精品解析：河北邯郸市馆陶县馆陶镇刘街小学2025-2026学年冀教版一年级上学期第四次阶段学情自测数学试题

2025－2026学年度第一学期第四次质量调研 一年级 数学（冀教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、我会填。（每空1分，共32分） 1. 下面计数器十位上有________颗珠子，表示________个十；个位上有________颗珠子，表示________个一；这个数写作________，读作________。 【答案】 ①. 1 ②. 1 ③. 3 ④. 3 ⑤. 13 ⑥. 十三 【解析】 【分析】用计数器表示数，计数器十位上有几个珠子，就表示几个十，个位上有几个珠子，就表示几个一，据此数清楚各个数位上的珠子，即可得出这个数是多少。根据整数的写法：从高级单位到低位依次写出各位上的数字，据此即可写出此数。根据整数的读法：十位上是几就读几十，个位上是几就读几。 【详解】计数器十位上有1颗珠子，表示1个十；个位上有3颗珠子，表示3个一；这个数写作13，读作十三。 2. （1）上图中，有________个长方体，________个正方体，________个圆柱，________个球。 （2）从左数，第3个图形是________；从右数，是第________个。 （3）从右边数，圈出3个图形。 【答案】（1） ①. 4 ②. 2 ③. 2 ④. 3 （2） ①. 球 ②. 2 （3） 【解析】 【分析】（1）按立体图形特征分类计数：长方体是长长方方的，有6个面；正方体方方正正的，6个面都一样大；圆柱上下一样粗，有两个圆形底面；球圆圆的，可以任意滚动。 （2）从左数时，从最左边开始数到第3个图形；从右数时，从最右边开始数圆柱的位置。 （3）通常右手写字，跟它相同的是右边，所以，从最右边开始，数出3个图形并圈起来。 【小问1详解】 长方体：4个，正方体：2个，圆柱：2个，球：3个； 【小问2详解】 从左数第3个是球，从右数圆柱是第2个。 【小问3详解】 3. 找规律。 9 10 13 15 16 【答案】11；12；14 【解析】 【分析】这组数依次变大，后面的每一个数比前一个数大1，也就是从9开始，一个一个地正着数。 【详解】这组数是：9，10，11，12，13，14，15，16 4. 找规律，在☐内填上合适的数。 【答案】12；15 【解析】 【分析】这组数依次变大，3－0＝3，6－3＝3，9－6＝3，所以后面的每一个数比前一个数大3，所填的数就是在它前面的数上加3.。 【详解】9＋3＝12，12＋3＝15。这组数就是：0，3，6，9，12，15 5. 10个一是________，一个一个地数，和它相邻的数是________和________；19里面有________个十和________个一；19和11这两个数中，________更接近20。 【答案】 ①. 10 ②. 9 ③. 11 ④. 1 ⑤. 9 ⑥. 19 【解析】 【分析】个一是，根据以内数的排序得出得出相邻的数，即前面一个数和后面一个数，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一，并得出和谁更接近。 【详解】10个一是，一个一个地数，和它相邻的数是和；19里面有个十和个一；19和11这两个数中，更接近20。 6. 合与分。 【答案】7；3；6；3 【解析】 【分析】根据10以内数的分与和可知：5和2可以合成7，8可以分成5和3，9可以分成6和3，7可以分成4和3。 【详解】根据分析： 7. 从2、6、10和16这四个数中选出3个数分别写出两个加法算式和两个减法算式：________、________、________、________。 【答案】 ①. 6＋10＝16 ②. 10＋6＝16 ③. 16－6＝10 ④. 16－10＝6 【解析】 【分析】从四个数中找三个数，使其中两个数的和等于第三个数，再根据加减法的关系写出算式。 【详解】两个加法算式是6＋10＝16和10＋6＝16， 两个减法算式是16－6＝10和16－10＝6。 二、我会选。（把正确答案前的字母填在括号里，共12分） 8. 7＋3＝10，读作（ ）。 A. 7加3等于10 B. 3加7等于10 C. 10减3等于7 【答案】A 【解析】 【分析】算式应按照从左到右的顺序依次读出数字和运算符号。数字读作中文大写数字，符号“＋”读作“加”，符号“＝”读作“等于”。 【详解】A．7加3等于10，与算式7＋3＝10的读法完全一致，此选项正确 B．3加7等于10，对应的算式应为3＋7＝10，与题干数字顺序不符，此选项错误 C．10减3等于7，对应的算式应为10－3＝7，与题干运算符号不符，此选项错误 9. 下图中，（ ）最重。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】观察图片可知，天平是平衡的，表示两边的重量相等。1条鱼的重量2只螃蟹的重量，1条鱼的重量5只虾的重量。 【详解】1条鱼的重量2只螃蟹的重量 1条鱼的重量5只虾的重量 所以鱼的重量螃蟹的重量虾的重量。 所以最重。 10. ＋8＝8＋10，＝（ ）。 A. 8 B. 10 C. 18 【答案】B 【解析】 【分析】加数＋加数＝和，一个加数＝和－另一个加数。 【详解】根据题意，8＋10＝18，18－8＝10， ＝10。 11. 下面算式中，计算错误的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据凑十法，先把数凑成10，再和另一个数相加。 【详解】A.，先算9＋1＝10，再算10＋5＝15，正确，不符合题意； B.，先算6＋4＝10，再算10＋5＝15，正确，不符合题意； C.，先把6分成1和5，应该先算1＋9＝10，再算10＋5＝15，题干中9＋5计算错误；符合题意。 12. 按规律画下去，横线处的图形是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】通过观察可知，题目的图案是以这3个图案为一组重复排列，这里一共有两组完整的排列，按规律画下去应该是一组中的第一个图案。 【详解】按规律画下去应该是一组中的第一个图案。 13. 搭得最不稳的一组是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】搭立体图形时，底面越平稳、接触面越大越稳定。球是圆形的，容易滚动，圆柱横放在球上很容易滑落，所以最不稳。 【详解】搭得最不稳的一组是。 三、我会算。（共28分） 14. 直接写得数。 5＋5＝ 10－9＝ 10＋8＝ 2＋6＋7＝ 16－6＝ 7＋3＝ 9－4＝ 5＋6＋8＝ 6＋7＝ 18－10＝ 8＋9＝ 10＋5＋2＝ 【答案】10；1；18；15；10；10； 5；19；13；8；17；17 15. 在括号内填“＞”“＜”或“＝”。 5＋9（ ）12 13－10（ ）3 8－7（ ）1＋1 18－8（ ）10 7＋5（ ）16 2＋9（ ）9＋2 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】先算出每个算式的结果，再比较两边数的大小。 【详解】5＋9＝14，14＞12，5＋9＞12； 13－10＝3； 8－7＝1，1＋1＝2，1＜2，8－7＜1＋1； 18－8＝10； 7＋5＝12，12＜16，7＋5＜16； 2＋9＝11，9＋2＝11，11＝11，2＋9＝9＋2。 16. 根据加法算式写出两个减法算式。 7＋10＝（ ） ________ ________ 10＋2＝（ ） ________ ________ 【答案】 ①. 17 ②. 17－7＝10 ③. 17－10＝7 ④. 12 ⑤. 12－10＝2 ⑥. 12－2＝10 【解析】 【分析】7和10可以合成17，那么17可以分成10和7，17也可以分成7和10。据此写出两道减法算式。 10和2可以合成12，12可以分成10和2，12可以分成2和10，据此写出两道减法算式。 【详解】7＋10＝17 17－10＝7，17－7＝10 10＋2＝12 12－10＝2，12－2＝10 17. 看图列式计算。 （只） 【答案】16－6＝10 【解析】 【分析】图里一共有16只蜗牛，右边能看到6只，求房子里的数量，就是用总数减去能看到的数量，用减法计算。 【详解】16－6＝10（只） 18. 看图列式计算。 【答案】5＋6＝11 【解析】 【分析】左边有5把伞，右边有6把伞，总数＝左边的数量＋右边的数量。 【详解】5＋6＝11 19. 看图列式计算。 （朵） 【答案】 【解析】 【分析】根据一部分加另一部分等于总数，已知各个部分的数量，求总数，用加法。 【详解】 （朵） 一共有朵。 四、我会画。（共6分） 20. 画△，要求△比□多2个。 □□□□□□________________ 【答案】△△△△△△△△ 【解析】 【分析】□有6个，△比□多2个，△的数量为6＋2＝8。 【详解】略 21. 画○，要求○比□少2个。 □□□□□□________________ 【答案】○○○○ 【解析】 【分析】用一一对应的方法比较，先把○和□对齐着画，每个□下面画一个○，画4个○。 【详解】□□□□□□○○○○ 五、解决问题。（共22分） 22. 周末，丽丽帮妈妈做家务。她要清洗12个盘子，已经清洗了10个，还有几个没有清洗？ 【答案】12－10＝2；2个 【解析】 【分析】没有清洗的个数＝要清洗的个数－已经清洗的个数。 【详解】12－10＝2（个） 答：还有2个没有清洗。 23. 他们一共吃了几颗草莓？ （颗） 【答案】7＋8＝15； 15颗 【解析】 【分析】题目问一共吃了几颗草莓，就是把小方吃的7颗和小叶吃的8颗合起来，用加法计算。 【详解】7＋8＝15（颗） 答：他们一共吃了15颗草莓。 24. 参加这三种体育活动的一共有多少人？ （） 【答案】3＋6＋4＝13（人）；13人 【解析】 【分析】图一3人，图二6人，图三4人，总人数为三个数相加。 【详解】3＋6＋4＝13（人） 答：一共有13人。 25. （1）“鸟”字有几画，写在括号里。 （2）“心”字比“男”字的笔画少几画？ （3）张老师让同学们从上面抄写两个不同的生字。最多共有几画？ 【答案】（1）5； （2）7－4＝3；3画 （3）7＋6＝13；13画 【解析】 【分析】（1）根据题意，数出“鸟”的笔画数填写即可； （2）用“男”的笔画数减去“心”的笔画数即可； （3）选择笔画数多的两个相加，就是最多写的笔画数。 【小问1详解】 “鸟”字有5画， 【小问2详解】 心字有4画，男字有7画，7－4＝3（画） 答：“心”字比“男”字的笔画少3画。 【小问3详解】 字数最多的两个字为男和竹；7＋6＝13（画）或者6＋7＝13（画） 答：最多共有13画。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期第四次质量调研 一年级 数学（冀教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、我会填。（每空1分，共32分） 1. 下面计数器十位上有________颗珠子，表示________个十；个位上有________颗珠子，表示________个一；这个数写作________，读作________。 2. （1）上图中，有________个长方体，________个正方体，________个圆柱，________个球。 （2）从左数，第3个图形是________；从右数，是第________个。 （3）从右边数，圈出3个图形。 3. 找规律。 9 10 13 15 16 4. 找规律，在☐内填上合适的数。 5. 10个一是________，一个一个地数，和它相邻的数是________和________；19里面有________个十和________个一；19和11这两个数中，________更接近20。 6. 合与分。 7. 从2、6、10和16这四个数中选出3个数分别写出两个加法算式和两个减法算式：________、________、________、________。 二、我会选。（把正确答案前的字母填在括号里，共12分） 8. 7＋3＝10，读作（ ）。 A. 7加3等于10 B. 3加7等于10 C. 10减3等于7 9. 下图中，（ ）最重。 A. B. C. 10. ＋8＝8＋10，＝（ ）。 A. 8 B. 10 C. 18 11. 下面算式中，计算错误的是（ ）。 A. B. C. 12. 按规律画下去，横线处的图形是（ ）。 A. B. C. 13. 搭得最不稳的一组是（ ）。 A. B. C. 三、我会算。（共28分） 14. 直接写得数。 5＋5＝ 10－9＝ 10＋8＝ 2＋6＋7＝ 16－6＝ 7＋3＝ 9－4＝ 5＋6＋8＝ 6＋7＝ 18－10＝ 8＋9＝ 10＋5＋2＝ 15. 在括号内填“＞”“＜”或“＝”。 5＋9（ ）12 13－10（ ）3 8－7（ ）1＋1 18－8（ ）10 7＋5（ ）16 2＋9（ ）9＋2 16. 根据加法算式写出两个减法算式。 7＋10＝（ ） ________ ________ 10＋2＝（ ） ________ ________ 17. 看图列式计算。 （只） 18. 看图列式计算。 19. 看图列式计算。 （朵） 四、我会画。（共6分） 20. 画△，要求△比□多2个。 □□□□□□________________ 21. 画○，要求○比□少2个。 □□□□□□________________ 五、解决问题。（共22分） 22. 周末，丽丽帮妈妈做家务。她要清洗12个盘子，已经清洗了10个，还有几个没有清洗？ 23. 他们一共吃了几颗草莓？ （颗） 24. 参加这三种体育活动的一共有多少人？ （） 25. （1）“鸟”字有几画，写在括号里。 （2）“心”字比“男”字的笔画少几画？ （3）张老师让同学们从上面抄写两个不同的生字。最多共有几画？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $