精品解析：浙江桐浦富兴教研联盟2025-2026学年高二下学期5月阶段检测历史试题

2026年5月调研测试高二年级 历史学科试题 考生须知： 1.本卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 一、选择题：本大题共17小题，1-5题每小题2分，6-17题每小题3分，共46分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 《周易·乾卦》：“夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶。先天而天弗违，后天而奉天时。”该材料体现的思想是（ ） A. 天人合一 B. 敬天保民 C. 天行有常 D. 人定胜天 2. 某一出土户籍册载：“一户：施二十九，系湖州路安吉县移风乡五管坎头村人氏，亡宋民户，至元十二年十二月内归附，见于本村住坐应当民役。”这种户籍管理办法是（ ） A. 大索貌阅 B. 主客户 C. 诸色户计 D. 黄册制度 3. 当代作家赵国明在《中国的立场》一诗中写道：“万国（联合国）旗帜欲添丁，孤岛、红旗都有名。山姆（美国）阴谋如获胜，不教公使到西京（纽约）。”历史证明，中国的立场有利于（ ） A. 朝鲜战争的结束 B. 中国恢复在联合国的合法权利 C. 中美关系正常化 D. 走出中国特色大国外交的新路 4. 古代诸多文明的统治者多重视法律编纂。两河流域的《汉谟拉比法典》、罗马共和国的《十二铜表法》、拜占庭帝国的《罗马民法大全》，诞生于不同时空，内容差异显著，但这些法律都（ ） A. 强调法律面前人人平等 B. 注重保护平民阶层的利益 C. 推动国家统一和对外扩张 D. 为国家治理提供法律依据 5. 银行（Bank）一词源于拉丁语系中的“Banco”，原意为“长凳”，最初指中世纪欧洲货币兑换商开展业务时使用的简易设施，后逐渐演变为金融机构的代称。世界上最早创立的近代银行位于下图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 下图是中国古代儒学发展示意图，下列选项解读正确的是（ ） A. ①：儒学受到重创，学术思想出现断层 B. ②：儒学融合佛道思想，确立正统地位 C. ③：儒学受到批判，形成了新学派理学 D. ④：儒学创新发展，丰富中华文化理论 7. 有学者指出，13世纪来自亚洲腹地的原始游牧民族通过无与伦比的征服，使得欧亚大陆的主要政治组织被重组，世界宗教的分布与力量发生显著变化。与此同时，横跨欧亚的商路首次处于单一政权控制之下，旅行变得安全，欧洲人得以重新进入亚洲及远东。该学者意在强调该民族的征服（ ） A. 推动亚洲和欧洲政治组织趋向中央集权 B. 导致世界主要宗教的分布发生根本逆转 C. 统一欧亚道路并使欧洲人得以重新东来 D. 使得东西方贸易的主导权转向欧洲商人 8. 明太祖朱元璋曾言“商贾之士皆人民也”，推行恤商新政，将商税降至三十分之一，官府采购按时价给付，允许商人运粮至边境换取盐引，并命儒士编书教化商人。随着城市商业恢复，戏曲、说书等通俗文艺逐渐流行。这反映出明初（ ） A. 政策调整促进边地开发城市发展 B. 盐引制度使商人获得边境贸易垄断权 C. 统治者重商轻农以增加财政收入 D. 政府编纂教化书籍推动通俗文艺流行 9. 严复在《原强》中疾呼：“中国理道与西法自由最相似者，然谓之相似则可，谓之真同则大不可也……天下之势已日趋于混同矣，吾欲富强，西洋富强之政有在也，何不踵而用之。”这一主张的核心是（ ） A. 固守中体西用以维护纲常伦理 B. 效法西方制度以实现国家富强 C. 学习西方自由民主以天下大同 D. 通过渐进改良以挽救民族危亡 10. 下图是交通部上海工业专门学校毕业生支秉渊的毕业证书。下列解读正确的是（ ） A. 该生毕业于南京国民政府统治时期 B. 时任交通部总长唐文治签发此证 C. 此时已废科举且实行文官考试制度 D. 该生毕业后可直接任政府公务员 11. 1944年，太行区抗日根据地召开第一届“杀敌英雄和劳动英雄大会”。邓小平在会上指出：“今年机关、部队自己生产两月或三月的食粮和全年的菜蔬，还要依靠自己生产来贴补油盐，计算起来，减轻了人民十万石公粮的负担。这是一件多么重大的事情！”材料主要反映出（ ） A. 劳动英雄与杀敌英雄受到同等表彰 B. 减租减息政策极大调动了农民积极性 C. 机关部队生产自给减轻了人民负担 D. 实行“三三制”原则巩固根据地建设 12. 改革开放以来，我国持续推进公民思想道德建设，通过开展城市精神大讨论、道德模范评选等形式多样的活动，涌现出张桂梅等一批时代楷模。这些举措体现了我国（ ） A. 彰显人民主体地位与价值引领 B. 坚持依法治国与以德治国并举 C. 形成了崇德向善的社会新风尚 D. 继续保持艰苦奋斗的革命传统 13. 雅典所在的阿提卡地区土地贫瘠，早期居民多种植耐旱的大麦，并栽培橄榄与葡萄用于榨油酿酒。随着海上活动扩大，雅典逐渐从黑海沿岸、埃及等地输入谷物，最终成为依赖外部粮食供给的贸易中心。这一变化主要反映了（ ） A. 雅典民主政治推动农业转型 B. 海洋文明与农耕文明的互补 C. 雅典为中心的贸易交换活跃 D. 气候变化导致本土农业衰退 14. 法国国王路易十四宣称“朕即国家”，通过将地方贵族迁入凡尔赛宫，建立常备军、官僚体系与强化税收等手段，实现了从封建割据向中央集权的转型，形成了欧洲典型的绝对君主制。这一“绝对君主制”本质上（ ） A. 彻底废除了封建贵族的政治特权 B. 建立了以君主为核心的集权国家 C. 形成了三级共治的等级君主制度 D. 确立了分权制衡的现代政治体制 15. 1889年巴黎世博会上，法国将来自非洲、印度支那、大洋洲等殖民地的数百名居民带到巴黎，在特定搭建的“村落”中，让他们穿着“传统”服装，从事“日常”活动，如手工艺制作、舞蹈表演等，供欧洲游客观看。这种“展示”旨在（ ） A. 通过文化宣传美化其殖民统治 B. 炫耀法兰西帝国庞大的殖民版图 C. 宣扬殖民者带来了文明与进步 D. 呈现世界各地民族文化的多样性 16. 19世纪末，交流电系统在“电流之战”中胜出，解决了电力远距离传输的难题。随后，集中式发电厂与输配电网迅速普及，电力不仅用于照明，更成为驱动工厂机器的主要动力。据此可知，交流电系统的建立与普及有助于（ ） A. 工厂制度的出现 B. 生产方式的革新 C. 工业革命的深入 D. 垄断组织的形成 17. 20世纪后半叶，英国史学家埃里克·霍布斯鲍姆推出了“年代四部曲”：（1《革命的年代（1789—1848）》《资本的年代（1848—1875）》《帝国的年代（1875—1914）》《极端的年代（1914—1991）》。该系列以全球视野考察现代世界形成，包括资本主义的扩张、工业革命的深化、帝国主义的竞逐与大众政治的兴起。这可以说明霍布斯鲍姆的史学研究（ ） A. 以编年体的形式分段叙述世界历史 B. 受冷战思维影响研究的视角和范围 C. 以社会形态更迭的视角重构了历史 D. 基于唯物史观剖析了近代历史演进 二、非选择题：本大题共4小题，共54分。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐、宋时期商业发展概况 文献记载 出处 京、都诸市令掌百族交易之事……凡市以日午击鼓三百声而众以会；日入前七刻，击钲三百声而众以散。 《唐六典》 京东、西两市，珍货辐辏……诸道津要都会之所，皆置吏，阅商人财货。计钱每贯税二十，天下所出竹、木、茶、漆，皆十一税之。 《旧唐书》 夜市直至三更尽，才五更又复开张，耍闹去处，通宵不绝。临安大街买卖昼夜不绝，坊巷院落，纵横万状，店铺临街而设，百货骈阗。 《东京梦华录》 商税，凡州县皆置务，大则专置官监临，小则令、佐兼领……行者赍货，谓之“过税”，每千钱算二十；凡贩夫贩妇细碎交易，岭南商贾赍生药及民间所织缣帛，非鬻于市者皆勿算。 《宋史》 材料二 唐朝前期赋税收入结构表 税项 计征对象 收入物资与数量 租 630余万丁 粟1260万石 庸调 370余万丁 绢740余万匹绵185万余屯 450余万丁 布1035万余端麻450万余缤 190余万丁 布570余万端 地税 500余万顷地 粟1000万石 户税 890万余户 钱200余万贯 税草 500余万顷地 约草1000余万束 资课 约200余万贯 籍账钱、脚钱、除陌钱等 约钱100余万贯 ——摘编自陈明光、孙彩红：《中国财政通史》 （1）根据材料一，比较唐宋两代商业发展的异同。 （2）根据材料二，概括唐朝前期赋税收入结构的特征，结合所学，从赋役制度变革的角度分析唐朝经济发展的动力。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 若地势阻隔，不能相通，故必铁路成，则万里之外，旦夕可至；小民生业，靡不流通；朝廷法旨，靡不洞达；山川之产，靡不尽出；风俗之陋，靡不尽除。使中国各省铁路全通，则国家气象大变：商民货物之蕃息，当增十倍；国家岁入之数，亦增十倍。至于调兵之捷速，可省多营；转漕无阻，可备海梗；民间无差徭科派之困，官吏无驿站办差之累。 ——张謇《代鄂督条陈立国自强疏》（1895年） 结合材料和所学，辨析张謇“使中国各省铁路全通”之建议。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 自18世纪末到19世纪上半叶，印度社会出现两种不同的社会文化思潮：“东学派”和“西学派”。东学派认为，古代印度文化是世界文化的组成部分，是宝贵文化遗产，需要保护；殖民地政府须依靠印度本土人才管理这片广阔的地区，这些本土人才不仅仅需要掌握西方科学知识，更要熟悉本土知识、文化和宗教；用阿拉伯语和梵语进行教学可以更好地讲解印度文化。西学派认为，东方知识充满错误和不科学的思想，东方文学轻松懈怠；殖民地政府需要具有英式幽默和绅士风度的英国人和印度人，只有那些接受过良好西方英语教育的东印度公司官员才能做好公司的贸易和日常行政工作；英语才是最合适的教学语言，因为它拥有世界上最好的知识储备库。 ——施晓光《甘地反对，泰戈尔愤怒：英式教育如何驯化印度精英阶层？》 材料二 2008年，印度吠陀圣歌传统被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。吠陀经由3500年前雅利安人创作和发展，包含数量众多的梵语诗歌、哲学对话、神话以及宗教咒语，用于传统的宗教仪式和典礼当中，是吠陀族人每天必须诵读的功课。其重要价值不仅在于它丰富的口头文学的内容，还在于婆罗门教的僧侣几千年来保存吠陀经文本完整所使用的独到和智慧的方法。吠陀经向人们展示了印度教的历史全貌，同时也使人们能够更加深刻地了解艺术科学和哲学等基本观念的早期发展。零的概念就是一个很好的例子，万物始于“空”、终于“空”，吠陀数学中的空位即“零”的雏形。 ——中国非物质文化遗产数字博物馆《人类非物质文化遗产代表作名录·吠陀圣歌传统》 （1）根据材料一，指出东学派与西学派的分歧，结合所学，简析西学派思潮形成的原因。 （2）根据材料二，概括吠陀圣歌传统被列入人类非物质文化遗产代表作名录的原因，结合所学，谈谈如何更好地保护此类非物质文化遗产。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料 5000多年前古巴比伦王朝刻有楔形文字的泥板开启了货币历史，这些泥板是苏美尔人最早的交易和文字记录，也是人类最早的契约。公元前594年，梭伦是第一个运用货币解决社会矛盾的政治人物，货币成为解决利益冲突和社会变革的重要工具。北宋时期，四川地区因铁钱携带不便，出现交子，这是货币形态最彻底的一次改变，也是信用货币的发端。 公元前6世纪，吕底亚王国出现第一枚黄金铸币，黄金开始成为货币。1717年牛顿提出让黄金成为唯一货币标准，100年后英国用法律固定黄金价格，诞生金本位制。一战后，金本位制多次起伏，1971年美元放弃兑换黄金，金本位制结束。黄金的兴衰史，就是国家实力、全球货币体系、国际秩序的变迁史，从“黄金为王”到“信用货币主导”，人类货币体系完成关键转型。 ——摘编自央视大型纪录片《货币》第二集《从哪里来》、第三集《黄金命运》 综合材料并结合所学，以“货币的演进与力量”为主题，撰写一篇小论文。（要求：自拟标题，立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年5月调研测试高二年级 历史学科试题 考生须知： 1.本卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 一、选择题：本大题共17小题，1-5题每小题2分，6-17题每小题3分，共46分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 《周易·乾卦》：“夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶。先天而天弗违，后天而奉天时。”该材料体现的思想是（ ） A. 天人合一 B. 敬天保民 C. 天行有常 D. 人定胜天 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料讲述了理想中的君子德行、行事都和天地、日月、四时等自然规律相融相合，这是先秦时期天人合一思想的典型表现，正确。 B.敬天保民是西周时期的主流思想，核心为敬畏上天、体恤民众，材料里没有提及民众相关的内容，错误。 C.天行有常是战国时期荀子提出的思想，主张自然运行有固定的法则，不会因人的意志而改变，材料侧重人与天地相融，而非强调自然规律的客观性，错误。 D.人定胜天同样出自战国时期荀子的思想，主张人的力量可以战胜自然，和材料中与自然相协调的内涵相悖，错误。 故选A项。 2. 某一出土户籍册载：“一户：施二十九，系湖州路安吉县移风乡五管坎头村人氏，亡宋民户，至元十二年十二月内归附，见于本村住坐应当民役。”这种户籍管理办法是（ ） A. 大索貌阅 B. 主客户 C. 诸色户计 D. 黄册制度 【答案】C 【解析】 【详解】A.大索貌阅推行于隋朝，目的是清查隐匿人口、核定户籍，和材料里元代的户籍管理形式不符，错误。 B.主客户是唐宋时期划分户籍的方式，以主户、客户区分民众身份，并未在元代沿用这套管理办法，错误。 C.诸色户计是元朝实行的户籍管理制度，会按照民众的来源、职业、服役类别划分户籍，材料出现湖州路、至元十二年等元代标识，也体现出归附民户的登记内容，符合该制度的特征，正确。 D.黄册制度创立于明朝，是明代管理户籍与赋役的制度，晚于材料对应的元代，错误。 故选C项。 3. 当代作家赵国明在《中国的立场》一诗中写道：“万国（联合国）旗帜欲添丁，孤岛、红旗都有名。山姆（美国）阴谋如获胜，不教公使到西京（纽约）。”历史证明，中国的立场有利于（ ） A. 朝鲜战争的结束 B. 中国恢复在联合国的合法权利 C. 中美关系正常化 D. 走出中国特色大国外交的新路 【答案】B 【解析】 【详解】A.朝鲜战争结束于1953年，与“联合国旗帜欲添丁”“公使到纽约”所指向的恢复联合国合法席位事件无关，错误。 B.诗中“万国（联合国）旗帜欲添丁，孤岛、红旗都有名”“山姆（美国）阴谋如获胜，不教公使到西京（纽约）”，反映了美国阻挠中国恢复在联合国合法席位的企图，而中国坚持的立场最终推动了1971年恢复联合国合法席位的实现，正确。 C.中美关系正常化的标志是1972年尼克松访华，与题干中反对美国阻挠恢复联合国席位的核心内容无关，错误。 D.走出中国特色大国外交新路是改革开放新时期的外交特点，错误。 故选B项。 4. 古代诸多文明的统治者多重视法律编纂。两河流域的《汉谟拉比法典》、罗马共和国的《十二铜表法》、拜占庭帝国的《罗马民法大全》，诞生于不同时空，内容差异显著，但这些法律都（ ） A. 强调法律面前人人平等 B. 注重保护平民阶层的利益 C. 推动国家统一和对外扩张 D. 为国家治理提供法律依据 【答案】D 【解析】 【详解】A.奴隶社会与封建社会的等级制度十分森严，这三部法典均诞生于阶级社会之中，阶级差别被明确划分，并不存在法律面前人人平等的规定，错误。 B.《汉谟拉比法典》与《十二铜表法》二者虽一定程度约束贵族特权，但核心仍是维护奴隶主贵族的利益，《罗马民法大全》主要服务于拜占庭统治阶层，并非以保护平民阶层利益为核心，错误。 C.这三部法典的制定初衷都和对外扩张没有关联，也没有起到推动国家统一的作用，错误。 D.不同时期、不同地域的这三部法律，都梳理了社会规则、界定了权责关系，能够规范社会秩序，为当时的国家治理提供了完备的法律依据，正确。 故选D项。 5. 银行（Bank）一词源于拉丁语系中的“Banco”，原意为“长凳”，最初指中世纪欧洲货币兑换商开展业务时使用的简易设施，后逐渐演变为金融机构的代称。世界上最早创立的近代银行位于下图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】A.①处是英国，1694年英格兰银行是世界上最早的股份制银行，并非最早的近代银行，错误。 B.②处是法国，近代银行的出现晚于意大利，错误。 C.③处是尼德兰，阿姆斯特丹银行成立于1609年，晚于威尼斯银行，错误。 D.④处是意大利，1580年成立的威尼斯银行被认为是世界上最早的近代银行，与题干中“银行”一词源自意大利语、最早出现在意大利商业中心的背景吻合，正确。 故选D项。 6. 下图是中国古代儒学发展示意图，下列选项解读正确的是（ ） A. ①：儒学受到重创，学术思想出现断层 B. ②：儒学融合佛道思想，确立正统地位 C. ③：儒学受到批判，形成了新学派理学 D. ④：儒学创新发展，丰富中华文化理论 【答案】D 【解析】 【详解】A.①处对应秦朝，焚书坑儒使儒学受到重创，但“学术思想出现断层”表述不准确，秦朝并未完全禁绝学术，且汉初黄老之学流行，学术仍在发展，错误。 B.②处对应汉代，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”确立了儒学的正统地位，但此时儒学尚未融合佛道思想，错误。 C.③处对应三国两晋南北朝时期，佛道传播使儒学受到冲击，但理学形成于宋代，错误。 D.④处对应宋明时期，儒学吸收佛道思想发展为理学，明清时期进一步发展，丰富了中华文化理论，正确。 故选D项。 7. 有学者指出，13世纪来自亚洲腹地的原始游牧民族通过无与伦比的征服，使得欧亚大陆的主要政治组织被重组，世界宗教的分布与力量发生显著变化。与此同时，横跨欧亚的商路首次处于单一政权控制之下，旅行变得安全，欧洲人得以重新进入亚洲及远东。该学者意在强调该民族的征服（ ） A. 推动亚洲和欧洲政治组织趋向中央集权 B. 导致世界主要宗教的分布发生根本逆转 C. 统一欧亚道路并使欧洲人得以重新东来 D. 使得东西方贸易的主导权转向欧洲商人 【答案】C 【解析】 【详解】A.蒙古征服虽重组了政治版图，但并非所有被征服地区都趋向中央集权，部分汗国后来也走向分裂，错误。 B.“根本逆转”过于绝对，蒙古统治时期宗教分布虽有变化（如伊斯兰教在中亚、中国西北传播），但并未发生根本性逆转，错误。 C.蒙古帝国首次将横跨欧亚的大陆商路置于单一政权控制之下，保障了旅行安全，使欧洲人能够重新进入亚洲，促进了东西方交流，正确。 D.13世纪蒙古统治时期，主导东西方贸易的是蒙古帝国及其境内的穆斯林、中亚商人，欧洲商人并未取得贸易主导权，错误。 故选C项。 8. 明太祖朱元璋曾言“商贾之士皆人民也”，推行恤商新政，将商税降至三十分之一，官府采购按时价给付，允许商人运粮至边境换取盐引，并命儒士编书教化商人。随着城市商业恢复，戏曲、说书等通俗文艺逐渐流行。这反映出明初（ ） A. 政策调整促进边地开发城市发展 B. 盐引制度使商人获得边境贸易垄断权 C. 统治者重商轻农以增加财政收入 D. 政府编纂教化书籍推动通俗文艺流行 【答案】A 【解析】 【详解】A.明初推行恤商新政，降低商税、按时支付采购款、实行开中法（运粮换盐引），这些政策调整既促进了边境地区的物资供应与开发，也推动了城市商业恢复，进而带动戏曲、说书等通俗文艺流行，正确。 B.盐引制度只是让商人获得食盐专卖权，并未垄断边境贸易，错误。 C.明初统治者仍推行重农抑商政策，恤商新政只是调整商业管理，并非“重商轻农”，错误。 D.政府编书教化商人与通俗文艺流行并无直接因果关系，通俗文艺流行的主要原因是城市商业恢复、市民阶层壮大，错误。 故选A项。 9. 严复在《原强》中疾呼：“中国理道与西法自由最相似者，然谓之相似则可，谓之真同则大不可也……天下之势已日趋于混同矣，吾欲富强，西洋富强之政有在也，何不踵而用之。”这一主张的核心是（ ） A. 固守中体西用以维护纲常伦理 B. 效法西方制度以实现国家富强 C. 学习西方自由民主以天下大同 D. 通过渐进改良以挽救民族危亡 【答案】B 【解析】 【详解】A.中体西用是洋务派的核心思想，主张固守传统纲常伦理、仅学习西方器物，而严复仅表达了借鉴西方治国举措的想法，并未体现出坚守传统制度与伦理的态度，错误。 B.严复区分了中西思想的异同，同时提出想要实现国家的富强，就应当效仿西方能够实现富强的政治举措，体现了严复想要学习西方制度来改变国家现状，正确。 C.材料提到中西理念存在相似之处，但并未将学习西方自由思想当作最终目标，天下大同也并非近代维新人士的追求，错误。 D.近代维新派提出的渐进改良主张，在材料里未体现，文字仅阐述了学习西方制度的观点，未提及改良的具体方式，错误。 故选B项。 10. 下图是交通部上海工业专门学校毕业生支秉渊的毕业证书。下列解读正确的是（ ） A. 该生毕业于南京国民政府统治时期 B. 时任交通部总长唐文治签发此证 C. 此时已废科举且实行文官考试制度 D. 该生毕业后可直接任政府公务员 【答案】C 【解析】 【详解】A.民国九年为1920年，此时处于北洋政府统治时期，南京国民政府1927年才建立，错误。 B.证书上的“唐文治”是交通部上海工业专门学校的校长，并非交通部总长，错误。 C.科举制于1905年废除，民国时期已实行文官考试制度，与题干时间（1920年）相符，正确。 D.民国时期的文官任用有严格的考试和选拔流程，工业专门学校毕业生不能直接任政府公务员，错误。 故选C项。 11. 1944年，太行区抗日根据地召开第一届“杀敌英雄和劳动英雄大会”。邓小平在会上指出：“今年机关、部队自己生产两月或三月的食粮和全年的菜蔬，还要依靠自己生产来贴补油盐，计算起来，减轻了人民十万石公粮的负担。这是一件多么重大的事情！”材料主要反映出（ ） A. 劳动英雄与杀敌英雄受到同等表彰 B. 减租减息政策极大调动了农民积极性 C. 机关部队生产自给减轻了人民负担 D. 实行“三三制”原则巩固根据地建设 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料重点并非劳动英雄与杀敌英雄是否受到同等表彰，而是机关部队生产自给对人民负担的影响，错误。 B.材料的主题是机关、部队生产自给，和减租减息政策、农民积极性均无关联，错误。 C.材料明确提到“机关、部队自己生产两月或三月的食粮和全年的菜蔬……减轻了人民十万石公粮的负担”，直接对应了“机关部队生产自给减轻了人民负担”这一表述，正确。 D.材料内容是机关部队的生产自给行为，属于经济层面的措施，和政权建设的“三三制”原则无关，错误。 故选C项。 12. 改革开放以来，我国持续推进公民思想道德建设，通过开展城市精神大讨论、道德模范评选等形式多样的活动，涌现出张桂梅等一批时代楷模。这些举措体现了我国（ ） A. 彰显人民主体地位与价值引领 B. 坚持依法治国与以德治国并举 C. 形成了崇德向善的社会新风尚 D. 继续保持艰苦奋斗的革命传统 【答案】A 【解析】 【详解】A.我国通过开展思想道德建设活动，评选道德模范、宣传时代楷模，既彰显了人民群众在精神文明建设中的主体地位，也发挥了先进典型的价值引领作用，正确。 B.题干仅涉及思想道德建设，未提及依法治国的相关内容，错误。 C.“形成崇德向善的社会新风尚”是这些举措带来的结果，错误。 D.题干强调的是新时代思想道德建设与时代楷模精神，未直接体现艰苦奋斗的革命传统，错误。 故选A项。 13. 雅典所在的阿提卡地区土地贫瘠，早期居民多种植耐旱的大麦，并栽培橄榄与葡萄用于榨油酿酒。随着海上活动扩大，雅典逐渐从黑海沿岸、埃及等地输入谷物，最终成为依赖外部粮食供给的贸易中心。这一变化主要反映了（ ） A. 雅典民主政治推动农业转型 B. 海洋文明与农耕文明的互补 C. 雅典为中心的贸易交换活跃 D. 气候变化导致本土农业衰退 【答案】B 【解析】 【详解】A.雅典地处阿提卡地区，这片区域的土地先天贫瘠，农业结构出现转变的原因是自然条件的限制与海上活动的不断发展，民主政治和此次农业转型不存在关联，错误。 B.雅典本土因地制宜种植橄榄、葡萄等经济作物，又借助海上航线从黑海沿岸、埃及等地购入谷物，依托海洋完成物资流通，体现海洋文明与农耕文明相互补充的特征，正确。 C.材料围绕本土生产和外来补给展开，体现了雅典农业生产与粮食供给模式的演变，并未涉及区域贸易往来的相关史实，错误。 D.材料明确指出当地土地贫瘠是固有现状，未涉及气候变化的相关信息，无法得出该结论，错误。 故选B项。 14. 法国国王路易十四宣称“朕即国家”，通过将地方贵族迁入凡尔赛宫，建立常备军、官僚体系与强化税收等手段，实现了从封建割据向中央集权的转型，形成了欧洲典型的绝对君主制。这一“绝对君主制”本质上（ ） A. 彻底废除了封建贵族的政治特权 B. 建立了以君主为核心的集权国家 C. 形成了三级共治的等级君主制度 D. 确立了分权制衡的现代政治体制 【答案】B 【解析】 【详解】A.路易十四此举只是削弱了地方贵族的势力，并未彻底废除封建贵族的政治特权，贵族依旧保有部分权益，错误。 B.路易十四借助迁移贵族、组建常备军、完善官僚体系等举措，收拢了各地的权力，构建起以君主为核心的集权国家，这也是绝对君主制的本质，正确。 C.三级共治的等级君主制度出现于法国绝对君主制之前，并非这一时期形成的体制，错误。 D.分权制衡的现代政治体制诞生于近代资产阶级革命之后，和当时法国的绝对君主制有着本质区别，错误。 故选B项。 15. 1889年巴黎世博会上，法国将来自非洲、印度支那、大洋洲等殖民地的数百名居民带到巴黎，在特定搭建的“村落”中，让他们穿着“传统”服装，从事“日常”活动，如手工艺制作、舞蹈表演等，供欧洲游客观看。这种“展示”旨在（ ） A. 通过文化宣传美化其殖民统治 B. 炫耀法兰西帝国庞大的殖民版图 C. 宣扬殖民者带来了文明与进步 D. 呈现世界各地民族文化的多样性 【答案】A 【解析】 【详解】A.法国将殖民地居民集中在特定“村落”中，用“民俗展示”的形式包装殖民统治，使法国民众产生“殖民者在帮助落后地区保留传统、维持秩序”的印象，起到美化殖民统治的作用，正确。 B.该说法有一定道理，但并非主要目的。展示的核心不在于领土大小，而在于通过“文明与原始”的对比来合理化殖民统治，错误。 C.题干中让殖民地居民穿传统服装、从事传统活动，强调的是“原始”，而非“进步”，错误。 D.看似展示文化多样性，但这是在殖民统治背景下进行的，并非平等的文化交流，其本质是为殖民统治服务，错误。 故选A项。 16. 19世纪末，交流电系统在“电流之战”中胜出，解决了电力远距离传输的难题。随后，集中式发电厂与输配电网迅速普及，电力不仅用于照明，更成为驱动工厂机器的主要动力。据此可知，交流电系统的建立与普及有助于（ ） A. 工厂制度的出现 B. 生产方式的革新 C. 工业革命的深入 D. 垄断组织的形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.工厂制度出现于第一次工业革命时期（以蒸汽机为动力），早于19世纪末交流电系统的普及，错误。 B.生产方式的革新是一个长期、多因素推动的过程，交流电系统只是为其提供了动力条件，并非直接促成生产方式革新，错误。 C.19世纪末，交流电系统解决了电力远距离传输难题，使电力成为工厂主要动力，推动了第二次工业革命的深入发展，正确。 D.垄断组织的形成是第二次工业革命中生产与资本集中的结果，与交流电系统的普及无直接因果关系，错误。 故选C项。 17. 20世纪后半叶，英国史学家埃里克·霍布斯鲍姆推出了“年代四部曲”：（1《革命的年代（1789—1848）》《资本的年代（1848—1875）》《帝国的年代（1875—1914）》《极端的年代（1914—1991）》。该系列以全球视野考察现代世界形成，包括资本主义的扩张、工业革命的深化、帝国主义的竞逐与大众政治的兴起。这可以说明霍布斯鲍姆的史学研究（ ） A. 以编年体的形式分段叙述世界历史 B. 受冷战思维影响研究的视角和范围 C. 以社会形态更迭的视角重构了历史 D. 基于唯物史观剖析了近代历史演进 【答案】D 【解析】 【详解】A.编年体的特点是按时间顺序逐年记载历史，而霍布斯鲍姆的“年代四部曲”是按重大历史主题划分阶段（革命、资本、帝国、极端），并非严格的编年体叙事，错误。 B.霍布斯鲍姆的史学研究以全球视野考察资本主义扩张、工业革命、帝国主义竞争等，与冷战对立的视角无关，错误。 C.霍布斯鲍姆的研究并未以“社会形态更迭”（如奴隶社会→封建社会→资本主义社会）为核心视角，而是围绕资本主义发展、工业革命、帝国主义等主题展开，错误。 D.霍布斯鲍姆的研究关注资本主义扩张、工业革命深化、大众政治兴起等生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的互动，符合唯物史观剖析历史演进的特征，正确。 故选D项。 二、非选择题：本大题共4小题，共54分。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐、宋时期商业发展概况 文献记载 出处 京、都诸市令掌百族交易之事……凡市以日午击鼓三百声而众以会；日入前七刻，击钲三百声而众以散。 《唐六典》 京东、西两市，珍货辐辏……诸道津要都会之所，皆置吏，阅商人财货。计钱每贯税二十，天下所出竹、木、茶、漆，皆十一税之。 《旧唐书》 夜市直至三更尽，才五更又复开张，耍闹去处，通宵不绝。临安大街买卖昼夜不绝，坊巷院落，纵横万状，店铺临街而设，百货骈阗。 《东京梦华录》 商税，凡州县皆置务，大则专置官监临，小则令、佐兼领……行者赍货，谓之“过税”，每千钱算二十；凡贩夫贩妇细碎交易，岭南商贾赍生药及民间所织缣帛，非鬻于市者皆勿算。 《宋史》 材料二 唐朝前期赋税收入结构表 税项 计征对象 收入物资与数量 租 630余万丁 粟1260万石 庸调 370余万丁 绢740余万匹绵185万余屯 450余万丁 布1035万余端麻450万余缤 190余万丁 布570余万端 地税 500余万顷地 粟1000万石 户税 890万余户 钱200余万贯 税草 500余万顷地 约草1000余万束 资课 约200余万贯 籍账钱、脚钱、除陌钱等 约钱100余万贯 ——摘编自陈明光、孙彩红：《中国财政通史》 （1）根据材料一，比较唐宋两代商业发展的异同。 （2）根据材料二，概括唐朝前期赋税收入结构的特征，结合所学，从赋役制度变革的角度分析唐朝经济发展的动力。 【答案】（1）同：商业发展繁荣；国家对商业进行管理；征收商税。 异：唐代商业有严格时间、空间限制，宋代打破时间、空间限制；唐代对商业管控（税收）严苛，宋代相对宽松。 （2）特征：种类多元；以租庸调制为主体；以均田制为基础；以户籍制为依据；实物税占主导，货币税占比低。 动力：唐初实行租庸调制，以庸代役保证农民的生产时间；唐中期实行两税法，减轻了对农民的人身控制，有利于农民从事手工业和商业活动。 【解析】 【小问1详解】 相同点：本小问要求概括唐宋两代商业发展的相同点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从商业整体规模、官府监管、商税征收等角度进行概括。 不同点：本小问要求对比唐宋两代商业发展的不同之处，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从经营时空（唐代有严格限制、宋代彻底打破限制）、税收管控（唐代管控严苛、宋代管控相对宽松）等角度对比概括。 【小问2详解】 特征：本小问要求概括唐朝前期赋税收入结构的特征，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从税种种类、主体税制、征收依据、赋税形态等角度进行概括。 动力：本小问要求分析赋役制度变革对唐朝经济发展的推动作用，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从劳动力利用、人身依附关系、社会生产结构等角度进行概括。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 若地势阻隔，不能相通，故必铁路成，则万里之外，旦夕可至；小民生业，靡不流通；朝廷法旨，靡不洞达；山川之产，靡不尽出；风俗之陋，靡不尽除。使中国各省铁路全通，则国家气象大变：商民货物之蕃息，当增十倍；国家岁入之数，亦增十倍。至于调兵之捷速，可省多营；转漕无阻，可备海梗；民间无差徭科派之困，官吏无驿站办差之累。 ——张謇《代鄂督条陈立国自强疏》（1895年） 结合材料和所学，辨析张謇“使中国各省铁路全通”之建议。 【答案】张謇的建议是他对国家出路的一种探索，具有必要性和进步意义，但在当时的中国难以全面实现。 各省铁路全通可以促进商贸，增加国家收入；便利调兵运粮，巩固国防；改善民生，减轻人民负担；打破隔阂，传播政令，移风易俗。但在当时的中国无法全面实现：清政府腐败，顽固派阻挠；列强干预，争夺路权；自主修筑困难，缺资金、技术、人才；全面筑路工程浩大，国力难以承受。 甲午战争后民族危机加深，张謇作为实业家，力主通过铁路建设推动经济社会转型，但未充分触及铁路主权问题，也未从根本上变革封建制度，这一蓝图缺乏实现的制度保障。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“铁路成，则万里之外，旦夕可至”“商民货物之蕃息，当增十倍”“调兵之捷速，可省多营”可知，张謇主张全面修建铁路以推动国家发展，其建议具有进步性与时代价值，但受近代社会条件制约难以落地实施，因此可以拟定论点为张謇的建议是他对国家出路的一种探索，具有必要性和进步意义，但在当时的中国难以全面实现。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从铁路建设利于经济发展增加财政收入、利于巩固国防便利统治、利于改良社会风俗减轻民众负担、近代国内政治腐朽阻碍建设开展、列强争夺路权挤压发展空间、近代中国建设基础薄弱国力不足、主张存在制度与主权层面的时代局限等角度进行分析，突出张謇铁路主张顺应时代趋势具有进步性却受近代特殊国情制约难以实现。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从近代救国探索的角度深刻认识，张謇的铁路构想是近代实业救国的重要探索，反映了国人挽救民族危机实现国家自强的时代诉求。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 自18世纪末到19世纪上半叶，印度社会出现两种不同的社会文化思潮：“东学派”和“西学派”。东学派认为，古代印度文化是世界文化的组成部分，是宝贵文化遗产，需要保护；殖民地政府须依靠印度本土人才管理这片广阔的地区，这些本土人才不仅仅需要掌握西方科学知识，更要熟悉本土知识、文化和宗教；用阿拉伯语和梵语进行教学可以更好地讲解印度文化。西学派认为，东方知识充满错误和不科学的思想，东方文学轻松懈怠；殖民地政府需要具有英式幽默和绅士风度的英国人和印度人，只有那些接受过良好西方英语教育的东印度公司官员才能做好公司的贸易和日常行政工作；英语才是最合适的教学语言，因为它拥有世界上最好的知识储备库。 ——施晓光《甘地反对，泰戈尔愤怒：英式教育如何驯化印度精英阶层？》 材料二 2008年，印度吠陀圣歌传统被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。吠陀经由3500年前雅利安人创作和发展，包含数量众多的梵语诗歌、哲学对话、神话以及宗教咒语，用于传统的宗教仪式和典礼当中，是吠陀族人每天必须诵读的功课。其重要价值不仅在于它丰富的口头文学的内容，还在于婆罗门教的僧侣几千年来保存吠陀经文本完整所使用的独到和智慧的方法。吠陀经向人们展示了印度教的历史全貌，同时也使人们能够更加深刻地了解艺术科学和哲学等基本观念的早期发展。零的概念就是一个很好的例子，万物始于“空”、终于“空”，吠陀数学中的空位即“零”的雏形。 ——中国非物质文化遗产数字博物馆《人类非物质文化遗产代表作名录·吠陀圣歌传统》 （1）根据材料一，指出东学派与西学派的分歧，结合所学，简析西学派思潮形成的原因。 （2）根据材料二，概括吠陀圣歌传统被列入人类非物质文化遗产代表作名录的原因，结合所学，谈谈如何更好地保护此类非物质文化遗产。 【答案】（1）分歧：对本土文化态度：东学派主张保护印度传统文化；西学派否定东方知识。人才培养：东学派主张培养兼具西方知识与本土文化的本土人才；西学派主张培养接受西式教育的人才。教学语言：东学派主张用本土语言教学；西学派主张以英语为教学语言。 原因：英国为巩固殖民统治，需要适配殖民管理与贸易的人才；英国向被殖民地区输出西方文化，削弱本土文化，强化殖民控制；受西方近代科学与启蒙思想传播的影响。 （2）原因：历史悠久；内容丰富；独特的传承方式；文化价值独特；学术价值突出。 保护：重视对非遗文化传承人群体的培养和保护；加强立法，完善保护机制；加强文化宣传，提升保护意识；利用现代技术，推动数字化保护；加大资金投入，提供物质保障；加强国际合作，体现责任担当。 【解析】 【小问1详解】 分歧：本小问可从文化态度、人才培养、教学语言等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 分歧 东学派认为古代印度文化是宝贵遗产需要保护；西学派认为东方知识存在谬误、缺乏科学性 二者对本土传统文化的评价截然不同→形成态度分歧 对本土文化态度：东学派主张保护印度传统文化；西学派否定东方知识 东学派要求人才兼具西方学识与本土文化素养；西学派推崇接受完整西式教育的人员 人才培养的目标与标准存在差异→形成培养理念分歧 人才培养：东学派主张培养兼具西方知识与本土文化的本土人才；西学派主张培养接受西式教育的人才 东学派倡导阿拉伯语、梵语开展教学；西学派坚持使用英语作为教学语言 选用的授课语言各不相同→形成语言使用分歧 教学语言：东学派主张用本土语言教学；西学派主张以英语为教学语言 原因：本小问可从殖民统治、文化渗透、思想传播等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 西学派认可西式教育人员处理贸易与行政事务 殖民当局需要适应统治与商贸需求的人员→推行西式教育 英国为巩固殖民统治，需要适配殖民管理与贸易的人才 西学派贬低本土文化、推崇西方语言与知识 借助文化输出弱化本土认同→强化殖民管控能力 英国向被殖民地区输出西方文化，削弱本土文化，强化殖民控制 结合所学知识：近代西方自然科学、启蒙思想不断向外传播 先进思想与科学理念影响社会认知→民众认可西方知识体系 受西方近代科学与启蒙思想传播的影响 【小问2详解】 原因：本小问可从发展历程、内容载体、传承形式、综合价值等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 吠陀经由3500年前雅利安人创作和发展 传承时间久远，历史底蕴深厚→具备悠久历史价值 历史悠久 包含数量众多的梵语诗歌、哲学对话、神话以及宗教咒语 涵盖内容多样，体裁十分丰富→文化载体多元 内容丰富 婆罗门教僧侣依靠独到方法长久保存吠陀经文本 拥有特殊且成熟的传承手段→传承方式独具特色 独特的传承方式 完整展现印度教历史，反映早期艺术、科学与哲学发展 承载区域文明脉络，文化内涵深厚→拥有特殊文化价值 文化价值独特 孕育出零的概念等成果，推动相关领域发展 对学术研究与学科发展意义重大→具备较高学术价值 学术价值突出 保护措施：本小问可从人才培养、制度建设、宣传推广、技术运用、资金保障、国际协作等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 保护措施 吠陀圣歌依靠人群口传、诵读延续传承 传承者是非遗延续的核心力量→重点培育传承队伍 重视对非遗文化传承人群体的培养和保护 结合所学知识：非遗保护需要长效约束与管理规则 依靠法律明确保护权责，规范相关行为→健全保护体系 加强立法，完善保护机制 吠陀圣歌承载独特文明内涵，社会认知影响保护成效 扩大文化普及范围，扭转认知观念→营造全民保护氛围 加强文化宣传，提升保护意识 结合所学知识：现代数字技术可长久留存文化内容 依托科技手段记录、保存非遗资料→实现长久留存 利用现代技术，推动数字化保护 非遗传承、研究与推广均需要物资支撑 稳定资金供给保障各项工作落地→夯实物质基础 加大资金投入，提供物质保障 吠陀圣歌入选世界非遗，属于人类共同财富 联合多国开展保护与研究工作→携手守护人类文明 加强国际合作，体现责任担当 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料 5000多年前古巴比伦王朝刻有楔形文字的泥板开启了货币历史，这些泥板是苏美尔人最早的交易和文字记录，也是人类最早的契约。公元前594年，梭伦是第一个运用货币解决社会矛盾的政治人物，货币成为解决利益冲突和社会变革的重要工具。北宋时期，四川地区因铁钱携带不便，出现交子，这是货币形态最彻底的一次改变，也是信用货币的发端。 公元前6世纪，吕底亚王国出现第一枚黄金铸币，黄金开始成为货币。1717年牛顿提出让黄金成为唯一货币标准，100年后英国用法律固定黄金价格，诞生金本位制。一战后，金本位制多次起伏，1971年美元放弃兑换黄金，金本位制结束。黄金的兴衰史，就是国家实力、全球货币体系、国际秩序的变迁史，从“黄金为王”到“信用货币主导”，人类货币体系完成关键转型。 ——摘编自央视大型纪录片《货币》第二集《从哪里来》、第三集《黄金命运》 综合材料并结合所学，以“货币的演进与力量”为主题，撰写一篇小论文。（要求：自拟标题，立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】示例：货币的演进是国家实力的见证 国家强大的实力及治理能力是货币发展的基石，其每一次飞跃，都体现不同时代的权力格局与治理智慧。 秦朝“半两”钱的统一，不仅是度量衡的规范，更是中央集权对国家经济命脉的有力控制。中国北宋“交子”作为全球最早的官方纸币，其诞生直接依托于宋朝发达的商品经济及强大的政府信用。反之，国家衰败往往伴随货币信用崩溃。元末滥印纸钞导致的恶性通货膨胀，是治理失灵直接引发的经济与社会崩溃。 因此，货币不仅是商品交换的产物，交易的尺度，货币的演进更是衡量国家信誉、国家实力和国家治理能力的试金石。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“黄金的兴衰史，就是国家实力、全球货币体系、国际秩序的变迁史”“从‘黄金为王’到‘信用货币主导’，人类货币体系完成关键转型”可知，货币的发展演变与国家实力紧密关联货币迭代升级反映国家治理水平与综合国力的变化，因此可以拟定论点为货币的演进是国家实力的见证。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从古代王朝统一货币强化中央集权管控经济命脉、北宋商品经济繁荣催生最早信用货币体现经济治理优势、元朝衰败时期滥发货币引发通胀暴露治理短板等角度进行分析，突出货币的演进历程见证国家信誉治理能力与综合实力强弱变化。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从国家治理与经济发展的角度深刻认识，货币是经济发展与国家实力的重要载体，货币的迭代演进是国家治理能力与综合国力变迁的直观体现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $