第七章 相交线与平行线 期末复习题 2025-2026人教版七年级数学下册

2026-06-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 小结
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 909 KB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 zwj_12345
品牌系列 -
审核时间 2026-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58164336.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以相交线与平行线为核心,通过概念辨析、性质应用及模型探究,系统整合平移、平行判定与性质等知识,提炼辅助线作法等解题技巧,培养几何直观与推理意识。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选1-5、填空11|命题真假判断、平移特征识别|从对顶角、垂线段等概念生成,构建几何基本认知| |性质应用|单选6-10、填空12-14|平行线性质(同位角/内错角)、平移性质|由平行判定推导性质,应用于角度计算与线段关系| |综合探究|解答15-20(含“猪蹄模型”)|辅助线作法(作平行线)、模型迁移|通过补全证明、模型拓展,实现从原理到复杂问题的推理应用|

内容正文:

七下数学第七章期末复习题 一、单选题 1.窗棂是中国传统木构建筑的框架结构.下列各样式的窗棂图案中,可以看作由一个“基本图案”经过平移得到的是(      ) A. B. C. D. 2.如图,直线,垂足为点O,平分,则的度数为(      )    A. B. C. D. 3.下列命题中,是假命题的是(      ) A.所有的直角都是相等的 B.两个锐角的和是钝角 C.两直线平行,内错角相等 D.若,则 4.下列图形中,线段的长表示点A到直线距离的是(      ) A. B. C. D. 5.如图,田地A的旁边有一条小河l,要想把小河里的水引到田地A处,为了省时省力需要作,垂足为B,沿挖水沟,则水沟最短,理由是(      ) A.点到直线的距离 B.两点确定一条直线 C.垂线段最短 D.两点之间,线段最短 6.如图,将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上,当时,则的度数为(      ) A. B. C. D. 7.如右上图,中,,DE过点C,且,若,则的度数是(      ) A. B. C. D. 8.如图,已知,,,则的度数是(      ) A. B. C. D. 9.如右上图,将沿BC向右平移得到,若,,则CF的长是(      ) A.2 B.2.5 C.3 D.5 10.如图,能推断的是(      ) A. B. C. D. 二、填空题 11.把“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式是:_________________________________. 12.如图,将直角三角形沿方向平移2cm得到,交于点H,,则阴影部分的面积为_______________. 13.如右上图,直线,点B在直线b上,且,,则_______________. 14.如图,,,,则的度数是____________. 三、解答题 15.补全下面的证明过程. 如图,已知,,. 求证:. 证明:,(已知), ______, (____________), (____________), 又(已知), ____________(等量代换), (____________), (____________). 16.如图,直线,交于点O,平分,. (1)若,求的度数; (2)若,求的度数. 17.如图,在网格图中,平移使点A平移到点D,且B,C的对应点分别为E,F. (1)画出平移后的; (2)线段与的关系是______________; (3)求平移前后线段扫过的面积. 18.如图,,与交于点P. (1)若,求的度数; (2)若,,求证:. 19.2026年春晚《武BOT》机器人表演武术,动作精准,难度极高,视觉冲击力极强,意义重大.如图1,这是捕捉某款机器人表演的姿态,图2为其某一瞬间姿态的平面示意图,其中,,,若,求.(提示:过点B作) 20.【模型发现】某学校数学兴趣小组的学生在活动中发现:图1中的几何图形,很像小猪的猪蹄,于是将这个图形称为“猪蹄模型”,“猪蹄模型”中蕴含着角的数量关系. (1)如图1,,P是、之间的一点,连接、,试说明:;请将下面的说理过程补充完整: 说明:如图,过P作. ∵.(辅助线的作法) ∴.(__________) ∵.(已知) ∴.(______________) ∴.(____________) ∵.(角的和差定义) ∴________.(等量代换) (2)如图2,若,,,则__________°; (3)如图3,,点P在的上方,问,,之间有什么数量关系?请说明理由. 参考答案 1.答案:C 解析:由平移只改变位置,不改变大小,形状和方向可知,四个选项中只有C选项中的图案可以有平移得到, 故选:C. 2.答案:C 解析:根据直线,可知, 根据平分,可知, 再根据邻补角的定义即可求出∴ 3.答案:B 解析:A.所有的直角都是相等的,是真命题; B.两个锐角的和可能是直角、锐角、钝角,故原命题是假命题; C.两直线平行,内错角相等,是真命题; D.若,则,是真命题. 4.答案:D 解析:A.与不垂直,所以线段的长不能表示点A到直线距离,故此选项不合题意; B.与不垂直,所以线段的长不能表示点A到直线距离,故此选项不合题意; C.与不垂直,所以线段的长不能表示点A到直线距离,故此选项不合题意; D.于D,则线段的长表示点A到直线的距离,故此选项符合题意; 故选:D. 5.答案:C 解析:于点B, 沿挖水沟,则水沟最短,理由是垂线段最短, 故选:C. 6.答案:D 解析:直尺的两边互相平行, , , 故选:D. 7.答案:D 解析:, , , . 故选D. 8.答案:A 解析:作, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 9.答案:A 解析:根据题意,得. 10.答案:B 解析:A.∵, ∴,不能推出; B., ∴,故本选项B正确; C.∵, ∴, ∴,不能推出; D.∵, ∴,不能推出; 故选:B. 11.答案:如果两个角是对顶角,那么这两个角相等 解析:原命题“对顶角相等”中,条件为:两个角是对顶角,结论为:这两个角相等, ∴改写成“如果…那么…”的形式为:如果两个角是对顶角,那么这两个角相等. 12.答案: 解析:由平移的性质可知,,,,, , ,, , , . 故答案为:. 13.答案: 解析:直线,, , , , . 14.答案: 解析:过点C作, , , , , , 又, , . 15.答案:;同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,同位角相等;;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等 解析:证明:,(已知), , (同旁内角互补,两直线平行), (两直线平行,同位角相等), 又(已知), (等量代换), (内错角相等,两直线平行), (两直线平行,内错角相等). 16.答案:(1) (2) 解析:(1)由条件可知, ∴, ∵, ∴, ∴; (2)由条件可知, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵平分, ∴. 17.答案:(1)见解析 (2), (3)28 解析:(1)如图即为平移后的; (2)线段与的关系是:,. 故答案为:,. (3)如图: 线段扫过的面积为: . 18.答案:(1) (2)见解析 解析:(1), , , , ; (2)证明:, , , , , 由(1)可知,, , . 19.答案: 解析:如图所示,过点B作, , , ,, ,, ,, , , , . 20.答案:(1)两直线平行,内错角相等;平行于同一条直线的两条直线互相平行;两直线平行,内错角相等; (2)82 (3),理由见解析 解析:(1)如图,过P作, ∵,(辅助线的作法) ∴,(两直线平行,内错角相等) ∵,(已知) ∴,(平行于同一条直线的两条直线互相平行) ∴,(两直线平行,内错角相等) ∵,(角的和差定义) ∴.(等量代换) (2)过点P作(点N在点P的右侧),如图2所示: ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. (3),,之间的数量关系是:;理由如下: 过点P作(点H在点P的右侧),如图3所示: ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 即,,之间的数量关系是:. 学科网(北京)股份有限公司 $

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