西藏自治区日喀则市昂仁县初中2026学春季学期期中考试卷 七年级生物

昂仁县初中2026学春季学期期中考试卷 七年级生物 一、选择题。 1．水稻种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是（ ） A．子叶 B．胚轴 C．胚芽 D．胚根 2．“凌云白毫”是广西著名的茶树品种，茶农在春季采茶主要采摘的是茶树顶端的嫩芽。如图为叶芽结构示意图，其中b结构未来发育成（ ） A．茎 B．幼叶 C．侧芽 D．花 3．某同学观察小麦根尖时发现，幼根的生长速度很快。根的生长主要依赖于（ ） A．根冠细胞不断分裂 B．分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长 C．伸长区细胞不断分裂 D．成熟区细胞吸收水分和无机盐 4．如图为某同学绘制的桃花受精过程示意图，下列有关分析错误的是（ ） A．①是柱头，可分泌黏液刺激花粉萌发 B．②花粉管不断伸长，通过花柱到达子房 C．④中的精子和②中的卵细胞结合形成受精卵 D．受精后，③发育成桃子的可食用部分 5．植物生长发育需要多种无机盐，其中被称为植物生长“三要素”、需要量最大的一组是（ ） A．氮、磷、铁 B．氮、磷、钾 C．钾、钙、镁 D．磷、钾、硼 6．桃花的基本结构如图所示，对该图描述正确的是（ ） A．①花药和②花柱组成了⑦ B．此花的主要结构是②和③ C．受精后，③将发育成种子 D．受精后，⑥是个体发育的起点 7．植物的根、茎、叶承担着不同的生理功能，共同维持植物的生命活动。植物茎中负责运输水分和无机盐、运输叶片制造的有机物的结构分别是（ ） A．筛管、导管 B．导管、导管 C．导管、筛管 D．筛管、筛管 8．插瓶前，小华摘掉花枝下部的大部分叶片使花朵保鲜时间更长。这是因为摘掉叶片能够（ ） A．降低光合作用消耗的大量水分 B．降低蒸腾作用减少花枝失水 C．减少呼吸作用对氧气的消耗 D．让更多水分通过花茎输送到花朵 9．如图是某同学观察到的金橘树的叶结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A．叶片的结构包括表皮、叶肉和[3]叶脉三部分 B．[2]栅栏组织细胞排列紧密，含叶绿体较多 C．[6]气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口” D．植物叶片上的[6]气孔，全天都处于张开状态 10．大棚种植、储存果蔬等生活生产实例，都用到光合作用与呼吸作用的原理。下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ） A．合理密植能提高植物光合作用产量 B．低温储存果蔬，是为了促进呼吸作用 C．光合作用和呼吸作用都消耗氧气 D．植物只在夜晚进行呼吸作用 11．亚洲黑熊的生殖方式和人类相似，则下列说法正确的是（ ） A．雌熊的主要生殖器官是子宫 B．精子和卵细胞相遇的地方在输卵管 C．胚胎发育的场所是卵巢 D．雌熊产下小熊标志着新生命的开始 12．下图是青春期男女身体变化的示意图，其中代表女性的是（ ） A．①③    B．②④    C．②③    D．①④ 二、非选择题。 13．（5分）下图是有关人的生殖发育过程。请据图回答： （1）图中胎儿通过__________与母体进行物质交换。 （2）图中产生卵细胞的结构B是__________，该结构还能分泌__________，维持女性的第二性征。 （3）图中细胞C是__________，我们每个人的生命开始于这个细胞，它是在输卵管中形成的。 （4）胎儿和胚胎发育的主要场所是__________。 14．同学们在学习光合作用后，开展了“利用光合作用绘制熊猫画”的趣味实验。部分操作如下图所示，据图回答问题。 ①取两张相同的熊猫卡片，分别固定在叶片正反两面的对应位置。移到阳光下照射4小时。 ②将天竺葵植株放在黑暗处24小时。 ③将叶片漂洗后用__________染色，观察叶片上的熊猫画呈现情况。 ④剪下固定有熊猫卡片的叶片，利用酒精将叶片绿色褪去。 （1）请写出操作①-④的正确顺序：____________________。 （2）操作②中，把天竺葵放在黑暗处24小时的目的是：____________________。 （3）操作③中，用__________对叶片染色，目的是检验光合作用产生的__________。 （4）染色后，叶片上的熊猫画（黑色卡片遮挡的部分）呈__________色，未遮挡的部分呈__________色，说明光合作用的条件是__________。 15．下图甲是桃花结构示意图，乙是桃子果实结构示意图，请据图回答问题： （1）图甲中，花最主要的部分是__________和__________。 （2）图甲中，产生花粉的结构是[]__________，雌蕊自上而下依次是柱头、__________和子房。 （3）植物要结果，必须经过__________和受精两个生理过程；完成受精后，子房发育成__________，子房壁发育成图乙中的[]。 （4）若一朵桃花的子房内有3个胚珠，正常受精后，这朵花最多能结出一个桃子，果实里有__________粒种子。 16．学校生物社团开展“校园小农夫”活动，要求各小组在4周内完成大豆种植并探究环境因素的影响。以下是某小组的实验记录。 【实验设计】 实验材料：大豆种子（品种、大小等均一致）30粒、培养皿3个、脱脂棉、标签纸等。 实验步骤：①将种子浸泡2小时后平铺于湿润的脱脂棉上。 ②各组设置的环境条件和7天后种子的萌发率（已重复测定）如下表： 组别 温度 光照 水分管理 萌发率 A 25℃ 无光 每日喷水一次，20毫升 97% B 25℃ ① 每日喷水一次，20毫升 98% C 10℃ 有光 ② 60% 请回答下列问题： （1）补全表格中①、②处的内容：①__________；②__________ （2）A组和B组对照，变量是____________________。 （3）根据实验结果，你可以得出的结论是：__________；__________。 学科网（北京）股份有限公司 $