4.1.1单项式(课件)-2026-2027学年人教版数学七年级上册

2026-06-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 4.1 整式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 24.44 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 爱丽 教育
品牌系列 -
审核时间 2026-06-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58161658.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦“单项式”核心知识点,通过商品月收入、圆柱体体积等实际问题导入,列出代数式后观察其数与字母乘积的特点,搭建从具体情境到抽象概念的学习支架,帮助学生理解定义、系数与次数的内涵。 其亮点在于以实际问题培养抽象能力,通过辨析练习(如判断是否为单项式)和综合题型(如根据次数求字母指数)提升运算能力与推理意识,总结口诀和易错点助力学生掌握,教师可直接用于教学,提高课堂效率。

内容正文:

人教版数学7年级上册培优精做课件 授课教师: . 班 级: 7年级( )班 . 时 间: . 2026年6月1日 4.1.1单项式 第四章 整式的加减 4.1.1 单项式 练习题(含解析) 一、基础填空题(每空2分,共36分) 1. 由数或字母的积组成的代数式叫做单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。 2. 单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 3. 单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。 4. 单项式中不含加减运算,分母中不含字母,否则不是单项式。 5. 单独一个非零常数的次数是0次,0的次数不作规定。 6. 单项式$$5x$$的系数是5,次数是1。 7. 单项式$$-3a^2b$$的系数是-3,次数是3。 8. 单项式$$\frac{2}{3}xy^3$$的系数是$$\frac{2}{3}$$,次数是4。 9. 单独字母$$m$$的系数是1,次数是1。 10. 单项式$$-x^2$$的系数是-1,次数是2。 11. 常数$$-7$$是0次单项式。 12. 判断单项式次数时,只看字母指数,数字指数不算。 二、选择题(每题3分,共15分) 1. 下列各式中,属于单项式的是( ) A. $$x+y$$ B. $$\frac{1}{x}$$ C. $$-5a$$ D. $$2x+1$$ 2. 单项式$$-4x^2y$$的系数和次数分别是( ) A. 4,2 B. -4,3 C. -4,2 D. 4,3 3. 下列说法正确的是( ) A. 0不是单项式 B. $$a$$不是单项式 C. $$-\frac{xy}{2}$$是单项式 D. $$\frac{x+1}{2}$$是单项式 4. 次数为3的单项式是( ) A. $$3xy$$ B. $$x^2y$$ C. $$x^3y$$ D. $$x^2$$ 5. 关于单项式系数说法正确的是( ) A. $$x$$的系数是0 B. $$-x^2$$的系数是1 C. $$\frac{3}{4}ab$$的系数是$$\frac{3}{4}$$ D. 单项式系数一定是正数 答案:1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 三、基础解答题(共49分) 1.(16分)判断下列代数式是否为单项式,是单项式的写出系数和次数: (1)$$6ab$$ (2)$$-x^2y^3$$ (3)$$\frac{2}{x}$$ (4)$$-9$$ 答案: (1)是单项式,系数:6,次数:2; (2)是单项式,系数:-1,次数:5; (3)不是单项式,分母含有字母; (4)是单项式,系数:-9,次数:0。 2.(16分)根据条件写单项式: (1)写出一个系数为-2,次数为4的单项式; (2)写出一个次数为3,含有字母$$a、b$$的单项式; (3)写出一个系数为$$\frac{1}{3}$$的二次单项式。 $$-2x^4$$$$a^2b$$$$\frac{1}{3}xy$$参考答案(答案不唯一): (1); (2); (3)。 3.(17分)综合题型: 已知单项式$$2x^{m}y^2$$的次数是5,求$$m$$的值。 $$m+2=5$$$$m=3$$$$m$$解析与答案: 单项式次数为所有字母指数和 可得: 解得: 答:的值为3。 知识点总结与易错点 1. 单项式核心定义 数与字母的积、单独一个数、单独一个字母都是单项式;**有加减、分母含字母、分子含加减**都不是单项式。 2. 系数判断口诀 包含前面符号;省略1、-1要还原($$x$$系数1,$$-x^2$$系数-1);分数系数保留整体。 3. 次数判断口诀 只加字母指数,数字不算;常数单项式次数为0;多个字母指数全部相加。 4. 高频易错点 1. 误把$$\frac{1}{x}$$、$$x+y$$当成单项式; 2. 漏掉系数负号,默认系数为正; 3. $$x$$类单项式错写系数为0、次数为0; 4. 计算次数时加入数字指数; 5. 常数单项式错判次数。 理解单项式及其系数、次数的概念. 掌握单项式及其系数、次数的概念. 培养观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识. 2026年6月1日星期一10时36分26秒 1.某种商品每袋 4.8 元,在一个月内销售量是 m 袋,用式子表示这种商品的月收入. 2.圆柱体的底面半径、高分别是 r,h,用式子表示圆柱体的体积. 3.青藏铁路列车在冻土地段以 100 km/h 的速度行驶 t 小时,用式子表示列车行驶的路程. 4.8 m πr2h 100 t 列出下列代数式: 探究点1:单项式的定义 4.8m πr2h 100t 观察下列代数式,这些代数式都有什么特点? = 4.8 × m = π × r · r · h = 100 × t 乘法运算 问题1:它们都是通过哪种运算得到的? 问题2:这些代数式有什么共同点? 都是数或字母的_____. 4.8 m π r2h 100 t = 4.8 × m = π × r · r · h = 100 × t 乘积 单项式 定义: 数或字母的积叫作单项式. π 代表的是圆周率,应看作常数. 探究点1:单项式的定义 100t 是单项式,那么,100 和 t 这样单独的一个数或字母是不是单项式呢? 单独的一个数或一个字母,都可以看作和数字“1”的 乘积,所以也是单项式. 【想一想】 探究点1:单项式的定义 (1) 1 ; (2) -0.25x; (3) 2x3; (4) 3xy ; (5) ; (6) x + 2; (7) x ; (8) ; (9) .  例1 下列各式中是不是单项式? × × 探究点1:单项式的定义 注意:①像 这种分母为数字的式子,可看作 与 a 的乘积,也属于单项式; ②字母作分母时属于商的形式,不能叫单项式,如 ; ③ π 应看作数字,而不是字母,所以 是单项式. 探究点1:单项式的定义 4.8 m π r2h 100 t 问题3:观察单项式 4.8m,πr2h,100t 由哪几部分构成? 数 字母 数 字母 数 字母 探究点2:单项式的相关概念 单项式的系数 单项式中的数字因数叫作这个单项式的_____. 系数 问题4:例1 中单项式的系数分别是什么? (1) 1 ; (2) -0.25x; (3) 2x3; (4) 3xy ; (5) ; (6) x + 2; (7) x ; (8) ; (9) . 1 -0.25 2 3 1 探究点2:单项式的相关概念 定义:一个单项式中,所有字母的指数的和叫作单项式的次数。 如果一个单项式的次数是 n,那么称这个单项式是 n 次单项式。 例如,在单项式 4.8m 中,字母 m 的指数是 1, 探究点2:单项式的相关概念 4.8m 的次数就是1,它是一次单项式; 填空:在单项式 πr2h 中,字母 r 与 h 的指数的和是 , πr2h 的次数是 ,是 次单项式 3 3 三 注意: (1) 当单项式只有一个字母时,该字母的指数就是单项式的次数,如单项式 2x 的次数就是 1; (2) 当单项式含有多个字母时,所有字母的指数的和就是单项式的次数,如单项式 2x2y 的次数就是 3; (3) 对于一个非零的数,规定它的次数为 0,如 3,π,它们的次数都是 0. 探究点2:单项式的相关概念 例2 用单项式填空,并指出它们的系数和次数. (1) 若三角形的一条边长为 a,这条边长的高为 h, 则这个三角形的面积为 . (2) 一个长方形包装盒的长、宽、高为 x cm,y cm,z cm,则长方形包装盒的体积为 cm3. (3) 有理数 n 的相反数是 . ah xyz -n 探究点2:单项式的相关概念 (4) 《北京 2022 年冬奥会—冰上运动》是为了纪念北京 2022 年冬奥会冰上运动发行的邮票. 邮票 1 套共 5 枚,价格为 6 元. 其中一种版式为一张 10 枚( 2 套),如图所示,某中学举行冬奥会有奖向答活动,买了 m 张这种版式的邮票作为奖品,共花费 元. 12m 探究点2:单项式的相关概念 (5) 《中华人民共和国国旗法》规定:国旗旗面为红色长方形,其长与高之比为 3∶2,有五种通用尺度(即尺寸规格). 若一种尺度的国旗的长为 a cm,则这种尺度的国旗旗面的面积为 cm2. 探究点2:单项式的相关概念 单项式 ah xyz -n 12m 系数 次数 1 -1 12 3 2 1 1 2 总结 当单项式系数为 1 或 -1 时,“1”通常省略不写. 探究点2:单项式的相关概念 例3 若 (a - 2)x2yb 是关于 x,y 的一个五次单项式, 则 a,b 应满足什么条件?  所以 a≠2,b = 3. 即 2 + b = 5, 且 a - 2≠0, 解:由题意知 x,y 的指数和为 5 , 为什么 a - 2 的值不能为 0 ? 探究点2:单项式的相关概念 1. [2025成都锦江区期中]在式子,,, , ,, 中,单项式的个数是( ) C A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 返回 考试考法 18 2. 下列说法正确的是( ) A. 单项式的系数是 ,次数是2 B. 单项式 的系数为1,次数是0 C. 是二次单项式 D. 单项式的系数为 ,次数是2 D 返回 考试考法 3. 如果是关于,的五次单项式,则, 满足 的条件是( ) B A. , B. , C. , D. , 返回 考试考法 20 4. 请写出一个次数为3,含 有字母和 ,系数是2的单项式:______________. 或 返回 考试考法 21 5.若单项式与单项式的次数相同,则 ___. 2 返回 考试考法 22 6.母题教材P91练习 指出下列各单项式的系数和次数:- ,,,,, . 的系数是,次数是2,的系数是 ,次数是2, 的系数是,次数是3,的系数是 ,次数是4, 的系数是,次数是0,的系数是 ,次数是2. 考试考法 23 分辨清楚单项式的数字因数,不要将单项式的系数 找错.(1)单项式的系数是1或 时,1往往省略不写,但不 能认为系数是0;(2)在计算次数时,也不要丢掉某个字母 的指数,特别是这个字母的指数为1的时候; 是数不是 字母,故属于系数的一部分. 返回 考试考法 24 7. 一个同时含有字母,, ,且系数为3的五次单项式共有 ( ) B A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个 返回 考试考法 25 8. 已知,都是正整数, 是含有字 母和的五次单项式,则 的最大值为___. 6 考试考法 26 9.母题教材P91练习 某商场的一种彩电标价为 元/台.节日 期间,商场按九折的优惠价出售,则商场销售 台彩电共得 多少元?你所得到的代数式是单项式吗?如果是,请写出它 的系数和次数. 【解】共得元,是单项式,它的系数是 ,次数是2. 返回 考试考法 27 10.已知,试确定关于,的六次单项式中 的 取值,并在上述条件下求 的值. 【解】因为,所以 . 因为 是六次单项式, 所以,解得 . 所以 . 返回 考试考法 28 单项式 概念 单项式是数或字母的___,单独的一个数或一个字母也是________ 相关概念 单项式中的_____因数叫作这个单项式的系数 一个单项式中,所有字母的指数的___叫作单项式的_____ 对于单独一个非零的数,规定它的次数为___ 积 单项式 数字 和 次数 0 课堂小结 $

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