精品解析：2025年贵州省毕节市中考二模历史试题

毕节市2025届九年级中考第二次适应性考试历史 第I卷（选择题） 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共24分） 1. 下图是毕节威宁中水鸡公山遗址出土的陶器，为研究毕节新石器时代提供了重要素材。以下与它处于相同时代的遗址是（ ） ①周口店遗址 ②半坡遗址③河姆渡遗址 ④殷墟遗址 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 2. 2025年春晚以甲骨文“巳”字为灵感，设计出灵动的“巳巳如意”图案。下列是“巳” 字从甲骨文到楷书的演变过程，这体现了（ ） A 中华文化一脉相承 B. 世界文化统一发展 C. 摒弃传统文化元素 D. 丧失文字记录功能 3. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下图是某本著作的部分目录，下列标题最适合作第六章主题的是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 政权并立与民族交融 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 统一多民族国家的巩固与发展 4. 据《明史》记载，郑和于永乐三年首次率船队出使西洋。2025年是郑和首次下西洋620周年，其首次下西洋的时间是（ ） A. 14世纪初期 B. 14世纪末期 C. 15世纪初期 D. 15世纪末期 5. 洋务运动期间，贵州巡抚潘需积极引进西方技术，创办了我国近代史上第一个钢铁厂——贵州青溪铁厂。这对近代贵州产生的影响是（ ） A. 顺应了政治变革趋势 B. 推动了近代化进程 C. 实现了实业救国目标 D. 阻碍了经济的发展 6. 按照史料的表现形式进行分类，下图史料属于（ ） 《遵义会议》 A. 实物材料 B. 文献材料 C. 图像材料 D. 口述材料 7. 根据我国民族问题历史特点和现实情况，中国共产党确立了符合中华民族自身发展规律的民族政策是（ ） A. 基层民主自治制度 B. 民族区域自治制度 C. 人民代表大会制度 D. 政治协商会议制度 8. 下图是20世纪80年代毕节农村家庭土地承包经营权证，这一证件的出现，说明当地已经推行家庭联产承包责任制。它的推行（ ） A. 彻底消灭了土地私有制 B. 掀起了农业集体化高潮 C. 增强了国有企业的活力 D. 激发了农民生产积极性 9. 丰富多彩的古代亚非文明既有多元性，又有统一性。观察下列地图，这些文明的共同点是（ ） A. 称国王法老 B. 实行了种姓制度 C. 使用楔形文字 D. 发源于大河流域 10. 关键词提炼是高效的学习策略。历慎思同学在笔记中记录了 “但丁与《神曲》”“人文主义”“思想解放”等核心词汇，由此可判断他学习的主题是（ ） A. 智者运动 B. 文艺复兴 C. 宗教改革 D. 启蒙运动 11. 史论结合是历史学习重要方法。下列表格中，历史史实与历史解释对应正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D 12. 2025年4月，美国总统特朗普签署关于所谓“对等关税”的行政令，宣布美国对贸易 伙伴加10%的“最低基准关税”，并对某些贸易伙伴征收更高关税。材料反映了（ ） A. 逆全球化和保护主义抬头 B. 经济全球化的趋势加强 C. 和平与发展成为时代主题 D. 世界贸易组织毫无作用 第II卷（非选择题） 二、材料解析题 13. 回望古代中国，洞察农业精耕、手工巧作、商贸融通，破译历史密钥，助力经济高质 量发展。阅读材料，回答问题。 【农耕智慧】 材料一 图① 蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中 。 ——《史记》 《齐民要术》书影 图② 顺天时，量地利，用力少而成功多。情返道，劳而无获。 ——《齐民要术》 【匠心工艺】 材料二 图③泥活字版（模型） 其用法胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 ——沈括《梦溪笔谈》 图④明代青花扁壶 青花瓷器造型多样，色彩艳丽，花纹优美，畅销海内外。 ——人教版七年级历史教材 【贾道繁荣】 材料三 市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽， 才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。 ——孟元老《东京梦华录》 （1）根据材料一并结合所学知识回答：图①是哪一水利工程。图②农学巨著的作者是 。它们体现了古代劳动人民哪些农耕智慧。 （2）根据材料二并结合所学知识回答：图③是北宋匠人 发明的活字印刷术。图④是明代青花扁壶，当时全国的制瓷中心是 。它们彰显了古代劳动人民怎样的工匠精神。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括宋代商业发展的表现。 （4）综合上述材料，说一说你能为经济高质量发展做些什么。 14. 在中国近现代历史长河中，诸多重大历史事件有力彰显了团结的磅礴之力。阅读材料， 回答问题。 【觉醒的团结】 材料一 【决胜的团结】 材料二 淮海战役前，解放区基本完成了土地改革，翻身农民获得了土地，表现出极高的革命热情。人民群众提出了 “解放军打到哪里，我们就支援到哪里”“前方需要什么， 后方就送什么” “倾家荡产也要支援淮海战役”等极具感召力的口号。在各支前领导机构的组织下，他们克服重重困难，在人力、物力、财力等方面全力以赴支援人民子弟兵。后方群众日夜不停地筹集粮草，碾米磨面，加工军粮，赶做军鞋、军衣，还有大量的后备兵团，随时准备转入主力部队。 ——《人民网》 【奋进的团结】 材料三 团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路，也是新时代全党工作的重要主题。……习近平总书记指出，统一战线因团结而生，靠团结而兴。统一战线的基本任务 是促进海内外中华儿女团结奋斗，为中华民族伟大复兴汇聚伟力。 ——摘编自崔海教《新时代统一战线践行团结奋斗的路向选择》 （1）根据材料一并结合所学知识回答：图①在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下，实现了哪些具体目标。图②是国共合作的产物，说说黄埔军校建立的意义。图③反映的时代主题是什么。在这一时代主题下，国共两党有哪些合作。 （2）根据材料二并结合所学知识，回答淮海战役胜利的原因。 （3）综合上述材料，谈谈“团结”在我国现代化建设中的重要性。 15. 科技革命如同一把双刃剑，为人类社会带来了巨大进步，也引发了一系列社会问题。阅读材料，回答问题。 【工业致变】 材料一 在英国的工业化过程中，1801—1851年国民经济总产值增长了 125.6%，到 1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占 39%……一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康。 ——摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》 【科创焕新】 材料二 这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企 业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。 ——［英］哈巴库克、［英］波斯坦主编，王春法等译《剑桥欧洲经济史》 【数智领航】 材料三 ——摘编自吴军《智能时代》 （1）根据材料一概括工业革命给英国带来的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，列举第二次工业革命的重要成果，概括科技创新在第二次工业革命中的作用。 （3）根据材料三并结合所学回答：信息技术时代来临，人工智能在各领域应用与前两次工业革命成果相比，在推动社会发展方面有何新突破。 （4）综合上述材料，人工智能正以前所未有的速度融入我们的生活，作为新时代的中学生 应该如何合理使用人工智能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 毕节市2025届九年级中考第二次适应性考试历史 第I卷（选择题） 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共24分） 1. 下图是毕节威宁中水鸡公山遗址出土的陶器，为研究毕节新石器时代提供了重要素材。以下与它处于相同时代的遗址是（ ） ①周口店遗址 ②半坡遗址③河姆渡遗址 ④殷墟遗址 A ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，新石器时代指在考古学上是石器时代的最后一个阶段，以使用磨制石器为标志的人类物质文化发展阶段，从约1万年前开始，到青铜时代结束，属于新石器时代，新石器时代分前中后期，大约从1万年前开始，结束时间从距今5000年至2000年不等，新石器时代以使用磨制石器为标志的人类物质文化发展阶段，新石器时代的人类已经学会了制陶、种植、纺织、酿酒等技术，新石器时代有三大特征：农业的产生，动物的驯养，陶器的制作，半坡遗址和河姆渡遗址属于新石器时代，②③正确，B项正确；①周口店遗址属于旧石器时代，④殷墟遗址属于商朝遗址，排除ACD项。故选B项。 2. 2025年春晚以甲骨文“巳”字为灵感，设计出灵动的“巳巳如意”图案。下列是“巳” 字从甲骨文到楷书的演变过程，这体现了（ ） A. 中华文化一脉相承 B. 世界文化统一发展 C. 摒弃传统文化元素 D. 丧失文字记录功能 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“‘巳’字从甲骨文到楷书的演变过程”和所学知识可知，“巳”字从甲骨文到楷书，字形具有相似性和传承性，这说明中华文化一脉相承，A项正确；题干只涉及中国的汉字演变，无法看出世界文化统一发展，排除B项；从甲骨文到楷书的字形演变，正是传统文化的一部分，排除C项；“巳”字从甲骨文到楷书的演变过程体现了文字记录功能，排除D项。故选A项。 3. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下图是某本著作的部分目录，下列标题最适合作第六章主题的是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 政权并立与民族交融 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“政权并立与政治趋同”“游牧与农耕互补”等并结合所学知识可知所学知识可知，材料符合三国两晋南北朝时期的主题：政权分立与民族交融，B项正确；夏商周时期的主题是早期国家与社会变革，排除A项；统一多民族国家的建立和巩固与秦汉时期有关，排除C项；明清时期的主题是统一多民族国家的巩固与发展，与材料不符，排除D项。故选B项。 4. 据《明史》记载，郑和于永乐三年首次率船队出使西洋。2025年是郑和首次下西洋620周年，其首次下西洋的时间是（ ） A. 14世纪初期 B. 14世纪末期 C. 15世纪初期 D. 15世纪末期 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“2025年是郑和首次下西洋620周年”并结合所学知识可知，2025年是郑和首次下西洋620周年。计算首次下西洋的年份：2025年- 620年=1405年。确定世纪：具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变。一个世纪为一百年，10年为一个年代。一般将世纪的前30年称为初期。1405年处于15世纪初期。因此，郑和首次下西洋的时间是15世纪初，C项正确；14世纪初期，约1301年，比题干郑和首次下西洋的时间早，排除A项；14世纪末期，约1390年代，比题干郑和首次下西洋的时间早，排除B项；15世纪末期，约1490年代，比题干郑和首次下西洋的时间晚，排除D项。故选C项。 5. 洋务运动期间，贵州巡抚潘需积极引进西方技术，创办了我国近代史上第一个钢铁厂——贵州青溪铁厂。这对近代贵州产生的影响是（ ） A. 顺应了政治变革趋势 B. 推动了近代化进程 C. 实现了实业救国目标 D. 阻碍了经济的发展 【答案】B 【解析】 【详解】材料中青溪铁厂引进西方技术，是中国近代最早的钢铁企业之一，促进了贵州的工业发展，客观上推动了贵州的经济近代化，青溪铁厂的创办是贵州近代工业的开端，B项正确；洋务运动的核心是“中体西用”，即在维护封建制度的前提下学习西方技术，并未涉及政治制度的变革。因此，创办青溪铁厂并不属于政治变革的范畴，排除A项；洋务运动最终未能挽救清政府的统治，青溪铁厂也因资金、技术和管理问题而失败，并未真正实现“实业救国”的目标，排除C项；虽然青溪铁厂最终失败，但引进西方技术、创办近代工业的尝试客观上对经济发展有推动作用，而非阻碍，排除D项。故选B项。 6. 按照史料的表现形式进行分类，下图史料属于（ ） 《遵义会议》 A. 实物材料 B. 文献材料 C. 图像材料 D. 口述材料 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础，按照史料的表现形式进行分类，史料主要包括实物史料、文献史料、口述史料、图像史料等，图像史料是指当时留下的图片、照片、影像资料等，材料图片《遵义会议》属于图像史料，C项正确；实物材料是指遗址、器物等实体遗存（如会议旧址、文物），本题对象为绘画而非实物，排除A项；文献材料‌指文字记录，如会议记录手稿、调查报告等，与材料不符，排除B项；口述材料‌指口头传承的回忆或叙述，与本题图片无关，排除D项。故选C项。 7. 根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党确立了符合中华民族自身发展规律的民族政策是（ ） A. 基层民主自治制度 B. 民族区域自治制度 C. 人民代表大会制度 D. 政治协商会议制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“民族政策”和结合所学知识可知，民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。这一制度充分考虑了我国多民族的基本国情和历史特点，保障了少数民族管理本民族内部事务的权力，有利于维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展，B项正确；基层民主自治制度主要指的是在城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会或者村民委员会，是基层群众性自治组织，不是专门针对民族问题而设立的政策，排除A项；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它体现了人民当家作主的原则，不是专门针对民族问题而设立的政策，排除C项；政治协商会议制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要组成部分，主要体现了多党合作和政治协商的原则，针对的是政党关系，排除D项。故选B项。 8. 下图是20世纪80年代毕节农村家庭土地承包经营权证，这一证件的出现，说明当地已经推行家庭联产承包责任制。它的推行（ ） A. 彻底消灭了土地私有制 B. 掀起了农业集体化高潮 C. 增强了国有企业的活力 D. 激发了农民生产积极性 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，家庭联产承包责任制的推行，农民拥有土地使用权，自主经营、自负盈亏，这有利于激发农民生产积极性，促进农村生产力的发展，D项正确；家庭联产承包责任制下，土地所有权仍归国家所有，土地私有制并未被消灭，排除A项；农业集体化高潮出现在20世纪50年代，与题干时间不符，排除B项；材料反映的是农村家庭联产承包责任制，与国有企业无关，排除C项。故选D项。 9. 丰富多彩的古代亚非文明既有多元性，又有统一性。观察下列地图，这些文明的共同点是（ ） A. 称国王为法老 B. 实行了种姓制度 C. 使用楔形文字 D. 发源于大河流域 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片并结合所学知识可知，埃及文明来源于尼罗河流域、两河流域孕育了巴比伦文明、印度河流域孕育古印度文明，都是发源于大河流域，D项正确；古埃及国王成为法老，与两河流域和古印度无关，排除A项；种姓制度是古印度的一种等级制度，排除B项；楔形文字是古巴比伦的文明成就，排除C项。故选D项。 10. 关键词提炼是高效的学习策略。历慎思同学在笔记中记录了 “但丁与《神曲》”“人文主义”“思想解放”等核心词汇，由此可判断他学习的主题是（ ） A 智者运动 B. 文艺复兴 C. 宗教改革 D. 启蒙运动 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，但丁是文艺复兴时期的先驱人物，《神曲》是其代表作，具有鲜明的人文主义思想。人文主义是文艺复兴的核心思想，强调人的价值和尊严。思想解放是指文艺复兴打破了中世纪神学束缚，推动了欧洲思想解放，B项正确；智者运动是古希腊时期的思想运动，与题干但丁等无关，排除A项；宗教改革是16世纪的运动，核心是反对天主教会，题干未涉及，排除C项；启蒙运动是17-18世纪的运动，强调理性，与文艺复兴时间不符，排除D项。故选B项。 11. 史论结合是历史学习的重要方法。下列表格中，历史史实与历史解释对应正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干的表格内容，结合所学知识可知，法国大革命推翻封建君主专制，传播了自由平等思想。法国大革命期间，法国人民通过一系列的斗争，推翻了封建君主专制统治。同时，法国大革命传播了自由、平等的思想，对欧洲其他国家的反封建斗争起到了推动作用，该项历史史实与历史解释对应正确，B项正确；美国独立战争的主要目的是摆脱英国的殖民统治，赢得国家独立，而确立三权分立原则，奠定美国政治体制基础的是1787年宪法，所以该项历史史实与历史解释不对应，排除A项；明治维新是推翻幕府统治后日本进行的一系列改革，它使日本走上了发展资本主义的道路，实现了从封建主义向资本主义的转变，推动了日本的近代化进程，所以该项历史解释错误，排除C项；罗斯福新政是在资本主义制度内部进行的调整，通过加强政府对经济的干预和指导，来缓解经济危机，它并没有全面实行计划经济，也没有消除经济危机，只是缓解了经济危机，使美国经济缓慢恢复过来，所以该项历史解释错误，排除D项。故选B项。 12. 2025年4月，美国总统特朗普签署关于所谓“对等关税”的行政令，宣布美国对贸易 伙伴加10%的“最低基准关税”，并对某些贸易伙伴征收更高关税。材料反映了（ ） A. 逆全球化和保护主义抬头 B. 经济全球化的趋势加强 C. 和平与发展成为时代主题 D. 世界贸易组织毫无作用 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“宣布美国对贸易伙伴加征10%的‘最低基准关税’，并对某些贸易伙伴征收更高关税”和所学知识可知，材料中美国对贸易伙伴加征10%的“最低基准关税”，并对某些贸易伙伴征收更高关税，说明美国在采取贸易保护主义政策，不利于各国贸易的开展，这反映了逆全球化思潮和保护主义上升，A项正确；全球化趋势加强与材料中的现象相反，材料是逆全球化，排除B项；和平与发展成为时代主题，但材料是经济方面，排除C项；“世界贸易组织毫无作用”不符合实际，世界贸易组织可以处理一些贸易争端，排除D项。故选A项。 第II卷（非选择题） 二、材料解析题 13. 回望古代中国，洞察农业精耕、手工巧作、商贸融通，破译历史密钥，助力经济高质 量发展。阅读材料，回答问题。 农耕智慧】 材料一 图① 蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中 。 ——《史记》 《齐民要术》书影 图② 顺天时，量地利，用力少而成功多。情返道，劳而无获。 ——《齐民要术》 【匠心工艺】 材料二 图③泥活字版（模型） 其用法胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 ——沈括《梦溪笔谈》 图④明代青花扁壶 青花瓷器造型多样，色彩艳丽，花纹优美，畅销海内外。 ——人教版七年级历史教材 【贾道繁荣】 材料三 市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽， 才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。 ——孟元老《东京梦华录》 （1）根据材料一并结合所学知识回答：图①是哪一水利工程。图②农学巨著的作者是 。它们体现了古代劳动人民哪些农耕智慧。 （2）根据材料二并结合所学知识回答：图③是北宋匠人 发明的活字印刷术。图④是明代青花扁壶，当时全国的制瓷中心是 。它们彰显了古代劳动人民怎样的工匠精神。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括宋代商业发展的表现。 （4）综合上述材料，说一说你能为经济高质量发展做些什么。 【答案】（1）都江堰 贾思勰 农耕智慧：因势利导；化水害为水利；合理分水、引水。遵循自然规律；因地制宜；因时制宜；顺天时，量地利；精耕细作等。 （2）毕昇 景德镇 工匠精神：创新精神；精益求精；专注执着；手工巧作等。 （3）表现：饮食服务行业发达，满足市民生活需求；商业活动突破空间限制(市坊界限被打破)；商业活动突破时间限制；出现草市、夜市等。 （4）努力学习科学文化知识；培养创新思维和实践能力；积极参与社会实践活动等。 【解析】 【小问1详解】 水利工程：据材料一图①地图及文字“蜀守冰凿离碓，……穿二江成都之中”并结合所学可知，这是都江堰，公元前 256 年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰。 作者：据材料一图②《齐民要术》并结合所学可知，北朝贾思勰撰写《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书。 农耕智慧：据材料一都江堰可知，李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了这座大型的水利工程。都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首工程建于岷江之中，分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。鱼嘴是在江心修筑的分水堤坝，形似大鱼卧于江中，将岷江分成内江和外江。内江用于灌溉，外江用于分洪。宝瓶口是在内江下游人工凿山开出的出水口，引水流入网状的渠道，灌溉农田。飞沙堰是分水堤坝与宝瓶口之间长 120米的滚水坝，在洪水期用于分洪，并减少泥沙淤积。因此，体现了因势利导；化水害为水利；合理分水、引水。据材料一图②《齐民要术》“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获”可知，贾思勰主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时；顺天时，量地利；精耕细作等。 【小问2详解】 匠人：据材料二图③“泥活字版”并结合所学可知，活字印刷术是北宋匠人毕昇发明的。他用胶泥刻字，然后用火烧制，制成泥活字。 制瓷中心：据所学可知，明代景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器，造型多样，色彩艳丽，花纹优美，畅销海内外。 工匠精神：据材料二“薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚”“造型多样，色彩艳丽，花纹优美，畅销海内外”可知，活字印刷术发明体现创新精神；这两个手工制品的制作和精美程度都体现了手工巧作，精益求精；专注执着等精神。 【小问3详解】 表现：据材料三“往往只于市店旋买饮食，不置家蔬”可知，饮食服务行业发达，满足市民生活需求；据材料“夜市直至三更尽， 才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝”并结合所学可知，随着城市人口的增长， 商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商的时间也不再受 限制，出现了早市和夜市。都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫作草市；在城市与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。因此可知，商业活动突破空间限制(市坊界限被打破)；商业活动突破时间限制；出现草市、夜市等。 小问4详解】 做法：据所学可知，从学习科技知识、创新、实践等角度回答，结合实际，言之有理即可，如：努力学习科学文化知识；培养创新思维和实践能力；积极参与社会实践活动等。 14. 在中国近现代历史长河中，诸多重大历史事件有力彰显了团结的磅礴之力。阅读材料， 回答问题。 【觉醒的团结】 材料一 【决胜的团结】 材料二 淮海战役前，解放区基本完成了土地改革，翻身农民获得了土地，表现出极高的革命热情。人民群众提出了 “解放军打到哪里，我们就支援到哪里”“前方需要什么， 后方就送什么” “倾家荡产也要支援淮海战役”等极具感召力的口号。在各支前领导机构的组织下，他们克服重重困难，在人力、物力、财力等方面全力以赴支援人民子弟兵。后方群众日夜不停地筹集粮草，碾米磨面，加工军粮，赶做军鞋、军衣，还有大量的后备兵团，随时准备转入主力部队。 ——《人民网》 【奋进的团结】 材料三 团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路，也是新时代全党工作的重要主题。……习近平总书记指出，统一战线因团结而生，靠团结而兴。统一战线的基本任务 是促进海内外中华儿女团结奋斗，为中华民族伟大复兴汇聚伟力。 ——摘编自崔海教《新时代统一战线践行团结奋斗的路向选择》 （1）根据材料一并结合所学知识回答：图①在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下，实现了哪些具体目标。图②是国共合作的产物，说说黄埔军校建立的意义。图③反映的时代主题是什么。在这一时代主题下，国共两党有哪些合作。 （2）根据材料二并结合所学知识，回答淮海战役胜利的原因。 （3）综合上述材料，谈谈“团结”在我国现代化建设中的重要性。 【答案】（1）目标：北洋政府释放被捕学生；罢免曹汝霖等人的职务；中国代表没有在“巴黎和约”上签字。意义：黄埔军校培养出大批军事和政治人才；为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。主题：抗日战争。合作：西安事变和平解决；1937年9月蒋介石发表演讲，实际上承认中国共产党在全国的合法地位；合作建立抗日民族统一战线；将中国共产党领导的军队改名八路军、新四军等。 （2）原因：解放区基本完成了土地改革；人民群众的支持；中国共产党的正确领导；正确的战略战术等。 （3）重要性：团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路；因团结而生，靠团结而兴；为实现中华民族伟大复兴汇聚伟力；克服困难；促进发展等。 【解析】 【小问1详解】 目标：根据图一“《五四运动》（绘画）”并集合五四运动的结果可知，五四运动取得了初步成效，北洋政府释放了被捕学生；罢免曹汝霖等人的职务；中国代表没有在“巴黎和约”上签字。 意义：根据材料“黄埔军校大门旧址”并结合所学知识可知，在国民革命推动下，成立了黄埔军校，黄埔军校培养出一大大批军事和政治人才；为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。 主题：根据材料“创作于1943年晋察冀边区”“团结就是力量”及所学知识可知，该事件反映的是抗日战争。《团结就是力量》诞生于1943年，这一时期是抗日战争最艰苦的相持阶段，蒋介石消极抗战，在八路军打了‘百团大战’之后，全部的日军伪军把军事重点都压在八路军身上。此外，社会上还产生了消极抗战的逆流，因此需要团结全社会各种力量共同抗日。 合作：结合所学知识可知，西安事变和平解决，揭开了国共两党由分裂对峙到合作抗日的局面，推动了抗日民族统一战线的初步形成；1937年9月蒋介石发表演讲，实际上承认中国共产党在全国的合法地位，将中国共产党领导的军队改名八路军、新四军等，抗日民族统一战线正式形成。 【小问2详解】 原因：根据材料“淮海战役前，解放区基本完成了土地改革，翻身农民获得了土地，表现出极高的革命热情”可知，解放区基本完成了土地改革，调动了农民生产、革命积极性；根据材料“人民群众提出了‘解放军打到哪里，我们就支援到哪里’‘前方需要什么， 后方就送什么’‘倾家荡产也要支援淮海战役’等极具感召力的口号”可知，有广大人民群众的支持；根据材料“在各支前领导机构的组织下”可知，中国共产党的正确领导；结合所学可知，正确的战略战术。 【小问3详解】 重要性：根据材料一中抗战相持阶段，《团结就是力量》创作的背景和意义、材料二淮海战役胜利的原因和材料三团结奋斗创造伟业和复兴之路等史实，可从团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路；团结实现复兴、团结促发展等角度分析，只要围绕团结和社会主义现代化建设的关系展开说明即可。 15. 科技革命如同一把双刃剑，为人类社会带来了巨大进步，也引发了一系列社会问题。阅读材料，回答问题。 【工业致变】 材料一 在英国的工业化过程中，1801—1851年国民经济总产值增长了 125.6%，到 1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占 39%……一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康。 ——摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》 【科创焕新】 材料二 这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企 业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。 ——［英］哈巴库克、［英］波斯坦主编，王春法等译《剑桥欧洲经济史》 【数智领航】 材料三 ——摘编自吴军《智能时代》 （1）根据材料一概括工业革命给英国带来的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，列举第二次工业革命的重要成果，概括科技创新在第二次工业革命中的作用。 （3）根据材料三并结合所学回答：信息技术时代来临，人工智能在各领域的应用与前两次工业革命成果相比，在推动社会发展方面有何新突破。 （4）综合上述材料，人工智能正以前所未有的速度融入我们的生活，作为新时代的中学生 应该如何合理使用人工智能。 【答案】（1）影响：提高了社会生产力，促进了经济快速增长；加剧了社会贫富分化；造成环境污染等。 （2）成果：电力的广泛应用；内燃机的发明与应用；化学工业的发展；新的交通工具的出现等。作用：使技术进步制度化；企业通过有计划的试验追寻技术创新；科学盈利推动企业资助基础研究和应用研究结合；促进了科学技术与生产的紧密结合等。 （3）智能化程度更高；应用领域更广泛、覆盖面广；创新速度更快；推动社会迅速发展等。 （4）将其作为学习助手；不盲目依赖人工智能等。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据材料一“1801—1851年国民经济总产值增长了125.6%”可知提高了社会生产力，促进了经济快速增长；根据材料一“2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占 39%”可知加剧了社会贫富分化；根据材料一“一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康”可知造成环境污染。 【小问2详解】 成果：根据材料二和所学知识可知，第二次工业革命以电力的广泛应用为突出成就，如电灯、电话等，以及内燃机的发明与应用，推动了交通运输领域的革新，如汽车和飞机的发明，化学工业的发展也有所发展，如炸药、人造纤维等的出现。 作用：根据材料二“这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化”可知使技术进步制度化；根据材料二“而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新”可知企业通过有计划的试验追寻技术创新；根据材料二“以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”可知科学盈利推动企业资助基础研究和应用研究结合；促进了科学技术与生产的紧密结合。 【小问3详解】 新突破：根据材料三“提高效率、降低成本”可知，比起人操作机器的形式，人工智能智能化程度更高；根据材料三“人工智能+工业”“人工智能+教育”可知，应用领域更广泛、覆盖面广；结合所学知识可知，第三次科技革命中发明与实际推广的时间更短，创新速度更快；更加适应社会需求，推动社会迅速发展。 【小问4详解】 做法：根据材料和所学知识可知，人工智能的开发虽然便利人们的生活，但是也会培养人的惰性，所以应该将其作为学习助手，不盲目依赖人工智能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$