2026年贵州毕节市中考二模历史试题

**基本信息** 以贵州地方史（普定穿洞遗址、兴义铜车马）和时代热点（圆明园国宝回归、东风导弹）为情境，通过项目式学习（劳动主题）、地方人物探究（秦天真事迹）等设计，融合唯物史观、史料实证与家国情怀，适配中考二模综合能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|中国史（山顶洞人、辛亥革命）、世界史（汉谟拉比法典、工业革命）|第3题以宋代蹴鞠镜考史料实证，第12题图考殖民体系瓦解时空观念| |非选择题|3题/36分|劳动史（农具演变）、地方革命史（秦天真）、文明冲突（麦哲伦双面碑）|第13题项目式学习整合农具用途与农业政策，第15题从工业革命利弊考历史解释|

毕节市2026届九年级中考适应性考试 历史试题 第Ⅰ卷（选择题 共24分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.与北京“山顶洞人”、云南“元谋人”齐名的贵州普定穿洞遗址内发现数量庞大、类型多样、加工精致的骨角制品，这一考古发现表明此遗址的古人类 A.已进入了新石器时代 B.已普遍饲养家畜家禽 C.已进入农耕农业社会 D.已掌握骨器加工技术 2.图①是贵州兴义万屯汉墓出土的东汉铜车马，其造型与中原的汉代铜车马高度相似，车厢内侧刻有细小的云纹与贵州少数民族传统的卷草纹一脉相承。由此可知 A.冶铁技术发达 B.民族融合加强 C.中外交流频繁 D.等级制度森严 3.史料是认识和研究历史的依据。研究“宋朝丰富多彩的社会生活”最有力的证据是 A.网络小说：《大宋王朝》 B.历史故事：《司马光砸缸》 C.文物：宋代蹴鞠纹青铜镜 D.影视作品：《大宋少年志》 4.某历史小组开展探究性学习，他们整理的关键词有“郡县制” “三省六部制” “行省制”等。由此推断探究的主题是 A.君主专制的弱化 B.选官制度的革新C.军事力量的增强 D.中央集权的强化 5. 2026年4月法国通过《关于归还因非法占有而被剥夺的国家文化财产的法案》，圆明园流失国宝回家迎来新契机，这些国宝被掠夺于 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 6. 2026年是“中国民主革命的伟大先驱”孙中山先生诞辰160周年，他领导的辛亥革命 A.废除了土地私有制度 B.完成了反帝反封建任务 C,结束了君主专制制度 D.实现了国家的统一富强 7.长征时红军战士间流传的《牛皮腰带歌》：牛皮腰带三尺长，草地荒原好干粮……一段用来煮野菜，一段用来熬鲜汤。有汤有菜花样多，留下一段战友尝。歌词彰显了红军战士 A.不畏艰难、信念坚定 B.众志成城、共御外侮 C.保家卫国、敢于创新 D.刻苦钻研、锐意进取 8.东风-5C液体洲际战略核导弹在2025年九三阅兵中惊艳亮相。“大国重器”的发展，体现了我国国防建设的方向是 A.依赖传统、忽视创新 B.对外开放、交流合作 C.科技强军、捍卫和平 D.弱化科技、扩充规模 9.考古队在两河流域发掘出一块刻有楔形文字的黑色玄武岩石柱， 该石柱上端有太阳神沙马什向国王汉谟拉比授予权杖的浮雕（见 图②）。 该浮雕可以用于研究 A.法老至高无上的权威 B.君权神授的政治特征 C.等级森严的种姓制度D.拱卫王室的分封制度 10.研究者在整理达•芬奇手稿时发现，他不仅留下了艺术巨作《蒙娜丽莎》，还绘制了米兰运河的水闸. 亚诺河的农业灌溉系统图等。这反映出文艺复兴时期的人文主义者 A.推崇人的才能与现实关怀 B.主张复兴古希腊罗马文化 C.强调随心所欲的个人主义 D.提倡彻底地否定宗教信仰 11.国际工人运动在斗争中理论与实践相结合，谱写了无产阶级解放的壮丽史诗。下列选项中事件与意义搭配正确的是 选项 事件 意义 A 1848年《共产党宣言》发表 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 B 1864年第一国际成立 标志着马克思主义的诞生 C 1871年巴黎公社 推动国际工人联合 D 1917年俄国十月革命 建立了第一个无产阶级专政的国家 12.地图是历史进程的“空间记录者”。图③非洲国家边界的变化体现了 A.殖民体系瓦解B.两极格局结束C.社会主义发展D.独立运动高涨 第II卷（非选择题共36分） 二、历史材料解析题：共3小题，13题12分，14题12分，15题12分，共36分。 13.五一劳动节期间，某校开展以“劳动”为主题的项目式学习，请你参与完成。（12分） 【项目名称】劳有所获•逐光出道 【项目目标】通过本项目的学习，探究劳动推动社会发展的作用，树立崇尚劳动、奋斗成才的价值观念。 【项目任务】 任务一 一组同学负责“溯源，劳动启文明”板块，搜集了以下图片。 ——选自部编版《中国历史》七年级 （1）请你根据图片信息结合所学知识，写出图④的用途并列举图⑤农具的优点。（2分） 任务二二组同学负责“解读·劳作固国本”扳块，下列是他们搜集的相关史料。 农，天下之本也。 ——《汉书•景帝纪》 朕观四民之业，士之外，农为最贵，凡士工商贾，皆赖食于农，以故农为天下之本务，而工贾皆其末也。 ——《清世宗实录》 （2）请你根据以上材料，概括汉朝与清朝统治者关于农业生产的共同态度，并结合所学知识简述其产生的积极影响。（4分） 任务三三组同学负责“探究•勤劳促繁荣”板块，下列是他们搜集的相关材料。 （3）请你根据材料并结合所学知识，概括宋、清两代农业发展的共同原因。（3分） （4）通过本项目学习，请你谈谈古代劳动精神对新时代青少年的启示。（3分） 14.个人命运系于国家安危，人生选择映照时代担当。某历史社团围绕“毕节革命先辈秦天真的事迹”开展探究性学习，搜集了以下素材，邀请你一起探究。（12分） 秦天真事迹 时期 主要经历 求学 阅读《新青年》杂志，对李大钊、陈独秀等人十分敬仰；开始接触和了解 马列主义与中共进步思想和主张，逐渐看到了中国的光明和希望 革命 “九一八事变”后，主持“贵阳各校师生抗日救国大会”并组织游行示威， 发起成立“贵州省学生抗日救国团”并当选主席，开展抗日救亡宣传等活动；1934年加入中国共产党，后来配合中央红军长征，获取敌人情报，为中央红军在四渡赤水等战斗中赢得主动发挥了重大作用 建设 1949年被任命为贵阳市委书记，后来领导贵阳清匪、镇反、土改、合作化运动与城市建设；1976年起历任省政协常务副主席、省革委副主任、副省长等，坚决贯彻执行党的十一届三中全会制定的路线、方针和政策 ——摘编自《试验区之窗》 请你根据以上素材，完成探究： （1）秦天真求学期间接触《新青年》与马克思主义思想，请写出与之直接相关的运动及口号。（3分） （2）秦天真在“九一八事变”后组织了众多活动，这体现当时国人的共同诉求是什么。结合所学知识，简述“九一八事变”的影响。（3分） （3）秦天真主持的清匪、镇反、土改工作，其共同作用是什么。结合所学知识回答，中共十一届三中全会后，党和国家的工作中心有何变化。（3分） （4）本次探究活动后，你从秦天真身上感悟到了哪些可贵精神。（3分） 15.历史发展辩证统一，文明于矛盾中曲折发展。阅读材料，回答问题。（12分） 【文明与野蛮】 材料一菲律宾的双面纪念碑记录了西班牙航海家麦哲伦与当地首长拉普拉普的交战事件。正面碑文记载：1521年，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领麦哲伦。由此，拉普拉普成为去退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。反面碑文记载：1521年，麦哲伦死于此地，他在与拉普拉普的战士们交战中受伤身亡，麦哲伦船队于1522年返抵西班牙港口，第一次环球航海就这样完成了。 ——摘编自人民网 【繁荣与困境】 材料二 工业革命使生产力出现了前所未有的大发展，给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣……随着工业革命的推进，工厂规模变得更大，工人经常每天工作十四五个小时，发动机一开始，人们就必须工作，男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级 【对抗与对话】 材料三2026年2月28日，美以联军对伊朗发动大规模突袭，导致地区局势骤然升级，中方对此深表关切。中方一贯主张各方应遵守联合国宪章宗旨和原则，反对并谴责在国际关系中使用或威胁使用武力。中方强调，伊朗及其他地区国家的主权、安全和领土完整必须得到尊重，有关各方应展现政治诚意，尽快恢复对话谈判，回到政治解决的正确轨道上来。中方愿同国际社会一道，凝聚促和努力，推动中东地区早日恢复和平稳定。 -—摘编自新华网 （1）根据材料一并结合所学知识，简述菲律宾人对拉普拉普和麦哲伦不同评价的原因。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括工业革命的影响。（4分） （3）根据材料三，指出美以联军对伊朗的突袭行动中我国的核心立场，并结合所学谈谈影响世界和平的主要因素。（4分） （4）综合上述材料，谈一谈评价历史事件与人物的方法。（2分） 历史参考答案及评分建议 1—12 DBCDBC ACBADA 13.（1） （2 分） 用途：农业生产或耕作（1分，符合史实，意思相近即可给分，总分不超过1分） 优点：设计精妙；轻便灵巧；操作时自如地控制入地深浅，回转省力；适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。（1分，任答一点1分，符合史实，意思相近即可给分，总分不超过1分） （2）（4 分） 共同态度：以农为本或重视农业发展。（2分，符合史实，意思相近即可给分，总分不超过2分） 积极影响：促进农业发展；巩固国家统治；推动经济繁荣；保障社会安定。（2分，任答一点1分，符合史实，意思相近即可给分，总分不超过2分） （3）（3 分） 共同原因：人民的辛勤劳作；统治者的重视；生产技术与耕作水平提高。（3分，任答一点2分，两点3分，符合史实，意思相近即可给分，总分不超过3分） （4）（3 分） 此问为开放性答题，符合题意和史实、观点正确、言之有理等即可给分，一点2分, 两点3分，总分不超过3分。 14.（1） （3 分） 运动：新文化运动（1分） 口号：民主与科学（2分，任答一点1分，总分不超过2分） （2） （3 分） 共同诉求：抗日救亡（1分，符合史实，意思相近即可给分，总分不超过1分）； 影响：“九一八事变”成为中国人民抗日战争的起点；从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，揭开了世界反法西斯战争的序幕。（2分，任答一点2分，意思相近即可给分，总分不超过2分） （3）（3 分） 作用：巩固了新生的人民政权；稳定了社会秩序；为国家经济恢复和大规模建设创造了条件。（2分，任答一点2分，意思相近即可给分，总分不超过2分） 变化：党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。（1分, 意思相近即可给分） （4）（3 分） 此问为开放性答题，符合题意和史实、观点正确、言之有理等即可给分，一点2分, 两点3分，总分不超过3分。 15.（1） （2 分） 原因：麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确；世界连成一个整体；拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人，维护了民族利益。（2分，一点1分，符合史实、意思相近、言之有理等即可给分，总分不超过2分） （2）（4 分） 积极影响：工业革命极大地提高了社会生产力水平；给实现了工业化的各国带来空前的经济繁荣；建立了资本主义大工厂制度。 消极影响：社会贫富分化加剧；工人居住条件恶劣；环境污染严重；疾病与犯罪。 （积极影响和消极影响各2分，符合史实、意思相近、言之有理等即可给分，总分不超过4分） （3）（4 分） 核心立场：各方应遵守联合国宪章宗旨和原则，反对并谴责在国际关系中使用或威胁使用武力。（2分，符合史实、观点正确、意思相近等即可给分，总分不超过2分） 主要因素：霸权主义；强权政治。（2分，一点1分，符合史实、观点正确、言之有理等即可给分，总分不超过2分） （4）（2 分） 方法：全面客观；史论结合；多角度分析。（2分，任答一点2分，符合史实、意思相近、言之有理等即可给分，总分不超过2分） 学科网（北京）股份有限公司 $