精品解析：吉林长春市第七十二中学 2025-2026学年第二学期九年级道德与法治中考第一次模拟试卷

吉林长春市第七十二中学2025-2026学年第二学期九年级 道德与法治中考第一次模拟试卷 注意事项： 1.本试卷为道德与法治部分，满分60分，建议用时50分钟。 2.开卷考试，考生可携带教材及规定时事资料独立作答。 3.请在答题卡上指定区域作答，在本试卷上答题无效。 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题1分，共12分） 1. 2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。会议审查并批准了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划和2035年远景目标纲要》。这表明（ ） A. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 B. 全国人民代表大会是最高国家行政机关 C. 我国的一切权力属于全国人大代表 D. 人民代表大会制度是我国的根本制度 【答案】A 【解析】 【详解】A：全国人大审查批准国家规划，体现了其最高权力机关的地位，也体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故A说法正确； B：全国人大是最高权力机关，国务院是最高行政机关，故B说法错误； C：一切权力属于人民，故C说法错误； D：社会主义制度是根本制度，故D说法错误。 2. 2025年10月，吉林省“千亿斤粮食”产能建设工程取得阶段性成果，全省粮食产量再创新高。这得益于我省深入实施（ ） A. 西部大开发战略 B. 乡村振兴战略 C. 中部崛起战略 D. 创新驱动发展战略 【答案】B 【解析】 【详解】AC：西部大开发战略针对我国西部地区，中部崛起战略针对我国中部省份，吉林省位于我国东北地区，故AC不符合题意； B：吉林省“千亿斤粮食”产能建设工程取得阶段性成果，说明我国实施乡村振兴战略，故B符合题意； D：创新驱动发展战略侧重提升全社会科技创新能力，而题干中推进粮食产能建设、提高粮食产量属于农业农村领域的发展成果，乡村振兴战略将保障粮食安全、提升农业产能作为核心目标之一，故D不符合题意； 3. 中国空间站全面建成后，2025年至2026年，我国多次成功发射神舟系列载人飞船，开展大规模空间科学实验。这主要体现了我国（ ） A. 综合国力不断增强，已建成世界科技创新强国 B. 坚持创新驱动发展战略，科技创新能力显著提升 C. 科技对经济增长的贡献率已经达到发达国家水平 D. 发展航天事业只是为了增强国家军事威慑力 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国目前整体科技创新能力仍与世界顶尖水平有差距，并未建成世界科技创新强国，故A说法错误； B：我国航天领域接连取得重大突破，是坚持创新驱动发展战略的成果，体现出我国科技创新能力显著提升，故B符合题意； C：我国科技对经济增长的贡献率目前还未达到发达国家水平，不符合我国发展实际，故C说法错误； D：发展航天事业的目的是推动空间科学探索、造福人类、提升综合国力等，并非仅为了军事威慑，故D说法错误。 4. 在2026年“西藏自治区成立65周年”庆祝活动中，各族群众载歌载舞，展现了民族团结、社会稳定的繁荣景象。维护民族团结，我们中学生可以（ ） A. 尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字 B. 加大对民族地区的资金投入，促进经济发展 C. 完善民族区域自治制度，制定相关法律法规 D. 在民族地区实施完全自治，减少中央干预 【答案】A 【解析】 【详解】A：尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，是中学生在日常生活中就可以践行的维护民族团结的做法，故A符合题意； B：加大对民族地区的资金投入是国家政府层面的职能，不是中学生可以做到的，故B不符合题意； C：完善制度、制定法律法规是国家立法机关的职权，超出中学生的行为范畴，故C不符合题意； D：我国的民族区域自治是在国家统一领导下的自治，不是“完全自治”，故D说法错误。 5. “情绪像洪水，宜疏不宜堵。”当遇到烦心事时，我们可以通过运动、听音乐、找朋友倾诉等方式来调节。这些方法属于（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】A：是指通过换角度调整对引发不良情绪事件的看法来调节情绪，和题干描述不符，故A不符合题意； B：核心是将注意力从引发烦恼的事件上转移开，不符合题干中这些调节方式的本质，故B不符合题意； C：“疏”就是指把淤积的不良情绪通过合理方式释放出来，题干中的运动、听音乐、找朋友倾诉，都是典型的合理宣泄不良情绪的方法，故C符合题意； D：一般是通过深呼吸、冥想等方式放松身心，和题干中的方法不符，故D不符合题意。 6. 最高人民法院发布的未成年人司法保护典型案例中，有一起为：未成年人小明因网络交友不慎，被网友诱骗参与电信诈骗。法院最终依法对其从轻或减轻处罚，并责令其监护人加强管教。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 【答案】D 【解析】 【详解】D：法院在审判中对未成年人依法从轻处罚，并责令监护人管教，是司法机关履行职责，属于司法保护，故D符合题意； ABC：题干体现的的是司法保护，不是家庭保护、学校保护以及社会保护，故ABC不符合题意。 7. 观察下图漫画《如此“孝心”》。这幅漫画警示我们（ ） A. 孝敬父母只需要在物质上给予满足 B. 孝敬父母更应注重精神上的陪伴与关爱 C. 子女工作繁忙，用手机娱乐无可厚非 D. 孝敬父母是大人的事，与我们中学生无关 【答案】B 【解析】 【详解】A：孝敬父母不只需要物质满足，更需要精神关怀，故A说法错误； B：漫画讽刺了子女只给钱物但不陪伴老人的现象，说明孝心更应注重精神慰藉和陪伴，故B符合题意； C：漫画批判了这种只顾自己、冷落父母的行为，并不值得肯定，故C说法错误； D：孝敬父母是所有子女的责任，中学生也可以从小事做起孝敬父母，故D说法错误； 8. 2026年，中国继续深化“一带一路”合作，与多个国家签署了绿色发展、数字经济等领域合作协议。这反映了（ ） A. 中国已经成为影响世界最重要的力量 B. 中国在国际事务中发挥着决定性作用 C. 中国坚持合作共赢，推动构建人类命运共同体 D. 和平与发展已不再是当今时代的主题 【答案】C 【解析】 【详解】C：我国深化“一带一路”合作，同多个国家开展多领域合作，体现了我国坚持合作共赢的理念，积极推动构建人类命运共同体，故C符合题意； A：中国是影响世界的重要力量，而非“最重要力量”，选项表述夸大，故A说法错误； B：中国在国际事务中发挥重要建设性作用，并非“决定性作用”，故B说法错误； D：和平与发展仍然是当今时代的主题，故D说法错误。 9. 九年级学生小吉发现学校周边小卖部向学生出售“三无”食品，他准备向有关部门反映。他可以采取的正确途径是（ ） A. 在网络上随意发帖，揭露该小卖部的违法行为 B. 拨打“12315”消费者投诉举报电话 C. 纠集同学去小卖部理论，强行要求其关门 D. 事不关己，高高挂起，多一事不如少一事 【答案】B 【解析】 【详解】A："随意发帖"突破了言论自由的法律边界，违反网络规则，不属于合法方式，故A说法错误； B：12315是全国统一的消费者投诉举报专线，拨打该电话向监管部门反映问题，是符合法定程序的正确途径，故B说法正确； C：纠集同学强行要求关门属于非法维权，会扰乱公共秩序，违反法律规定，故C说法错误； D：这种做法是缺乏责任意识的表现，公民有责任同违法行为作斗争、维护公共利益，故D说法错误。 10. “天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这句话启示我们（ ） A. 人生苦短，要及时行乐 B. 选择职业要追求高收入 C. 要明确角色，勇于承担责任 D. 个人的命运完全由自己主宰 【答案】C 【解析】 【详解】A：“及时行乐”与题干倡导的勤奋尽责的价值观完全相悖，故A说法错误； ：选择职业是要考虑自己的兴趣爱好，结合自己的能力和经验，以及国家和社会发展的需要，而不是追求高收入，故B说法错误； C：古语强调人应当做好自己的本职工作，尽到应尽的责任，启示我们要勇于承担责任，故C符合题意； D：“完全由自己主宰”表述绝对，个人命运会受时代、环境等多种因素影响，故D说法错误； 11. 2025年吉林省“吉林好人”评选活动中，涌现了许多平凡岗位上的感人事迹：有数十年坚守山村教育的教师，有奋不顾身跳水救人的市民，有诚实守信还清债务的普通农民……他们的行为共同体现了社会主义核心价值观在个人层面的价值准则是（ ） A. 富强、民主、文明、和谐 B. 自由、平等、公正、法治 C. 爱国、敬业、诚信、友善 D. 自尊、自信、自立、自强 【答案】C 【解析】 【详解】A：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，故A不符合题意； B：自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，故B不符合题意； C：爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则；题干中数十年坚守山村教育体现敬业、跳水救人体现友善、诚实守信还债体现诚信，都符合个人层面的价值要求，故C符合题意； D：自尊、自信、自立、自强不属于社会主义核心价值观的内容，故D不符合题意。 12. 从“神舟”飞天到“嫦娥”探月，从“蛟龙”入海到“复兴号”驰骋，中国一系列重大科技成果的涌现，根本原因是（ ） A. 我国实施了科教兴国和人才强国战略 B. 我国坚持了全面深化改革 C. 我国确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 D. 我国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度 【答案】D 【解析】 【详解】D：依据教材知识可知，我国取得一切发展成就的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，故D说法正确； ABC：科教兴国和人才强国战略、全面深化改革、基本经济制度，都是我国取得科技成就的具体原因，不属于根本原因，故ABC不符合题意。 二、非选择题（共48分） 13. 某班围绕“珍视生命，提升自我保护能力”开展主题班会。 片段一 小华分享了他应对校园欺凌的经历：当遭到高年级同学索要财物时，他先是冷静周旋，事后及时告知老师和家长，并和父母一起到学校反映情况，最终问题得到解决。 （1）请结合小华的经历，说说当我们遭遇不法侵害时，应该如何做？ 片段二 班长小刚说：“生活中我们不仅要关注生命安全，还要关注心理健康。老师的批评、考试的失利，都可能让我们产生挫折感。” （2）面对挫折，我们可以怎样发掘生命的力量，增强生命的韧性？ 【答案】（1）①面对不法侵害时，要树立自我保护意识，保持冷静，采取机智灵活的方法与其周旋（如“冷静周旋”）；②事后要及时向老师、家长或司法机关求助，不能忍气吞声，也不能以暴制暴（如“及时告知老师和家长”）。 （2）①培养自己面对困难的勇气和坚强的意志； ②学会向他人求助，获得他人的支持和鼓励，增强生命的力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查“守护生命安全”，结合所学知识，需对材料进行关键词提炼 “遭到高年级同学索要财物时，他先是冷静周旋”，可知要树立自我保护意识，保持冷静。 “事后及时告知老师和家长，并和父母一起到学校反映情况”，可知要及时向老师、家长或司法机关求助。 【小问2详解】 从设问中可知考查“发掘生命的力量、增强生命的韧性”，结合所学知识，需对材料进行关键词提炼 “老师的批评、考试的失利，都可能让我们产生挫折感”，可联系要培养面对困难的勇气和坚强的意志，同时学会向老师、同学或家长求助，获得支持和鼓励。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 2026年“两会”期间，“新质生产力”成为高频词。政府工作报告指出，要大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。吉林省也积极布局，利用自身科技和人才优势，在新能源、生物医药、卫星制造等领域取得突破，助力东北全面振兴。 材料二 实现高质量发展，必须坚持全面依法治国。2026年，全国人大常委会对《未成年人保护法》实施情况开展执法检查，确保未成年人合法权益得到充分保障。 （1）结合材料一，谈谈吉林省应如何加快发展“新质生产力”，实现高质量发展？ （2）结合材料二，从国家治理的角度，分析开展《未成年人保护法》执法检查有何意义？ 【答案】（1）①坚持创新驱动发展战略，依靠科技进步和自主创新，推动产业转型升级； ②大力培养和引进创新型人才，为发展新质生产力提供智力支撑； ③发挥本地科教资源优势，发展战略性新兴产业，培育新的经济增长点。 （2）①有利于贯彻依法治国的基本方略，推动法治中国建设； ②有利于督促各级政府及相关机构严格依法行政、认真履职，更好地保障未成年人的合法权益。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是如何加快发展新质生产力，需要结合材料一，提炼关键信息； 利用自身科技和人才优势，助力东北全面振兴，可知坚持创新驱动发展战略，大力培养和引进创新型人才； 发展新能源、生物医药等新领域，可知要发展战略性新兴产业，培育新的经济增长点。 【小问2详解】 由设问可知考查的是开展《未成年人保护法》执法检查的意义，需要结合材料二，需要从国家治理的角度作答； 全国人大常委会对《未成年人保护法》实施情况开展执法检查，可知有利于贯彻依法治国的基本方略，督促各级政府及相关机构严格依法行政，认真履职。 15. 某校九年级（1）班开展“关注家乡发展，共建生态强省”社会实践活动。请你参与并完成下列任务。 【聚焦环境】 调查小组的同学走访了长春市某社区，发现该社区积极推进垃圾分类，但仍有部分居民分类意识不强，存在混投现象。 （1）请从“权利与义务关系”的角度，劝说这些居民自觉进行垃圾分类。 【建言献策】 为更好了解我省推进“生态强省”建设的情况，同学们查阅了相关资料：近年来，我省持续加大长白山生态保护力度，实施“河长制”“湖长制”，大力发展冰雪旅游等“绿色经济”。 （2）结合材料，请你为家乡进一步建设“生态强省”提出两条合理化建议。 【践行责任】 （3）活动的最后，班级准备发出一份“低碳生活，绿色有我”的倡议书。请你完成倡议书的主要内容。 倡议书 亲爱的同学们： 建设美丽吉林，共享绿水青山，是我们共同的责任。作为新时代的中学生，我们要积极践行低碳、环保的生活方式。为此，我们倡议： ①____； ②____； ③____； 让我们一起行动起来，为建设生态强省贡献青春力量！ 【答案】（1）①公民的权利和义务是相统一的，两者相互依存、相互促进。 ②居民享有优美环境、使用公共资源的权利，但同时也有自觉履行保护环境、节约资源的义务。垃圾分类是每位居民应尽的义务，不进行分类是缺乏义务意识的表现。 （2）①坚持可持续发展战略，继续推进长白山等生态系统保护和修复工程，筑牢生态安全屏障。 ②大力发展冰雪旅游、生态农业等绿色产业，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。 （3） ①. 示例（写出三点即可）：节约资源：随手关灯、关水龙头，节约用纸，践行“光盘行动”； ②. 低碳出行：多乘坐公共交通工具，或步行、骑自行车出行，减少碳排放； ③. 垃圾分类：学习并掌握垃圾分类知识，将生活垃圾正确分类投放。 【解析】 【15题详解】 本设问要求劝说公民自觉进行垃圾分类，并且要结合权利与义务的关系，需要对材料内容进行关键词提炼； 在推进垃圾分类的过程中，部分居民分类意识不强，存在混投现象，可知权利与义务的关系，居民有享有优美环境、使用公共资源的权利，但同时也有自觉履行保护环境、节约资源的义务。 【16题详解】 本设问要求为家乡进一步建设“生态强省”提出两条合理化建议，围绕着坚持可持续发展，大力发展特色产业方面来写。 【17题详解】 本设问要求完成关于“低碳生活，绿色有我”倡议书，倡议内容需具体可行，贴近中学生生活，不可泛泛而谈。 16. 在“学宪法，讲宪法”活动中，某校法治社团围绕“宪法是国家的根本法”开展研究性学习。以下是他们搜集的部分资料。 【读宪法摘录】 我国现行宪法规定： 第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。国家尊重和保障人权。 【看新闻分析】 2026年，某市几名公职人员因利用职务之便收受贿赂，被人民法院依法审判，并判处相应刑罚。这体现了法律面前人人平等，任何违法行为都要承担法律责任。 （1）根据宪法摘录，请你分析为什么说“宪法是国家的根本法”？（两方面即可） （2）请从“规范权力运行”的角度，分析材料中公职人员被依法审判的警示意义。 （3）在“学宪法，讲宪法”活动中，李某同学谈道：“宪法离我们中学生太远了，我们只要遵守校规校纪就行了。”请运用“公民与宪法”的相关知识，评析李某的观点。 【答案】（1）宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题。从摘录中可知，宪法规定了我国的根本制度（社会主义制度）、根本政治制度（人民代表大会制度）、国家性质（人民民主专政）和公民基本权利等。 （2）①权力是把双刃剑，必须加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 ②任何国家机关及其工作人员都必须依法行使权力，不得滥用职权。材料中公职人员利用职务之便受贿，是滥用职权的表现，受到法律严惩，警示国家公职人员要依法用权、廉洁用权。 ③任何违法行为都要承担相应法律责任，法律面前人人平等，没有超越法律的特权。 （3）李某的观点是片面的。 ①宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。宪法与我们每个人都息息相关，它规定了公民的基本权利和义务，我们的一生都离不开宪法的保护。 ②日常生活中，遵守校规校纪也是对宪法精神的践行，因为宪法是一切法律法规的总依据。我们不仅要遵守校规校纪，更要学习宪法、认同宪法、践行宪法，增强宪法意识，自觉维护宪法权威。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查宪法是国家根本法，需要结合材料进行关键词提炼； 宪法第一条、第二条、第三十三条的内容，可知宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题； 【小问2详解】 从设问可知要考查规范权力运行，需要结合材料进行关键词提炼； 因利用职务之便收受贿赂，被人民法院依法审判，可知规范权力运行的原因和要求。 【小问3详解】 李某的观点是片面的。宪法与我们每个人都息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护；遵守校规校纪也是对宪法精神的践行；我们不仅要遵守校规校纪，更要学习宪法、认同宪法、践行宪法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林长春市第七十二中学2025-2026学年第二学期九年级 道德与法治中考第一次模拟试卷 注意事项： 1.本试卷为道德与法治部分，满分60分，建议用时50分钟。 2.开卷考试，考生可携带教材及规定时事资料独立作答。 3.请在答题卡上指定区域作答，在本试卷上答题无效。 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题1分，共12分） 1. 2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。会议审查并批准了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划和2035年远景目标纲要》。这表明（ ） A. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 B. 全国人民代表大会是最高国家行政机关 C. 我国的一切权力属于全国人大代表 D. 人民代表大会制度是我国的根本制度 2. 2025年10月，吉林省“千亿斤粮食”产能建设工程取得阶段性成果，全省粮食产量再创新高。这得益于我省深入实施（ ） A. 西部大开发战略 B. 乡村振兴战略 C. 中部崛起战略 D. 创新驱动发展战略 3. 中国空间站全面建成后，2025年至2026年，我国多次成功发射神舟系列载人飞船，开展大规模空间科学实验。这主要体现了我国（ ） A. 综合国力不断增强，已建成世界科技创新强国 B. 坚持创新驱动发展战略，科技创新能力显著提升 C. 科技对经济增长的贡献率已经达到发达国家水平 D. 发展航天事业只是为了增强国家军事威慑力 4. 在2026年“西藏自治区成立65周年”庆祝活动中，各族群众载歌载舞，展现了民族团结、社会稳定的繁荣景象。维护民族团结，我们中学生可以（ ） A. 尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字 B. 加大对民族地区的资金投入，促进经济发展 C. 完善民族区域自治制度，制定相关法律法规 D. 在民族地区实施完全自治，减少中央干预 5. “情绪像洪水，宜疏不宜堵。”当遇到烦心事时，我们可以通过运动、听音乐、找朋友倾诉等方式来调节。这些方法属于（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 6. 最高人民法院发布的未成年人司法保护典型案例中，有一起为：未成年人小明因网络交友不慎，被网友诱骗参与电信诈骗。法院最终依法对其从轻或减轻处罚，并责令其监护人加强管教。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 7. 观察下图漫画《如此“孝心”》。这幅漫画警示我们（ ） A. 孝敬父母只需要在物质上给予满足 B. 孝敬父母更应注重精神上的陪伴与关爱 C. 子女工作繁忙，用手机娱乐无可厚非 D. 孝敬父母是大人的事，与我们中学生无关 8. 2026年，中国继续深化“一带一路”合作，与多个国家签署了绿色发展、数字经济等领域合作协议。这反映了（ ） A. 中国已经成为影响世界最重要的力量 B. 中国在国际事务中发挥着决定性作用 C. 中国坚持合作共赢，推动构建人类命运共同体 D. 和平与发展已不再是当今时代的主题 9. 九年级学生小吉发现学校周边小卖部向学生出售“三无”食品，他准备向有关部门反映。他可以采取的正确途径是（ ） A. 在网络上随意发帖，揭露该小卖部的违法行为 B. 拨打“12315”消费者投诉举报电话 C. 纠集同学去小卖部理论，强行要求其关门 D. 事不关己，高高挂起，多一事不如少一事 10. “天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这句话启示我们（ ） A. 人生苦短，要及时行乐 B. 选择职业要追求高收入 C. 要明确角色，勇于承担责任 D. 个人的命运完全由自己主宰 11. 2025年吉林省“吉林好人”评选活动中，涌现了许多平凡岗位上的感人事迹：有数十年坚守山村教育的教师，有奋不顾身跳水救人的市民，有诚实守信还清债务的普通农民……他们的行为共同体现了社会主义核心价值观在个人层面的价值准则是（ ） A. 富强、民主、文明、和谐 B. 自由、平等、公正、法治 C. 爱国、敬业、诚信、友善 D. 自尊、自信、自立、自强 12. 从“神舟”飞天到“嫦娥”探月，从“蛟龙”入海到“复兴号”驰骋，中国一系列重大科技成果的涌现，根本原因是（ ） A. 我国实施了科教兴国和人才强国战略 B. 我国坚持了全面深化改革 C. 我国确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 D. 我国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度 二、非选择题（共48分） 13. 某班围绕“珍视生命，提升自我保护能力”开展主题班会。 片段一 小华分享了他应对校园欺凌的经历：当遭到高年级同学索要财物时，他先是冷静周旋，事后及时告知老师和家长，并和父母一起到学校反映情况，最终问题得到解决。 （1）请结合小华的经历，说说当我们遭遇不法侵害时，应该如何做？ 片段二 班长小刚说：“生活中我们不仅要关注生命安全，还要关注心理健康。老师的批评、考试的失利，都可能让我们产生挫折感。” （2）面对挫折，我们可以怎样发掘生命的力量，增强生命的韧性？ 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 2026年“两会”期间，“新质生产力”成为高频词。政府工作报告指出，要大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。吉林省也积极布局，利用自身科技和人才优势，在新能源、生物医药、卫星制造等领域取得突破，助力东北全面振兴。 材料二 实现高质量发展，必须坚持全面依法治国。2026年，全国人大常委会对《未成年人保护法》实施情况开展执法检查，确保未成年人合法权益得到充分保障。 （1）结合材料一，谈谈吉林省应如何加快发展“新质生产力”，实现高质量发展？ （2）结合材料二，从国家治理的角度，分析开展《未成年人保护法》执法检查有何意义？ 15. 某校九年级（1）班开展“关注家乡发展，共建生态强省”社会实践活动。请你参与并完成下列任务。 【聚焦环境】 调查小组的同学走访了长春市某社区，发现该社区积极推进垃圾分类，但仍有部分居民分类意识不强，存在混投现象。 （1）请从“权利与义务关系”的角度，劝说这些居民自觉进行垃圾分类。 【建言献策】 为更好了解我省推进“生态强省”建设的情况，同学们查阅了相关资料：近年来，我省持续加大长白山生态保护力度，实施“河长制”“湖长制”，大力发展冰雪旅游等“绿色经济”。 （2）结合材料，请你为家乡进一步建设“生态强省”提出两条合理化建议。 【践行责任】 （3）活动的最后，班级准备发出一份“低碳生活，绿色有我”的倡议书。请你完成倡议书的主要内容。 倡议书 亲爱的同学们： 建设美丽吉林，共享绿水青山，是我们共同的责任。作为新时代的中学生，我们要积极践行低碳、环保的生活方式。为此，我们倡议： ①____； ②____； ③____； 让我们一起行动起来，为建设生态强省贡献青春力量！ 16. 在“学宪法，讲宪法”活动中，某校法治社团围绕“宪法是国家的根本法”开展研究性学习。以下是他们搜集的部分资料。 【读宪法摘录】 我国现行宪法规定： 第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。国家尊重和保障人权。 【看新闻分析】 2026年，某市几名公职人员因利用职务之便收受贿赂，被人民法院依法审判，并判处相应刑罚。这体现了法律面前人人平等，任何违法行为都要承担法律责任。 （1）根据宪法摘录，请你分析为什么说“宪法是国家的根本法”？（两方面即可） （2）请从“规范权力运行”的角度，分析材料中公职人员被依法审判的警示意义。 （3）在“学宪法，讲宪法”活动中，李某同学谈道：“宪法离我们中学生太远了，我们只要遵守校规校纪就行了。”请运用“公民与宪法”的相关知识，评析李某的观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $