内容正文:
塘沽十三中2025—2026学年度第二学期
高一年级学情调研考试数学学科考试
一、单选题(4×10=40)
1. 下列命题正确的是( )
A. B. 若,则
C. 零向量没有方向 D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据向量相等及零向量的定义判断即可.
【详解】对于A:,故A错误;
对于B:取非零向量,此时满足,但不成立,故B错误;
对于C:零向量有方向,其方向任意,故C错误;
对于D:模为0,故D正确.
故选:D.
2. 设复数的共轭复数为,则的虚部为( )
A. 4 B. 5 C. D. 3
【答案】D
【解析】
【分析】由共轭复数、复数虚部的概念即可得解.
【详解】由可得,则的虚部为3,
故选:D.
3. 化简 的结果等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据向量加减法的运算法则逐步化简
【详解】计算:由向量加法的三角形法则,
处理:向量减法转化为加法,即
计算:再次应用三角形法则,
综上,化简结果为
故选:D.
4. 若复数 (i是虚数单位)是纯虚数,则实数m 的值为( )
A. 且 B. C. D. 或
【答案】B
【解析】
【分析】根据纯虚数的概念列式求解即可.
【详解】若复数 (i是虚数单位)是纯虚数,则,解得.
故选:B.
5. 在中,已知,,,则的大小为( )
A. B. C. 或 D. 或
【答案】A
【解析】
【分析】由正弦定理结合三角形大边对大角性质即可求解.
【详解】由正弦定理得,即,
解得,又为三角形内角,所以或,
又因为,所以,又,所以.
故选:A.
6. 已知为虚数单位,,若,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据复数相等即可求解.
【详解】由,化简得
所以.
故选:C
7. 已知非零向量满足,且,则与的夹角为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据给定条件,利用数量积的运算律及垂直关系的向量表示,进而求出向量夹角.
【详解】由,得,则,,
而,则,所以与的夹角为.
故选:B
8. 已知向量,,则在上的投影向量为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先求出,,再利用投影向量的定义求解即可.
【详解】因为,,
所以,,
所以在上的投影向量为.
故选:A.
9. 在我区杨柳青的大运河畔,有一座建于明代万历四年的馆阁式建筑——文昌阁.在天津市的文化地标中,文昌阁因其悠久的历史和独特的建筑风格,被认为是一个重要的文化遗产.如图,某校高一年级张华同学参加了主题为《追寻历史足迹,传承运河文化》测量文昌阁高度的实践活动.该同学在文昌阁塔的正西方向找到一座建筑物,高约为,A,E,C三点共线,在地面上点E处测得建筑物顶部B与文昌阁顶部D的仰角分别为和,在B处测得塔顶部D的仰角为,则文昌阁的高度约为( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】直角三角形中,求得,在中,由正弦定理求得,再在等腰直角求得.
【详解】在直角中,,则,
在中,,,所以,
由正弦定理得,即,解得,
所以,在等腰直角中,直角边,
故选:A.
10. 已知是边长为2的等边三角形,点D,E分别是边AB,BC的中点,连接DE并延长到点F,使得,则的值为( )
A. B. C. 1 D.
【答案】B
【解析】
【分析】设,,根据平面向量的线性运算可得,进而利用平面向量的数量积的运算律求解即可.
【详解】设,,则,
点D,E分别是边AB,BC的中点,,
,,
则,
.
故选:B.
二、填空题
11. 已知复数(其中为虚数单位),则_________.
【答案】2
【解析】
【分析】先利用复数除法运算化简复数,再利用复数模的公式求解即可.
【详解】因为,
所以.
故答案为:.
12. 已知复数在复平面内对应的点位于第二象限,则的取值范围是____________.
【答案】
【解析】
【分析】根据复数的几何意义可得不等式,进而可得参数范围.
【详解】由复数在复平面内对应的点位于第二象限,
则,解得,
故答案为:.
13. 在中,若,则的大小是________.
【答案】
【解析】
【分析】由正弦定理可得,令,则、,再由余弦定理计算可得.
【详解】由正弦定理(为外接圆的半径),
又,所以,
令,则、,
所以,
又,所以.
故答案为:
14. 已知平面向量,,,且与的夹角为,则_________.
【答案】
【解析】
【分析】首先求出,再根据及数量积的运算律计算可得.
【详解】因为,且与的夹角为,
所以,
所以.
故答案为:
15. 在中,,外接圆半径为,且,则的面积是________
【答案】
【解析】
【分析】先利用正弦定理求得边b,再利用余弦定理结合,求得a,c,再利用三角形面积公式求解.
【详解】在中,,外接圆半径为,
所以,则,
由余弦定理得,即,
又因为,解得,
所以的面积是
,
16. 在边长为的菱形中,,且,,则_______;若为线段上的动点,则的最小值为_______.
【答案】 ①. ## ②.
【解析】
【分析】依题意可得,根据平面向量线性运算及基本定理求出、,建立平面直角坐标系,求出点坐标,设,利用坐标法及二次函数的性质计算可得.
【详解】因为,所以,
所以,
又且、不共线,所以,所以;
如图建立平面直角坐标系,则,,,
所以,由,所以,
所以,因为为线段上的动点,
设,所以,所以,
所以,
所以
,所以当时取得最小值,且最小值为.
故答案为:;
三、解答题(36分)
17. 在中,内角,,所对的边分别是,,,已知,,.
(1)求的值;
(2)求的值;
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理化简已知条件,求得,利用余弦定理求得.
(2)先求得,然后利用正弦定理求.
【小问1详解】
已知,由正弦定理得,则,
由于,所以,
因为,
所以;
【小问2详解】
由于,所以是锐角,所以,
由,则.
18. 已知向量,,,其中.
(1)求及向量,夹角的余弦值;
(2)若向量与向量垂直,求实数k的值;
(3)若向量,且向量与向量平行,求实数k的值.
【答案】(1),
(2)
(3).
【解析】
【分析】(1)利用数量积的坐标公式及夹角公式可求答案;
(2)利用数量积为0可求参数;
(3)利用向量平行的坐标表示可求答案.
【小问1详解】
由已知,得,,.
所以向量,夹角的余弦值为.
【小问2详解】
由已知,得,
,
又向量与向量垂直,所以,
即,解得.
【小问3详解】
由已知,得,
又向量与向量平行,,
所以,
整理可得,解得.
19. 已知中,角、、的对边分别为、、.且.
(1)求角;
(2)若的面积为,且.
①求的周长;
②求
【答案】(1)
(2)①;②
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理和两角和差的正弦公式化简求出;
(2)①利用面积公式、正弦定理、余弦定理求出边长即可;
②利用正弦定理求出,再利用两角差的正弦公式求得.
【小问1详解】
由及正弦定理可得,
因为,
所以,
则,
因为,所以,得,
因为,所以;
【小问2详解】
①因为的面积为,所以,得,
由及正弦定理可得,则,
由余弦定理得,得,
则的周长为;
②由正弦定理得,,
则,
则.
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塘沽十三中2025—2026学年度第二学期
高一年级学情调研考试数学学科考试
一、单选题(4×10=40)
1. 下列命题正确的是( )
A. B. 若,则
C. 零向量没有方向 D.
2. 设复数的共轭复数为,则的虚部为( )
A. 4 B. 5 C. D. 3
3. 化简 的结果等于( )
A. B. C. D.
4. 若复数 (i是虚数单位)是纯虚数,则实数m 的值为( )
A. 且 B. C. D. 或
5. 在中,已知,,,则的大小为( )
A. B. C. 或 D. 或
6. 已知为虚数单位,,若,则( )
A. B.
C. D.
7. 已知非零向量满足,且,则与的夹角为( )
A. B.
C. D.
8. 已知向量,,则在上的投影向量为( )
A. B. C. D.
9. 在我区杨柳青的大运河畔,有一座建于明代万历四年的馆阁式建筑——文昌阁.在天津市的文化地标中,文昌阁因其悠久的历史和独特的建筑风格,被认为是一个重要的文化遗产.如图,某校高一年级张华同学参加了主题为《追寻历史足迹,传承运河文化》测量文昌阁高度的实践活动.该同学在文昌阁塔的正西方向找到一座建筑物,高约为,A,E,C三点共线,在地面上点E处测得建筑物顶部B与文昌阁顶部D的仰角分别为和,在B处测得塔顶部D的仰角为,则文昌阁的高度约为( ).
A. B. C. D.
10. 已知是边长为2的等边三角形,点D,E分别是边AB,BC的中点,连接DE并延长到点F,使得,则的值为( )
A. B. C. 1 D.
二、填空题
11. 已知复数(其中为虚数单位),则_________.
12. 已知复数在复平面内对应的点位于第二象限,则的取值范围是____________.
13. 在中,若,则的大小是________.
14. 已知平面向量,,,且与的夹角为,则_________.
15. 在中,,外接圆半径为,且,则的面积是________
16. 在边长为的菱形中,,且,,则_______;若为线段上的动点,则的最小值为_______.
三、解答题(36分)
17. 在中,内角,,所对的边分别是,,,已知,,.
(1)求的值;
(2)求的值;
18. 已知向量,,,其中.
(1)求及向量,夹角的余弦值;
(2)若向量与向量垂直,求实数k的值;
(3)若向量,且向量与向量平行,求实数k的值.
19. 已知中,角、、的对边分别为、、.且.
(1)求角;
(2)若的面积为,且.
①求的周长;
②求
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