16 要是你在野外迷了路 课件-2025-2026学年语文二年级下册统编版
2026-06-01
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 16 要是你在野外迷了路 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 8.83 MB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58158389.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件围绕《要是你在野外迷了路》,核心介绍太阳、北极星、大树、积雪等天然指南针。通过“帮指南针找朋友”任务及“收拾行囊”活动导入,从识字(结合字义、语境等)到课文感知、分述辨析,再到拓展生活辨向方法,构建连贯学习支架。
其亮点在于融合语言运用与思维能力,识字用熟字加偏旁(“门+马=闯”)、字理识字(“闯”的演变)等方法,课文分析通过表格填写、思考题(如“太阳为何是忠实向导”)培养逻辑思维。渗透文化自信,拓展蚂蚁洞口、树桩年轮等传统智慧,学生能掌握实用知识,教师可借结构化活动提升教学效率。
内容正文:
要是你在野外迷了路
16
语文 二年级 下册
任务:帮指南针找朋友
导入语:外出游玩时万一迷失方向,该如何辨别道路呢?大自然藏着不少天然指南针,今天一同学习课文,探寻野外辨别方向的小妙招。
徐青山,我国早期科普作家,生卒年不详。1963年在《儿童时代》第8期发表科普诗《要是你在野外迷了路》。他擅长创作自然科普作品,文字浅显生动、富有童趣,代表作还有《祖国的水果》等。
收拾行囊
准备出发
活动
一盏 永远 乱闯 碰上
稠密 稀疏 沟渠
zhǎn
yǒng
chuǎng
pèng
chóu
xī
qú
盏 永 闯 碰
zhǎn
yǒnɡ
chuǎnɡ
pènɡ
稠 稀 渠
chóu
xī
qú
学认字
结合字义识记
结合语境识记
渠
人工开凿的水道。
水渠 渠道
枝叶稠
枝叶稀
稠 稀
门+马=闯
钅+十=针
中+心=忠
巳+寸=导
熟字加偏旁识记
闯
chuǎnɡ
会意字。本义:马从马棚向外猛冲。
金文 小篆 楷体
字理识字
10
生字我会写
bānɡ
上宽下窄
横撇弯钩起笔与左上第一笔横平齐。
竖沿竖中线行笔。
重难点字书写指导
dǎo
竖弯钩与第一笔相连,封口。
横写在横中线稍下一点。
第二笔横折钩。
永
yǒnɡ
夜
yè
“亠”盖住下半部分。
重难点字书写指导
勿丢中间一点。
识字游戏
针
闯
稠
导
辨
稀
忠
慌
渠
永
盏
碰
行囊已经准备好,我们这就出发,开启帮指南针找朋友之旅!
再读课文,找一找:课文里写了
哪几种“天然的指南针”?
太阳
北极星
大树
积雪
整体感知
1
2
3
4
5
6
到达目的地,开始寻找
读第1小节,想一想:作者为什么说“要是你在野外迷了路,可千万别慌张”?
总述大自然有很多天然的指南针。
要是你在野外迷了路,
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针,
会帮助你辨别方向。
指大自然中能够帮助人们辨别方向的自然现象。“天然”指的是自然形成的,不是人工制造的。
帮指南针找朋友
读第2—5小节,说一说:这些“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的?并试着填写下面的表格。
要是你在野外迷了路,应该怎么办?
天然的指南针 什么时候 怎样辨别
读第2小节,想一想:太阳是怎样
帮助人们辨别方向的?
指点方向的人,带路的人。
在我国大部分地区,中午时分太阳高挂于南方天空,树影指着北方,这是不会变的,所以说太阳是“忠实的向导”。
比喻
具体介绍了第一种大自然中的天然指南针——太阳。作者把太阳当作可靠的向导,告诉我们太阳可以在野外为人们指点方向,并讲解了中午时分的辨向规律:正午太阳位于南边,地面上的树影就会指向北方,教会我们简单实用的野外辨向小知识。
太阳是个忠实的向导,
它在天空给你指点方向。
向导:指点方向的人、带路的人。
太阳
··
想一想:“忠实”可以用哪个词代替?
忠诚
可靠
23
其实太阳早上和傍晚也能为我们指点方向,你能说说吗?
早上太阳在东边,地上的树影指着西边。
傍晚太阳在西边,地上的树影指着东边。
思考并交流
老师提出课堂思考题:为什么说太阳是“忠实的向导”?
解答:因为太阳的运行规律十分稳定,每天按时起落、方位固定,不会随意变化。尤其是正午时分太阳在正南、树影指向正北的规律准确可靠,不会出错,无论什么时候都能为人们准确指引方向,所以作者称太阳是忠实可靠的向导。
读第3—5小节,把下面的表格填完整。
要是你在野外迷了路,应该怎么办?
天然的指南针 什么时候 怎样辨别
太阳
晴天的中午
太阳在南方,树影指着北方
北极星
夜晚
高挂在北方
大树
阴雨天
枝叶稠的一面是南方,稀的一面是北方
沟渠里的积雪
下雪天
雪化得慢的一边是南方,雪化得快的一边是北方
表格填完整了,我们再来联系生活,理解内容。读第3小节,想一想:为什么把北极星比作“指路灯”?
北极星是盏指路灯,
它永远高挂在北方。
要是你能认出它,
就不会在黑夜里乱闯。
说明北极星很亮,一直高挂在北方。
比喻
介绍的第二种天然指南针,重点讲解了北极星的指路作用。作者把北极星比作黑夜中的指路灯,告诉我们北极星永远固定挂在北方夜空。只要在夜晚认出北极星,就能找准北方,避免在野外黑夜中迷路乱闯,为我们介绍了实用的夜间野外辨向方法。
怎样找到北极星?
北极星可以通过北斗七星来辨认。用直线把勺形边上两颗星连接起来,向勺口方向延长约五倍的距离,就是北极星的位置。
北极星
晴朗的天气,白天,太阳可以给人们指点方向;晚上,北极星可以给人们指点方向,那么碰上阴雨天,看不见太阳和星星该怎么办呢?
为什么枝叶的稠稀也能辨别方向?
大树
31
本段介绍了阴雨天专属的天然指南针——大树,弥补了太阳、北极星在阴雨天无法指路的不足。诗文告诉我们,野外遇到阴雨天气时,可以依靠大树辨别方向,通过观察树叶疏密状态就能判断方位,枝叶稠密的一侧是南方,枝叶稀疏的一侧是北方,是实用的野外辨向技巧。
枝叶稀是什么意思?联系你在生活中看到的树说一说。
稀
枝叶少,枝叶间的空隙大。
根据“稀”猜猜“稠”的意思。
稠
枝叶茂盛稠密。
思考并交流
提出课堂思考题:为什么大树南面枝叶稠、北面枝叶稀?
因为植物生长离不开阳光,我国地处北半球,大树南面能接收到充足、充足的阳光照射,枝叶长势旺盛、长得茂密稠密。而大树北面背光,阳光照射少,生长条件较差,枝叶长势瘦弱、稀疏单薄,因此可以通过枝叶疏密分辨南北方向。
说一说
树的枝叶稀稠和太阳光照射时间长短及照射量多少有关。树冠的南面受太阳光照射多,枝叶茂密;北面光照较少,枝叶稀。
冬天,太阳从南边射过来,沟渠里的积雪在北面的,受照射的时间长,化得快;在南面的,太阳照射不到,雪化得慢。雪化得快的一边是北方,化得慢的一边是南方。
大树默默生长、悄悄为人们指引方向,让我感受到大自然的温柔与神奇。晴天有太阳、黑夜有北极星、阴雨天有大树,不同天气都有专属指路方法,自然总能给我们惊喜,值得我们用心探索和敬畏。
36
如果到了冬天,树叶都掉光了,那该怎么辨别方向呢?
雪特别怕太阳,
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快,哪边化得慢,
就可以分辨北方和南方。
沟渠里的积雪如何给我们指点方向?
积雪
沟渠
38
雪化得快的一边是 ,
化得慢的一边是 。
北方
南方
想一想:生活中还有哪些分辨方向的办法?
40
本段是全文的总结升华段落,呼应文章开头,收束整篇课文。作者再次叮嘱我们野外迷路时不要慌张,告诉我们大自然中存在诸多天然指南针,想要掌握这些辨向方法,需要我们在生活中细心观察自然现象、勤于思考总结,点明了学习自然知识、探索自然奥秘的核心方法与重要意义。
大自然并不是只有这4种“天然的指南针”,怎样才能发现更多的指南针呢?
观察蚂蚁的洞穴,洞口大都是朝南的。
看蚂蚁洞口
年轮密集的是北方,
年轮稀疏的是南方。
看树桩年轮
认真思考
就会找到解决问题的办法
只要细心观察
这是一首以自然科学为题材的儿童诗,介绍了四种能帮助人们辨别方向的自然现象,让我们感受到了大自然的神奇,懂得了 、 ,
的道理。
课文小结
要是你在野外迷了路
总述
野外迷了路
为你指方向
天然指南针
分述
总述
天然的指南针
辨别方向
中午
太阳
在南方,树影指着北方
黑夜
北极星
高挂在北方
阴雨天
大树
枝叶稠、稀分别指南、北
雪后
沟渠里的雪
化得快、慢分别指北、南
天然的指南针
细细观察,多多去想
结构梳理
结合自己的现实情况,谈谈你学完本文的认识和收获。
学完《要是你在野外迷了路》,我知道了大自然里有很多天然指南针。太阳、北极星、大树和积雪都能帮我们辨别方向。以前我只认识指南针,现在学会了野外辨方向的小知识。以后如果在户外迷路,我不会慌张,会细心观察身边的景物,冷静辨别方向。
学习了这篇课文,我收获了很多实用的野外小知识。原来大自然非常神奇,藏着许多有用的奥秘。这让我明白生活处处有学问,只要细心观察、认真思考,就能学到新知识。我以后会更加热爱大自然,主动去探索身边有趣的自然现象。
读完这篇课文,我懂得了遇事要冷静思考。如果在野外迷路,慌张解决不了问题,学会利用自然景物辨别方向才最重要。我记住了不同事物辨别方向的方法,不仅增长了见识,还学会了遇到难题不慌乱、善于动脑的好习惯。
一、好朋友,手拉手。
练一练
慌张 分辨 忠实 向导 永远
忠诚 惊慌 永久 辨别 导游
50
二、还有哪些辨别方向的方法呢?课下搜集资料或向周围的人请教。
示例:观察岩石,布满青苔的一面是北侧,干燥光秃的一面是南侧。
教师寄语:大自然蕴藏无穷知识,处处皆是学问。愿你善于观察探索,掌握实用常识,遇事冷静思考,从容应对生活里的各类小难题。
课下搜集辨别方向的方法,可以上网搜集资料也可以向周围的人请教。
观察岩石,布满青苔的一面是北侧,干燥光秃的一面是南侧。
课后作业
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