内容正文:
人教版数学7年级上册培优精做课件
授课教师: .
班 级: 7年级( )班 .
时 间: .
2026年6月2日
小结与复习
第六章几何图形初步
第六章 几何图形初步 全章满分总复习
【全书四大模块】
立体图形 → 图形构成(点线面体)→ 线(直线、射线、线段)→ 角(基础、运算、余补角、方位角)
6.1 几何图形(立体与平面)
6.1.1 认识立体图形与平面图形
1、平面图形
所有点在同一平面内,只有长、宽,无厚度。
常见:线段、角、三角形、长方形、圆、扇形。
2、立体图形三大类
柱体:圆柱、棱柱(长方体、正方体、三棱柱)——上下一样粗
锥体:圆锥、棱锥——上尖下宽
球体:全曲面,无棱无顶点
3、常见立体图形面、棱、顶点
- 正方体/长方体:6面、12棱、8顶点(全平面)
- 圆柱:2平面+1曲面、0棱、0顶点
- 圆锥:1平面+1曲面、0棱、1顶点
- 球:1曲面、0棱、0顶点
6.1.1.2 三视图与展开图
1、三视图定义
主视图(正面)、左视图(左面)、俯视图(上面)
口诀:长对正、高平齐、宽相等
2、必考三视图
- 圆柱:主、左为长方形,俯视圆
- 圆锥:主、左为三角形,俯视带圆心的圆
- 球:三视图都是圆
3、正方体11种展开图(必考)
四类:一四一、二三一、二二二、三三
禁忌口诀:一线不过四、田凹应弃之
找对面:同行隔一个,异行隔一列
6.1.2 点、线、面、体(动态规律必背)
点动成线、线动成面、面动成体
面面相交成线、线线相交成点
旋转体模型(选择秒杀)
- 长方形旋转 → 圆柱
- 直角三角形旋转 → 圆锥
- 半圆旋转 → 球体
6.2 直线、射线、线段(本章计算基础)
6.2.1 三线区别与规范
图形
端点
延伸
可度量
直线
0
两端无限
否
射线
1
一端无限
否
线段
2
不延伸
是
书写超级易错
射线端点在前:射线AB ≠ 射线BA
两大几何公理(必背大题理由)
1、两点确定一条直线
2、两点之间,线段最短
⚠️ 两点间距离:两点之间线段的长度(是数值,不是图形)
6.2.2 线段长短比较与运算
1、比较方法
观察法、度量法、叠合法(一端重合、同侧比较)
2、线段和差
点在线段上:$$AB=AC+CB$$
点在延长线上:总长 = 两段相加
3、线段中点(核心公式)
M为AB中点:$$AM=BM=\frac12AB,AB=2AM$$
易错:$$AM=BM$$不一定是中点,必须共线!
4、期末压轴:双中点模型
线段上任意一点分线段,左右中点连线 = 总长的一半
6.3 角(全章重点、分值最高)
6.3.1 角的认识
1、定义
静态:公共端点的两条射线
动态:射线旋转形成,大小与边长无关
2、四种表示法
三字母(通用)、单字母(唯一角)、数字、希腊字母
⚠️ 多射线顶点禁止单用一个字母
3、角度60进制
$$1^\circ=60',\ 1'=60''$$
大换小乘60,小换大除60
4、角的分类
锐角(0~90)、直角(90)、钝角(90~180)、平角(180)、周角(360)
⚠️ 平角不是直线、周角不是射线
6.3.2 角的比较与运算
1、比较方法
叠合法、度量法、观察法
2、角度运算规则
加减:满60进1,不够借1当60
3、角平分线(必考)
OC平分$$\angle AOB$$:$$\angle AOC=\angle BOC=\frac12\angle AOB$$
4、双平分压轴模型
内部任意射线分出两角,两角平分线夹角 = 总角的一半
6.3.3 余角和补角(期末高频大题)
1、定义
互余:和为$$90^\circ$$
互补:和为$$180^\circ$$
⚠️ 与位置无关!不需要相邻!
2、万能公式(解方程必用)
设角为$$x^\circ$$
余角:$$(90-x)^\circ$$
补角:$$(180-x)^\circ$$
秒杀结论:任意锐角,补角比余角大90°
3、核心性质(大题理由)
同角(等角)的余角相等
同角(等角)的补角相等
4、邻补角
相邻+互补;邻补角一定互补,互补不一定邻补
5、方位角(必考作图)
规则:先南北、后东西
东北=北偏东45°,西北=北偏西45°,以此类推
第六章 全书终极易错汇总(考试扣分点)
1. 圆是平面图形,球是立体图形,极易混淆
2. 正方体展开图田字、凹字直接排除
3. 射线书写顺序错误、直线射线可测量误区
4. 中点判定忘记“共线”条件
5. 角度计算误用100进制,不用60进退位
6. 一个顶点多角时,乱用单字母表示角
7. 认为互补互余需要相邻
8. 方位角写“东偏北”扣分,必须先南北
9. 钝角没有余角,只有补角
全书万能口诀(考前速背)
立体占空平面平,点线面体动态生;
直线无尽射线单,线段可测最分明;
两点定线最短距,中点对半算得清;
角度六十进退位,平分一半记心中;
九十互余一八补,无关位置看度数;
方位先北后东西,几何满分稳轻松。
立体图形
平面图形
从不同方向看立体图形
直线、射线、线段
角
展开立体图形
几何图形
角的度量
角的比较与运算
余角和补角
角的平分线
平面图形
一、几何图形
1. 立体图形与平面图形
(1) 立体图形的各部分不都在同一平面内,如:
(2) 平面图形的各部分都在同一平面内,如:
考点1
2. 从不同方向看立体图形
3. 立体图形的展开图
正方体
圆柱
三棱柱
圆锥
考点2
从前面看
从左面看
从上面看
4. 点、线、面、体之间的联系
(1) 体是由 围成,面与面相交成 ,线与线相交成 ;
(2) 点动成线、线动成面、面动成体.
面
点
线
二、直线、射线、线段
1. 有关直线的基本事实
经过两点有一条直线,并且只有一条直线.
2. 直线、射线、线段的区别
类型
线段
射线
直线
端点个数
2 个
不能延伸
延伸性
可否度量
可度量
1 个
向一个方向
无限延伸
不可度量
无端点
向两个方向
无限延伸
不可度量
3. 基本作图
(1) 作一线段等于已知线段;
(2)利用尺规作图作一条线段等于两条线段的和、差.
5. 有关线段的基本事实
两点之间,线段最短.
4. 线段的中点
应用格式:
A
C
B
6. 连接两点的线段的长度,叫作这两点间的距离.
考点4
因为 C 是线段 AB 的中点,
所以 AC=BC= AB,AB=2AC=2BC.
考点3
1. 角的平分线
O
B
A
C
应用格式:
因为 OC 是∠AOB 的平分线,
所以∠AOC=∠BOC= ∠AOB,
∠AOB=2∠BOC=2∠AOC.
考点5
三、角
2. 余角和补角
(1) 定义
① 如果两个角的和等于 90° (直角),就说这
两个角互为余角,简称这两个角互余.
② 如果两个角的和等于 180° (平角),就说这
两个角互为补角,简称这两个角互补.
(2) 性质
① 同角 (等角) 的余角相等.
② 同角 (等角) 的补角相等.
考点6
考点1 立体图形的识别
(第1题)
1. [2024陕西]如图,将半圆绕直径所在的虚
线旋转一周,得到的立体图形是( )
C
A. B. C. D.
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考试考法
10
考点2 立体图形的展开与折叠
(第2题)
2. 如图,正方体的表面展
开图上写有“我们热爱中国”六个字,还原成
正方体后“我”的对面的字是( )
B
A. 热 B. 爱 C. 中 D. 国
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考试考法
11
(第3题)
3. 走马灯,又称仙音烛,据史料
记载,走马灯的历史起源于隋唐时期,盛行于宋代,
是中国特色工艺品,常见于除夕、元宵、中秋等节
日.在一次综合实践活动中,一同学用如图所示的
纸片,沿折痕折合成一个棱
A
A. 吉 如 意 B. 意 吉 如
C. 吉 意 如 D. 意 如 吉
锥形的“走马灯”,正方形做底,侧面有一个三角形面上写了 “祥”
字,当灯旋转时,正好看到 “吉祥如意”的字样.则在,, 处依次
写上的字可以是( )
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考试考法
12
考点3 从不同方向看立体图形
4. [2024成都]如图所示的几何体是由5个大小相同的小立
方块搭成,从前面看到的图形是( )
A
(第4题)
A. B. C. D.
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考试考法
13
考点4 直线、射线、线段
5. 已知三点,,,画直线、射线、连接 ,按照
上述语句画图正确的是( )
D
A. B. C. D.
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考试考法
14
6. “这么近,那么美,周末到
河北.”庆都山-唐尧古镇是唐尧故里,拥有厚
重的历史沉淀,携带着古韵质朴的气息,见
证着时光变换的风情画卷.为了行人便利,某
两点之间线段最短
十字路口俯视示意图如图.若想走近路,在从位置到位置
的两条路径“”和“ ”中,你会选择路径______,
选择的依据是__________________.
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考试考法
15
考点5 线段的计算
7.如图,已知和的公共部分 ,线段
,的中点分别为,,,则, 的长
分别为______________.
,
考试考法
16
【点拨】因为,所以.因为 是
的中点,所以.因为是 的
中点,所以 ,所以
.所以
,所以
,所以 .
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考试考法
17
8.如图,已知线段,延长到点,使得 ,点
为的中点,为的中点,若,求线段 的长度.
考试考法
18
【解】因为, ,
所以 .
因为点为的中点,为 的中点,
所以, .
所以 .
返回
考试考法
19
考点6 角的计算
9. 2025年4月24日17时17分神舟二十号载
人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功.此时分针与时针夹角的
度数是______.
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考试考法
20
10.[2025淮北期末]如图,已知直线
与相交于点,, 分别是
, 的平分线.
(1) 的补角是______________;
或
考试考法
21
【点拨】因为是 的平分线,所
以 .又因为
,所以
.又因为
,所以 的补
角是或 .
考试考法
22
(2)若 ,求和 的度数.
考试考法
23
【解】因为是 的平分线,
,
所以 ,
.所以
.
因为是 的平分线,
所以 .
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考试考法
24
思想1 方程思想
11.如图,点,,将线段分成的四部分, ,
,,分别是线段,,,的中点,且 ,
求线段 的长度.
考试考法
25
【解】由题意设,则,, .
因为,分别是,的中点,所以, .
所以 ,
整理得,解得 .
又因为,分别是, 的中点,
所以
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考试考法
26
思想2 数形结合思想
12.如图,这是一个无盖长方体盒子的表
面展开图(重叠部分不计),求这个盒
子的容积.
【解】由题图易知,长方体盒子的长、
宽、高分别是3,2,1,所以这个盒子的容积为 .
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考试考法
27
思想3 分类讨论思想
13. 已知, 的
余角为,的补角为,平分, 平分
.
考试考法
28
(1)如图,当 ,且射线在 的外部时,用直
尺、量角器画出射线, 的准确位置;
考试考法
29
【解】射线, 如图①②所示.
考试考法
30
(2)求(1)中 的度数,要求写出计算过程;
因为 ,的余角为, 的补角为
,
所以 ,
.
因为平分,平分 ,
所以 , .
考试考法
31
分两种情况:
①当位于 下方时,如图①,
;
②当位于 上方时,如图②,
.
综上,的度数为 或 .
考试考法
32
(3)当射线在的内部时,用含 的式子表示
的度数(直接写出结果).
或 .
返回
考试考法
33
$