专题05 演讲类文本阅读（北京专用）-2025-2026学年八年级语文下学期期末复习专项突破

**基本信息** 聚焦北京八年级下册期末演讲稿阅读，构建“抓观点-理思路-赏语言-辨论据”四步解题体系，融合文化自信与逻辑思维素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |方法指导|4类核心技巧|快速定位论点（标题/首尾段）、论证思路模板（提出-论证-总结）、论据匹配三原则、语言赏析四角度|从文体特征（结构清晰）到能力层级（理解→分析→赏析→拓展）递进| |真题训练|8篇区域期末卷|概括观点、梳理论证思路、赏析语言特色、论据辨析、拓展感悟|精选励志与文化主题文本，覆盖北京各区高频考点，贴合新课标思辨表达要求|

专题05 演讲类文本阅读 八年级语文下册期末复习专项突破（北京专用） 1.选材聚焦励志与文化：选文以青春奋进、信念坚守、责任担当、文化自信、长期主义、科学精神等主题为主，贴近青少年成长，兼具思想性与感染力。 2.文体固定，以演讲稿为核心：文本以议论文体演讲稿为主，结构清晰、观点鲜明，常采用 “引题 — 分论点 — 事例 — 总结” 模式。 3.题型稳定，侧重理解与赏析：核心题型为概括观点、梳理论证思路、赏析语言、论据选择、语句理解、拓展感悟，难度适中。 4.素养导向，重逻辑与表达：考查议论文逻辑、论证方法、语言特色（短句 / 修辞 / 金句），贴合新课标思辨与表达素养。 1.快速抓观点与思路：通读后锁定标题、首尾段、段首句，提炼中心论点；梳理 “提出问题 — 分论点 — 事例 — 总结” 结构。 2.掌握论证与赏析模板：论证思路按 “提出论点→举例 / 引用→分析→总结” 作答；赏析题抓短句、排比、引用、反问、比喻，答出效果。 3.精准判断论据匹配：明确分论点核心（坚持 / 信念 / 奋斗），辨析事例与论点是否一致，排除无关选项。 4.规范语句理解与感悟：语句理解抓关键词 + 语境 + 主旨；感悟题结合文本，联系成长，简洁正向作答。 （一）（24-25八年级下·北京延庆·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①近年来，很多年轻人都自称“佛系青年”。这引发了我们的思考：大好的青春时光，真的要这样平庸度过吗?作为跟随时代脚步的青年，我们应展现怎样的精神气质呢?《周易》中说：“天行健，君子以自强不息。” ②“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强。对新时代青年来说，自强不息是一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质，也是通向成功的阶梯。 ③涵养自强不息的青春气质需要我们志存高远。“志”是人生的目标志向，对人有引领作用。树立远大的志向，我们的生命之舟就有了航行的目标。司马迁年轻时就立志要写成一部能够“藏之名山、传之后人”的史书。他在着手写这部书的时候，因“李陵事件”触怒了汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。受刑之后，司马迁曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己的理想尚未完成，于是忍辱奋起，历时18年，终于写成《史记》。可见唯有高远的志向才能引领人们不断突破自我，创造有意义的人生。 ④涵养自强不息的青春气质需要我们持之以恒。任何事情的成功都不是一蹴而就的，坚持下去最终才能成就更好的自己。荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”持圣王美之出神入化的科书营后是做天长日久的纯笔。邓亚萍18个世界冠军奖牌的背后，是她日复一日地练习。每一份坚持，都是一个自强不息的脚印。青年是最有朝气、生命力和创造力的群体，应当只争朝夕、不负韶华，在每一个机遇里收获成长，从每一次挑战中磨砺品质，从而涵养自强不息的气质。 ⑤涵养自强不息的青春气质需要我们迎难而上。戴维说：“逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛，又是错炼强者钢铁意志的熔炉。”可见，逆境既可“毁人”，亦可“成人”，关键在于你的态度。最美扶贫干部黄文秀，硕士毕业后回到家乡成为了一名基层干部。党中央决策部署脱贫攻坚，黄文秀迎难而上，主动报名到偏远贫瘠的乐业县百坭村担任驻村第一书记。她克服各种困难，遍访全村贫困户，征求意见，宣传政策，做了大量调研工作，最终带领群众摸索到了适合本村发展的种植产业。她用战士一般的激情和斗志，开拓出了百坭村的脱贫道路。面对困难，不逃避，迎难而上，主动作为，方可锻造自强不息的精神。 ⑥生逢盛世，新时代青年要__________。只有这样，才能为中华民族的伟大复兴贡献青春力量。 1．阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是（   ） 【甲】第②段从民族和个人两个角度，进行正反对比论证，阐释自强不息的价值和意义。 【乙】第③段用司马迁的事例，意在证明“涵养自强不息的青春气质需要我们志存高远”。 【丙】第③④⑤段，阐释了怎样涵养自强不息的青春气质。 2．根据你对全文论述内容的理解，结合上下文，将第⑥段横线处的内容补充完整。 3．下面两则材料，哪一则可以作为第⑤段的论据?请结合两则材料进行说明。 材料一 十多年前，以挖掘机为代表的中国高端地下工程装备被国外垄断，长期依赖进口。龙斌带领平均年龄只有30岁左右的技术团队，啃下核心技术“硬骨头”，打破国外技术垄断，成功研制出我国首台拥有自主知识产权的大直径全断面岩石随道抢摄机，填补了我国相关领域的空白。 材料二 五四奖章获得者初雯雯，从小便和父亲一起在新路的山林之间进行科考调查，内心播下了保护野生动物的种子。大学毕业后的初雯雯，选择回到家乡阿勒泰，去实现自己保护野生动物的梦想。她发起多个保护野生动物的公益项目，在阿尔泰山创建野生活物救助中心，用热爱成就了生命的意义，实现了个人理想与国家发展的同频共振。 （二）（24-25八年级下·北京顺义·期末）阅读《韧性》，完成下面小题。 韧性 ①韧性的本意一是指任何一个物体可以重新回到它原来形状的能力；还有一个是指人从不幸或变化中恢复的能力。这是一个非常简单明了的解释，当你面对生命中的挫折、失恋、创业的失败、事业的崩溃等时，你能够恢复；如果你面对这样的改变和人生中所发生的变故，你有能力去恢复，那就表明你有韧性。 ②既然是恢复，那我们很明显地要有一个原型，我们原来是怎么样的？我想可以用“赤子之心”这个词来表达。你不会被周围的东西所压迫或者是所折服，当你受到挫折受到打击的时候你才能够回到你的原点。所以我们常常把自己回不去的状态叫作迷茫、叫作失落、叫作恐惧、叫作害怕，是因为你不知道你的生命在受尽了打击以后到底能不能回到原点的那种纯真的生命力状态；所以我相信你经历了所有的苦难和波折以后，你依然能够回到赤子之心的原点，你依然能够百折不挠恢复到对生命充满热爱的状态，我觉得这就是韧性。 ③在我看来，韧性总共大概有四个体现。第一个体现，我觉得韧性首先是一种不怕失败的能力，是一种百折不挠的精神。大家可能都背过食指的《相信未来》，“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来”。人其实就是这样的，因为你相信，所以你才会选择坚持，如果你不相信，你放弃坚持，你就失去韧性。 ④韧性的第二个体现就是寻找出路的能力。人生总是走着走着会撞南墙的，你希望走的那条路走不通了。我们大家都会背这样的一句诗叫做，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。人生有时候只给你留下一个小小的通道，有时候上帝一不小心就把门给你关上了，但当上帝把门给你关上，他可能只是跟你开个玩笑，有的人以为自己被关在黑屋子里再也出不去了，但有的人会知道还有窗户存在。《肖申克的救赎》中，主人公关在监狱里，用一把勺子挖逃生的地道，挖了很多年，因为在他心里有一个词，这个词叫做希望。希望是一个美好的事情，也许是人间最美好的事情之一。因为希望美好，所以它永远不会死亡。所以只要我们内心拥有希望，就会一直坚持努力下去，出路就会在眼前。 ⑤韧性不是软弱，也不是放弃，但是有的时候，一个人为了大局着想，为了最终的胜利，是可以受委屈的，是可以让步的，也是可以包容你所不能包容的事情的，这就是所谓的“大肚能容，容天下难容之事”。大家都知道蔺相如为了国家的安宁，为了赵国的团结，不断地避开廉颇的挑衅，到后来廉颇知道了真相以后，他勇于负荆请罪，最后两人言归于好。我觉得为了这样的大局，能够做到宽容、包容、认错，这就叫作伟大的韧性。 ⑥韧性不是脆弱，不是宁折不弯。在遇到对抗的时候，你能够为未来留出余地，你可以忍辱负重。如果没有胯下之辱的话，肯定就没有韩信；如果没有卧薪尝胆，那肯定也就没有越王勾践。这些可能会帮助你成就更有韧性、更加伟大、更加宽容、更加包容、更有眼光、更有格局的自己。 ⑦韧性本身就是一种心境不老、青春再现的心境。大家可能都背过塞缪尔•厄尔曼的《青春》。他说：“无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐、奇迹之诱惑、孩童般的天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线，只要你能从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻、风华常存。” ⑧让我们拥有韧性，拥有美好、拥有希望、拥有欢乐、拥有勇气和力量。不断地成长、不断的前进，还我们生命一个美好灿烂的一生。 （取材于俞敏洪同名演讲） 1．这篇演讲稿，围绕“韧性”展开阐述。作者首先明确了“韧性”的内涵，一是物体恢复原状的能力，二是①______；接着，作者从四个方面阐述了“韧性”的体现，一是不怕失败的能力，二是寻找出路的能力，三是为了大局的包容能力，四是②______。最后作者呼吁我们要有韧性，成就美好灿烂的一生。 2．结合文章内容，分析第④段画线句的作用。 3．为了增强演讲的感染力，演讲者往往会借助一些语言技巧。请结合第⑥段画线句，说明演讲者是怎样增强感染力的。 （三）（24-25八年级下·北京海淀·期末）阅读《奔赴属于自己的梦想》，完成下面小题。 奔赴属于自己的梦想 ①同学们，你们每个人都会有梦想。梦想犹如明灯，能照亮跋涉者心中的每一个角落。那我们如何在平凡生活中奔赴梦想的远方呢？ ②在平凡的生活中保持热爱，奔赴属于自己的梦想。 ③所有的梦想都源于热爱，成于热爱。杭州宇树科技公司创始人王兴兴，特别喜欢动手操作机器人制造机器人是他唯一想做的事情。他曾用不到2万元，自己研发了一款电驱动小四足机器人，首次提出了低成本、高性能电驱动四足机器人技术方案。2025年，16台身穿“大花袄”的宇树H1人形机器人，登上了央视春晚的舞台。宇树公司制造的机器人已经成为中国人形机器人的一张重要的名片。王兴兴说：“热爱就是我们一直坚持到今天的内生动力。” ④在平凡的生活中努力坚守，奔赴属于自己的梦想。 ⑤逐梦之旅，不会是一路坦途。“音乐故乡”邓小岚，面对太行山深处的闭塞与贫穷，她梦想用音乐叩开孩子们封闭的心扉。邓小岚放弃城市的安逸生活，自掏腰包组建山区童声合唱团，翻越山岭为孩子们搬运乐器，在贫瘠的土地上播下艺术的种子。当孩子们穿着她亲手改制的演出服，上去冬奥会开幕式舞台时，歌声里开出了梦想之花。保安大叔许一飞，从小学习书法，虽因贫寒辍学却从未放弃，写废了2000多支毛笔，最终荣获“兰亭奖”。外卖小哥雷海为，热爱经典，在忙碌的工作中坚持背诵古诗词，一举拿下了《中国诗词大会》的总冠军。在平凡的日子里努力坚守，默默耕耘，让心中的梦想照进现实。 ⑥同学们，连接梦想和现实的，是纵使困顿，也不忘初心、自有方向的热爱；是哪怕艰难，也不舍寸功、倾心付出的坚守。在平凡生活中保持热爱，努力坚守，每个人都可以奔赴属于自己的梦想。 1．这篇演讲词条理清晰。首先提出问题：我们如何在平凡生活中奔赴梦想的远方？然后给出了两条建议：一是_______，二是_______。最后他勉励同学们奔赴自己的梦想。 2．下面两个故事，放入演讲词第③段中，恰当的一项是（   ） A．爱写诗的环保人黄新生从小喜欢读书。考高失利后，因家庭困难，她只能放弃学业，踏上打工之路。在工作之余，她每天捧书快读，有了灵感就进行创作。内心对文学不变的热爱让她的生命有了不一样的色彩，最终使她成为湖南湘江新区作家协会的一员。 B．时代楷模张桂梅把全部身心投入到边疆民族地区教育事业和儿童福利事业，创办了全国第一所免费女子高中。她常年坚持家访，行程11万多公里，访谈学生1300多名，为学生创造了用知识改变命运的机会。她以执着的坚守和无私的大爱，诠释了共产党员的初心使命。 3．这篇演讲词给了我们两条在平凡生活中奔赴梦想的建议，除了文中的建议，请你也提一条建议，并结合生活实际，谈谈你是怎样追求梦想的。 （四）（24-25八年级下·北京通州·期末）阅读《相信》，完成下面小题。 相信 王兴兴 ①你相信吗？我身边这台机器人，在不久的将来会和我们一样灵敏，甚至成为我们的好帮手。 ②我相信。我是王兴兴，这是我和团队研发的宇树机器人。 ③和很多人想象的不一样，我不是“学霸”，尤其是英语，虽然我一直很努力，但高中3年只及格过3次。甚至有人说，这个小孩好像比其他人笨一点，我也曾因此自我怀疑、充满焦虑。 ④但，我有自己的热爱，我把所有的课余时间都用来做“小发明”。10岁，用废旧纸板做风力小车；15岁，用废旧铁皮做微型发动机、做航模；19岁，我想做个机器人试试，但没有一个人看好。我不相信这世上有不可能的事，没有设备，就用手工小钻头、锉刀和剪刀。没有资金，就买9块钱的零件，找没人要的边角料。最后，我只用200块钱，就“手搓”了一个小的双足机器人。 ⑤那一刻，我再次明白，奇迹也有“算法”。________________________ ⑥后来，我遇到了更多难题，刚创业的时候我四处碰壁，开始量产机器人的时候周围更是充满质疑。现在做这个，有什么用？海外实验室烧几亿美元才能做的事，你凭什么？我听过一句话，有些人只有看见了才相信，而有些人因为相信，所以看见。前进的路是一个个“迷思”被打破的过程，我相信别人能做的事，我们也能做，还能做得更好。为了这个信念，我们没有一天敢懈怠，持续学习、不断尝试。前进的路也是一次次“快与慢”“长与短”的抉择，身处“快时代”，我宁可“慢”一点，也不去走捷径、抄近路，我还是愿意下笨功夫，坚持自主研发。 ⑦我相信，坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。如今，我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代，已经成为全球行业出货量最大的机器人。 ⑧常有人问我，机器人的未来会怎么样？我无法给出准确答案，机器人可以很大，大到移山填海；机器人也可以很小，小到进入血管消灭癌细胞。但我可以肯定的是，我们这一代人幸运地遇到了前所未有的机遇，几百年的技术积累到了临界点，我们能做更强的AI、更好的机器人、更酷的游戏、更火的电影。 ⑨我相信，我们真的可以。 ⑩最后，我想借用电影《哪吒2》的台词与你共勉：“难道你还想改变这世界？”我想试试！我们一起试试！ （选自2025年3月10日人民日报新媒体发布的《献给春天的演讲：相信》） 1．阅读文章，梳理行文思路。 开头 以对身边机器人未来的设想及肯定回答，引出自己和团队研发的机器人，吸引听众注意。 主体 作者先讲述学生时代①______；然后再谈创业及量产期②______。 结尾 引用电影《哪吒2》的台词与听众共勉。 2．在第⑤段的横线处，你认为演讲者选择了以下哪句话？请结合文章语境，阐述你的选择及理由。 ①做成事没有那么难，就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数，然后一一攻克。 ②所谓奇迹，不过是将“不可能”拆解成无数精微刻度，以恒心为尺，以执着为笔，逐一丈量、细细勾勒，终绘就理想图景。 3．请谈谈你对文中第⑥段画波浪线语句的理解。 有些人只有看见了才相信，而有些人因为相信，所以看见。 4．文章⑧-⑩段反复出现“我们”，这一称谓有什么表达效果？请结合文章内容分析。 （五）（23-24八年级下·北京顺义·期末）阅读下面演讲词，完成下面小题。 ①大家好！今天我演讲的题目是《建功新时代，奋进新征程——做有理想、敢担当的新时代好青年》。 ②青春是多么靓丽的一个词汇，它象征着初生的太阳，象征着未来和希望。青春的我们在最美的年华邂逅了最好的时代。 ③青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平总书记强调“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量”。从风雨如晦的革命年代到筚路蓝缕的建设时期，从开拓奋进的改革开放到全面小康的决胜进军，一代又一代有志青年在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。“千秋家国血未冷”，新时代的青年，生逢其时，重任在肩，承载对党和人民的责任与使命。 ④新时代的我们，就是要点燃“革命理想高于天”的信念之火。回望党的百年奋斗史，我们党之所以能够历经挫折不断奋起，历经苦难百炼成钢，归根结底在于坚持革命理想高于天。正是因为如此，万里长征、雪山草地、绵延五岭、高高乌蒙，在毛泽东同志笔下不过是“泥丸”“细浪”；正因如此，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰。”理想之光不灭，信念之光不灭。新时代的我们，就是要在深学笃行中坚定理想信念，争做“两个确立”的坚定信仰者、忠实实践者、坚决捍卫者。 ⑤新时代的我们，就是要永葆“只留清气满乾坤”的廉洁之气。回望党的百年奋斗史，从无到有，从小到大，从胜利走向胜利，千千万万共产党人守得住清贫，耐得住寂寞，顶得住诱惑，不贪高官厚禄，不慕荣华富贵，才能使党的旗帜永不变色，永不变质。新时代青年朝气蓬勃，风华正茂，更需要系好人生的第一粒扣子，在党和人民需要我们的时候真正顶得上，靠得住，信得过！ ⑥新时代的我们，就是要有“敢教日月换新天”的奋斗之举。回望党的百年奋斗史，从站起来、富起来到强起来，这得益于一代又一代中国共产党人顽强拼搏，不懈奋斗。新时代的我们就是要挺起脊梁，昂首阔步，用担当的“铁肩膀”，挑起更重的“千钧担”。在石油大会战中，凭着“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的冲天干劲，石油工人埋头苦干，摘掉了中国“贫油”的帽子；在脱贫攻坚斗争中，广大党员、干部以热血赴使命，以行动践诺言，鲜红的党旗始终在脱贫攻坚主战场上高高飘扬。正是这昂扬的斗志，不断激励着我们用智慧和汗水，甚至鲜血和生命，为国家富强、民族振兴、人民幸福书写可歌可泣的壮丽篇章。 ⑦青春是用来奋斗的，不是用来荒废的。“青年之字典，无困难之字，青年之口头，无障碍之语”。作为新时代的青年，我们当踔厉奋发，笃行不怠，不负韶华，勇毅前行。青春正逢盛世，奋斗恰当其时！ 1．你认为这篇演讲中作者的主要观点是______。 2．根据演讲词全文内容，下列说法有错误的一项是（    ） A．第③段引用习总书记的话，有力的论述了青年人的责任与担当对于国家、民族的重要性。 B．第④段中列举毛泽东笔下“泥丸”“细浪”，是告诉青年人要有艰定的理想信念。 C．第⑥段画线句子概述在脱贫攻坚中艰苦奋斗的群体来激励我们要信念坚定。 D．作者在④⑤⑥段从点燃信念之火、永葆廉洁之气、要有奋斗之举三方面论述自己的观点。 3．演讲词特别着力语言锤炼，以增强演讲的感染力。为此常用短句，善于修辞，锤炼“金句”。请你任选一点举例说明这篇文章体现了演讲词语言的什么特点。 （六）（23-24八年级下·北京大兴·期末）阅读演讲词，完成各题。 不被大风吹倒 ——致年轻朋友 亲爱的年轻朋友： ①节日快乐！ ②想起几天前，你们在我的公众号留言问我，如果人生中遇到艰难时刻，该怎么办？ ③这确实是一个必须面对的重要问题，谁都不敢保证自己一生中不会遇到困难，甚至是艰难时刻。 ④我无法告诉你一个适合所有人的标准答案，但可以与你们分享两个小故事。当我遇到艰难时刻时，给我带来知识与力量的一本书和一个人。 ⑤一本书，是《新华字典》。 ⑥我一生中遇到的第一个艰难时刻是童年辍学。当时，与我同龄的孩子都在学校里，他们在一起学习、玩耍，而我孤零零的一个人放牛、割草，十分孤独。幸好这个时候我得到了一本《新华字典》。我当然也希望能阅读很多经典作品，但当时的农村书很少，谁家有本书都视若珍宝，轻易不外借。只有这本《新华字典》是属于我的。 ⑦我认识的大部分汉字，实际上都不是在学校里学的，而是在辍学之后，通过阅读这本《新华字典》学的。 ⑧总之，在当年那种孤独穷困的环境里，就是这本工具书陪着我度过了艰难时刻，而且也为我以后能拿起笔来写小说奠定了基础。 ⑨一个人，是我爷爷。 ⑩小的时候，我跟爷爷去荒草甸子里割草，归程时天象诡异，一根飞速旋转着的黑色圆柱向我们逼过来，并且伴随着沉闷如雷鸣的呼隆声。我惊问爷爷：“那是什么？”爷爷淡淡地说：“风，使劲拉车吧，孩子。”风越来越大，我们车上的草被刮扬到天上去，我被风刮倒在地，双手死死地抓住了两丛根系很深的牛筋草，才没有被风刮走。 ⑪我看到爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着，车子未能前进，但也没有后退半步。 ⑫大风过去了，爷爷还保持着这个姿势，仿佛一尊雕塑。许久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲着，都伸不开了。爷爷与狂风对峙的模样永远印刻在我的脑海里。 ⑬那么，我们是胜利者还是失败者？ ⑭风来时爷爷没有躲避，尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵，我们的车还在，我们就像钉在这个大坝上一样，没有前进，但是也没有倒退。我觉得从这个意义上来讲，我们胜利了。。 ⑮我的故事是老生常谈，不一定能让你们感兴趣，但因为这是我的亲身经历，所以还是讲给你们听，但愿能给你们带来一些启发。 ⑯古人云：“道阻且长，行则将至。”年轻朋友们，当我们遇到艰难时刻，不要灰心，不要沮丧，只要努力总是会有收获。希望，总是在失望甚至是绝望时产生的，并召唤着我们重整旗鼓，奋勇前进。一个人可以被生活打败，但是不能被它打倒。 莫言 2022年五四前夕 1．这篇演讲条理清晰。首先由青年留言引出话题“人生中遇到艰难时刻，该怎么办”；然后分享了自己在艰难时刻的两个故事：一是字典陪着“我”度过穷困孤独，二是①__________；最后勉励青年②________。 2．结合全文，分析这篇演讲是如何做到富有感染力的（至少从两个角度分析）。 （七）（23-24八年级下·北京密云·期末）阅读下面的演讲词，完成各题。 永葆“作之不止”的奋进姿态 ①明代学者杨梦衮有言：“作之不止，可以胜天。止之不作，犹如画地。”意思是说，世上的事，只有坚持不懈地去做，才能走向成功；如果停下来不做，就会陷入“画地为牢”的困境，永远达不到目的。这告诉我们，要想成就一番事业、书写精彩人生，就要永葆“作之不止”的奋进姿态。 ②“作之不止”是做事之要、成功之道。它不仅是对“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”做事原则的认同，还表现为一种笃行不怠的实干作风和不达目的不罢休的执着精神。纵观古今，无论个人还是团队、小家还是国家，无论修身还是做事、为学还是练技，唯有“作之不止”，方有所成。“作之不止”者不胜枚举。黄大发带领村民苦战36年，修建绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠；林俊德隐姓埋名50多年，扎根戈壁大漠搞核爆炸研究，使“大国重器”研制取得重大进展；南仁东带着300多幅卫星遥感图，艰难跋涉于中国西南大山，对比了1000多个洼地，终于找到了安顿“天眼”的最佳位置……他们都因“作之不止”而实现梦想、成就事业，也用一个个生动事例诠释了“作之不止”所蕴含的深刻哲理和时代价值。 ③做到“作之不止”，须方向正确。方向正确，事半功倍；方向不对，功夫白费。我们讲的“作之不止”，不是任性妄为、盲目蛮干，也不是低效率的简单重复、周而复始，要激发工作、学习的热情，精心筹划和设计行动的方向以及所达目标、方法的路径，谋定而后动。习主席指出，“要笃实好学，尊重实际，不违背规律，不盲目蛮干”。我们无论做什么事、实现什么目标，既要有“作之不止”的态度，更要把前进的大方向搞正确，绝不能盲目蛮干、走一步看一步，这样才能确保举必有功、行有所成。 ④做到“作之不止”，当不畏挫折。言之易，行之难。“作之不止”不仅要吃苦耐劳，舍得付出辛苦和汗水，而且要意志坚定，不惧困难和挫折，顶得住压力、经得起失败、扛得住打击。袁隆平经过无数次大小挫折才成功培育出杂交水稻，屠呦呦在经历190次失败后才提取出青蒿素……他们靠着百折不挠、愈挫愈勇的坚韧和顽强，在“作之不止”中“踏平坎坷成大道”，迎来事业和人生的辉煌。惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。我们要想在追求事业有成的征途上行稳致远，就要做好迎战各种艰难困苦的思想准备，坚定“犯其至难而图其至远”的决心，在迎接困难和挫折的挑战中，不低头、不气馁、不短志，披荆斩棘、爬坡过坎，逢山开路、遇水架桥，做到虽百折而不回、履艰险而不惊。 ⑤在充满挑战的成长过程中，我们青少年要以“作之不止”的精气神坚持到底，锤炼持之以恒的韧劲，在“追风赶月莫停留”中积小成为大成、积小胜为大胜，最终收获“平芜尽处是春山”的成功。 （取材于《解放军报》） 1．作者认为怎样才能够做到“作之不止”？ 2．下面材料中哪一则更适合补充到上文第②段中？请简要说明理由。 【材料一】 被誉为“战麻斗士”的李桓英，是著名的麻风病防治专家。为寻求更好的治疗方法，她将国外先进的治疗方法与中国实际相结合，率先开展了短程联合化疗研究，成功解决了麻风病的治疗难题，为数以万计的麻风病人解除了痛苦。 【材料二】 被誉为“海牛之父”的万步炎，在艰苦环境中工作，毫不却步。他一年有三分之二的时间在海上度过，一干就是30年，最终带领团队研制“海牛Ⅱ号”钻机，在两千多米的海底成功下钻231米，刷新了世界深海海底钻机钻探深度。 3．文章第③段有一句话：“方向正确，事半功倍；方向不对，功夫白费。”对此，你有怎样的体会？请结合生活实际，简要谈谈。 （八）（23-24八年级下·北京延庆·期末）阅读下面的文字，完成各题。 天下没有白费的努力 ——1932年胡适在北大毕业典礼上的演讲节选 ①古代典籍里有一句话：“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了的意思。我们也应该说：“功不唐捐！”没有一点努力是会白白丢了的。在我们看不见想不到的时候，在我们看不见想不到的方向，你瞧！你种下的种子早已生根发叶，开花结果了！ ②你不信吗！1871年，法国被普鲁士打败之后，割了两省地，赔了五十万万法郎的赔款。这时候有一位科学家叫巴斯德，面对国难他依然研究不辍，因为他深信科学一定可以救国。 ③他终日埋头在试验室里做他的化学试验和微菌学研究，用毕生精力证明了三个科学问题：每一种发酵作用都是由于一种微菌的发展；每一种传染病都是由于一种微菌在生物体内的发展；传染病的微菌，在特殊的培养之下，可以减轻毒力，使它从病菌变成防病的药苗。 ④这三个问题，在表面上似乎都和救国大业没有多大的关系。然而从第一个问题的证明，巴斯德研究出做醋酿酒的新法，使全国的酒醋业每年大大减小了损失。从第二个问题的证明，巴斯德教全国的蚕丝业主怎样选种防病，教全国的畜牧农家怎样防止牛羊瘟疫，又教全世界的医学界怎样注重消毒以减少外科手术的死亡率。从第三个问题的证明，巴斯德发明了疗治牲畜脾热瘟的药苗，每年替法国农家减少了二千万法郎的大损失；还发明了疯狗咬毒的治疗法，救济了无数的生命。所以英国科学家赫胥黎在皇家学会这样称颂巴斯德的功绩：“法国给了德国五十万万法郎的赔款，巴斯德先生一个人研究科学的成绩足够还清这一笔赔款了。” ⑤巴斯德对于科学有绝大的信心，所以他在国家蒙受奇辱大难的时候，终不肯抛弃他的显微镜与试验室。他绝没想到他的显微镜底下能偿还五十万万法郎的赔款，然而在他看不见想不到的时候，他已收获了科学救国的奇迹了。 ⑥朋友们，在你最悲观最失望的时候，你要深信：天下没有白费的努力。成功或许暂不属于我，而功力必不唐捐。 1．读了这篇演讲稿，你认为作者最想表达的观点是： 。 2．请阅读②--⑤段，补全下面的空格。 3．请结合自己的生活实际，谈谈你读了这篇演讲稿获得的启示。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 演讲类文本阅读 八年级语文下册期末复习专项突破（北京专用） 1.选材聚焦励志与文化：选文以青春奋进、信念坚守、责任担当、文化自信、长期主义、科学精神等主题为主，贴近青少年成长，兼具思想性与感染力。 2.文体固定，以演讲稿为核心：文本以议论文体演讲稿为主，结构清晰、观点鲜明，常采用 “引题 — 分论点 — 事例 — 总结” 模式。 3.题型稳定，侧重理解与赏析：核心题型为概括观点、梳理论证思路、赏析语言、论据选择、语句理解、拓展感悟，难度适中。 4.素养导向，重逻辑与表达：考查议论文逻辑、论证方法、语言特色（短句 / 修辞 / 金句），贴合新课标思辨与表达素养。 1.快速抓观点与思路：通读后锁定标题、首尾段、段首句，提炼中心论点；梳理 “提出问题 — 分论点 — 事例 — 总结” 结构。 2.掌握论证与赏析模板：论证思路按 “提出论点→举例 / 引用→分析→总结” 作答；赏析题抓短句、排比、引用、反问、比喻，答出效果。 3.精准判断论据匹配：明确分论点核心（坚持 / 信念 / 奋斗），辨析事例与论点是否一致，排除无关选项。 4.规范语句理解与感悟：语句理解抓关键词 + 语境 + 主旨；感悟题结合文本，联系成长，简洁正向作答。 （一）（24-25八年级下·北京延庆·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①近年来，很多年轻人都自称“佛系青年”。这引发了我们的思考：大好的青春时光，真的要这样平庸度过吗?作为跟随时代脚步的青年，我们应展现怎样的精神气质呢?《周易》中说：“天行健，君子以自强不息。” ②“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强。对新时代青年来说，自强不息是一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质，也是通向成功的阶梯。 ③涵养自强不息的青春气质需要我们志存高远。“志”是人生的目标志向，对人有引领作用。树立远大的志向，我们的生命之舟就有了航行的目标。司马迁年轻时就立志要写成一部能够“藏之名山、传之后人”的史书。他在着手写这部书的时候，因“李陵事件”触怒了汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。受刑之后，司马迁曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己的理想尚未完成，于是忍辱奋起，历时18年，终于写成《史记》。可见唯有高远的志向才能引领人们不断突破自我，创造有意义的人生。 ④涵养自强不息的青春气质需要我们持之以恒。任何事情的成功都不是一蹴而就的，坚持下去最终才能成就更好的自己。荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”持圣王美之出神入化的科书营后是做天长日久的纯笔。邓亚萍18个世界冠军奖牌的背后，是她日复一日地练习。每一份坚持，都是一个自强不息的脚印。青年是最有朝气、生命力和创造力的群体，应当只争朝夕、不负韶华，在每一个机遇里收获成长，从每一次挑战中磨砺品质，从而涵养自强不息的气质。 ⑤涵养自强不息的青春气质需要我们迎难而上。戴维说：“逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛，又是错炼强者钢铁意志的熔炉。”可见，逆境既可“毁人”，亦可“成人”，关键在于你的态度。最美扶贫干部黄文秀，硕士毕业后回到家乡成为了一名基层干部。党中央决策部署脱贫攻坚，黄文秀迎难而上，主动报名到偏远贫瘠的乐业县百坭村担任驻村第一书记。她克服各种困难，遍访全村贫困户，征求意见，宣传政策，做了大量调研工作，最终带领群众摸索到了适合本村发展的种植产业。她用战士一般的激情和斗志，开拓出了百坭村的脱贫道路。面对困难，不逃避，迎难而上，主动作为，方可锻造自强不息的精神。 ⑥生逢盛世，新时代青年要__________。只有这样，才能为中华民族的伟大复兴贡献青春力量。 1．阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是（   ） 【甲】第②段从民族和个人两个角度，进行正反对比论证，阐释自强不息的价值和意义。 【乙】第③段用司马迁的事例，意在证明“涵养自强不息的青春气质需要我们志存高远”。 【丙】第③④⑤段，阐释了怎样涵养自强不息的青春气质。 2．根据你对全文论述内容的理解，结合上下文，将第⑥段横线处的内容补充完整。 3．下面两则材料，哪一则可以作为第⑤段的论据?请结合两则材料进行说明。 材料一 十多年前，以挖掘机为代表的中国高端地下工程装备被国外垄断，长期依赖进口。龙斌带领平均年龄只有30岁左右的技术团队，啃下核心技术“硬骨头”，打破国外技术垄断，成功研制出我国首台拥有自主知识产权的大直径全断面岩石随道抢摄机，填补了我国相关领域的空白。 材料二 五四奖章获得者初雯雯，从小便和父亲一起在新路的山林之间进行科考调查，内心播下了保护野生动物的种子。大学毕业后的初雯雯，选择回到家乡阿勒泰，去实现自己保护野生动物的梦想。她发起多个保护野生动物的公益项目，在阿尔泰山创建野生活物救助中心，用热爱成就了生命的意义，实现了个人理想与国家发展的同频共振。 【答案】1．甲 2．涵养自强不息的青春气质 3．材料一更适合第⑤段。第⑤段强调“迎难而上”，材料一中龙斌团队面对国外技术垄断，攻坚克难，研制出隧道掘进机，直接体现迎难而上的精神；材料二初雯雯保护野生动物，更侧重理想与坚持，与“迎难而上”的逆境挑战关联较弱。 【导语】本文以“佛系青年”现象破题，紧扣“新时代青年当涵养自强不息气质”核心，引经据典与现实案例结合，从志存高远、持之以恒、迎难而上三方面分层论证，逻辑清晰。语言兼具文言底蕴与时代感，论据典型（司马迁、黄文秀等），结尾呼吁贴合主题，是一篇立意鲜明、结构严谨的议论文。 1．本题考查对文章内容的理解。 根据材料第②段“‘自强不息’是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强。对新时代青年来说，自强不息是一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质，也是通向成功的阶梯”可知，该段从民族和个人两个角度阐释了自强不息的价值和意义，采用的是正面论证（强调自强不息带来的积极影响），并未进行正反对比论证（无“没有自强不息就会怎样”的反面论述）。因此甲说法不正确。故选甲。 2．本题考查对中心论点的提炼。 根据材料第②段“对新时代青年来说，自强不息是一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质，也是通向成功的阶梯”可知，全文核心论述的是新时代青年应涵养自强不息的青春气质； 根据材料第③④⑤段分别论述“涵养自强不息的青春气质需要我们志存高远”“涵养自强不息的青春气质需要我们持之以恒”“涵养自强不息的青春气质需要我们迎难而上”可知，这三段明确了涵养该气质的具体路径； 根据材料第⑥段“只有这样，才能为中华民族的伟大复兴贡献青春力量”可知，横线处需总结前文核心观点，呼应“涵养自强不息的青春气质”的核心论点及具体要求。 据此回答即可。 3．本题考查论据的补充。 根据材料第⑤段“涵养自强不息的青春气质需要我们迎难而上”“面对困难，不逃避，迎难而上，主动作为，方可锻造自强不息的精神”可知，第⑤段的论点是“涵养自强不息的青春气质需要迎难而上”，论据需体现“直面困难、主动突破”的核心内涵； 根据材料一“十多年前，以挖掘机为代表的中国高端地下工程装备被国外垄断，长期依赖进口。龙斌带领平均年龄只有30岁左右的技术团队，啃下核心技术‘硬骨头’，打破国外技术垄断”可知，材料一体现了龙斌团队面对国外技术垄断的困难，迎难而上、攻克核心技术的过程，与第⑤段论点一致，可作为论据； 根据材料二“大学毕业后的初雯雯，选择回到家乡阿勒泰，去实现自己保护野生动物的梦想。她发起多个保护野生动物的公益项目……用热爱成就了生命的意义”可知，材料二侧重体现初雯雯坚守梦想、实现个人理想与国家发展共振，核心是“志存高远、坚守初心”，与第⑤段“迎难而上”的论点无关，不能作为论据。 据此回答即可。 （二）（24-25八年级下·北京顺义·期末）阅读《韧性》，完成下面小题。 韧性 ①韧性的本意一是指任何一个物体可以重新回到它原来形状的能力；还有一个是指人从不幸或变化中恢复的能力。这是一个非常简单明了的解释，当你面对生命中的挫折、失恋、创业的失败、事业的崩溃等时，你能够恢复；如果你面对这样的改变和人生中所发生的变故，你有能力去恢复，那就表明你有韧性。 ②既然是恢复，那我们很明显地要有一个原型，我们原来是怎么样的？我想可以用“赤子之心”这个词来表达。你不会被周围的东西所压迫或者是所折服，当你受到挫折受到打击的时候你才能够回到你的原点。所以我们常常把自己回不去的状态叫作迷茫、叫作失落、叫作恐惧、叫作害怕，是因为你不知道你的生命在受尽了打击以后到底能不能回到原点的那种纯真的生命力状态；所以我相信你经历了所有的苦难和波折以后，你依然能够回到赤子之心的原点，你依然能够百折不挠恢复到对生命充满热爱的状态，我觉得这就是韧性。 ③在我看来，韧性总共大概有四个体现。第一个体现，我觉得韧性首先是一种不怕失败的能力，是一种百折不挠的精神。大家可能都背过食指的《相信未来》，“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来”。人其实就是这样的，因为你相信，所以你才会选择坚持，如果你不相信，你放弃坚持，你就失去韧性。 ④韧性的第二个体现就是寻找出路的能力。人生总是走着走着会撞南墙的，你希望走的那条路走不通了。我们大家都会背这样的一句诗叫做，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。人生有时候只给你留下一个小小的通道，有时候上帝一不小心就把门给你关上了，但当上帝把门给你关上，他可能只是跟你开个玩笑，有的人以为自己被关在黑屋子里再也出不去了，但有的人会知道还有窗户存在。《肖申克的救赎》中，主人公关在监狱里，用一把勺子挖逃生的地道，挖了很多年，因为在他心里有一个词，这个词叫做希望。希望是一个美好的事情，也许是人间最美好的事情之一。因为希望美好，所以它永远不会死亡。所以只要我们内心拥有希望，就会一直坚持努力下去，出路就会在眼前。 ⑤韧性不是软弱，也不是放弃，但是有的时候，一个人为了大局着想，为了最终的胜利，是可以受委屈的，是可以让步的，也是可以包容你所不能包容的事情的，这就是所谓的“大肚能容，容天下难容之事”。大家都知道蔺相如为了国家的安宁，为了赵国的团结，不断地避开廉颇的挑衅，到后来廉颇知道了真相以后，他勇于负荆请罪，最后两人言归于好。我觉得为了这样的大局，能够做到宽容、包容、认错，这就叫作伟大的韧性。 ⑥韧性不是脆弱，不是宁折不弯。在遇到对抗的时候，你能够为未来留出余地，你可以忍辱负重。如果没有胯下之辱的话，肯定就没有韩信；如果没有卧薪尝胆，那肯定也就没有越王勾践。这些可能会帮助你成就更有韧性、更加伟大、更加宽容、更加包容、更有眼光、更有格局的自己。 ⑦韧性本身就是一种心境不老、青春再现的心境。大家可能都背过塞缪尔•厄尔曼的《青春》。他说：“无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐、奇迹之诱惑、孩童般的天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线，只要你能从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻、风华常存。” ⑧让我们拥有韧性，拥有美好、拥有希望、拥有欢乐、拥有勇气和力量。不断地成长、不断的前进，还我们生命一个美好灿烂的一生。 （取材于俞敏洪同名演讲） 1．这篇演讲稿，围绕“韧性”展开阐述。作者首先明确了“韧性”的内涵，一是物体恢复原状的能力，二是①______；接着，作者从四个方面阐述了“韧性”的体现，一是不怕失败的能力，二是寻找出路的能力，三是为了大局的包容能力，四是②______。最后作者呼吁我们要有韧性，成就美好灿烂的一生。 2．结合文章内容，分析第④段画线句的作用。 3．为了增强演讲的感染力，演讲者往往会借助一些语言技巧。请结合第⑥段画线句，说明演讲者是怎样增强感染力的。 【答案】1． 指人从不幸或变化中恢复的能力 心境不老、青春再现的体现 2．这句话运用列举《肖申克的救赎》中主人公关在监狱用勺子挖地道逃生的事例，具体有力地论证了“韧性体现为寻找出路的能力，只要内心有希望，就会找到出路”的观点。 这样写增强说服力，借助经典作品事例，让抽象道理更具体可感，提升论证可信度与文章感染力，帮助读者理解韧性和希望对寻找出路的意义。 3．运用排比，以“更加……”的句式，增强语势，强调韧性能让人在各方面实现成长，突出韧性价值，引发听众共鸣，提升感染力。 【导语】这篇演讲以“韧性”为核心，通过定义阐释和四方面体现，构建了完整的论述框架。作者巧妙运用比喻（如赤子之心）、引用（诗歌典故）和例证（历史人物），将抽象概念具象化。递进式的结构从内涵到表现再到价值，逻辑清晰；排比句式增强气势，口语化表达拉近听众距离，体现了演讲文体的特色。 1．本题考查论证思路。 首先，第①段明确了“韧性”的内涵，“一是指任何一个物体可以重新回到它原来形状的能力”写一是物体恢复原状的能力，“还有一个是指人从不幸或变化中恢复的能力”写二是指人从不幸或变化中恢复的能力；接着，第③-⑦段作者从四个方面阐述了“韧性”的体现，一是第③段“第一个体现，我觉得韧性首先是一种不怕失败的能力，是一种百折不挠的精神”写不怕失败的能力，二是第④段“韧性的第二个体现就是寻找出路的能力”写寻找出路的能力，三是第⑤段“韧性不是软弱，也不是放弃，但是有的时候，一个人为了大局着想，为了最终的胜利，是可以受委屈的，是可以让步的，也是可以包容你所不能包容的事情的”写为了大局的包容能力，四是第⑦段“韧性本身就是一种心境不老、青春再现的心境”写心境不老、青春再现的体现。最后，第⑧段“让我们拥有韧性，拥有美好、拥有希望、拥有欢乐、拥有勇气和力量。不断地成长、不断的前进，还我们生命一个美好灿烂的一生”写作者呼吁我们要有韧性，成就美好灿烂的一生。 2．本题考查论证方法及其作用。 “《肖申克的救赎》中，主人公关在监狱里，用一把勺子挖逃生的地道，挖了很多年”列举了《肖申克的救赎》中主人公用勺子挖地道的具体事例，印证了本段第一句提出的“韧性的第二个体现就是寻找出路的能力”这一分论点。“因为在他心里有一个词，这个词叫做希望”中“希望”一词与段尾“只要内心拥有希望……出路就会在眼前”形成呼应，具体有力地论证了“韧性体现为寻找出路的能力，只要内心有希望，就会找到出路”的观点。 3．本题考查赏析句子。 “更有韧性、更加伟大、更加宽容、更加包容、更有眼光、更有格局的自己”连续使用6个“更加……”的短语构成排比，形成强烈的节奏感和语势。“更有韧性”“更加伟大”“更加宽容”“更加包容”“更有眼光”“更有格局”从个人品质（韧性）到精神境界（伟大），再到处世态度（宽容、包容），最终升华至认知维度（眼光、格局），层层递进，强调韧性能让人在各方面实现成长，让听众联想到自身经历，产生代入感，提升感染力。 （三）（24-25八年级下·北京海淀·期末）阅读《奔赴属于自己的梦想》，完成下面小题。 奔赴属于自己的梦想 ①同学们，你们每个人都会有梦想。梦想犹如明灯，能照亮跋涉者心中的每一个角落。那我们如何在平凡生活中奔赴梦想的远方呢？ ②在平凡的生活中保持热爱，奔赴属于自己的梦想。 ③所有的梦想都源于热爱，成于热爱。杭州宇树科技公司创始人王兴兴，特别喜欢动手操作机器人制造机器人是他唯一想做的事情。他曾用不到2万元，自己研发了一款电驱动小四足机器人，首次提出了低成本、高性能电驱动四足机器人技术方案。2025年，16台身穿“大花袄”的宇树H1人形机器人，登上了央视春晚的舞台。宇树公司制造的机器人已经成为中国人形机器人的一张重要的名片。王兴兴说：“热爱就是我们一直坚持到今天的内生动力。” ④在平凡的生活中努力坚守，奔赴属于自己的梦想。 ⑤逐梦之旅，不会是一路坦途。“音乐故乡”邓小岚，面对太行山深处的闭塞与贫穷，她梦想用音乐叩开孩子们封闭的心扉。邓小岚放弃城市的安逸生活，自掏腰包组建山区童声合唱团，翻越山岭为孩子们搬运乐器，在贫瘠的土地上播下艺术的种子。当孩子们穿着她亲手改制的演出服，上去冬奥会开幕式舞台时，歌声里开出了梦想之花。保安大叔许一飞，从小学习书法，虽因贫寒辍学却从未放弃，写废了2000多支毛笔，最终荣获“兰亭奖”。外卖小哥雷海为，热爱经典，在忙碌的工作中坚持背诵古诗词，一举拿下了《中国诗词大会》的总冠军。在平凡的日子里努力坚守，默默耕耘，让心中的梦想照进现实。 ⑥同学们，连接梦想和现实的，是纵使困顿，也不忘初心、自有方向的热爱；是哪怕艰难，也不舍寸功、倾心付出的坚守。在平凡生活中保持热爱，努力坚守，每个人都可以奔赴属于自己的梦想。 1．这篇演讲词条理清晰。首先提出问题：我们如何在平凡生活中奔赴梦想的远方？然后给出了两条建议：一是_______，二是_______。最后他勉励同学们奔赴自己的梦想。 2．下面两个故事，放入演讲词第③段中，恰当的一项是（   ） A．爱写诗的环保人黄新生从小喜欢读书。考高失利后，因家庭困难，她只能放弃学业，踏上打工之路。在工作之余，她每天捧书快读，有了灵感就进行创作。内心对文学不变的热爱让她的生命有了不一样的色彩，最终使她成为湖南湘江新区作家协会的一员。 B．时代楷模张桂梅把全部身心投入到边疆民族地区教育事业和儿童福利事业，创办了全国第一所免费女子高中。她常年坚持家访，行程11万多公里，访谈学生1300多名，为学生创造了用知识改变命运的机会。她以执着的坚守和无私的大爱，诠释了共产党员的初心使命。 3．这篇演讲词给了我们两条在平凡生活中奔赴梦想的建议，除了文中的建议，请你也提一条建议，并结合生活实际，谈谈你是怎样追求梦想的。 【答案】1．在平凡的生活中保持热爱 在平凡的生活中努力坚守 2．A 3．示例：在平凡的生活中不畏困难，奔赴自己的梦想。我的梦想是在游泳比赛中取得佳绩，成为国家队运动员。游泳过程中，我经常会有足踝损伤，但我积极复健，调整发力方式，终于提高了游泳技术，磨炼了意志，继续在我的逐梦之路上毅然前行。 【导语】这篇题为《奔赴属于自己的梦想》的演讲词是一篇富有感染力和启发性的励志文章。文章结构清晰，先提出问题，再给出具体建议，最后总结归纳。全文通过王兴兴、邓小岚、许一飞等真实案例，生动诠释了“热爱”和“坚守”这两个实现梦想的关键要素。文章语言平实有力，既展现了梦想的可贵，又强调了实现梦想需要付出持之以恒的努力。 1．本题考查内容的梳理概括。 根据第②段“在平凡的生活中保持热爱，奔赴属于自己的梦想”可知，给出的第一条建议是：在平凡的生活中保持热爱。 根据第④段“在平凡的生活中努力坚守，奔赴属于自己的梦想”可知，给出的第二条建议是：在平凡的生活中努力坚守。 2．本题考查内容的理解。 根据第③段“所有的梦想都源于热爱，成于热爱”可知，该段内容的核心是“热爱”对实现梦想的重要性。事例A中黄新生因“内心对文学不变的热爱”坚持创作，最终成为作家协会成员，其经历与“热爱成就梦想”的观点高度契合；而事例B中张桂梅的事迹侧重“坚守与奉献”，与第③段“热爱”的论述主题不符。故选A。 3．本题考查语言表达。 首先明确需提出区别于“保持热爱”“努力坚守”的新建议，可从“积极面对挫折”“善于学习借鉴”“合理规划目标”等角度切入。接着结合自身生活实际举例，例如选择学习绘画过程中遭遇瓶颈、考试失利等挫折，通过调整心态、向他人请教、制定阶段性计划等具体做法克服困难，逐步接近绘画梦想，最后将事例与所提建议紧密结合，清晰阐述该建议在追求梦想过程中的作用与意义。 示例：在平凡的生活中善于规划，奔赴自己的梦想。我的梦想是学好钢琴，起初练琴总是效率低下。后来我制定每日练习计划，拆解曲目难点分段攻克，合理分配基本功与曲目练习时间。坚持一段时间后，我不仅提升了演奏水平，还顺利通过了钢琴等级考试，离梦想更近一步。 （四）（24-25八年级下·北京通州·期末）阅读《相信》，完成下面小题。 相信 王兴兴 ①你相信吗？我身边这台机器人，在不久的将来会和我们一样灵敏，甚至成为我们的好帮手。 ②我相信。我是王兴兴，这是我和团队研发的宇树机器人。 ③和很多人想象的不一样，我不是“学霸”，尤其是英语，虽然我一直很努力，但高中3年只及格过3次。甚至有人说，这个小孩好像比其他人笨一点，我也曾因此自我怀疑、充满焦虑。 ④但，我有自己的热爱，我把所有的课余时间都用来做“小发明”。10岁，用废旧纸板做风力小车；15岁，用废旧铁皮做微型发动机、做航模；19岁，我想做个机器人试试，但没有一个人看好。我不相信这世上有不可能的事，没有设备，就用手工小钻头、锉刀和剪刀。没有资金，就买9块钱的零件，找没人要的边角料。最后，我只用200块钱，就“手搓”了一个小的双足机器人。 ⑤那一刻，我再次明白，奇迹也有“算法”。________________________ ⑥后来，我遇到了更多难题，刚创业的时候我四处碰壁，开始量产机器人的时候周围更是充满质疑。现在做这个，有什么用？海外实验室烧几亿美元才能做的事，你凭什么？我听过一句话，有些人只有看见了才相信，而有些人因为相信，所以看见。前进的路是一个个“迷思”被打破的过程，我相信别人能做的事，我们也能做，还能做得更好。为了这个信念，我们没有一天敢懈怠，持续学习、不断尝试。前进的路也是一次次“快与慢”“长与短”的抉择，身处“快时代”，我宁可“慢”一点，也不去走捷径、抄近路，我还是愿意下笨功夫，坚持自主研发。 ⑦我相信，坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。如今，我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代，已经成为全球行业出货量最大的机器人。 ⑧常有人问我，机器人的未来会怎么样？我无法给出准确答案，机器人可以很大，大到移山填海；机器人也可以很小，小到进入血管消灭癌细胞。但我可以肯定的是，我们这一代人幸运地遇到了前所未有的机遇，几百年的技术积累到了临界点，我们能做更强的AI、更好的机器人、更酷的游戏、更火的电影。 ⑨我相信，我们真的可以。 ⑩最后，我想借用电影《哪吒2》的台词与你共勉：“难道你还想改变这世界？”我想试试！我们一起试试！ （选自2025年3月10日人民日报新媒体发布的《献给春天的演讲：相信》） 1．阅读文章，梳理行文思路。 开头 以对身边机器人未来的设想及肯定回答，引出自己和团队研发的机器人，吸引听众注意。 主体 作者先讲述学生时代①______；然后再谈创业及量产期②______。 结尾 引用电影《哪吒2》的台词与听众共勉。 2．在第⑤段的横线处，你认为演讲者选择了以下哪句话？请结合文章语境，阐述你的选择及理由。 ①做成事没有那么难，就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数，然后一一攻克。 ②所谓奇迹，不过是将“不可能”拆解成无数精微刻度，以恒心为尺，以执着为笔，逐一丈量、细细勾勒，终绘就理想图景。 3．请谈谈你对文中第⑥段画波浪线语句的理解。 有些人只有看见了才相信，而有些人因为相信，所以看见。 4．文章⑧-⑩段反复出现“我们”，这一称谓有什么表达效果？请结合文章内容分析。 【答案】1．答案示例：自己非“学霸”却热爱“小发明”，用简陋工具做出机器人。 自己遭遇质疑，秉持信念，坚持自主研发，最终研制出全球行业出货量最大的机器人。 2．示例：选择①句。本篇演讲语言质朴直白，作者通过讲述自身经历传递信念与坚持。①句简洁明了，通俗易懂。从内容上看，“拆解技术步骤逐一攻克”的表述，与前文用手工工具、廉价材料制作机器人的经历高度契合，自然承接。 3．示例：“看见了才相信”代表那些秉持务实态度，亲眼看到成果才愿意相信事情可行的人；“因为相信，所以看见”则强调像作者这样，凭借坚定信念，即便面临诸多困难，仍不懈努力去探索、实践，最终成功的人。 4．示例：①使用“我们”拉近了演讲者与听众的距离，增强亲切感。②“我们真的可以”“我们一起试试”，激发了听众的情感共鸣，让其产生共同奋斗的责任感。③反复使用“我们”凸显了“一代人共同把握机遇，改变世界”的核心主题，使演讲更具感染力与号召力。 【导语】这篇演讲以“相信”为内核，通过个人成长与创业经历的叙事，展现了科技追梦者的精神图谱。作者以“手搓机器人”的具象细节（④段）消解“学霸神话”，用“快与慢的抉择”（⑥段）诠释长期主义，形成“平凡人创造奇迹”的励志逻辑。文中多处设问（①⑧段）与电影台词引用（⑩段）增强了互动性，而“我们”的复现则构建了集体奋斗的语境。比喻如“奇迹的算法”（⑤段）将抽象信念技术化，体现科技人文的独特表达。 1．本题考查写作思路。 第①空：联系第③段“我不是‘学霸’，尤其是英语，虽然一直努力，高中3年只及格过3次……也曾因此自我怀疑”以及第④段“但，我有自己的热爱，把所有课余时间用来做‘小发明’……最后，只用200块钱，‘手搓’了一个小的双足机器人”可知，作者学生时代虽不是“学霸”，还因英语成绩曾自我怀疑，却凭借对“小发明”的热爱，用简陋工具、低成本零件，做出了双足机器人，故①处填：自己学生时代不是“学霸”还曾因英语自卑，却因热爱“小发明”，靠简单工具做出双足机器人。 第②空：联系第⑥段“刚创业的时候我四处碰壁，开始量产机器人的时候周围更是充满质疑……我相信别人能做的事，我们也能做，还能做得更好。为了这个信念，我们持续学习、不断尝试……坚持自主研发”以及第⑦段“如今，我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代，已经成为全球行业出货量最大的机器人”可知，作者创业及量产期遭遇诸多质疑，却秉持“别人能做的事自己也能做好”的信念，坚持自主研发、下笨功夫，最终让机器人成为全球行业出货量最大的产品，故②处填：创业和量产时遭遇质疑，秉持信念坚持自主研发，使机器人成为全球行业出货量最大的产品。 2．本题考语句赏析。 选择①句。联系第④段中“没有设备，就用手工小钻头、锉刀和剪刀。没有资金，就买9块钱的零件，找没人要的边角料。最后，我只用200块钱，就‘手搓’了一个小的双足机器人”可知，作者制作机器人时，正是将“做出机器人”这个看似“不可能”的事，拆解成寻找工具、采购零件、手工制作等具体步骤，一步步完成的。本篇演讲整体语言风格质朴直白，作者通过讲述自己从非“学霸”到研发出机器人的亲身经历，传递出信念与坚持的力量，而①句“做成事没有那么难，就是把‘不可能’三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数，然后一一攻克”同样简洁明了、通俗易懂，与这种风格相符。从内容上，“拆解技术步骤逐一攻克”的表述，精准对应了前文用手工工具、廉价材料制作机器人的经历，能够自然承接“奇迹也有‘算法’”，让读者清晰感受到作者创造“奇迹”的具体方式。 选择②句。“所谓奇迹，不过是将‘不可能’拆解成无数精微刻度，以恒心为尺，以执着为笔，逐一丈量、细细勾勒，终绘就理想图景。”该句不仅提到了将“不可能”进行拆解，还强调了在这个过程中需要以恒心和执着作为工具，通过持续的努力和精细的操作来实现理想，更侧重于精神层面的坚持和执着，以及这种精神在实现目标过程中的重要作用。王兴兴在制作机器人的过程中，不仅仅是面对技术问题，更重要的是他在面对众人质疑、缺乏资源和支持等困难时，始终保持着坚定的信念，凭借着恒心和执着不断尝试、持续学习。例如他在没有设备时用手工工具，没有资金时买廉价零件和找边角料，这种不放弃、坚持努力的精神与选项②中强调的“以恒心为尺，以执着为笔”相呼应。文章主题是强调信念和坚持让看似不可能的事变为可能，是一种对理想和目标的执着追求。选项②中“终绘就理想图景”很好地契合了文章通过努力实现目标的主题，而选项①侧重于技术层面的做事方法，与文章主题的契合度不如选项②。 3．本题考查语句理解。 “有些人只有看见了才相信”，指的是那些需要亲眼见到实际成果才会认可事情可行性的人，他们的相信建立在已有的事实之上；而“有些人因为相信，所以看见”，则是像作者这样，即便尚未看到结果，甚至面临重重困难，也因内心坚定的信念而持续行动，最终通过努力让目标成为现实的人。联系第④段“19岁，我想做个机器人试试，但没有一个人看好。我不相信这世上有不可能的事……最后，我只用200块钱，就‘手搓’了一个小的双足机器人”以及第⑥段“刚创业的时候我四处碰壁，开始量产机器人的时候周围更是充满质疑……我相信别人能做的事，我们也能做，还能做得更好。为了这个信念，我们没有一天敢懈怠，持续学习、不断尝试”可知，作者在无人看好、缺乏资源时，正是因为相信“没有不可能”，才用行动“看见”了自己制作的机器人；在面对质疑时，因相信自主研发的价值，坚持努力，最终“看见”了机器人成为全球行业出货量最大的产品，这两种不同的态度，凸显了信念对行动的驱动力量，以及主动创造与被动接受的区别。 4．本题考查人称使用。 “我们”这一称谓的使用，能有效拉近演讲者与听众的距离，让听众感受到自己与演讲者处于同一阵营，增强了话语的亲切感。联系第⑧段“我们这一代人幸运地遇到了前所未有的机遇……我们能做更强的AI、更好的机器人……”可知，这里的“我们”将演讲者自身与所有处于这一时代的听众联系起来，让大家觉得这些机遇是共同拥有的，这些目标是可以共同去实现的；再看第⑨段“我相信，我们真的可以”和第⑩段“我们一起试试”，这样的表述不再是演讲者一个人的宣言，而是对所有听众的呼唤，能激发听众的情感共鸣，让他们产生一种共同奋斗的责任感，仿佛自己也是参与其中、改变世界的一份子；同时，“我们”的反复出现，凸显了“这一代人要共同把握机遇、一起尝试改变世界”的核心主题，让演讲的内容更有凝聚力，也更具感染力与号召力，促使听众认同并愿意投身到这份共同的事业中去。 （五）（23-24八年级下·北京顺义·期末）阅读下面演讲词，完成下面小题。 ①大家好！今天我演讲的题目是《建功新时代，奋进新征程——做有理想、敢担当的新时代好青年》。 ②青春是多么靓丽的一个词汇，它象征着初生的太阳，象征着未来和希望。青春的我们在最美的年华邂逅了最好的时代。 ③青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平总书记强调“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量”。从风雨如晦的革命年代到筚路蓝缕的建设时期，从开拓奋进的改革开放到全面小康的决胜进军，一代又一代有志青年在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。“千秋家国血未冷”，新时代的青年，生逢其时，重任在肩，承载对党和人民的责任与使命。 ④新时代的我们，就是要点燃“革命理想高于天”的信念之火。回望党的百年奋斗史，我们党之所以能够历经挫折不断奋起，历经苦难百炼成钢，归根结底在于坚持革命理想高于天。正是因为如此，万里长征、雪山草地、绵延五岭、高高乌蒙，在毛泽东同志笔下不过是“泥丸”“细浪”；正因如此，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰。”理想之光不灭，信念之光不灭。新时代的我们，就是要在深学笃行中坚定理想信念，争做“两个确立”的坚定信仰者、忠实实践者、坚决捍卫者。 ⑤新时代的我们，就是要永葆“只留清气满乾坤”的廉洁之气。回望党的百年奋斗史，从无到有，从小到大，从胜利走向胜利，千千万万共产党人守得住清贫，耐得住寂寞，顶得住诱惑，不贪高官厚禄，不慕荣华富贵，才能使党的旗帜永不变色，永不变质。新时代青年朝气蓬勃，风华正茂，更需要系好人生的第一粒扣子，在党和人民需要我们的时候真正顶得上，靠得住，信得过！ ⑥新时代的我们，就是要有“敢教日月换新天”的奋斗之举。回望党的百年奋斗史，从站起来、富起来到强起来，这得益于一代又一代中国共产党人顽强拼搏，不懈奋斗。新时代的我们就是要挺起脊梁，昂首阔步，用担当的“铁肩膀”，挑起更重的“千钧担”。在石油大会战中，凭着“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的冲天干劲，石油工人埋头苦干，摘掉了中国“贫油”的帽子；在脱贫攻坚斗争中，广大党员、干部以热血赴使命，以行动践诺言，鲜红的党旗始终在脱贫攻坚主战场上高高飘扬。正是这昂扬的斗志，不断激励着我们用智慧和汗水，甚至鲜血和生命，为国家富强、民族振兴、人民幸福书写可歌可泣的壮丽篇章。 ⑦青春是用来奋斗的，不是用来荒废的。“青年之字典，无困难之字，青年之口头，无障碍之语”。作为新时代的青年，我们当踔厉奋发，笃行不怠，不负韶华，勇毅前行。青春正逢盛世，奋斗恰当其时！ 1．你认为这篇演讲中作者的主要观点是______。 2．根据演讲词全文内容，下列说法有错误的一项是（    ） A．第③段引用习总书记的话，有力的论述了青年人的责任与担当对于国家、民族的重要性。 B．第④段中列举毛泽东笔下“泥丸”“细浪”，是告诉青年人要有艰定的理想信念。 C．第⑥段画线句子概述在脱贫攻坚中艰苦奋斗的群体来激励我们要信念坚定。 D．作者在④⑤⑥段从点燃信念之火、永葆廉洁之气、要有奋斗之举三方面论述自己的观点。 3．演讲词特别着力语言锤炼，以增强演讲的感染力。为此常用短句，善于修辞，锤炼“金句”。请你任选一点举例说明这篇文章体现了演讲词语言的什么特点。 【答案】1．示例：我们要做有理想、敢担当的新时代好青年。 2．C 3．示例：“青年兴则国家兴，青年强则国家强”这句话化用梁启超《少年中国说》金句，强调青年人对于国家发展的重要作用。使演讲者的观点表达更加有力，使人信服，容易产生共鸣。 【解析】1．本题考查论点的提炼。 阅读全文可知，这篇演讲词采用了典型的议论文结构，可以分为引言、正文（包含几个论点）和结论三个部分： 引言是第①段，开篇点题，提出了演讲的主题：“建功新时代，奋进新征程——做有理想、敢担当的新时代好青年”，明确了演讲的核心内容和目的。 正文是第②至⑥段：第②段阐述青春的象征意义，指出青年与时代的关系，为后文论述青年责任与使命铺垫；第③段引用习近平总书记的话语，论证青年对于国家和民族的重要性，回顾历史中青年的作用，强调新时代青年的重任；第④段第一个分论点，强调新时代青年应具备坚定的理想信念，通过学习党的历史，坚定“革命理想高于天”的信念，争做“两个确立”的践行者；第⑤段第二个分论点，提出青年应保持廉洁自律，以党的历史为鉴，强调清廉之气对于个人成长和党的发展的重要性，鼓励青年扣好人生第一粒扣子；第⑥段第三个分论点，倡导勇于奋斗的精神，通过石油大会战和脱贫攻坚的例子，展示前辈的奋斗精神，并激励新时代青年面对挑战，敢于担当，不懈奋斗。 结论是第⑦段，总结全文，呼应开头，强调青春与奋斗的关系，号召青年珍惜时光，勇敢前行，以实际行动响应时代的召唤，再次强调“青春正逢盛世，奋斗恰当其时”。 由以上分析可知，这篇演讲的标题揭示了主要观点：要做有理想、敢担当的新时代好青年。 2．本题考查内容理解分析。 C.由第⑥段“新时代的我们，就是要有‘敢教日月换新天’的奋斗之举”可知，脱贫攻坚的例子强调了“敢教日月换新天”的奋斗之举，激励青年人要有担当、勇于奋斗，并非直接强调信念坚定，尽管奋斗本身蕴含着信念的支撑，但主要侧重于行动上的拼搏与实践；故选C。 3．本题考查演讲词的语言特点。结合文章内容，从使用短句、善于修辞、锤炼“金句”三个角度，举例分析这篇文章体现的演讲词的语言特点。 ①使用短句，短句的使用使得文章节奏明快，易于听众理解和接受。例如：“青春是多么靓丽的一个词汇”，开篇即用短句点题，直接而有力；“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，通过短句对仗，强调了青年与国家命运的紧密联系；“新时代的我们，就是要点燃‘革命理想高于天’的信念之火”，每句话都简短有力，便于听众迅速抓住要点。 ②善于修辞，文章运用了多种修辞手法，增强了语言的感染力和表现力。比喻：如“青春象征着初生的太阳，象征着未来和希望”，用“初生的太阳”比喻青春，生动形象地展现了青春的活力和希望；引用：如引用毛泽东同志的诗句“泥丸”“细浪”来形容长征的艰难，以及“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”来强调信念的坚定，这些引用不仅丰富了文章的内容，也增强了说服力；排比：如“新时代的我们，就是要点燃‘革命理想高于天’的信念之火，永葆‘只留清气满乾坤’的廉洁之气，有‘敢教日月换新天’的奋斗之举”，通过排比句式的运用，增强了语言的气势和节奏感。 ③锤炼“金句”，文章中不乏精炼而富有哲理的“金句”，这些句子往往能够直击人心，给人留下深刻印象。“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，这句话简洁明了地概括了青年与国家命运的关系，成为激励青年的经典语句；“理想之光不灭，信念之光不灭”，通过重复“之光不灭”，强调了理想和信念的永恒性，给人以强烈的信念感；“新时代的我们，就是要在深学笃行中坚定理想信念，争做‘两个确立’的坚定信仰者、忠实实践者、坚决捍卫者”，这句话不仅表达了对新时代青年的期望和要求，还巧妙地融入了政治术语“两个确立”，展现了文章的时代性和政治性。 示例：“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，通过短句对仗，强调了青年与国家命运的紧密联系；“新时代的我们，就是要点燃‘革命理想高于天’的信念之火”，每句话都简短有力，便于听众迅速抓住要点。这些短句的使用充分展现了演讲词语言节奏明快、感染力强的特点，使得整篇文章既有思想深度，又易于听众接受和共鸣。 （六）（23-24八年级下·北京大兴·期末）阅读演讲词，完成各题。 不被大风吹倒 ——致年轻朋友 亲爱的年轻朋友： ①节日快乐！ ②想起几天前，你们在我的公众号留言问我，如果人生中遇到艰难时刻，该怎么办？ ③这确实是一个必须面对的重要问题，谁都不敢保证自己一生中不会遇到困难，甚至是艰难时刻。 ④我无法告诉你一个适合所有人的标准答案，但可以与你们分享两个小故事。当我遇到艰难时刻时，给我带来知识与力量的一本书和一个人。 ⑤一本书，是《新华字典》。 ⑥我一生中遇到的第一个艰难时刻是童年辍学。当时，与我同龄的孩子都在学校里，他们在一起学习、玩耍，而我孤零零的一个人放牛、割草，十分孤独。幸好这个时候我得到了一本《新华字典》。我当然也希望能阅读很多经典作品，但当时的农村书很少，谁家有本书都视若珍宝，轻易不外借。只有这本《新华字典》是属于我的。 ⑦我认识的大部分汉字，实际上都不是在学校里学的，而是在辍学之后，通过阅读这本《新华字典》学的。 ⑧总之，在当年那种孤独穷困的环境里，就是这本工具书陪着我度过了艰难时刻，而且也为我以后能拿起笔来写小说奠定了基础。 ⑨一个人，是我爷爷。 ⑩小的时候，我跟爷爷去荒草甸子里割草，归程时天象诡异，一根飞速旋转着的黑色圆柱向我们逼过来，并且伴随着沉闷如雷鸣的呼隆声。我惊问爷爷：“那是什么？”爷爷淡淡地说：“风，使劲拉车吧，孩子。”风越来越大，我们车上的草被刮扬到天上去，我被风刮倒在地，双手死死地抓住了两丛根系很深的牛筋草，才没有被风刮走。 ⑪我看到爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着，车子未能前进，但也没有后退半步。 ⑫大风过去了，爷爷还保持着这个姿势，仿佛一尊雕塑。许久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲着，都伸不开了。爷爷与狂风对峙的模样永远印刻在我的脑海里。 ⑬那么，我们是胜利者还是失败者？ ⑭风来时爷爷没有躲避，尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵，我们的车还在，我们就像钉在这个大坝上一样，没有前进，但是也没有倒退。我觉得从这个意义上来讲，我们胜利了。。 ⑮我的故事是老生常谈，不一定能让你们感兴趣，但因为这是我的亲身经历，所以还是讲给你们听，但愿能给你们带来一些启发。 ⑯古人云：“道阻且长，行则将至。”年轻朋友们，当我们遇到艰难时刻，不要灰心，不要沮丧，只要努力总是会有收获。希望，总是在失望甚至是绝望时产生的，并召唤着我们重整旗鼓，奋勇前进。一个人可以被生活打败，但是不能被它打倒。 莫言 2022年五四前夕 1．这篇演讲条理清晰。首先由青年留言引出话题“人生中遇到艰难时刻，该怎么办”；然后分享了自己在艰难时刻的两个故事：一是字典陪着“我”度过穷困孤独，二是①__________；最后勉励青年②________。 2．结合全文，分析这篇演讲是如何做到富有感染力的（至少从两个角度分析）。 【答案】1．大风来时，爷爷与狂风对峙 遇到艰难时刻，不要灰心沮丧，相信努力会有收获（遇到艰难时刻，要满怀希望奋勇前进） 2．示例：现身说法，通过讲述自己的亲身经历，使得演讲内容真实可信，容易引起听众的共鸣；细节生动，爷爷与大风对抗的场景，描写细致，形象鲜明，增强了演讲的感染力；使用能引发读者思考的句式，比如“那么，我们是胜利者还是失败者？”，引导青年进行深层次的思考；开篇的问候和称呼，亲切自然，拉近了与听众的距离；引用富有哲理和节奏韵律的语言，比如“道阻且长，行则将至”的引用，意蕴丰富，句式整齐，引发思考且具有感染力。 【解析】1．本题考查对文章内容的概括。 文章第⑥段“而我孤零零的一个人放牛、割草，十分孤独。幸好这个时候我得到了一本《新华字典》”对应字典陪着“我”度过穷困孤独；根据第⑩段“风越来越大，我们车上的草被刮扬到天上去，我被风刮倒在地，双手死死地抓住了两丛根系很深的牛筋草，才没有被风刮走”，第⑪段“我看到爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着，车子未能前进，但也没有后退半步”对应第二件事，即：大风来时，爷爷与狂风对峙。第⑯段“年轻朋友们，当我们遇到艰难时刻，不要灰心，不要沮丧，只要努力总是会有收获。希望，总是在失望甚至是绝望时产生的，并召唤着我们重整旗鼓，奋勇前进。一个人可以被生活打败，但是不能被它打倒”揭示文章主旨，即：遇到艰难时刻，不要灰心沮丧，相信努力会有收获。 2．本题考查写作手法，可从多个角度分析。让演讲富有感染力，可以是讲述内容的方式，也可以是演讲语言。 首先，从演讲内容来看，是真实而动人的故事分享，作者没有直接给出空洞的建议，而是分享了自己童年辍学和与爷爷对抗大风这两个真实的小故事，现身说法。这些故事贴近生活，让读者能够感同身受，感受到作者所经历的孤独、艰难和坚持。通过这样真实的情感传递，演讲变得更加有说服力，让人愿意相信并接受作者的观点。 其次，是充满力量的语言鼓舞。演讲稿开头“亲爱的年轻朋友：节日快乐！”的称呼和问候，拉近距离。作者在演讲中使用了许多富有力量感的词汇和句式，比如“不要灰心，不要沮丧”“希望，总是在失望甚至是绝望时产生的”等。这些语言不仅表达了作者对年轻朋友的殷切期望，也传递了一种积极向上的力量。它们像一股暖流，温暖着读者的心灵，鼓舞着他们面对困难时不屈不挠、勇往直前的精神。同时，还有一些问句，如第②段“如果人生中遇到艰难时刻，该怎么办？”第⑬段“那么，我们是胜利者还是失败者？”都起到了引发读者思考的作用。 （七）（23-24八年级下·北京密云·期末）阅读下面的演讲词，完成各题。 永葆“作之不止”的奋进姿态 ①明代学者杨梦衮有言：“作之不止，可以胜天。止之不作，犹如画地。”意思是说，世上的事，只有坚持不懈地去做，才能走向成功；如果停下来不做，就会陷入“画地为牢”的困境，永远达不到目的。这告诉我们，要想成就一番事业、书写精彩人生，就要永葆“作之不止”的奋进姿态。 ②“作之不止”是做事之要、成功之道。它不仅是对“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”做事原则的认同，还表现为一种笃行不怠的实干作风和不达目的不罢休的执着精神。纵观古今，无论个人还是团队、小家还是国家，无论修身还是做事、为学还是练技，唯有“作之不止”，方有所成。“作之不止”者不胜枚举。黄大发带领村民苦战36年，修建绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠；林俊德隐姓埋名50多年，扎根戈壁大漠搞核爆炸研究，使“大国重器”研制取得重大进展；南仁东带着300多幅卫星遥感图，艰难跋涉于中国西南大山，对比了1000多个洼地，终于找到了安顿“天眼”的最佳位置……他们都因“作之不止”而实现梦想、成就事业，也用一个个生动事例诠释了“作之不止”所蕴含的深刻哲理和时代价值。 ③做到“作之不止”，须方向正确。方向正确，事半功倍；方向不对，功夫白费。我们讲的“作之不止”，不是任性妄为、盲目蛮干，也不是低效率的简单重复、周而复始，要激发工作、学习的热情，精心筹划和设计行动的方向以及所达目标、方法的路径，谋定而后动。习主席指出，“要笃实好学，尊重实际，不违背规律，不盲目蛮干”。我们无论做什么事、实现什么目标，既要有“作之不止”的态度，更要把前进的大方向搞正确，绝不能盲目蛮干、走一步看一步，这样才能确保举必有功、行有所成。 ④做到“作之不止”，当不畏挫折。言之易，行之难。“作之不止”不仅要吃苦耐劳，舍得付出辛苦和汗水，而且要意志坚定，不惧困难和挫折，顶得住压力、经得起失败、扛得住打击。袁隆平经过无数次大小挫折才成功培育出杂交水稻，屠呦呦在经历190次失败后才提取出青蒿素……他们靠着百折不挠、愈挫愈勇的坚韧和顽强，在“作之不止”中“踏平坎坷成大道”，迎来事业和人生的辉煌。惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。我们要想在追求事业有成的征途上行稳致远，就要做好迎战各种艰难困苦的思想准备，坚定“犯其至难而图其至远”的决心，在迎接困难和挫折的挑战中，不低头、不气馁、不短志，披荆斩棘、爬坡过坎，逢山开路、遇水架桥，做到虽百折而不回、履艰险而不惊。 ⑤在充满挑战的成长过程中，我们青少年要以“作之不止”的精气神坚持到底，锤炼持之以恒的韧劲，在“追风赶月莫停留”中积小成为大成、积小胜为大胜，最终收获“平芜尽处是春山”的成功。 （取材于《解放军报》） 1．作者认为怎样才能够做到“作之不止”？ 2．下面材料中哪一则更适合补充到上文第②段中？请简要说明理由。 【材料一】 被誉为“战麻斗士”的李桓英，是著名的麻风病防治专家。为寻求更好的治疗方法，她将国外先进的治疗方法与中国实际相结合，率先开展了短程联合化疗研究，成功解决了麻风病的治疗难题，为数以万计的麻风病人解除了痛苦。 【材料二】 被誉为“海牛之父”的万步炎，在艰苦环境中工作，毫不却步。他一年有三分之二的时间在海上度过，一干就是30年，最终带领团队研制“海牛Ⅱ号”钻机，在两千多米的海底成功下钻231米，刷新了世界深海海底钻机钻探深度。 3．文章第③段有一句话：“方向正确，事半功倍；方向不对，功夫白费。”对此，你有怎样的体会？请结合生活实际，简要谈谈。 【答案】1．示例：方向正确，不畏挫折（树立正确的方向，不畏惧挫折） 2．示例：我选择材料二补充到第②段中。因为该段围绕“‘作之不止’是做事之要、成功之道”展开论述，强调了坚持不懈的努力对实现梦想、成就事业的重要性，而材料二中万步炎教授“一年有三分之二的时间在海上度过，一干就是30年”，最终成功带领团队研制出了海牛Ⅱ号成功刷新世界纪录的事例强调了持续努力对结果的作用，可以有力地证明观点，所以我选择材料二。 3．示例：“方向正确，事半功倍；方向不对，功夫白费”，这句话强调了在做事和实现目标时正确把握方向的重要性。在学习生活中，我会按照老师教给我的方法思考问题，提升能力。因为正确的方法有助于我准确定位学习的目标和路径，因此，我常常会取得进步。 【解析】1．本题考查内容理解和概括。 结合③段中“做到‘作之不止’，须方向正确。方向正确，事半功倍；方向不对，功夫白费”，④段中“做到‘作之不止’，当不畏挫折。言之易，行之难。‘作之不止’不仅要吃苦耐劳，舍得付出辛苦和汗水，而且要意志坚定，不惧困难和挫折，顶得住压力、经得起失败、扛得住打击”可知，文章提出了做到“作之不止”的两个关键要素：一是方向正确，强调要精心筹划和设计行动的方向、目标及路径，避免盲目蛮干；二是不畏挫折，强调在面对困难和挑战时要坚定意志，百折不挠，勇往直前。据此可概括为：方向正确，不畏挫折（树立正确的方向，不畏惧挫折）。 2．本题考查论据补充。 第②段的主要内容是阐述“作之不止”是做事之要、成功之道，并通过多个古今中外的实例，如黄大发带领村民修建水渠、林俊德扎根戈壁搞核爆炸研究、南仁东艰难寻找“天眼”位置等，来展示“作之不止”在个人、团队、国家等各个层面所取得的成就和所蕴含的深刻哲理及时代价值。这些实例都证明了只有坚持不懈地去做，才能走向成功，实现梦想和事业。 【材料一】主要介绍了被誉为“战麻斗士”的麻风病防治专家李桓英，她通过结合国外先进治疗方法和中国实际，成功开展短程联合化疗研究，解决了麻风病治疗难题，为大量麻风病患者带来了福音。 【材料二】主要讲述了被誉为“海牛之父”的万步炎，在艰苦的海洋环境中坚持不懈地工作，历经30年的努力，最终带领团队成功研制出“海牛Ⅱ号”钻机，并在深海钻探中取得了世界级的突破，刷新了深海海底钻机的钻探深度记录。 第②段主要强调的是“作之不止”的精神在成就事业和梦想中的重要性，通过列举黄大发、林俊德、南仁东等人的事例来具体说明。这些事例都展现了主人公们面对困难与挑战，坚持不懈、努力奋斗，最终取得重大成果或突破的过程。【材料二】中“海牛之父”万步炎的故事与第②段的主题紧密契合，他长期在艰苦环境中坚持工作，带领团队历经30年努力，最终刷新了世界深海海底钻机钻探深度的记录，这充分体现了“作之不止”的精神和态度。而【材料一】虽然也展现了李桓英的努力和贡献，但其侧重点更多在于创新方法和结合实际解决问题，与第②段强调的坚持不懈、不懈努力的主旨相比，稍显偏离。据此应选择材料二补充到第②段中。 3．本题考查内容理解和感悟启示。首先，理解这句话的深层含义：方向正确意味着我们的目标和计划是符合实际情况和事物发展规律的，这样我们的努力就会更加高效，成果也会更加显著。方向不对则意味着我们的目标和计划可能偏离了正确的轨道，或者与实际情况不符，这样即使我们付出再多的努力，也可能无法达到预期的效果，甚至可能走向失败。 接下来，结合生活实际进行阐述：在学习上，这意味着要根据自己的兴趣、能力和目标，制定合理的学习计划，选择适合自己的学习方法和资源。当发现当前的方向可能不正确时，要及时进行调整。这需要我们保持敏锐的洞察力和判断力，能够及时发现问题并采取相应的措施。最后，总结强调方向选择的重要性。在生活和学习中，方向的选择至关重要。只有选择了正确的方向，我们的努力才能取得最大的成果和效益。因此，我们要时刻保持清醒的头脑和敏锐的洞察力，不断审视和调整自己的方向，以确保我们的努力能够朝着正确的目标前进。 示例：“方向正确，事半功倍；方向不对，功夫白费”这句话深刻地揭示了选择正确方向对于成功的重要性。在生活和学习中，我对此有着深刻的体会。当我们设定一个目标并为之努力时，如果方向正确，即我们的目标和计划符合实际情况，能够顺应事物发展的规律，那么我们的努力就会更加高效，成果也会更加显著。比如，在学习上，如果我能根据自己的兴趣和能力，制定合理的学习计划，选择适合自己的学习方法和资源，那么我的学习效率就会大大提高，成绩也会有明显的进步。相反，如果盲目跟风，选择不适合自己的学习方式，或者设定的目标过于理想化而不切实际，那么即使付出再多的努力，也可能收效甚微，甚至南辕北辙。 （八）（23-24八年级下·北京延庆·期末）阅读下面的文字，完成各题。 天下没有白费的努力 ——1932年胡适在北大毕业典礼上的演讲节选 ①古代典籍里有一句话：“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了的意思。我们也应该说：“功不唐捐！”没有一点努力是会白白丢了的。在我们看不见想不到的时候，在我们看不见想不到的方向，你瞧！你种下的种子早已生根发叶，开花结果了！ ②你不信吗！1871年，法国被普鲁士打败之后，割了两省地，赔了五十万万法郎的赔款。这时候有一位科学家叫巴斯德，面对国难他依然研究不辍，因为他深信科学一定可以救国。 ③他终日埋头在试验室里做他的化学试验和微菌学研究，用毕生精力证明了三个科学问题：每一种发酵作用都是由于一种微菌的发展；每一种传染病都是由于一种微菌在生物体内的发展；传染病的微菌，在特殊的培养之下，可以减轻毒力，使它从病菌变成防病的药苗。 ④这三个问题，在表面上似乎都和救国大业没有多大的关系。然而从第一个问题的证明，巴斯德研究出做醋酿酒的新法，使全国的酒醋业每年大大减小了损失。从第二个问题的证明，巴斯德教全国的蚕丝业主怎样选种防病，教全国的畜牧农家怎样防止牛羊瘟疫，又教全世界的医学界怎样注重消毒以减少外科手术的死亡率。从第三个问题的证明，巴斯德发明了疗治牲畜脾热瘟的药苗，每年替法国农家减少了二千万法郎的大损失；还发明了疯狗咬毒的治疗法，救济了无数的生命。所以英国科学家赫胥黎在皇家学会这样称颂巴斯德的功绩：“法国给了德国五十万万法郎的赔款，巴斯德先生一个人研究科学的成绩足够还清这一笔赔款了。” ⑤巴斯德对于科学有绝大的信心，所以他在国家蒙受奇辱大难的时候，终不肯抛弃他的显微镜与试验室。他绝没想到他的显微镜底下能偿还五十万万法郎的赔款，然而在他看不见想不到的时候，他已收获了科学救国的奇迹了。 ⑥朋友们，在你最悲观最失望的时候，你要深信：天下没有白费的努力。成功或许暂不属于我，而功力必不唐捐。 1．读了这篇演讲稿，你认为作者最想表达的观点是： 。 2．请阅读②--⑤段，补全下面的空格。 3．请结合自己的生活实际，谈谈你读了这篇演讲稿获得的启示。 【答案】1．功不唐捐！（或：天下没有白费的努力） 2．①巴斯德用毕生精力证明了三个科学问题。②巴斯德用科学问题创造了经济价值。 3．示例：这篇演讲稿启示我们，天下没有白费的努力。成功或许暂不属于我们，而功力必不唐捐。作为中学生，在学习上也会遇到各种困难和问题，但我们仍要持续努力，坚持对知识的不懈追求，因为天下没有白费的努力。 【解析】1．本题主要考查论点概括。 根据第①段“古代典籍里有一句话：‘福不唐捐。’唐捐就是白白地丢了的意思。我们也应该说：‘功不唐捐！’没有一点努力是会白白丢了的”可知，第一段提出了演讲的观点：功不唐捐！（或：天下没有白费的努力） 根据第②段“1871年，法国被普鲁士打败之后，割了两省地，赔了五十万万法郎的赔款。这时候有一位科学家叫巴斯德，面对国难他依然研究不辍，因为他深信科学一定可以救国”，第③段“他终日埋头在试验室里做他的化学试验和微菌学研究，用毕生精力证明了三个科学问题”，第④段“英国科学家赫胥黎在皇家学会这样称颂巴斯德的功绩：‘法国给了德国五十万万法郎的赔款，巴斯德先生一个人研究科学的成绩足够还清这一笔赔款了。’”，以及第⑤段“巴斯德对于科学有绝大的信心，所以他在国家蒙受奇辱大难的时候，终不肯抛弃他的显微镜与试验室。他绝没想到他的显微镜底下能偿还五十万万法郎的赔款，然而在他看不见想不到的时候，他已收获了科学救国的奇迹了”可知，第②段—第⑤段主要写了巴斯德研究不辍，用毕生精力证明了三个科学问题，依靠科学成绩，收获了科学救国的奇迹。通过举例论证了论点：功不唐捐！（或：天下没有白费的努力）。 根据第⑥段“在你最悲观最失望的时候，你要深信：天下没有白费的努力。成功或许暂不属于我，而功力必不唐捐。”可知，第⑥段再次强调观点：天下没有白费的努力，功力必不唐捐。 故空白处填写：功不唐捐！（或：天下没有白费的努力）。 2．本题主要考查内容理解及概括。 根据第②段“1871年，法国被普鲁士打败之后，割了两省地，赔了五十万万法郎的赔款。这时候有一位科学家叫巴斯德，面对国难他依然研究不辍，因为他深信科学一定可以救国”可知，巴斯德研究不辍，深信科学一定可以救国；根据第③段“他终日埋头在试验室里做他的化学试验和微菌学研究，用毕生精力证明了三个科学问题”可知，巴斯德用毕生精力证明了三个科学问题。 故第一空填写：巴斯德用毕生精力证明了三个科学问题。 根据第④段“英国科学家赫胥黎在皇家学会这样称颂巴斯德的功绩：‘法国给了德国五十万万法郎的赔款，巴斯德先生一个人研究科学的成绩足够还清这一笔赔款了。’”可知，巴斯德先生一个人研究科学的成绩足够还清给德国的赔款，可见，巴斯德用科学问题创造了经济价值。 故第二空填写：巴斯德用科学问题创造了经济价值。 3．本题主要考查启示。 本题需要根据演讲稿要表达的观点，结合自己的实际生活，谈演讲稿带来的启示。答案不唯一。 根据第①段“古代典籍里有一句话：‘福不唐捐。’唐捐就是白白地丢了的意思。我们也应该说：‘功不唐捐！’没有一点努力是会白白丢了的”，第⑥段“在你最悲观最失望的时候，你要深信：天下没有白费的努力。成功或许暂不属于我，而功力必不唐捐。”可知，本文要表达的观点，以及给我们的启示是：天下没有白费的努力，功力必不唐捐。 示例：这篇演讲稿启示我们，天下没有白费的努力。功不唐捐！ 无论遇到多大的困难和挫折，我们的努力都不是徒劳的。它告诉我们，即使短期内看不到成果，但长期的积累和坚持终将开花结果。这种思想在现实生活中有着重要的启示意义。这句话鼓励我们在面对挑战时要保持坚韧不拔的精神。生活中，每个人都会遇到失败和挫折，这时候最容易产生怀疑和失望的情绪。然而，如果我们坚信自己的努力是有价值的，那么我们就更有可能坚持下去，不被短暂的失败所击倒。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $