精品解析：山东省烟台市莱山区2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试卷

2024—2025学年度第二学期期末检测练习题 三年级语文 一、卷面。 二、选择正确的答案，在答题卡上涂序号。 1. 下列加点字的读音完全相同的一项是（ ） A. 稍微 稍息 B. 挨着 挨打 C. 累计 积累 D. 使劲 劲风 【答案】C 【解析】 【详解】A．shāo/shào； B．āi/ái； C．都读lěi； D．jìn/jìng。 2. 下列词语书写完全正确的一组是（ ） A. 余晖 犹豫 莲篷 红彤彤 B. 懦弱 恼恕 辩论 颤巍巍 C. 墨染 映射 普通 赵洲桥 D. 蘑菇 缭乱 流淌 笑盈盈 【答案】D 【解析】 【详解】A．莲蓬； B．恼怒； C．赵州桥。 3. “因释其耒而守株，冀复得兔。”对加点词的解释，正确的一项是（ ） A. 放下 B. 于是 C. 希望 D. 因为 【答案】B 【解析】 【详解】B．于是农夫放下他的农具，守在树桩旁，希望能再次得到兔子。因：于是。 4. 下面句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 他俩为了这个问题大声地窃窃私语起来。 B. 这篇作文已经很完美了，你就不要再画蛇添足了。 C. 这两个人迟到的原因不同，怎样把他们相提并论呢？ D. 一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。 【答案】A 【解析】 【详解】A．“窃窃私语”的意思是私下里小声交谈，和句子里的“大声地”自相矛盾，用法错误。 5. 下列成语不是来源于寓言故事的一组是（ ） A. 叶公好龙 邯郸学步 B. 走南闯北 灰心丧气 C. 滥竽充数 刻舟求剑 D. 掩耳盗铃 自相矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】B．“走南闯北”是日常形成的通用词语，“灰心丧气”是描述情绪状态的普通词语，二者均不来源于寓言故事。 6. 下列句子中，“骄傲”一词的意思为“自豪”的是（ ） A. 虚心使人进步，骄傲使人落后。 B. 我们都为自己身为中华儿女而感到骄傲。 C. 她抬起头，骄傲地说：“哼，你们谁都比不上我。” D. 骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多义词。 A．骄傲：指自满、自大，含贬义； B．骄傲：自豪； C．骄傲：形容态度傲慢、自高自大，含贬义； D．骄傲：指铁罐因自大而轻视他人，含贬义。 故选B。 7. 根据《纸的发明》一文完成排序，正确的一项是（ ） ①文字被刻在龟甲和兽骨上。 ②人们用麻造纸书写文字。 ③蔡伦改进造纸术。 ④人们在丝帛上书写文字。 ⑤文字被刻在竹片和木片上，穿连成一册书。 A. ①⑤④②③ B. ①④⑤③② C. ①②③④⑤ D. ①②⑤④③ 【答案】A 【解析】 【详解】最早：①文字被刻在龟甲和兽骨上（甲骨文）； 后来：⑤文字被刻在竹片和木片上，穿连成一册书（简牍）； 再后来：④人们在丝帛上书写文字（帛书）； 西汉时期：②人们用麻造纸书写文字（麻纸）； 东汉时期：③蔡伦改进造纸术（成熟的造纸术）； 所以正确顺序是：①⑤④②③。 8. 下列句子描述有误的一项是（ ） A. 复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。 B. 寓言故事能让我们联想到生活中的许多人和事。 C. “雅人四好”指的是琴棋书画；“文房四宝”指的是笔墨纸砚。 D. “在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了”表明我心里是十分肯定的。 【答案】D 【解析】 【详解】D．句中推测、可能都表示不确定、猜测的语气，并不是内心十分肯定。 9. 根据语境在田字格中依次写出带拼音的词语。 春天到了，百花争奇斗艳，迷人，各样。成千上万的小蜜蜂起来，忙着“宫殿”，人们着，连声：“这真是大自然的！” 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“势、聚、赏、赞、智、慧”的正确写法。 10. 词句段运用。 根据提示，写出传统节日以及描写改传统节日的诗句。 包饺子 吃年夜饭 放爆竹 贴春联 节日________________，诗句：________________________，________________________。 【答案】 ①. 春节 ②. 爆竹声中一岁除 ③. 春风送暖入屠苏 【解析】 【详解】春节俗称“年节”，是中华民族最隆重的传统佳节。春节风俗有：贴窗花、放鞭炮、发红包、挂年画、穿新衣、守岁、包饺子等。故包饺子、吃年夜饭、放爆竹、贴春联是春节的活动。关于春节的诗句有：菜肴琳琅满目足，阖家团聚皆欢喜。 11. 仿照例句，写出转述句。 例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 小男孩说：“平日里我很努力，这次考试我会考好的。” _________________ 【答案】小男孩说，平日里他很努力，这次考试他会考好的。 【解析】 【详解】直接引语改转述句，去掉双引号，把冒号改为逗号；第一人称“我”改成第三人称“他”；保持句子原意不变 。 示例：小男孩说，平日里他很努力，这次考试他会考好的。 12. 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿照例句，在极普通的事物中发现不一样的美。） 夏天来了，我看见________________，就像________________________________。 【答案】 ①. 池塘里荷花绽放 ②. 一个个亭亭玉立的少女 【解析】 【详解】例句将夜空中闪烁的群星比作发光的蜡烛，运用比喻手法，从普通事物中发现独特美感，仿写时需先写出夏天的常见景物，再用贴切的比喻展现其美。 示例：夏天来了，我看见荷塘里荷叶挨挨挤挤，就像一把把撑开的绿伞。 13. 照样子，围绕一个意思来写。 例：他的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 广场真热闹，________________________________________________________。 【答案】有跳广场舞的，有打太极的，有摆摊叫卖的，还有追跑打闹的小朋友。 【解析】 【详解】例句围绕“胆小”运用了排比的修辞手法，列举了胆小的具体表现，在仿写句子时，抓住关键词“热闹”，再描述热闹的景象形成排比。 示例：广场真热闹，有人在唱歌，有人在下棋，有人在放风筝，还有人随着音乐翩翩起舞。 14. 根据所学知识填空。 （1）读一首古诗就是打开一幅美丽的画卷：“_______________，春江水暖鸭先知。”“_______________，山寺桃花始盛开。”是鸟语花香的春景图：“春潮带雨晚来急，_______________。”是雨中渡口扁舟闲横图。 （2）“人谁无过？ _______________，_______________”告诉我们做错了事就要改正；《周易》里也有一句话，“_______________，_______________”也告诉我们这样的道理。 （3）月光花在七点左右_______________自己的花瓣；_______________在晚上八点开花；昙花却在九点左右_______________……（按原文填空）——《花钟》 【答案】 ①. 竹外桃花三两枝 ②. 人间四月芳菲尽 ③. 野渡无人舟自横 ④. 过而能改 ⑤. 善莫大焉 ⑥. 见善则迁 ⑦. 有过则改 ⑧. 舒展开 ⑨. 夜来香 ⑩. 含笑一现 【解析】 【详解】（1）书写时注意“桃、菲、渡、横”的正确写法。 （2）书写时注意“能、善、焉”的正确写法。 本答案出自《周易》，倡导看见善行就学、犯下过错就改正，契合知错就改的道理。 （3）书写时注意“舒、香、笑”的正确写法。 阅读理解。 洛阳桥 洛阳桥，乍见这个名字，还以为是在河南省洛阳市呢。其实，它离洛阳市有几千里远。它架在福建省泉州市附近的泉州湾和洛阳江汇合的地方。 洛阳桥是我国第一座跨海的大石桥。它始建于1053年，整整花了6年时间才建成。桥长约1200米，桥上两边有护栏。 洛阳桥在建筑上有许多创新。洛阳江水深流急，石条抛下去后就会被大水冲走。为了（解决 解答）这一难题，能工巧匠们反复（试验 实验），寻找到了一个好办法。他们等待风平浪静、潮水低落时，同时出动许许多多装满石条的船只，把它们同时填进江底。就这样，在水底垒起了一座长500多米，宽25米的桥基。长长的桥基宛如一条水下长龙，静卧江底。 如何使石条（凝聚 凝结）成为一体，使之不被大水冲塌？造桥的工匠们又想出一个绝妙的办法。海底有一种长有贝壳的软体动物，名叫牡蛎。它有两个壳，一个壳附生在岩礁上或者另一个牡蛎上，互相胶结在一起，另一个壳则盖着自己的软体。牡蛎繁殖能力很强，而且无孔不入，一旦跟石块胶成一片后，用铁铲也铲不下来，工匠们利用牡蛎的这个特征，在桥基上遍种牡蛎。 果然，没几年，牡蛎不仅把零碎的石条、石块连成了一个整体，而且把冲散的石头也胶合在一起。洛阳桥基历时900余年而不垮、不散，牡蛎功劳不小。这件事，可以说是建筑史上一大（创造 创举）。 洛阳桥被人誉为“天下奇桥”，由此看来，是很有道理的。洛阳桥的建成，促进了海上贸易的发展，为我国石桥建筑提供了宝贵的（经验 经历）。 15. 给文中括号里选择正确的词语打“√” 16. 洛阳桥被誉为_______，它架在福建省泉州市_______和___________的地方，它的建成，促进了_______，为我国_____________。 17. 请用“ ”画出文中的一个比喻句，把 比成 。 18. “它始建于1053年，整整花了6年时间才建成。桥长约1200米，桥上两边有护栏。”这句话运用了________说明方法，它的作用是：_______________。 19. 洛阳桥在建筑上有哪些创新？ ______________________ 【答案】15. 解决 实验 凝聚 创造 经验 16. ①. 天下奇桥 ②. 附近的泉州湾 ③. 洛阳江汇合 ④. 海上贸易的发展 ⑤. 石桥建筑提供了宝贵的经验 17. 长长的桥基宛如一条水下长龙，静卧江底。 桥基 长龙 18. ①. 列数字 ②. 准确地感受到洛阳桥在建桥史上的地位 19. 洛阳江水深流急，工人等待风平浪静、潮水低落时，同时出动许许多多装满石条的船只，把它们同时填进江底。就这样，在水底垒起了一座长500多米，宽25米的桥基。工匠们利用牡蛎的这个特征，在桥基上遍种牡蛎，使石条凝为一体。 【解析】 【15题详解】 本题考查的是形近词的辨析，根据语境以及词语的含义选择合适的词语填空。 解答：解释回答（问题）。 解决：处理问题使有结果。 “解决”难题。 试验：进行某种活动，以察看事物的性能或某事的结果。 实验：①指试验的工作。②从事某种活动或进行某种操作来检验某种假设或科学理论。 “反复”实验。 凝聚：（动）①物质由气体变为液体的过程：水蒸气～成水。［近］凝结。②聚集：～心血之作。 凝结：（动）气体变成液体或液体变成固体：油～了。［近］凝聚|凝固。 “石条”凝聚“成为一体”。 创造：（动）建立、想出或做出从未有过的事物：～奇迹|～财富|～新纪录。 创举：（名）从未有过的举动或事业：伟大的～。 从未有人想过，可以用创造。 经历：亲身见过、做过或遭受过。 经验：通过实践得来的知识或技能。 “提供了宝贵的”经验。 【16题详解】 本题考查的是对文段内容的分析和理解。 原文：洛阳桥被人誉为“天下奇桥”。 洛阳桥的建成，促进了海上贸易的发展，为我国石桥建筑提供了宝贵的（经验 经历）。 结合短文第一自然段“处于泉州鲤城区与惠安县交界处”可知洛阳桥位于泉州鲤城区与惠安县交界处。 【17题详解】 本题考查的是对修辞手法的分析和理解。 判断句子是否使用了比喻的修辞手法，主要看句子中是否有本体和喻体。本体和喻体的特点：①不是同一类事物；②有相似之处。 原文：长长的桥基宛如一条水下长龙，静卧江底。 本体：桥基。喻体：长龙。 【18题详解】 本题考查的是对说明方法的分析和理解。 原句：“它始建于1053年，整整花了6年时间才建成。桥长约1200米，桥上两边有护栏。” 我们仔细分析该句话，通过“6年”“1200米”可以得出所运用的说明方法是列数字。 可以看出洛阳桥在建筑史上的地位，更加准确地感受到洛阳桥的外形。 【19题详解】 本题考查的是对文段内容的概括和分析。 结合文段的主要内容分析可以得出洛阳桥的创新之处有：①在风平浪静、潮水低落时，同时出动许多装满石条的船只，把石条同时填进江底，防止石条被大水冲走；②在桥基上遍殖牡蛎，使桥基历时数百年不垮、不散。 父子骑驴 ①有一对父子做完买卖，牵着一头毛驴从城里回来。 ②他们走着走着，迎面来了一位老先生。他看见父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑说:“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”父亲听后心想，老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。 ③走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在驴子上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。 ④这时，迎面来了一位年轻的母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看哪！世界上竟然有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”父亲听了，感觉这话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。 ⑤他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，他们对着父子二人指指点点：“看哪！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”父亲听了．连忙和儿子一起跳下驴背。他心里想：今天的事，怎么左也不对，右也不对?到底该怎么做呢? ⑥最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做。还是牵着驴子走，谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。 20. 第②段中老先生“哈哈大笑”。这“笑”中包含着什么感情？ （ ） A. 嘲讽 B. 高兴 C. 同情 D. 疑问 21. 父子在路上遇到了哪些人?他们没有遇到的是（ ） A. 老先生 B. 老太太 C. 年轻的母亲 D. 一个乞丐 22. 朗读第⑤自然段中画线的句子时，语气应（ ） A. 难过 B. 疑惑 C. 生气 D. 平静。 23. 第⑤自然段画线的句子中“今天的事”指（ ） A. 父子骑驴 B. 驴腿发抖 C. 路人议论 D. 孩子指点 24. 这个寓言故事告诉了我们什么道理？ _________________________ 【答案】20. A 21. D 22. B 23. C 24. 做事要有自己的主见，不要被他人的意见影响，要坚持自己的判断。 【解析】 【导语】《父子骑驴》是一则短小精悍的经典寓言，情节环环相扣、一波三折：父子牵驴途中，不断因路人的议论调整做法，陷入无所适从的困境，最终才悟得行事道理。故事平实易懂，全无刻意说教，以生活化情节传递朴素内核：做人要有主见，不能被他人评价裹挟，短小却意蕴悠长。 【20题详解】 A．先生看到父子俩有驴不骑，反而牵着走，觉得这种行为很荒唐、可笑，带着轻视、调侃的意味，所以是嘲讽。 B．老先生不是因为开心而笑，而是觉得父子的行为不合常理，不是愉悦的情绪。 C．文中没有体现老先生对父子的同情，反而带有不理解和调侃。 D．“哈哈大笑”是已经表达出了态度，不是带有疑问的情绪。 【21题详解】 A．文中第②段明确提到遇到了老先生。 B．文中第③段明确提到遇到了老太太。 C．文中第④段明确提到遇到了年轻的母亲。 D．文中从头到尾都没有出现“乞丐”这个角色，所以是没有遇到的。 【22题详解】 A．父子此时的情绪不是难过，而是被路人说的拿不定主意。 B．画线句是父子听到小孩的议论后，心里犯嘀咕、不知道该怎么做的状态，所以语气应该是疑惑、犹豫的。 C．父子没有对路人的议论表现出生气，只是感到迷茫。 D．父子此时已经被多次议论，内心是纠结的，不是平静的状态。 【23题详解】 A．是事件的一部分，不是“今天的事”的完整指代。 B．驴腿发抖是父子都骑上驴之后的结果，不是“今天的事”的核心指代。 C．父子一路上被老先生、老太太、年轻母亲、小孩不断指点、评论，这些路人的议论让他们左右为难，所以“今天的事”指的是路人对他们的议论。 D．孩子的指点只是路人议论的一部分，不能代表全部。 【24题详解】 父子俩因为不断听从别人的意见，最后反而不知道该怎么做，这告诉我们：做事要有自己的主见，不能盲目听从他人的意见，否则会让自己无所适从。 25. 习作。 每种动物都有自己的长处和短处。如老鼠会打洞，但胆子小；鱼会游泳，但只能在水里生活……如果它们的长处变成了短处，短处变成了长处，那会发生怎样有趣的故事呢？请选取一种喜爱的动物，展开你神奇的想象，编一个童话故事。字数不少于300字，不要出现自己的学校、班级和姓名。 【答案】 例文： 会飞的小蜗牛 从前，森林里住着一只叫团团的小蜗牛。别的蜗牛爬得慢，团团却长着一对小小的翅膀，能飞得又快又高。可它的壳太重，每次飞不了多久就累得直喘气，爬起来也比别的蜗牛慢好多。 一天，森林里的小伙伴们要去山顶参加野花大会，团团也兴冲冲地报名了。可刚飞了一半，它的翅膀就酸得发抖，一头栽进了路边的草丛里。看着别的蜗牛慢慢悠悠地爬，反而稳稳地前进，团团又着急又难过。 这时，一只小蝴蝶飞过来说：“你别光顾着飞呀，你的壳能帮你遮风挡雨，慢慢爬也能看到风景呀。”团团听了，收起翅膀，试着一步一步往前爬。它爬得慢，却看到了路边的露珠、蚂蚁搬家，还有平时飞太快没注意的小花。 到了山顶，团团发现，虽然它来得不算最早，却收获了满口袋的趣事。原来，飞得快不一定能最先到达，慢慢走，也能遇见不一样的风景。 【解析】 【详解】审题。体裁：童话故事；核心设定：选取一种喜爱的动物，想象它的长处和短处互换，编一个有趣的故事；字数：不少于300字，不能出现真实的学校、班级、姓名。 立意。通过“动物长处短处互换”的想象故事，传递每个人都有优缺点，学会互相帮助、取长补短，就能共同进步的道理。 写作思路。 开头：直接点明反差设定：写出你选的动物，以及它“长处变短处、短处变长处”的特点，快速引出故事背景。 中间：写清楚两件事：动物因为反差设定，遇到了什么新鲜事或麻烦事；它怎么解决问题（可以和其他动物互动、互相帮助），推动故事发展。 结尾：点明故事的道理，呼应开头的反差设定，写出角色的成长或感悟，让主题更完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末检测练习题 三年级语文 一、卷面。 二、选择正确的答案，在答题卡上涂序号。 1. 下列加点字的读音完全相同的一项是（ ） A. 稍微 稍息 B. 挨着 挨打 C. 累计 积累 D. 使劲 劲风 2. 下列词语书写完全正确的一组是（ ） A. 余晖 犹豫 莲篷 红彤彤 B. 懦弱 恼恕 辩论 颤巍巍 C. 墨染 映射 普通 赵洲桥 D. 蘑菇 缭乱 流淌 笑盈盈 3. “因释其耒而守株，冀复得兔。”对加点词的解释，正确的一项是（ ） A. 放下 B. 于是 C. 希望 D. 因为 4. 下面句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 他俩为了这个问题大声地窃窃私语起来。 B. 这篇作文已经很完美了，你就不要再画蛇添足了。 C. 这两个人迟到的原因不同，怎样把他们相提并论呢？ D. 一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。 5. 下列成语不是来源于寓言故事的一组是（ ） A. 叶公好龙 邯郸学步 B. 走南闯北 灰心丧气 C. 滥竽充数 刻舟求剑 D. 掩耳盗铃 自相矛盾 6. 下列句子中，“骄傲”一词的意思为“自豪”的是（ ） A. 虚心使人进步，骄傲使人落后。 B. 我们都为自己身为中华儿女而感到骄傲。 C. 她抬起头，骄傲地说：“哼，你们谁都比不上我。” D. 骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 7. 根据《纸的发明》一文完成排序，正确的一项是（ ） ①文字被刻在龟甲和兽骨上。 ②人们用麻造纸书写文字。 ③蔡伦改进造纸术。 ④人们在丝帛上书写文字。 ⑤文字被刻在竹片和木片上，穿连成一册书。 A. ①⑤④②③ B. ①④⑤③② C. ①②③④⑤ D. ①②⑤④③ 8. 下列句子描述有误的一项是（ ） A. 复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。 B. 寓言故事能让我们联想到生活中的许多人和事。 C. “雅人四好”指的是琴棋书画；“文房四宝”指的是笔墨纸砚。 D. “在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了”表明我心里是十分肯定的。 9. 根据语境在田字格中依次写出带拼音的词语。 春天到了，百花争奇斗艳，迷人，各样。成千上万的小蜜蜂起来，忙着“宫殿”，人们着，连声：“这真是大自然的！” 10. 词句段运用。 根据提示，写出传统节日以及描写改传统节日的诗句。 包饺子 吃年夜饭 放爆竹 贴春联 节日________________，诗句：________________________，________________________。 11. 仿照例句，写出转述句。 例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 小男孩说：“平日里我很努力，这次考试我会考好的。” _________________ 12. 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿照例句，在极普通的事物中发现不一样的美。） 夏天来了，我看见________________，就像________________________________。 13. 照样子，围绕一个意思来写。 例：他的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 广场真热闹，________________________________________________________。 14. 根据所学知识填空。 （1）读一首古诗就是打开一幅美丽的画卷：“_______________，春江水暖鸭先知。”“_______________，山寺桃花始盛开。”是鸟语花香的春景图：“春潮带雨晚来急，_______________。”是雨中渡口扁舟闲横图。 （2）“人谁无过？ _______________，_______________”告诉我们做错了事就要改正；《周易》里也有一句话，“_______________，_______________”也告诉我们这样的道理。 （3）月光花在七点左右_______________自己的花瓣；_______________在晚上八点开花；昙花却在九点左右_______________……（按原文填空）——《花钟》 阅读理解。 洛阳桥 洛阳桥，乍见这个名字，还以为是在河南省洛阳市呢。其实，它离洛阳市有几千里远。它架在福建省泉州市附近的泉州湾和洛阳江汇合的地方。 洛阳桥是我国第一座跨海的大石桥。它始建于1053年，整整花了6年时间才建成。桥长约1200米，桥上两边有护栏。 洛阳桥在建筑上有许多创新。洛阳江水深流急，石条抛下去后就会被大水冲走。为了（解决 解答）这一难题，能工巧匠们反复（试验 实验），寻找到了一个好办法。他们等待风平浪静、潮水低落时，同时出动许许多多装满石条的船只，把它们同时填进江底。就这样，在水底垒起了一座长500多米，宽25米的桥基。长长的桥基宛如一条水下长龙，静卧江底。 如何使石条（凝聚 凝结）成为一体，使之不被大水冲塌？造桥的工匠们又想出一个绝妙的办法。海底有一种长有贝壳的软体动物，名叫牡蛎。它有两个壳，一个壳附生在岩礁上或者另一个牡蛎上，互相胶结在一起，另一个壳则盖着自己的软体。牡蛎繁殖能力很强，而且无孔不入，一旦跟石块胶成一片后，用铁铲也铲不下来，工匠们利用牡蛎的这个特征，在桥基上遍种牡蛎。 果然，没几年，牡蛎不仅把零碎的石条、石块连成了一个整体，而且把冲散的石头也胶合在一起。洛阳桥基历时900余年而不垮、不散，牡蛎功劳不小。这件事，可以说是建筑史上一大（创造 创举）。 洛阳桥被人誉为“天下奇桥”，由此看来，是很有道理的。洛阳桥的建成，促进了海上贸易的发展，为我国石桥建筑提供了宝贵的（经验 经历）。 15. 给文中括号里选择正确的词语打“√” 16. 洛阳桥被誉为_______，它架在福建省泉州市_______和___________的地方，它的建成，促进了_______，为我国_____________。 17. 请用“ ”画出文中的一个比喻句，把 比成 。 18. “它始建于1053年，整整花了6年时间才建成。桥长约1200米，桥上两边有护栏。”这句话运用了________说明方法，它的作用是：_______________。 19. 洛阳桥在建筑上有哪些创新？ ______________________ 父子骑驴 ①有一对父子做完买卖，牵着一头毛驴从城里回来。 ②他们走着走着，迎面来了一位老先生。他看见父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑说:“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”父亲听后心想，老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。 ③走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在驴子上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。 ④这时，迎面来了一位年轻的母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看哪！世界上竟然有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”父亲听了，感觉这话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。 ⑤他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，他们对着父子二人指指点点：“看哪！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”父亲听了．连忙和儿子一起跳下驴背。他心里想：今天的事，怎么左也不对，右也不对?到底该怎么做呢? ⑥最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做。还是牵着驴子走，谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。 20. 第②段中老先生“哈哈大笑”。这“笑”中包含着什么感情？ （ ） A. 嘲讽 B. 高兴 C. 同情 D. 疑问 21. 父子在路上遇到了哪些人?他们没有遇到的是（ ） A. 老先生 B. 老太太 C. 年轻的母亲 D. 一个乞丐 22. 朗读第⑤自然段中画线的句子时，语气应（ ） A. 难过 B. 疑惑 C. 生气 D. 平静。 23. 第⑤自然段画线的句子中“今天的事”指（ ） A. 父子骑驴 B. 驴腿发抖 C. 路人议论 D. 孩子指点 24. 这个寓言故事告诉了我们什么道理？ _________________________ 25. 习作。 每种动物都有自己的长处和短处。如老鼠会打洞，但胆子小；鱼会游泳，但只能在水里生活……如果它们的长处变成了短处，短处变成了长处，那会发生怎样有趣的故事呢？请选取一种喜爱的动物，展开你神奇的想象，编一个童话故事。字数不少于300字，不要出现自己的学校、班级和姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $