内容正文:
江苏盐城市多校2025-2026学年七年级下学期学情自测
道德与法治试卷
一、单项选择:下列各题都有四个选项,请选出最佳答案。每小题3分,共30分。
1. 春假是对“美好生活需要”的回应,给我们一个“走出课堂”的机会。鸟语花香、翠蔓摇曳、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明( )
A. 人的情绪是会相互感染传递的
B. 我们能用热情和行动影响环境
C. 美好事物能激发积极情感体验
D. 情感会影响人们的判断和选择
2. 道法课上,同学们分享了一些名言古语,由此推断,本节课的教学主题是( )
★海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰。
★天生我材必有用,千金散尽还复来。
★长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
A. 珍视当下,点滴做起 B. 激发潜能,无往不胜
C. 追逐梦想,持之以恒 D. 树立自信,勇攀高峰
3. 情绪是可以管理的,对我们一生的发展具有重要意义。下列是对调节情绪的方法的分析,你认为对应正确的是( )
A. 参加省级歌唱比赛紧张时,做深呼吸进行调整——认知调节
B. 期末考试前非常紧张,在没人的地方哭一场——放松训练
C. 心情烦躁无法平静的时候,听一听音乐,舒缓情绪——注意转移
D. 学生干部落选很悲伤,但转念一想,这是改正缺点的好机会——合理宣泄
4. 后汉东莱太守杨震经过管辖地昌邑县时,县令王密送去十金,并说“暮夜无知者”。杨震严词拒受,说:“天知,神知,我知,子知,何谓无知!”人们因此称他为“四知太守”。这一故事启示我们( )
A. 要自信,客观地对待自己
B. 要自尊,自觉约束自己的行为
C. 要自强,有不断进取的精神
D. 要自负,遇事有长远的打算
5. 依据下边漫画的寓意为其拟定一个标题,最恰当的是( )
A. 尊重他人
B. 自立自强
C. 自信乐观
D. 以文化人
6. 中学生小明在学习笔记上整理以下知识,你觉得正确的有几个( )
①道法自然、天人合一的思想要求我们不断创新与创造
②“义然后取”的中华文化要求我们必须以个人利益为先
③情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验
④异性交往我们要树立正确的道德观念和牢固法律意识
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
7. 追求人与自然和谐共生是人类的智慧选择。在当前城市建设中,百姓身边的“口袋公园”“巴掌绿地”多了起来。这体现了( )
①天人合一的思想 ②实事求是的思想
③与时俱进的思想 ④惠民利民的思想
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 青春洋溢着激情与活力,也有烦恼与困惑,下列建议与对策都正确的有( )
烦恼与困惑
建议与对策
下巴的胡须越长越长了,太难看了!
①悦纳青春期生理变化,积极调适心理
我以前活泼开朗,是个“快乐的小天使”,但最近不知怎么,总想把自己封闭起来,感到特别孤独和寂寞,烦死了。
②不用在意,顺其自然
我喜欢一个女孩,我们一起学习,形影不离,我觉得找到了真正的爱情,但我对她表白时,却遭到拒绝。太苦恼了!
③爱慕不一定是爱情,理智对待感情,学会与异性正确相处
小美认为男女有别,从不与男同学交往
④严守男女同学正常交往的原则
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. 在“中和泰和”的状态下,天地万物和谐地共存发展,各得其所。以下事例与该理念相符的有( )
①某小区物业服务中心充当社区“和事佬”,化解社区邻里矛盾
②以色列袭击加沙地带多个地区,致多栋房屋倒塌,多人伤亡
③某地投入资金建设鸟类栖息地,护鸟的同时发展生态观鸟产业
④某工业区企业未按照要求建设废水处理设施,向黄河排放废水
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”出自《论语·里仁》,是孔子提出的一种修身态度。以下小华的日常生活能够体现这一要求的有( )
①每天回家后及时完成作业
②受同学的影响,积极参与社区服务活动
③坚持每天锻炼身体一小时
④看到同学因欺负他人而被批评,提醒自己不要犯同样的错误
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
二、简要分析题:结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本大题共20分。
11. 某校七年级(1)班开展了“传承中华优秀传统文化”主题活动。
【品味校园生活感受人文精神】
课堂上,我们阅读《论语》,领悟“君子和而不同”的深刻内涵;社团里,我们开展国学诵读、绘画、舞蹈、中华武术等活动,感受活动所传达出的育人理念;校园里,花草牌上展示着“静以修身,俭以养德”等警世名言。校园生活中处处浸润着中华优秀传统文化。
(1)结合所学知识,谈谈上述材料中蕴含哪些中华人文精神。
【赓续先贤薪火弘扬传统美德】
点“土”成“金”,稀土攻坚。举国协同的产学研合力、无数科研人员的矢志钻研,让中国在稀土产业从“资源大国”迈向“技术强国”。班会课上,同学们分享我国稀土研制领域的奋斗经历:
自立自强破垄断:面对国外技术封锁,我国科研团队坚定维护国家利益,历经十余年攻关,突破稀土萃取分离、高端材料制备等关键技术,让我国走出了一条高水平科技自立自强的稀土发展道路。
精益求精铸匠心:从稀土矿的精准分选到高纯材料的提纯,每一道工序都要经历数百次参数调试、上千次性能测试,科研人员以极致专注打磨工艺细节,尽职尽责不放弃。
薪火相传守初心:老一辈稀土科研人员扎根冷僻地,甘坐“冷板凳”,年轻一代接过接力棒,学习前辈榜样们的先进事迹,在新能源、高端制造等领域拓展稀土应用边界,持续赋能强国建设。
(2)结合材料和所学知识,谈谈我国稀土研制领域的奋斗经历中蕴含哪些中华传统美德?给我们什么启示?
【倡议吾辈少年传承优秀文化】
(3)结合传承中华优秀传统文化的相关知识,将下列倡议书补充完整。
倡议书
亲爱的同学们:
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。为更好地传承中华优秀传统文化,增添内心深处的民族自信心和自豪感,我们向全校同学发出以下倡议:
①
②
③
倡议人:×××
2026年5月22日
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学科网(北京)股份有限公司
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江苏盐城市多校2025-2026学年七年级下学期学情自测
道德与法治试卷
一、单项选择:下列各题都有四个选项,请选出最佳答案。每小题3分,共30分。
1. 春假是对“美好生活需要”的回应,给我们一个“走出课堂”的机会。鸟语花香、翠蔓摇曳、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明( )
A. 人的情绪是会相互感染传递的
B. 我们能用热情和行动影响环境
C. 美好事物能激发积极情感体验
D. 情感会影响人们的判断和选择
【答案】C
【解析】
【详解】A:题干强调的是自然环境对人的影响,未体现人与人之间情绪的相互感染,故A说法不符合题意;
B:题干体现的是环境对人的影响,而非人用热情和行动影响环境,故B说法不符合题意;
C:鸟语花香等自然元素属于美好事物,让人心情舒畅属于积极情感体验,说明美好事物能激发积极情感体验,故C说法符合题意;
D:题干未涉及情感对人们判断和选择的影响,故D说法不符合题意;
2. 道法课上,同学们分享了一些名言古语,由此推断,本节课的教学主题是( )
★海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰。
★天生我材必有用,千金散尽还复来。
★长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
A. 珍视当下,点滴做起 B. 激发潜能,无往不胜
C. 追逐梦想,持之以恒 D. 树立自信,勇攀高峰
【答案】D
【解析】
【详解】
D:三句名言均表达了相信自己的能力、不畏困难、勇攀高峰的自信情怀,故 D 说法符合题意。
A:题干名言主要强调自信与抱负,未体现珍视当下和点滴做起,故 A 说法不符合题意。
B:激发潜能是正确的,但“无往不胜”说法过于绝对,且不是名言核心主旨,故 B 说法不符合题意。
C:名言侧重自信而非强调持之以恒的过程,故 C 说法不符合题意。
3. 情绪是可以管理的,对我们一生的发展具有重要意义。下列是对调节情绪的方法的分析,你认为对应正确的是( )
A. 参加省级歌唱比赛紧张时,做深呼吸进行调整——认知调节
B. 期末考试前非常紧张,在没人的地方哭一场——放松训练
C. 心情烦躁无法平静的时候,听一听音乐,舒缓情绪——注意转移
D. 学生干部落选很悲伤,但转念一想,这是改正缺点的好机会——合理宣泄
【答案】C
【解析】
【详解】A:参加歌唱比赛紧张时做深呼吸,属于放松训练法,不是认知调节,故A说法不符合题意;
B:考试前紧张在没人的地方哭一场,属于合理宣泄法,不是放松训练,故B说法不符合题意;
C:心情烦躁时听音乐,是将注意力从烦心事转移到音乐上,属于注意转移法,故C说法符合题意;
D:落选后转念一想,是通过改变对事物的看法来调节情绪,属于改变认知评价法,不是合理宣泄,故D说法不符合题意;
4. 后汉东莱太守杨震经过管辖地昌邑县时,县令王密送去十金,并说“暮夜无知者”。杨震严词拒受,说:“天知,神知,我知,子知,何谓无知!”人们因此称他为“四知太守”。这一故事启示我们( )
A. 要自信,客观地对待自己
B. 要自尊,自觉约束自己的行为
C. 要自强,有不断进取的精神
D. 要自负,遇事有长远的打算
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查自尊的内涵。
B:杨震在无人监督时仍严词拒绝,强调“四知”,启示我们要自尊,自觉约束自己的行为,故B符合题意;
AC:选项说法正确,但与题干主旨无关,故AC不符合题意;
D:自负是盲目自大,与杨震的正面行为不符合,故D说法错误;
故本题选B。
5. 依据下边漫画的寓意为其拟定一个标题,最恰当的是( )
A. 尊重他人
B. 自立自强
C. 自信乐观
D. 以文化人
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查自立自强的知识。
A:尊重他人强调平等对待、换位思考,与漫画“依靠自己”的寓意不符,故A不符合题意;
B:自立自强指依靠自己的力量立足,奋发图强,“自己有把伞”体现不依赖他人、独立解决困难,符合自立自强,故B符合题意;
C:自信乐观强调对自身能力的肯定和积极心态,漫画未体现“乐观”或“对自身能力的信心”,故C不符合题意;
D:以文化人指通过文化影响人、教育人,与漫画内容无关,故D不符合题意;
故本题选B。
6. 中学生小明在学习笔记上整理以下知识,你觉得正确的有几个( )
①道法自然、天人合一的思想要求我们不断创新与创造
②“义然后取”的中华文化要求我们必须以个人利益为先
③情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验
④异性交往我们要树立正确的道德观念和牢固法律意识
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】A
【解析】
【详解】
④:异性交往是正常的心理需求,但我们要把握分寸,树立正确的道德观念和牢固法律意识,促进健康成长,故④说法正确。
①:“道法自然、天人合一”体现的是人与自然和谐共生的理念,要求我们尊重自然、顺应自然,与不断创新与创造无直接关联,故①说法错误。
②:“义然后取”强调的是见利思义,要求我们在面对利益时要符合道义,而非必须以个人利益为先,故②说法错误。
③:情感是比情绪更为深刻、更为稳定的内心体验,情绪往往是短暂的、不稳定的,题干表述颠倒了二者关系,故③说法错误。
7. 追求人与自然和谐共生是人类的智慧选择。在当前城市建设中,百姓身边的“口袋公园”“巴掌绿地”多了起来。这体现了( )
①天人合一的思想 ②实事求是的思想
③与时俱进的思想 ④惠民利民的思想
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:题干明确提到我国追求人与自然和谐共生,城市增建绿地的做法符合天人合一的思想要求,①符合题意。
②:实事求是强调从客观实际出发探究事物规律,题干材料没涉及实事求是的思想,②不符合题意。
③:与时俱进强调思想行动跟随时代发展调整,题干材料没涉及与时俱进的思想,③不符合题意。
④:口袋公园、巴掌绿地修建在百姓身边,满足普通群众对优美生活环境的需求,是惠及民生的工程,体现了惠民利民的思想,④符合题意。
8. 青春洋溢着激情与活力,也有烦恼与困惑,下列建议与对策都正确的有( )
烦恼与困惑
建议与对策
下巴的胡须越长越长了,太难看了!
①悦纳青春期生理变化,积极调适心理
我以前活泼开朗,是个“快乐的小天使”,但最近不知怎么,总想把自己封闭起来,感到特别孤独和寂寞,烦死了。
②不用在意,顺其自然
我喜欢一个女孩,我们一起学习,形影不离,我觉得找到了真正的爱情,但我对她表白时,却遭到拒绝。太苦恼了!
③爱慕不一定是爱情,理智对待感情,学会与异性正确相处
小美认为男女有别,从不与男同学交往
④严守男女同学正常交往的原则
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①:青春期生理变化是正常现象,我们要悦纳青春期生理变化,积极调适心理,故①说法符合题意;
②:面对青春期的闭锁心理,我们要开放自己,多与他人交流,不能顺其自然,故②说法不符合题意;
③:青春期对异性的好感不一定是爱情,我们要理智对待感情,学会与异性正确相处,故③说法符合题意;
④:男女同学正常交往有利于健康成长,不与男同学交往是错误的,应鼓励正常交往,故④说法不符合题意。
9. 在“中和泰和”的状态下,天地万物和谐地共存发展,各得其所。以下事例与该理念相符的有( )
①某小区物业服务中心充当社区“和事佬”,化解社区邻里矛盾
②以色列袭击加沙地带多个地区,致多栋房屋倒塌,多人伤亡
③某地投入资金建设鸟类栖息地,护鸟的同时发展生态观鸟产业
④某工业区企业未按照要求建设废水处理设施,向黄河排放废水
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①:某小区物业化解邻里矛盾,促进社区和谐,符合“中和泰和”理念,故①符合题意;
②:以色列袭击加沙造成伤亡,属于暴力冲突,违背和谐理念,故②不符合题意;
③:建设鸟类栖息地并发展生态产业,实现人与自然和谐共生,符合“中和泰和”理念,故③符合题意;
④:企业违规排放废水破坏生态环境,违背和谐理念,故④不符合题意。
10. “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”出自《论语·里仁》,是孔子提出的一种修身态度。以下小华的日常生活能够体现这一要求的有( )
①每天回家后及时完成作业
②受同学的影响,积极参与社区服务活动
③坚持每天锻炼身体一小时
④看到同学因欺负他人而被批评,提醒自己不要犯同样的错误
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:每天及时完成作业是自觉履行受教育义务,未体现向他人学习或自省,故①不符合题意;
②:受同学影响参与社区服务,是向榜样学习,体现“见贤思齐”,故②符合题意;
③:坚持锻炼是养成健康生活方式,未体现向他人学习或自省,故③不符合题意;
④:看到同学犯错提醒自己,是吸取他人教训进行自省,体现“见不贤而内自省”,故④符合题意;
二、简要分析题:结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本大题共20分。
11. 某校七年级(1)班开展了“传承中华优秀传统文化”主题活动。
【品味校园生活感受人文精神】
课堂上,我们阅读《论语》,领悟“君子和而不同”的深刻内涵;社团里,我们开展国学诵读、绘画、舞蹈、中华武术等活动,感受活动所传达出的育人理念;校园里,花草牌上展示着“静以修身,俭以养德”等警世名言。校园生活中处处浸润着中华优秀传统文化。
(1)结合所学知识,谈谈上述材料中蕴含哪些中华人文精神。
【赓续先贤薪火弘扬传统美德】
点“土”成“金”,稀土攻坚。举国协同的产学研合力、无数科研人员的矢志钻研,让中国在稀土产业从“资源大国”迈向“技术强国”。班会课上,同学们分享我国稀土研制领域的奋斗经历:
自立自强破垄断:面对国外技术封锁,我国科研团队坚定维护国家利益,历经十余年攻关,突破稀土萃取分离、高端材料制备等关键技术,让我国走出了一条高水平科技自立自强的稀土发展道路。
精益求精铸匠心:从稀土矿的精准分选到高纯材料的提纯,每一道工序都要经历数百次参数调试、上千次性能测试,科研人员以极致专注打磨工艺细节,尽职尽责不放弃。
薪火相传守初心:老一辈稀土科研人员扎根冷僻地,甘坐“冷板凳”,年轻一代接过接力棒,学习前辈榜样们的先进事迹,在新能源、高端制造等领域拓展稀土应用边界,持续赋能强国建设。
(2)结合材料和所学知识,谈谈我国稀土研制领域的奋斗经历中蕴含哪些中华传统美德?给我们什么启示?
【倡议吾辈少年传承优秀文化】
(3)结合传承中华优秀传统文化的相关知识,将下列倡议书补充完整。
倡议书
亲爱的同学们:
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。为更好地传承中华优秀传统文化,增添内心深处的民族自信心和自豪感,我们向全校同学发出以下倡议:
①
②
③
倡议人:×××
2026年5月22日
【答案】(1)①阅读《论语》,领悟到“君子和而不同”的深刻内涵,蕴含着求同存异,和而不同的处世方法以及文以载道、以文化人的教化思想。
②开展国学诵读、绘画等活动,蕴含着形神兼备、情景交融的美学追求。
③花草牌上展示着“静以修身,俭以养德”等警世名言,蕴含着俭约自守、中和泰和的生活理念。
(2)传统美德:
①“自立自强破垄断”中体现了“精忠报国、振兴中华”的爱国情怀。
②“精益求精铸匠心”中体现了“敬业乐群、精益求精”的职业操守。
③“薪火相传守初心”中体现了“崇德向善、见贤思齐”的社会风尚。
启示:
①做自强不息的人,践行爱国奉献。学习稀土科研团队突破技术封锁,将个人发展与国家需求结合,在学业以及今后的事业中主动攻克难题,以实际行动维护国家产业安全、助力科技强国建设。
②做敬业乐群的人,在日常学习及今后的工作中专心致志,爱岗敬业,乐于与他人交往。
③崇德向善,主动向榜样学习,在生活中主动承担责任、帮助他人。
(3)①弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
②弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。
③践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查中华优秀传统文化中的人文精神相关知识,需要结合材料进行关键词提炼。
阅读《论语》、领悟 “君子和而不同”,可知求同存异、和而不同的处世方法,以及文以载道、以文化人的教化思想。
开展国学诵读、绘画等活动,可知体现形神兼备、情景交融的美学追求。
“静以修身,俭以养德” ,可知俭约自守、中和泰和的生活理念。
【小问2详解】
从设问中可知要考查中华传统美德的相关知识,需要结合材料进行关键词提炼。
传统美德:
自立自强破垄断、突破国外技术封锁 ,可知精忠报国、振兴中华的爱国情怀。自强不息,将个人发展与国家需求结合,主动攻克难题。
精益求精铸匠心、数百次参数调试、上千次性能测试,可知敬业乐群、精益求精的职业操守。
薪火相传守初心、代代接力传承,可知崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
启示:
维护国家利益、突破技术封锁、科技自立自强,可知我们要树立爱国奉献精神,将个人发展与国家需求结合,主动攻克学习、生活中的难题,以实际行动维护国家利益,助力科技强国建设。
极致专注打磨工艺细节、尽职尽责不放弃,可知我们要培养敬业专注的态度,在日常学习和未来工作中专心致志、脚踏实地,认真对待每一件事,不敷衍、不放弃。
学习前辈事迹、接过接力棒、接续奋斗,可知我们要崇德向善,主动向榜样学习,传承奋斗精神,主动承担责任,在生活中帮助他人、奉献社会。
【小问3详解】
本题考查传承中华优秀传统文化的传承相关知识,为开放性试题,作答贴合青少年身份、围绕文化传承的具体行动即可。
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