期末专项复习——判断题（专项练习）-2025-2026学年四年级下册数学人教版

**基本信息** 聚焦四年级下册核心知识，通过判断题专项训练强化概念辨析与易错点突破，体现数学思维的推理意识与数学眼光的抽象能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |四则运算与运算定律|19题|运算顺序、定律应用判断|从定义到应用，覆盖运算本质与定律适用条件| |小数的意义性质与加减法|20题|小数性质、运算规则辨析|围绕意义、性质、运算构建逻辑链，突出易混点| |三角形与图形认识|18题|三角形特性、分类判断|从构成要素到性质推导，强化空间观念| |鸡兔同笼|12题|假设法、列表法应用判断|以典型问题为载体，渗透模型意识| |间隔植树问题|12题|不同情境下棵数与间隔关系判断|结合生活情境，体现数学语言的应用表达|

2026 春人教版四年级数学下册期末专项复习 判断题专项训练 1、 四则运算与运算定律 1.0 除以任何不为 0 的数都得 0。（ ） 2.没有括号的混合运算，一律从左往右依次计算。（ ） 3.25×4÷25×4=1。（ ） 4.加法和减法互为逆运算，乘法和除法互为逆运算。（ ） 5.25×44=25×4×40，这样简便计算是正确的。（ ） 6.156+78+44=156+44+78 只运用了加法交换律。（ ） 7.一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。（ ） 8.任何数和 0 相乘，结果都是 0。（ ） 9.验算加法只能用减法来验算。（ ） 10.根据 42×15=630，可以写出 630÷15=42。（ ） 11.56×99=56×100−1。（ ） 12.被减数和减数同时减去同一个数，差不变。（ ） 13.720÷(8×9) 与 720÷8÷9 的计算结果相等。（ ） 14.有括号的算式，要先算括号里面的，再算括号外面的。（ ） 15.32×(7×3)=32×7+32×3。（ ） 16.两个不为 0 的相同数相除，商一定是 1。（ ） 17.计算 120−20×5 时，应先算减法，再算乘法。（ ） 18.加法结合律改变的是运算顺序，不改变计算结果。（ ） 19.(12+8)×5=12×5+8×5 运用了乘法分配律。（ ） 二、小数的意义、性质与加减法 1.小数部分位数越多，这个小数就越大。（ ） 2.0.4 和 0.40 大小相等，计数单位不同。（ ） 3.在小数点后面任意添上 0 或去掉 0，小数大小不变。（ ） 4.把 2.68 扩大到原来的 100 倍，结果是 268。（ ） 5.大于 0.2 且小于 0.5 的一位小数只有 2 个。（ ） 6.一个数的小数点向左移动一位，这个数缩小到原来的 1/10​。（ ） 7.0.042 里面有 42 个 0.001。（ ） 8.6 米 5 厘米改写成小数是 6.5 米。（ ） 9.计算小数加减法时，必须把小数点对齐。（ ） 10.近似数是 3.7 的两位小数中，最大是 3.74。（ ） 11.把 38900 改写成用 “万” 作单位的数是 3.89 万。（ ） 12.去掉 8.090 中间的 0，小数大小不变。（ ） 13.0.2 和 0.4 之间只有一个一位小数。（ ） 14.求近似数时，小数末尾的 0 不能随意去掉。（ ） 15.7 千克 50 克＝7.05 千克。（ ） 16.5.80 和 5.8 表示的意义完全相同。（ ） 17.把 0.09 的小数点向右移动三位，得到 90。（ ） 18.所有的小数都比整数小。（ ） 19.两个小数相加，和一定还是小数。（ ） 20.保留两位小数就是精确到百分位。（ ） 三、三角形与图形认识 1.三角形具有稳定性，生活中很多物体都利用了这一特性。（ ） 2.由三条线段围成的封闭图形叫做三角形。（ ） 3.任意大小的三角形，内角和都是 180°。（ ） 4.等边三角形的三个角相等，一定是锐角三角形。（ ） 5.等腰三角形一定是钝角三角形。（ ） 6.三条边为 4cm、5cm、9cm 的线段，可以围成三角形。（ ） 7.直角三角形只有一条高。（ ） 8.钝角三角形中，两个锐角的度数和小于 90°。（ ） 9.等边三角形是特殊的等腰三角形。（ ） 10.把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形内角和是 90°。（ ） 11.一个三角形里最多只能有一个钝角。（ ） 12.三个内角都相等的三角形，一定是等边三角形。（ ） 13.三角形任意两边之和大于第三边。（ ） 14.等腰三角形的两条腰相等，两个底角也相等。（ ） 15.锐角三角形的三个角都小于 90°。（ ） 16.平行四边形具有稳定性。（ ） 17.从三角形的一个顶点向对边作高，只能画出一条。（ ） 18.有一个角是 60° 的等腰三角形，就是等边三角形。（ ） 四、观察物体与图形运动 1.从正方体任意一个面观察，看到的图形都是正方形。（ ） 2.同一个立体图形，从不同方向观察，形状一定不相同。（ ） 3.图形平移后，形状、大小、方向都不会改变。（ ） 4.长方形有 2 条对称轴，正方形有 4 条对称轴。（ ） 5.一个立体图形，从前面和左面看到的图形有可能相同。（ ） 6.平移只改变图形的位置，不改变图形的大小。（ ） 7.立体图形从上面看到 4 个小正方形，底层就一定有 4 个小正方体。（ ） 8.平行四边形是轴对称图形。（ ） 9.观察长方体，一次最多能同时看到 3 个面。（ ） 10.轴对称图形沿对称轴对折后，两边能够完全重合。（ ） 11.两个不同的立体图形，从正面观察，看到的图形可能一样。（ ） 12.圆有无数条对称轴。（ ） 13.物体向上平移，位置改变，形状发生变化。（ ） 14.从右面观察立体图形，看到的视图叫做右视图。（ ） 15.等腰三角形是轴对称图形。（ ） 16.一个立体图形有两层，从左面看一定能看到两层图形。（ ） 五、平均数与条形统计图 1.平均数可以反映一组数据的整体平均水平。（ ） 2.一组数据的平均数，必定是这组数据中的某一个数。（ ） 3.班级平均身高 145 厘米，说明班里每位同学身高都是 145 厘米。（ ） 4.复式条形统计图可以同时对比两组或多组数据。（ ） 5.单式条形统计图只能表示一组数据的数量。（ ） 6.甲、乙、丙三个数平均数是 80，甲数 78，乙数 80，丙数就是 82。（ ） 7.一组数据的平均数，介于最大值和最小值之间。（ ） 8.条形统计图能直观清楚地看出数量的多少。（ ） 9.去掉一组数据中的一个大数，平均数会变小。（ ） 10.5 名同学总分 450 分，他们的平均分是 90 分。（ ） 11.平均数容易受极端数据的影响。（ ） 12.复式条形统计图必须用不同图例区分不同数据。（ ） 13.小明四次考试分数分别为 90、92、94、96，平均分是 93 分。（ ） 14.所有数据都相等时，平均数和每个数据大小相同。（ ） 六、鸡兔同笼 1.鸡兔共 8 只，腿共 22 条，兔子有 3 只。（ ） 2.两轮车和三轮车共 10 辆，轮子 26 个，两轮车有 4 辆。（ ） 3.数学竞赛共 12 题，答对得 10 分，答错扣 4 分，满分 120 分。（ ） 4.解决鸡兔同笼问题，常用假设法和列表法。（ ） 5.鸡兔同笼，假设全部是兔子，算出的腿数会比实际多。（ ） 6.笼子里鸡兔共 15 只，腿 40 条，鸡有 10 只。（ ） 7.钢笔和圆珠笔共 20 支，总价 100 元，一定能算出两种笔数量。（ ） 8.三轮车和小轿车共 12 辆，车轮 42 个，小轿车有 6 辆。（ ） 9.假设全是鸡，先求出的结果是兔子的数量。（ ） 10.鸡有 2 条腿，兔有 4 条腿，这是解题的基本条件。（ ） 11.30 个头，80 条腿，鸡比兔多 10 只。（ ） 12.鸡兔同笼问题不能用方程解答。（ ） 七、间隔植树问题 1.道路两端都植树，棵数＝间隔数＋1。（ ） 2.封闭图形四周摆花盆，花盆数量和间隔数相等。（ ） 3.把一根木头锯成 6 段，一共需要锯 6 次。（ ） 4.小路长 80 米，两端不植树，每隔 4 米一棵，共栽 19 棵。（ ） 5.走廊有 15 盏灯（两端都装），间隔数是 14 个。（ ） 6.正方形四周插彩旗，四个角都插，彩旗数等于间隔数。（ ） 7.钢管锯成 4 段用 9 分钟，锯一次需要 3 分钟。（ ） 8.道路一端植树、一端不植，棵数＝间隔数。（ ） 9.两座楼房之间种树，属于两端不栽的情况。（ ） 10.周长 120 米的圆形池塘，每隔 6 米一棵树，共栽 20 棵。（ ） 11.爬楼梯问题可以用植树问题的思路解答。（ ） 12.间隔数越多，植树的棵数一定越多。（ ） 八、方案优化与生活应用 1.大船人均租金低于小船且尽量坐满，出游优先选择大船更省钱。（ ） 2.50 人乘车，尽量把车辆坐满，是最省钱的原则之一。（ ） 3.人数达到团体票要求时，买团体票一定比分开买便宜。（ ） 4.同一种商品，组合套装价格通常比单买更优惠。（ ） 5.4 人观影，单人票每张 30 元，4 人套票 110 元，买套票更划算。（ ） 6.大客车人均费用低，无论多少人都只租大客车。（ ） 7.购物时 “买几送几” 活动，相当于降低了单件价格。（ ） 8.租船问题既要考虑租金，也要保证所有人都有座位。（ ） 9.7 个成人、2 个儿童，总人数 9 人，因未达到10人团体票的人数要求，所以不能购买 10 人团体票。（ ） 10.一箱饮料 6 瓶售价 28 元，单瓶 5 元，整箱购买更省钱。（ ） 11.车辆、船只搭配时，有空位也可能是最省钱方案。（ ） 12.对比价格时，先算出人均单价，再判断哪种方案划算。（ ） 参考答案 一、四则运算与运算定律 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5. × 6√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√11.× 12. √13.√ 14. √15.×16. √17.× 18.√ 19.√ 二、小数的意义、性质与加减法 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√11.√ 12.× 13.√ 14.√ 15.√ 16.× 17.√ 18.× 19.× 20.√ 三、三角形与图形认识 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.×11.√ 12.√ 13.√ 14.√ 15.√ 16.× 17.√ 18.√ 四、观察物体与图形运动 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7. √ 8.× 9.√ 10.√11.√ 12.√ 13.× 14.√ 15.√ 16.× 五、平均数与条形统计图 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√11.√ 12.√ 13. √ 14.√ 六、鸡兔同笼 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√11.√ 12.× 七、间隔植树问题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√11.√ 12.× 八、方案优化与生活应用 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√11.√ 12.√ 学科网（北京）股份有限公司 $