第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战（复习课件）历史统编版中外历史纲要上

该高中历史课件系统梳理了明清时期统治危机、统一多民族国家发展、社会经济与思想文化等核心内容，通过知识图谱整合政治制度演变、边疆经略等模块，借助对比表格（如明清中央地方制度）、时间轴（朝代更替）构建知识网络，体现历史发展内在逻辑。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，如引用《明神宗实录》分析资本主义萌芽，利用明清疆域地图对比边疆管理，设计典例精析（军机处职能辨析）和限时训练（高考真题分层练习），帮助学生巩固知识，教师可精准把握学情，提升复习效率。

第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 —统编版·中外历史纲要上册— 目 录 CONTENTS 1.明至清中叶的统治与危机 2.明清统一多民族国家进一步发展 3.社会经济的发展与局限 4.明清思想领域的变化 5.明清文化 复习目标 01 考点串讲 03 典例精析 04 知识图谱 02 限时训练 05 复习目标 01 复习 要点 1.通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分，认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义。 2.了解明清时期的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程。 3.认识明清时期处理对外关系的体制。 4.认识明清时期封建专制发展和世界形势的变化对中国的影响，以及中国社会面临的危机。 5.通过宰相制度和地方行政层级的变化，认识明清时期君主专制中央集权政治体制的演变。 6.了解明清时期官员选拔与管理更迭过程、阶段特征、社会治理与基层管理、社会经济的重要变化、思想文化的重要变化、货币、赋税制度、商贸与社会生活的变化。 7.了解明清时期的中外文化交流。 复习 重难点 重点：明清边疆治理措施、明清民族交融与认同、明清版图与疆域、郑和下西洋、闭关锁国、朝贡外交、君主专制的强化、官员选拔与管理、法律与教化措施、户籍制度与基层组织。明清时期农耕经济的发展、白银货币化、商业贸易与社会变化。陆王心学、明清之际进步思潮、明清时期思想观念变化。 难点：明清边疆治理、民族交融与认同、明清版图与疆域、君主专制的强化、白银货币化、明清时期思想观念变化等 知识图谱 02 考点串讲 03 考点01 明至清中叶的统治与危机 明清朝代更替大事年表 1351年 元末农民起义爆发 1368年 朱元璋建立明朝，元朝灭亡 1616年 努尔哈赤建立后金 1636年 皇太极在盛京称帝，改国与大清 1644年 李自成在西安建立大顺政权，攻占北京，明朝灭亡； 清军入关，建立全国性政权 1840年 鸦片战争爆发 考点串讲 03 明清制度的创新与演变 明朝 清朝 中央 地方 废行省，设三司 地方行政系统：沿袭明制，大致分省、府、县三级 设立督抚 督抚制 趋势：皇权加强，君主专制发展到顶峰； 中央集权进一步发展，对地方的控制更为严密。 封建统治专制高度强化，封建社会走向衰落 废宰相、设内阁 军机处 司礼监、厂卫制度 奏折制度、秘密立储制度 考点串讲 03 1.废除宰相制度，权分六部 “自古三公论道，六卿分职，自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。” —《皇明祖训·祖训首章》 背景 ①吸收元朝的教训，元朝丞相权势过重，以致皇权不稳、内乱屡生。 ②宰相职权扩大，威胁到皇权。 ③宰相胡惟庸挑战皇权 措施 ①诛其人：以“谋反罪”诛杀丞相胡惟庸； ②废其制：裁撤中书省和丞相，中央行政权分属六部； ③永不立：朱元璋下令以后不许再立丞相； 影响 ①秦朝以来的丞相制度宣告废除。 ②皇帝集皇权和相权于一身，君主专制进一步加强。 ③导致宦官专权。 考点串讲 03 学习情境——明太祖加强皇权 皇帝与宰相的关系可以用拔河来形容。皇帝和大臣分别在绳子的一头，向着自己的方向拉，这项运动并没有裁判，却有一项不成文的规则。这个规则正是上千年的政治实践划定的……而朱元璋不守规则，改变了这一切。 怎样看待朱元璋的“不守规则”行为？ 朱元璋的“不守规则”是指废除宰相制度，以强化皇权，虽从制度上排除相权对皇权的威胁，在皇帝勤政有为的情况下，有利于提高中央决策和行政效率。但在皇帝昏聩、怠政时，容易导致高官倾轧、行政低效、政治腐败(暴政)等。 考点串讲 03 2.内阁的设立 洪武十七年（1384年）9月14日至21日，内外诸司奏事札达1 660件，共3 391事，即朱元璋平均每日要处理奏章207件、411事，以致“星存而出，日入而休”仍无法处理好，遇到大事，更深感“密勿论思不可无人”。 废宰相后，政务繁多，皇帝力不从心。 原因 形成 明成祖时形成常设的秘书机构 职能 替皇帝浏览百官奏章,草拟处理意见 定义：一个常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构 性质 始终不是中央一级法定的行政机构或决策机构 考点串讲 03 明太祖 明成祖 明宣宗 明神宗 Y（政治地位上升情况） O X(时期) 侍从顾问 参与机密事务决策 票拟权 “部权尽归内阁”（内阁首辅） 明内阁政治地位演变图 内阁的特点： 不是法定的中央一级的行政机构; 职权范围不明朗; 权力不断扩大,地位逐步提高; 听命于皇帝,服务于皇权。 考点串讲 03 3.军机处 原因：雍正时为处理西北军务,加强皇权 特点：简、速、密 职责：跪受笔录，上传下达。 影响：简化了政务手续，提高了行政效率；标志着专制主义中央集权制度达到顶峰。 4.奏折制度 内容：康乾时期，部分官员向皇帝单独呈送密封报告，皇帝亲手批阅后返回，不 经过其他中转、收发环节。 特点：迅速、机密。 作用：使皇帝能够更直接、更广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制。 考点串讲 03 清雍正时的中央机构图 材料：清代的军机处和内阁并不是两个相互对立的权力系统，二者在权力分配上不存在此消彼长的对应关系,而是在维护皇帝独裁权威，完善独裁体制原则指导下进行的政务分工……而对皇帝独裁至关重要的奏折制不过是基于关外政治传统的一种能动工具罢了。——高翔《也论军机处、内阁和专制皇权—对传统说法之质疑，兼析奏折制之源起) 并结合所学知识,概括清代政治体制的基本特点，并分析其影响。 特点:皇帝独裁;军机处和内阁进行政务分工;继承了满洲政治传统。 影响:一定程度上提高了行政效率;有利于维护统治秩序和社会稳定; 促进了民族交融;容易滋生腐败和暴政。 考点串讲 03 宰相制 内阁制 相似 不同 地位 (权力来源) 权力 对皇权作用 职能都是辅助皇帝处理全国政务 最高行政机构，法定 （制度赋权） 政务咨询机构，非法定 （皇帝信任） 侍从顾问，无决策权 参与决策，统领百官 一定程度制约皇权 无法制约， 君主专制强化的产物 无论阁臣当政还是宦官弄权，其权力本质仍出自皇权，实质上都是专制皇权不断加强的产物。 宰相制与内阁制的比较 考点串讲 03 5.明朝的地方政治制度 （1）废行省，设三司 职能： ①承宣布政使司负责行政； ②提刑按察使司负责司法监察； ③都指挥使司负责军事。 特点：“三司”分权，分别只听命于中央号令，互不统辖。 评价：中央政府与地方政府的联系进一步加强，对强化中央集权，稳定地方社会秩序起到了一定作用。 （2）设立督抚： 内容：明后期设立督抚，负责一省的军政，节制三司，加强中央集权；但明代督抚没有辖区，总督和巡抚属于京官，由中央临时派遣。 作用：有利于地方行政效率的提高；有利于加强对地方的管理。 考点串讲 03 6.清朝的地方政治制度 职能：总督：督理军务、漕运和盐政；巡抚：安抚军民，兼理军政。 演变：康熙年间，督抚成为地方行政最高长官、总掌权力的封疆大吏。 意义：保证了省级重要职权行使的协调性，尤其是总督是清代实施地方要地及边区统治的重要官制设计。 沿袭明制，大致分省、府、县三级，总督、巡抚为掌握行政、军事、监察大权的高级地方官员。 （1）地方行政系统： （2）督抚制： 考点串讲 03 考点02 明清统一的多民族国家进一步发展——经略边疆与中国版图的奠定 明朝 清朝 考点串讲 03 明朝 清朝 北部 蒙古族 西南 藏族 东北 女真族 东南 ①重新修筑长城加强防御。②明中期，瓦剌和鞑靼威胁明朝北部边防③1571年,鞑靼首领俺答汗接受明朝册封。与明基本上维持了和平局面。 ①1757年平定漠西蒙古准噶尔部 ②平定维吾尔贵族大、小和卓的叛乱 ③1762年在新疆设立伊犁将军总领军政事务 ①封授给当地的僧俗首领法王、王等称号（僧官） ②设立行都指挥使司（卫所）等机构管理军民事务，任用藏族上层人士进行管理。 ③通过贡赐、茶马贸易进行经济交流。 ①册封“达赖喇嘛”、“班禅额尔德尼”。此后达赖和班禅,都经由中央政府册封②1727年开始派遣驻藏大臣,代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏③1793年颁布《钦定藏内善后章程》,以法律的形式明确和落实中央政府对西藏地方的管辖权④设理藩院掌管蒙古族、藏族等少数民族事务⑤平定三藩，改土归流 明朝前期派人招抚，在黑龙江流域设立奴儿干都司，对东北女真部落首领封授官号 康熙时，与俄进行雅克萨之战。1689年，两国签订《尼布楚条约》,划定中俄两国东部边界 ①1662年,郑成功驱逐荷兰殖民者,收复台湾 ②1684年,清朝设台湾府,隶属福建省 ①戚继光、俞大猷抗倭取得重大胜利。 ②16世纪中期，葡萄牙人获得了在濠镜澳的租住权。荷兰和西班牙，分别占据了台湾岛的南部和北部 考点串讲 03 明代的民族政策及影响 政策 影响 1）卫所体系：对汉族聚居区或民族杂居区的少数民族，统一编入卫所(一部分编入府、州、县)加以管理。2）土司制度：主要针对西南边疆，由封建王朝任命和分封当地贵族进行管理，地方上具有一定的自治性。 积极 消极 1）实行“因俗而治”,让少数民族保留自己的生产生活方式、宗教信仰。这种开明的民族政策,对多民族国家的发展和巩固有重大意义。2）维护和巩固边境稳定,为明朝经济的恢复与发展创造了有利的条件。3）有利于加强民族间的交融。 1）在具体执行中，有时单纯依赖征服，有时又一味强调政治安抚，未能真正做到“恩威兼施”。2）“恩威兼施”需要强大的军事和经济力量，由此而导致的繁重徭役，加重了人民负担，激化了阶级矛盾；为镇压各地方的起义，又削弱了边境的防务力量。3）把主要力量用在北部边防线上,而忽视了海防建设。尤其是影响了统治者对边患的认识,意识不到西方殖民者来华的根本目的是殖民掠夺。 考点串讲 03 ①对内:国家疆域的奠定有利于促进各民族政治、经济、文化的发展,有利于加强边疆与内陆地区的交流与联系,有利于增强中华民族的凝聚力和向心力。意味着清帝国对其疆域、边界具备了有意识的自我认定、法律确定。 ②对外:国家疆域的奠定意味着清帝国的疆域、边界取得了国际法意义上的国家承认。 ①中国古代文明的延续性是中国疆域奠定的基础。 ②历史上活跃在中原王朝四周的少数民族对中国疆域的形成有重要影响。 ③地理环境是影响一个国家疆域形成的重要因素。 ④政府的民族政策。 明清朝国家疆域奠定的原因及历史意义 原因 意义 考点串讲 03 考点03 社会经济的发展与局限 1.社会经济的发展 材料：明朝中期人李诩在《戒庵老人漫笔》中记载了常熟一位地主谭晓的事迹。他用低价购买大片空闲的低洼沼泽地，雇佣贫苦乡民加以治理。部分土地被改造为良田，收成大增，所凿水池养鱼，池上猪舍养猪，其余空地种植不同的果木蔬菜，顺带捕捉鸟类和昆虫，此类副产品拿到市场，销售所得“视田之入复三倍”。……类似情况，从明中期起逐渐多见。——《中外历史纲要》（上） 上述材料反映了农业的什么变化？ 江南农业的多种经营兴盛，经济作物广泛种植。 （1）农业 ①美洲作物的引进和推广（玉米、甘薯等） ②江南等地多种经营，经济作物种植广泛。 ③出现了雇佣关系。 ④农副产品商品化程度提高。 经济中心地的分化。江南丧失粮仓地位，成为商业和手工业中心；湖广地区逐渐成为粮食生产中心。 考点串讲 03 明清时期人口增长情况对照表 明洪武26年 0.70亿 明万历28年 1.97亿 清康熙39年 1.50亿 乾隆59年 3.10亿 道光20年 4.10亿 思考：如何解决人地矛盾尖锐的问题？ ①引进高产作物； ②扩展耕地面积； ③精耕细作，提高粮食产量； 番薯原产美洲，明万历年间传入中国，开始在闽粤、江浙一带种植，“不与五谷争地，凡瘠卤沙田，皆可以长”，至清代已推广到全国……原产美洲的玉米，也于明嘉靖年间经中亚传入我国西北，清代于全国范围普遍种植，“种一收千，其利甚大”。 ——施建中《中国古代史》 考点串讲 03 明朝后期开始实行，1581年，张居正为了增加财政收入，把田赋、徭役、杂税合一，折成银两，按人丁和田亩的多寡分担。赋役合并、纳银代役、赋役征银的办法，标志着赋税制度由繁到简、由实物地租向货币地租转变。 增加明朝政府的财政收入；减轻了农民的负担；人身依附关系进一步松弛；促进商品经济的发展 1712年，规定以康熙五十年的人丁数，作为征收丁税的固定丁税，以后“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝一上台就推行了“摊丁入亩”的方法，把丁税平均摊入田赋中，征收统一的地丁银，废除了人头税。结束了中国历史上人丁、地亩的双重征收标准，把税收合并为单一的土地税，简化了国家税收的原则和手续。 一条鞭法 摊丁入亩 赋税制度：一条鞭法到摊丁入亩 考点串讲 03 （2）手工业 景德镇官窑的制瓷业，有58座，而民窑已超过900座，民窑所烧造的薄胎纯白器、青花以及各种颜色釉等都能与官窑媲美，甚至还超过官窑的水平。 ——《中国史纲要》 ①经营形态：民营手工业超过官营手工业，成为主导。 原因：官营手工业自身的弊端； 生产力的提高为私营手工业发展提供基础； 商品经济的发展； 封建人身依附关系的松弛。 雍正时期的粉彩 乾隆时期的釉瓶 乾隆时期的粉彩 雍正时期的单色釉 考点串讲 03 材料：吴民生齿最繁，恒产绝少，家杼轴而户纂组，机户出资，织工出力，相依为命久矣……浮食奇民，朝不谋夕，得业则生，失业则死……染坊罢而染工散者数千人，机户罢而织工散者又数千人，此皆自食其力之良民也。 ——《明神宗实录》 说明材料体现出手工业的特征与变化？ 特征：雇佣和被雇用关系 变化：手工业经营方式 →资本主义萌芽 根本原因：社会生产力和商品经济的发展 ②生产关系： 资本主义萌芽的出现 考点串讲 03 （3）商业 ——商品经济进入新的繁荣期 材料2：明清之际,松江府一带“所出布匹,日以万计”。松江一带棉布生产随着市场的需求而变化,而且远销湖广、江西、两广、陕西、山西、北京及北方边疆地区。北方省份所产棉花,除缴纳租税之外,几乎全部运至南方销售。……——摘自袁行霈等主编《中华文明史》 材料1：自明朝中期起,商品经济进入新的繁荣期。美洲等地的白银通过海外贸易大量流入,促进了长途和大额贸易的发展,也有利于商业资本的集聚。一些地方的人以经商闻名,形成实力雄厚的商人群体,如安徽南部的徽商和山西的晋商。在工商业发达地区和交通要冲,兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇,商业活跃,人口密集,成为地区贸易网络的核心。 ①白银成为普遍使用的货币； ②长途贩运和大额贸易发展； ③商帮形成； ④以经济功能为主的工商业市镇兴起。 考点串讲 03 商帮 晋商遗产：乔家大院 徽商遗产：徽商大宅院 材料：“皇家看故宫，民宅看乔家。” 材料：“无徽不成镇” 明清时期是以血缘和乡土亲缘为纽带，拥有会馆办事机构和标志性建筑的商业集团（群体）。 考点串讲 03 2.社会经济发展的局限 ①经济: 男耕女织、自给自足的传统小农经济还占据压倒优势 农民不但生产自己需要的农产品，而且生产自己需要的大部分手工业品。地主和贵族从农民那里剥削的地租，主要是自己消费,而不是用于交换。商人在经营活动中所积累的资金主要用于购买田产，而不是用来扩大商业经营规模。 ——人民版高中《历史》必修一 经济政策：重农抑商政策；闭关锁国政策；海禁政策； ②政治：专制统治，阻碍着社会的进步和转型 ③对外：实行“海禁”政策与闭关自守政策 ④时势：西方迈入工业文明时代，中国社会迟滞不前，埋下了落后挨打的伏笔 考点串讲 03 东西方比较：社会发展的局限性 中国 西方 政治 日益僵化的专制统治 资本主义代议制 经济 男耕女织、自给自足的小农经济 工业革命 思想 文化专制，实行八股取士，大兴文字狱 资本主义启蒙思想 外交 “闭关锁国” 对外开放，殖民扩张 固守农业文明 迈入工业文明 考点串讲 03 【重要概念】——重农抑商 内容： 重农： ①统治者反复强调农业为本业,商业为末业，劝课农桑。 ②在土地问题上,采取抑制兼并的政策,防止农民大量破产,稳固农业生产基础。 ③强化户籍管理，限制人口流动。 抑商： ①战国秦汉时期表现为：行政和法律强制、政治和社会歧视、重要商品如盐铁酒的专卖、收取高额赋税； ②宋元明清时期表现为：重要商品的专卖、收取高额赋税、价值取向和劝导。 实质： 保护小农经济，稳定社会秩序。 影响： ①促进农业发展，巩固封建经济基础，维护封建政治稳定。 ②破坏工商业发展，强化小农经济，阻碍商品经济和资本主义萌芽发展。 ③抑制社会经济活力，中国在近代大大落后于西方。 考点串讲 03 【知识拓展】明清经济出现新现象的原因 商品经济高度发展。 西欧用大量从美洲掠夺的白银换取中国的商品。 在自然经济占主体地位的封建经济下，对外贸易长期出超。 一条鞭法和摊丁入亩的实行，调节了政府与劳动者的关系。 封建政治中心的北迁，促进了北方地区经济的复苏。 考点串讲 03 考点04 明清思想领域的变化 1.陆王心学 世界观：提出“心外无物”“心外无理”，理存在于心，是固有的。 方法论：“致良知”。良知（即天理）是每个人心中所固有的（人人皆圣贤），但容易被私欲所侵蚀，所以要通过“内心反省”，克服“私欲”，恢复良知的本性。 知行合一：“知”和“行”都产生于心，要用良知支配自己的行为实践。“良知”是知，“致良知”是行。 陆九渊 王守仁 影响：强调主观能动性，激励人们奋发立志；而以自己的内心为准则，又隐含一定的平等和叛逆色彩。 考点串讲 03 程朱理学 陆王心学 宇宙观 人生观 认为“理”即“天理”,是自然界和社会的根本原则、人生的目标是“存天理,灭人欲” “心外无物”“心外无理”，理存在于心，是固有的 方法论 “格物致知”,认为只有深刻探究万物,才能真正得到其中的“理”,达到对普遍天理的认识 “致良知”。通过“内心反省”，克服“私欲”，恢复良知的本性。 哲学范畴 客观唯心主义 主观唯心主义 程朱理学与陆王心学 考点串讲 03 2.离经叛道之李贽思想 主张 提倡个性自由，蔑视权威和教条，否定传统伦理道德标准 评价 反封建思想的先驱，他将矛头直指封建礼教和整个正统思想，具有鲜明的叛逆色彩和战斗精神。 李贽，回族，泉州晋江（福建）人，原姓林，名载贽，后改姓李，号卓吾。出身于商人世家。提倡个性自由，蔑视权威和教条，甚至否定传统伦理道德标准，在社会上引起很大轰动。 考点串讲 03 3.明末清初思想家 ①经济：商品经济发展，资本主义萌芽产生及缓慢发展；（根本原因） ②阶层：新兴市民工商业阶层日益强大; ③政治：封建制度衰落，君主专制空前强化； ④思想：程朱理学是封建社会的统治思想，日益僵化，束缚了人们思想。 ⑤外部：西学东渐（西方科技传入） （1）背景 代表 思想 评价 李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之 提倡个性自由，蔑视权威和教条 批判“私天下”，提出“众治”、经世致用 进步性：①批判继承传统儒学②带有一定的民主色彩 局限性：①早期的民主思想缺乏物质基础。②本质上仍属于传统儒学的范畴，不是资本主义性质的思想。 抨击君主专制制度，提出“工商皆本” 提出“循天下之功” （2）表现 考点串讲 03 （3）影响 积极： ①冲击封建专制。 ②反映了资本主义萌芽时代的要求，具有进步性。 ③批判地继承儒学，使我国传统文化重新焕发生机。 局限： ①内容上：没有提出新的社会制度，未形成完整的理论体系。 ②地位上：无法撼动程朱理学的主流地位，未在当时成为主流思想。 ③影响上：影响有限，未能实现中国社会的转型。 ④性质上：不是资产阶级的民主思想，本质上还未跳出传统儒学的范畴。 考点串讲 03 考点05 明清文化——小说与戏曲 书名 作者 价值 《水浒传》 施耐庵 是我国最早的两部长篇白话小说，开创了章回体的写作体裁。 《三国演义》 罗贯中 《西游记》 吴承恩 富有浪漫主义色彩的长篇神话小说 《儒林外史》 吴敬梓 古代讽刺小说 《红楼梦》 曹雪芹 古典现实主义 小说 唐宋以来，工商业经济的空前繁荣和城市人口的高度集中，以商人、百工、城市平民为主体的市民阶层逐步壮大，社会影响日益扩大。市民阶层所要求的商业社会的原则和封建传统体系产生冲突，既有经济基础的矛盾，又表现在上层建筑方面，从而影响到社会的整体风貌。 反映出明代文学的世俗化趋势。 这一特征正是明朝后期商品经济繁荣在文化艺术领域的突出反映。 考点串讲 03 京剧，又称平剧、京戏，是中国影响最大的戏曲剧种，分布地以北京为中心，遍及全国各地。清朝道光年间，以徽班为基础，融合徽、汉二调，吸取昆曲和其他地方戏的艺术成分，形成了京剧，并且成为全国最流行的剧种。京剧流播全国，影响甚广，有“国剧”之称。以梅兰芳命名的京剧表演体系被视为东方戏剧表演体系的代表，为世界三大表演体系之一。京剧是中华民族传统文化的重要表现形式，其中的多种艺术元素被用作中国传统文化的象征符号。 戏曲——京剧 考点串讲 03 传奇 （明）汤显祖 （清）孔尚任 趋向长篇化，情节更加曲折复杂 昆曲 发源：江苏昆山一带 在戏曲中长期占据统治地位 京剧 形成：清朝道光年间 以徽班为基础，融合徽、汉二调，吸取昆曲和其他地方戏的艺术成分，形成了京剧，并且逐渐成为全国最流行的剧种 各地方戏曲进京相互融合 广大艺人的努力，让京剧表演富有艺术生命力 符合统治者和广大市民阶层的口味 经济的发展，城市的繁荣，市民队伍的扩大 京剧形成的原因 戏曲——京剧 考点串讲 03 考点06 明清的科技 1.传统科技：总结性 代表 作者 领域 《本草纲目》 李时珍 医药学 《农政全书》 徐光启 农学 《天工开物》 宋应星 工艺学 《徐霞客游记》 徐弘祖 地理和地质学 特点： 注重实用性，经验性，总结性，继承性 2.图书： 古典文化进入总结时期，以官修为主。 (1)明成祖时，编成了中国古代最大的类书——《永乐大典》 (2)清乾隆后期，编成了中国古代最大的丛书——《四库全书》 考点串讲 03 3.西学东渐：明朝后期到近代西方的学术思想向中国传播的过程。 (1)明朝后期起，以意大利人利玛窦为代表的西方传教士来到中国。传教的同时，在一定范围内传播了西方科技知识 (2)清朝前期，传教士运用欧洲测绘技术，帮助清廷绘制了较为精确的全国地图。 【西学东渐】是指从明朝末年到近代的西方学术思想向中国传播的历史过程，但通常而言是指在明末清初以及晚清民初两个时期之中，欧洲及美国等地学术思想的传入，近代向西方学习的过程为器物-制度-思想。 【中学西传】是指中国政治、经济、思想文化、科技对世界的影响。如中国古代的汉唐文化圈，明清时期进步思想的西传等。 04 典例精析 1．明代，督抚是出于督察地方军事的需要设置的。到了清代，督抚集地方司法、行政、军事等权力于一身，同时需把地方情况反馈给中央。这一变化说明（　　） A. 皇权与相权矛盾得到缓和 B. 地方行政效率大大降低 C. 清政府中央集权不断加强 D. 君主统治严重依赖督抚 提信息 ①定时空：明代至清代，督抚制度变化；②明主旨：明代督抚为督察地方军事而设，清代督抚集地方司法、行政、军事等大权于一身，同时需向中央反馈地方情况，说明中央对地方控制加强。 排干扰 ①概念混淆：明初已废宰相，材料反映中央与地方关系，无法体现皇权与相权矛盾，排除A项；②依据不足：材料不能说明地方行政效率大大降低，排除B项；③过度解读：材料强调中央集权加强，不能推出君主统治严重依赖督抚，排除D项。 得结论 清代督抚职权变化表明清政府对地方控制加强，中央集权不断加强，故选C项。 C 2．时人评价军机处：“军机大计，罔不总揽”“其制无公署，大小无专官”“只供传递缉撰，而不能稍有赞画于其间”“世人皆称军机处为枢密。”这表明军机处（　　） A. 拥有决策权，类似于元朝的中书省 B. 机构设置简单，类似于宋朝的枢密院 C. 拥有行政权，类似于唐代的尚书省 D. 属于临时机构，类似于皇帝秘书班子 提信息 ①定时空：清代军机处；②明主旨：材料称军机处总揽大计但无公署、无专官，只供传递缉撰，不能赞画，说明其无决策权，类似皇帝秘书班子。 排干扰 ①权力错位：军机大臣听命于皇帝，没有决策权，一切大权集中在皇帝手里，排除A项；②职能不同：宋朝枢密院专掌军政，军机处只是奉命经办重大军政事务，二者不同，排除B项；③实权不符：唐代尚书省负责执行，长官执宰相之职，军机处没有实权，排除C项。 得结论 军机处官员互不统属，皆隶属皇帝，属于临时机构，类似皇帝私人秘书处，故选D项。 D 3．据记载，明万历四十年（1612年）中国运往荷兰的瓷器为28641件，而到万历四十四年（1616年）则达到69057件。这一变化表明当时中国（　　） A. 瓷器成为新兴外贸品 B. 民间制瓷工场规模扩大 C. 海外市场进一步拓展 D. 政府废止了“海禁”政策 提信息 ①定时空：明万历年间，中国瓷器运往荷兰；②明主旨：1612年至1616年运往荷兰瓷器数量从28641件增至69057件，说明中国瓷器外运数量大幅增长，海外市场进一步拓展。 排干扰 ①时间不符：瓷器在宋代就已成为外贸品，材料时间已是明代，排除A项；②依据不足：材料只能说明中国瓷器整体外运规模扩大，不能说明民间制瓷工场规模扩大，排除B项；③表述绝对：材料只能说明万历时期“海禁”政策有所放松，“废止”不符合史实，排除D项。 得结论 中国瓷器外运数量大幅增长，表明海外市场进一步拓展，故选C项。 C 4．清代前期钱铺银号已经比较普遍地开展了存、放款业务，但钱铺银号在实际放款中，利率并不统一，关系交好与否、借贷形式、种类差别均影响利率高低。这说明（　　） A. 民间资本促使政府职能转变 B. 钱铺已经转变为近代银行业 C. 借贷交易秩序亟须规范 D. 商业资本借贷发展迅速 提信息 ①定时空：清代前期；②明主旨：钱铺银号普遍开展存、放款业务，但放款利率不统一，受关系、形式、种类等影响，说明借贷交易缺乏统一规范。 排干扰 ①无中生有：材料没有涉及政府职能，排除A项；②性质不符：钱铺利率不统一，受多种因素影响，没有转变为近代银行，排除B项；③无从体现：材料不能说明商业资本借贷发展迅速，排除D项。 得结论 钱铺银号放款利率不统一，说明借贷交易秩序亟须规范，故选C项。 C 05 限时训练 1.（2025·重庆·高考真题）1521年嘉靖帝以藩王身份即位，欲尊其生父兴献王为“皇考”，内阁首辅杨廷和率朝臣反对，因事关国家礼制根本，遂令朝臣廷议，双方坚持不下，尚在礼部观政的张璁亦上疏言此事，嘉靖帝大喜，“亟下廷臣议”，结果仍不能使他满意。三年后，皇帝的支持者增多，“复下廷议”，未果后“自排廷议定大礼”。可见当时（   ） A．中央决策机构相对规范 B．封建礼制得以强化 C．国家行政体系日臻完备 D．内阁成为决策机构 【答案】A 【详解】据本题主题干设问词可知，这是推断题，时空是：1521年（中国）。题干描述嘉靖帝通过多次廷议解决“大礼议”争议，最终自行裁定，反映廷议作为决策程序的存在，但皇帝仍掌握最终决定权，这说明廷议仍是制度化的议事环节，“中央决策机构相对规范”符合题意，A项正确；嘉靖帝的行为打破原有礼制，而非强化，排除B项；材料强调的是决策程序的相对规范，未涉及行政体系完善，排除C项；结合所学知识可知，内阁仅为顾问机构，无决策权，排除D项。故选A项。 2.（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）明嘉靖年间，俞大猷上疏建议，渔民出海时“渔船大者二十五只为一䑸”，“小者五十只为一䑸”，令每䑸“合造楼船一只以为兵船”，其“驾船兵哨”由官府“照依雇兵之例，给与口粮”，使其“大小相资，各有实用”。该建议（ ） A．有助于完善海防体系 B．有利于扩充水师建制 C．着眼于维护海外贸易 D．致力于减轻财政负担 【答案】A 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题、目的题，据材料关键信息可知准确时空是：明朝时期的中国。根据材料可知，俞大猷建议将民船（渔船）与官方兵船结合，通过编组、武装和雇佣渔民，形成“民船协防”机制。这一做法弥补了正规水师兵力不足的缺陷，使海防从单纯的官方军事防御扩展到官民协作，有助于海防体系的完善，A项正确；材料中“楼船”由民船合造，“兵哨”是雇佣渔民，并非正式纳入水师编制。其本质是临时协作，而非建制扩充，排除B项；嘉靖年间实行“海禁”政策，官方政策以禁绝民间海外贸易为主。俞大猷的建议针对倭患（海防安全），而非保护贸易，与史实不符，排除C项；材料中官府需“给与口粮”雇佣渔民，且合造楼船需耗费资源，实际上增加了财政支出，而非“减轻负担”，排除D项。故选A项。 3.（2026·云南·高考真题）据《中国地方志联合目录》，现存明代沿海地方志书170余种，清代600余种，其中明代有30余种设置海洋类目，清代则有250余种，内容涉及海洋地理、海运、海防、海洋贸易等。这最能说明清代（   ） A．地方海洋意识增强 B．地方志书体例完备 C．政府重视海防管控 D．海洋经济持续发展 【答案】A 【详解】A.清代沿海地方志书总数及设置“海洋类目”的数量均远超明代，且类目内容多元化，而方志修纂往往由地方官主持，说明清代地方对海洋相关事务愈发关注，海洋意识明显增强，正确。B.材料仅涉及海洋类目，无法推断出清代地方志书体例完备，错误。C.海防仅是海洋类目的内容之一，材料还提及海洋地理、海洋贸易等，错误。D.材料中没有贸易量、渔业、盐业等海洋经济数据佐证，无法说明“海洋经济持续发展”，错误。故选A项。 4.（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）清同治年间，漠南蒙古土默特、喀喇沁等旗旗人越界逃往哲里木盟郭尔罗斯公旗垦种，清廷下令驱逐，命郭尔罗斯公旗“不得再行招募蒙汉各民任意开垦”，又责成理藩院“严催各盟长迅速派员，务将越旗种地各户克期领回”。以上史实说明（   ） A．土地兼并日益严重 B．王公权力遭到削弱 C．盟旗制度趋于瓦解 D．游牧经济受到冲击 【答案】D 【详解】A.材料仅记载蒙古民众跨旗开荒种地，未涉及地主、贵族兼并土地的相关内容，错误。 B.清廷只是下达垦荒管控政令，没有出台限制、剥夺蒙古王公权力的措施，无法体现王公权力被削弱，错误。 C.清廷依旧依靠盟长、理藩院、各旗管理民众，盟旗制度仍在运行，并未走向瓦解，错误。 D.根据材料可知，大量蒙古旗人放弃本旗游牧，跑到其他旗开垦种地，清廷专门下令禁止无序开垦、遣返垦民，反映出内地农耕模式传入草原，草原传统游牧经济受到垦荒活动的冲击，正确。 故选D项。 5.（2025·贵州·高考真题）图1、图2分别为明万历十年（1582年）、清嘉庆二十五年（1820年）贵州局部示意图。 图1至图2的变化表明（   ） A．清朝疆域的扩大 B．卫所制度的完善 C．国家管理的强化 D．土司制度的废除 【答案】C 【详解】A.这两张图仅展示贵州局部，无法体现整个清朝疆域的变化，错误。B.卫所制度是明朝的军事管理制度，到清朝后，卫所逐渐被裁撤并改设为州县，属于被取代而非完善，错误。C.从图1到图2，可以看到清代在贵州地区的行政划分更细致，府、州、县等官方管理机构的分布更广、密度更高，这说明清朝对该区域的管控力度和管理精细化程度都在提升，体现了国家管理的强化，正确。D.图2中仍有“土司”标识，说明土司制度并未被废除，错误。故选C项。 6.（2025·福建·高考真题）乾隆年间，西北地区方志的编纂进入高峰，内容以屯田、水利、兵防最为详细，编者多为承担军事保障的官员。由此可知，该时期西北方志编的主要目的在于（   ） A．统筹区域军事资源 B．吸引百姓移民实边 C．服务国家战略需要 D．指导官员治理地方 【答案】C 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：清朝（中国）。据材料“清政府组织编撰《西域图志》，系统调查并记录西域地区的地理、民族、物产及军事要塞等信息”和所学知识可知，该举措是在平定叛乱后为加强对西域的控制而进行系统性调查，直接服务于国家边疆战略需求，C项正确；据材料可知《西域图志》包含军事要塞信息，但“统筹区域军事资源”仅反映局部目的而非本质，排除A项；“吸引百姓移民实边”与方志编撰关联性较弱，方志的受众也并非以百姓为主，排除B项；据材料可知编撰方志确实体现边疆治理意识，但“指导官员治理地方”是手段而非根本战略目标，排除D项。故选C项。 7.（2026·重庆·高考真题）清康熙初年，山东、河南的棉花大量运至江南，齐豫皆捆载而南，货多用寡，日贱其值，只恃闽广。康熙初年，江南棉业，闽广商不至，则江南棉业，小民不得之贸布少资织作，而又百无一所“年年木棉贱如土”这反映（   ） A．推动了南北经济均衡发展 B．重塑了经济作物的种植结构 C．采用了集约化的生产方式 D．融入了全国范围的贸易网络 【答案】D 【详解】A.材料体现南北之间棉花贩运贸易，无法得出南北经济均衡发展，且清代南北经济依旧存在差距，错误。B.题干只涉及棉花的跨区域流通，没有体现经济作物种植结构发生重塑，错误。C.集约化生产侧重生产环节，材料描述的是商品贩运贸易，与生产方式无关，错误。D.清朝时期，山东、河南棉花运往江南，江南棉业又依赖闽广商人购销，棉花与棉织品在多地流转，说明江南棉业已经融入全国范围的贸易网络，正确。 故选D项。 8.（2026·山东·高考真题）明末清初思想家傅山批评士人“只在注脚中讨分晓”的做法，主张对诸子经典进行阐释发挥，甚至为此有意曲解原文，如将《庄子》中“无为”二字分读，认为“无”指君主不以天下奉己，“为”指君主应以己奉天下。傅山意在（   ） A．创新教化方式 B．丰富理学思想 C．推动士人转变治学风气 D．打造批判现实的思想武器 【答案】D 【详解】A.傅山的目的不是教人如何教育百姓，而是批判现实政治与学风，错误。B.傅山是反理学的代表之一。理学重视注疏，正是他批判的对象，他主张阐释诸子，目的不是丰富理学，而是摆脱理学的束缚，错误。C.推动士人转变治学风气是傅山提出该思想的影响而非目的，错误。D.明末清初君主专制空前强化，士人多空谈理学，傅山通过有意曲解诸子原文，让经典成为抨击君主，要求君主尽责的工具，以此打造批判现实的思想武器，正确。故选D项。 9.（2026·广东·高考真题）广东大儒陈献章认为，“道”或者说“理”，并不是独立于人体之外的精神实体，而是存在于人的心中，心是万物之体，宇宙之源，“为学当求之心”。与此理念相一致的是（   ） A．天人感应 B．格物致知 C．经世致用 D．致良知 【答案】D 【详解】A.“天人感应”是汉代董仲舒的主张，核心是天与人存在互动感应关系，为君主专制统治提供理论依据，和心学理念无关，错误。B.“格物致知”是程朱理学的认识论，主张通过探究外在事物来获得天理，与题干“求之心”的向内探求主张相悖，错误。C.“经世致用”是明清之际进步思想家的主张，强调治学要贴合现实、解决实际问题，与题干观点不符，错误。D.“致良知”是陆王心学代表王阳明的核心主张，认为良知就是存在于人心中的天理，只需反省内心即可获得天理，与题干中明代大儒陈献章认为的理存在于人的心中，心是万物的本体，治学应当向内探求本心的理念契合，正确。故选D项。 —统编版·中外历史纲要上册— $