山东菏泽市四年级下册语文第二单元测试2025-2026学年统编版

部编版四年级下册语文第二单元综合测试卷命题细目表 命题说明：本单元主题为“自然奥秘+科技探索”，题型侧重情境化、探究式，区别于第一单元基础题型，强化提问能力、科学说明、逻辑表达、奇思创作四大能力。 题号 题型板块 考查知识点 分值 难度系数 预估得分率 一 情境识字闯关 单元生字书写、多音字语境辨析 10 0.72 83% 二 科学词语实验室 科技新词辨析、近义词运用、词语分类 12 0.78 78% 三 句式魔法工坊 说明方法仿写、句子改写、问题探究 14 0.80 75% 四 课文探秘空间站 课文内容理解、说明顺序、信息提取、课文识记 16 0.78 76% 五 课外阅读探究馆 说明对象概括、说明方法赏析、问题探究 18 0.82 70% 六 奇思妙想创作营 创意习作、逻辑表达、细节描写 20 0.90 65% 合计 —— 单元基础+阅读探究+创意写作 100 0.80 74% 学科网（北京）股份有限公司 $ 部编版四年级下册语文第二单元综合测试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 一、情境识字闯关（10分） 1. 看情境写词语（6分） 在科技博物馆的研学之旅中，我们认识了古老的hǔ pò化石，了解了nà mǐ技术，还知道了恐龙péng dà的身躯如何慢慢演化成轻盈的鸟类。科学家们yǐn xíng的科研精神，让我们十分gēng pèi，也激发了我们探索áo xiáng太空的梦想。 2. 多音字趣味辨析（4分） 给下列句子中加点字选择正确读音，把序号填在括号里。 【扎】①zhā ②zhá ③zā （1）蜘蛛挣扎（ ）着想要挣脱松脂的包裹。 （2）战士们在泥泞的路上扎（ ）营休息。 【载】①zǎi ②zài （3）“神舟五号”载（ ）着航天员飞向太空。 （4）史书上记载（ ）了万户飞天的故事。 二、科学词语实验室（12分） 1. 新词溯源连线（4分） 左侧是现代科技新词，右侧是词语新含义，请连一连。 多媒体 隐藏在网络中不发言的人 潜水 多种信息载体的传播形式 云技术 电脑操作系统的操作界面 桌面 依托互联网的在线存储技术 2. 选词填空（4分） 推测 猜测 灵敏 敏捷 （1）从琥珀里的小虫，我们可以（ ）几万年前的自然环境。 （2）没有依据的随意（ ），无法得到科学结论。 （3）有些恐龙身体轻盈，行动（ ），逐渐长出羽毛。 （4）纳米检测仪器十分（ ），能提前发现癌细胞。 3. 四字词语分类（4分） 从下列词语中，挑出科学探索类和精神品质类，各写两个。 茹毛饮血 勇于实践 震耳欲聋 坚持不懈 形态各异 锲而不舍 九天揽月 翻天覆地 科学探索类：__________ __________ 精神品质类：__________ __________ 三、句式魔法工坊（14分） 1. 品读说明方法，仿写句子（6分） （1）作比较：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 仿写：________________________________________________ （2）打比方：火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线。 仿写：________________________________________________ 2. 句子逻辑改写（4分） （1）数千万年后，恐龙的后代繁衍成了庞大的家族。（缩句，保留核心意思）  （2）万户的飞天尝试失败了。万户被称为人类飞行探索的先驱。（用关联词连成一句话）   3. 问题探究练习（4分） 针对《飞向蓝天的恐龙》提出一个有价值的问题，并尝试自己解答。 问题：________________________________________________ 解答：________________________________________________ 四、课文探秘空间站（16分） （一）课内精读《琥珀》节选（8分） 几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。 后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，被淹没在泥沙下面。 几千万年过去了，那些松脂球成了化石。 1. 选文按照________顺序描写了松脂球变成化石的过程。（2分） 2. 松脂球最终变成化石，需要经历哪三个关键条件？（3分）   3. 文中“一转眼”一词，体现了作者怎样的表达效果？（3分） （二）课文主题判断（8分，对的打√，错的打×） 1. 《飞向蓝天的恐龙》证明，鸟类是由一些猎食性恐龙演化而来的。（ ） 2. 纳米技术只能应用在医疗领域，无法改善日常生活。（ ） 3. 《千年梦圆在今朝》讲述了中华民族从古至今的飞天探索历程。（ ） 4. 杜甫的《江畔独步寻花》描写了冬日梅花凌寒开放的美景。（ ） 五、课外阅读探究馆（18分） 会发光的纳米纤维 在奇妙的纳米世界里，有一种神奇的材料——发光纳米纤维。它的直径只有几十纳米，比人类的头发丝还要细上几百倍。 这种纳米纤维内部添加了荧光粒子，在微弱的光线照射下，就能发出柔和的光芒。它不仅质地柔软，还防水耐磨，不会轻易断裂。科学家把它缝在消防服上，黑暗中救援人员的身影会清晰可见，大大提升了救援的安全性；把它织在童装里，夜间行走的孩子，也能被来往车辆快速识别，减少意外发生。 更有趣的是，这种纤维还能做成智能传感布料。如果布料检测到人体心率异常，就会自动改变发光颜色，及时提醒人们关注健康。目前，发光纳米纤维还在不断升级，未来它会走进更多生活场景，成为科技改变生活的“微光使者”。 1. 本文的说明对象是________，它最大的特点是________。（4分） 2. 文中画横线的句子运用了______的说明方法，作用是________________。（4分） 3. 短文介绍了发光纳米纤维的哪两种实际应用？请简要概括。（5分）  4. 读完短文，提出一个不懂的问题，并写出解决问题的方法。（5分） 问题：________________________________________________ 解决方法：________________________________________________ 六、奇思妙想创作营（20分） 生活中总有很多不方便的地方，发挥你的奇思妙想，发明一种神奇的东西，以《我的发明——________》为题写一篇习作。 要求：写清发明的外形、功能，说明它能解决什么问题，语句通顺，不少于350字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 部编版四年级下册语文第二单元综合测试卷参考答案与解析 一、情境识字闯关（10分） 1. 琥珀 纳米 膨大 隐形 敬佩 翱翔 解析：考查单元核心生字，结合科技情境强化记忆，易错字“珀、纳、膨”，注意字形结构。 难度系数：0.7 2. （1）② （2）① （3）② （4）① 解析：考查多音字在语境中的运用，区分口语读音与书面读音，结合句子含义判断。 二、科学词语实验室（12分） 1. 多媒体—多种信息载体的传播形式 潜水—隐藏在网络中不发言的人 云技术—依托互联网的在线存储技术 桌面—电脑操作系统的操作界面 解析：考查科技新词的古今含义，区分词语本义与网络引申义，贴合单元语文园地知识点。 难度系数：0.8 2. （1）推测 （2）猜测 （3）敏捷 （4）灵敏 解析：辨析近义词，“推测”有科学依据，“猜测”主观臆断；“敏捷”侧重动作，“灵敏”侧重仪器感知。 难度系数：0.75 3. 科学探索类：九天揽月、翻天覆地 精神品质类：勇于实践、坚持不懈 解析：考查词语分类，结合单元主题区分科学探索与精神品质词汇，理解词语内涵。 难度系数：0.8 三、句式魔法工坊（14分） 1. 示例： （1）这座迷你机器人，比蚂蚁的体型还要小巧。 （2）茫茫宇宙宛若一块深蓝色的绸缎，点缀着无数繁星。 解析：仿写说明方法，作比较要找准对比事物，打比方要抓住事物特征，句式贴合科学说明文风格。 难度系数：0.8 2. （1）后代繁衍成家族。 （2）虽然万户的飞天尝试失败了，但是他被称为人类飞行探索的先驱。 解析：缩句保留主谓宾核心，关联词选用转折关系，理清句子逻辑。 难度系数：0.75 3. 示例： 问题：恐龙演化成鸟类，经历了哪几个关键阶段？ 解答：首先猎食性恐龙身体变小、长出羽毛，其次转移到树上生存，具备滑翔能力，最终学会主动飞行，演化成鸟类。 解析：考查提问与解决问题的能力，贴合单元阅读要素，问题要有探究性，答案从课文中提取梳理。 难度系数：0.85 四、课文探秘空间站（16分） （一）课内精读 1. 时间 解析：从“几十年、几千万年”可判断是时间顺序，理清化石形成的时间线。 难度系数：0.7 2. ①陆地沉降，海水淹没森林；②松脂球被泥沙掩埋；③经过漫长的地质演变。 解析：筛选文本关键信息，分层概括松脂球成化石的条件，考查信息提取能力。 难度系数：0.8 3. “一转眼”夸张地写出了时间流逝极快，体现地质演变的漫长，语言简洁生动。 解析：赏析关键词的表达效果，结合说明文语言特点作答。 难度系数：0.85 （二）课文主题判断 1. √ 2. × 3. √ 4. × 解析：第2题纳米技术应用广泛，不止医疗领域；第4题古诗描写春日桃花，并非冬日梅花，考查课文与日积月累知识点。 难度系数：0.7 五、课外阅读探究馆（18分） 1. 发光纳米纤维；直径微小，遇光可发光，防水耐磨 解析：提取说明对象与核心特征，考查概括能力。 难度系数：0.75 2. 作比较；直观突出纳米纤维十分纤细的特点 解析：识别说明方法，掌握作比较的答题格式：方法+内容+效果。 难度系数：0.8 3. ①缝在消防服上，保障黑暗中救援人员安全；②织在童装里，保护夜间行走的孩子。 解析：分层概括应用场景，考查信息筛选与简洁表达。 难度系数：0.8 4. 示例： 问题：发光纳米纤维的荧光粒子，遇水还能发光吗？ 解决方法：查阅纳米材料科普书籍，或搜索相关科学实验资料。 解析：贴合单元阅读要素“提出问题并解决”，考查自主探究能力。 难度系数：0.85 六、奇思妙想创作营（20分） 评分标准 一类文（17-20分）：发明创意新颖，外形、功能描写具体，逻辑清晰，语言流畅，字数达标； 二类文（13-16分）：创意合理，内容较完整，语句通顺，有基本细节描写； 三类文（10-12分）：创意普通，内容单薄，语句基本通顺； 四类文（10分以下）：偏离主题，语病较多，字数不足。 难度系数：0.9 学科网（北京）股份有限公司 $