河南九师联盟2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

高一历史 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：《中外历史纲要》（下）第1～18课。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．公元前225～前31年，意大利奴隶数由60万激增至200万，奴隶制大庄园广泛兴起，大量自耕农破产流亡。这一发展趋势 A．助推罗马政体向帝制过渡 B．表明罗马城邦体制逐渐瓦解 C．反映出罗马阶级矛盾缓和 D．促使罗马废除贵族寡头政治 2．1565年，伊凡四世推行特辖制，将莫斯科公国分为特辖区与普通区。特辖区集中在北部、中部、西部及南部部分富庶与战略要地，由沙皇直接管辖；普通区多为边远贫瘠的边境地区，由贵族和传统官僚机构管理。由此可知，特辖制的实施 A．完善了莫斯科的地方行政制度 B．加强了沙皇专制与中央集权 C．摆脱了拜占庭帝国文化的影响 D．根除了传统贵族的政治权力 3．710～894年，日语中大量出现唐镢、唐犁、唐锻冶、唐纸、唐墨等冠以“唐”名的器物词汇；同一时期，首都平城京（奈良）、平安京（京都）也先后按照长安城的设计修筑起来。材料可说明当时 A．中华文化在东亚处于垄断地位 B．中日之间的官方经济交流频繁 C．中华文化对日本社会影响广泛 D．唐王朝对外交流原则开放包容 4．13世纪，西欧海图从受宗教与天文学影响的象征性地图，转变为以实际导航为目的的实用海图；其中心方位固定为磁针所指的北方，与以耶路撒冷为中心的传统宗教世界地图截然不同。海图的这一变化 A．折射出天主教势力大幅衰退 B．反映出近代自然科学的兴起 C．根源于资本主义的萌芽发展 D．得益于指南针的传入与应用 5．“强迫劳动、饥饿尤其是疾病剥夺了大量印第安人的生命，当地土著人大量死于天花、梅毒和斑疹伤寒。有学者统计，1493年，哥伦布刚打到海地岛时，原住民人口超100万，至1570年则只剩约500人。”对此解读正确的是 A．殖民侵略冲击了美洲社会秩序 B．疫病传播导致了美洲文化消亡 C．美洲医疗长期处于停滞的状态 D．物种交流对美洲产生双重影响 6．在这一时期，“模仿自然”成为艺术的内容，和谐的“外形”是它的形式。达·芬奇在《绘画论》中说：“最可夸奖的绘画是最能形似的绘画。”这一艺术追求源于当时 A．西方古典文化全面复兴 B．经济发展推动社会价值观念转型 C．理性精神成为文化思潮 D．市民阶层已摆脱宗教精神的桎梏 7．《人权宣言》规定：人们生来是而且始终是自由平等的；整个主权的本原主要是寄托于国民，任何团体、任何个人都不得行使主权所未明确授予的权力；凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法。这些规定反映出 A．法国政治实践超越了时代发展的局限 B．封建专制统治退出了法国历史舞台 C．启蒙思想为法国宪政提供了理论基础 D．启蒙运动实现了思想与政治的合一 8．下表反映的是1781～1820年英国生产一匹优质绒面呢所需劳动力指数的变化情况（1781～1796年＝100）。这可用于说明该时期 类别/年份 1781～1796 1796～1805 1805～1820 成年男性 100 41 36 成年女性 100 25 25 儿童 100 30 30 A．传统手工工场规模不断扩大 B．英国劳动力短缺问题得到解决 C．男女平等观念得到广泛传播 D．机械化推动生产效率不断提高 9．公社革命后，马克思总结出重要的革命原则，并在1871年6月出版的《法兰西内战》中明确指出：工人阶级不能简单掌握现成的资产阶级国家机器以实现自身目标，必须通过革命暴力摧毁、打碎旧的资产阶级国家机器。由此可推知 A．无产阶级革命应以建立议会民主制为目标 B．巴黎公社的实践丰富了无产阶级革命学说 C．暴力革命是推翻资产阶级统治的唯一手段 D．马克思主义理论已成工人运动的指导思想 10．19世纪末，法国出版了一本描绘探险家布拉柴事迹的画册，标题是《布拉柴与刚果：一曲爱国的赞歌》（如下图）。这一画册的出版 A．反映了非洲人民对法国的热情 B．旨在激发法国民众的爱国精神 C．体现法国践行“有效占领”原则 D．助推了西方对非洲的殖民掠夺 11．1902年12月，英、美、意三国因债务封锁委内瑞拉港口。美国罗斯福政府派海军前往委内瑞拉海域巡逻，威慑欧洲，禁止其干涉西半球，并敦促欧洲各国采用仲裁方式解决债务问题。美国的这一举措 A．意在维护拉美国家主权 B．标志着“大棒政策”的实施 C．折射出门罗主义的深化 D．缓和了欧美间的殖民矛盾 12．有学者总结了伊朗立宪革命爆发的主要原因：首先，商人和工匠对低效且过度干预社会的政府强烈不满；其次，下层教士毛拉呼吁高层支持民众诉求；再次，恺加王朝无视民众政治参与和制定宪法的愿望；最后，城市人口大幅增长。这反映出 A．多元力量推动伊朗社会近代化转型 B．宗教势力与商人阶层已形成政治同盟 C．伊朗民族资本主义经济的充分发展 D．人口膨胀是引发社会变革的根本动因 13．1887～1912年间，德国的进出口贸易迅猛发展，工业产量跃居世界第二。威廉二世采取主动进攻战略，推动德国由陆权国家转变为“海权”与“陆权”并举的强国，并提出“阳光下的地盘”，引发了严重的地缘政治冲突。据此判断，当时 A．欧洲传统均势格局已彻底瓦解 B．德国为摆脱困境被迫转向海权 C．资本主义经济政治发展不平衡 D．德国率先走上世界霸权的道路 14．俄国参与世界大战的后果——前线的失利、数以百万计士兵的死亡和被俘，引发军民不满。在1917年年初的几个月里，自由派、大企业家、军方高层乃至王室成员，纷纷反对君主制。这反映出当时 A．俄国阶级矛盾取代民族矛盾 B．沙皇统治已经陷入严重危机 C．十月革命的胜利具有必然性 D．临时政府统治丧失群众基础 15．丘吉尔在1948年出版的《第二次世界大战回忆录》中记载，罗斯福曾问他该如何称呼二战，他当即答：“一场不必要的战争”。他认为：“讲英语的民族因不明智、粗心与和善，纵容恶人重新武装”。由此可知，丘吉尔认为 A．国际联盟未发挥到集体安全作用 B．凡尔赛体系对德国惩罚过于严苛 C．法西斯势力的崛起是历史的必然 D．西方大国绥靖政策助推二战爆发 16．下图是英国人创作于1947年的漫画《EUROPEANSTAKES（欧洲的赌注）》。该漫画 赛马场上，一群人正围着一匹身披美国国旗的“马歇尔计划（MARSHALL'S PLAN）”的赛马，马的右侧是美国国务卿马歇尔和一位日本军人，马的前方苏联外交部部长莫洛托夫（手持望远镜者）和斯大林（倒转头看马嘴者）一起在查看赛马的牙齿；马的左侧是手持马鞍的英国外交大臣欧内斯特·贝文，和赛马场服务生是法国外长乔治·皮杜尔；远方有四匹名为恐惧（FEAR）、疾病（DISEASE）、死亡（DEATH）、饥饿（FAMINE）的赢弱赛马。 A．展现美苏博弈下欧洲局势分化 B．表明西欧实现经济自主复苏 C．呼吁欧洲建立统一的政治实体 D．揭示两极对峙格局正式形成 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12分，共52分。） 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 1871年1月18日威廉一世在凡尔赛宫加冕为皇帝，标志德意志帝国的成立。俾斯麦通过普奥战争和普法战争，打败奥地利和法国，促使南德各州加入，完成统一。此外俾斯麦利用强权政治而非民主制宪方式解决问题和强调联邦制的结构，各州保留部分主权，但普鲁士占据主导地位。 ——摘编自齐涛《简明世界通史》 材料二 通常情况下，各国资本主义社会的演变中，政治与经济是相对同步发展的。但是，德国资本主义的发展并非如此。1871年后，俾斯麦、威廉二世在经济体制上顺应世界工业革命的历史趋势，建立了基本适应资本主义经济发展的容克资产阶级的资本主义生产方式，并采取了一系列有利于资本主义经济发展的措施，使得德国资本主义出现了高速增长；到20世纪初超过英、法等国，成为仅次于美国的世界资本主义工业强国。尽管如此，这一时期的德国国家政权中，资产阶级只是通过一个没有实权的、起装饰作用的帝国议会加入了统治阶级行列。这种政治状况与当时德国发达的资本主义工业经济相比，显然是落后的。 ——摘编自吴友法黄正柏《德国资本主义发展史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括德国的统一方式及统一后政治结构的特点。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初德国经济与政治发展不同步的原因，并探讨这种不同步对德国的影响。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 在《不列颠在印度的统治》（1853年）一文里，马克思认为印度在英国殖民入侵的过程中，虽然遭受了前所未有的劫难，但英国“毕竟是充当了历史的不自觉的工具”。到了晚年，马克思在《给维·伊·查苏利奇的复信》（1881年）中明确指出，英国的殖民入侵使得印度的农村公社被消灭，“这种行为不是使当地人民前进，而是使他们后退”“英国人在东印度就进行过让公社自杀的尝试；他们得到的结果不过是破坏了当地的农业，使荒年更加频繁，饥馑更加严重”。 通过对殖民问题的不断研究，马克思驳斥了西方国家的“文明使命论”，指出资产阶级在欧洲是文明的、体面的，但在殖民地却“丝毫不加掩饰”，充满了“野蛮本性”。 ——摘编自黄秋生张婧《马克思殖民主义批判思想及当代启示》 （1）根据材料并结合所学知识，指出马克思对殖民入侵评价发生的主要变化及其成因。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对殖民主义的理解和对历史评价的认识。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 二战才是真正的世界大战，首先不再是一战那种“欧洲内战”，扩大到了南极以外的所有大洲；其次，因军事科技和战略战术远较一战“进步”，在经济损失人员伤亡方面创造了远胜一战的“佳绩”，并彻底打碎、打烂了旧世界最后一点残余。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 二战的全面性，使得“全球无一地得以幸免，无人得以全身而退”。其最重要的后果，便是“国际格局的中心舞台转移到美国和苏联两国身上……旧有的欧洲列强，已完全沦为二流国家”。更重要的是，战争“无可挽回地摧毁了旧殖民帝国的结构”，并“以一种极端的方式，为现代社会的发展清理了场地”。 ——摘编自艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代：1914～1991》 （1）根据材料并结合所学知识，归纳相对于一战，“二战才是真正的世界大战”的依据。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析二战对世界发展的作用。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 英王乔治三世大事记 1738年：乔治三世出生于伦敦。 1760年：继承王位，成为汉诺威王朝第三位君主。乔治三世资助农业科学，推广轮作制和新作物，被民众称为“农夫乔治”。 1763年：七年战争结束，领导英国击败法国，夺取加拿大、密西西比河以东北美土地及印度主导权，奠定殖民霸权基础。 1764～1765年：为缓解七年战争债务，议会通过《糖税法》和《印花税法案》，引发北美殖民地的抗议。乔治三世支持强硬政策，认为“殖民地理应服从母国”。 1781年：约克镇战役英军战败，乔治三世草拟了一份类似“退位声明”的文书，后被迫接受议会主导的和谈，在1783年承认美国独立。 1793年：法王路易十六被处决后，英国加入第一次反法同盟，开始资助欧洲大陆盟军。 1801年：曾试图干预内阁任命，但最终接受“国王须遵从议会多数”原则。 1810年：乔治三世精神疾病恶化，次年长子乔治四世摄政，议会完全掌握实权。 1820年：乔治三世病逝。 ——据[英]阿瑟·哈索尔《东方世界史大英帝国扩张史》等整理 提取材料信息，结合世界近代史知识，以“乔治三世时代的英国”为主题，拟定一个论题，写一篇历史短文。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。） 学科网（北京）股份有限公司 $