2026年安徽六安市裕安中学模拟预测道德与法治试题

2026年安徽六安市裕安中学模拟预测道德与法治试题 时间：60分钟 满分：80分 一、单项选择题（每题2分，共24分，请于答题卡填写选项。） 1. 当代青年的使命与担当集中体现为在中国式现代化建设中挺膺担当，为实现强国建设、民族复兴伟业接续奋斗。为此，即将毕业的我们要（ ） ①投身社会实践，弘扬敬业精神 ②活出生命精彩，学会终身学习 ③提高自身素质，服务奉献社会 ④在实践中学习，选择高尚职业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. “知人者智，自知者明”“人贵自知”“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替”，这些名言警句的共同主题是（ ） A. 少年有梦 B. 发现自己 C. 中学序曲 D. 享受学习 3. 下图漫画启示成长中的我们要（ ） ①管理情绪，健康成长 ②合理表达，调控情绪 ③燃烧自我，照亮他人 ④压抑自己，不发脾气 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. 两位同学都是校乒乓球队主力，小林说：团体赛里，咱们刚刚拿了冠军，合作愉快！小欣说：个人赛就要开始了，期待与你相遇！从两人对话中，我们能感受到（ ） ①美好集体是充满活力的 ②美好集体是善于合作的 ③合作需要放弃个人利益 ④竞争需要以尊重为前提 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 中央网信办自2026年1月起全面部署推进规范短视频内容标注工作：网络平台必须为用户提供6类“必选标签”，发布者必须从“必选标签”中选择一项才能发布短视频。作为网民我们自己还要（ ） A. 注意信息节食，完善网络立法 B. 辨识网络信息，加强网络监管 C. 加强自我保护，自觉抵制网络 D. 提高媒介素养，合理利用网络 6. “欲知平直，则必准绳：欲知方圆，则必规矩。”井然有序的社会秩序离不开社会规则的维系。下列情境反映了我们遵守规则的是（ ） 情境序号 情境内容 ① 课堂上，大家认真听讲，积极回答问题 ② 地铁里，乘客争抢座椅，外放电子设备 ③ 景区里，游人乱丢垃圾，随意停放单车 ④ 观赛台，大家有序观赛，热情加油助威 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 7. 围绕“自由”的话题，同学们各抒己见：“自由就是想说什么就说什么。”“自由就是完全由自己做主。”“我们只有遵守规则，才能享有真正的自由。”对此，你的看法是（ ） ①自由要受到道德、法律等规范约束 ②受到约束的自由就不是真正的自由 ③不受限制的自由，会导致秩序混乱 ④自由能够促进个人成长和社会发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 在学习“规范权力运行”内容时，老师分享了一个案例：张某与李某发生争吵并厮打，经鉴定，李某为轻微伤，公安机关对张某作出行政拘留7天的处罚，并拒绝了张某申辩的要求。为此，办案民警受到相应处罚。从办案民警的角度看（ ） ①公安机关行使权力要遵守法定程序 ②公民违反行政法规要承担行政责任 ③国家机关行使权力应当有法律依据 ④任何违法的行为都要承担行政责任 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 9. 依法行政要求行政机关及工作人员必须在法律规定的职权范围内，充分行使管理国家和社会事务的行政职能，其本质是有效制约和合理运用行政权力。下列情境能体现“依法行政”要求的是（ ） A. 人大代表向选区选民进行述职报告 B. 国家主席习近平出席多边外交活动 C. 食品监管部门对食品市场进行监管 D. 人民法院依法审理王某某醉驾行为 10. 树立正确政绩观，核心是解决好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的问题，始终把人民放在心中最高位置。目前，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育活动体现了（ ） A. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想 B. 政府依法执政，依法规范行政权的行使 C. 要坚决维护党中央权威和集中统一领导 D. 中国共产党领导是党和国家的根本所在 11. 《中华人民共和国民族团结进步促进法》，自2026年7月1日起施行，它首次以国家立法形式将“铸牢中华民族共同体意识”写入法律。可见我国（ ） ①民族发展差距已完全消除 ②铸牢中华民族共同体意识 ③依法推进民族事业的发展 ④夯实民族复兴伟业的根基 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2026年春季，来自世界各地的领导人密集访华，中国迎来繁忙“外交季”。大变局中的世界，见证着日益凸显的中国作用，“向东看”成为浩浩荡荡的时代潮流。世界“向东看”展现出我国（ ） ①对当今世界和平与发展发挥着重要的作用 ②成为解决区域性和全球性难题的决定力量 ③是负责任大国，促进人类社会的共同发展 ④与世界紧相连，是世界格局中的重要力量 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 二、非选择题（共56分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 形成正确的自我认同，需要学会交往。 甲 在与他人交往中认识自己，需要正确处理与同学的关系。 在与他人交往中认识自己，需要正确处理与集体的关系。 乙 结合所学，对上述观点谈谈你的理解。 14. 阅读材料，完成下列要求。 传承革命文化，奋斗赢取幸福。 材料一 革命文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革历程中创造的特色先进文化，根植于中华优秀传统文化，是中华民族独特的精神标识。革命文化包含物质载体（革命文物、遗址、文献）与精神内核（革命价值观、精神谱系），是所有物质文化和精神文化的总和，是推进中国式现代化的强大动力。 （1）结合所学，说明“革命文化是推进中国式现代化强大动力”的原因。 材料二 在中国共产党历史展览馆展板上有这样一张图片：这是1978年11月24日安徽凤阳县小岗村18位村民签订的“大包干”分田协议，它是中国农村改革的重要历史见证，更是中华民族奋斗创造幸福生活的见证。中华民族奋斗历史告诉我们：幸福都是奋斗出来的！ （2）当今时代是放飞梦想的时代。阅读材料，结合所学，谈谈你对“幸福都是奋斗出来的”的理解。 15. 阅读材料，完成下列要求。 法治是治国理政的基本方式，也是人们生活的共同愿景。 材料一 下图是我国“十五五”规划制定的路径图。“十五五”规划制定过程是法治建设的重要实践和组成部分，是“党中央建议→国务院编制→全国人大批准”的法定流程，标志着规划制定从政策惯例上升为法律制度安排。 党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。 → 国务院按照党中央要求组建“十五五”规划《纲要草案》编制工作领导小组和起草小组，全面对标对表党中央规划建议精神，实化量化目标任务。 → 十四届全国人大四次会议表决通过“十五五”规划纲要的决议，党的主张通过法定程序转化为国家意志，成为正式行动纲领。 （1）结合“十五五”规划制定的路径，简析它是如何体现走中国特色社会主义法治道路的要求的？ 材料二 下列是我国两部法典的相关知识。 法律 内容 生态环境法典 第七条 任何单位和个人都有保护生态环境的义务； 第一百三十七条 公民、法人和其他组织依法享有获取生态环境信息、参与和监督生态环境保护的权利。 民法典 第十三条 自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。 （2）从两部法典节选内容中，你能得出的共同结论是什么？这一结论给我们怎样的行为启示？ 16. 阅读材料，完成下列要求。 从0到1是创造，是从无到有，是颠覆，是基础研究与创新。 材料一 科技创新。中国“从0到1”科技突破的背后，是国家战略、科研机制与人才生态协同发力的结果：国家持续加大基础研究经费支持；西湖大学等社会力量创办的研究型大学，真正鼓励原创；依托“中国天眼”（FAST）等“国之重器”，我国取得多项国际领先成果；推动科研人才分类评价，构建“以人为本、分类施策”的创新生态。 （1）阅读材料，说说上述举措对中国实现“从0到1”科技创新的价值。 材料二 立法机制创新。社会治理离不开法治，创新立法机制是提升立法质量、实现良法善治的关键。党的十八大以来，我国不断完善立法机制创新：强调在党委领导下，充分发挥人大主导作用，依托政府实践优势，广泛吸纳公众参与，推动立法工作系统化、科学化与民主化。 （2）结合材料，运用所学，说说立法机制创新实践是如何提升立法质量的？ 材料三 理论创新。我们党始终坚持问题导向，不断推进理论创新。实践告诉我们，中国共产党能，中国特色社会主义好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 （3）结合所学，请写出中国化时代化的马克思主义内容。 17. 阅读材料，完成下列要求。 中国式现代化，以自己的方式加油干！ 材料一 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。 人不负青山，青山定不负人。党的十八大以来，我国生态环境保护发生了历史性、转折性、全局性变化。环境更加优美，发展更加绿色，人与自然更加和谐。中国坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，创造了举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹，美丽中国建设迈出重大步伐。 （1）结合“建设美丽中国”的知识，分析美丽中国建设迈出重大步伐的原因。 材料二 中国式现代化要发展全过程人民民主。 全过程人民民主植根于中国实践，依托我国各项制度制度，构建了广泛、有序的民主渠道。 热点一 2026年3月26日，上海市长宁区人大工作研究会第二届第三次会员大会举行。会议审议和通过了研究会2025年的工作总结和2026年工作计划。 热点二 如何破解基层治理的难题？安徽省淮北市给出了“三清单一机制”。他们把600多项工作细化到岗位、明确到个人，制定岗位说明书，实现权责到岗、岗位到人，有效提升基层治理效能。 热点三 广西作为全国少数民族人口最多的自治区，正加快推进“铸牢中华民族共同体意识示范区”建设，推动148件涉民族地方性法规的评估与完善，并通过基层立法联系点广泛吸纳民意。 （2）根据三则热点材料，简析上述举措对发展全过程人民民主的价值。 材料三 接续奋斗，推进中国式现代化发展。 中国梦是历史的，也是现实的，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接续中变成现实。学校开展“梦想大讲堂”活动，分享筑梦故事，助力学生成长。 （3）即将毕业的你会选择怎样的未来之路，又会怎样坚持呢？ 选择一 选择二 选择三 选择四 到普通高中学习 到中等职业学校学习 到法定劳动年龄后就业 …… 2026年安徽六安市裕安中学模拟预测道德与法治试题 时间：60分钟 满分：80分 一、单项选择题（每题2分，共24分，请于答题卡填写选项。） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 二、非选择题（共56分） 【13题答案】 【答案】甲的观点正确。在与同学的交往中，他人的评价、互动反馈能帮助我们客观认识自己的优缺点，学会尊重、理解与沟通，是认识自我的重要途径。 乙的观点正确。在与集体的关系中，我们通过承担角色，参与集体活动，能认识到自己在团队中的价值与责任，学会平衡个人与集体的关系，完善自我认知；正确处理同学关系和集体关系，能让我们在交往中形成更全面的自我认识，建立正确的自我认同。 【14题答案】 【答案】（1）①革命文化蕴含伟大民族精神，能为中国式现代化提供强大的精神支撑。 ②革命文化能增强民族凝聚力与文化自信，凝聚现代化建设的共识与力量。 ③革命文化传承的奋斗基因，激励我们攻坚克难，为现代化建设注入不竭动力。 （2）① 幸福不是等来的，美好生活要靠实干和奋斗创造，奋斗是实现幸福的必由之路。 ②小岗村村民靠奋斗开启农村改革，证明奋斗能打破困境、创造机遇，收获幸福。 ③奋斗能实现个人价值，也能推动国家进步，新时代青少年要发扬实干精神，用奋斗创造幸福。 【15题答案】 【答案】（1）走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导，人民当家作主，依法治国有机统一。党的二十届四中全会提出规划建议，体现了党的领导；国务院编制，全国人大表决通过规划，体现了人民当家作主；规划通过法定程序上升为国家意志，体现了依法治国，三者统一于"十五五"规划制定的法治实践中。 （2）公民的权利与义务相统一。 行为启示：我们要依法行使权利，自觉履行法定义务，坚持权利与义务相统一，增强法治意识，做守法公民。 【16题答案】 【答案】（1）国家经费支持提供物质保障；社会力量办学激发原创活力；重大科技基础设施提供平台支撑；人才评价改革调动科研人员积极性，多举措协同助力"从0到1"科技创新突破。 （2）坚持党的领导把握正确方向；人大主导保障立法系统协调；政府实践提供现实依据；公众参与汇聚民意民智，通过系统化，科学化，民主化提升立法质量。 （3）毛泽东思想，邓小平理论，"三个代表"重要思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想。 【17题答案】 【答案】（1）①我国坚持人与自然和谐共生的生态文明理念，坚持节约资源、保护环境的基本国策，坚持走绿色可持续发展道路； ②我国践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，正确处理经济发展与生态环境保护的关系，推动发展方式绿色转型，坚持绿色富国、绿色惠民； ③坚持中国共产党的正确领导，持续推进生态文明建设，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 （2）①热点一：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民行使国家权力的根本途径。该举措有利于完善人民代表大会制度，保障人民当家作主，落实全过程人民民主的要求。 ②热点二：基层群众自治制度是我国的基本政治制度，该举措有利于完善基层民主治理，保障人民群众直接行使民主权利，让全过程人民民主落实到基层治理中。 ③热点三：民族区域自治制度是我国的基本政治制度，完善涉民族法规、通过基层立法联系点吸纳民意，既保障了少数民族人民当家作主的民主权利，也通过民主立法反映民意，保障人民当家作主，符合全过程人民民主的本质要求。 （3）我的选择：到普通高中学习。 我的坚持：①将个人理想和中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，树立远大目标；②努力学习科学文化知识，提升自身综合素质，培养创新精神和实干精神；③自觉践行社会主义核心价值观，关注国家发展，主动承担时代赋予青年的责任，为推进中国式现代化积蓄力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $