期末字词专项复习一-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 以“文化情境+字词训练”为主线，融合名著、革命文化、家乡元素，系统覆盖音形义及书法知识，强化语言运用与文化自信。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |品名著・润书香|4题|拼音写字词、字音辨析、错别字、字义辨析|以《鲁滨逊漂流记》为载体，夯实基础字词，关联名著阅读情境| |敬英雄・传薪火|5题|字音选择、字词书写、选词填空、词语运用|结合革命英雄事迹，深化多音字词、近义词辨析，渗透红色文化| |游宋城・悟真情|5题|读音选择、字词书写、错别字、字义、谐音|依托家乡赣州文化，训练语境字词运用，关联生活语言现象| |挥笔墨・展风华|5题|古诗书写、音形辨析、字形释义、书法知识|从书写实践到文化拓展，衔接汉字形义与书法演变，提升审美创造|

2025—2026学年度第二学期六年级语文 字词专项复习一学校 班级 姓名 座号 装 订 线 亲爱的同学们，为深耕经典文化、厚植家乡情怀，学校开展“文脉传薪·宋韵流芳”主题实践活动。全体同学以字词为舟，在四大活动板块中闯关挑战，夯实语文基础，传承文化精神，感悟家乡温情！ 活动一 品名著・润书香 1、 开开在阅读名著时遇到了一些问题，请你帮帮他。 1.请你根据拼音，帮开开把鲁滨逊刚刚流落到荒岛时的情景补充完整。 由于风暴的qīn xí（ )和 quē fá（ )有效的避险能力，且难以fáng yù（ )这样大的自然灾害，鲁滨逊乘坐的船失去kònɡ zhì（ )，在大海中qīng fù（ )了，陷入kùn jìnɡ （ )。他流落到一座荒岛上倍感qī liánɡ（ )和jì mò（ )。虽然狗和猫给dǎo méi（ )的他带来了些许kuān wèi（ )，但遗憾的是它们不能和他liáo tiān（ )。他从沉船中找到一些 shū jí（ ),用 zhà lán（ )在住房周围建起了围墙，按商业薄记中借方和dài（ )方的格式记录了自己所遇到的幸与不幸。 2. 开开对加点字读音把握不准，请你帮他找出全都正确的一组是（ ）。 A.铁锹（qiāo) 圈养（quān） 商业簿（bù） 无济于事（jì） B.瞟见（piǎo） 挑剔（tī) 话匣子（xiá） 头晕目眩（xuán） C.鸡冠（ɡuān） 钥匙（chí） 刨虫子(páo) 衣衫褴褛(lán ) D.哀悼（āi ） 渲染（xuàn） 畜养（xù） 没完没了(liǎo) 3.下面是开开在阅读名著时摘抄下来的词语,无错别字的一项是（ ）。 A.日历 天崖海角 滔滔不绝 与世隔绝 B.帐蓬 聚精会神 得意扬扬 心平气和 C.书籍 春风拂面 重见天日 费尽口舌 D.宽慰 藤空而起 焉知非福 欣喜若狂 4.开开知道下列加点的“绝”与“滔滔不绝”中的“绝”意思不同的一项是（ ）。 A.绝交 B.络绎不绝 C.隔绝 D.绝处逢生 活动二敬英雄・传薪火 二、开开由鲁滨逊联想到革命英雄，写下致敬文字，请阅读完成练习。 忆往昔敬英雄。无数革命烈士留下了可歌可泣的事迹：李大钊(zāo zhāo)面对yán jùn（ )的jú shì（ )坚守北京，面对魔鬼般的敌人，即使身受kù xínɡ（ )也镇定自若，最后不幸被军阀（fā fá）zhí xínɡ（ )绞刑，英勇就义；张思德在陕北执行烧炭任务时，即将烧成的窑洞突然塌方，他奋力把战友推出洞去，自己却光荣xī shēnɡ（ )，他的死比泰山还重，伟大领袖毛泽东给他送zàng（ )开追悼会（diào dào）会；董存瑞为了 jiě fànɡ（ )隆化，子弹扑哧（chī cī）扑哧打在他身上也毫不退缩，最后舍身炸毁暗堡......回顾英雄故事，寄托的是āi sī（ )和敬意 ，留下的是zé rèn（ )与使命，他们为人民战斗，为祖国献身， ，让我们赓续红色血脉，传承自强不息的奋斗精神。 1.给文段中加点的字选择正确的读音，画“√”。 2.根据拼音和语境在括号内写字词，注意把字写美观。 3.在横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）。 A.死不足惜 B.死得其所 C.死有余辜 D.死灰复燃 4.开开在读剧本时，对部分生字进行了注音，其中注音有误的一项是（ ）。 A.抽噎(yī) 收敛(liǎn） B.开凿(záo） 匍匐(pú) C.暂时(zàn) 执意(zhí) D.瞪眼(dènɡ） 鸿毛(hónɡ) 5.开开、心心等人正在一起讨论剧本，请找出下列句中加点词使用不正确的一项（ ）。 A.天安门广场上，人们不约而同地站直了身体，对着国旗行注目礼 B.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了 C.他去世后，子孙们将他送回了家乡，也算是死得其所了 D.在医生和护士的努力下，这个奄奄一息的病人终于得救了 活动三 游宋城・悟真情 阳光míng mèi（ ) 的日子里，开开和爸爸妈妈一起踏上了赣州古城的旅（lǔ lǚ）途。登上八镜台，远眺（tiào zhào）江水悠悠，听渔舟唱晚，树梢在风里轻轻huànɡ dònɡ（ )。漫步郁孤台，他bù jīn（ )吟诵起熟悉的诗词，心中少了几分chén yù（ )，多了几分感概。开开轻轻yī wēi（ )在古老的古城墙边，仿拂在qīn wěn（ )岁月留下的痕迹。曾经的huānɡ liánɡ（ )早已散去，时光不曾耽搁，一步步走过màn chánɡ（ )的街巷。踏上古浮桥，看江水缓缓流淌，开开心中满是欢喜与感动，妈妈说那里没有喧嚣与浮躁，只有宁静和惬意。 1. 用“√”选出语段中加点字的正确读音。 2. 根据拼音和语境在括号内写字词，注意把字写美观。 3. 找出语段的两个错别字，并改正。 错别字： ，改正 ；错别字： ，改正 。 4.下列词语中的加点字与语段中的“耽搁”中的“耽”意思完全相同的是一项是（ ）。 A.耽误 B.耽玩 C.耽乐 D.耽于幻想 5.开开在赣州游玩时，看到很多商铺的名称有谐音的现象，请你用“ ”画出谐音的那个字，并把成语正确的写法写在括号内。 衣见钟情（ ） 啡你莫属（ ） 步步糕升（ ） 骑乐无穷（ ） 天长地酒（ ） 味来可期（ ） 活动四 挥笔墨・展风华 1.开开在郁孤台下看到了辛弃疾的铜像，想起了他写的《菩莎蛮.书江西造口壁》，请你把这首诗写在右边的框中，注意书写布局和书写速度。 2.下列词语中，读音和字形完全正确的一组是（ ）。 A.喧闹 处（chǔ）境 余音绕梁 B.讲坐 见微知著 摆摊儿（bǎi tānr) C.亲戚 搅和（huo） 技高一畴 D.徒然 自做自受 欧阳修（OU Yanɡ xiu） 3.下列根据字形解释字义，不正确的一项是（ ）。 A.绞：“丝”表示绳子，“交”有相交、交叉的意思，“绞”的本义是用绳子把人勒死 B.盲：“亡”有失去的意思，“目”为人眼，“盲”的本义是瞎、看不见东西 C.眨、瞅、瞪、睹：这一组字都是目字旁，与眼晴相关，都表示“看”的意思 D.宵：“宀”表示入夜后人多在屋内，“肖”表示夜晚屋内屋外同样幽暗。“宵”的本义是夜晚 4.小学阶段，我们欣赏了许多书法家的作品，下列表述不准确的一项是（ ）。 A.晶晶：《三门记》是赵孟頫的代表作，他的字运笔自然，点画圆润，结构严谨，稳健大方。 B.开开：《兰亭集序》是王羲之的作品,乃是楷书的代表名作，作品中字迹平正宽绰，笔意端庄。 C.小语：柳公权的《玄秘塔碑》瘦硬挺拔，骨力遒劲，点画棱角分明，他的字不愧为“柳骨”。 D.小文：《颜勤礼碑》是颜真卿的代表作品，他的楷书恢宏雄壮、大气磅礴,有“颜筋”之称 4.下列关于中国书法字体演变顺序，正确的一项是（ ）。 A. 甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 → 行楷 B. 金文 → 甲骨文 → 隶书 → 小篆 → 行楷 → 楷书 C. 甲骨文 → 小篆 → 金文 → 楷书 → 隶书 → 行楷 D. 小篆 → 甲骨文 → 金文 → 隶书 → 行楷 → 楷书 2025—2026学年度第二学期六年级语文 字词专项复习一答案 活动一 品名著・润书香 1.看拼音写词语 侵袭、缺乏、防御、控制、倾覆、困境、凄凉、寂寞、倒霉、宽慰、聊天、书籍、栅栏、贷 2字音选择：D 3.无错别字项：C 4.字义辨析：D 活动二 敬英雄传精神 1.正确读音 李大钊（zhāo）、军阀（fá）、追悼（dào）、扑哧（chī） 2.看拼音写词语 严峻、局势、酷刑、执行、牺牲、葬、解放、哀思、责任 3.选词填空：B 4.注音错误项：A 5.词语使用错误项：C 活动三 游赣州悟真情 1.正确读音 旅（lǚ）、远眺（tiào） 2.看拼音写词语 明媚、晃动、不禁、沉郁、依偎、亲吻、荒凉、漫长 3.错别字改正 概 → 慨 ；拂 → 佛 4字义相同项：A 5.谐音成语改正 衣（一）见钟情、啡（非）你莫属、步步糕（高）升、骑（其）乐无穷、天长地酒（久）、味（未）来可期 活动四 写作品展才华 1书写正确、规范即可 2. 字音字形正确项：A 3. 字形解释错误项：C 4. 书法表述错误项：B 5. 书写描述正确项：A 学科网（北京）股份有限公司 $