期末模拟卷-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
2026-06-02
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4份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一单元 坚持宪法至上,第二单元 理解权利义务,第三单元 认识国家制度 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 182 KB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | 杨老师精讲 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58166346.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治模拟卷,以《学前教育法》立法、“六尺巷”基层治理等2025年热点为情境,通过选择与非选择结合考查宪法法律、权利义务等核心知识,强化政治认同与法治观念。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10题/20分|宪法与普通法律关系、全国人大常委会职权等|结合2025年立法案例(如第3题)考查法治观念|
|非选择题|3题/30分|权利行使边界(第11题)、司法守护正义(第12题)、全过程人民民主(第13题)|以幸某减刑案例(第12题)、社区民主实践(第13题)设计情境,融合道德修养与责任意识|
内容正文:
2025-2026学年八年级下学期期末模拟卷01
道德与法治
(考试时间:45分钟 分值:50分)
注意事项:
1.回答选择题时,请将正确答案填写在题后括号内或答题卡相应位置。
2.回答非选择题时,请在题目下方空白处作答,书写工整,条理清楚。
3.请认真审题,规范作答,合理安排答题时间。
第Ⅰ卷 选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.正确理解法理概念及其内在逻辑关系,是培育法治观念的基础。下列关于我国宪法与普通法律之间逻辑关系的表述,完全正确的是( )
A.宪法是其他普通法律的根本立法基础,普通法律是宪法原则的具体化
B.宪法明确规定了国家生活中的全局性问题,普通法律规定国家生活的所有细节
C.宪法与普通法律在我国国家法律体系中具有同等法律效力,二者属于并列关系
D.宪法是所有普通法律的简单总和,其制定和修改程序比普通法律更为严格
2.“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”下列关于我国公民权利与义务关系的说法中,理解正确的是( )
①公民享有的某些权利同时也是法定义务,例如劳动和受教育
②公民的权利与义务如影随形,二者相互依存、相互促进
③履行法定义务比享有宪法权利更加重要,必须先履行义务后享有权利
④我们不仅要依法行使各项合法权利,而且要自觉履行各项法定义务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2025年11月8日,第14届全国人民代表大会常务委员会第12次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》,该法自2026年6月1日起施行。这表明( )
A.全国人大常委会依法行使国家立法权,不断完善中国特色社会主义法律体系
B.全国人民代表大会行使国家最高决定权,坚决保障我国学前教育事业发展
C.全国人大常委会行使国家最高监督权,切实保护最广大人民的根本利益
D.法律是由国家制定或认可的,对全体社会成员具有超越宪法的最高法律效力
4.2025年3月5日,国务院总理向第14届全国人民代表大会第3次会议作《政府工作报告》。报告明确提出要坚持民生为大,加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,努力为人民群众多办实事。这深刻反映了( )
①国家行政机关是国家权力机关的执行机关
②国务院作为最高国家行政机关,对全国人民代表大会负责并受其监督
③我国各级人民政府的宗旨是全心全意为人民服务
④国务院依法行使最高国家监察权,努力为人民群众多办实事
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.2025年11月,最高人民法院公开发布涉未成年人网络保护典型案例。针对某涉案短视频平台存在的内容审核疏漏、违法风险提示机制不健全等突出问题,人民法院依法向该平台发送了要求规制短视频内容的司法建议。这表明( )
A.人民法院依法独立行使审判权,能够杜绝一切侵害未成年人的网络犯罪
B.人民法院积极延伸审判职能,以法治力量推动网络环境综合治理
C.人民法院依法独立行使检察权,全方位保障未成年人的合法权益
D.网络平台绝对不是法外之地,未成年人应当彻底远离虚拟的网络空间
6.2024年,最高人民检察院针对执法履职中发现的“小过重罚”、小额滥罚等突出问题,集中向相关行政机关发出检察建议519件,坚决纠正违规异地执法和趋利性执法等违规行为。这说明( )
①人民检察院是我国的法律监督机关
②检察机关通过依法行使检察权,切实维护社会公平正义
③人民检察院坚持依法行政,坚决纠正各类行政违规执法行为
④国家机关及其工作人员必须严格依照宪法和法律行使权力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.2025年,安徽省桐城市将“六尺巷”谦和礼让的传统文化深度融入基层社会治理。当地社区调解员在处理邻里纠纷时,不仅严格依法办事,还巧妙运用“让他3尺又何妨”的古代理念劝导双方化干戈为玉帛,有效化解了矛盾。这一真实做法说明( )
A.我国坚持以法治完全代替德治,彻底清除了基层的违法犯罪现象
B.基层群众自治制度作为我国的根本政治制度,保障了人民当家作主
C.法律与道德相得益彰,国家治理需要法律和道德共同发挥作用
D.社区调解员依法行使了国家审判权,维护了社会的绝对公平正义
8.2026年,某县积极探索“农业科技公司+村集体+农户”的新型模式。村民不仅将闲置的土地流转给公司获得稳定的租金,还利用自身掌握的果树嫁接技术入股,年底获得了丰厚的公司分红。该村的经济发展模式体现了( )
①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
②土地、技术等生产要素可以依法参与社会财富的收入分配
③我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
④村民获得的所有收入都属于按劳分配所获得的合法收入
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.2026年4月15日是第11个全民国家安全教育日。中学生小华在浏览某境外军事论坛时,发现有人以高额美金私下征集我国某新型军用机场的详细经纬度位置和战机型号。小华立即记下相关证据并拨打12339专线进行了实名举报。小华的行为( )
A.依法履行了保守国家秘密和维护国家安全的法定义务
B.表明维护国家安全是人民军队的专属职责,与普通中学生关系不大
C.依法行使了公民享有的监督权,有力保障了国家法制的统一
D.说明公民只要自觉履行了义务,就能随时随地享受一切法定权利
10.2026年,部分城市街头频繁出现骑行“暴骑团”。部分骑行者把公共道路当成“竞技场”,肆意竞速、闯红灯甚至侵占机动车道,不仅严重扰乱了正常的交通秩序,也给自己和他人带来了极大的安全隐患。针对这一现象,正确的认识是( )
①骑行者应当树立规则意识,自觉遵守国家的交通法律法规
②自由是绝对的,只要骑行技术足够好就不受任何规则的限制
③公民在行使自由和权利时,绝不得损害国家的、社会的、集体的合法利益
④遵守社会规则既需要外在的他律,更需要我们每个人内心的自律
第2卷 非选择题(共3小题,共30分)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷 非选择题(共3小题,共30分)
11.(6分)阅读初中生小泽的日记,回答问题。
2026年5月28日 星期四 晴
最近马上要期末考试了,我的复习压力特别大。为了放松心情,昨晚10点多,我带着便携音箱到小区楼下的广场上大声播放音乐跳街舞解压。结果没跳几分钟,就被楼上的邻居大叔投诉了,物业保安也跑来让我关掉音乐。我觉得特别委屈,在公共区域休闲娱乐是我作为公民的正当权利,为什么别人要跑来干涉我?
请运用《道德与法治》八年级下册的相关知识,解开小泽日记中的困惑,并为他接下来的行为调整提出合理建议。
12.(10分)阅读典型案件材料,回答问题。
2026年最高人民检察院工作报告中披露了一起典型案例:江西省某地一名正在依法接受社区矫正的人员幸某,在途经水流湍急的赣江边时,奋不顾身跳入冰冷的江水中,成功救起了一名不慎落水的七旬老人。当地检察机关在严格核实这一见义勇为的情况后,认为幸某的行为传递了向善的正能量,积极推动并依法认定其构成了重大立功表现,随后依法监督人民法院予以了减刑处理。
请结合材料,运用“国家司法机关”或“建设法治中国”的相关知识,分析人民检察院和人民法院是如何以法治力量守护社会正能量的?
13.(14分)阅读材料,综合探究。
某校八年级围绕“制度认同与法治信仰”开展大单元主题探究活动。
【材料一:民主实践在基层】2026年3月,全国“两会”召开期间,多地人大代表通过设立在社区的“人大代表联络站”和“全过程人民民主基层实践基地”,与群众面对面交流。代表们广泛听取了群众关于老旧小区加装电梯、电动车规范充电等生活难题的意见,并将这些充满烟火气的“金点子”带到了北京的人民大会堂,推动转化为国家的政策法规。
⑴ 请运用所学知识,为这段全过程人民民主的生动实践写一篇150字左右的微型短评。(4分)
【材料二:国家勋章映丹心】“共和国勋章”获得者王振义院士,是中国血栓与止血专业开创者之一。为了让更多患者看得起病、吃得起药,他毅然放弃申请高昂的药物专利,无私公开了全部治疗方案,使无数白血病患者重获新生。国家主席亲自向他颁授了代表国家最高荣誉的勋章奖章。
⑵ 结合王振义院士的先进事迹,说明国家主席在此依法行使了哪项法定职权?并谈谈这启示我们应如何正确认识权利与义务的关系?(6分)
【材料三:法治宣讲入童心】学校拟于下周开展“法治与责任——新时代青少年的担当”主题宣讲活动。
⑶ 请你为本次活动设计一条纯中文宣传标语,并列出2个用于校园宣讲的法理要点。(4分)
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2025-2026学年八年级下学期期末模拟卷01
道德与法治·全解全析
第Ⅰ卷 选择题
1.正确理解法理概念及其内在逻辑关系,是培育法治观念的基础。下列关于我国宪法与普通法律之间逻辑关系的表述,完全正确的是( )
A.宪法是其他普通法律的根本立法基础,普通法律是宪法原则的具体化
B.宪法明确规定了国家生活中的全局性问题,普通法律规定国家生活的所有细节
C.宪法与普通法律在我国国家法律体系中具有同等法律效力,二者属于并列关系
D.宪法是所有普通法律的简单总和,其制定和修改程序比普通法律更为严格
【答案】A
【考点】宪法与普通法律的关系
【详解】
本题考查宪法的地位与效力。
A项:宪法是国家的根本法,是制定其他普通法律的根本立法基础和立法依据,普通法律是宪法原则的具体化。说法正确。
B项:宪法规定的是国家生活中的根本性、全局性问题,普通法律规定国家生活某一方面的问题,但不可能规定“所有细节”。表述错误。
C项:宪法具有最高的法律效力,普通法律不得与宪法相抵触,二者并非同等效力的并列关系。表述错误。
D项:宪法规定国家根本制度和根本任务,绝不是所有普通法律的简单相加或总和。表述错误。
故本题选A。
2.“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”下列关于我国公民权利与义务关系的说法中,理解正确的是( )
①公民享有的某些权利同时也是法定义务,例如劳动和受教育
②公民的权利与义务如影随形,二者相互依存、相互促进
③履行法定义务比享有宪法权利更加重要,必须先履行义务后享有权利
④我们不仅要依法行使各项合法权利,而且要自觉履行各项法定义务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【考点】权利与义务的关系
【详解】
本题考查权利与义务相统一的原则。
①项:在我国,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。说法正确。
②项:公民的权利与义务相互依存、相互促进,权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。说法正确。
③项:权利和义务是统一的,没有孰轻孰重、先后之分,不能说履行义务比享有权利更重要。表述错误。
④项:坚持权利和义务相统一,要求我们不仅要增强权利意识依法行使权利,而且要增强义务观念自觉履行法定的义务。说法正确。
故本题选B。
3.2025年11月8日,第14届全国人民代表大会常务委员会第12次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》,该法自2026年6月1日起施行。这表明( )
A.全国人大常委会依法行使国家立法权,不断完善中国特色社会主义法律体系
B.全国人民代表大会行使国家最高决定权,坚决保障我国学前教育事业发展
C.全国人大常委会行使国家最高监督权,切实保护最广大人民的根本利益
D.法律是由国家制定或认可的,对全体社会成员具有超越宪法的最高法律效力
【答案】A
【考点】全国人大常委会的职权
【详解】
本题考查国家权力机关的职权。
A项:全国人大常委会表决通过《学前教育法》,是在行使国家立法权,完善国家法律体系。表述正确。
B项:材料的主体是“全国人大常委会”而非“全国人民代表大会”,且制定法律属于立法权,不是决定权。表述错误。
C项:表决通过法律体现的是立法权,而非监督权。表述错误。
D项:宪法具有最高的法律效力,任何普通法律都不能超越宪法。表述错误。
故本题选A。
4.2025年3月5日,国务院总理向第14届全国人民代表大会第3次会议作《政府工作报告》。报告明确提出要坚持民生为大,加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,努力为人民群众多办实事。这深刻反映了( )
①国家行政机关是国家权力机关的执行机关
②国务院作为最高国家行政机关,对全国人民代表大会负责并受其监督
③我国各级人民政府的宗旨是全心全意为人民服务
④国务院依法行使最高国家监察权,努力为人民群众多办实事
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【考点】国家行政机关的性质与职责
【详解】
本题考查政府的性质和工作原则。
①项:国务院向全国人大作报告,说明国家行政机关是国家权力机关的执行机关。说法正确。
②项:国务院是最高国家行政机关,必须向全国人民代表大会报告工作,对其负责并受其监督。说法正确。
③项:政府坚持民生为大,多办实事,体现了人民政府全心全意为人民服务的根本宗旨。说法正确。
④项:最高国家监察权由国家监察委员会依法行使,国务院行使的是最高行政权。表述错误。
故本题选A。
5.2025年11月,最高人民法院公开发布涉未成年人网络保护典型案例。针对某涉案短视频平台存在的内容审核疏漏、违法风险提示机制不健全等突出问题,人民法院依法向该平台发送了要求规制短视频内容的司法建议。这表明( )
A.人民法院依法独立行使审判权,能够杜绝一切侵害未成年人的网络犯罪
B.人民法院积极延伸审判职能,以法治力量推动网络环境综合治理
C.人民法院依法独立行使检察权,全方位保障未成年人的合法权益
D.网络平台绝对不是法外之地,未成年人应当彻底远离虚拟的网络空间
【答案】B
【考点】人民法院的职责与网络保护
【详解】
本题考查人民法院的性质和职权。
A项:“杜绝一切侵害未成年人的网络犯罪”表述过于绝对化,司法机关无法彻底杜绝犯罪。表述错误。
B项:人民法院在审理案件的同时,向平台发送司法建议,这是在积极延伸审判职能,主动参与网络环境治理。表述正确。
C项:检察权由人民检察院行使,人民法院依法行使审判权。表述错误。
D项:网络是把双刃剑,未成年人应当合理利用网络,而非“彻底远离”。表述错误。
故本题选B。
6.2024年,最高人民检察院针对执法履职中发现的“小过重罚”、小额滥罚等突出问题,集中向相关行政机关发出检察建议519件,坚决纠正违规异地执法和趋利性执法等违规行为。这说明( )
①人民检察院是我国的法律监督机关
②检察机关通过依法行使检察权,切实维护社会公平正义
③人民检察院坚持依法行政,坚决纠正各类行政违规执法行为
④国家机关及其工作人员必须严格依照宪法和法律行使权力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【考点】人民检察院的性质和职权
【详解】
本题考查人民检察院的性质、职权及依法行使权力。
①项:最高检发出检察建议纠正违规执法,生动体现了人民检察院作为国家法律监督机关的性质。说法正确。
②项:检察院通过发出检察建议履行法律监督职责,行使检察权,保障了法律正确实施和公平正义。说法正确。
③项:“依法行政”是对国家行政机关(如政府)的要求,人民检察院属于司法机关,坚持公正司法。表述错误。
④项:行政机关出现“趋利性执法”被纠正,说明国家机关及其工作人员必须严格依照宪法和法律行使权力。说法正确。
故本题选B。
7.2025年,安徽省桐城市将“六尺巷”谦和礼让的传统文化深度融入基层社会治理。当地社区调解员在处理邻里纠纷时,不仅严格依法办事,还巧妙运用“让他3尺又何妨”的古代理念劝导双方化干戈为玉帛,有效化解了矛盾。这一真实做法说明( )
A.我国坚持以法治完全代替德治,彻底清除了基层的违法犯罪现象
B.基层群众自治制度作为我国的根本政治制度,保障了人民当家作主
C.法律与道德相得益彰,国家治理需要法律和道德共同发挥作用
D.社区调解员依法行使了国家审判权,维护了社会的绝对公平正义
【答案】C
【考点】法治与德治的关系
【详解】
本题考查法治与德治相结合的治国方略。
A项:国家治理需要法律和道德协同发力,不能以法治完全代替德治,且“彻底清除”表述绝对化。表述错误。
B项:基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度,根本政治制度是人民代表大会制度。表述错误。
C项:调解员既严格依法办事,又运用传统美德劝导,深刻体现了法治与德治相得益彰。表述正确。
D项:国家审判权专属于人民法院,社区调解员无权行使,且不存在“绝对公平”。表述错误。
故本题选C。
8.2026年,某县积极探索“农业科技公司+村集体+农户”的新型模式。村民不仅将闲置的土地流转给公司获得稳定的租金,还利用自身掌握的果树嫁接技术入股,年底获得了丰厚的公司分红。该村的经济发展模式体现了( )
①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
②土地、技术等生产要素可以依法参与社会财富的收入分配
③我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
④村民获得的所有收入都属于按劳分配所获得的合法收入
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【考点】我国的基本经济制度
【详解】
本题考查我国的分配制度及所有制结构。
①项:村集体与农业科技公司合作,体现了公有制与非公有制经济的共同发展。说法正确。
②项:村民流转土地得租金、技术入股得分红,说明土地、技术等生产要素依法参与了收入分配。说法正确。
③项:该村有村民按劳分配的劳动收入,也有按要素分配的财产性收入,印证了多种分配方式并存。说法正确。
④项:村民利用土地流转获得的租金和技术入股获得的分红属于按生产要素分配,不属于按劳分配。表述错误。
故本题选A。
9.2026年4月15日是第11个全民国家安全教育日。中学生小华在浏览某境外军事论坛时,发现有人以高额美金私下征集我国某新型军用机场的详细经纬度位置和战机型号。小华立即记下相关证据并拨打12339专线进行了实名举报。小华的行为( )
A.依法履行了保守国家秘密和维护国家安全的法定义务
B.表明维护国家安全是人民军队的专属职责,与普通中学生关系不大
C.依法行使了公民享有的监督权,有力保障了国家法制的统一
D.说明公民只要自觉履行了义务,就能随时随地享受一切法定权利
【答案】A
【考点】维护国家安全的义务
【详解】
本题考查公民的基本义务。
A项:小华发现并举报窃取我国军用机场机密信息的行为,切实履行了保守国家秘密和维护国家安全的宪法义务。说法正确。
B项:维护国家安全是全国各族人民的共同义务,非人民军队专属。表述错误。
C项:举报间谍窃密行为是在履行维护国家安全的义务,而非行使对国家机关及其工作人员的监督权。表述错误。
D项:权利的享受有其法定界限,不能“随时随地享受一切权利”。表述错误。
故本题选A。
10.2026年,部分城市街头频繁出现骑行“暴骑团”。部分骑行者把公共道路当成“竞技场”,肆意竞速、闯红灯甚至侵占机动车道,不仅严重扰乱了正常的交通秩序,也给自己和他人带来了极大的安全隐患。针对这一现象,正确的认识是( )
①骑行者应当树立规则意识,自觉遵守国家的交通法律法规
②自由是绝对的,只要骑行技术足够好就不受任何规则的限制
③公民在行使自由和权利时,绝不得损害国家的、社会的、集体的合法利益
④遵守社会规则既需要外在的他律,更需要我们每个人内心的自律
第2卷 非选择题(共3小题,共30分)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【考点】遵守规则与行使权利的界限
【详解】
本题考查规则意识及依法行使权利的边界。
①项:“暴骑团”扰乱交通秩序,这启示骑行者应当树立规则意识,自觉遵守交通法规。说法正确。
②项:世界上没有绝对的自由,任何自由都必须在法律和规则的范围内行使,与骑行技术好坏无关。表述严重错误。
③项:宪法明确规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。说法正确。
④项:遵守交通规则既需要交管部门的执法监管(他律),更需要公民发自内心的自觉遵守(自律)。说法正确。
故本题选C。
第2卷 非选择题(共3小题,共30分)
第Ⅱ卷 非选择题
11.(6分)阅读初中生小泽的日记,回答问题。
2026年5月28日 星期四 晴
最近马上要期末考试了,我的复习压力特别大。为了放松心情,昨晚10点多,我带着便携音箱到小区楼下的广场上大声播放音乐跳街舞解压。结果没跳几分钟,就被楼上的邻居大叔投诉了,物业保安也跑来让我关掉音乐。我觉得特别委屈,在公共区域休闲娱乐是我作为公民的正当权利,为什么别人要跑来干涉我?
请运用《道德与法治》八年级下册的相关知识,解开小泽日记中的困惑,并为他接下来的行为调整提出合理建议。
【答案】
解开困惑(3分):任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小泽在深夜大声播放音乐,虽然行使了休闲娱乐的权利,但严重影响了邻居的正常休息权,超出了法律许可和保障的范围,因此会受到干涉。
合理建议(3分):小泽应当增强法治观念和规则意识。在缓解压力时,应选择合适的时间和地点,调低音响音量,或者戴上耳机跳舞,学会换位思考,做到依法行使权利,尊重和维护他人的合法权益。
【评分细则】指出“权利不是绝对的/行使权利有界限”得1分;结合材料说明损害他人合法权益得2分。提出合理化建议(如调整时间地点、换位思考)得3分。
【教材出处】八年级下册 P36《依法行使权利》。
【考点】考点考查:依法行使权利的界限;能力考查:运用法理知识分析生活情境、解决实际矛盾的能力;核心素养:法治观念、责任意识。
【详解】
第一步:审设问。要求解开困惑并提出建议,知识范围为八下(依法行使权利)。第二步:审材料。小泽深夜大声放音乐被投诉却觉得委屈,核心在于他没有认识到权利的边界。第三步:整合信息。前半部分用“行使权利不得损害他人合法权益”的法理来纠正他的认知偏差;后半部分从调整时间、地点、换位思考的角度给出具体可行的改进建议。
12.(10分)阅读典型案件材料,回答问题。
2026年最高人民检察院工作报告中披露了一起典型案例:江西省某地一名正在依法接受社区矫正的人员幸某,在途经水流湍急的赣江边时,奋不顾身跳入冰冷的江水中,成功救起了一名不慎落水的七旬老人。当地检察机关在严格核实这一见义勇为的情况后,认为幸某的行为传递了向善的正能量,积极推动并依法认定其构成了重大立功表现,随后依法监督人民法院予以了减刑处理。
请结合材料,运用“国家司法机关”或“建设法治中国”的相关知识,分析人民检察院和人民法院是如何以法治力量守护社会正能量的?
【答案】
① 人民检察院是我国的法律监督机关。检察机关在核实见义勇为情况后,依法推动认定重大立功并监督法院减刑,这是依法独立行使检察权,通过司法手段保障法律正确实施,维护个人合法权益和社会公平正义。
② 人民法院是我国的审判机关。人民法院代表国家行使审判权,坚持以事实为根据,以法律为准绳。对有重大立功表现的幸某依法作出减刑裁定,确保了司法结果的合法与公正。
③ 我国坚持依法治国和以德治国相结合。司法机关依法对见义勇为行为予以减刑奖励,是以法治承载道德理念,用公正司法激励立德扬善,使法治和德治相得益彰,在全社会弘扬了社会主义核心价值观。
【评分细则】答出人民检察院性质及履职得3分;答出人民法院性质及履职得3分;答出法治与德治相结合(以法治承载道德理念)得4分。
【教材出处】八年级下册 P94《人民法院》、P97《人民检察院》、P113《法治与德治相得益彰》。
【考点】考点考查:人民检察院与人民法院的职权、法治与德治的关系;能力考查:材料信息提取能力与法理融合分析能力;核心素养:法治观念、政治认同。
【详解】
第一步:审设问。主体为检察院和法院,考查范围为司法机关职能及建设法治中国(法治与德治)。第二步:审材料。检察机关监督认定立功,法院依法减刑,共同保护了见义勇为的善举。第三步:整合信息。分别从检察院的“法律监督机关/检察权”、法院的“审判机关/公正司法”,以及宏观层面“法治与德治相结合”三个维度进行规范的分层论述。
13.(14分)阅读材料,综合探究。
某校八年级围绕“制度认同与法治信仰”开展大单元主题探究活动。
【材料一:民主实践在基层】2026年3月,全国“两会”召开期间,多地人大代表通过设立在社区的“人大代表联络站”和“全过程人民民主基层实践基地”,与群众面对面交流。代表们广泛听取了群众关于老旧小区加装电梯、电动车规范充电等生活难题的意见,并将这些充满烟火气的“金点子”带到了北京的人民大会堂,推动转化为国家的政策法规。
⑴ 请运用所学知识,为这段全过程人民民主的生动实践写一篇150字左右的微型短评。(4分)
【材料二:国家勋章映丹心】“共和国勋章”获得者王振义院士,是中国血栓与止血专业开创者之一。为了让更多患者看得起病、吃得起药,他毅然放弃申请高昂的药物专利,无私公开了全部治疗方案,使无数白血病患者重获新生。国家主席亲自向他颁授了代表国家最高荣誉的勋章奖章。
⑵ 结合王振义院士的先进事迹,说明国家主席在此依法行使了哪项法定职权?并谈谈这启示我们应如何正确认识权利与义务的关系?(6分)
【材料三:法治宣讲入童心】学校拟于下周开展“法治与责任——新时代青少年的担当”主题宣讲活动。
⑶ 请你为本次活动设计一条纯中文宣传标语,并列出2个用于校园宣讲的法理要点。(4分)
【答案】
⑴ 微型短评(4分):
人大代表深入基层听取民意,生动彰显了我国人民代表大会制度的显著优势。在我国,国家的一切权力属于人民,人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要载体。人大代表密切联系群众,将百姓的生活难题转化为国家决策,切实保障了人民当家作主。这不仅提高了立法的科学性和民主性,也让我们深刻感受到中国特色社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
⑵ 法定职权与关系认识(6分):
职权:国家主席依法行使了授予国家荣誉的职权(授予国家勋章和国家荣誉称号)。
关系认识:①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。②我们不仅要依法行使各项合法权利,而且要自觉履行各项法定义务。王振义院士放弃高昂药物专利带来的利益(权利),无私公开治疗方案服务社会,体现了将依法行使权利与自觉履行道德和法定义务完美统一。
⑶ 宣传标语与要点(4分):
标语:弘扬法治精神,担当青春使命。(或:坚持权利义务相统一,做新时代守法好少年。)
法理要点:① 尊法学法守法用法,自觉依宪依法行使权利,绝不越过法律红线。② 增强社会责任感,自觉履行遵守宪法和法律等基本义务,为法治中国建设贡献力量。
【评分细则】第⑴问短评需包含人大制度地位、一切权力属于人民、全过程人民民主等核心词,逻辑通顺得4分。第⑵问答出授予荣誉职权得2分;答出权利与义务相统一的法理得4分。第⑶问标语契合主题得2分,两点法理宣讲要点各得1分。
【教材出处】八年级下册 P46-48《人民代表大会制度》、P75《国家主席的职权》、P35《权利与义务相统一》。
【考点】考点考查:人民代表大会制度、国家主席职权、权利与义务的关系;能力考查:综合运用知识进行微写作表达、事迹价值提炼的能力;核心素养:政治认同、法治观念、责任意识。
【详解】
第一步:审设问。包含三个小问,分别指向人大制度与民主实践、国家主席职权与权利义务关系、法治活动方案设计。第二步:审材料。材料一展示人大代表联系群众履职;材料二展示国家主席为无私奉献的王振义院士颁授勋章。第三步:整合信息。第⑴问需围绕“一切权力属于人民、人大代表的职责、全过程人民民主”来评论;第⑵问直接调用教材“国家主席职权(第八课)”和“权利与义务相统一(第四课)”的法理原则作答,完美匹配八下考点;第⑶问结合主题“法治与责任”,标语要响亮,要点需扣住“行使权利与履行义务”。
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2025-2026学年八年级下学期期末模拟卷01
道德与法治
(考试时间:45分钟 分值:50分)
注意事项:
1.回答选择题时,请将正确答案填写在题后括号内或答题卡相应位置。
2.回答非选择题时,请在题目下方空白处作答,书写工整,条理清楚。
3.请认真审题,规范作答,合理安排答题时间。
第Ⅰ卷 选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.正确理解法理概念及其内在逻辑关系,是培育法治观念的基础。下列关于我国宪法与普通法律之间逻辑关系的表述,完全正确的是( )
A.宪法是其他普通法律的根本立法基础,普通法律是宪法原则的具体化
B.宪法明确规定了国家生活中的全局性问题,普通法律规定国家生活的所有细节
C.宪法与普通法律在我国国家法律体系中具有同等法律效力,二者属于并列关系
D.宪法是所有普通法律的简单总和,其制定和修改程序比普通法律更为严格
2.“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”下列关于我国公民权利与义务关系的说法中,理解正确的是( )
①公民享有的某些权利同时也是法定义务,例如劳动和受教育
②公民的权利与义务如影随形,二者相互依存、相互促进
③履行法定义务比享有宪法权利更加重要,必须先履行义务后享有权利
④我们不仅要依法行使各项合法权利,而且要自觉履行各项法定义务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2025年11月8日,第14届全国人民代表大会常务委员会第12次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》,该法自2026年6月1日起施行。这表明( )
A.全国人大常委会依法行使国家立法权,不断完善中国特色社会主义法律体系
B.全国人民代表大会行使国家最高决定权,坚决保障我国学前教育事业发展
C.全国人大常委会行使国家最高监督权,切实保护最广大人民的根本利益
D.法律是由国家制定或认可的,对全体社会成员具有超越宪法的最高法律效力
4.2025年3月5日,国务院总理向第14届全国人民代表大会第3次会议作《政府工作报告》。报告明确提出要坚持民生为大,加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,努力为人民群众多办实事。这深刻反映了( )
①国家行政机关是国家权力机关的执行机关
②国务院作为最高国家行政机关,对全国人民代表大会负责并受其监督
③我国各级人民政府的宗旨是全心全意为人民服务
④国务院依法行使最高国家监察权,努力为人民群众多办实事
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.2025年11月,最高人民法院公开发布涉未成年人网络保护典型案例。针对某涉案短视频平台存在的内容审核疏漏、违法风险提示机制不健全等突出问题,人民法院依法向该平台发送了要求规制短视频内容的司法建议。这表明( )
A.人民法院依法独立行使审判权,能够杜绝一切侵害未成年人的网络犯罪
B.人民法院积极延伸审判职能,以法治力量推动网络环境综合治理
C.人民法院依法独立行使检察权,全方位保障未成年人的合法权益
D.网络平台绝对不是法外之地,未成年人应当彻底远离虚拟的网络空间
6.2024年,最高人民检察院针对执法履职中发现的“小过重罚”、小额滥罚等突出问题,集中向相关行政机关发出检察建议519件,坚决纠正违规异地执法和趋利性执法等违规行为。这说明( )
①人民检察院是我国的法律监督机关
②检察机关通过依法行使检察权,切实维护社会公平正义
③人民检察院坚持依法行政,坚决纠正各类行政违规执法行为
④国家机关及其工作人员必须严格依照宪法和法律行使权力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.2025年,安徽省桐城市将“六尺巷”谦和礼让的传统文化深度融入基层社会治理。当地社区调解员在处理邻里纠纷时,不仅严格依法办事,还巧妙运用“让他3尺又何妨”的古代理念劝导双方化干戈为玉帛,有效化解了矛盾。这一真实做法说明( )
A.我国坚持以法治完全代替德治,彻底清除了基层的违法犯罪现象
B.基层群众自治制度作为我国的根本政治制度,保障了人民当家作主
C.法律与道德相得益彰,国家治理需要法律和道德共同发挥作用
D.社区调解员依法行使了国家审判权,维护了社会的绝对公平正义
8.2026年,某县积极探索“农业科技公司+村集体+农户”的新型模式。村民不仅将闲置的土地流转给公司获得稳定的租金,还利用自身掌握的果树嫁接技术入股,年底获得了丰厚的公司分红。该村的经济发展模式体现了( )
①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
②土地、技术等生产要素可以依法参与社会财富的收入分配
③我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
④村民获得的所有收入都属于按劳分配所获得的合法收入
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.2026年4月15日是第11个全民国家安全教育日。中学生小华在浏览某境外军事论坛时,发现有人以高额美金私下征集我国某新型军用机场的详细经纬度位置和战机型号。小华立即记下相关证据并拨打12339专线进行了实名举报。小华的行为( )
A.依法履行了保守国家秘密和维护国家安全的法定义务
B.表明维护国家安全是人民军队的专属职责,与普通中学生关系不大
C.依法行使了公民享有的监督权,有力保障了国家法制的统一
D.说明公民只要自觉履行了义务,就能随时随地享受一切法定权利
10.2026年,部分城市街头频繁出现骑行“暴骑团”。部分骑行者把公共道路当成“竞技场”,肆意竞速、闯红灯甚至侵占机动车道,不仅严重扰乱了正常的交通秩序,也给自己和他人带来了极大的安全隐患。针对这一现象,正确的认识是( )
①骑行者应当树立规则意识,自觉遵守国家的交通法律法规
②自由是绝对的,只要骑行技术足够好就不受任何规则的限制
③公民在行使自由和权利时,绝不得损害国家的、社会的、集体的合法利益
④遵守社会规则既需要外在的他律,更需要我们每个人内心的自律
第2卷 非选择题(共3小题,共30分)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷 非选择题(共3小题,共30分)
11.(6分)阅读初中生小泽的日记,回答问题。
2026年5月28日 星期四 晴
最近马上要期末考试了,我的复习压力特别大。为了放松心情,昨晚10点多,我带着便携音箱到小区楼下的广场上大声播放音乐跳街舞解压。结果没跳几分钟,就被楼上的邻居大叔投诉了,物业保安也跑来让我关掉音乐。我觉得特别委屈,在公共区域休闲娱乐是我作为公民的正当权利,为什么别人要跑来干涉我?
请运用《道德与法治》八年级下册的相关知识,解开小泽日记中的困惑,并为他接下来的行为调整提出合理建议。
12.(10分)阅读典型案件材料,回答问题。
2026年最高人民检察院工作报告中披露了一起典型案例:江西省某地一名正在依法接受社区矫正的人员幸某,在途经水流湍急的赣江边时,奋不顾身跳入冰冷的江水中,成功救起了一名不慎落水的七旬老人。当地检察机关在严格核实这一见义勇为的情况后,认为幸某的行为传递了向善的正能量,积极推动并依法认定其构成了重大立功表现,随后依法监督人民法院予以了减刑处理。
请结合材料,运用“国家司法机关”或“建设法治中国”的相关知识,分析人民检察院和人民法院是如何以法治力量守护社会正能量的?
13.(14分)阅读材料,综合探究。
某校八年级围绕“制度认同与法治信仰”开展大单元主题探究活动。
【材料一:民主实践在基层】2026年3月,全国“两会”召开期间,多地人大代表通过设立在社区的“人大代表联络站”和“全过程人民民主基层实践基地”,与群众面对面交流。代表们广泛听取了群众关于老旧小区加装电梯、电动车规范充电等生活难题的意见,并将这些充满烟火气的“金点子”带到了北京的人民大会堂,推动转化为国家的政策法规。
⑴ 请运用所学知识,为这段全过程人民民主的生动实践写一篇150字左右的微型短评。(4分)
【材料二:国家勋章映丹心】“共和国勋章”获得者王振义院士,是中国血栓与止血专业开创者之一。为了让更多患者看得起病、吃得起药,他毅然放弃申请高昂的药物专利,无私公开了全部治疗方案,使无数白血病患者重获新生。国家主席亲自向他颁授了代表国家最高荣誉的勋章奖章。
⑵ 结合王振义院士的先进事迹,说明国家主席在此依法行使了哪项法定职权?并谈谈这启示我们应如何正确认识权利与义务的关系?(6分)
【材料三:法治宣讲入童心】学校拟于下周开展“法治与责任——新时代青少年的担当”主题宣讲活动。
⑶ 请你为本次活动设计一条纯中文宣传标语,并列出2个用于校园宣讲的法理要点。(4分)
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2025-2026学年八年级下学期期末模拟卷01
教师评分细则
一、选择题答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
A
A
B
B
C
A
A
C
二、非选择题评分细则
11.(6分)评分细则
指出“权利不是绝对的/行使权利有界限”得1分。
结合材料说明损害他人合法权益得2分。
提出合理化建议(如调整时间地点、换位思考)得3分。
【教材出处】八年级下册 P36《依法行使权利》。
【考点】考点考查:依法行使权利的界限;能力考查:运用法理知识分析生活情境、解决实际矛盾的能力;核心素养:法治观念、责任意识。
阅卷提示:学生答案言之有理、符合题意、能够结合材料和教材观点,可酌情给分。
12.(10分)评分细则
答出人民检察院性质及履职得3分。
答出人民法院性质及履职得3分。
答出法治与德治相。
结合(以法治承载道德理念)得4分。
【教材出处】八年级下册 P94《人民法院》、P97《人民检察院》、P113《法治与德治相得益彰》。
【考点】考点考查:人民检察院与人民法院的职权、法治与德治的关系;能力考查:材料信息提取能力与法理融合分析能力;核心素养:法治观念、政治认同。
阅卷提示:学生答案言之有理、符合题意、能够结合材料和教材观点,可酌情给分。
13.(14分)评分细则
第。
⑴问短评需包含人大制度地位、一切权力属于人民、全过程人民民主等核心词,逻辑通顺得4分。
第。
⑵问。
答出授予荣誉职权得2分。
答出权利与义务相统一的法理得4分。
第。
⑶问标语契合主题得2分,两点法理宣讲要点各得1分。
【教材出处】八年级下册 P46-48《人民代表大会制度》、P75《国家主席的职权》、P35《权利与义务相统一》。
【考点】考点考查:人民代表大会制度、国家主席职权、权利与义务的关系;能力考查:综合运用知识进行微写作表达、事迹价值提炼的能力;核心素养:政治认同、法治观念、责任意识。
阅卷提示:学生答案言之有理、符合题意、能够结合材料和教材观点,可酌情给分。
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