第十二章 简单机械 章末训练 2025-2026学年人教版物理八年级下册
2026-06-01
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7页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 637 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58156695.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中物理第十二章“简单机械”单元卷,覆盖杠杆、滑轮、机械效率等核心知识点,结合建筑施工、杆秤制作等真实情境,通过实验探究与计算应用,适配单元复习,强化物理观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|8题/32分|杠杆分类、功率概念、滑轮特点|如船桨费力杠杆判断,考查运动和相互作用观念|
|填空题|5题/20分|动滑轮机械效率、滑轮组绳端移动距离|结合建筑材料提升情境,强化能量观念|
|实验题|1题/16分|杠杆平衡条件探究、杆秤制作|通过弹簧测力计转向实验,培养科学探究能力|
|计算题|2题/32分|滑轮组拉力计算、杠杆平衡应用|如健身房杠杆拉力计算,体现模型建构与科学推理|
内容正文:
第十二章 简单机械
一、单选题
1.杠杆必须是( )
A.直杆 B.弯杆 C.硬杆 D.软杆
2.如图所示的简单机械在使用过程中,属于费力机械的是( )
A.斜面 B.滑轮组
C.独轮车 D.船桨
3.关于功率的说法正确的是( )
A.越省力的机械,则功率越小
B.做功越快的机械,功率越大
C.功率越大,则机械效率越大
D.物体做的功越多,则功率就越大
4.如图所示,美丽乡村建设的工地上,工人使用一个定滑轮匀速提升重300N的建筑材料(不计绳重和摩擦),则关于该滑轮的说法正确的是( )
A.利用它可以省距离
B.定滑轮相当于一个省力杠杆
C.此人的拉力为300N
D.工人水平匀速向右移动时,拉力变大
5.如图1所示,用核桃钳夹核桃时,其上部的手柄ABC可简化为图2所示的杠杆,则下列分析正确的是( )
A.核桃钳为费力杠杆 B.核桃钳的支点是B点
C.夹核桃时,阻力臂比动力臂长 D.夹核桃时,动力小于阻力
6.如图所示,用甲、乙两装置提升钩码,使钩码以相同的速度匀速上升相同的高度。若不计绳重和摩擦,滑轮和钩码都相同,下列说法正确的是( )
A.甲更省力 B.乙额外功更大
C.甲、乙拉力做功功率相等 D.甲机械效率更大
7.工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为1000N的物体,拉力F为600N。物体在10s内提升2m,忽略绳重和摩擦。下列说法正确的是( )
A.动滑轮的重量为400N B.工人做的有用功为2000J
C.提升该物体的机械效率是62.3% D.增大拉绳的速度,滑轮组的机械效率变大
8.如下图所示,均质杠杆AB的A端已固定,小聪用力F将杠杆由竖直方向匀速拉至水平方向,力F的方向始终水平向右,则此过程中( )
A.F变大 B.F变小 C.F先变大再变小 D.F先变小再变大
二、填空题
9.建筑工地上用滑轮匀速吊起建筑材料,如图所示,图中的滑轮是_________(选填“动滑轮”或“定滑轮”),若建筑材料所受的重力为90N,在60N拉力的作用下上升了2米,机械效率为_________%。
10.在图所示两个滑轮中,其中B是______(选填“定”或“动”)滑轮;它们组合在一起构成一个滑轮组,当物体移动1m时,绳子的自由端移动距离是______m;当拉绳子的速度增大时,物体受到的摩擦力大小______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
11.如图所示,工人用滑轮将45kg建筑材料沿竖直方向匀速提升3m,所用拉力为250N。滑轮的机械效率是________。(g取10N/kg)
12.如图所示,工人使用动滑轮拉起重的货物,工人拉绳端的拉力大小为,用时将货物匀速提升,则拉力的功率是____,该滑轮的机械效率为_____。
13.工人用如图所示滑轮组在5s内将一物体匀速提升2m,工人对绳的拉力为125 N,动滑轮重30N,不计绳重及摩擦。工人做的有用功为______J,拉力的功率为_______W,滑轮组的机械效率为_______。
三、实验题
14.小明和小红在“探究杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆、支架、细线和质量相同的钩码若干个。
(1)实验前,杠杆静止在如图甲所示位置,应将左端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量____________;
(2)实验中,当杠杆两侧的钩码个数和位置如图乙所示时,杠杆在水平位置平衡,若将左侧钩码向右移动2格,则右侧钩码应向左移动______格才能使杠杆仍在水平位置平衡;
(3)如图丙所示,为改变力的方向,小明在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉,当测力计由竖直方向逐渐向左转,杠杆始终保持水平平衡,测力计的示数将______(选填“变大”“变小”或“不变”);
(4)小明和小红用粗细均匀的塑料直尺(质量忽略不计)来制作杆秤,如图丁所示,制作过程如下:
①分别在直尺上5cm和10cm刻度处钻了小孔A和B,各用细绳穿过小孔作为秤钩和提纽,在秤钩处悬挂秤盘,把质量为20g的钩码挂在细绳上作为秤砣。移动秤砣到20cm处的C点时,杆秤刚好在水平位置平衡,此处即为该杆秤的“定盘星”,标记为0刻度;
②用这个自制的杆秤称量某物体时,在秤盘中放入待测物体,移动秤砣到D点时,杆秤在水平位置平衡,根据杠杆平衡条件可知,此物体的质量为______g。
③为了增大杆秤的最大测量值,我们可以______。
A.将A点向左移; B.将B点向左移; C.换一个质量较小的秤砣。
四、计算题
15.小明用如图所示的滑轮组提升重物。当小明用该装置将600N的重物向上匀速提升3m时,绳子上的拉力为350N;若不计绳重和摩擦,求:
(1)绳子自由端移动的距离?
(2)动滑轮的重力为多少?
(3)若要匀速提升800N的重物,则绳子上的拉力变为多少?
16.健身房中,人们利用杠杆向下拉锻炼身体,其简化装置如图所示,O为杠杆支点,已知OA:OB=1:3,配重C受到的重力为200N,若要把配重C拉离地面,求:锻炼人员向下的拉力至少是多少?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
D
B
C
D
C
B
A
9. 动滑轮 75
10. 动 3 不变
11.90%
12. 120 80%
13. 440 100 88%
14.(1) 左 力臂
(2)1
(3)变大
(4) 120 B
15.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)滑轮组的绳子股数,绳子自由端移动距离
(2)不计绳重和摩擦,拉力为
故动滑轮的重力为
(3)提升800N重物时,绳子上的拉力
16.600N
【详解】由题意得,配重C刚好被拉离地面时,杠杆B端受到的拉力等于配重C的重力,即 。
已知支点为,力臂比,即。
不计杆重、绳重及摩擦,根据杠杆平衡条件得:,代入数据计算最小拉力:
答案第1页,共2页
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