(《土风舞》（课件）-2025-2026学年人音版四年级下册音乐

该小学音乐课件是人音版4年级下册《土风舞》教学资料，核心围绕捷克民歌《土风舞》的学唱与舞蹈表现展开。课堂从秋季丰收情境导入，引导学生感知民族庆丰收的舞蹈，通过聆听歌曲、分析节奏（含八分休止符、切分音）、学唱到舞蹈实践，构建连贯的学习支架。 其亮点在于以审美感知为核心，通过季节情境和舞曲欣赏让学生感受音乐情感与民族文化，结合艺术表现设计节奏练习和舞蹈动作实践，鼓励创意实践如邀请舞伴自编动作。学生能提升审美体验和艺术表现能力，教师可借助结构化流程与互动策略提高教学效率。

土风舞 0 人音版4年级下册音乐 0 0 0 0 1 0 0 你能说出图中是什么季节吗？ 0 0 0 0 0 0 秋季不仅是一个有着美丽风景的季节，它还是一个丰收的季节…… 0 0 0 0 0 看，这个民族正用他们的方式来庆祝丰收呢！ 0 0 0 0 CONTENTS 感受歌曲 歌曲学唱 0 0 0 0 0 欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容 感受歌曲 0 0 0 0 0 0 欣赏舞曲，说一说你知道这是什么舞曲吗？它的节奏旋律是怎样的，可用合适的动作表现舞曲。 0 0 0 0 土风舞，其字义为富有乡土风味之舞蹈，它有自己独特的舞姿。频密的踏步和迅速的重心转移是模仿小果子掉落在地后跳动的形态。接下来，我们再次聆听音乐，同学们可以邀请一个舞伴共同跳。 0 0 0 0 0 0 聆听歌曲范唱，边听边思考下面的问题： 1.听完音乐，你的心情怎样？你怎么会有这样的心情呢？ 2.歌曲的情绪是怎样的？描绘了怎样的画面？ 0 0 0 0 《土风舞》是一首热烈欢快的捷克民歌，表现了农民们载歌载舞庆丰收的热闹情景。接下来，就让我们一起学习这首欢快的歌曲吧！ 0 0 0 0 0 学唱歌曲，掌握歌曲的演唱 歌曲学唱 0 0 0 0 0 再次聆听歌曲，重点感受下歌谱中用框标注地方的节奏。 0 0 0 0 0 同学们还记得音符“0”吗？正式因为这些“0”才会使它前面的那个音唱的短促，同学们知道这是为什么吗？ 0 0 0 0 这个“0”是八分休止符，和我们走路遇到红灯要停下脚步是一样的，音乐中看到它就要停顿一下，表示音乐休止的时间和八分音符一样长。 0 0 0 0 0 还有一个节奏我们也很熟悉，那就是切分音节奏。 0 0 0 0 0 节奏练习 0 X X | X X | X X X | X X X 0 | 注意切分音节奏和休止符哟！ 0 0 0 0 0 0 0 0 下面让我们一起跟随着歌声舞蹈吧，同学们可以做自己喜欢的舞蹈动作…… 0 退出 0 0 0 0 59819.285 60733.523 $