精品解析:甘肃张掖市肃南裕固族自治县祁丰学校2025-2026学年北师大版六年级下册阶段练习数学试卷(A卷)
2026-06-01
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | 张掖市 |
| 地区(区县) | 肃南裕固族自治县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.14 MB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58158552.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年第二学期阶段练习二
六年级数学(A)北师大版
(时间:80分钟满分:100分)
注意事项
1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂,非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。
2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破。
一、填空题。(25分)
1. 如图,以这个长方形的宽为轴,旋转一周,得到( )体,它的底面半径是( )cm,高是( )cm。
2. 如果,那么( ),和成( )比例关系。
3. 一个圆柱的底面半径是3分米,高是2分米,表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。
4. 用3、4、9、12这四个数组成一个比值最大的比例:______。
5. 如图,图形甲是由图形乙绕点______按______时针旋转______得到的;图形甲绕点______按______时针旋转______可以得到图形丙。
6. 如表中a和b是两种相关联的量。
a
30
m
b
6
50
(1)当m=250时,a和b成( )比例。
(2)当m=( )时,a和b成反比例。
7. 在一幅比例尺是1∶5000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是4厘米,甲、乙两地的实际距离是( )千米。
8. 把一个底面半径是4厘米、高是10厘米的圆柱切成相等的两部分(如图),表面积增加了______平方厘米。
9. 为了提升社区整体形象,助力文明城市创建,社区打算将一条原本用180块边长为4分米的方砖铺设的人行道,改用边长为6分米的方砖重铺,至少要购买这样的方砖______块。
10. 如图,图象表示甲、乙两车在东荆路行驶的路程与时间的关系。
(1)甲车行驶的路程与时间成______比例。(填“正”或“反”)
(2)甲车2分钟行驶______千米,乙车行驶6千米用了______分钟。
(3)东荆路的限速规定如下:最高车速不得超过60千米/时,最低车速不得低于40千米/时。两车中没有按限速规定行驶的是______。
11. 如图,把一个底面积是8平方分米,高是6分米的圆柱形物体削成两个相对的圆锥形物体,每个圆锥的高是原来圆柱的高的一半,底面积和原来圆柱的底面积相等,削去部分的体积是______立方分米。
二、判断题。(6分)
12. 圆的半径和它的面积成正比例关系。( )
13. 在比例中,两个内项互为倒数,其中一个外项是1.5,另一个外项是。( )
14. 在比例尺为30∶1的图纸上,量得一个零件的长为6厘米,则零件的实际长度为180厘米。( )
15. 把一个比的前项和后项都扩大到原来的3倍,得到一个新的比,原来的比与新的比能组成比例。( )
16. 直角三角形绕着它的一条边所在直线旋转一周,一定会得到一个圆锥。( )
17. 一个棱长是的正方体木块,把它削成一个最大的圆柱,削去部分的体积是。( )
三、选择题。(10分)
18. 如图,要想将图形①平移到图形②的位置,下面平移方法正确的是( )。
A. 先向左平移5格,再向上平移3格
B. 先向右平移2格,再向下平移3格
C. 先向下平移3格,再向右平移5格
19. 如图,根据这个直角三角形边与高的关系,下列不成比例的是( )。
A. B. C.
20. 下面各图中的两种量成反比例关系的是( )。
A. 线段的长度为1米
B. 三角形的面积为1平方米
C. 长方形的周长为1米
21. 如图,一个圆锥的底面直径是,高是,下图中和这个圆锥体积相等的圆柱是( )。
A. B. C.
22. 将一张长为12.56分米,宽为5分米的铁皮在地面上围成一个粮仓模型的侧面,按( )围成的容积最大。
A. ① B. ② C. ③
四、计算题。(24分)
23. 解比例。
24. 下图是一个圆柱的展开图,求这个圆柱的表面积和体积。
五、按要求画一画。(6分)
25.
(1)以虚线为对称轴,画出与图形轴对称的图形,得到图形。
(2)画出图形绕点逆时针旋转后得到的图形。
(3)画出图形放大后的图形,使图形与图形对应线段长的比是2∶1。
六、解决问题。(29分)
26. 一个圆柱体饮料罐的底面直径是6厘米,高10厘米,要把它的侧面用标签纸围严,至少需要多少平方厘米的标签纸?
27. “绿水青山就是金山银山”,保护好环境就是守护未来。绿化校园活动中,六(1)班需要植224棵树,前3天植树96棵,照这样计算,完成这批植树任务总共需要多少天?(用比例的知识解答)
28. 新能源汽车凭借环保、高效等优势,已然成为汽车产业未来发展的主流方向。明思小学十分重视环保教育,在一次实践活动中,同学们乘坐新能源汽车前往花果山景区,以下是从学校到花果山景区行驶的路程与耗电量之间的关系统计表。
路程/千米
5
10
15
20
…
耗电量/千瓦时
1
2
3
4
…
(1)我发现路程和耗电量之间成______比例关系。
(2)在比例尺是1∶200000的地图上,量得从学校到花果山的距离是5厘米,新能源汽车行驶全程需耗电多少千瓦时?
29. 纸的发明是对人类文明的伟大贡献。造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维,据统计,少浪费1500张纸,就可以救1棵树,节约6吨纸,相当于拯救了120棵树。学校打印室新购进一批白纸,计划每天用100张,可以用32天。由于注意了节约用纸,实际每天少用20张,实际用了多少天?(用比例解答)
30. 将一个底面半径为5厘米,高为15厘米的圆锥形铁块放在一个底面直径为20厘米,盛有一定量水的圆柱形容器中(铁块完全浸没在水中,水没有溢出),水面将上升多少厘米?
31. 从装满油的大油桶向空的小油桶倒油,小油桶正好装满时大桶中的油如图所示(无溢出),小油桶的体积是多少立方分米?
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2025-2026学年第二学期阶段练习二
六年级数学(A)北师大版
(时间:80分钟满分:100分)
注意事项
1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂,非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。
2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破。
一、填空题。(25分)
1. 如图,以这个长方形的宽为轴,旋转一周,得到( )体,它的底面半径是( )cm,高是( )cm。
【答案】 ①. 圆柱 ②. 6 ③. 3
【解析】
【分析】以长方形一条边为轴旋转一周得到的图形是圆柱,为轴的一条边是圆柱的高,相邻的另一条边是圆柱的底面半径,据此解答。
【详解】如图,以这个长方形的宽为轴,旋转一周,得到圆柱体,它的底面半径是6cm,高是3cm。
【点睛】本题考查了圆柱的特征。
2. 如果,那么( ),和成( )比例关系。
【答案】 ①. 1∶3 ②. 正
【解析】
【分析】根据比例的基本性质,先写成,两边同时÷N÷21,即可转化出M和N的比,根据x÷y=k(一定),x和y成正比例关系,确定比例关系。
【详解】
解:
如果,那么1∶3,和成正比例关系。
【点睛】关键是掌握并灵活运用比例的基本性质,理解正比例的意义,商或比值一定是正比例关系。
3. 一个圆柱的底面半径是3分米,高是2分米,表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。
【答案】 ①. 94.2 ②. 56.52
【解析】
【分析】根据圆柱的表面积公式S表=S侧+2S底,其中S侧=πdh,S底=πr2;圆柱的体积公式V=πr2h,代入数据计算即可。
【详解】圆柱的表面积:
3.14×3×2×2+3.14×32×2
=3.14×12+3.14×18
=3.14×(12+18)
=3.14×30
=94.2(平方分米)
圆柱的体积:
3.14×32×2
=3.14×9×2
=3.14×18
=56.52(立方分米)
【点睛】掌握圆柱的表面积、体积计算公式是解题的关键。
4. 用3、4、9、12这四个数组成一个比值最大的比例:______。
【答案】
12∶4=9∶3## 9∶3=12∶4
【解析】
【分析】3,4,9,12这四个数可以组成等式,再利用比例的基本性质(内项积等于外项积)写出比值最大的比例即可。
【详解】,把3和12看成外项,4和9看成内项
写成比例为12∶49∶3或者12∶94∶3
比值最大的比例是12∶49∶3。
5. 如图,图形甲是由图形乙绕点______按______时针旋转______得到的;图形甲绕点______按______时针旋转______可以得到图形丙。
【答案】 ①. A ②. 顺 ③. 90°##90度 ④. B ⑤. 逆 ⑥. 90°##90度
【解析】
【分析】旋转是指在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。
【详解】图形甲是由图形乙绕点A按顺时针旋转90°得到的;图形甲绕点B按逆时针旋转90°可以得到图形丙。
6. 如表中a和b是两种相关联的量。
a
30
m
b
6
50
(1)当m=250时,a和b成( )比例。
(2)当m=( )时,a和b成反比例。
【答案】 ①. 正 ②. 3.6
【解析】
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】(1)当m=250时
30÷6=50
250÷6=50
a÷b=50(一定),比值一定,a和b成正比例;
(2)a和b成反比例,那么a和b的乘积一定
30×6=50m
50m=180
m=180÷50
m=3.6
【点评】本题主要考查如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量;如何这两种量成反比例,那么这两种量中对应的数的乘积一定。
7. 在一幅比例尺是1∶5000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是4厘米,甲、乙两地的实际距离是( )千米。
【答案】200
【解析】
【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,代入数据计算,最后根据1千米=100000厘米将厘米换算成千米数即可。
【详解】4÷=4×5000000=20000000(厘米)
20000000厘米=200千米
在一幅比例尺是1∶5000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是4厘米,甲、乙两地的实际距离是200千米。
8. 把一个底面半径是4厘米、高是10厘米的圆柱切成相等的两部分(如图),表面积增加了______平方厘米。
【答案】160
【解析】
【分析】圆柱沿底面直径竖直切开,表面积增加2个完全相同的长方形切面。长方形的长是圆柱的高,宽是圆柱的底面直径,先求出底面直径,再计算单个长方形面积,最后乘2得到增加的表面积。
【详解】底面直径:4×2=8(厘米)
单个切面面积:8×10=80(平方厘米)
增加的总面积:80×2=160(平方厘米)
9. 为了提升社区整体形象,助力文明城市创建,社区打算将一条原本用180块边长为4分米的方砖铺设的人行道,改用边长为6分米的方砖重铺,至少要购买这样的方砖______块。
【答案】80
【解析】
【分析】人行道的总面积不变,即每块方砖的面积×方砖块数=人行道的总面积(一定),乘积一定,则每块方砖的面积与方砖块数成反比例关系,据此列出反比例方程,并求解。
【详解】解:设需要新方砖x块。
6×6×x=4×4×180
36x=2880
x=2880÷36
x=80
至少要购买这样的方砖80块。
10. 如图,图象表示甲、乙两车在东荆路行驶的路程与时间的关系。
(1)甲车行驶的路程与时间成______比例。(填“正”或“反”)
(2)甲车2分钟行驶______千米,乙车行驶6千米用了______分钟。
(3)东荆路的限速规定如下:最高车速不得超过60千米/时,最低车速不得低于40千米/时。两车中没有按限速规定行驶的是______。
【答案】(1)正 (2) ①. 2 ②. 12
(3)乙
【解析】
【分析】(1)两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量成正比例关系;如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量成反比例关系。据此判断甲车行驶的路程与时间的比例关系。
(2)观察甲车的图象,在横轴上找到“2”分钟的位置,向上对应甲车的图象,再向左看纵轴对应的路程;观察乙车的图象,在纵轴上找到“6”千米的位置,向右对应乙车的图象,再向下看横轴对应的时间。
(3)根据“速度=路程÷时间”分别求出甲、乙两车的速度,再根据1时=60分进行单位换算,最后和限速标准进行比较。
【小问1详解】
甲车行驶的路程与时间的比值即为速度。因为图象是直线,说明甲车的速度保持不变(一定)。因此甲车行驶的路程与时间成正比例关系。
【小问2详解】
观察甲车的图象,可知甲车2分钟行驶2千米。
观察乙车的图象,可知乙车行驶6千米用了12分钟。
【小问3详解】
甲车的速度:2÷2=1(千米/分)
1×60=60(千米/时)
甲车的速度正好是60千米/时,符合“最高车速不得超过60千米/时”的规定。
乙车的速度:6÷12=0.5(千米/分)
0.5×60=30(千米/时)
题目规定“最低车速不得低于40千米/时”,而乙车的速度是30千米/时。因为30<40,所以乙车的速度低于最低限速,没有按照限速规定行驶的是乙车。
11. 如图,把一个底面积是8平方分米,高是6分米的圆柱形物体削成两个相对的圆锥形物体,每个圆锥的高是原来圆柱的高的一半,底面积和原来圆柱的底面积相等,削去部分的体积是______立方分米。
【答案】32
【解析】
【分析】先根据圆柱体积公式V=Sh计算圆柱的体积,再根据圆锥体积公式V=Sh计算两个圆锥的体积和,用圆柱体积减去两个圆锥的体积和,得到削去部分的体积。
【详解】圆柱体积:8×6=48(立方分米)每个圆锥的高:6÷2=3(分米)
一个圆锥的体积:
×8×3
=×(8×3)
=×24
=8(立方分米)
两个圆锥的体积和:8×2=16(立方分米)
削去部分的体积:48-16=32(立方分米)
二、判断题。(6分)
12. 圆的半径和它的面积成正比例关系。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据圆的面积=π×圆的半径的平方,所以圆的面积:圆的半径=π×圆的半径。因为圆的半径不是定值,所以π×圆的半径也不是定值,所以圆的半径和它的面积不成正比例。
【详解】根据分析:圆的面积:圆的半径=π×圆的半径不成正比例,所以原题说法错误。
故答案为:×
13. 在比例中,两个内项互为倒数,其中一个外项是1.5,另一个外项是。( )
【答案】√
【解析】
【分析】由“一个比例的两个内项互为倒数”,可知两个内项的乘积是1,根据比例的性质“两内项的积等于两外项的积”,可知两个外项的积也是1;再根据“其中一个外项是1.5”,进而用两外项的积1除以一个外项1.5即得另一个外项的数值。
【详解】1÷1.5=
即另一个外项是。
故答案为:√
【点睛】此题主要考查了比例的基本性质以及倒数的定义,要学会灵活运用。
14. 在比例尺为30∶1的图纸上,量得一个零件的长为6厘米,则零件的实际长度为180厘米。( )
【答案】×
【解析】
【分析】图上距离∶实际距离=比例尺,图纸的比例尺是30∶1,则实际距离是图上距离的,已知图上距离是6厘米,根据“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”,用6乘即可求出实际距离。据此判断。
【详解】6×=0.2(厘米),则零件的实际长度为0.2厘米。原题说法错误。
故答案为:×
15. 把一个比的前项和后项都扩大到原来的3倍,得到一个新的比,原来的比与新的比能组成比例。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。将原比的前后项都扩大到原来的3倍后,新比的比值与原比相等。表示两个比相等的式子叫做比例,两个比的比值相等,所以它们能组成比例。
【详解】假如原比为2∶3,比值为2÷3=。将前项和后项都扩大到原来的3倍。
2∶3
=(2×3)∶(3×3)
=6∶9
6÷9==
所以2∶3=6∶9,原说法正确。
故答案为:√
16. 直角三角形绕着它的一条边所在直线旋转一周,一定会得到一个圆锥。( )
【答案】×
【解析】
【分析】圆锥的定义:以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥。
【详解】如图:
直角三角形绕着它的一条直角边所在直线旋转一周,一定会得到一个圆锥。但如果直角三角形绕斜边所在的直线旋转一周,得到的图形不是圆锥。
原题说法错误。
故答案为:×
17. 一个棱长是的正方体木块,把它削成一个最大的圆柱,削去部分的体积是。( )
【答案】√
【解析】
【分析】将正方体削成最大的圆柱时,圆柱的底面直径和高均等于正方体的棱长。计算圆柱体积后,用正方体体积减去圆柱体积即为削去部分的体积。圆柱的体积公式=底面积×高,正方体的体积公式=棱长×棱长×棱长。
【详解】正方体体积:4×4×4
=16×4
=64(cm3)
圆柱底面半径:4÷2=2(cm)
圆柱体积:3.14×22×4
=3.14×4×4
=12.56×4
=50.24(cm3)
削去部分体积:64-50.24=13.76(cm3)
故答案为:√
三、选择题。(10分)
18. 如图,要想将图形①平移到图形②的位置,下面平移方法正确的是( )。
A. 先向左平移5格,再向上平移3格
B. 先向右平移2格,再向下平移3格
C. 先向下平移3格,再向右平移5格
【答案】C
【解析】
【分析】平移不改变图形的形状和大小,通过观察图形①和图形②对应点的位置变化,确定横向和纵向的平移方向与格数。
【详解】选取图形①的中心对应点,先向下平移3格,再向右平移5格,可与图形②的对应点重合;
19. 如图,根据这个直角三角形边与高的关系,下列不成比例的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】利用“等积法”(即同一个三角形面积的不同计算方法结果相等)列出关于四条线a、b、c、d之间的等量关系,进而利用比例的基本性质(内项之积等于外项之积)对各个选项进行验证。三角形的面积=底×高÷2。
【详解】由图知,a×b÷2=c×d÷2,即a×b=c×d。
A.中,a和b为外项,c和d为内项,可得a×b=c×d,与推导关系式一致,该比例成立。
B.中,a和d为外项,c和b为内项,可得a×d=b×c,与推导关系式不一致,该比例不成立。
C.从可得a×b=c×d,与推导关系式一致,该比例成立。
不成比例的是。
20. 下面各图中的两种量成反比例关系的是( )。
A. 线段的长度为1米
B. 三角形的面积为1平方米
C. 长方形的周长为1米
【答案】B
【解析】
【分析】判断两个相关联的量之间是否成反比例,就看这两个量是否对应的乘积一定,如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】A.m+n=1(一定),和一定,m和n不成比例。
B.ah÷2=1,则ah=1×2,即ab=2(一定),a和h成反比例。
C.(x+y)×2=1,则x+y=1÷2,即x+y=0.5(一定),和一定,x和y不成比例。
图中的两种量成反比例关系的是三角形的面积为1平方米。
故答案为:B
21. 如图,一个圆锥的底面直径是,高是,下图中和这个圆锥体积相等的圆柱是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】圆锥体积公式为V=Sh,圆柱体积公式为V=Sh。当圆柱和圆锥底面积相等时,若圆柱的高是圆锥高的,则二者体积相等。分别分析各选项圆柱的底面积和高,与圆锥对比。
【详解】圆锥体积:V锥=×π×()2×h
A.圆柱体积VA=π×()2×h=3V锥,体积不相等;
B.圆柱体积VB=π×()2×h=πa2h,与圆锥体积不相等;
C.圆柱体积VC=π×()2×=×π×()2×h=V锥,体积相等;
22. 将一张长为12.56分米,宽为5分米的铁皮在地面上围成一个粮仓模型的侧面,按( )围成的容积最大。
A. ① B. ② C. ③
【答案】A
【解析】
【分析】分别计算三种围法的容积,圆柱容积=底面积×高,长方体容积=底面积×高。①以12.56分米为底面周长,5分米为高;②以5分米为底面周长,12.56分米为高;③以12.56分米为底面正方形周长,5分米为高。比较三者容积大小。
【详解】①的容积:
底面半径:
12.56÷3.14÷2
=4÷2
=2(分米)
底面积:3.14×22=12.56(平方分米)
容积:12.56×5=62.8(立方分米)
②的容积:
底面半径:
5÷3.14÷2
=1.59÷2
≈0.8(分米)
底面积:3.14×0.82≈2.01(平方分米)
容积:2.01×12.56≈25.25(立方分米)
③的容积:
底面边长:12.56÷4=3.14(分米)
底面积:3.14×3.14≈9.86(平方分米)
容积:9.86×5=49.3(立方分米)
62.8>49.3>25.25
四、计算题。(24分)
23. 解比例。
【答案】;;;
;;
【解析】
【分析】(1)先根据比例的基本性质将比例方程改写成,然后方程两边同时除以,求出方程的解;
(2)先根据比例的基本性质将比例方程改写成,然后方程两边同时除以,求出方程的解;
(3)先根据比例的基本性质将比例方程改写成,然后方程两边同时除以,求出方程的解;
(4)先根据比例的基本性质将比例方程改写成,然后方程两边同时除以,求出方程的解;
(5)先根据比例的基本性质将比例方程改写成,然后方程两边同时除以,求出方程的解;
(6)先根据比例的基本性质将比例方程改写成,然后方程两边同时除以,求出方程的解。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
(4)
解:
(5)
解:
(6)
解:
24. 下图是一个圆柱的展开图,求这个圆柱的表面积和体积。
【答案】表面积:131.88dm2;体积:113.04dm3
【解析】
【分析】根据圆柱的展开图,已知圆柱的底面半径和圆柱的高,根据圆柱的表面积公式、圆柱的体积公式,即可求出圆柱的表面积和体积。
【详解】圆柱的表面积:(dm2)
圆柱的体积:(dm3)
答:这个圆柱的表面积是131.88dm2,体积是113.04dm3。
五、按要求画一画。(6分)
25.
(1)以虚线为对称轴,画出与图形轴对称的图形,得到图形。
(2)画出图形绕点逆时针旋转后得到的图形。
(3)画出图形放大后的图形,使图形与图形对应线段长的比是2∶1。
【答案】(1)图见详解(2)图见详解(3)图见详解
【解析】
【分析】(1)画轴对称图形,先找出图形A的各个顶点关于虚线的对称点,再顺次连接对称点得到图形B;
(2)画旋转图形,以点O为旋转中心,将图形A的各顶点逆时针旋转90°,再顺次连接旋转后的顶点得到图形C;
(3)画放大图形,将图形A的每条对应线段长度扩大到原来的2倍,保持形状不变,顺次连接各点得到图形D。
【详解】(1)确定图形A的3个顶点坐标,分别作各顶点关于虚线的对称点,使对称点到对称轴的距离与原顶点相等,顺次连接对称点,得到图形B;
(2)将图形A与点O相连的两条边绕点O逆时针旋转90°,确定旋转后另外两个顶点的位置,顺次连接三个顶点,得到图形C;
(3)测量图形A各边的格数,将每条边的格数乘2,在合适位置画出对应长度的线段,顺次连接,得到图形D。
六、解决问题。(29分)
26. 一个圆柱体饮料罐的底面直径是6厘米,高10厘米,要把它的侧面用标签纸围严,至少需要多少平方厘米的标签纸?
【答案】188.4平方厘米
【解析】
【分析】根据圆柱侧面积=底面周长×高,列式解答即可。
【详解】3.14×6×10=188.4(平方厘米)
至少需要188.4平方厘米的标签纸。
27. “绿水青山就是金山银山”,保护好环境就是守护未来。绿化校园活动中,六(1)班需要植224棵树,前3天植树96棵,照这样计算,完成这批植树任务总共需要多少天?(用比例的知识解答)
【答案】7天
【解析】
【分析】假设完成植树任务需要的总天数为x天,根据题意前3天植树96棵,可以得出以下比例关系:前3天植树数∶天数=总植树数∶总天数。据此解答。
【详解】解:设完成这批植树任务总共需要x天,则:
96∶3=224∶x
96x=224×3
96x=672
96x÷96=672÷96
x=7
答:完成这批植树任务总共需要7天。
【点睛】掌握比例的基本性质是解答的关键。
28. 新能源汽车凭借环保、高效等优势,已然成为汽车产业未来发展的主流方向。明思小学十分重视环保教育,在一次实践活动中,同学们乘坐新能源汽车前往花果山景区,以下是从学校到花果山景区行驶的路程与耗电量之间的关系统计表。
路程/千米
5
10
15
20
…
耗电量/千瓦时
1
2
3
4
…
(1)我发现路程和耗电量之间成______比例关系。
(2)在比例尺是1∶200000的地图上,量得从学校到花果山的距离是5厘米,新能源汽车行驶全程需耗电多少千瓦时?
【答案】(1)正 (2)2千瓦时
【解析】
【分析】(1)结合统计表中的数据,计算路程和耗电量的比值,发现耗电量∶路程=行驶1千米所需的耗电量(一定),比值一定,根据正比例的意义可知路程和耗电量成正比例关系。正比例的意义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定(也就是商一定),这两种量成正比例关系。
(2)已知地图的比例尺和学校到花果山的图上距离,根据“实际距离=图上距离÷比例尺”以及进率“1千米=100000厘米”,求出学校到花果山的实际距离。
从统计表中可知,行驶5千米需耗电量1千瓦时,用耗电量除以行驶的路程,求出行驶1千米所需的耗电量,再乘学校到花果山的实际距离,即是行驶全程需要的总耗电量。
【小问1详解】
====0.2(一定)
比值一定,则路程和耗电量之间成正比例关系。
【小问2详解】
5÷
=5×200000
=1000000(厘米)
1000000厘米=10千米
1÷5×10
=0.2×10
=2(千瓦时)
答:新能源汽车行驶全程需耗电2千瓦时。
29. 纸的发明是对人类文明的伟大贡献。造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维,据统计,少浪费1500张纸,就可以救1棵树,节约6吨纸,相当于拯救了120棵树。学校打印室新购进一批白纸,计划每天用100张,可以用32天。由于注意了节约用纸,实际每天少用20张,实际用了多少天?(用比例解答)
【答案】40天
【解析】
【分析】因为纸的总张数不变,所以每天用的张数和使用的天数成反比例,设实际用了x天,列出反比例方程为:(100-20)x=100×32,解比例即可解答。
【详解】解:设实际用了x天。
(100-20)x=100×32
80x=3200
x=3200÷80
x=40(天)
答:实际用了40天。
30. 将一个底面半径为5厘米,高为15厘米的圆锥形铁块放在一个底面直径为20厘米,盛有一定量水的圆柱形容器中(铁块完全浸没在水中,水没有溢出),水面将上升多少厘米?
【答案】1.25厘米
【解析】
【分析】根据题意,圆锥形铁块完全浸没在水中,水面上升部分的体积等于圆锥形铁块的体积。先根据圆锥的体积公式(V=πr2h)求出铁块的体积,再根据圆柱形容器的底面直径求出底面半径和底面积(S=πr2),最后用铁块的体积除以圆柱形容器的底面积,即可求出水面上升的高度。
【详解】圆锥形铁块的体积:
=(立方厘米)
圆柱形容器的底面半径:(厘米)
圆柱形容器的底面积:
=(平方厘米)
水面上升的高度: (厘米)
答:水面将上升1.25厘米。
31. 从装满油的大油桶向空的小油桶倒油,小油桶正好装满时大桶中的油如图所示(无溢出),小油桶的体积是多少立方分米?
【答案】100.48立方分米
【解析】
【分析】由图知,小油桶的体积等于大油桶中倒出的油的体积,倒出的油(即大油桶上方空出的部分)的体积等于底面直径为8分米、高为4分米的圆柱体积的一半。据此代入圆柱体积V=πr2h中计算出圆柱的体积再除以2即可。
【详解】3.14×(8÷2)2×4÷2
=3.14×42×4÷2
=3.14×16×4÷2
=50.24×4÷2
=200.96÷2
=100.48(立方分米)
答:小油桶的体积是100.48立方分米。
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