期末综合测评卷-2025-2026学年一年级下册语文统编版

**基本信息** 2026年春统编版一年级下册语文期末卷，60分钟100分，覆盖拼音、字词、句子、阅读、写话全模块，立足课内知识巩固，通过语境化设计（如多音字辨析“背书包”“背诵”）和梯度化题型（基础字词到仿写比喻句），培养语言运用与思维能力，适配期末测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|8词/16分|生字书写|选取“春风”“北京”等课文核心词| |多音字选择|6组/6分|多音字辨析|语境化设计（如“背书包”“背诵”）| |句子小能手|3题/10分|句式转换、仿写|含“把字句改被字句”“比喻句仿写”，梯度提升| |阅读理解|2篇/13分|信息提取|结合课内《小公鸡和小鸭子》与课外《美丽的清晨》，兼顾课内巩固与拓展| |写话天地|1题/15分|看图写话|提示词“夏天、河边”引导，降低表达门槛，培养连贯表达能力|

2026年春统编版一年级下册语文期末综合测评卷 （时间：60分钟 满分：100分） 温馨提示：认真审题、工整书写、细心答题，争做小小学霸！ 一、看拼音，写词语（16分） chūn fēng zuǒ yòu běi jīng huǒ bàn （ ） （ ） （ ） （ ） tài yáng xuě huā zhāo hu gè zhǒng （ ） （ ）（ ） （ ） 二、给加点字选择正确的读音，打“√”（6分） 1. 我背（bēi bèi）着书包，大声背（bēi bèi）诵课文。 2. 大家都（dōu dū）知道，首都（dōu dū）北京十分美丽。 3. 只得（dé děi）努力学习，才能得（dé děi）到进步。 4. 早晨朝（zhāo cháo）阳升起，我们朝（zhāo cháo）着学校走去。 5. 盛（shèng chéng）夏时节，奶奶帮我盛（shèng chéng）了一碗绿豆汤。 6.空闲时我爱听曲（qǔ qū）子，喜欢弯弯曲（qǔ qū）曲的小路。 三、比一比，再组词（8分） 春（ ） 金（ ） 过（ ） 样（ ） 看（ ） 全（ ） 这（ ） 羊（ ） 四、选字填空（6分） 【乡 香】 家（ ） 花（ ） 【近 进】 走（ ） 远（ ） 【像 象】 大（ ） 好（ ） 五、词语训练营（10分） 1. 照样子，写词语 白白的、__________、__________、__________ 飞来飞去、__________、__________、__________ 2. 填上合适的词语 （ ）的太阳 （ ）的花朵 （ ）的草地 （ ）的春风 六、句子小能手（10分） 1. 连词成句，加标点（4分） （1）春天 真美 呀 的 景色 ________________________________________ （2）小草 从 探出头 地下 ________________________________________ 2. 句子改写与补全（4分） （1）把字句改被字句：我把作业写完了。（2分） ________________________________________ （2）补全句子，让句子更生动：__________的小鸟在__________唱歌。（2分） 3. 仿写比喻句（2分） 例：弯弯的月亮像小船。 闪闪的星星像__________。 ________像__________。 七、课文与日积月累填空（8分） 1. __________，处处闻啼鸟。 2. 举头望明月，__________。 3. 朝霞不出门，__________。 4. 读书百遍，__________。 5. 夜来风雨声，__________。 6. 平生不敢轻言语，__________。 7. 蚂蚁搬家蛇过道，__________。 8. 人之初，性本善，性相近，__________。 八、课文内容选择（8分） 1. 《吃水不忘挖井人》中的井是（ ）带领大家挖的。 A. 毛主席 B. 乡亲们 C. 战士 2. 《小公鸡和小鸭子》中，（ ）不会游泳。 A. 小鸭子 B. 小公鸡 C. 都不会 3. 《要下雨了》，下雨前（ ）飞得很低。 A. 小鸟 B. 燕子 C. 蜻蜓 4. 《咕咚》一文告诉我们（ ） A. 遇事多听别人说 B. 遇事要动脑、不盲从 C. 害怕很正常 5. 《荷叶圆圆》中，小蜻蜓把荷叶当作（ ）。 A. 凉伞 B. 停机坪 C. 舞台 6. 《文具的家》告诉我们要（ ）。 A. 爱护文具、整理文具 B. 随便摆放文具 C. 只买新文具 7. 《动物王国开大会》中，一共通知了（ ）次才说清开会时间。 A. 两次 B. 三次 C. 四次 8. 《夏夜多美》中，帮助小蚂蚁回家的小动物不包括（ ）。 A. 蜻蜓 B. 萤火虫 C. 小燕子 九、阅读理解（13分） （一）课内阅读：《小公鸡和小鸭子》片段（8分） 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！” 1. 小公鸡和小鸭子先来到______，又走到______。（3分） ________________________________________ 2. 在草地上，______能捉到虫子，______捉不到虫子。（3分） ________________________________________ 3. 小鸭子为什么不让小公鸡下河？用原文语句回答。（2分） （二）课外阅读 《美丽的清晨》（5分） 早晨，公园里真热闹。太阳公公露出红红的笑脸，温柔地照着大地。青青的小草随风摇摆，五颜六色的小花悄悄绽开了笑脸。 小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，小蝴蝶在花丛中飞来飞去。爷爷奶奶在散步，小朋友们在草地上奔跑、做游戏，大家都十分开心。 美好的清晨，处处都是欢乐的景象。 1. 短文一共有______个自然段。（1分） 2. 短文中写到的小动物有______、______。（2分） 3. 读一读，选一选：短文主要写了（ ）（2分） A. 公园里热闹又美好的清晨 B. 公园里的小花很美 十、写话天地（15分） 提示：什么季节？什么地方？谁在做什么？心情怎么样？ 提示词：夏天、河边、小朋友、玩耍、开心 ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 参考答案： 一、春风、左右、北京、伙伴、太阳、雪花、招呼、各种 二、1. bēi；bèi 2. dōu；dū 3. děi；dé 4. zhāo；cháo 5. shèng；chéng 6. qǔ；qū 3、 示例：春天、看见；金色、全部；过去、这里；样子、山羊 4、 乡、香；进、近；象、像 5、 1. 示例：红红的、蓝蓝的、圆圆的；走来走去、跑来跑去、跳来跳去 2. 示例：火红、鲜艳、碧绿、温暖 6、 1.（1）春天的景色真美呀！（2）小草从地下探出头。2.（1）作业被我写完了；（2）示例：可爱、树上 3. 示例：宝石；红红的太阳、火球 七、1. 春眠不觉晓；2. 低头思故乡3. 晚霞行千里；4. 而义自见；5. 花落知多少；6. 一叫千门万户开；7. 大雨不久要来到；8. 习相远 八、1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A 7.C 8.C 9、 （一）1.草地里；小河边 2.小公鸡；小鸭子 3.你不会游泳，会淹死的！ （二）1.3 2.小鸟、小蝴蝶 3.A 十、示例：夏天到了，天气炎热。小朋友们来到河边玩耍。他们有的在打水仗，有的在捉小鱼，还有的在岸边追着跑。大家的脸上都挂着笑容，玩得特别开心！ 学科网（北京）股份有限公司 $