17 太空生活趣事多 课件-2025-2026学年语文二年级下册统编版

该小学语文课件围绕《太空生活趣事多》，核心介绍太空睡觉、喝水、活动、洗澡等趣事及失重原理。课堂通过提问“宇航员在太空怎样生活”导入，以“初读标段—分类识字—整体感知—对比分析”为学习支架，帮助学生从整体到具体理解内容。 其亮点在于融合科普作家通俗化表达，用“熟字比较（饮→次）、编口诀（心多一撇就是必）”提升语言运用能力，通过“地面与太空睡觉方式对比、小组交流扶手设计原因”培养思维能力，结合课文录音和结构梳理辅助教学。既激发学生探索兴趣，又为教师提供识字、阅读、探究一体化资源。

太空生活趣事多 17 语文 二年级 下册 1 同学们，你们知道宇航员在太空是怎样生活的吗？睡觉、喝水、走路、洗澡这些平常小事，在宇宙飞船里都会变得特别不一样。今天我们一起走进课文，去了解奇妙有趣的太空生活。 靳琼是资深少儿科普作家、少儿读物编辑，长期深耕航天、天文类儿童科普创作。她擅长把晦涩的航天科学知识转化成浅显通俗、童趣十足的短文，贴合低年级孩子阅读习惯。她还著有《太空星际问答101》等多部航天科普童书，也参与经典科普丛书编撰，用轻松文字为少年儿童普及宇宙航天知识，激发孩子探索太空的好奇心。 请同学们自由读课文，借助拼音读准字音，把句子读通顺，并标出自然段序号。 初读课文 固 宙 zhòu gù 杯 bēi 使 shǐ 重 zhòng 必 即 bì  jí 宇 yǔ 须 xū 宇航楼宇 稳 wěn 宇宙 安稳稳定 必要未必 须知胡须 固定牢固 杯子水杯 失重重要 即使立即 使用使劲 态 tài 状态态度 学认字 饮 yǐn 饮料冷饮 挤 jǐ 浴 yù 简  jiǎn 挤压拥挤 浴巾浴室 简单 简便 桶 tǒng 浴桶水桶 前鼻音 后鼻音 翘舌音 熟字比较 次 饮 环 杯 心 必 识字方法 心多一撇就是必。 编口诀识记 6 生字我会写 bēi “口”字要小，下方为提。 斜钩起笔要高，挺直有力。 上窄下宽，首横稍短。 重难点字书写指导 或 容 rónɡ 浴 yù 谷的变化 左右结构中撇要变短、缩让。 上下结构中撇捺要伸展、对称。 重难点字书写指导 星星转转转 挤 稳 饮 宙 桶 须 即 态 10 课文录音播放笔 朗读课文，给自然段标上序号，想一想：课文讲了在太空中生活的哪几件有趣的事情？ 11 2 3 4 5 6 1 bì 睡觉 活动 喝水 洗澡 读课文，说一说：课文讲了太空生活有哪几件有趣的事情？ 睡觉 喝水 活动 洗澡 你是从哪儿看出来的？ 朗读第1自然段，这一段是总写，点明了太空生活很有趣。 整体感知 13 读第1自然段，想一想：在太空中生活是怎样的？ 航天员乘坐宇宙飞船飞往太空，空间站就是他们在太空的家。在太空中生活，说起来还挺有趣呢！ 作者用轻松的语气总起全文，点明太空里的生活十分有意思，引出下文一件件太空生活里的新奇趣事。 “家”自带温暖、安心、栖息的含义，不再把空间站当成冰冷的设备设施，生动写出空间站能为航天员提供生活保障，语言通俗亲切，小学生更容易理解接受。 朗读第2自然段，说一说：在空间站里睡觉有什么有趣的地方？ 互动课堂 在空间站里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡个安稳觉，航天员必须钻进固定在舱壁上的睡袋里。不然，一不小心就会飘到别处去。 我们平时是怎样睡觉的？航天员这样睡会怎样？ 有趣 躺在床上 飘到别处 17 本段介绍太空睡觉的趣事，失重环境下站着、躺着睡觉感受没有区别，但为了防止睡着后身体漂浮移动，航天员需要钻进固定在舱壁的睡袋里才能安稳入睡。 平时睡觉 在太空睡觉 思考并交流 提问：为什么空间站里站着睡觉和躺着睡觉一样舒服？ 回答：太空处于失重状态，人体不会受到重力压迫，背部、腰部不会因平躺承受身体重量，无论站姿还是睡姿，身体受力情况完全一致，所以舒适度没有差别。 说一说 我躺在床上睡觉，很舒服。 我们平时睡觉与在空间站里睡觉有什么不同？ 在空间站里，睡觉无所谓躺着站着，但要想睡安稳，我就得钻进固定在舱壁上的睡袋里。 小组交流 要是没有固定睡袋，航天员睡着后四处漂浮，可能撞到仪器设备，不仅睡不好，还会影响空间站正常工作，这个设计特别有必要。 地球上习以为常的生活习惯到太空全都不适用了，科研人员为航天员设计专属睡袋，用简单办法就解决了失重带来的麻烦，特别巧妙。 22 自读第3自然段，说一说：在太空中活动有哪些有趣的地方？ 在空间站里活动也需要技巧。跟在地面上用腿脚行走不同，航天员在舱体里移动主要靠手臂。为了方便航天员在舱体中活动，舱壁上安装了很多特制的扶手。平时，航天员会依靠这些扶手或其他设施稳定自己的身体。 我们平时移动主要靠什么？航天员移动靠什么？ 有趣 用腿脚行走 主要靠手臂和扶手 本段介绍航天员在空间站行走移动的趣事，太空失重环境下没法像地面那样靠双腿走路，主要依靠手臂借力移动；舱壁加装了专用扶手，航天员借助扶手和设备固定身体、完成活动，点明太空活动有专属技巧。 为什么宇航员在太空需要用手抓住扶手或其他设备来稳定身体？ 空间站处于失重环境，双脚踩在舱体上无法产生摩擦力，没法向前迈步，一用力身体就会飘起来，所以不能依靠腿脚走路，只能借助手臂借力移动。 小组交流 只用一排扶手就解决了失重带来的行动难题，科研人员细心考虑到航天员每一个日常行动，设计特别贴心。 如果没有扶手，航天员很容易撞到舱内精密仪器，不仅自己受伤，还可能损坏空间站设备，扶手能规避很多安全隐患。 27 读第4自然段，想一想：在空间站里喝水有趣在什么地方？ 喝水趣事 在空间站里，是没有办法用普通的杯子喝水的。因为水处于失重状态，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋，直接把水挤到嘴里。 本段介绍太空喝水的新奇趣事，失重环境下普通杯子无法正常饮水，杯子倒置水也不会向下流淌；航天员改用带吸管的专用饮水袋，挤压袋子才能把水送入口中。 （1)即使 ，我也 。 词语运用 因为水处于失重状态，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。 （2)即使 ，你也 。 下大雨 要去上学 粮食很多 不应该浪费 回答：地球有重力，水会受重力向下坠落；空间站处于失重环境，水不受向下的拉力，会悬浮在空中，因此倒置水杯，水也流不出来。 提问：太空倒水水不会流出来，这是什么科学原理？ 自读第5自然段，思考：我们平时洗澡非常容易，在太空中为什么就变成大难题了呢？ 2 3 4 可以联系前文来理解。 宇航员在太空失重状态下的生活 介绍太空洗澡的难处，失重下水珠会四处漂浮；科研人员曾设计带吸水吸管的密封浴桶，但后续清理积水十分繁琐，如今航天员改用免洗湿巾擦拭身体，简便又省事，完整讲述了太空洗澡方式的演变。 小组交流 小小的免洗湿巾适配太空环境，简化了流程，也能看出航天工程处处追求细致高效，每一处改动都贴合航天员实际需求。 地球上随手就能洗澡，太空里却要反复试验改良方案，看似一件小事，背后是无数科研人员细致周全的考量。 36 总结话题——有趣 读第6自然段，你发现了什么？ 你看，在太空中生活，是不是很有趣？ 以反问的方式收尾全文，回顾前文睡觉、活动、喝水、洗澡几件太空生活独特事例，再次强调太空生活新奇有意思，呼应文章开头，收束全篇内容。 课文用通俗的小故事讲航天知识，让遥远的太空不再陌生，我更加向往探索浩瀚的太空，敬佩坚守空间站的航天员。 同样的吃饭、睡觉小事，在太空就变得完全不一样，让我明白环境改变，做事的方法也要跟着灵活调整。 太空生活趣事多 总写 太空生活很有趣 探索宇宙热爱科学 分写 总写 睡觉 钻进固定的睡袋里 活动 主要靠手臂 喝水 用带吸管的饮水袋 洗澡 用免洗湿巾擦拭 太空生活趣事多 结构梳理 39 这篇课文用浅显生动的语言向我们介绍了太空中生活的种种趣事， 、 。 激起我们遨游太空 探索宇宙的兴趣 课文小结 结合自己的现实情况，谈谈你学完本文的认识和收获。 学完《太空生活趣事多》，我知道了太空失重环境让睡觉、喝水、走路都变得很特别。原来我们习以为常的日常小事，在太空中都会发生奇妙变化。这让我觉得科学特别有趣，以后我要多看航天科普知识，多多了解神奇的太空世界。 这篇课文让我收获满满，我明白了太空趣事都是失重造成的。以前我总好奇宇航员怎么在太空生活，现在终于解开了疑惑。我懂得了生活处处有科学，今后我会细心观察身边的现象，主动探索其中的科学道理。 学习这篇课文后，我深深感受到了太空的神奇和科学的魅力。宇航员在太空克服重重困难生活、工作，特别了不起。这激励我好好学习，积累更多科学知识，长大也想去探索宇宙的奥秘，为航天事业贡献力量。 一、给红色的字注音。 练一练 宇宙（ ） 必须（ ） 饮水（ ） 即使（ ） 浴桶（ ） 简单（ ） tǒng xū jiǎn yǐn zhòu jí 44 二、你是不是也幻想遨游太空了？那就发挥想象，把自己心中想的画下来。 示例： 心怀探索宇宙的好奇心，认真学习科学知识，怀揣梦想，未来也有机会去探秘浩瀚太空。 Lavf57.83.100 $