第八章 运动和力 章节测试-2025-2026学年物理人教版(2024)八年级下册

2026-06-01
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满天星状元教育
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第八章 运动和力
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.22 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-02
作者 满天星状元教育
品牌系列 -
审核时间 2026-06-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58160722.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2025-2026学年人教版八年级下册物理第八章“运动和力”单元卷,通过苏迪曼杯、嫦娥五号等真实情境,融合物理观念与科学思维,全面覆盖力、运动状态、摩擦力等核心知识,适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|7|摩擦力减小方法、力的作用效果等|结合羽毛球运动分析运动状态,体现运动和相互作用观念| |多选题|6|平衡力、力的相互性等|以CBA球员起跳考查力的作用相互性,强化科学推理| |实验探究题|1|影响滑动摩擦力因素|通过改进实验装置设计,培养科学探究能力| |综合题|2|滑板车受力与惯性|联系生活实际分析摩擦与惯性,渗透科学态度与责任|

内容正文:

第八章运动和力(章节测试)-2025-2026学年物理人教版(2024)八年级下册 一、单选题 1.下列做法中可以减小摩擦的是(  ) A.鞋底上有槽纹 B.在自行车转轴处加润滑油 C.体操运动员在手上涂镁粉 D.用力压住橡皮,擦去纸上的字 2.关于力、重力、弹力,下列说法中正确的是(  ) A.力作用在物体上一定能改变其运动状态 B.物体间只要相互接触,就一定会产生力 C.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体 D.划船时使船前进的力是水对船桨的力 3.一同学在操场进行爬杆锻炼,在竖直杆上攀爬,匀速向上运动时受到的摩擦力大小为f1,匀速向下运动时受到的摩擦力大小为f2,若该生自重为G,则(  ) A.f1=f2>G B.f1=f2<G C.f1=f2=G D.f1>f2>G 4.下列物体中,运动状态没有发生改变的是(  ) A.地球绕太阳运动 B.篮球抛出后向上运动 C.汽车停在停车场 D.火箭发射升空 5.在2023苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛决赛中,中国队以力克对手取得胜利,实现了三连冠。如图,是比赛的精彩瞬间。下列说法正确的是(  ) A.羽毛球在下落的过程中,相对地面是运动的 B.羽毛球离开球拍后还能继续运动,是因为羽毛球受到惯性力 C.羽毛球上升到空中最高点时,不受重力 D.羽毛球对球拍的力和球拍对羽毛球的力是一对平衡力 6.小亮用水平力F推放在水平地面上的木箱,F的大小与时间t的关系如图甲所示,木箱的运动速度v与时间t 的关系如图乙、丙所示。下列说法正确的是(  ) A.在2s~6s时间内,物体受平衡力作用 B.t=1s时,物体受到的摩擦力为滑动摩擦力 C.在2s~4s内,物体受到的摩擦力大小为4N D.物体在2s~4s时间内受到的摩擦力大于在4s~6s时间内受到的摩擦力 7.如图所示,某同学连续用脚蹬地,滑板车在水平路面加速前进,停止蹬地后,滑板车慢慢停下来。关于图中滑板车的运动,下列说法正确的是(  ) A.某同学连续用脚蹬地,滑板车加速前进是利用了力能改变物体的形状 B.滑板车运动速度越大,惯性越大 C.滑板车受的支持力与滑板车的重力是平衡力 D.用脚蹬地时,该脚所受摩擦力方向向前 二、多选题 8.一物体受到平衡力的作用,则下列说法正确的是(  ) A.它的运动状态一定不变 B.它所受的合力一定为零 C.它所受的每个力的三要素一定相同 D.它可能处于静止状态,也可能处于匀速直线运动状态 9.2018年CBA总决赛辽宁男篮获得总冠军。下列关于比赛中情景说法正确的是(  ) A.球员用力蹬地起跳,利用了物体间力的作用是相互的 B.篮球离手后上升过程中,由于受到惯性,速度越来越小 C.篮球在空中加速下落,机械能的转化情况是重力势能转化为动能 D.场边记者肩扛摄像机静止时,记者受到的重力和支持力是平衡力 10.下列说法中正确的是(  ) A.两个不接触的物体之间,可以产生力的作用 B.人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,此时推力小于摩擦力 C.跳水运动员起跳时,跳板下弯,人对跳板的力大小等于跳板对人的力 D.地面上的木箱必须持续用力推才能不停地前进,说明力是维持物体运动的原因 11.第24届冬季奥林匹克运动会由北京市和张家口市联合举办。如图为冰球选手备战训练的瞬间,下列说法中正确的是(  ) A.运动员用球杆推着冰球在冰面上加速滑行,说明力是维持物体运动的原因 B.运动员手持球杆击球时,球杆对球的力与球对球杆的力是一对相互作用力 C.运动员推出的冰球在水平冰面上滑行时,冰球受到重力、支持力和摩擦力 D.运动员在弯道减速滑行过程中,若外力全部消失,运动员将做匀速直线运动 12.如图所示是同学们踢足球时的情景,图中涉及的物理知识,下列分析正确的是(  ) A.守门员及时截住射来的足球,说明力可以改变物体的运动状态 B.守门员戴手套是为了减小摩擦力,能更好地接住射来的足球 C.足球攻门时用头顶球,头感到疼,说明物体间力的作用是相互的 D.球能在空中飞行,是因为球在空中所受重力减小 13.嫦娥五号探测器在环月轨道中,着陆器和上升器组合成组合体,负责月面着陆并完成采样。如图是组合体已经在月球表面着陆的情景,下列说法正确的是(  ) A.组合体着陆后,着陆器相对于上升器是静止的 B.组合体着陆后,静止在月球表面时受力不平衡 C.组合体着陆后,静止时受到的重力和支持力是一对平衡力 D.月球上嫦娥五号探测器的质量为零 三、填空题 14.如果锤头的手柄松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头套紧,这是利用了   (选填“锤头”或“锤柄”)的惯性;低速行驶的汽车,一旦被追尾,这时   对人体起到保护作用(选填“安全带”或“头枕”或“安全气囊”)。 15. 城市的环卫洒水车对道路洒水,在此过程中,洒水车在水平地面上匀速运动,洒水车的惯性   ,洒水车受到的摩擦力   。(均选填“变大”,“不变”,“变小”)。 16.竖直向上抛出一小球,小球到达最高点时处于状态(选填“平衡”或“非平衡”),你判断的依据是(忽略空气阻力).如果小球在上升过程中所受的力全部消失,小球将做运动. 17.书法是中华民族文化的瑰宝。如图,手执毛笔竖直悬空静止,若手握笔杆的力增大,笔受到的摩擦力将   (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 18.如图所示,物体重G为9N,在垂直作用于物体的力F作用下静止,墙壁受到的压力大小为40N,这时F的大小为   N;适当减小F的大小,使物体匀速下滑,此时物体所受墙面的摩擦力为   N。 19.如图所示,物块A重10N、B重5N,B放在A上。用100N的水平推力F将A压在竖直墙上,恰能让A和B一起匀速下滑,A所受到的摩擦力是   N.推力F保持不变,将B拿走,在A的下方施加一个竖直向上的力,使物体A恰好向上做匀速直线运动,则的大小为   N(不计空气阻力)。 四、计算题 20.如图为一种设计中的牲畜饮水用自动装置.底盖A平时顶住水箱的出水口,一旦饮水槽水位下降,浮子受到的浮力减小,水就从小箱流入饮水槽.设计中水箱水位最高为60厘米,水箱出水口直径是6厘米,底盖A及竖杆B的总质量是420克,浮子D的质量是580克,体积是2分米3,横杆C的质量可以忽略.通过计算说明,这个自动装置在水箱蓄满水时不能正常工作. 21.如图是一款“中国智造”的新型无人售货车,它在电动机的牵引下前行,能实现无人驾驶,给市民带来全新的购物体验。这款车装满货物时总质量为2000kg,匀速行驶时受到的阻力为车总重的0.1倍,求: (1)车装满货物时的重力(g取10N/kg); (2)匀速行驶时车受到的阻力; (3)匀速行驶时车受到的牵引力。 五、作图题 22.静止在斜面上的物块如图所示,画出: (1)物块的重力; (2)物块受到的摩擦力; (3)物块对斜面的压力。 六、实验探究题 23.小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,设计了如图所示实验。 (1)将物块置于水平木板上,用调好的弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做    运动,弹簧测力计的示数如图甲所示,根据    知识可得,木块A受到的滑动摩擦力大小f为    N。 (2)分析图甲、乙两次实验数据,可得出的实验结论为    。 (3)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,继续进行了图丙所示的实验,当测力计示数达到最大值时仍没有拉动木块A。用现有实验器材想顺利完成此实验探究。你建议小明可采取的办法是    ,测出此时滑动摩擦力的大小f,再和实验甲进行比较。 (4)小明对实验装置进行了如图丁所示改进。请说出改进后的优点是    (写出一条即可)。若测量时发现弹簧测力计的读数仍不稳定,其原因可能是    (选填序号)。 ①木块A的下表面粗糙程度不均匀 ②木板B的上表面粗糙程度不均匀 七、综合题 24.把两个实心长方体放在已调好平衡的天平上,如图。把不计质量的两根不同材质、原长相同的弹簧甲、乙同时竖直悬挂在铁架台上,分别加挂上M、N后静止,此时甲弹簧比乙弹簧长(如图甲), ①请在图乙中代表M的点上画出M的受力示意图;    ②以下说法正确的有   。 A.M的质量比N的质量大 B.M受到重力,这个力的施力物体是地球 C.弹簧甲施加给M的弹力小于M受到的重力 D.弹簧甲受到的拉力与弹簧乙受到的拉力相等 25.滑板车因构造简单,令玩者在急速滑行时,得到一种迎风飞驰的快感越来越受到青少年的喜爱,如图所示,一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行。 (1)如图(a)所示,小朋友玩者一脚站立其上,另一只脚不时用力向后蹬地,由于   ,使滑板车前进; (2)如图(b)所示,滑板车可以根据玩者的身高来调节高度。将拉杆调到相应高度后,旋紧调节旋钮,通过增大   来增大摩擦,起到固定拉杆的作用。车把上刻有的花纹,是为了增大   来增大摩擦; (3)当玩者蹬地后双脚离地,滑板车由于   向前滑行一段距离,而后由于受到摩擦阻力而使速度不断   ; (4)滑板车可作出多种高难度动作,但因车身容易摆动,令玩者身体重心偏移,尤其初玩者更易失去平衡酿成意外。若你有同学也喜欢玩滑板车,请你给他(她)提几点建议,以便其在锻炼身体的同时也提高自我保护意识。(写出一点即可)    。 答案解析部分 1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】A 【解析】【解答】A.羽毛球在下落的过程中,相对地面又位置变化,是运动的,A符合题意; B.羽毛球离开球拍后还能继续运动,是因为羽毛球具有惯性,B不符合题意; C.羽毛球上升到空中最高点时,同样受到重力,C不符合题意; D.羽毛球对球拍的力和球拍对羽毛球的力是相互作用的力,D不符合题意。 故答案为:A. 【分析】物体间有位置变化是运动的;物体继续运动,是物体具有惯性;地球上的物体都受重力;物体间力的作用是相互的。 6.【答案】C 【解析】【解答】A.物体做匀速直线运动或者保持静止,受到平衡力的作用,由图丙知,2s~4s,物体的速度变大,做加速运动,不是处于平衡状态,A错误B、 t=1s时 ,物体静止,受到静摩擦力,B错误 C、2s~4s,物体开始运动,受到的摩擦力和4s~6s物体受到摩擦力大小相同,4s~6s,物体的速度保持不变,做匀速直线运动,处于平衡状态,所受的力是平衡力,此时推理等于摩擦力=4N,C正D、摩擦力的影响因素为压力和接触面粗糙程度。整个运动过程中,物体对水平地面间压力不变,接触面的粗糙程度不变,滑动摩擦力不变,所以2s~6s内,物体受到的滑动摩擦力为4N,D错误。 故选C。 【分析】根据力和运动、摩擦力影响因素判识选项 力和运动:物体静止或者做匀速直线运动,物体受到平衡力的作用,所以推力等于摩擦力,所以据题可知0-2s,4-6s物体处于平衡状态,推理等于摩擦力,0-2s的摩擦力为静摩擦力2N,4-6s的摩擦力大小为4N 滑动摩擦力影响因素:控制压力相等的情况下,接触面表面越粗糙,滑动摩擦力越大;控制接触面粗糙程度相等的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大,所以物体对水平地面间压力不变,接触面的粗糙程度不变,滑动摩擦力不变。 7.【答案】D 8.【答案】A,B,D 9.【答案】A,C 10.【答案】A,C 【解析】【解答】A.两个不接触的物体之间,可以产生力的作用,如磁力,故A正确; B.人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,即物体处于静止状态,物体所受的推力和摩擦力是一对平衡力,所以推力等于摩擦力,故B错误; C.跳水运动员起跳时,跳板向下弯,人对跳板的作用力与跳板对人的作用力是一对相互作用力,所以人对跳板的力大小等于跳板对人的力,故C正确; D.地面上的木箱必须持续用力推才能不停地前进,说明力是改变物体运动状态的原因,故D错误。 故选AC。 【分析】1.力是物体对物体的作用,产生力的物体不一定要相互接触; 2.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上; 3.相互作用力的关系:作用在不同物体上的两个力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上; 4.力的作用效果:力可以改变的物体的形状,力可以改变物体的运动状态。 11.【答案】B,C,D 12.【答案】A,C 13.【答案】A,C 14.【答案】锤头;头枕 15.【答案】变小;变小 【解析】【解答】 洒水过程中,洒水车的质量逐渐减小,洒水车的惯性逐渐减小,车质量减小,压力逐渐减小,所以摩擦力逐渐减小 综上第1空为变小;第2空为变小 【分析】根据惯性、摩擦力影响因素填空 1、惯性是物体的基本属性,只和质量有关,所以洒水车的质量逐渐减小,洒水车的惯性逐渐减小,描述当物体速度发生变化时,由于惯性物体保持原来运动状态的属性, 2、摩擦力的影响因素:控制压力相等的情况下,接触面表面越粗糙,滑动摩擦力越大;控制接触面粗糙程度相等的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大,所以压力逐渐减小,摩擦力逐渐减小 16.【答案】非平衡,小球只受重力,匀速直线 17.【答案】不变 18.【答案】40;9 19.【答案】15;25 【解析】【解答】 当A和B匀速下滑时,为平衡状态,那么它受力平衡, 则A所受到的摩擦力等于A与B的重力, 所以摩擦力为f=10N+5N=15N; 根据影响摩擦力的因素可知,当推力F保持不变时,A与墙面的摩擦力不变,仍为15N, 在A的下方施加一个力F1,使物体A恰好向上做匀速直线运动,仍然为平衡状态, 即F1与A的重力和摩擦力平衡, 故F1=GA+f=10N+15N=25N。 【分析】 A和B一起匀速下滑时,A和B一起处于平衡状态,根据f=GA+GB得出A所受到的摩擦力。 由题意知,将B取走,F保持不变时,物体A与墙面的压力和接触面的粗糙程度不变,故摩擦力不变,在A的下方施加一个力F1,使物体A恰好向上做匀速直线运动,处于平衡状态,根据F1=GA+f得出F1的大小。 20.【答案】解:如图所示,把底盖、竖杆和浮子当做一个整体, 受到向上的浮力: F浮=G排=ρ水V排g=ρ水Vg=1×103kg/m3×2×10﹣3m3×9.8N/kg=19.6N, 向下的总重力: G总=(0.42kg+0.58kg)×9.8N/kg=9.8N, 水箱的水向下的压力: F压=ps=ρghs=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.6m×3.14×0.03m2≈16.6N, ∵向下的力的总和: F向下=G总+F压=9.8N+16.6N=26.4N, ∴F向下>F浮,盖子无法顶起,装置无法正常工作. 【解析】【分析】把底盖、竖杆和浮子当做一个整体,横杆C的质量可以忽略,通过计算比较浮子受到的浮力和向下的力的大小关系,如果向下的力大于受到的浮力,底盖将下移无法工作. 浮子浸没在水中,利用阿基米德原理求出浮子受到的浮力; 利用重力公式可求竖杆底盖的总重; 利用F=ps=ρghs可求水对底盖的压力. 21.【答案】(1)2×104N (2)2×103N (3)2×103N 22.【答案】 23.【答案】匀速直线;二力平衡;2.2;滑动摩擦力大小与压力大小有关(在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大);取下砝码,匀速拉动木块;不必控制木板做匀速直线运动,便于操作(弹簧测力计的示数稳定,便于读数);② 24.【答案】;BD 【解析】【解答】物体M在弹簧的拉力作用下静止,所以M受力平衡,受力示意图,如图所示: A.天平左右两侧平衡,所以M和N质量相等,故A错误; B.重力的施力物体是地球,故B正确; C.甲物体在弹簧拉力下受力平衡,所以弹簧甲施加给M的弹力等于M受到的重力,故C错误; D.弹簧甲受到的拉力等于M的重力,弹簧乙受到的拉力等于N的重力,M和N的重力相等,所以甲受到的拉力等于乙受到的拉力,故D正确。 故选BD。 【分析】力和运动:物体静止或者做匀速直线运动,物体受到平衡力的作用; 重力:由于地球的吸引而使物体受到的力,大小为自身重力、方向竖直向下,作用点位于物体重心。 25.【答案】力的作用是相互的;压力;接触面的粗糙程度;惯性;减小;身体稍微下蹲,降低重心 学科网(北京)股份有限公司 $

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