9.2 法律保障生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“法律保障生活”，通过家庭、校园、社会生活场景及《反家庭暴力法》《食品安全法》等实例，结合315食品安全案、承重墙拆除案，引导学生理解法律调整关系、判断是非、维护秩序等作用，搭建生活到法律知识的学习支架。 其亮点是以案例教学融合政治认同、法治观念与责任意识，如AI权案体现法治保障数字权益，《民法典》条款分析权利边界，随堂训练巩固知识。采用生活场景对应法律、条款解读方法，助学生形成法治思维，教师可借丰富案例提升教学实效。

统编版新教材（2024） 统编版（2024）七年级下册道德与法治课件 9.2 法律保障生活 第四单元 生活在法治社会 第九课 法律为我们护航 1.政治认同：通过分析我国法律在AI侵权案中的适用，引导学生认同我国法治体系对数字时代权益的保障，树立法治国家认同。 2.法治观念：通过案例分析，引导学生理解法律在社会生活中的标尺、秩序、平衡与发展作用，增强依法行使权利、履行义务的意识。 3.道德修养：通过辨析AI换脸技术使用的边界，引导学生尊重他人肖像权与人格尊严，恪守科技伦理与道德底线。 4.责任意识：通过普通人维权案例分析，引导学生理解AI技术使用的法律边界，知道行使技术权利时履行守法义务，不盗用他人形象、不损害行业公共利益。 理解法律的作用。 理解法律如何平衡个人利益与社会公共利益。 教学重点： 教学难点： 教学目标 《反家庭暴力法》 维护平等、和睦、 文明的家庭关系。 《家庭教育促进法》规范家长的行为、 依法教育孩子。 《未成年人保护法》保障未成年人的基本权利、促进未成年人的全面发展、维护社会稳定与家庭幸福。 《反电信网络诈骗法》维护社会秩序和公民财产安全；增强公民法律意识和自我保护能力。 《食品安全法》 保证食品安全， 维护公众健康； 提高公众的食品安全意识和自我保护能力。 家庭生活 校园生活 社会生活 ◎结合生活经验，说说法律是如何保障生活的？ 法律调整社会关系 法律判断是非曲直 法律调解纠纷 制裁违法犯罪 议学笔记 1.法律的作用？P80 （1）法律的基本作用：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺， 在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 考考你---你还知道哪些法律维护社会秩序？ 维护学校周边秩序、 保护老师、学生、学校的合法权益。 维护社会和经济秩序， 保护公民的合法权益， 促进社会和谐稳定。 维护网络空间和现实社会的秩序，净化网络环境，维护国家安全、保护公民合法权益。 维护道路交通秩序， 预防和减少事故，保护公民的人身安全与合法权益 315第一案：蜀福香、曾巧食品(乖媳妇)等企业，违规使用严禁用于食品加工的工业双氧水进行漂白。肮脏的车间里，鸡爪被随意堆放甚至踩踏，而工人自己都坦言“从不食用”。3月16日，重庆市公安局以涉嫌“生产、销售有毒、有害食品罪”，对蜀福香、曾巧食品(乖媳妇)等相关责任人依法刑事拘留。 此次案件涉及哪部法律？在此案件中，法律是如何维护社会秩序的？ 法律如何维护社会秩序？ 第34条：禁止生产经营下列食品、食品添加剂、食品相关产品: (一)用非食品原料生产的食品或者添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康物质的食品; (六)腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的食品、食品添加剂。 思考：结合以上材料说说法律是如何维护秩序的? 通过立法，明确告知商家什么能生产什么不能生产。 规范全体社会成员的行为 实现社会的有序运行; 法律如何维护社会秩序？ 从制度上为消费者的合法权益保驾护航： 监管制度:市场监管总局部署专项执法行动，对涉事企业责令停产停业，查封27桶双氧水、551箱鸡爪制品。 追溯制度:建立食品安全追溯体系，追查双氧水的来源和鸡爪的流向，防止问题产品流入市场。 准入制度:严格食品生产许可，对不符合条件的企业坚决不予发证。 检测制度:加强对食品中化学物质的抽检频次，建立常态化监测机制。 思考：结合以上材料说说法律是如何维护秩序的? 通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐 法律如何维护社会秩序？ 议学笔记 1.法律的作用有哪些？P80 ②法律维护社会秩序。 2.法律如何维护社会秩序？P80 a.通过规范全体社会成员的行为，实现社会有序运行。 b.通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。 c.通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 * 某小区四楼的业主陈某听到楼下刘某家装修声音异常，便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已被拆掉，便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后陈某发现家里的地板开始抖动，还出现了下沉，墙壁也出现了很多裂痕。200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。无奈之下，业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定，依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制订墙体恢复方案，并追究刘某的法律责任。 ◎结合相关法律知识，评价案例中刘某的行为。 法律链接：《中华人民共和国民法典》第二百七十二条规定：业主对其建筑物专有部分享有占有、使用、收益和处分的权利。 业主行使权利不得危及建筑物的安全，不得损害其他业主的合法权益。 ①刘某的行为是违法行为，②公民在行使权利时，不得损害其他公民的合法权利。刘某的行为已危及建 筑物的安全，损害其他业主的合法权益，损害公共利益、危害公共安全。 ③刘某应恢复墙体原状，并承担相应的法律责任。 法律如何保障我们的生活？ 议学笔记 1.法律的作用有哪些？P80 (3)法律保护社会公共利益。 2.法律如何保护社会公共利益？P80 ①法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。 ②个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 环节三：法律为发展点亮“指明灯” 2026年央视3·15晚会曝光的各类消费乱象，涉及食品安全、药品监管、产品质量、广告宣传、交通安全、金融投资等多部法律法规，为消费者维权和打击消费欺诈提供了法律依据。 思考:设立这些法律的目的是什么?法律是如何促进社会发展的。 环节三：法律为发展点亮“指明灯” （4）.法律促进社会的发展。P81 D1.法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 D2.以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。 议学笔记 1.法律的作用有哪些？P80-81 ①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 ②法律维护社会秩序。 ③法律保护社会公共利益。 ④法律促进社会发展。 课堂小结 思 维 导 图 本课课堂小结 法律保障生活 做法 A.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 P80 B.法律维护社会秩序。P80 C.法律保障社会公共利益。P80 D.法律促进社会的发展。P81 随堂训练 C 1.贵阳市中级人民法院依法于2024年10月25日作出一审刑事判决，以拐卖儿童罪判处余华英死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。2025年2月28日，贵州省贵阳市中级人民法院依照法定程序对余华英执行死刑，这表明( ) A.我国法律是由国家制定或认可的 B.法律只对违法犯罪的人具有约束力 C.法律通过制裁违法犯罪来保障人民安居乐业 D.生活中的纠纷不能依靠道德、纪律进行协调 2.王某为泄愤，从17楼往楼下扔刀、扔电脑，造成三辆轿车受到不同程度损坏。当地人民法院对该案公开开庭审理并宣判，被告人王某因构成以危险方法危害公共安全罪，被判处有期徒刑一年。这体现出( ) A.法律限制了人们的自由 B.法律保护社会公共利益 C.法律的作用就是制裁违法犯罪 D.法律在社会治理中发挥关键作用 随堂训练 B 随堂训练 3.2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。爱国主义教育法的实施，将以法律的形式护航、用法治的力量保障爱国主义教育的深入实施。这意味着( ) A.法律重在调整人际关系 B.法治护航经济社会高质量发展 C.法治保护社会公共利益 D.法律规范全体社会成员的行为 D $