专题02 焕发青春活力（期末真题汇编，山西专用）七年级道德与法治下学期

**基本信息** 聚焦青春成长核心素养，汇编山西多地期末真题，融合神舟二十号、DeepSeek等科技热点与校园生活情境，强化自尊自信自强价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|39题|人贵自尊、自信给人力量、人生当自强|以“小凯开玩笑”等生活案例考自尊，用“苔花如米小”等诗词育自信，借“范某名誉权案”融法治观念|

专题02 焕发青春活力 3大高频考点概览 考点01 人贵自尊 考点02 自信给人力量 考点03 人生当自强 地 城 考点01 人贵自尊 1．(24-25七下·山西长治壶关县部分学校·期末)在课下期间，小凯对同班同学小齐的身体缺陷开玩笑，惹得周围同学哈哈大笑、小齐阻止小凯无果，无奈向老师报告此事，让小凯“遭到”老师的严厉批评。同学们对小齐“打报告”的行为评价不一，你认同的是（   ） A．小齐面对他人侮辱予以回击，是维护自尊的表现 B．小齐因同学开玩笑就打报告、缺乏独立自主精神 C．小齐在日常学习中能正确对待老师的表扬与批评 D．小齐不善于处理与同学之间的冲突，需学会忍让 2．(24-25七下·山西临汾侯马·期末)阅读下列微行为的微点评。其中，需要纠正的是（   ） A．数学课上，小明的解题思路得到了老师的肯定，小明感到非常自豪——说明自尊的人能自我肯定自己的价值 B．小光在学校参加科技创新社团活动，他每天查阅资料，反复试验。遇到困难不断请教老师和同学，最终成功完成项目——这告诉我们要，求学问，练本领，努力实现自我价值 C．著名量子光学专家王育竹始终怀揣“科技报国”信念，不断突破“卡脖子”技术，实现我国原子钟和冷原子物理研究从“跟跑、并跑到领跑”的跨越——告诉我们把个人命运和祖国发展结合起来，砥砺前行 D．“别人与我比父母，我与别人比明天”——说明自强，使人奋发向上 3．(24-25七下·山西晋中平遥县·期末)中学生小美特别在意自己的外表，每天要花半小时整理发型和校服。她坚持要父母购买限量版运动鞋，认为“不穿名牌会被同学看不起”。小美的这种行为是（   ） A．自我尊重的表现，展现了健康的心理状态 B．独立自主的表现，体现了成熟的消费观 C．知荣明耻的表现，说明有正确的价值观 D．虚荣攀比的表现，过分追求外在的认可 4．(24-25七下·山西吕梁孝义·期末)对下面漫画中主人公的行为，点评正确的有（   ） ①没有考虑自己行为的影响，是不自尊的表现 ②缺乏廉耻之心，没有自觉约束自己的行为 ③没有做到行己有耻，不尊重环卫工人的劳动成果 ④是在放松心情，放飞自我，快乐游玩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．(24-25七下·山西运城盐湖区校联考·期末)范某与张某发生矛盾后，范某在有数百人的微信群中多次使用贬损性言辞攻击张某，并捏造事实诋毁其品德。为此，张某向人民法院提起诉讼。人民法院审理后认为，范某的行为构成对张某名誉权的侵害，判决范某在微信群中公开赔礼道歉，并赔偿张某精神损害抚慰金。下面是同学们对该案例的认识，其中正确的有（   ） ①赔礼道歉属于民事责任        ②张某积极维护自己的人格尊严 ③违反法律必须承担法律责任    ④精神损害抚慰金属于附加刑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．(24-25七下·山西吕梁离石区·期末)七年级学生小艾在打扫班级卫生区时，故意把纸屑踢到隔壁班级的卫生区。这一情景被值日生看到，导致班级卫生被扣分。小艾很内疚，找老师承认错误，并主动承担班级卫生监督员职责，对班级卫生进行监督。从中可以看出小艾（   ） A．懂法度、护自尊，依法维权 B．知优点、明不足，扬长避短 C．不虚荣、无追求，真诚自尊 D．知廉耻、明是非，行己有耻 7．(24-25七下·山西汾阳·期末)某校开展书法作品展览活动。下列作品的内容能体现“行己有耻”的是（   ） A．羞恶之心，义之端也 B．亲仁善邻，国之宝也 C．天地之大，黎元为本 D．民惟邦本，本固邦宁 8．(24-25七下·山西晋中太谷县·期末)下列哪些同学是值得我们学习的自尊榜样（   ） ①小罗能够客观看待自己优点和不足 ②小龙平时非常尊重他人 ③小佳积极参加体育锻炼，体质大大增强 ④小蕾追求美好，但不爱莫慕荣 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 9．(24-25七下·山西大同部分学校联考·期末)自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。下列对小军同学行为表现的评价正确的是（   ） 选项 行为表现 评价 A 逢人便炫耀自己的特长，对自身的缺点避而不谈 自尊的人能认可自己 B 因个人疏忽导致班级丢失卫生流动红旗，内心深感愧疚 自尊的人知廉耻、明是非 C 听到有人在背后侮辱、诋毁自己，决定提起诉讼 自尊的人有平和、豁达的心态 D 代表小组展示作业成果，获奖后称没有他小组得不了第一 自尊的人能够正确认识自己 A．A B．B C．C D．D 10．(24-25七下·山西忻州·期末)公交车上，我给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。这种心理状态是（   ） A．自负 B．自强 C．自尊 D．自卑 11．(24-25七下·山西朔州部分学校·期末)自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（   ） A．张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B．小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 C．小青想把纸屑随手扔掉，但转念一想不道德还是扔进了垃圾桶 D．看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走开了 12．(24-25七下·山西忻州·期末)“耻之一字，乃人生第一要事。”下列行为属于“知耻”的是（   ） A．考试作弊 B．知错就改 C．随地吐痰 D．乱扔垃圾 地 城 考点02 自信给人力量 13．(24-25七·山西朔州怀仁·期末)下面几种行为依次对应的心理品质是（   ） ①在公共场所，约束自己的行为，注意自己的形象 ②主动制定自己一天的学习计划，合理安排时间 ③考试时，暗暗告诉自己：我能行！ ④勇攀高峰，不须扬鞭自奋蹄 A．自尊----自立----自信----自强 B．自尊----自强----自信----自立 C．自信----自强----自立----自尊 D．自强----自立----自信----自尊 14．(24-25七下·山西汾阳·期末)“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！”这表明（   ） A．自信的中国人有坚定的民族自信心 B．中国梦是我们每一个中国人的梦 C．自信的中国人为自己鼓劲 D．做有梦想的少年要努力学习 15．(24-25七下·山西临汾侯马·期末)随着Deepseek的爆火，其创始人梁文峰也逐渐被人们所熟知。他和团队研发的量化投资技术和人工智能研究成果，不仅为国家的经济发展注入了新的活力，而且提升了中国在全球科技领域的竞争力和自信心。他的一句“我的算法只服务五星红旗”说出了万千国人的心声。这（   ） ①说明自信让人远离自负与自卑 ②能坚定民族自信，做自信的中国人 ③反映了自信体现在个人成长的努力中 ④表明人工智能是我们自信的唯一根本来源 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 16．(24-25七下·山西长治壶关县部分学校·期末)2025年4月24日17时17分，我国神舟二十号载人飞船成功发射，与神舟十九学者组研究组在轨轮换，开展空间科学与应用实验，举国欢庆。七年级学生小李感慨：我们再次增添了平视世界的底气——你认为这次我们“增添了平视世界的底气”来源于（   ） A．在自身成长过程中积累的实力 B．与他人交往中获得的接纳与肯定 C．从社会稳定发展中感受到的安全感 D．国家繁荣富强中获得的成就感和自豪感 17．(24-25七下·山西朔州部分学校·期末)上课前，道德与法治老师让同学们分享了搜集的诗句： 诗句一  长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 诗句二  天生我材必有用，千金散尽还复来。 由此推断，本节课的教学主题可能是（   ） A．自主自立 B．坚守自尊 C．明辨是非 D．树立自信 18．(24-25七下·山西临汾两校联考·期末)“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有（   ） ①青春的探索需要自信，积极行动 ②青春的我们要自我勉励发愤图强 ③转换心态，直面挑战超越自我 ④青春的我们要学会尊重他人 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 19．(24-25七下·山西临汾两校联考·期末)12355是共青团组织为青少年提供权益服务的公益短号码，为青少年提供心理咨询、法律援助等。我校效仿12355提供公益服务，对同学们的咨询作出回复，其中恰当的是（   ） ①痘痘多了，我变丑了——正视身体的变化，不因生理变化而自卑 ②总是觉得自己不如别人——找准定位，扬长避短，积极行动，培养自信 ③面对青春期的心理矛盾——积极融入集体，进行调整改变 ④总觉得别人在议论我——坚持自己的个性，他人的评价毫无价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．(24-25七下·山西晋中平遥县·期末)七年级（1）班的同学多才多艺，琴棋书画、吹拉弹唱，各有所长。我们面对他（她）人的优异，应当（   ） A．跟从，别人有的特长我也一定要具备 B．不屑，他人的特长并非真才实学，没什么了不起 C．消沉，面对别人的优秀无法找到自尊和自信 D．自信，找准定位，扬长避短，努力实现自我价值 21．(24-25七下·山西吕梁孝义·期末)学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，下面栏目有助于培养学生的哪项品质（   ） ☆天生我材必有用，千金散尽还复来。 ☆仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 ☆海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 A．自尊 B．自信 C．自立 D．自强 22．(24-25七下·山西运城盐湖区校联考·期末)青春的探索需要自信，自信给人力量。下列能够体现“拥有自信品格”的有（   ） ①小晨遇到困难时，她的心中始终坚信“我能行” ②小恒认为自己很优秀，拒绝听取他人的建议 ③在集体活动中，小勇能发挥自身优势、认清不足 ④小涵认为自己能力不够，不愿参与班级活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．(24-25七下·山西吕梁离石区·期末)以下同学的心理活动能体现自信的是（   ） A．小晶：今天有名同学骂我是笨蛋，导致我都开始怀疑自己了 B．小鑫：我虽然成绩一般，但也有特长，我相信我将来能拥有精彩人生 C．小悦：老师让我参加学校的演讲比赛，我不敢去，因为我不相信自己 D．小天：老师说我是一个屡教不改的人，因为我从来不把老师的批评放在心上 24．(24-25七下·山西大同第三中学校·期末)2025年开年,DeepSeek惊艳世界,“秧BOY”舞动春晚,“人造太阳”刷新纪录……作为新时代的青少年，我们见证了祖国的高质量发展，拥有了坚定的民族自信。材料所体现的自信源于（   ） A．在和他人交往中所获得的肯定和认同 B．青少年在成长过程中所积累的实力 C．中国式现代化建设中取得的伟大成就 D．青少年对国家对社会的强烈责任感 25．(24-25七下·山西晋中太谷县·期末)2025年央视春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》由宇树科技的人形机器人当主演，展现了中国人工智能与机器人领域的强大技术力，中外观众直呼“太强了”。对此理解正确的是（   ） ①我国人工智能技术已领先全球，值得我们骄傲 ②自信来源于从国家繁荣富强中获得的成就感和自豪感 ③青少年要坚定民族自信心，在新征程上做自信中国人 ④青春的自信体现在个人的成长努力中也体现在为民族振兴的奋斗中 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 26．(24-25七下·山西大同部分学校联考·期末)“自信，是一缕阳光，照耀着我们茁壮成长；自信，是一阵春风，让青春充满希望。”下列名言蕴含的道理与之相关的是（   ） A．天生我材必有用，千金散尽还复来 B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 27．(24-25七下·山西忻州·期末)新学期，班级要竞选班干部。小军平时组织能力较强，他想参加这次竞选，但是他在公众场合发言容易紧张。如果你是小军的朋友，你会对他说（   ） A．全力以赴，不惧失败，勇敢参与竞选 B．放弃竞选，因为如果紧张可能会出丑 C．顺其自然，不用做任何准备，直接去参加竞选 D．让父母去跟老师说情，直接给自己安排班干部职位 28．(24-25七下·山西晋中介休·期末)我国有位著名音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的颜色。”这句话主要说明人要具备（   ） A．自信的品格 B．自强的品格 C．自立的品格 D．自尊的品格 29．(24-25七下·山西长治壶关县部分学校·期末)在全国阅读大会开展之际，某校学生会决定对校园的展板进行更换、负责操场文化栏更换的学生小敏决定在宣传栏上增添一些“自强”方面的励志名言，激励学生更好地进行体育锻炼。下列是小敏整理的部分名言名句，其中可以使用的是（   ）地 城 考点03 人生当自强 天行健 君子以自强不息 事业常成于坚韧 毁于急躁 ① ② 天生我材必有用 千金散尽还复来 苦和甜来自外界，坚强则来自内心， 来自一个人的自我努力 ③ ④ A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 30．(24-25七下·山西大同天镇县·期末)道德与法治课上老师说：“没有躺平的青春，只有奔跑的岁月”。下列哪些名言警句与老师的讲课主题一致（   ） A．恢弘志士之气，不宜妄自菲薄 B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C．天生我材必有用，千金散尽还复来 D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 31．(24-25七下·山西吕梁孝义·期末)自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列与此没关联的是（   ） A．天行健，君子以自强不息 B．眼前多少难甘事，自古男儿当自强 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 32．(24-25七下·山西朔州部分学校·期末)对下列行为的解读正确的有（   ） 序号 行为 解读 ① 父母在外务工，小兰早早就学会了打理家务 小兰独立自主，具有自强品质 ② 小韬大学毕业后不愿就业，靠父母补助生活 小韬努力拼搏，获得发展的机会 ③ 乐乐因病聋哑，将精力投入写作事业，最终成为作家 乐乐在困难面前奋发向上，百折不挠 ④ 小米喜欢国风文化，毕业后自学汉服制作，吸引了很多客人 小米主动发掘自身力量，积极进取 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 33．(24-25七下·山西临汾两校联考·期末)2025年6月，我校开展“麦浪寻踪匠心传承”为主题的研学活动，同学们走进田间地头、粮仓工厂、职中课堂，沉浸式体验农耕文明，上了一堂别开生面的劳动实践课，引发网友纷纷点赞。网友点赞的原因是：这样的劳动研学活动（   ） ①培养了学生自立自强的品质 ②了解了农耕文明，弘扬了传统文化 ③让学生学会维护自己的尊严 ④让学生学会尊重他人的劳动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 34．(24-25七下·山西晋中平遥县·期末)梁启超说：“少年强则国强”。某班准备制作宣传有关“自强”的黑板报，下列名言中能够出现在黑板报上的有（   ） ①己所不欲，勿施于人 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④自高则必危，自满则必溢 A．①③ B．①② C．②③ D．②④ 35．(24-25七下·山西吕梁离石区·期末)在“人生当自强”的议题学习中，老师出示了下图。下列是同学们从图中得出的启示，你认为正确的是（   ） A．自强需要苦干实干 B．自强需要尊重他人 C．自强使人奋发向上 D．自强使人自主自立 36．(24-25七下·山西太原·期末)在五四青年节到来之际，习近平总书记给新疆谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信强调，希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。这启示我们要（   ） ①树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来 ②在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ③求得真学问，练就真本领，为民造福，为国争光 ④追逐青春梦想，奋力书写挺膺担当的青春篇章 A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④ 37．(24-25七下·山西晋中太谷县·期末)周末和家人一起看了《哪吒之魔童闹海》，精彩的情节和人物塑造让我热泪盈眶。其中经典台词“若前方无路，我便踏出一条路！若天地不容，我便扭转乾坤！”是对_优秀品质的诠释。（   ） A．实事求是的自信 B．闻过即改的自尊 C．饱受磨难的自强 D．脚踏实地的自立 38．(24-25七下·山西晋中介休·期末)某中学七年级的学生开展探究性学习活动，小维同学积极参与该活动，并搜集了下列古诗词名句和大家分享，该活动的主题应该是（   ） 不经一番寒彻骨， 怎得梅花扑鼻香 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风 A．自强 B．自信 C．自尊 D．自立 39．(24-25七下·山西汾阳·期末)观察下边漫画《我要劳动》，漫画中的中学生（   ） A．向妈妈寻求帮助，能让亲子关系更和谐 B．积极参与劳动锻炼，彰显艰苦奋斗精神劳动 C．正确认识自身的不足，做到了扬长避短 D．缺乏自立精神，并不是真正的热爱劳动 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 焕发青春活力 3大高频考点概览 考点01 人贵自尊 考点02 自信给人力量 考点03 人生当自强 地 城 考点01 人贵自尊 1．(24-25七下·山西长治壶关县部分学校·期末)在课下期间，小凯对同班同学小齐的身体缺陷开玩笑，惹得周围同学哈哈大笑、小齐阻止小凯无果，无奈向老师报告此事，让小凯“遭到”老师的严厉批评。同学们对小齐“打报告”的行为评价不一，你认同的是（   ） A．小齐面对他人侮辱予以回击，是维护自尊的表现 B．小齐因同学开玩笑就打报告、缺乏独立自主精神 C．小齐在日常学习中能正确对待老师的表扬与批评 D．小齐不善于处理与同学之间的冲突，需学会忍让 【答案】A 【详解】本题考查做自尊的人。 A：小凯对小齐的“身体缺陷开玩笑”，是对他人身体特征的不尊重，属于带有侮辱性的行为，会伤害小齐的自尊心。小齐先尝试“阻止小凯”，在自行解决无果后向老师报告，并非“无理告状”，而是通过合理途径制止侮辱行为、维护自身尊严，体现了小齐面对他人侮辱予以回击，是维护自尊的表现，故A符合题意； B：“对身体缺陷开玩笑”并非普通的善意玩笑，而是带有冒犯性的行为，不能简单归为“玩笑”；其次，小齐并非直接打报告，而是先尝试 “阻止”，在自行解决无效后才寻求帮助，这是 “理性判断解决能力、选择合理途径” 的表现，而非“缺乏独立自主精神”，故B错误； C：题干中仅涉及“小齐向老师报告小凯的不当行为”，未提及“老师对小齐的表扬或批评”，故C错误； D：面对他人的侮辱性行为，“忍让”可能会纵容不当行为，进一步伤害自身尊严，故D错误； 故本题选A。 2．(24-25七下·山西临汾侯马·期末)阅读下列微行为的微点评。其中，需要纠正的是（   ） A．数学课上，小明的解题思路得到了老师的肯定，小明感到非常自豪——说明自尊的人能自我肯定自己的价值 B．小光在学校参加科技创新社团活动，他每天查阅资料，反复试验。遇到困难不断请教老师和同学，最终成功完成项目——这告诉我们要，求学问，练本领，努力实现自我价值 C．著名量子光学专家王育竹始终怀揣“科技报国”信念，不断突破“卡脖子”技术，实现我国原子钟和冷原子物理研究从“跟跑、并跑到领跑”的跨越——告诉我们把个人命运和祖国发展结合起来，砥砺前行 D．“别人与我比父母，我与别人比明天”——说明自强，使人奋发向上 【答案】A 【详解】本题考查自尊的含义、正确认识自强不息、练就真本领的要求。 B：小光通过努力克服困难完成项目，体现了求学问、练本领以实现自我价值，点评正确，故B说法正确； C：王育竹将个人理想与国家发展结合，突破技术难题，点评正确，故C说法正确； D：“比明天”强调通过自身努力创造未来，符合自强精神，点评正确，故D说法正确； A：小明因老师肯定解题思路而感到自豪，这属于因他人认可而获得的自尊，但点评将其归为“自我肯定”，混淆了“自我肯定”与“他尊”。自尊的“自我肯定”应源于内在价值感，而非依赖外部评价，故A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 3．(24-25七下·山西晋中平遥县·期末)中学生小美特别在意自己的外表，每天要花半小时整理发型和校服。她坚持要父母购买限量版运动鞋，认为“不穿名牌会被同学看不起”。小美的这种行为是（   ） A．自我尊重的表现，展现了健康的心理状态 B．独立自主的表现，体现了成熟的消费观 C．知荣明耻的表现，说明有正确的价值观 D．虚荣攀比的表现，过分追求外在的认可 【答案】D 【详解】本题考查做自尊的人。 D：根据所学，自尊的人不爱慕虚荣；题干中，小美过度关注外表，并要求父母购买限量版运动鞋，是虚荣攀比的表现，过分追求外在的认可，故D符合题意； ABC：题干主旨未涉及自我尊重、独立自主、知荣明耻，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4．(24-25七下·山西吕梁孝义·期末)对下面漫画中主人公的行为，点评正确的有（   ） ①没有考虑自己行为的影响，是不自尊的表现 ②缺乏廉耻之心，没有自觉约束自己的行为 ③没有做到行己有耻，不尊重环卫工人的劳动成果 ④是在放松心情，放飞自我，快乐游玩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查做自尊的人的要求。 ①②③：分析漫画内容，某人在景区“请勿乱扔垃圾”的警示牌下随意乱丢垃圾，这缺乏廉耻之心，没有自觉约束自己的行为；没有考虑自己行为的影响，是不自尊的表现；没有做到行己有耻，不尊重环卫工人的劳动成果，故①②③说法正确； ④：我们的行为要有所敬畏，遵守规则，而不能肆意“放飞自我”，故④说法错误； 故本题选A。 5．(24-25七下·山西运城盐湖区校联考·期末)范某与张某发生矛盾后，范某在有数百人的微信群中多次使用贬损性言辞攻击张某，并捏造事实诋毁其品德。为此，张某向人民法院提起诉讼。人民法院审理后认为，范某的行为构成对张某名誉权的侵害，判决范某在微信群中公开赔礼道歉，并赔偿张某精神损害抚慰金。下面是同学们对该案例的认识，其中正确的有（   ） ①赔礼道歉属于民事责任        ②张某积极维护自己的人格尊严 ③违反法律必须承担法律责任    ④精神损害抚慰金属于附加刑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查维护人格尊严、违法行为。 ①：赔礼道歉是《民法典》规定的民事责任承担方式之一，故①说法正确； ②：张某通过诉讼维护自身名誉权，属于积极维护人格尊严的行为，故②说法正确； ③：范某因违法行为被法院判决担责，说明违反法律需承担相应法律责任，故③说法正确； ④：精神损害抚慰金属于民事赔偿，而附加刑是刑罚种类（如罚金、剥夺政治权利），二者性质不同，故④说法错误； 故本题选A。 6．(24-25七下·山西吕梁离石区·期末)七年级学生小艾在打扫班级卫生区时，故意把纸屑踢到隔壁班级的卫生区。这一情景被值日生看到，导致班级卫生被扣分。小艾很内疚，找老师承认错误，并主动承担班级卫生监督员职责，对班级卫生进行监督。从中可以看出小艾（   ） A．懂法度、护自尊，依法维权 B．知优点、明不足，扬长避短 C．不虚荣、无追求，真诚自尊 D．知廉耻、明是非，行己有耻 【答案】D 【详解】本题考查行己有耻。 A：题干未涉及法律或维权内容，小艾的行为属于道德范畴，与“依法维权”无关，故A不符合题意； B：小艾主动承认错误并承担责任，体现的是改正错误而非“扬长避短”，故B不符合题意； C：小艾最初的行为存在不当，但后续改正，不能体现“不虚荣、无追求”，故C不符合题意； D：“行己有耻”强调用羞耻心约束行为，小艾因内疚主动认错并承担责任，符合“知廉耻、明是非”的表现，故D符合题意； 故本题选D。 7．(24-25七下·山西汾阳·期末)某校开展书法作品展览活动。下列作品的内容能体现“行己有耻”的是（   ） A．羞恶之心，义之端也 B．亲仁善邻，国之宝也 C．天地之大，黎元为本 D．民惟邦本，本固邦宁 【答案】A 【详解】本题考查对“行己有耻”内涵的理解。 A：“羞恶之心，义之端也”强调羞耻心是道德（义）的起点，直接体现“行己有耻”中通过羞耻心约束行为的核心要求，故A符合题意； B：“亲仁善邻，国之宝也”强调与邻国友好相处，属于外交或人际关系范畴，与行己有耻无关，故B不符合题意； C：“天地之大，黎元为本”体现民本思想，强调百姓的重要性，与行己有耻无关，故C不符合题意； D：“民惟邦本，本固邦宁”同样强调以民为本的治国理念，与行己有耻无关，故D不符合题意； 故本题选A。 8．(24-25七下·山西晋中太谷县·期末)下列哪些同学是值得我们学习的自尊榜样（   ） ①小罗能够客观看待自己优点和不足 ②小龙平时非常尊重他人 ③小佳积极参加体育锻炼，体质大大增强 ④小蕾追求美好，但不爱莫慕荣 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】C 【详解】本题考查自尊的内涵及表现。 ①：小罗能客观看待自身优缺点，体现正确自我认知，是自尊的基础，故①符合题意； ②：尊重他人是自尊的重要表现，故②符合题意； ③：小佳增强体质属于健康行为，与自尊无直接关联，故③不符合题意； ④：小蕾不慕虚荣，体现对内在价值的追求，符合自尊要求，故④符合题意； 故本题选C。 9．(24-25七下·山西大同部分学校联考·期末)自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。下列对小军同学行为表现的评价正确的是（   ） 选项 行为表现 评价 A 逢人便炫耀自己的特长，对自身的缺点避而不谈 自尊的人能认可自己 B 因个人疏忽导致班级丢失卫生流动红旗，内心深感愧疚 自尊的人知廉耻、明是非 C 听到有人在背后侮辱、诋毁自己，决定提起诉讼 自尊的人有平和、豁达的心态 D 代表小组展示作业成果，获奖后称没有他小组得不了第一 自尊的人能够正确认识自己 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】本题考查自尊的内涵及表现。 A：炫耀特长、回避缺点的行为是虚荣或自负的表现，而非真正的自尊。自尊需要客观认识自己，既认可优点也接纳不足，故A评价错误； B：因个人过失感到愧疚，体现对自身行为的反思和责任感，符合“知廉耻、明是非”的自尊要求，故B评价正确； C：通过诉讼维护名誉是合法维权，但“平和、豁达”强调宽容理性，与诉讼行为无直接关联，故C评价错误； D：夸大个人作用属于自负，未正确认识团队合作的价值，违背自尊需客观评价自己的原则，故D评价错误； 故本题选B。 10．(24-25七下·山西忻州·期末)公交车上，我给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。这种心理状态是（   ） A．自负 B．自强 C．自尊 D．自卑 【答案】C 【详解】本题考查自尊的表现。 C：给老人让座后，因周围人赞许目光觉得自己很棒，这是获得他人尊重后的积极心理，体现了自尊，故C符合题意； ABD：题文未涉及自负、自强、自卑，故ABD不符合题意； 故本题选C。 11．(24-25七下·山西朔州部分学校·期末)自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（   ） A．张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B．小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 C．小青想把纸屑随手扔掉，但转念一想不道德还是扔进了垃圾桶 D．看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走开了 【答案】C 【详解】本题考查做自尊的人。 C：根据所学，自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；分析选项，小青本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶，说明小青做到了行己有耻，是有自尊的人，故C符合题意； A：是止于至善的表现，故A不符合题意； B：是不能做到理性参与网络生活的表现，没有做到行己有耻，缺乏羞耻心，故B说法错误； D：是不尊重他人的表现，没有做到行己有耻，缺乏羞耻心，故D说法错误； 故本题选C。 12．(24-25七下·山西忻州·期末)“耻之一字，乃人生第一要事。”下列行为属于“知耻”的是（   ） A．考试作弊 B．知错就改 C．随地吐痰 D．乱扔垃圾 【答案】B 【详解】本题考查行己有耻。 ABCD：根据所学知识，知耻就是对自己所犯的错误感到耻辱，然后努力去改正，纵观四个选项，ACD都是错误的，都不是知耻的表现；B是知耻的表现，符合题意； 故本题选B。 地 城 考点02 自信给人力量 13．(24-25七·山西朔州怀仁·期末)下面几种行为依次对应的心理品质是（   ） ①在公共场所，约束自己的行为，注意自己的形象 ②主动制定自己一天的学习计划，合理安排时间 ③考试时，暗暗告诉自己：我能行！ ④勇攀高峰，不须扬鞭自奋蹄 A．自尊----自立----自信----自强 B．自尊----自强----自信----自立 C．自信----自强----自立----自尊 D．自强----自立----自信----自尊 【答案】A 【详解】A：①约束行为注意形象是自尊的表现，②制定计划合理安排时间是自立的表现，③暗示自己能行是自信的表现，④不须扬鞭自奋蹄是自强的表现，顺序对应正确，故A符合题意。 B：②体现的是自立而非自强，④体现的是自强而非自立，顺序对应错误，故B不符合题意。 C：①体现的是自尊而非自信，顺序对应错误，故C不符合题意。 D：①体现的是自尊而非自强，顺序对应错误，故D不符合题意。 14．(24-25七下·山西汾阳·期末)“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！”这表明（   ） A．自信的中国人有坚定的民族自信心 B．中国梦是我们每一个中国人的梦 C．自信的中国人为自己鼓劲 D．做有梦想的少年要努力学习 【答案】A 【详解】A：题干中“五星红旗”“中国红”象征国家信念，体现自信的中国人有坚定的民族自信心，故A符合题意； B：题干未涉及中国梦与个人梦的关系，故B不符合题意； C：题干侧重国家民族信念，而非个人自我鼓劲，故C不符合题意； D：题干未提及努力学习的要求，故D不符合题意； 15．(24-25七下·山西临汾侯马·期末)随着Deepseek的爆火，其创始人梁文峰也逐渐被人们所熟知。他和团队研发的量化投资技术和人工智能研究成果，不仅为国家的经济发展注入了新的活力，而且提升了中国在全球科技领域的竞争力和自信心。他的一句“我的算法只服务五星红旗”说出了万千国人的心声。这（   ） ①说明自信让人远离自负与自卑 ②能坚定民族自信，做自信的中国人 ③反映了自信体现在个人成长的努力中 ④表明人工智能是我们自信的唯一根本来源 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自信、做自信的人。 ②：梁文峰团队的成果提升了中国科技竞争力，“我的算法只服务五星红旗”的言论能激发民族自豪感，坚定民族自信，助力人们做自信的中国人，故②符合题意；    ③：梁文峰和团队通过研发量化投资技术、人工智能成果体现个人价值，反映出自信能在个人成长的努力实践中体现，故③符合题意； ①：题文材料围绕梁文峰团队的科技成果和“算法服务五星红旗”的言论展开，未提及“自负与自卑”的内容，故①不符合题意； ④：我国自信的根本来源是中国特色社会主义道路、理论体系、制度和文化，并非“人工智能”，且“唯一”一词表述绝对，故④说法错误；   故本题选B。 16．(24-25七下·山西长治壶关县部分学校·期末)2025年4月24日17时17分，我国神舟二十号载人飞船成功发射，与神舟十九学者组研究组在轨轮换，开展空间科学与应用实验，举国欢庆。七年级学生小李感慨：我们再次增添了平视世界的底气——你认为这次我们“增添了平视世界的底气”来源于（   ） A．在自身成长过程中积累的实力 B．与他人交往中获得的接纳与肯定 C．从社会稳定发展中感受到的安全感 D．国家繁荣富强中获得的成就感和自豪感 【答案】D 【详解】本题考查自信的来源。 D：题干中学生的自信源于我国航天科技自主创新的成功，这属于从国家繁荣富强中获得的自豪感，故D符合题意； A：在自身成长过程中积累的实力，主要指个人能力提升，与题干中国家航天成就无关，故A不符合题意； B：与他人交往中获得的接纳与肯定，属于个人社交层面，与题干中国家科技成就无关，故B不符合题意； C：社会稳定发展的安全感虽重要，但题干强调“平视世界的底气”更直接源于国家科技实力带来的自豪感，故C不符合题意； 故本题选D。 17．(24-25七下·山西朔州部分学校·期末)上课前，道德与法治老师让同学们分享了搜集的诗句： 诗句一  长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 诗句二  天生我材必有用，千金散尽还复来。 由此推断，本节课的教学主题可能是（   ） A．自主自立 B．坚守自尊 C．明辨是非 D．树立自信 【答案】D 【详解】本题考查自信。 D：“长风破浪会有时”强调面对困难时的坚定信念，体现对自身能力的信心；“天生我材必有用”直接表达对个人价值的肯定，强调自信的重要性；故D说法正确； ABC：两诗句均围绕“自信”展开，未涉及自立、自尊或明辨是非的主题，故ABC不符合题意； 故本题选D。 18．(24-25七下·山西临汾两校联考·期末)“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有（   ） ①青春的探索需要自信，积极行动 ②青春的我们要自我勉励发愤图强 ③转换心态，直面挑战超越自我 ④青春的我们要学会尊重他人 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查自信自强的相关知识。 ①：诗中苔花虽小却自信绽放，体现青春的探索需要自信并积极行动，故①符合题意； ②：苔花在逆境中努力生长，启示我们要自我勉励、发愤图强，故②符合题意； ③：苔花在“白日不到处”仍能绽放，强调转换心态、直面挑战并超越自我，故③符合题意； ④：尊重他人与诗中苔花自身努力绽放的主题无直接关联，故④不符合题意； 故本题选B。 19．(24-25七下·山西临汾两校联考·期末)12355是共青团组织为青少年提供权益服务的公益短号码，为青少年提供心理咨询、法律援助等。我校效仿12355提供公益服务，对同学们的咨询作出回复，其中恰当的是（   ） ①痘痘多了，我变丑了——正视身体的变化，不因生理变化而自卑 ②总是觉得自己不如别人——找准定位，扬长避短，积极行动，培养自信 ③面对青春期的心理矛盾——积极融入集体，进行调整改变 ④总觉得别人在议论我——坚持自己的个性，他人的评价毫无价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待生理变化、自信的要求、心理调节的方法。 ①：正视身体变化是正确态度，青春期生理变化正常，无需自卑，故①符合题意； ②：正确认识自我并积极行动有助于克服自卑，培养自信，故②符合题意； ③：通过集体活动调整心理矛盾是合理方法，故③符合题意； ④：完全否定他人评价的价值属于错误观点，应理性对待他人评价，故④说法错误； 故本题选A。 20．(24-25七下·山西晋中平遥县·期末)七年级（1）班的同学多才多艺，琴棋书画、吹拉弹唱，各有所长。我们面对他（她）人的优异，应当（   ） A．跟从，别人有的特长我也一定要具备 B．不屑，他人的特长并非真才实学，没什么了不起 C．消沉，面对别人的优秀无法找到自尊和自信 D．自信，找准定位，扬长避短，努力实现自我价值 【答案】D 【详解】本题考查对自信的认识。 A：盲目跟从他人特长，忽视自身特点，容易导致失去自我，故A说法错误； B：贬低他人特长是缺乏尊重和正确价值观的表现，故B说法错误； C：因他人优秀而消沉属于自卑心理，不符合积极健全的人格要求，故C说法错误； D：既保持自信又理性分析自身优势，符合正确认识自我、发展自我的要求，故D符合题意； 故本题选D。 21．(24-25七下·山西吕梁孝义·期末)学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，下面栏目有助于培养学生的哪项品质（   ） ☆天生我材必有用，千金散尽还复来。 ☆仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 ☆海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 A．自尊 B．自信 C．自立 D．自强 【答案】B 【详解】本题考查对诗句内涵及品质的理解。 ABCD：材料中，天生我材必有用，强调对自身价值的肯定；我辈岂是蓬蒿人，体现对自身能力的信任；山登绝顶我为峰，表达对实现目标的信心。诗句未涉及维护尊严的内容，未强调独立自主，未体现持续奋斗，故ACD不符合题意；三句均体现对自身能力的积极信念，故B符合题意； 故本题选B。 22．(24-25七下·山西运城盐湖区校联考·期末)青春的探索需要自信，自信给人力量。下列能够体现“拥有自信品格”的有（   ） ①小晨遇到困难时，她的心中始终坚信“我能行” ②小恒认为自己很优秀，拒绝听取他人的建议 ③在集体活动中，小勇能发挥自身优势、认清不足 ④小涵认为自己能力不够，不愿参与班级活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对自信的认识。 ①：小晨在困难时坚信“我能行”，体现了积极面对挑战的自信态度，属于“拥有自信品格”，故①符合题意； ②：小恒认为自己很优秀而拒绝听取他人的建议，是自负的表现，而不是自信的表现，故②说法错误； ③：小勇既能发挥优势又能认清不足，体现了自信中的反思与成长，故③符合题意； ④：小涵因自卑而回避活动，属于缺乏自信的表现，故④说法错误； 故本题选B。 23．(24-25七下·山西吕梁离石区·期末)以下同学的心理活动能体现自信的是（   ） A．小晶：今天有名同学骂我是笨蛋，导致我都开始怀疑自己了 B．小鑫：我虽然成绩一般，但也有特长，我相信我将来能拥有精彩人生 C．小悦：老师让我参加学校的演讲比赛，我不敢去，因为我不相信自己 D．小天：老师说我是一个屡教不改的人，因为我从来不把老师的批评放在心上 【答案】B 【详解】本题考查自信的含义。 B：依据教材知识，自信就是相信自己。小鑫虽成绩一般，但能正确认识自身优势并积极展望未来，体现了自信的心理品质，故B符合题意； A：小晶因他人负面评价而自我怀疑，体现自卑而非自信，故A不符合题意； C：小悦因不自信而拒绝挑战，体现自我否定，故C不符合题意； D：小天无视合理批评，属于盲目自大而非自信，故D不符合题意； 故本题选B。 24．(24-25七下·山西大同第三中学校·期末)2025年开年,DeepSeek惊艳世界,“秧BOY”舞动春晚,“人造太阳”刷新纪录……作为新时代的青少年，我们见证了祖国的高质量发展，拥有了坚定的民族自信。材料所体现的自信源于（   ） A．在和他人交往中所获得的肯定和认同 B．青少年在成长过程中所积累的实力 C．中国式现代化建设中取得的伟大成就 D．青少年对国家对社会的强烈责任感 【答案】C 【详解】本题考查自信的来源。 C：DeepSeek、“秧BOY”、“人造太阳”等都是中国式现代化建设中取得的伟大成就，这些成就让青少年拥有坚定的民族自信，体现了自信源于此，故C符合题意； A：材料中体现的民族自信源于国家发展成就，而非和他人交往中的肯定和认同，故A不符合题意； B：题干强调的是祖国高质量发展带来的自信，并非青少年自身积累的实力，故B不符合题意； D：青少年的责任感是自信的表现或影响因素，并非材料中自信的来源，故D不符合题意； 故本题选C。 25．(24-25七下·山西晋中太谷县·期末)2025年央视春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》由宇树科技的人形机器人当主演，展现了中国人工智能与机器人领域的强大技术力，中外观众直呼“太强了”。对此理解正确的是（   ） ①我国人工智能技术已领先全球，值得我们骄傲 ②自信来源于从国家繁荣富强中获得的成就感和自豪感 ③青少年要坚定民族自信心，在新征程上做自信中国人 ④青春的自信体现在个人的成长努力中也体现在为民族振兴的奋斗中 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查自信的相关知识。 ①：我国在人工智能领域取得成就，但“已领先全球”的说法过于绝对，不符合实际，故①错误； ②：材料中观众的反应体现了自信源于国家繁荣带来的自豪感，故②正确； ③：青少年作为国家未来的建设者，需坚定民族自信，故③正确； ④：自信既与个人努力相关，也与民族振兴的奋斗紧密联系，材料中的科技成就印证了这一点，故④正确； 故本题选D。 26．(24-25七下·山西大同部分学校联考·期末)“自信，是一缕阳光，照耀着我们茁壮成长；自信，是一阵春风，让青春充满希望。”下列名言蕴含的道理与之相关的是（   ） A．天生我材必有用，千金散尽还复来 B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】A 【详解】本题考查对自信的理解。 A：“天生我材必有用，千金散尽还复来”强调个人才能的价值和自信，直接体现对自身能力的肯定，符合自信的主题，故A符合题意； B：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”描写送别场景，与自信无关，故B不符合题意； C：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”侧重坚韧不拔的品格，与自信无关，故C不符合题意； D：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达友情深厚，与自信无关，故D不符合题意； 故本题选A。 27．(24-25七下·山西忻州·期末)新学期，班级要竞选班干部。小军平时组织能力较强，他想参加这次竞选，但是他在公众场合发言容易紧张。如果你是小军的朋友，你会对他说（   ） A．全力以赴，不惧失败，勇敢参与竞选 B．放弃竞选，因为如果紧张可能会出丑 C．顺其自然，不用做任何准备，直接去参加竞选 D．让父母去跟老师说情，直接给自己安排班干部职位 【答案】A 【详解】本题考查做自信的人。 A：鼓励小军勇敢尝试，积极面对挑战，即使失败也能积累经验，符合正确价值观和成长型思维，故A符合题意； B：放弃竞选是逃避问题的消极态度，不利于克服自身弱点，故B说法错误； C：不做准备直接参与竞选是不负责任的表现，未积极发挥自身能力优势，故C说法错误； D：依赖父母干预违背公平竞争原则，不利于培养独立性和责任感，故D说法错误； 故本题选A。 28．(24-25七下·山西晋中介休·期末)我国有位著名音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的颜色。”这句话主要说明人要具备（   ） A．自信的品格 B．自强的品格 C．自立的品格 D．自尊的品格 【答案】A 【详解】本题考查自信的含义的相关知识。 A：自信是相信自己能做成某件事，在任何困难时候都抱有希望，想到早晨、阳光、亮丽颜色，体现了对未来充满信心，具备自信品格，故A说法正确； B：自强是不断克服自己弱点，战胜自己、超越自己，题干主要强调的是希望和信心，并非自强，故B不符合题意； C：自立是自己的事情自己干，题干未体现自立相关内容，故C不符合题意； D：自尊是自我尊重，爱护自己的形象和价值，与题干表达的在困难时保持希望的意思不符，故D不符合题意； 故本题选A。 29．(24-25七下·山西长治壶关县部分学校·期末)在全国阅读大会开展之际，某校学生会决定对校园的展板进行更换、负责操场文化栏更换的学生小敏决定在宣传栏上增添一些“自强”方面的励志名言，激励学生更好地进行体育锻炼。下列是小敏整理的部分名言名句，其中可以使用的是（   ）地 城 考点03 人生当自强 天行健 君子以自强不息 事业常成于坚韧 毁于急躁 ① ② 天生我材必有用 千金散尽还复来 苦和甜来自外界，坚强则来自内心， 来自一个人的自我努力 ③ ④ A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查自强的相关知识。 ①：“天行健，君子以自强不息”直接体现了自强不息的精神，符合自强主题，故①符合题意； ②：“事业常成于坚韧，毁于急躁”强调的是坚韧对事业成功的重要性，坚韧是自强的重要表现，符合自强主题，故②符合题意； ③：“天生我材必有用，千金散尽还复来”体现的是自信和乐观的人生态度，与自强无关，故③不符合题意； ④：“苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力”强调坚强和自我努力，坚强是自强的表现，符合自强主题，故④符合题意； 故本题选B。 30．(24-25七下·山西大同天镇县·期末)道德与法治课上老师说：“没有躺平的青春，只有奔跑的岁月”。下列哪些名言警句与老师的讲课主题一致（   ） A．恢弘志士之气，不宜妄自菲薄 B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C．天生我材必有用，千金散尽还复来 D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 【答案】D 【详解】本题考查青春对自强品质的正确认识。 A：“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄”意思是振奋有远大志向的人的志气，不应过分地看轻自己，引喻不恰当的譬喻，以堵塞忠言进谏的道路，故A不符合题意； B：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？ 故B不符合题意； C：“天生我材必有用，千金散尽还复来”意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的,千两黄金花完了也能够再次获得。这体现了自信的力量，故C不符合题意； D：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是竹子经过无数次磨难，变得愈发坚韧有力，任凭狂风肆虐也毫不动摇。体现了自强的品质，故D说法正确； 故本题选D。 31．(24-25七下·山西吕梁孝义·期末)自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列与此没关联的是（   ） A．天行健，君子以自强不息 B．眼前多少难甘事，自古男儿当自强 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 【答案】C 【详解】本题考查对“自强”内涵的理解。 A：“天行健，君子以自强不息”强调不断自我奋斗，体现了自强，故A正确； B：“自古男儿当自强”直接点明自强精神，故B正确； C：“绝知此事要躬行”强调实践的重要性，没有体现自强，故C错误； D：“上下而求索”体现坚持不懈的探索精神，属于自强的表现，故D正确； 本题逆向选择，故本题选C。 32．(24-25七下·山西朔州部分学校·期末)对下列行为的解读正确的有（   ） 序号 行为 解读 ① 父母在外务工，小兰早早就学会了打理家务 小兰独立自主，具有自强品质 ② 小韬大学毕业后不愿就业，靠父母补助生活 小韬努力拼搏，获得发展的机会 ③ 乐乐因病聋哑，将精力投入写作事业，最终成为作家 乐乐在困难面前奋发向上，百折不挠 ④ 小米喜欢国风文化，毕业后自学汉服制作，吸引了很多客人 小米主动发掘自身力量，积极进取 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对自强、自立等品质的理解。 ①：小兰因父母在外务工而学会打理家务，体现了独立自主和自强，故①说法正确； ②：小韬不就业且依赖父母补助，属于缺乏自立和拼搏精神，故②说法错误； ③：乐乐克服聋哑障碍成为作家，展现了面对困难时的百折不挠，故③说法正确； ④：小米主动学习汉服制作并创业，体现了积极进取和发掘自身潜力，故④说法正确； 故本题选C。 33．(24-25七下·山西临汾两校联考·期末)2025年6月，我校开展“麦浪寻踪匠心传承”为主题的研学活动，同学们走进田间地头、粮仓工厂、职中课堂，沉浸式体验农耕文明，上了一堂别开生面的劳动实践课，引发网友纷纷点赞。网友点赞的原因是：这样的劳动研学活动（   ） ①培养了学生自立自强的品质 ②了解了农耕文明，弘扬了传统文化 ③让学生学会维护自己的尊严 ④让学生学会尊重他人的劳动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查自强、中华优秀传统文化。 ①：劳动实践活动能让学生亲身体验劳动过程，有助于培养自立自强的品质，故①符合题意； ②：通过接触农耕文明，学生可以了解传统文化内涵，从而增强传承意识，故②符合题意； ③：题干未提及与“维护尊严”相关的内容，活动重点在于劳动实践和传统文化，故③不符合题意； ④：劳动实践能让学生体会劳动的艰辛，进而学会尊重他人劳动成果，故④符合题意； 故本题选B。 34．(24-25七下·山西晋中平遥县·期末)梁启超说：“少年强则国强”。某班准备制作宣传有关“自强”的黑板报，下列名言中能够出现在黑板报上的有（   ） ①己所不欲，勿施于人 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④自高则必危，自满则必溢 A．①③ B．①② C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查对自强的理解。 ①：“己所不欲，勿施于人”强调推己及人，与“自强”无关，故①不符合题意； ②：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”体现坚韧不拔的意志，符合自强精神，故②符合题意； ③：“自古男儿当自强”直接点明自强主题，故③符合题意； ④：“自高则必危，自满则必溢”警示骄傲自满的危害，与自强无关，故④不符合题意； 故本题选C。 35．(24-25七下·山西吕梁离石区·期末)在“人生当自强”的议题学习中，老师出示了下图。下列是同学们从图中得出的启示，你认为正确的是（   ） A．自强需要苦干实干 B．自强需要尊重他人 C．自强使人奋发向上 D．自强使人自主自立 【答案】A 【详解】本题考查自强。 A：左图的人只有想法不行动，右图的人通过苦干实干把树种成，对比可知自强需要把想法落实到苦干实干中，故A符合题意； B：漫画中并没有任何情节体现出尊重他人相关内容，故B不符合题意； C：漫画重点强调从想法到行动的转变，突出实干对于自强的重要性，并非强调自强使人奋发向上这种自强带来的精神状态方面，故C不符合题意； D：漫画没有涉及到自强使人自主自立的内容，故D不符合题意； 故本题选A。 36．(24-25七下·山西太原·期末)在五四青年节到来之际，习近平总书记给新疆谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信强调，希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。这启示我们要（   ） ①树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来 ②在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ③求得真学问，练就真本领，为民造福，为国争光 ④追逐青春梦想，奋力书写挺膺担当的青春篇章 A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 ①：树立远大理想，将个人与祖国结合，对应“坚定理想信念，厚植家国情怀”，故①符合题意； ②：苦干实干、磨砺成长，对应“发扬奋斗精神”，故②符合题意； ③：练就真本领，为民为国，对应“练就过硬本领”，故③符合题意； ④：追逐梦想、挺膺担当，对应“到祖国需要的地方发光发热”，故④符合题意； 故本题选D。 37．(24-25七下·山西晋中太谷县·期末)周末和家人一起看了《哪吒之魔童闹海》，精彩的情节和人物塑造让我热泪盈眶。其中经典台词“若前方无路，我便踏出一条路！若天地不容，我便扭转乾坤！”是对_优秀品质的诠释。（   ） A．实事求是的自信 B．闻过即改的自尊 C．饱受磨难的自强 D．脚踏实地的自立 【答案】C 【详解】本题考查对自强品质的理解。 C：台词中“踏出路”“扭转乾坤”体现面对困境时顽强拼搏、改变命运的自强精神，故C符合题意； ABD：题干与自信、自尊、自立无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 38．(24-25七下·山西晋中介休·期末)某中学七年级的学生开展探究性学习活动，小维同学积极参与该活动，并搜集了下列古诗词名句和大家分享，该活动的主题应该是（   ） 不经一番寒彻骨， 怎得梅花扑鼻香 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风 A．自强 B．自信 C．自尊 D．自立 【答案】A 【详解】本题考查自强。 A：题目中的两句古诗均强调面对困难时坚韧不拔、顽强奋斗的精神。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”体现通过艰苦磨练获得成功，强调自我激励与坚持。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”以竹子象征在逆境中保持坚定，突出不畏挫折的品格。“自强”指个体主动克服困难、追求进步的精神品质，与诗句内涵一致，故A符合题意； BCD：自信、自尊、自立虽为重要品质，但未能直接对应诗句中“坚持奋斗”的核心主题，故BCD不符合题意； 故本题选A。 39．(24-25七下·山西汾阳·期末)观察下边漫画《我要劳动》，漫画中的中学生（   ） A．向妈妈寻求帮助，能让亲子关系更和谐 B．积极参与劳动锻炼，彰显艰苦奋斗精神劳动 C．正确认识自身的不足，做到了扬长避短 D．缺乏自立精神，并不是真正的热爱劳动 【答案】D 【详解】本题考查培养自立精神。 D：漫画中的孩子说：“妈妈请帮我系一下鞋带，我要去参加劳动。”一个连自己鞋带都要妈妈系的人，如何参加劳动，这幅漫画中的中学生缺乏自立精神，并不是真正的热爱劳动，故D符合题意； AB：漫画体现的是中学生并不是真的热爱劳动，选项是对题干漫画主旨的曲解，故AB说法错误； C：漫画没有体现中学生认识到了自己的不足，故C不符合题意； 故本题选D。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $丽学科网 目地城诗点01 1.A 2.A 3.D 4.A 5.A 6.D 7.A 8.C 9.B 10.C 11.C 12.B 目地城诗点02 13.A 14.A 15.B 16.D 17.D 18.B 19.A 20.D 21.B 22.B 23.B 24.C www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02焕发青春活力 人贵自尊 自信给人力量 1/2 函学科网 25.D 26.A 27.A 28.A 目地城诗点03 人生当自强 29.B 30.D 31.C 32.C 33.B 34.C 35.A 36.D 37.C 84 39.D www.zxxk.com 2/2 让教与学更高效