第10单元 工业革命时期：西方工业文明的确立与发展 单元整合·专项培优(十)(课件PPT)-【金版新学案】2027年高考历史高三总复习大一轮复习讲义（内蒙古专版 下册）

该高中历史高考复习课件聚焦“工业革命时期西方工业文明的确立与发展”单元，依据高考评价体系梳理两次工业革命比较、资本主义殖民扩张阶段等核心考点，通过表格对比、阶段整合明确比较类、影响类题型的高频考查方向，构建系统的考点知识网络。 课件亮点在于高考真题实战与解题技法指导，如以2024年黑吉辽卷“英国文学旅游”为典例，运用史料实证和历史解释素养，示范“时空定位+多角度分析”的影响类题突破方法，帮助学生掌握辩证评价逻辑，教师可据此强化学生答题规范，提升高考冲刺效率。

单元整合•专项培优(十) 第十单元　工业革命时期：西方工业文明的确立与发展 高三一轮复习讲义　内蒙古专版　 知能提升 一、贯通——梳理主干线索 1．两次工业革命比较 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 开始时间 18世纪60年代 19世纪中后期 显著标志 蒸汽机的改良和广泛使用 电力技术的广泛开发和应用 主要特点 科学技术与生产未紧密结合 科学技术与生产紧密结合 时代特征 “蒸汽时代” “电气时代” 动力 蒸汽动力 电力；内燃机动力 能源 煤 电、石油 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 新兴工业部门 机器制造业、钢铁工业、采煤业、纺织业、冶金业等 电力工业、石油开采业、化学工业、飞机与汽车制造业等 经济结构 由农业转向工业，以轻工业为主 重工业得到发展 新式交通工具 火车、轮船 汽车、飞机 生产组织形式 工厂制 垄断组织 主要经济侵略方式 以商品输出为主 以资本输出为主 2．欧洲资本主义殖民扩张的三个阶段 阶段 方式 表现 工场手工业时期(15世纪至18世纪中期) 推行的是商业资本的殖民政策，主要是政治上的移植性和经济上的重商主义 ①新航路开辟后，西、葡、荷、英、法进行殖民征服，西欧商业资本主义掀起第一次殖民高潮；②美洲大部分地区、非洲沿海地区以及东南亚地区被纳入资本主义世界体系 阶段 方式 表现 自由资本主义时期(18世纪60年代至19世纪70年代) ①凭借自身经济优势，推行炮舰政策，强制实行不平等贸易政策；②使更多殖民地、半殖民地沦为廉价原料供应地和商品倾销市场 随着工业革命的完成，西方各国掀起第二次殖民高潮，向西亚、东亚、南美等地区进行纵深扩张 垄断资本主义阶段(19世纪70年代以后至20世纪初) ①通过直接征服和建立势力范围等方式瓜分世界；②资本输出成为宗主国掠夺殖民地的最主要形式 ①随着自由资本主义向帝国主义阶段过渡，西方各国掀起第三次殖民浪潮；②把非洲内陆和亚洲内陆广大地区纳入资本主义世界体系 二、认知——突破思维定式 1．空想社会主义≠科学社会主义 (1)空想社会主义不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律，认识不到无产阶级是推翻资本主义、建设社会主义的核心力量。 (2)科学社会主义阐明了社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命。 2．巴黎公社与马克思主义的联系 巴黎公社不是在马克思主义指导下进行的，但其实践活动丰富和发展了马克思主义。 巴黎公社不是法国资本主义发展的必然结果，也不是马克思主义理论指导的革命，但在客观上体现了马克思主义，且丰富了马克思主义理论。 专项培优 专项三　问答型大题解题技法分析 类型❸　分析“怎么样”——影响、意义、评述类 1．针对宽泛性设问，要能够一分为二、客观理性地展开分析。 (1)若分析的“对象”本身就是消极的，如人口膨胀、生态破坏、环境污染等，一般从消极方面分析即可。 (2)若分析的“对象”本身就是正面的，如成功的改革、对国家有贡献的历史人物、与中国共产党相关的，通常从积极方面分析。 2．针对限定性设问，要能够从题目限定的角度展开多角度分析。 (1)对某国带来的影响：政治、经济、思想文化。 (2)对国际/世界带来的影响：政治/经济格局、趋势；思想文化交流。 (3)对当时的影响：事件本身的目的/动机是否实现。 (4)对后世的影响：历史趋势，如为……方面奠定了基础。 典例体验 (2024·黑吉辽卷)阅读材料，完成下列要求。 材料　18世纪末到19世纪中叶，英国文学旅游兴起并成为一门产业。民众仿效16世纪以来贵族“欧陆游学”传统，参观英国知名作家的出生地、故居和墓地，探访文学作品中描述之地，以求“更深刻地理解熟悉的文本”。 地处偏僻的斯特拉特福，因是莎士比亚出生地而成为旅游胜地。1847年出版的《英国最杰出诗人的故居和常去之处》配以版画介绍英国作家故居，深受读者欢迎。伦敦威斯敏斯特教堂有乔叟、斯宾塞等众多作家的墓碑或纪念碑，备受游客青睐。人们还将文学作品视为“旅游指南”，前往伦敦、罗切斯特等地，与作品中的人物“邂逅”，“跟随哈代想象出来的人物的活动轨迹游览他们的故土”，领略司各特作品中描述的苏格兰高地风光，寻找历史记忆。“莎士比亚之乡”“哈代之乡”“司各特之乡”等英国文学之乡成为一道道亮丽的文化风景线。 ——摘编自[法]马克·布瓦耶《16—21世纪西方旅游史》等 (1)根据材料并结合所学知识，概括英国文学旅游兴起的原因。 答案：原因：交通技术革命；思想解放，宗教的衰弱，需要寻求新的精神寄托和文化体验；“欧陆游学”传统；出版业的发展，相关书籍对作家故居等的介绍起到推动作用。 (2)根据材料并结合所学知识，简析18世纪末到19世纪中叶英国文学旅游的影响。 答案：影响：促进了英国文学经典的形成和传播；有助于民族共同体的构建；推动了性别空间观念的重构，有利于女性地位的提升；促进了英国人情感结构和文化感受力的变化；激发了旅行者的自我认知和对世界的认知。 思维路径 规律方法 规律方法 谢 谢 观 看 单元整合•专项培优(十) $