2026年新疆乌鲁木齐第七十中学中考考前自测化学试卷

2025-2026学年第二学期第三次学情调研 九年级化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 Cl-35.5 Fe-56 一、选择题（10小题，每小题2分，共计20分，每小题只有一个选项符合题意） 1．我国的下列古代发明及应用中不涉及化学变化的是 A．湿法冶金 B．烧制陶瓷 C．发酵酿酒 D．活字印刷 2．2026年世界地球日的主题是“我们的力量，我们的星球”。下列做法不利于保护地球的是 A．推广使用一次性餐具 B．减少使用塑料袋 C．垃圾分类，回收再利用 D．推广可再生能源的开发与应用 3．正确的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是 A．取用固体 B．点燃酒精灯 C．检查装置气密性 D．测溶液 4．合理施肥是增加粮食产量的保障，下列化肥属于钾肥的是 A．KCl B． C． D． 5．钠原子的结构示意图和钠元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法不正确的是 A． B．钠的元素符号为Na C．钠的相对原子质量为11 D．钠原子与钠离子的质子数相同 6．下列物质的俗称、化学式和分类完全正确的是 A．熟石灰——CaO——盐 B．烧碱————碱 C．干冰————氧化物 D．水银——Ag——单质 7．花椒是家庭常备的调味品，花椒中含有花椒酰胺（），下列说法正确的是 A．1个花椒酰胺是由43个原子构成的 B．花椒酰胺的相对分子质量为 C．花椒酰胺中碳、氧元素的质量比为16∶1 D．花椒酰胺中含氮元素的质量为 8．工业制备的重铬酸钾（）中常混有少量，两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A．的溶解度一定比的大 B．时，将加入水中，所得溶液质量为 C．时，两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等 D．采用蒸发结晶的方法可除去中混有的少量 9．下列实验方案中，能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去锌粉中少量的铜粉 加入足量的锌硫酸溶液，过滤 B 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 加足量的水观察 C 除去溶液中的少量 加入足量的稀硫酸 D 除去固体中的固体 加水后过滤 10．室温下，将足量打磨干净的镁片、铁片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应（装置如图甲），用压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法不正确的是 A．打磨的目的是除去金属表面的氧化膜和污物 B．曲线①为镁与稀盐酸反应的压强变化曲线 C．反应结束后，消耗质量较多的金属是铁 D．AB段下降的原因是随着反应的进行盐酸浓度逐渐减小 二、填空题（共3小题，每空1分，共20分） 11．2026年全国两会聚焦民生福祉，共绘发展蓝图。 （1）两会送出的“食安礼包”覆盖从农田到餐桌全链条，重点强化校园食品安全。某学校为学生准备的午餐食谱如下：米饭、红烧肉、清蒸鱼、凉拌黄瓜、小米粥，其中米饭富含的营养物质是_____。 （2）审议通过《生态环境法典》，标志生态文明法治化迈入新阶段。传统化石能源包括_____、石油和天然气：使用新能源（如氢能）是实现“生态文明”的重要途径，写出电解水制氢的化学方程式_____，通过电解水的实验，可以证明水是由________组成；利用现代科技，在一定条件下甲烷和水反应制备水煤气（主要成分是一氧化碳和氢气），其反应的化学方程式为_____。 （3）“新质生产力”成为贯穿全会的逻辑主线。具身机器人灵活的动作依赖于体内的微型电机，其使用了永磁材料钕。氯化钕（）是制取钕的原料之一，中元素的化合价为_____。 12．中国是茶的故乡，茶文化历史悠久。 （1）茶树适宜生长在为4.5～6.5的土壤中，该土壤呈_____（填“酸性”或“碱性”）。 （2）冲泡茶叶的水可用明矾进行净水是因为它能在水中形成胶状物来吸附水中的_____； （3）冲泡茶水杯子里的茶漏起_____（填操作名称）作用；沸水冲茶后，香味四溢，说明分子在_____。在室内常用木炭煮茶，其中木炭与金刚石、石墨均由碳元素组成，而金刚石、石墨物理性质差异很大的原因_____；煮茶时一定要注意通风，目的是防止木炭不完全燃烧生成的_____（填化学式）使人中毒。 （4）包装茶叶的材料常用聚乙烯制成，聚乙烯属于_____（填“天然”或“合成”）材料。 13．为减缓全球变暖趋势，我国力争在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。碳捕集是实现“碳中和”的措施之一，其工艺流程如下图所示。 （1）NaOH溶液以喷淋方式加入，目的是________，发生反应的化学方程式为________。 （2）操作a中玻璃棒的作用为________。 （3）固体A的名称为________；反应①的方程___________，属于________（填基本反应类型）。 （4）该流程中除了外，还可循环利用的物质是________。 三、实验及探究题（共2个小题，共16分） 14．化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题： （1）仪器①的名称是________。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____；发生装置选择_____（填装置序号，下同），则该装置还需改进的地方是_____，收集较纯净氧气的装置_____。 （3）实验室制取的化学方程式为_____；若要获得缓慢平稳的气体，最佳发生装置是_____。若使用装置作为制取的发生装置，与装置比较，除了利用废物的优点外，请写出其它一个优点_____。若用装置H干燥制取的二氧化碳，则气体应从_____（填“a”或“b”）口进入。 15．常温下，Fe、CuO均能与稀硫酸反应。兴趣小组的同学提出问题：二者混合后与稀硫酸反应的先后顺序受哪些因素影响？同学们设计实验方案进行如下探究。 提示：铁与氧化铜在溶液中不反应。 【实验探究一】铁和氧化铜用量的差异对反应先后顺序的影响 实验方案：向两份不同比例的混合粉末中，分别加入足量等体积、溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，不断搅拌，观察实验现象。 序号 铁粉质量/g 氧化铜质量/g 9.8%的稀硫酸 实验现象 ① 0.56 1.6 足量 立即出现红色固体，无气泡产生，充分反应后上层清液呈蓝色。 ② 1.68 1.6 足量 立即出现红色固体，红色固体不再增加后，产生大量气泡，充分反应后上层清液呈浅绿色。 【分析与结论】 （1）实验中均生成红色固体，相关反应的化学方程式为 ① ； ② 。 （2）以上实验铁、氧化铜两种物质中，先与稀硫酸发生反应的是 ③ 。 （3）结论：在一定条件下铁粉、氧化铜用量的差异 ④ （填“是”或“否”）会影响二者与稀硫酸反应的顺序。 【实验探究二】硫酸浓度对反应先后顺序的影响 实验方案：向两份相同比例的混合粉末中，分别加入足量等体积、溶质质量分数不同的稀硫酸，不断搅拌，观察实验现象。 序号 铁粉质量/g 氧化铜质量/g 稀硫酸浓度 实验现象 ③ 1.12 1.6 18.6% 立即出现红色固体，无气泡产生，充分反应后上层清液呈浅绿色。 ④ 1.12 1.6 23.7% 立即出现红色固体的同时产生大量气泡，充分反应后上层清液呈浅蓝色。 【分析与结论】 （4）实验④中产生大量气泡，该气体为 ⑤ 。 （5）对比实验③和实验④，增大硫酸浓度会促进 ⑥ 与硫酸的反应。 （6）两个实验中，红色固体质量的大小关系是：实验③ ⑦ 实验④_____（填“大于”或“小于”）。 结论：硫酸浓度对铁、氧化铜与稀硫酸反应的顺序有一定影响。 四、计算题（共4分） 16．我国科学家研究的一种储氢、释氢材料为，其中释放氢能的原理是：。若要得到氢气，计算：需要的质量。 学科网（北京）股份有限公司 $