2026年河南省平顶山市宝丰县第三协作区二模历史试题
2026-06-01
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 平顶山市 |
| 地区(区县) | 宝丰县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 107 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58157382.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年中考历史二模试卷通过大相国寺碑刻、科技成果表等多样化史料,考查中外历史核心知识,注重史料实证与历史解释,体现时空观念与家国情怀。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|20题/20分|中国史(商周青铜、辛亥革命)、世界史(罗马法、工业革命)|结合学术观点(中华文明多元一体)、社会现象(女性地位提升)|
|非选择题|5题/30分|跨时空比较(中欧城市)、人物评价(宋教仁)、主题写作(改革)|史料多样(文字、表格),能力梯度(数据概括到现实借鉴)|
内容正文:
2026 年中考学科第二次调研考试
历史
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间60分钟。
2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流资料。
3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1.有学者指出:中国早期文明并非由单一区域独立发展而成,而是由分布在各地的史前文化共同孕育。各地文化在长期交往、交流与交融中不断汇聚,最终形成了以中原为中心、多元汇聚的中华文明发展格局。这体现了中华文明的特征是 ( )
A.神权至上 B.多元一体 C.崇尚法治 D.源远流长
2.商代青铜器铸造采用“泥范铸造法”,工序复杂,需经过制模、制范、浇铸、修整等多道流程,安阳殷墟出土的青铜礼器,纹饰精美、器形规整。材料反映出商代青铜器 ( )
A.铸造技艺精湛 B.仅用于祭祀礼器 C.造型简单粗糙 D.全部出土于安阳
3.汉武帝时期,在关中地区修建漕渠、六辅渠等水利工程,灌溉大量农田;同时颁布专门的水利法令,统一管理用水,减少纠纷。材料说明汉武帝时期 ( )
A.灌溉工具不断革新 B.水陆交通十分便利
C.政府重视水利建设 D.农民负担大为减轻
4.据考证,“胡同”一词源于蒙古语,原指水井,后演变为北方对街巷的通称;“戈壁”一词来自古代少数民族语言,意为沙漠、荒漠,现已成为汉语通用地理词汇。这一现象说明民族交往与交融 ( )
A.推动了边疆开发 B.丰富了中华文化内涵
C.巩固了中央集权 D.促进了经济格局变动
5.唐朝中期以后,南方户口数量持续增长,农业、手工业日益兴盛;到南宋时期,国家赋税主要依赖东南地区,民间流传“苏湖熟,天下足”的谚语。这一史实可用于研究 ( )
A.对外交通的拓展 B.中央集权的加强
C.经济重心的南移 D.商品经济的衰退
6.宋代民间流传大量农书、算书、医书和日用类书,种类繁多、印制精美,普通百姓也能购置阅读。这一现象的出现主要得益于宋代 ( )
A.造纸术的发明 B.海外贸易的兴盛
C.印刷术的改进 D.科举制度的完善
7.徐光启编撰《农政全书》时,遍查历代农书,实地考察农业生产,还积极学习西方先进技术,力求内容实用、严谨。这体现了徐光启他的治学态度是 ( )
A.严谨务实,注重实践 B.急于求成,追求速度
C.墨守成规,拒绝创新 D.闭门造车,脱离实际
8.下表为洋务运动时期京师同文馆部分译书及其主要内容,这些译书内容可用于研究近代中国的
( )
《星轺指掌》
外交礼仪
《法国律例》
西方法律
《公法便览》
国际公法
《富国策》
西方经济
《各国史略》
外国历史
A.实业救国思潮 B.变法维新主张 C.师夷之长技探索 D.民主共和观念
9.下面诗句反映了相关人物 ( )
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉!
革命尚未成功,同志仍需努力。
A.都是民族英雄 B.都反帝反封建 C.都主张实业救国 D.都满怀爱国热情
10.有学者指出,辛亥革命使“敢有帝制自为者,天下共击之”成为社会共识。这说明辛亥革命
( )
A.推动了国人思想解放 B.具有广泛的群众基础
C.废除了所有封建特权 D.实现了民族完全独立
11.我国将 10月 25 日设立为台湾光复纪念日,以此铭记台湾重新回到祖国怀抱的历史时刻。这一历史事件的背景是 ( )
A.甲午中日战争中国战败 B.抗日战争取得伟大胜利
C.人民解放战争顺利推进 D.抗美援朝战争胜利
12.20世纪 70年代,美苏冷战背景下,中国为应对复杂的国际局势,主动改善与美国的关系,1972年尼克松访华,双方达成多项共识,打破了长期以来的外交僵局。材料所反映历史事件的主要目的是 ( )
A.推动中美正式建交 B.缓和国际紧张局势
C.实现中美贸易共赢 D.打破外交孤立局面
13.服饰在中国古代被纳入“礼”的范畴,与政治、伦理紧密相连。从西周“定正朔、易服色”,到北魏孝文帝改穿汉服,再到明清推行官方服饰,近代中山装、旗袍又蕴含民主、平权理念,新中国成立后,解放服等服装体现平等与艰苦奋斗精神。这一变化反映了 ( )
A.民族交融不断加强 B.服饰折射时代变迁
C.等级制度长期存在 D.中外交流日益频繁
14.罗马共和国早期,法律的制定与解释权被贵族垄断,平民权益缺乏保障。为此,罗马共和国颁布相关法律,明确法律条文与执行标准。据此可知,这部法律是 ( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》
15.中世纪中后期,西欧城市复兴,工商业逐渐繁荣,社会财富不断增长,为教育事业提供了物质条件,推动了大学的兴起与发展。这说明 ( )
A.基督教会控制思想文化 B.市民阶层已取代贵族统治
C.经济发展促进教育进步 D.商人的社会地位不断提高
16.英国资产阶级革命历经反复,最终确立君主立宪制;法国大革命跌宕起伏,传播了资产阶级自由民主思想。这说明近代资本主义制度的确立 ( )
A.以启蒙思想为理论基础 B.呈现出前进性与曲折性统一
C.离不开人民群众的支持 D.以暴力革命为主要实现方式
17.下表为 1850—1900年欧洲主要国家的识字率变化,这一变化主要说明 ( )
国家
1850 年
1900年
德国
80%
95%
英国
70%
97%
法国
60%
85%
俄国
15%
30%
A.工业革命推动教育事业发展 B.政治变革保障民众受教育权
C.欧洲各国实现义务教育普及 D.社会动荡阻碍了文化的进步
18.明治维新时期,日本废除全国藩国,设置府县,由中央直接管辖,同时给予大名优厚补偿以缓和矛盾。这一措施旨在 ( )
A.加强中央权力 B.推动资本主义经济发展
C.实现文明开化 D.确立君主立宪政治体制
19.20世纪30年代,美国政府出资救助失业者、残疾人、困难家庭。这一做法旨在 ( )
A.稳定社会秩序渡过危机 B.推动战后经济快速恢复
C.保障反法西斯战争胜利 D.巩固国家的统一与安全
20.据统计,当代世界女性就业比例不断提高,男女收入差距逐步缩小。这一趋势主要反映了
( )
A.男女平等完全实现 B.贫困问题得到彻底解决
C.社会保障日趋完善 D.女性社会地位不断提升
非选择题(共5小题,30分)
21.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 据史料记载,开封大相国寺现存北宋大殿遗址采用“木构抬梁”技术,以粗壮木梁搭建主体框架,屋顶覆盖河南本地烧制的琉璃瓦。该木构工艺与同时期辽代奉国寺大殿技法相近,但瓦当纹饰为中原特有的缠枝莲纹,还掺杂少量西域卷草纹元素。此外,殿内地基铺设的青石板,经考证部分来自河南巩县(巩义)窑,部分为西域传入的大理石。
——摘编自刘春迎《北宋东京城研究》
材料二 通过高清扫描技术还原的北宋“梵僧讲经图”碑刻残片显示,图中梵僧服饰既有印度佛教服饰特征,又融入了宋式襕衫的细节设计,相关数字化复原成果已纳入“数字黄河文化遗产”数据库,完整呈现了中原与外来文化的交融特质。
——摘编自祁琛云、齐丹锋《开封大相国寺北宋碑刻考古研究》
( 1)根据材料一、二,指出开封大相国寺体现了怎样的建造特点。并结合所学知识,分析出现这些特点的主要原因。(4分)
(2)综合上述材料及探究,对今天我们推动文明交流有何启示?(2分)
22.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 宋教仁是中国近代民主革命的重要先驱,他早年投身民主革命,主张推翻封建帝制、建立共和政体,积极倡导议会政治和政党政治。1912年,他改组同盟会为国民党,在国会选举中积极奔走,力求通过议会斗争实现民主政治理想,推动中国社会的近代化转型。
——摘编自胡绳武、金冲及《辛亥革命史稿》(上海人民出版社,2011年版)
材料二 1913年,宋教仁为推动民主宪政的实施,深入各地宣传国民党的政治主张,呼吁通过议会选举实现国家治理的民主化。他致力于规范议会运作,试图通过合法途径实现政治改革,却遭到反动势力的敌视与暗杀,为民主革命事业献出了生命。
——摘编自李新《中华民国史》(中华书局,2018年版)
(1)根据材料一,指出宋教仁推动民主革命的核心主张。(2分)
(2)根据材料二,概括宋教仁为实现民主宪政所作的努力,并分析其体现的精神品质。(3分)
(3)综上所述,谈谈宋教仁的实践对近代中国的影响。(1分)
23.(6分)请任选下面的两幅历史图片,提炼一个主题,写一篇 80~120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
24.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 中世纪欧洲城市的兴起,根本在于贸易的复兴。城市以工商业为核心,市民阶层由此壮大。城市通过争取特许状获得自治,市民享有人身自由、司法保障与财产控制权,得以自由经营与流动,这成为城市经济活跃的重要前提。
——摘编自亨利·皮雷纳《中世纪的城市》
材料二 宋代城市突破坊市制度,商业活动昼夜不绝、遍布街巷,早市、夜市、草市兴盛;城市汇聚工商业、金融业与娱乐业,市民阶层活跃,市民文化繁荣,城市经济空前发展。
——摘编自孟元老《东京梦华录》
(1)根据材料一,概括中世纪欧洲城市发展的有利条件。(2分)
(2)根据材料二,归纳宋代城市发展的突出表现。(3分)
(3)综合上述材料,指出推动中世纪欧洲和宋代城市发展的共同因素。(1分)
25.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 1870—1960年世界主要科技强国重大科技成果(核心领域)统计表
时期
美国(成果数)
德国(成果数)
英国(成果数)
1870—1900年
19
35
22
1901——1930年
47
29
18
1931——1960年
102
17
11
——据李约瑟主编《中国科学技术史》、中国科学院国际科技比较研究组《全球科技竞争力报告》整理
材料二 19世纪末,美国摒弃了欧洲传统的精英教育模式,大力发展公立中学和研究型大学,将科研与生产紧密结合,鼓励企业与高校合作研发。20世纪30年代,罗斯福新政期间设立国家科学基金会,加大对基础科学研究的投入,为科技发展提供稳定的资金支持;二战期间,美国启动“曼哈顿计划”等重大科研项目,聚集了全球顶尖科学家,推动了核技术、航天技术的突破。
——摘编自乔纳森·格鲁伯、西蒙·约翰逊《美国创新简史》
材料三 美国始终重视科技人才的培养与引进,建立了完善的人才激励机制,对有突出贡献的科研人员给予高额奖励和政策扶持。同时,美国形成了“政府引导、企业主导、高校支撑”的创新体系,政府通过税收减免、专利保护等政策,鼓励企业投入研发;高校负责培养专业人才、开展基础研究,企业则将科研成果快速转化为生产力,形成良性循环。这一创新体系也是美国维持科技领先地位的核心支撑。
——摘编自杜德斌、祝影《全球科技创新中心:发展模式与中国实践》
(1)根据材料一,概括1870——1960年世界主要科技强国的发展态势。(2分)
(2)根据材料二、三,归纳美国科技能够持续崛起的关键因素。(2分)
(3)综上探究,结合我国科技发展现状,谈谈美国科技崛起对我国建设科技强国的借鉴意义。(2分)
历史参考答案
选择题(共20小题,20分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
A
C
B
C
C
A
C
D
A
B
D
B
B
C
B
A
A
A
D
21.(1)特点:融合多种工艺与文化元素;因地制宜,采用本地建筑材料;兼顾实用性与文化性。(2分,答出其中任意两点即可)原因:北宋时期中原地区经济繁荣,手工业发达;佛教传播推动中外文化融合。(2分)
(2)坚持文明平等;尊重不同文明的差异;重视文化遗产的保护与数字化传承。(2分,答出其中任意两点即可)
22.(1)推翻封建帝制;建立共和政体。(2分)
(2)努力:宣传民主主张;推动议会选举;规范议会运作。(2分,答出其中任意两点即可)精神品质:坚定的民主信念;勇于担当;为理想献身。(1分,言之有理即可)
(3)推动了近代中国民主政治的发展;传播了民主共和理念。(1分,言之有理即可)
23.【参考范文】
改革促发展
改革是国家发展的不竭动力。1978年我国实行改革开放,农村推行家庭联产承包责任制,打破“大锅饭”,调动了农民生产积极性,促进了农业发展;同时推进城市经济体制改革。1980年中央决定兴办经济特区,持续深化改革,推动经济高质量发展。可见,顺应时代的改革,是推动我国发展进步的重要力量。
评分标准
一等
(6~5分)
①题目恰当,观点明确;
②史实运用正确;
③条理清晰,语句通顺,表述完整
二等
(4~2分)
①题目恰当,观点较为明确;
②史实运用基本正确;
③条理较为清晰,语句较为通顺,表述较为完整
三等
(1~0分)
①题目不恰当,观点不明确;
②史实运用不正确;
③条理不清晰,语句不通顺,表述不完整
24.( 1)贸易复兴;工商业繁荣;获得一定程度的自治。(2分,答出其中任意两点即可)
(2)打破坊、市界限;商业不受时空限制;市民阶层壮大;市民文化繁荣。(3分,答出其中任意三点即可)
(3)商品经济发展;市民阶层兴起;工商业活跃。(1分,答出其中任意一点即可)
25.(1)美国科技成果数量持续激增,逐渐成为世界科技强国;德国、英国科技成果数量不断下降,优势逐渐丧失。(2分)
(2)推动科研与生产结合;政府加大科研投入;重视人才培养与引进。(2分,答出其中任意两点即可)
(3)坚持教育优先发展;完善科技政策与专利保护体系;构建良性创新体系,推动科技自主创新。(2分,答出其中任意两点即可)
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