精品解析:上海市华东师范大学第二附属中学2025-2026学年下学期5月练习高二语文试题

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2026-06-01
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 浦东新区
文件格式 ZIP
文件大小 114 KB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-01
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来源 学科网

内容正文:

华东师大二附中2025学年第二学期5月练习 高二语文 (考试时间:150 分钟 卷面满分:150 分) 一、积累运用 10 分 1. 按要求填空。 (1)飞湍瀑流争喧豗,________________。(李白《蜀道难》) (2)_______________,形影相吊。([作者]____________《陈情表》) (3)《陈情表》中,运用典故,表明无论生死都将报答朝廷恩典的两句是:___________,___________。 【答案】 ①. 砯崖转石万壑雷 ②. 茕茕孑立 ③. 李密 ④. 臣生当陨首 ⑤. 死当结草 2. 按要求选择。 (1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( ) 受强热带风暴“飞燕”外围云系影响,______。______。______。______。福建和浙江的部分地区气温将突破40℃大关。明天高温天气还将继续扩张,并呈现出明显向北发展的趋势。 ①不过“好景不长”,燕子飞走后,高温又迅速夺回阵地,今天白天,高温天气明显反弹 ②14时监测资料显示,今日我国高温覆盖面积约57万平方公里,较昨日(13万平方公里)明显扩大 ③昨日,我国南方地区高温天气明显减弱,成为近期最为凉爽的一天 ④安徽东南部、江苏南部等地普遍出现35℃以上高温,其中安徽局部地区气温将高达37℃-39℃ A. ④②③① B. ③①④② C. ③①②④ D. ②④③① (2)下列各句中,加点成语使用不正确的一项是( ) A. 非遗传承人匠心独运,将传统纹样与现代设计巧妙融合,让老手艺焕发新生。 B. 部分自媒体为博流量,断章取义、穿凿附会,对历史人物妄加评议,实属不刊之论。 C. 在辩论赛中,若不能持之有故,仅凭情绪发言,便难以形成有效辩驳。 D. 面对行业变局,不少老牌企业改弦更张,主动拥抱数字化转型,以求破局重生。 【答案】(1)C (2)B 【解析】 【小问1详解】 首先把握话题是关于我国南方地区的天气预报。句子开头是受强热带风暴“飞燕”外围云系影响,说明过去的一天天气是比较凉爽的。作者的行文顺序从昨天讲到今天,故第一空填③。 从剩余的待选句子来看,大部分讲今日南方主要地区的天气属于高温天气。 第①不过“好景不长”,“燕子飞走后,高温又迅速夺回阵地,今天白天,高温天气明显反弹”,该句中的“燕子飞走后”既呼应了“飞燕”外围云系,又从昨天过渡到今天,所以第二处填①。 第②句是从总体讲今日的高温情况,第④句是具体举例,说明今日的高温突出的地方。 综合以上分析,语序为:③①②④。 故选C。 【小问2详解】 A. 匠心独运:创作构思精巧独特。语境强调非遗传承人巧妙融合传统与现代纹样。使用正确。 B. 不刊之论:不能更改、不可磨灭的精辟言论,褒义词。句中是错误离谱的言论,望文生义,使用错误。 C.持之有故:立论有依据。语境强调辩论要有凭据,不能空谈情绪。使用正确。 D.改弦更张:改革制度、变更做法。语境指老牌企业调整老路,转型数字化。使用正确。 故选B。 二、阅读 70 分 (一)(17分) 阅读下文,完成下面小题。 警惕“座架”——数字时代的人文突围 佟亚洲 ①何为“座架”?“座架”源自德语词源,原指“放置物品的支架”(如书架、脚手架),海德格尔将其升华为:技术时代人类安置世界的根本方式。简单来讲,就是技术座架通过其系统化的逻辑,将人类的存在方式限制在一种功能性的秩序中,剥夺了他们的自主性和本真性。 ②当清晨的闹钟由算法自动设定,通勤路线被导航系统精准规划,午餐选择交由外卖评分决定,我们是否意识到:数字智能编织的罗网早已渗透生命的褶皱?古希腊哲人曾将技术视为“解蔽真理”的路径,而今技术却以“座架”之姿,将人类推入被编排的宿命。 ③数字世界的“座架”风险,在于它用温柔的枷锁重塑人性根基。三组悖论正在解构我们的存在: ④________________________。你刷短视频时,算法早已将你的情感、时间、注意力都框定为“可收割流量”;农民看土地,不再是“汗滴禾下土”的生命纽带,而是“亩产效益+土壤成分数据包”;医生看患者,不再是完整的人,变成“病历号+检验指标集合体”,就像普鲁斯特在《追忆似水年华》中描写的“玛德琳蛋糕”,本来一口下去能牵起对岁月绵长往事的温柔回忆,可现在人们只追求当下立刻的快乐,这种走心的感官感受,在对即时满足的追逐中退化为神经反射。当“即时性”成为新宗教,“慢思考”便成了濒危能力。 ⑤________________________。推荐算法打造的“信息茧房”,让康德所说的“自我启蒙”日渐艰难。2016年美国大选中的“剑桥分析事件”揭示:五千个数据点就能预测人格特征,个性画像比你自己更懂你的弱点。当你拿起薯片,屏幕立刻弹出:“您今日已摄入1200大卡,继续选择将导致本周减重计划失败率提升67%。”柏拉图洞穴寓言里的影子囚徒,如今主动为算法投喂锁链——我们既是被困者,也成了筑墙人。 ⑥________________________。虚拟偶像直播间永不熄灭的灯光,元宇宙中可随意修改的外形参数,脑机接口承诺的意识上传,这些技术幻象催生着集体性身份迷茫。《道德经》“三十辐共一毂,当其无,有车之用”,原意是器物因虚空才有用,但对照“座架”,当技术将一切“虚空”都填满为可利用对象,反而失去根本价值。 ⑦破解“座架”困局需要重建技术时代的生存智慧。我们要在那些看似多余、不产生效益的地方,把被技术冲淡的人性温度找回来。敦煌壁画师耗费数十年调制矿物颜料,独立写作者拒绝AI生成而手写斟酌,美术馆引导观众静对原作而非速览打卡,这些“低效”的坚持守护着文明的基因。我们要珍视那些无法被数据化的生命褶皱——晨雾中忽然绽放的野花,老友相视时心照不宣的微笑,这些“无用之用”才是抵抗异化的盾牌。其次,我们必须主动跳出算法的边界,为自己开拓一片不受操控的思想原野。当知识图谱试图将智慧封装成模块,我们更需要像苏格拉底那样在雅典街头追问真理。那些放下手机在星空下漫步的夜晚,合上电脑后提笔写诗的片刻,都是对机械思维的温柔反叛。更重要的是,面对技术,我们不能只被动接受,更要主动提出人文层面的要求与承诺。德国哲学家雅斯贝尔斯说:“技术必须成为新人文主义的仆人。”中国科学家王选发明激光照排时,坚持保留汉字的气韵笔锋;瑞士钟表师在智能腕表中嵌入机械擒纵机构,让科技与工艺完成时空对话。这些“带着镣铐的舞蹈”启示我们:真正的进步从不是非此即彼的替代,而是在人机共生中寻找诗意栖居的可能。 (有删改) 3. 将下列句子依次填入④-⑥段空白处,顺序正确的一项是( ) 甲:定制牢笼中的认知萎缩 乙:数字孪生下的存在焦虑 丙:效率至上的生命荒芜 A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙 4. 下列对原文内容的理解与分析,正确的一项是( ) A. 数字时代的“座架”风险体现为三重悖论,其共同后果是使人失去自主思考能力,陷入被算法完全操控的境地。 B. 如果人们持续追逐即时满足与效率优先,其深度反思与慢思考的能力可能在日常生活中被逐渐弱化。 C. 文中“无用之用”与《道德经》中“当其无,有车之用”内涵一致,均强调事物虚空价值远胜于其实用价值。 D. 破解技术座架的关键,是用传统手工技艺取代现代技术,在低效实践中找回无法被数据化的人性温度。 5. 对本文论述特点的分析,错误的一项是( ) A. 文章以“定义—危害—悖论—破解”展开思路,层次清晰,逻辑严谨。 B. 多次引述中西哲言,辅以实际案例,论据丰富,兼具权威性与现实性。 C. 论述方式破立结合,以驳论为主,着重阐述“三组悖论”带来的危害。 D. 论述语言准确深刻,善于运用比喻,使文章兼具理性思辨与文学色彩。 6. 第⑦段画线句连续使用多个论据,请简要分析其作用。 7. 小华在阅读本文之后,偶然接触到下述材料,他试图用文中“三组悖论”的一组来解释材料中的现象,却感到难以做出正确抉择。请你替他做出选择,并阐明理由。 材料: “搭子”源于杭州方言,本指玩牌时的临时同伴,2023年在青年群体中拓展为基于饮食、学习、运动等特定目标形成的轻量社交关系。截至2025年8月,小红书“搭子”相关笔记浏览量已达18.3亿,成为引人注目的青年社交现象。该平台以生活方式分享为核心,借助LBS定位与精细化兴趣标签算法,让地理邻近性和兴趣匹配度成为社交连接的关键。平台用GPS将距离量化为“3公里内”“同城”等参数,精准推送同类需求,并以“发布需求—算法匹配—即时响应”的闭环,实现用户与用户之间的高效匹配。 【答案】3. C 4. B 5. C 6. 本段运用举例论证,列举敦煌壁画师、独立写作者、美术馆等“低效”坚守的事例,具体阐释了应在非功利、无效益的实践中找回人性温度、守护文明基因的观点。使抽象的哲学思辨具体化,增强文本说服力与感染力。 7. 答案一:应选择“效率至上的生命荒芜”这一悖论来解释。文中指出,技术座架将人类的情感、时间、注意力框定为可收割的流量,使原本富有生命体验的活动退化为追求即时满足的神经反射,“慢思考”成为濒危能力。“搭子”社交借助定位与算法,通过“发布需求—算法匹配—即时响应”的闭环,实现基于特定目标的高效轻量化社交连接。这种机制,正是“效率至上”逻辑的体现。用户与用户之间看似实现了高效匹配,但人与人交往的过程被简化,失去传统社交的情感温度与深度交流,符合“效率至上”带来的生命情感荒芜特征。 答案二:应选择“定制牢笼中的认知萎缩”这一悖论来解释。文中指出,推荐算法打造的“信息茧房”,导致个体认知范围日益狭窄、自我启蒙能力下降,最终出现“认知萎缩”。材料中小红书通过定位与精细化兴趣标签算法,为用户选定并精准推送合适的“搭子”。用户看似自由选择“搭子”,实则被算法精准框定在既有的兴趣与空间范围内,社交对象与交往方式被提前设定,青年在享受高效匹配的同时,也在不知不觉中成为“筑墙人”,社交与认知的边界被算法所固化,符合“定制牢笼”带来的认知固化这一悖论。 【解析】 【导语】这篇文章聚焦数字时代的技术异化问题,借海德格尔“座架”概念切入,精准戳中算法时代人的生存困境。文章从概念阐释到剖析三重生存悖论,再给出破局路径,思路清晰,引经据典又贴近日常,既有哲学思辨深度,也唤起大众对人文价值的反思,现实针对性很强。 【3题详解】 第④段:该段围绕即时性追求展开,列举了算法收割流量、土地被量化为效益数据包、患者被简化为指标集合等现象,指出深度慢思考已经沦为濒危能力,所有事物都被异化为即时可用的效率对象,本真感受退化,完全对应丙的内涵。 第⑤段:该段围绕算法制造“信息茧房”展开,指出算法给每个人定制了专属信息围墙,让自我启蒙变得艰难,人们主动被困在算法划定的认知边界里,完全对应甲的内涵。 第⑥段:该段围绕虚拟技术催生集体性身份迷茫展开,指出数字技术把一切都转化为可利用对象后,人反而失去了存在的根本价值,自我身份模糊,完全对应乙的内涵。 正确顺序为丙→甲→乙。 故选C。 【4题详解】 A.“其共同后果是使人失去自主思考能力”错误。三重悖论的危害各不相同:第一重是慢思考能力退化,第二重才是认知层面受困,第三重是身份存在焦虑,并非共同后果都是失去自主思考能力。其次“被算法完全操控”表述绝对化,原文只指出数字座架存在异化风险,并未说人类已经完全被算法操控。 C.“内涵一致”错误。二者内涵并不一致:《道德经》“当其无,有车之用”本指器物留出虚空才具备功用,原文用来论证技术填满一切可利用空间反而会消解根本价值;而文中的“无用之用”指无法被数据量化、不产生即时效益的私人生命体验,二者内涵不同。且原文未提出“虚空价值远胜于其实用价值”,属于无中生有。 D.“用传统手工技艺取代现代技术”错误。 原文结尾明确提出“真正的进步从不是非此即彼的替代,而是在人机共生中寻找诗意栖居的可能”,“用传统手工技艺取代现代技术”完全违背作者核心观点,作者只是倡导保留人性温度的“低效”实践,并非要取代现代技术。 故选B。 【5题详解】 C.“以驳论为主,着重阐述‘三组悖论’带来的危害”错误。本文是破立结合,后半部分用大量篇幅阐述破解座架困局的生存智慧,属于以立论为主,并非“以驳论为主,着重阐述三组悖论的危害”。 故选C。 【6题详解】 先锚定论证的核心:该段核心观点是破解“座架”困局,要在看似无效益的事里找回被技术冲淡的人性温度,先明确论据服务观点的基本方向。 梳理论据特征:这几个例子分别来自艺术修复、文学创作、公共美育三个不同领域,都是拒绝算法效率、坚守人文价值的实例。 分析举例论证效果:多领域跨场景举例,避免了论据单一化,既具象化了低效的人文坚持,让抽象道理更易懂,也增强了观点的普遍性与说服力。 【7题详解】 明确三组悖论核心:首先梳理原文三组悖论的核心内涵:①效率至上的生命荒芜:技术将一切活动功利化,弱化了深度情感体验;②定制牢笼中的认知萎缩:算法打造信息茧房,会固化个体认知与社交边界;③数字孪生下的存在焦虑:技术催生集体性身份迷茫。 提炼材料,抓住现象特征:拆解“搭子社交”的本质:它依托小红书算法,通过定位、兴趣标签完成“需求发布—算法匹配—即时响应”的闭环,是算法主导的、基于特定目标的轻量化高效社交。 对应佐证,完成逻辑推导:前两种选择均成立,只要紧扣所选悖论的核心内涵,结合材料中算法的作用、社交模式的特点展开分析,逻辑自洽即可得分。 (二)(16分) 阅读下文,完成下面小题。 母亲的蜀道 李银昭 ①那次远行,是母亲走得最远的一次。她说,从剑门关出发,回老家盐亭,为省路上的盘缠钱,退了车票,用脚走。姑妈背着背篓,母亲挑着扁担,两个女人,在荒凉的山道上,走一程路,问一程路。当过了盐亭,翻过高山庙,那个叫西方子的地方在母亲的扁担前方冒出来,母亲眼眶就盈满了泪水。西方子,是我们村子的名字。母亲还来不及转身告诉姑妈“到了”,就听见了姑妈的哭泣声。姑妈哭,母亲也哭,望着家的方向,两姐妹放开哭的胆子,放开哭的嗓子,抱在一起哭,哭走过的那条漫漫长路,哭漫漫长路上的一路艰险,哭像路一样漫长的她们微小的生命,微小的人生。 ②那时,从剑阁,经梓潼,或经江油,或经阆中,到盐亭,都是山一程,水一程,坡一程,崖一程,路途实在是陡峭、艰险。关于这条路,史书上记载有很多,这条路的故事,多得如秦军汉马卷起的尘埃,遍地漫天,在此不必多说。还是回到行走在这条路上的我微小的母亲。 ③母亲觉得头顶有些发热,抬头看天,太阳已到了头顶。乡下人赶路,看天就是看时间。那时,太阳在天上走,人在地上走。此时,太阳既然到了母亲的头顶,母亲知道时间已到正午了。母亲回头看走过的路,剑阁县城还在她身后的脚下。走了一上午,出门就是坡,半天时间,一面坡还没上完。母亲的腿已有些发软,抬头望前面。母亲望见了一堵高高的墙,墙上开了一道圆顶的门,那墙很大,那门也很大,那么高大的门,那么高大的墙,母亲是第一次见。到了墙的跟前,母亲望见了三个很大的字,那字母亲认不得,多年后,我告诉母亲,那三个字叫“剑门关”。母亲似听见了,也似没听见,抑或根本就没心思听。 ④像母亲这样的人,走在这道上,什么“剑门关”“金牛道”,什么“张飞井”“姜维祠”,与她的日子是不相干的,是记不上她心的。若说记得住的,倒不如古道旁的一棵树,倒不如粗碗里的半碗热豆花。 ⑤胆小的母亲,穿过高大的城门,脚下仍是一片荒芜的山坡。败落的墙根旁,一口锅里冒着热气,空气里一股煮豆腐的味道,随气雾,弥漫而来。几根木凳子,围在锅旁,锅里是热热的“剑门豆花”。母亲,将肩上的担子放在凳子旁,姑妈的背篓也放在凳子旁。一碗剑门豆花,姑妈让给母亲,母亲让给姑妈,碗在两个人的手中让来让去。姑妈掏出一个干饼子,姑妈一半,母亲一半。守店子的大娘过来收拾碗筷,问母亲往哪里去,母亲说回盐亭。那大娘说,还远哦,怕是两天也走不拢。母亲起身去挑担,准备赶路,大娘端着两碗豆花过来,叫母亲吃了再上路,说前面没店子,找不到吃的了。母亲给钱,大娘怎也不收,说她是射洪县人,与盐亭人是邻居,她十几岁嫁到这里来,少回老家去,这里相遇,也算是遇上了家乡人。 ⑥原打算歇梓潼县城,可这晚她们住进了一个破败的庙子。这个庙子,相传建于晋代,就是现在的七曲山大庙,在梓潼县北面的一段古蜀道上。 ⑦蜀道,是古代的一条官道,由长安通往蜀地。有“世界陆路交通史上的活化石”之称。这里,山高谷深,蜿蜒崎岖,连山绝险,诗仙李太白惊叹蜀道之艰险,“难于上青天”。 ⑧时光,拨转到二十世纪中期的一个日落西山的下午,我的母亲,挑着担子,与背着背篓的姑妈,一前一后,亦步亦趋,孤苦地行走在这条被诸葛亮兵车碾压过,被杨贵妃悲泪倾洒过,被李太白长吁惊叹过的穿越千年的古蜀道上。远远望去,如蚁般行走的我的母亲,是那样的微小,微小的母亲的前面,还有我的微小的姑妈。 ⑨肩上扛着扁担,母亲觉得身心乏力,腿脚一软,肩上的扁担,顺着母亲的身子往下滑落,两只木桶“哐”地一声,掉落在栈道上。母亲用手抓桶、抓扁担,都没抓住。反而,母亲的身子一歪,失去了平衡,母亲也从栈道边跌落下去。母亲跌下栈道,身子滚了两圈,母亲的手抓住一根灌木藤,身子有了瞬间的缓冲,母亲用力坐起来,坐着的母亲并没有停住,而是以坐着的姿势,往山下继续滑去。 ⑩“哐哐哐”木桶滚动的响声,惊飞了树上的鸟,惊醒了寂静的山坡。突然,一棵柏树出现在母亲下滑的路径前。那柏树很大,大得几个人才能抱住的那种。柏树如一面墙,如一块安全的着落地,母亲的身子,稳稳地直接滑到了古柏树的中间。那棵古柏树,拦着了母亲,拦着了母亲掉落下悬崖的去路。 ⑪多年以后,我陪着母亲,重走那条古蜀道,按母亲的记忆,我们找到了那地方。陡险的山崖上,刻着“五丁开山”的大字。尽管已过去了许多年,做儿子的,仍为母亲那个痛心的下午差点走向的绝壁险途,捏着一把冷汗。 ⑫扁担,实实地被母亲扛在肩上。千里古蜀道,在母亲的脚下,一步一步,向她身后延展,母亲要在今天下午,赶回盐亭,而最好是在太阳下坡前,就能赶到西方子。想到此,母亲加快了步子,走向山口,走向喷薄而出的红日,走向有她六个孩子的那个名叫西方子的村子。 (有删节) 8. 结合上下文,赏析第⑤段画线部分的细节描写。 9. 文中反复出现“微小”一词,请结合全文,分析作者的用意。 10. 文章多处穿插对古蜀道历史文化的叙写,请分析其作用。 11. 结合全文,分析标题“母亲的蜀道”的丰富意蕴。 【答案】8. “一碗豆花”写出了生活的艰辛,“让来让去”这一反复动作,细腻地刻画了姐妹俩互相推让、谁也不肯先吃的情景,表现了两人在困窘旅途中的互相关心与淳朴善良,和后文异乡大娘赠豆花的善意情节呼应,让读者感受到平凡生活里人性的温暖。 9. ①和蜀道路途的艰难形成对比,突出母亲作为普通农村妇女的平凡、渺小; ②与古蜀道的宏大历史形成反差,强调个体在历史与自然面前的渺小; ③为后文母亲战胜艰险、最终回家的情节作铺垫,以“微小”反衬其坚韧与伟大; ④作者反复强调“微小”,表达作者对母亲深深的怜惜与敬意。 10. ①通过“秦军汉马”“七曲山大庙”等,写出古蜀道的历史悠久,通过“难于上青天”“五丁开山”等,写出蜀道环境险恶。 ②蜀道自古艰险难行,侧面烘托母亲徒步返乡的坚毅、吃苦耐劳,凸显平凡女性的生命韧性。 ③将母亲的个人经历置于宏大的历史背景中,形成个体与历史的对比,突显母亲作为普通人的“微小”。 ④将千年古蜀道的历史线与母亲个人行路的人生线交织,把母亲的个人跋涉融入历史长河,升华文章格局。 ⑤丰富了文章的文化内涵,赋予母亲行走的蜀道以厚重感和沧桑感。 11. ①指母亲徒步走过的从剑门关到盐亭西方子村的古蜀道,是真实崎岖、艰险难行的山路。 ②蜀道象征母亲坎坷艰辛的人生之路,一生奔波劳碌、负重前行,饱经生活磨难。 ③蜀道承载着母亲坚韧、隐忍、淳朴、顾家的精神品格,是平凡小人物生命韧性的象征。 ④蜀道是母亲为家庭、为儿女负重跋涉的母爱之路,路途再险,也毅然奔赴孩子与家园。 ⑤蜀道寄寓子女的深情,通过对母亲徒步行蜀道的追溯与致敬,表达了对母爱的感恩与敬意。 【解析】 【导语】《母亲的蜀道》以千年雄奇古蜀道为底色,把承载厚重历史的名山大路,落脚到逃票赶路、挑担归家的平凡母亲身上。以宏大衬微小,于艰险山道中见底层女性的求生韧性,也藏着陌生人相怜的温煦,字里行间满是对普通生命的尊重与深切追念。 【8题详解】 赏析细节描写,需抓住细节内容、人物形象、情感主旨、结构作用四点。先点明细节特点,再分析动作、场景的表达效果,挖掘人物品质,最后结合上下文分析结构呼应或铺垫作用。 ①析细节:聚焦姐妹推让豆花、分食干饼的细微动作,体现旅途物资匮乏、行路艰辛。 ②塑人物:通过反复推让的动作,刻画姐妹二人体恤彼此、温情淳朴的特质。 ③挖情感:凸显贫苦境遇下亲人相依的真挚温情。 ④谈结构:与后文陌生大娘无偿赠豆花的善意呼应,深化平凡人间温暖的主题。 【9题详解】 赏析词语反复作用,从对比反差、情节铺垫、人物形象、作者情感四个角度作答,先结合环境、历史背景分析词义反差,再关联行文情节,落脚人物品格与作者情感。 ①环境对比:以人的微小对照蜀道险峻,凸显母亲普通平凡。 ②历史反差:渺小个体对照厚重蜀道历史,体现人在自然历史前的弱势。 ③情节铺垫:用渺小铺垫行路历险、平安归家的内容,反衬母亲坚韧伟大。 ④点明主旨:反复用词寄托作者对母亲的心疼、敬重之情。 【10题详解】 解答景物与历史插叙作用题,遵循内容铺垫、人物烘托、对比表意、主旨格局、文本效果五大角度,先概括插叙内容,再结合人物、情节、主题、文采分层分析。 ①内容层面:叙写蜀道历史典故与艰险特点,交代行路环境,铺垫全文背景。 ②人物层面:以蜀道千年艰险,侧面烘托母亲徒步跋涉的坚韧吃苦耐劳。 ③对比层面:宏大厚重的历史背景,反衬出普通母亲的渺小平凡。 ④主旨效果:交织历史与个人人生,升华文章格局,增添厚重的文化底蕴。 【11题详解】 标题意蕴题遵循表层含义+深层含义思路,依次解析实景、象征义、人物精神、情感主旨,由浅入深分层作答,贴合文本内容。 ①表层实景:指母亲亲身徒步走过,从剑门关至盐亭、崎岖艰险的真实古蜀道。 ②人生象征:将艰险蜀道喻指母亲劳碌坎坷、负重前行的一生。 ③精神内核:蜀道之行彰显母亲坚韧隐忍、顾家质朴的平凡生命韧性。 ④主旨情感:这是母亲奔赴家园儿女的母爱之路,也寄托出作者对母亲的感恩与崇高敬意。 (三)(8分) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 阙 题 [唐] 刘昚虚 道由白云尽,春与青溪长。 时有落花至,远随流水香。 闲门向山路,深柳读书堂。 幽映每白日,清辉照衣裳。 12. 下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是(  ) A. 诗人善用色彩构图,“白”“青”奠定淡雅基调,“深柳”的浓绿与“清辉”的银白,层次分明,相得益彰。 B. 颔联多感官综合运用,兼以“至”“随”等动词描摹,既可见落花的动态美感,亦可想山间的静谧幽深。 C. 颈联通过“闲门”与“深柳”的空间对比,一开一合,一疏一密,形成节奏变化,突出书堂的神秘感。 D. 全诗清新自然,婉转流畅,按空间顺序,由远及近,从外向里而行,余韵萦绕,有着动人的艺术魅力。 13. 有人说这首诗“句句写景,又句句写人”,请结合具体诗句,谈谈你对此评价的理解。 【答案】12. C 13. 这首诗表面写景,实则处处隐含着“人”的存在与性情。首联写山路隐入白云、春光伴着青溪绵延无尽,勾勒出清幽辽远的山野春景,暗含诗人所居之处的清雅脱俗;颔联落花随流水漂来,暗香随行,以灵动恬静的溪边景致,写出诗人对清幽自然山水的喜爱,暗喻诗人品格高洁;颈联写门户静对山路,柳林深处藏着读书堂,透出诗人远离尘嚣、以读书为伴的志趣;尾联白日林间光影幽深,清柔光辉洒落衣间,人与景融为一体,衬出诗人超脱尘俗、隐逸之乐。 【解析】 【导语】这首《阙题》是盛唐山水隐逸诗的经典之作,原题散佚却无碍意蕴浑成。诗人由外入内移步换景,从白云山径到青溪落花,再到深柳书堂,笔墨清淡层次分明。句句绘幽寂清美之景,又句句透出隐居者的闲淡高逸,景情相融,人随景显,尽显冲淡空灵的艺术韵致。 【12题详解】 C.“突出书堂的神秘感”错误。“闲门向山路,深柳读书堂”写院门闲静对着山路,书堂掩映在浓密柳树中,意在凸显居所清幽闲适、隐居读书的雅致,并非突出神秘感。 故选C。 【13题详解】 本题考查情景交融赏析,紧扣“景中藏人”,逐联由景析人,先概括画面,再挖掘景物承载的诗人志趣品性,落实写景与写人的关联。 第一步,总起:点明全诗借景抒情,景中寓人。 第二步,分述:依次赏析四联,首联山水清幽,衬居所不俗;颔联落花流香,喻品性高洁;颈联闲门深柳,显隐居读书之愿;尾联清辉映衣,见悠然隐逸心境。 第三步,收尾:总结景物皆为诗人心境外化,达成景与人相融。 (四)(19分) 阅读下文,完成下面小题。 材料一: ①王绩,字无功,绛州龙门人。年十五游长安,谒杨素,一坐服其英敏,目为神仙童子。隋大业末举孝廉高第除秘书正字不乐在朝辞疾,复授扬州六合县丞。以嗜酒妨政,时天下亦乱,遂托病风,轻舟夜遁。叹曰:“网罗在天,吾将安之!”乃还故乡。 ②至唐武德中,诏征以前朝官待诏门下省,绩弟静谓绩曰:“待诏可乐否?”曰:“待诏俸薄,况萧瑟,但良酝三升,差可恋耳。”(待诏)江国公闻之曰:“三升良酝,未足以绊王先生。”特判日给一斗。时人呼为“斗酒学士”。 ③贞观初,以疾罢归。河渚间有仲长子光者,亦隐士也,无妻子。绩爱其真,遂相近结庐,日与对酌。君有奴婢数人,多种黍,春秋酿酒,养凫雁、莳药草自供。以《周易》《庄》《老》置床头,无他用心。自号“东皋子”。虽刺史谒见,皆不答。终于家。 ④论曰:唐兴迨季叶,治日少而乱日多,虽草衣带索,罕得安居。当其时,远钓弋者,不走山而逃海,斯德而隐者矣。自王君以下,幽人间出,皆远腾长往之士,危行言逊,重拨祸机,糠核轩冕,挂冠引退,往往见之。 (选自辛文房《唐才子传校笺·王绩》,有删改) 材料二 ①卢藏用,字子潜,幽州范阳人。藏用能属文,举进士,不得调。与兄征明偕隐终南、少室二山,学练气,为辟谷,登衡、庐,彷徉岷、峨。与陈子昂、赵贞固友善。 ②子昂、贞固前死,藏用抚其孤有恩,人称能终始交。始隐山中时,有意当世,人目为“随驾隐士”。司马承祯尝召宫阙下,将还山,藏用指终南曰:“此中大有嘉处。”承祯徐曰:“以仆视之,仕宦之捷径耳。”藏用惭。无子。 (选自欧阳修、宋祁《新唐书·卢藏用》,有删改) 14. 解释下列加点词在句中的意思。 (1)莳药草自供________ (2)唐兴迨季叶________ 15. 结合文意,为下列句中加点词选择释义正确的一项 (1)差可恋耳( ) A.差别 B.稍微 C.选择 D.病愈 (2)危行言逊( ) A.危险 B.高傲 C.端正 D.谨慎 16. 可填入材料一第③段方框处的是( ) A. 尔 B. 矣 C. 哉 D. 也 17. 材料一第①段画波浪线部分有四处需加句读,请用“/”把这四处标识出来。 隋大业末举孝廉高第除秘书正字不乐在朝辞疾 18. 把材料二第②段画线句译成现代汉语。 子昂、贞固前死,藏用抚其孤有恩,人称能终始交。始隐山中时,有意当世,人目为“随驾隐士”。 19. 结合两则材料相关内容,比较王绩与卢藏用在人物核心形象上的异同。 【答案】14. ①. 栽种、种植 ②. 等到,到 15. ①. B ②. C 16. D 17. 隋大业末/举孝廉高第/除秘书正字/不乐在朝/辞疾 18. 陈子昂、赵贞固先于卢藏用去世,卢藏用抚养他们的遗孤,情意深厚,人们称赞他能善始善终地维持交情。他当初隐居山中时,有入世为官的志向,人们称他为“随驾隐士”。 19. 同:两人都曾隐居山林,有隐士之名;两人都擅长文学。 异: ①王绩是真心归隐:生性嗜酒,厌弃官场纷扰与朝政乱象,淡泊名利,辞官后纵情山水、饮酒读书,拒绝权贵拜访,一心归隐不问世事。 ②卢藏用是借隐求仕:隐居只是博取声名、谋求仕途的手段,并非真心避世。 【解析】 【导语】两则材料刻画了唐代两类隐士。王绩生性疏放,嗜酒自适,厌弃官场纷扰,归隐后寄情酒与老庄,是真心避世、守朴全真的隐者。卢藏用隐居实为谋求仕途,借山林作入仕跳板,被讥为“随驾隐士”。一为真心归隐,一为假隐求官,映照出当时不同的士子心态。 【14题详解】 (1)句意:种植药草来供给自己使用。 (2)句意:到隋朝末世唐朝建立。 【15题详解】 (1)“差”,稍微。句意:稍微值得留恋。 故选B。 (2)“危”,端正。句意:行为端正(正直),言语谨慎。 故选C。 【16题详解】 A.“尔”用于句尾表限止语气,常译为“罢了”。若填入“尔”,句子为“无他用心尔”,虽可译为“对别的事没什么兴趣罢了”,但结合王绩归隐后“自适其志、守道不移”的态度,“尔”的轻淡限止语气,弱化了他安于隐逸、不事他求的笃定感,与语境不完全契合,排除。 B.“矣”用于句尾,表陈述、感叹或祈使语气,相当于“了”。填入后“无他用心矣”带有“事情已然如此”的终结感,与原文平淡叙述、陈述常态的语气不符,排除。 C.“哉”用于句尾,表感叹或疑问语气。填入后“无他用心哉”会变成强烈的反问或感叹语气,与语境不符,排除。 D.“也”用于句尾,表陈述、判断或肯定语气。填入后“无他用心也”,语气沉稳肯定,译为“对别的事没什么兴趣(没有其他的心思)”,契合王绩归隐后专注于老庄、酿酒、自供,心无旁骛的生活状态,准确传达了他安于隐逸的笃定态度,与语境完全贴合,正确。 故选D。 【17题详解】 句意:隋大业末年,(王绩)被举荐为孝廉,成绩优异,被授予秘书正字一职。他不喜欢在朝廷任职,于是托病辞官。 “隋大业末”是时间状语,后断开; “举孝廉高第”动宾结构,前省略主语“王绩”,后断开; “除秘书正字”动宾结构,其后断开; “不乐在朝”前省略主语“他”,是“辞疾”的原因,其后断开。 故断句为:隋大业末/举孝廉高第/除秘书正字/不乐在朝/辞疾。 【18题详解】 “前”,先、早;“终始”,善始善终;“当世”,参与政事,指出仕为官;“目”,名词作动词,看待、称作。 【19题详解】 解答本题时要先抓共性,再析差异,可从动机、行为表现、精神内核等角度切入,避免笼统概括,做到条理清晰、有据可依。 ①先写相同点:概括二人身份、时代共性(如均为唐代士人,都有隐居经历,都擅长文学),一句话点明。 ②分点写不同点:先提炼差异维度,再结合原文细节佐证(如王绩辞官归隐、“虽刺史谒见,皆不答”是真隐,卢藏用隐居求仕、被讥随驾隐士是借隐求仕)。 【参考译文】 材料一: 王绩,字无功,是绛州龙门人。他十五岁时游历长安,拜见杨素,满座之人都折服于他的聪慧机敏,将他视作神仙童子。隋大业末年,(王绩)被举荐为孝廉,成绩优异,被授予秘书正字一职。他不喜欢在朝廷任职,于是托病辞官,又被授任扬州六合县县丞。因为隋朝皇帝嗜酒,妨碍朝政,当时天下也非常混乱,于是借口风病,乘着轻舟连夜偷偷走掉。自己还感叹说:“天空布满罗网,我能哪里去呢!”所以就回到了故乡。 到唐武德年间,皇上下诏征用前朝官员在门下省待诏。王绩的弟弟王静问王绩说:“待诏顺心吗?”王绩答道:“待诏薪水微薄,境况冷落,不过有好酒三升,有点使人留恋(稍微值得留恋)。”待诏江国公听说了这件事,说:“三升好酒,不足以留住王先生。” 就特批每天发给王绩好酒一斗。当时人们都称王绩为“斗酒学士”。 贞观初年,王绩因病罢职回到故乡。河渚上有一位叫仲长子光的人,也是隐居之士,他没有妻室儿女。王绩喜欢他性情真率,就在他家附近修建房屋,每天和他在一起喝酒。王绩家雇有几个男女佣人,田里主要种黍,春秋两季酿酒,还饲养野鸭野雁,种植药草来供给自己使用。他把《周易》《庄子》《老子》这三种书放在床头,对别的事没什么兴趣。他自号为“东皋子”。即使州里的刺史要来与他相见,他都不答应。他在家里去世。 评论说:到隋朝末世唐朝建立(唐朝建立在隋朝末世),当时太平的日子少而战乱的日子多,即使是衣着粗劣的山野隐士也难以过上安稳的日子。在那时候,远避灾祸的人,不是跑进深山就是逃往湖海,这是有德行而隐藏不露面的人啊。从王绩以后,幽人隐士不时出现,都是远行避世长久不返的人物,他们行为正直,言辞谦顺,看重消灭灾祸的苗头。他们轻视显贵的官职,挂冠辞职,引退山野者常常可见。 材料二: 卢藏用,字子潜,是幽州范阳人。他擅长写文章,考中进士后,却没能得到官职调任。他和兄长卢征明一同隐居在终南山、少室山,修习炼气、辟谷之术,游历衡山、庐山,漫步于岷山、峨眉山一带。他与陈子昂、赵贞固交情深厚。 陈子昂、赵贞固先于卢藏用去世,卢藏用抚养他们的遗孤,情意深厚,人们称赞他能善始善终地维持交情。他当初隐居山中时,有入世为官的志向,人们称他为“随驾隐士”。司马承祯曾被征召到官府,将要返回山中时,卢藏用指着终南山说:“这山里有不少好去处。”司马承祯缓缓说道:“在我看来,这里不过是谋求官位的捷径罢了。”卢藏用听后十分惭愧。卢藏用没有子嗣。 (五)(10分) 阅读下文,完成下面小题。 典论・论文 (节选) [三国] 曹丕 ①文人相轻,自古而然。傅毅之于班固,伯仲之间耳,而固小之,与弟超书曰:“武仲以能属文为兰台令史,下笔不能自休。”夫人善于自见,而文非一体,鲜能备善,是以各以所长,相轻所短。里语曰:“家有敝帚,享之千金。” 斯不自见之患也。 ②今之文人,鲁国孔融文举、广陵陈琳孔璋、山阳王粲仲宣、北海徐干伟长、陈留阮瑀元瑜、汝南应玚德琏、东平刘桢公干。斯七子者,于学无所遗,于辞无所假,咸以自骋骥騄于千里,仰齐足而并驰。以此相服,亦良难矣。盖君子审己以度人,故能免于斯累而作《论文》。【甲】文以气为主,气之清浊有体,不可力强而致。譬诸音乐,曲度虽均,节奏同检,至于引气不齐,巧拙有素,虽在父兄,不能以移子弟。 ③【乙】年寿有时而尽,荣乐止乎其身,二者必至之常期,未若文章之无穷。是以古之作者,寄身于翰墨,见意于篇籍,不假良史之辞,不托飞驰之势,而声名自传于后。【丙】故西伯幽而演《易》,周旦显而制《礼》,不以隐约而弗务,不以康乐而加思。 ④【丁】夫然,则古人贱尺璧而重寸阴,惧乎时之过已。而人多不强力,贫贱则慑于饥寒,富贵则流于逸乐,遂营目前之务,而遗千载之功。日月逝于上,体貌衰于下,忽然与万物迁化,斯志士之大痛也。 20. 联系前后文内容,判断下面这句话应处于 处。(  ) 盖文章,经国之大业,不朽之盛事。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 21. 下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(  ) A. 作者认为“文人相轻”的原因在于人们往往只见己之长、不见己之短,同时文章体裁多样,很少有人能兼善众体。 B. 作者以“里语”中“家有敝帚,享之千金”为例,意在说明人们对自己文章的过度珍爱,这是一种不自见的弊病。 C. 作者评价“建安七子”在学问上无所遗漏、在文辞上无所抄袭,但同时又认为他们难以相互佩服,饱含批评之意。 D. 曹丕提出“文以气为主”,认为文章的清浊刚柔各有体式,很难凭借后天的学力与模仿强行改变。 22. 依据选文内容,谈一谈君子如何摆脱“文人相轻”的弊病。 【答案】20. B 21. C 22. ①不自我局限:避免“文人相轻”的通病,不因自己擅长某一体裁或风格而轻视他人,认识到“文非一体,鲜能备善”。 ②客观评价他人:不以己之长较人之短,而是“审己以度人”,即先审视自己的不足,再去衡量他人的成就,如对七子既肯定其才华,又承认其难以互相佩服的现实。 ③树立更高的价值追求:将写作视为“经国之大业,不朽之盛事”,超越争名逐利、短长相轻的层面,以文章传世为目标,从而摆脱一时之见的局限。 ④珍惜时光,努力创作:不因贫贱或富贵而懈怠,“惧乎时之过已”,以著述对抗生命有限,避免“与万物迁化”的遗憾,这是从根本上摆脱“相轻”之累的积极作为。 【解析】 【导语】《典论·论文》(节选)是中国古代文学批评走向自觉的标志性作品。曹丕直陈“文人相轻”的文苑积弊,开创性提出“文以气为主”的核心文论命题,点明文章“经国不朽”的价值,将文学地位抬升到全新高度,观点简洁犀利,为后世文论发展奠定了重要根基。 【20题详解】 句意:文章是治理国家的伟大功业、永世不朽的大事。 甲处:前文谈“文以气为主”,论述文气,和文章价值无关,排除 A。 乙处:后文紧接着讲人寿有限、荣华短暂,唯有文章可以流传后世,正好承接“文章是不朽大业”,先提出文章地位,再对比人生短促、文章长存,衔接通顺。 丙处:后文举文王、周公著书事例,是用来佐证“文章不朽”,不能放在例证前再总起观点,排除C。 丁处:后文落脚珍惜光阴、抓紧著书,是由“文章不朽”引申出惜时写作,观点应在前文乙处,排除 D。 简言之:乙处总起文章不朽的观点→再对比人生短暂→再举例圣贤著书→最后劝人惜时撰文,语句放在【乙】最恰当。 故选B。 【21题详解】 C.“饱含批评之意”错误。原文夸赞七子学识渊博、行文独创,难以互相佩服是客观现状,不含批评贬低之意,只是点明文人通病,并非批评七子。 故选C。 【22题详解】 本题立足文本筛选概括,围绕“审己度人、端正创作认知”两大核心,从思想认知、待人态度、创作追求分层梳理,紧扣原文语句提炼要点,切忌脱离文本空谈。 第一步,定位原文,锁定“免于斯累”相关语句,抓取“审己以度人”关键句。 第二步,结合首段文意,提炼认清文体特点、摒弃以长轻短的处事原则。 第三步,依托三四段文章价值论述,概括树立文章不朽的高远追求。 第四步,结合末段惜时撰文内容,补充潜心著述、不虚度光阴的做法,分点整理成文。 【参考译文】 ①文人互相轻视,自古以来就是如此。傅毅和班固两人文才不相上下,可是班固轻视傅毅,他在写给弟弟班超的信中说:“傅武仲凭借擅长写文章当了兰台令史,下笔没完没了(冗繁拖沓)。”大凡人都擅长看见自己的长处,可是文章体裁多种多样,很少有人能全部精通完善,因此各人凭着自己的长处,去轻视别人的短处。俗话说:“家里破旧的扫帚,也看得价值千金。”这就是看不清自身短处的弊病。 ②当今的文人,鲁国孔融字文举、广陵陈琳字孔璋、山阳王粲字仲宣、北海徐干字伟长、陈留阮瑀字元瑜、汝南应玚字德琏、东平刘桢字公干。这七位才子,学识广博没有遗漏之处,遣词撰文从不抄袭假借前人,全都自恃如同千里马驰骋千里,想要并驾齐驱、一比高低。凭着这样的心态要彼此心悦诚服,实在很难。君子审察自己再衡量别人,所以能摆脱文人相轻的毛病,于是写下这篇《论文》。文章以文气为核心,气的清、浊各有先天禀赋,不能够靠外力勉强得来。拿音乐来打比方,曲调格律纵然相同,节奏法度一致,但吹奏时气韵运用各不相同,精巧笨拙源于天生禀赋,就算是父亲兄长,也没法把自身的气韵禀赋传授给儿子、弟弟。 ③人的寿命总有终结的时候,荣华享乐只限于自身在世之时,这两样都有注定消亡的期限,比不上文章能够永世流传。所以古代的创作者,将自身寄托在笔墨文字之中,在著作里抒发心志,不必借助史官的笔墨记载,不靠高官权贵的权势依托,名声自然能流传后世。因此周文王被拘禁时推演《周易》,周公身处显贵之时制定《周礼》,不因穷困失意就放弃著述,不因安逸富贵就改变撰文的心思。 ④正因为如此,古人看轻直径一尺的美玉,却珍视一寸光阴,害怕时光白白流逝。但世人大多不肯发奋努力:身处贫贱就被饥寒胁迫,身居富贵就沉溺安逸享乐,只顾忙活眼前琐事,舍弃能够流传千载的著述功业。天上日月不断流逝,自身容貌日渐衰老,转瞬便随同万物一同消亡,这是有志之士最大的憾事。 三、写作 70 分 23. 作文。 有人认为,青年人应该多去品读别人的故事;也有人认为,青年人更应该注重书写自己的故事。 对此,你怎么看? 请写一篇文章,自拟题目,不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】【审题】 这道作文题的核心在于对“品读别人的故事”和“书写自己的故事”的辩证思考。 “品读别人的故事”强调的是学习与借鉴——通过阅读他人的经历、历史、文学等,汲取经验智慧,拓宽认知边界,避免重蹈覆辙。“书写自己的故事”则指向实践与创造——青年不能只做旁观者,更要在行动中定义自我、实现价值。两者并非对立,而是成长的一体两面:没有品读的书写可能盲目,没有书写的品读则流于空疏。 审题的关键在于理解“青年人”这一主体的特殊性:处于人生观形成的关键期,既需要吸收养分,也需要勇敢行动。因此,理想的立意应避免偏废一方,而是探讨如何将品读转化为书写的资源,让书写成为品读的深化。这样的思辨既能展现认识的深度,也贴近青年成长的真实状态。 【立意】 1.品读他人故事,更需亲手书写人生。 2.以他人故事为镜,照亮自己前行路。 3.青春无标准答案,勇敢落笔即是成长。 【行文思路】 写作时,开头从材料切入,点明中心论点:“品读别人的故事”与“书写自己的故事”并非对立,而是相辅相成:品读滋养书写,书写激活品读。中间先论述品读他人故事能拓宽眼界、汲取经验,避免盲目试错;再论述书写自己的故事能锤炼意志、实现价值,避免成为生活的旁观者。最后强调青年应在品读中积蓄力量,在书写中勇敢前行,让二者动态融合。结尾回扣现实,呼吁青年平衡两者,成就丰盈人生。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 华东师大二附中2025学年第二学期5月练习 高二语文 (考试时间:150 分钟 卷面满分:150 分) 一、积累运用 10 分 1. 按要求填空。 (1)飞湍瀑流争喧豗,________________。(李白《蜀道难》) (2)_______________,形影相吊。([作者]____________《陈情表》) (3)《陈情表》中,运用典故,表明无论生死都将报答朝廷恩典的两句是:___________,___________。 2. 按要求选择。 (1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( ) 受强热带风暴“飞燕”外围云系影响,______。______。______。______。福建和浙江的部分地区气温将突破40℃大关。明天高温天气还将继续扩张,并呈现出明显向北发展的趋势。 ①不过“好景不长”,燕子飞走后,高温又迅速夺回阵地,今天白天,高温天气明显反弹 ②14时监测资料显示,今日我国高温覆盖面积约57万平方公里,较昨日(13万平方公里)明显扩大 ③昨日,我国南方地区高温天气明显减弱,成为近期最为凉爽的一天 ④安徽东南部、江苏南部等地普遍出现35℃以上高温,其中安徽局部地区气温将高达37℃-39℃ A. ④②③① B. ③①④② C. ③①②④ D. ②④③① (2)下列各句中,加点成语使用不正确的一项是( ) A. 非遗传承人匠心独运,将传统纹样与现代设计巧妙融合,让老手艺焕发新生。 B. 部分自媒体为博流量,断章取义、穿凿附会,对历史人物妄加评议,实属不刊之论。 C. 在辩论赛中,若不能持之有故,仅凭情绪发言,便难以形成有效辩驳。 D. 面对行业变局,不少老牌企业改弦更张,主动拥抱数字化转型,以求破局重生。 二、阅读 70 分 (一)(17分) 阅读下文,完成下面小题。 警惕“座架”——数字时代的人文突围 佟亚洲 ①何为“座架”?“座架”源自德语词源,原指“放置物品的支架”(如书架、脚手架),海德格尔将其升华为:技术时代人类安置世界的根本方式。简单来讲,就是技术座架通过其系统化的逻辑,将人类的存在方式限制在一种功能性的秩序中,剥夺了他们的自主性和本真性。 ②当清晨的闹钟由算法自动设定,通勤路线被导航系统精准规划,午餐选择交由外卖评分决定,我们是否意识到:数字智能编织的罗网早已渗透生命的褶皱?古希腊哲人曾将技术视为“解蔽真理”的路径,而今技术却以“座架”之姿,将人类推入被编排的宿命。 ③数字世界的“座架”风险,在于它用温柔的枷锁重塑人性根基。三组悖论正在解构我们的存在: ④________________________。你刷短视频时,算法早已将你的情感、时间、注意力都框定为“可收割流量”;农民看土地,不再是“汗滴禾下土”的生命纽带,而是“亩产效益+土壤成分数据包”;医生看患者,不再是完整的人,变成“病历号+检验指标集合体”,就像普鲁斯特在《追忆似水年华》中描写的“玛德琳蛋糕”,本来一口下去能牵起对岁月绵长往事的温柔回忆,可现在人们只追求当下立刻的快乐,这种走心的感官感受,在对即时满足的追逐中退化为神经反射。当“即时性”成为新宗教,“慢思考”便成了濒危能力。 ⑤________________________。推荐算法打造的“信息茧房”,让康德所说的“自我启蒙”日渐艰难。2016年美国大选中的“剑桥分析事件”揭示:五千个数据点就能预测人格特征,个性画像比你自己更懂你的弱点。当你拿起薯片,屏幕立刻弹出:“您今日已摄入1200大卡,继续选择将导致本周减重计划失败率提升67%。”柏拉图洞穴寓言里的影子囚徒,如今主动为算法投喂锁链——我们既是被困者,也成了筑墙人。 ⑥________________________。虚拟偶像直播间永不熄灭的灯光,元宇宙中可随意修改的外形参数,脑机接口承诺的意识上传,这些技术幻象催生着集体性身份迷茫。《道德经》“三十辐共一毂,当其无,有车之用”,原意是器物因虚空才有用,但对照“座架”,当技术将一切“虚空”都填满为可利用对象,反而失去根本价值。 ⑦破解“座架”困局需要重建技术时代的生存智慧。我们要在那些看似多余、不产生效益的地方,把被技术冲淡的人性温度找回来。敦煌壁画师耗费数十年调制矿物颜料,独立写作者拒绝AI生成而手写斟酌,美术馆引导观众静对原作而非速览打卡,这些“低效”的坚持守护着文明的基因。我们要珍视那些无法被数据化的生命褶皱——晨雾中忽然绽放的野花,老友相视时心照不宣的微笑,这些“无用之用”才是抵抗异化的盾牌。其次,我们必须主动跳出算法的边界,为自己开拓一片不受操控的思想原野。当知识图谱试图将智慧封装成模块,我们更需要像苏格拉底那样在雅典街头追问真理。那些放下手机在星空下漫步的夜晚,合上电脑后提笔写诗的片刻,都是对机械思维的温柔反叛。更重要的是,面对技术,我们不能只被动接受,更要主动提出人文层面的要求与承诺。德国哲学家雅斯贝尔斯说:“技术必须成为新人文主义的仆人。”中国科学家王选发明激光照排时,坚持保留汉字的气韵笔锋;瑞士钟表师在智能腕表中嵌入机械擒纵机构,让科技与工艺完成时空对话。这些“带着镣铐的舞蹈”启示我们:真正的进步从不是非此即彼的替代,而是在人机共生中寻找诗意栖居的可能。 (有删改) 3. 将下列句子依次填入④-⑥段空白处,顺序正确的一项是( ) 甲:定制牢笼中的认知萎缩 乙:数字孪生下的存在焦虑 丙:效率至上的生命荒芜 A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙 4. 下列对原文内容的理解与分析,正确的一项是( ) A. 数字时代的“座架”风险体现为三重悖论,其共同后果是使人失去自主思考能力,陷入被算法完全操控的境地。 B. 如果人们持续追逐即时满足与效率优先,其深度反思与慢思考的能力可能在日常生活中被逐渐弱化。 C. 文中“无用之用”与《道德经》中“当其无,有车之用”内涵一致,均强调事物虚空价值远胜于其实用价值。 D. 破解技术座架的关键,是用传统手工技艺取代现代技术,在低效实践中找回无法被数据化的人性温度。 5. 对本文论述特点的分析,错误的一项是( ) A. 文章以“定义—危害—悖论—破解”展开思路,层次清晰,逻辑严谨。 B. 多次引述中西哲言,辅以实际案例,论据丰富,兼具权威性与现实性。 C. 论述方式破立结合,以驳论为主,着重阐述“三组悖论”带来的危害。 D. 论述语言准确深刻,善于运用比喻,使文章兼具理性思辨与文学色彩。 6. 第⑦段画线句连续使用多个论据,请简要分析其作用。 7. 小华在阅读本文之后,偶然接触到下述材料,他试图用文中“三组悖论”的一组来解释材料中的现象,却感到难以做出正确抉择。请你替他做出选择,并阐明理由。 材料: “搭子”源于杭州方言,本指玩牌时的临时同伴,2023年在青年群体中拓展为基于饮食、学习、运动等特定目标形成的轻量社交关系。截至2025年8月,小红书“搭子”相关笔记浏览量已达18.3亿,成为引人注目的青年社交现象。该平台以生活方式分享为核心,借助LBS定位与精细化兴趣标签算法,让地理邻近性和兴趣匹配度成为社交连接的关键。平台用GPS将距离量化为“3公里内”“同城”等参数,精准推送同类需求,并以“发布需求—算法匹配—即时响应”的闭环,实现用户与用户之间的高效匹配。 (二)(16分) 阅读下文,完成下面小题。 母亲的蜀道 李银昭 ①那次远行,是母亲走得最远的一次。她说,从剑门关出发,回老家盐亭,为省路上的盘缠钱,退了车票,用脚走。姑妈背着背篓,母亲挑着扁担,两个女人,在荒凉的山道上,走一程路,问一程路。当过了盐亭,翻过高山庙,那个叫西方子的地方在母亲的扁担前方冒出来,母亲眼眶就盈满了泪水。西方子,是我们村子的名字。母亲还来不及转身告诉姑妈“到了”,就听见了姑妈的哭泣声。姑妈哭,母亲也哭,望着家的方向,两姐妹放开哭的胆子,放开哭的嗓子,抱在一起哭,哭走过的那条漫漫长路,哭漫漫长路上的一路艰险,哭像路一样漫长的她们微小的生命,微小的人生。 ②那时,从剑阁,经梓潼,或经江油,或经阆中,到盐亭,都是山一程,水一程,坡一程,崖一程,路途实在是陡峭、艰险。关于这条路,史书上记载有很多,这条路的故事,多得如秦军汉马卷起的尘埃,遍地漫天,在此不必多说。还是回到行走在这条路上的我微小的母亲。 ③母亲觉得头顶有些发热,抬头看天,太阳已到了头顶。乡下人赶路,看天就是看时间。那时,太阳在天上走,人在地上走。此时,太阳既然到了母亲的头顶,母亲知道时间已到正午了。母亲回头看走过的路,剑阁县城还在她身后的脚下。走了一上午,出门就是坡,半天时间,一面坡还没上完。母亲的腿已有些发软,抬头望前面。母亲望见了一堵高高的墙,墙上开了一道圆顶的门,那墙很大,那门也很大,那么高大的门,那么高大的墙,母亲是第一次见。到了墙的跟前,母亲望见了三个很大的字,那字母亲认不得,多年后,我告诉母亲,那三个字叫“剑门关”。母亲似听见了,也似没听见,抑或根本就没心思听。 ④像母亲这样的人,走在这道上,什么“剑门关”“金牛道”,什么“张飞井”“姜维祠”,与她的日子是不相干的,是记不上她心的。若说记得住的,倒不如古道旁的一棵树,倒不如粗碗里的半碗热豆花。 ⑤胆小的母亲,穿过高大的城门,脚下仍是一片荒芜的山坡。败落的墙根旁,一口锅里冒着热气,空气里一股煮豆腐的味道,随气雾,弥漫而来。几根木凳子,围在锅旁,锅里是热热的“剑门豆花”。母亲,将肩上的担子放在凳子旁,姑妈的背篓也放在凳子旁。一碗剑门豆花,姑妈让给母亲,母亲让给姑妈,碗在两个人的手中让来让去。姑妈掏出一个干饼子,姑妈一半,母亲一半。守店子的大娘过来收拾碗筷,问母亲往哪里去,母亲说回盐亭。那大娘说,还远哦,怕是两天也走不拢。母亲起身去挑担,准备赶路,大娘端着两碗豆花过来,叫母亲吃了再上路,说前面没店子,找不到吃的了。母亲给钱,大娘怎也不收,说她是射洪县人,与盐亭人是邻居,她十几岁嫁到这里来,少回老家去,这里相遇,也算是遇上了家乡人。 ⑥原打算歇梓潼县城,可这晚她们住进了一个破败的庙子。这个庙子,相传建于晋代,就是现在的七曲山大庙,在梓潼县北面的一段古蜀道上。 ⑦蜀道,是古代的一条官道,由长安通往蜀地。有“世界陆路交通史上的活化石”之称。这里,山高谷深,蜿蜒崎岖,连山绝险,诗仙李太白惊叹蜀道之艰险,“难于上青天”。 ⑧时光,拨转到二十世纪中期的一个日落西山的下午,我的母亲,挑着担子,与背着背篓的姑妈,一前一后,亦步亦趋,孤苦地行走在这条被诸葛亮兵车碾压过,被杨贵妃悲泪倾洒过,被李太白长吁惊叹过的穿越千年的古蜀道上。远远望去,如蚁般行走的我的母亲,是那样的微小,微小的母亲的前面,还有我的微小的姑妈。 ⑨肩上扛着扁担,母亲觉得身心乏力,腿脚一软,肩上的扁担,顺着母亲的身子往下滑落,两只木桶“哐”地一声,掉落在栈道上。母亲用手抓桶、抓扁担,都没抓住。反而,母亲的身子一歪,失去了平衡,母亲也从栈道边跌落下去。母亲跌下栈道,身子滚了两圈,母亲的手抓住一根灌木藤,身子有了瞬间的缓冲,母亲用力坐起来,坐着的母亲并没有停住,而是以坐着的姿势,往山下继续滑去。 ⑩“哐哐哐”木桶滚动的响声,惊飞了树上的鸟,惊醒了寂静的山坡。突然,一棵柏树出现在母亲下滑的路径前。那柏树很大,大得几个人才能抱住的那种。柏树如一面墙,如一块安全的着落地,母亲的身子,稳稳地直接滑到了古柏树的中间。那棵古柏树,拦着了母亲,拦着了母亲掉落下悬崖的去路。 ⑪多年以后,我陪着母亲,重走那条古蜀道,按母亲的记忆,我们找到了那地方。陡险的山崖上,刻着“五丁开山”的大字。尽管已过去了许多年,做儿子的,仍为母亲那个痛心的下午差点走向的绝壁险途,捏着一把冷汗。 ⑫扁担,实实地被母亲扛在肩上。千里古蜀道,在母亲的脚下,一步一步,向她身后延展,母亲要在今天下午,赶回盐亭,而最好是在太阳下坡前,就能赶到西方子。想到此,母亲加快了步子,走向山口,走向喷薄而出的红日,走向有她六个孩子的那个名叫西方子的村子。 (有删节) 8. 结合上下文,赏析第⑤段画线部分的细节描写。 9. 文中反复出现“微小”一词,请结合全文,分析作者的用意。 10. 文章多处穿插对古蜀道历史文化的叙写,请分析其作用。 11. 结合全文,分析标题“母亲的蜀道”的丰富意蕴。 (三)(8分) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 阙 题 [唐] 刘昚虚 道由白云尽,春与青溪长。 时有落花至,远随流水香。 闲门向山路,深柳读书堂。 幽映每白日,清辉照衣裳。 12. 下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是(  ) A. 诗人善用色彩构图,“白”“青”奠定淡雅基调,“深柳”的浓绿与“清辉”的银白,层次分明,相得益彰。 B. 颔联多感官综合运用,兼以“至”“随”等动词描摹,既可见落花的动态美感,亦可想山间的静谧幽深。 C. 颈联通过“闲门”与“深柳”的空间对比,一开一合,一疏一密,形成节奏变化,突出书堂的神秘感。 D. 全诗清新自然,婉转流畅,按空间顺序,由远及近,从外向里而行,余韵萦绕,有着动人的艺术魅力。 13. 有人说这首诗“句句写景,又句句写人”,请结合具体诗句,谈谈你对此评价的理解。 (四)(19分) 阅读下文,完成下面小题。 材料一: ①王绩,字无功,绛州龙门人。年十五游长安,谒杨素,一坐服其英敏,目为神仙童子。隋大业末举孝廉高第除秘书正字不乐在朝辞疾,复授扬州六合县丞。以嗜酒妨政,时天下亦乱,遂托病风,轻舟夜遁。叹曰:“网罗在天,吾将安之!”乃还故乡。 ②至唐武德中,诏征以前朝官待诏门下省,绩弟静谓绩曰:“待诏可乐否?”曰:“待诏俸薄,况萧瑟,但良酝三升,差可恋耳。”(待诏)江国公闻之曰:“三升良酝,未足以绊王先生。”特判日给一斗。时人呼为“斗酒学士”。 ③贞观初,以疾罢归。河渚间有仲长子光者,亦隐士也,无妻子。绩爱其真,遂相近结庐,日与对酌。君有奴婢数人,多种黍,春秋酿酒,养凫雁、莳药草自供。以《周易》《庄》《老》置床头,无他用心。自号“东皋子”。虽刺史谒见,皆不答。终于家。 ④论曰:唐兴迨季叶,治日少而乱日多,虽草衣带索,罕得安居。当其时,远钓弋者,不走山而逃海,斯德而隐者矣。自王君以下,幽人间出,皆远腾长往之士,危行言逊,重拨祸机,糠核轩冕,挂冠引退,往往见之。 (选自辛文房《唐才子传校笺·王绩》,有删改) 材料二 ①卢藏用,字子潜,幽州范阳人。藏用能属文,举进士,不得调。与兄征明偕隐终南、少室二山,学练气,为辟谷,登衡、庐,彷徉岷、峨。与陈子昂、赵贞固友善。 ②子昂、贞固前死,藏用抚其孤有恩,人称能终始交。始隐山中时,有意当世,人目为“随驾隐士”。司马承祯尝召宫阙下,将还山,藏用指终南曰:“此中大有嘉处。”承祯徐曰:“以仆视之,仕宦之捷径耳。”藏用惭。无子。 (选自欧阳修、宋祁《新唐书·卢藏用》,有删改) 14. 解释下列加点词在句中的意思。 (1)莳药草自供________ (2)唐兴迨季叶________ 15. 结合文意,为下列句中加点词选择释义正确的一项 (1)差可恋耳( ) A.差别 B.稍微 C.选择 D.病愈 (2)危行言逊( ) A.危险 B.高傲 C.端正 D.谨慎 16. 可填入材料一第③段方框处的是( ) A. 尔 B. 矣 C. 哉 D. 也 17. 材料一第①段画波浪线部分有四处需加句读,请用“/”把这四处标识出来。 隋大业末举孝廉高第除秘书正字不乐在朝辞疾 18. 把材料二第②段画线句译成现代汉语。 子昂、贞固前死,藏用抚其孤有恩,人称能终始交。始隐山中时,有意当世,人目为“随驾隐士”。 19. 结合两则材料相关内容,比较王绩与卢藏用在人物核心形象上的异同。 (五)(10分) 阅读下文,完成下面小题。 典论・论文 (节选) [三国] 曹丕 ①文人相轻,自古而然。傅毅之于班固,伯仲之间耳,而固小之,与弟超书曰:“武仲以能属文为兰台令史,下笔不能自休。”夫人善于自见,而文非一体,鲜能备善,是以各以所长,相轻所短。里语曰:“家有敝帚,享之千金。” 斯不自见之患也。 ②今之文人,鲁国孔融文举、广陵陈琳孔璋、山阳王粲仲宣、北海徐干伟长、陈留阮瑀元瑜、汝南应玚德琏、东平刘桢公干。斯七子者,于学无所遗,于辞无所假,咸以自骋骥騄于千里,仰齐足而并驰。以此相服,亦良难矣。盖君子审己以度人,故能免于斯累而作《论文》。【甲】文以气为主,气之清浊有体,不可力强而致。譬诸音乐,曲度虽均,节奏同检,至于引气不齐,巧拙有素,虽在父兄,不能以移子弟。 ③【乙】年寿有时而尽,荣乐止乎其身,二者必至之常期,未若文章之无穷。是以古之作者,寄身于翰墨,见意于篇籍,不假良史之辞,不托飞驰之势,而声名自传于后。【丙】故西伯幽而演《易》,周旦显而制《礼》,不以隐约而弗务,不以康乐而加思。 ④【丁】夫然,则古人贱尺璧而重寸阴,惧乎时之过已。而人多不强力,贫贱则慑于饥寒,富贵则流于逸乐,遂营目前之务,而遗千载之功。日月逝于上,体貌衰于下,忽然与万物迁化,斯志士之大痛也。 20. 联系前后文内容,判断下面这句话应处于 处。(  ) 盖文章,经国之大业,不朽之盛事。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 21. 下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(  ) A. 作者认为“文人相轻”的原因在于人们往往只见己之长、不见己之短,同时文章体裁多样,很少有人能兼善众体。 B. 作者以“里语”中“家有敝帚,享之千金”为例,意在说明人们对自己文章的过度珍爱,这是一种不自见的弊病。 C. 作者评价“建安七子”在学问上无所遗漏、在文辞上无所抄袭,但同时又认为他们难以相互佩服,饱含批评之意。 D. 曹丕提出“文以气为主”,认为文章的清浊刚柔各有体式,很难凭借后天的学力与模仿强行改变。 22. 依据选文内容,谈一谈君子如何摆脱“文人相轻”的弊病。 三、写作 70 分 23. 作文。 有人认为,青年人应该多去品读别人的故事;也有人认为,青年人更应该注重书写自己的故事。 对此,你怎么看? 请写一篇文章,自拟题目,不少于800字。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:上海市华东师范大学第二附属中学2025-2026学年下学期5月练习高二语文试题
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