课时测评3 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(word练习)-【金版新学案】2027年高考历史高三总复习大一轮复习讲义（内蒙古专版 上册）

**基本信息** 聚焦秦汉统一多民族封建国家巩固，以史料实证为核心，构建政治制度、经济政策、民族文化三维知识逻辑链。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |政治制度|4题（郡县制、刺史等）|以封泥、文献为情境，考查制度演变|从秦郡县制到汉刺史制度，体现中央集权强化逻辑| |经济政策|3题（重农抑商、均输等）|通过政策矛盾与措施分析，理解经济治理|政策灵活性服务集权统治，经济需求推动数学发展| |民族关系与文化|3题（西域贸易、“中国”观念等）|依托贸易记载、铜镜铭文，探究民族认同|丝绸之路促进物质文化交流，强化“中国”国家观念| |社会风貌|2题（画像石、墓葬）|结合考古材料，分析社会生活|从贵族生活到民生状态，反映经济繁荣与礼仪文化|

课时测评3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 (时间：45分钟　满分：60分) (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．(2024·山东泰安三模)封泥，又称泥封、艺泥，是盖有古代玺印的干燥坚硬的泥团，作为古代缄封公文书信、物品以防私拆的信验物。秦代出土的封泥中有称“某守”或“某太守”的，如“九江守印”“即墨太守”(如下图)等。这类封泥可用来研究秦代(　　) A．中央政府的行政机构 　 B．地方割据称雄的概况 C．贵族政治体制的特征 D．地方职官体系的史实 答案：D 2．(2024·安徽淮北一模)“上农除末”的秦王朝，在严厉打击中小商人，贬黜其社会地位、加重其经济负担的同时，又对乌氏倮这样的大工商业者给予特殊的荣誉和照顾，使之“比封君，以时与列臣朝请”。这反映秦朝(　　) A．经济政策存在内在矛盾 B．工商业的发展严重受挫 C．政府措施服务集权统治 D．重农抑商政策执行灵活 答案：C 3．(2024·江西赣州一模)秦汉时期，皇帝的决策一般经过以下程序：皇帝将问题交给有关机构和臣下讨论，提出方案，经皇帝批准，交由御史府拟定诏、制、敕、令，再经丞相副署后传送有关部门执行。这(　　) A．提升了国家治理水平 B．强化了君主专制统治 C．保证了决策的科学性 D．提高了官员文化素质 答案：A 4．(2024·山东济南三模)秦地既定，汉朝统治者“乃遣还巴中，复其渠帅(指首领)罗、朴、督、鄂、度、夕、龚七姓不输租赋”，“诛羌灭两粤，番禺以至蜀南者，置初郡十七，且以其故俗治，无赋税”。这些举措旨在(　　) A．加强边地治理 B．减轻民众负担 C．尊重当地习俗 D．推动地方发展 答案：A 5．(2025·八省联考河南卷)下表为《汉书》中的部分史料。综合表中信息可得出的结论是(　　) 《高帝纪》 民前或相聚保山泽，不书名数，今天下已定，令各归其县 《武帝纪》 有司以币轻多奸……改币以约之……废期有月，而山泽之民未谕 《食货志》 旁缘(王)莽禁……富者不得自保，贫者无以自存，起为盗贼，依阻山泽 A．山泽管理体制亟待建立 B．政府改革引发了流民问题 C．土地兼并推动山泽开发 D．山泽为民众提供生计资源 答案：A 6．(2024·山东临沂一模)汉武帝设置的刺史只相当于一个中下等县的秩品，但是权力却很重，他可以监察二千石守相而无所顾忌。但是他对于郡国守相的举劾必须通过年终回京师向中央汇报，并经三公审核以后才能作出处理。由此可知，刺史的设立(　　) A．限制了郡国守相的行政权力 B．保障了地方长治久安 C．提高了对地方监察的有效性 D．导致了三公权力膨胀 答案：C 7．(2024·陕西商洛一模)汉初，郡国须收集各地所产之物(方物)输送至国库。汉武帝时，朝廷以“物多苦恶，或不偿其费”和“便远方之贡”为由，派均输官直驻郡国，他们负责验收方物，督促郡国附缴相应运费，然后将方物运至中央。汉武帝此举(　　) A．实现了对地方官的直接控制 B．旨在消除豪强对朝廷的欺瞒 C．侵夺了地方富商大贾的利益 D．有利于保障中央政府的财力 答案：D 8．(2024·福建泉州二模)西汉前期，士农工商大都以追求财富和权欲作为动机；西汉后期，弥漫整个社会的功利思想逐渐淡化。这一变化缘于(　　) A．社会经济得到恢复发展 B．政府推行重农抑商政策 C．秦朝政治经济制度消亡 D．社会主流思想发生改变 答案：D 9．(2024·河南郑州三模)西汉中期以前的墓葬多随葬鼎、壶等礼器；东汉中晚期，墓葬中则更多的是仓、灶、井、罐等生活实用器，鸡、鸭、犬、猪等家禽家畜俑。这一变化反映了(　　) A．统治者生活奢靡 B．等级制度弱化 C．儒学影响力增强 D．社会经济发展 答案：D 10．(2025·河南青桐鸣联考)下表为汉代中原地区与“西域诸国胡客”贸易往来的相关记载。表格中这些现象的出现得益于(　　) 记载 出处 今(东汉)赉白素三百匹，欲以市月氏马、苏合香、闟登(毛毯) [唐]欧阳询等《艺文类聚》 窦侍中前寄人钱八十万，市得杂罽(jì，兽毛织品)十余张 [东汉]班固《与弟超书》 灵帝好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡箜篌、胡舞，京都贵戚皆竞为之 [南朝·宋]范晔《后汉书》 A．早期各民族间迁徙的推动 B．中原王朝政治局面的稳定 C．汉朝与欧洲实现直接贸易 D．“丝绸之路”的开辟和发展 答案：D 11．(2025·江苏淮安调研)“中国”一词，目前最早见于西周初期的青铜器“何尊”铭文，其铭辞曰“余其宅兹中国”。西汉中后期的铜镜中，亦开始出现“中国”，如“游中国”“中国安宁兵不扰”“中国大宁”等。东汉时期，此类铜镜铭文得到延续。结合下列图文可知，这类铜镜的出土(　　) (注：陕西西安大唐西市博物馆收藏的汉代铜镜，镜背铸有47字铭文，其中包含意义非凡的“人民昌、中国强”的吉语。) A．佐证汉代“中国”国家观念的形成 B．表明学术界对青铜时代的划分有误 C．印证汉代中央集权政策产生实效 D．彰显了汉代制镜师高超的雕刻技术 答案：A 12．(2024·山东济宁一模)汉代数学专著《九章算术》中有《均输》篇，其中的算题，反映了当时官营运输业的组织者和管理者制订详密计划分派运量、调度运力，并且严格规定运输行程的情形。这体现出数学成就的发展得益于(　　) A．政府的高度重视 B．经济计划的制订 C．生活的实际需求 D．交通运输的发展 答案：C 二、非选择题(第13题14分，第14题10分，共24分) 13．(14分)(2024·河南新乡一模)阅读材料，完成下列要求。 材料一　《史记》记载，秦并六国不久，丞相王绾言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之，请立诸子。”在秦始皇称帝后的第九年，博士淳于越进言：“今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常(战国初齐相，其曾孙取代齐王)、六卿(包括赵、魏、韩在内的晋国六大家族)之臣，无辅拂，何以相救哉。”不过秦始皇还是采纳了李斯等人的建议，推行郡县制，并对是古非今的学者进行严厉打击。 ——摘编自魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史影响》 材料二　《汉书》载：“汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩亡秦孤立之败，于是剖裂疆土。”这一做法造成诸侯(王)国独立于中央，“三代诸侯，各自纪年……至汉依然”。汉初的诸侯(王)国还拥有地方的人事任免权，中央派遣的地方官员常被诸侯(王)国弃之不用，甚至被驱逐，有时还出现诛杀、陷害之事。一度还出现“吴王封赐倍汉之常法，梁王府库金钱巨万，宝器多于京师”的现象。 ——摘编自袁波、胡建阳《罗马行省制与秦汉郡县制之比较研究》 (1)根据材料一，分别概括秦朝丞相、博士主张推行分封制的理由，并结合所学知识列举推动郡县制取代分封制的因素。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出汉初“惩亡秦孤立之败”的具体做法并对此加以评价。(6分) 答案：(1)理由：丞相认为疆域空前辽阔，中央政府难以直接管辖。(2分)博士认为宗室贵族缺乏政治权力，难以制衡权臣。(2分) 因素：社会经济的发展(生产力和生产关系取得革命性进步)；全国统一的实现；官僚政治形成并发展；诸侯纷争的历史教训；民心思安的社会氛围。(任答两点得4分) (2)做法：取缔(消除)异姓王，分封同姓王(刘姓宗室)驻守各地。(2分) 评价：汉初的分封巩固了西汉统治，稳定了政治局面；有利于经济社会的恢复和边远地区的开发。(2分，答出一点即可，其他作答言之有理亦可)但也为西汉埋下了地方割据的隐患(叛乱风险)，不利于中央集权制国家的巩固。(2分，其他作答言之有理亦可) 14．(10分)(2024·山东潍坊三模)南阳出土的汉画像石不仅是精美的石刻艺术品，也是研究汉代时代风貌的宝贵资料。阅读材料，回答问题。 材料 类型 简介 车马出行图 有的出行图中一辆辆马车，高撑华盖，前有导旗，后有步卒，威风凛凛，再现了贵族阶层的排场和威仪。另有出行图车辆多是战车，驾车之马昂首奋蹄，向前直奔，驾车之人佩戴武器，面色威严 宴飨图 显示的宴饮场面，一般都实行分餐，一人一案，设宴座序由尊到卑，主宾一律跪坐，身态端正。主宾们厅堂列坐，仆人手捧酒壶站立其后，案上摆满美酒佳肴，宾主边饮美酒边赏舞乐，推杯换盏，觥筹交错 乐舞图 数量众多，人物千姿百态，栩栩如生，真实记录了当时的乐舞风韵。“乐舞百戏”里音乐、舞蹈与杂技、魔术表演相结合的场景，形成了一种综合性的表演艺术 ——摘编自王博灏《南阳汉代社会风貌在汉画像石中的折射》 (1)南阳汉画像石反映出汉代怎样的时代风貌？(6分) (2)若要进一步探究汉代的时代风貌，你认为还可以补充什么材料？请举例说明。(4分) 答案：(1)风貌：社会经济繁荣；崇尚礼仪文化；尚武之风盛行；娱乐生活丰富；贵族奢侈享乐。(6分) (2)(示例)需要补充与儒家思想发展相关的材料。(2分) 理由：汉武帝尊崇儒术，儒学正统地位确立，促使汉代形成崇尚儒学的时代风貌。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $