2026年河南平顶山市鲁山县第十二协作区中考二模化学试题

**基本信息** 以“科技前沿+地域文化+真实问题”为情境，覆盖化学观念、科学思维等核心素养，注重基础与能力梯度，适配中考二模检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14/14|化学变化（开封汤包烹制）、溶液（芝麻油）、化肥（CO(NH₂)₂）、物质构成（干冰）|结合神舟二十一号、光钟等科技素材，考查基础概念辨析| |填空题|6/16|化学用语（地壳元素）、中原文化（棉麻纤维）、燃烧条件、溶解度（NaCl与Na₂CO₃）|融入洛阳水席、豫剧服饰等地域文化，强化化学与生活联系| |简答题|4/10|家庭劳动（活性炭除味）、溶液配制、金属活动性（锌铁铜）、气体制取|通过实验操作分析，培养科学探究与实践能力| |综合应用题|1/10|碳捕捉（NaOH溶液）、碳利用（甲醇制备计算）|以“低碳行动”项目为载体，整合微观粒子、化学方程式计算，体现科学态度与责任|

2026年中考学科第二次调研考试 化 学 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量H:1 C:12 O:16 Mg:24 Al:27 Ca:40 Cu:64 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1.“大宋皇城、菊香水城”开封，值得游玩。下列具有城市辨识度的活动中，主要涉及化学变化的是 A.宋服装扮游赏 B.灯笼绑扎装饰 C.汤包油炸烹制 D.西瓜果肉剥取 2.把下列少量厨房调味品分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是 A.料酒 B.芝麻油 C.白糖 D.白醋 3.在“神舟二十一号”乘组的在轨培育下，借助“天舟九号”上行的气雾装置，太空樱桃、番茄喜迎丰收。下列物质均可用于配制番茄无土栽培营养液，其中属于氮肥的是 A. CO(NH₂)₂ B. K₂SO₄ C. KNO₃ D. 4.某学习小组同学用互相刻画的方法比较黄铜片和铜片的硬度，下列图标与本实验无关的是 5.氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧会生成有刺激性气味的气体的是 A.木炭 B.铁粉 C.红磷 D.硫粉 6.物质由微观粒子构成。下列物质由分子构成的是 A.金刚石 B.干冰 C.铜 D.氯化钠 7.2026年3月22——28日是第三十九届“中国水周”，我国宣传主题为“国家水网世纪画卷”。下列关于水的叙述正确的是 A.电解水实验说明水由氢气和氧气组成 B.地球上的淡水取之不尽，用之不竭 C.生活废水、工业污水处理达标后排放 D.用大水漫灌的方法给农作物浇水 8.规范操作是实验成功的前提。下列图示实验操作不规范的是 9.2026年2月7日，中国科学院研制出了目前全球不确定度指标最高的光钟——第二代液氮低温钙离子光钟。钙在元素周期表中的信息如图所示。下列关于钙元素的说法正确的是 A.元素符号为 ca B.相对原子质量为40.08g C.核内质子数为20 D.钙在人体中属于微量元素 10.2026年3月，我国生态环境部发布新规，规范氨气还原一氧化氮脱硝工艺，推动烟气脱硝高效清洁。有关反应的微观示意图如下。下列说法正确的是 A.反应前后氮元素化合价不变 B.该反应为置换反应 C.反应前后原子数目发生改变 D.生成物均无污染 11.某兴趣小组设计如图所示实验验证质量守恒定律，实验过程中用电热棒引燃镁条。下列有关说法不正确的是 A.实验前应检查装置气密性 B.实验过程中气球先膨大后变瘪 C.实验前后均需要称量整个装置的质量 D.参加反应的镁条质量等于生成的氧化镁的质量 12.物质的检验、鉴别、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案正确的是 A.检验甲烷中是否含碳元素——点燃，将干燥的烧杯罩在火焰上方 B.鉴别 NaCl和 NH₄NO₃——加水溶解,测量温度 C.除去氯化钙溶液中的少量盐酸——加入过量氢氧化钙 D.分离一氧化碳和二氧化碳——将混合气体通过灼热的氧化铜 13.用图甲装置测得氢氧化钾溶液和稀盐酸反应过程中 pH 的变化曲线如图乙。下列分析不正确的是 A.注射器中的溶液是氢氧化钾溶液 B.向a点对应的溶液中加入少量氧化铜，溶液变为蓝色 C.加入酚酞溶液，溶液变为红色，可能是b点溶液 D.a→b过程中生成的氯化钾不断增加 14.某金属混合物中含有 Al、Mg、Cu中的一种或几种，取2.4g该样品，加入足量稀硫酸，完全反应后生成0.2g氢气。样品中金属组成的可能情况有 A.1 种 B.2 种 C.3 种 D.4 种 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15.用相关化学用语填空：地壳中含量最高的非金属元素是 。空气中含量最高且可用于食品防腐的气体是 。过氧化氢溶液中的溶质 。 16.中原文化历史悠久，其中蕴含着丰富的化学知识。 (1)河南豫剧服饰精美，部分服饰面料为棉麻，棉麻属于 (填“天然”或“合成”)纤维。常用 的方法区分天然纤维和合成纤维。 (2)“洛阳水席”是河南特色美食，制作的主要原料有①羊肉、②面粉、③青菜、④香油、⑤食盐等。上述物质中富含的营养物质可以为人体提供能量的是 (填序号，一种)。 17.化学实验小组利用如图所示的装置进行燃烧条件的探究实验。 (1)图1 中热水的作用有 (写一点)。 (2)能得出燃烧需要氧气的对照组有 。 18.我国某盐湖地区有“夏天晒盐(NaCl)，冬天捞碱( 的说法。根据溶解度表和曲线回答下列问题： 温度/℃ 0 10 20 30 40 溶解度/g 氯化钠 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 碳酸钠 7.0 12.2 21.8 39.7 48.0 (1)表示 NaCl的溶解度曲线的是 (填“甲”或“乙”)。 (2)A点表示的意义是 。 (3)夏天晒“盐”，需要经过 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的过程。 19.液化石油气的主要成分是丙烷 其在空气中完全燃烧的化学方程式为 ；现将一定质量的丙烷和氢气的混合气体完全燃烧，生成的二氧化碳与水的质量比为33：18，则原混合气体中碳、氢元素的质量比为 。 20.如图，A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。A的相对分子质量为100，其中金属元素的质量分数为40%，A与C 含同一种金属元素，D是胃酸的主要成分(“一”表示相连物质能发生反应，“→”表示反应一步实现，部分物质及反应条件省略)。 (1)D的化学式为 。 (2)写出C→A 属于复分解反应的化学方程式 。 (3)写出实验室制取E 的化学方程式 。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21.(2分)周末，某同学积极参加家庭劳动实践，既提升了自己的生活技能，同时又感受到化学与生活息息相关。请用化学知识解释下列现象。 (1)把活性炭放入冰箱去除异味。 (2)炒好菜后，在客厅就闻到了饭菜的香味。 22.(2分)在实验室中选用下图所示仪器，配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。 (1)写出配制过程中不会用到的一种仪器。 (2)写出一个导致所配溶液溶质质量分数偏小的操作。 23.(3分)金属与生产生活密切相关。 (1)《周礼·考工记》中记载了铸造各类青铜器的配方和特性。青铜经锻打、碾压可做成不同厚度的青铜片，说明青铜具有良好的 性。 (2)为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序及它们和氢的位置关系，设计如下实验： ①简述试管C中的实验现象。 ②上述实验中，哪一组省略，仍能达到实验目的?请简述理由。 24.(3分)如图是实验室常用的气体发生和收集装置。回答下列问题： (1)写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式。 (2)制取O₂和CO₂可选用相同的发生和收集装置，该套装置为 (填字母)。 (3)请简述验证一瓶无色气体是氧气的实验方法。 四、综合应用题(共10分) 25.某化学兴趣小组开启了“低碳行动”的项目化学习之旅。 (一)了解碳的原子结构 (1)图1为碳原子的结构示意图，图中x的值为 。 (二)学习“碳封存” (2)某实验基地通过一定技术将二氧化碳压缩存入地下，实现二氧化碳的封存。 ①从微粒视角分析，一定质量的二氧化碳气体在压缩过程中，主要改变的是 (填字母)。 a.分子大小 b.分子间隔 c.分子数目 d.分子种类 ②CO₂ 压缩封存有利于减缓 。 (3)通过植树造林，利用 作用吸收大气中的CO₂。 (三)研究“碳捕捉” (4)根据二氧化碳的性质，可以用水和碱溶液“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果，小组同学设计如图2所示实验，装置a端连接压强传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系如图3所示。图2中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液。 分析图3可知，“捕捉”二氧化碳效果最好的是 (填装置序号)；写出丙中发生反应的化学方程式 ；从溶解性的角度说明乙、丙两装置效果不同的原因： 。 (四)了解“碳利用” (5)2025年哈尔滨亚洲冬季运动会大量使用甲醇燃料汽车服务赛事，二氧化碳和氢气在一定条件下可转化为甲醇和水。请计算制得64t甲醇理论上消耗二氧化碳的质量。 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考学科第二次调研考试 化 学 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在 试卷上的答案无效。 相对原子质量H:1C:120:16Mg:24Al:27Ca:40Cu:64 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1.“大宋皇城、菊香水城”开封，值得游玩。下列具有城市辨识度的活动中，主要涉及化学变化 的是 A.宋服装扮游赏 B.灯笼绑扎装饰 C.汤包油炸烹制 D.西瓜果肉剥取 2.把下列少量厨房调味品分别放人水中，充分搅拌，不能得到溶液的是 A.料酒 B.芝麻油 C.白糖 D.白醋 3.在“神舟二十一号”乘组的在轨培育下，借助“天舟九号”上行的气雾装置，太空樱桃、番茄 喜迎丰收。下列物质均可用于配制番茄无土栽培营养液，其中属于氨肥的是 A.C0(NH2)2 B.K2SO C.KNO, D.Ca3(P04)2 4.某学习小组同学用互相刻画的方法比较黄铜片和铜片的硬度，下列图标与本实验无关的是 B 5.氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧会生成有刺激性气味的气体的是 A.木炭 B.铁粉 C.红磷 D.硫粉 6,物质由微观粒子构成。下列物质由分子构成的是 A.金刚石 B.千冰 C.铜 D.氯化钠 7.2026年3月22一28日是第三十九届“中国水周”，我国宣传主题为“国家水网世纪画卷”。 下列关于水的叙述正确的是 A.电解水实验说明水由氢气和氧气组成 B.地球上的淡水取之不尽，用之不竭 C.生活废水、工业污水处理达标后排放 D.用大水漫灌的方法给农作物浇水 8.规范操作是实验成功的前提。下列图示实验操作不规范的是 pH试纸 玻璃棒蘸取反 应后无色溶液 77777 围 A.胶头滴管的使用 B.洗涤试管时振荡C.检查装置气密性 D.测定溶液pH 9.2026年2月7日，中国科学院研制出了目前全球不确定度指标最高的光钟 第二代液氯低温钙离子光钟。钙在元素周期表中的信息如图所示。下列关于 20 Ca 钙元素的说法正确的是 钙 A.元素符号为ca B.相对原子质量为40.08g 40.08 C.核内质子数为20 D.钙在人体中属于微量元素 10.2026年3月，我国生态环境部发布新规，规范氨气还原一氧化氮脱硝工艺，推动烟气脱硝 高效清洁。有关反应的微观示意图如下。下列说法正确的是 A.反应前后氮元素化合价不变 00 。氢原子 B.该反应为置换反应 ⑧氧原子 C.反应前后原子数目发生改变 ●氨原子 D.生成物均无污染 催化剂 11.某兴趣小组设计如图所示实验验证质量守恒定律，实验过程中用电热棒引燃镁条。下列 有关说法不正确的是 A.实验前应检查装置气密性 B.实验过程中气球先膨大后变瘪 电热棒 C.实验前后均需要称量整个装置的质量 D.参加反应的镁条质量等于生成的氧化镁的质量 12.物质的检验、鉴别、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案正确的是 A.检验甲烷中是否含碳元素一点燃，将干燥的烧杯罩在火焰上方 B.鉴别NaCl和NH,NO3一加水溶解，测量温度 C.除去氯化钙溶液中的少量盐酸一加人过量氢氧化钙 D.分离一氧化碳和二氧化碳—将混合气体通过灼热的氧化铜 13.用图甲装置测得氢氧化钾溶液和稀盐酸反应过程中pH的变化曲线如图乙。下列分析 不正确的是 数据 采集器 电脑 △pH传感器 0滴人溶液的质量g 图甲 图乙 A.注射器中的溶液是氢氧化钾溶液 B.向α点对应的溶液中加人少量氧化铜，溶液变为蓝色 C.加人酚酞溶液，溶液变为红色，可能是b点溶液 D.a→b过程中生成的氯化钾不断增加 14.某金属混合物中含有Al、Mg、Cu中的一种或几种，取2.4g该样品，加人足量稀硫酸，完全 反应后生成0.2g氢气。样品中金属组成的可能情况有 A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15.用相关化学用语填空：地壳中含量最高的非金属元素是 空气中含量最高且可 用于食品防腐的气体是 。过氧化氢溶液中的溶质 16.中原文化历史悠久，其中蕴含着丰富的化学知识。 (1)河南豫剧服饰精美，部分服饰面料为棉麻，棉麻属于 (填“天然”或“合成”) 纤维。常用 的方法区分天然纤维和合成纤维。 (2)“洛阳水席”是河南特色美食，制作的主要原料有①羊肉、②面粉、③青菜、④香油、 ⑤食盐等。上述物质中富含的营养物质可以为人体提供能量的是 (填序号， 一种)。 17.化学实验小组利用如图所示的装置进行燃烧条件的探究 白磷9②红磷氧气 实验。 热水 热水 (1)图1中热水的作用有 (写一点)。 白磷 白磷 3 ④ (2)能得出燃烧需要氧气的对照组有 图1 图2 18.我国某盐湖地区有“夏天晒盐(NaCl),冬天捞碱(Na2C03)”的说法。根据溶解度表和曲线 回答下列问题： 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 氯化钠 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 40 A 乙 溶解度/g 碳酸钠 7.0 12.2 21.8 39.7 48.0 10 (1)表示NaCl的溶解度曲线的是 (填“甲”或“乙”)。 01020284050 (2)A点表示的意义是 温度/℃ (3)夏天晒“盐”，需要经过 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的过程。 19.液化石油气的主要成分是丙烷(C,H),其在空气中完全燃烧的化学方程式为 ;现将一定质量的丙烷和氢气的混合气体完全燃烧，生成 的二氧化碳与水的质量比为33：18，则原混合气体中碳、氢元素的质量比为 20.如图，A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。A的相对分 子质量为100，其中金属元素的质量分数为40%，A与C含同一种金属元 B 素，D是胃酸的主要成分(“一”表示相连物质能发生反应，“→”表示反应 一步实现，部分物质及反应条件省略)。 (1)D的化学式为 (2)写出C→A属于复分解反应的化学方程式 (3)写出实验室制取E的化学方程式 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.(2分)周末，某同学积极参加家庭劳动实践，既提升了自己的生活技能，同时又感受到化 学与生活息息相关。请用化学知识解释下列现象。 (1)把活性炭放人冰箱去除异味。 (2)炒好菜后，在客厅就闻到了饭菜的香味。 22.(2分)在实验室中选用下图所示仪器，配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。 (1)写出配制过程中不会用到的一种仪器。 (2)写出一个导致所配溶液溶质质量分数偏小的操作。 23.(3分)金属与生产生活密切相关。 (1)《周礼·考工记》中记载了俦造各类青铜器的配方和特性。青铜经锻打、碾压可做成 不同厚度的青铜片，说明青铜具有良好的 性。 (2)为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序及它们和氢的位置关系，设计如下实验： ZnS0,溶液 稀H2S0, CuSO,溶液 稀H,S0, 铁粉 铁粉 铁粉 铜粉 B D ①简述试管C中的实验现象。 ②上述实验中，哪一组省略，仍能达到实验目的？请简述理由。 24.(3分)如图是实验室常用的气体发生和收集装置。回答下列问题： A B E (1)写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式。 (2)制取02和C02可选用相同的发生和收集装置，该套装置为 (填字母)。 (3)请简述验证一瓶无色气体是氧气的实验方法。 四、综合应用题（共10分） 25.某化学兴趣小组开启了“低碳行动”的项目化学习之旅。 (一）了解碳的原子结构 (1)图1为碳原子的结构示意图，图中x的值为 (二)学习“碳封存” 图1 (2)某实验基地通过一定技术将二氧化碳压缩存人地下，实现二氧化碳的封存。 ①从微粒视角分析，一定质量的二氧化碳气体在压缩过程中，主要改变的是 (填字母)。 a.分子大小 b.分子间隔 c.分子数目 d.分子种类 ②C0,压缩封存有利于减缓 (3)通过植树造林，利用 作用吸收大气中的C02。 (三)研究“碳捕捉” (4)根据二氧化碳的性质，可以用水和碱溶液“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果，小组 同学设计如图2所示实验，装置端连接压强传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系 如图3所示。图2中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓 溶液。 p/kPa 30 mL- 30 mL 30ml☒ 150 活塞 活塞c 100 50 C0, C0, 丙 甲 丙 02004006008001000於 图2 图3 分析图3可知，“捕捉”二氧化碳效果最好的是 (填装置序号)；写出丙中发生 反应的化学方程式 ;从溶解性的角度说明乙、丙两装置效果不 同的原因： 0 (四)了解“碳利用” (5)2025年哈尔滨亚洲冬季运动会大量使用甲醇燃料汽车服务赛事，二氧化碳和氢气 一定条件下可转化为甲醇和水。请计算制得641甲醇理论上消耗二氧化碳的质量。