4 第十八课 第2课时 唯物辩证法的实质与核心（Word教案）-【金版新学案】2027年高考思想政治高三总复习大一轮复习讲义上册（内蒙古专版）

该高中思想政治高考复习讲义围绕唯物辩证法的实质与核心，系统整合矛盾的基本属性、普遍性与特殊性、两点论与重点论等核心考点，按“概念解析-关系梳理-方法论应用”逻辑架构知识体系，通过考点梳理（表格对比）、易错辨析（9类典型误区）、考向突破（经典母题+变式训练）帮助学生构建矛盾观认知框架。 讲义突出“理论-实践-素养”融合，如结合“中国式现代化”案例讲解矛盾普遍性与特殊性，培养政治认同；设置“矛盾双方转化”时政真题（如乡村振兴资源整合）演练，提升理性思维。分层训练（基础判断+综合应用）与即时反馈设计，助力学生高效突破考点，为教师把控复习节奏提供精准教学支持。

第2课时　唯物辩证法的实质与核心 知识点一　矛盾与矛盾问题的精髓 一、事物发展的源泉和动力 1．矛盾及其基本属性 (1)矛盾就是对立统一。斗争性和同一性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 (2)矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 表现 示例 矛盾双方 相互依赖 一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中 没有黑就没有白。没有纪律，就没有自由 矛盾双方 相互贯通 矛盾双方相互渗透、相互包含 遗传中有变异，变异中有遗传。同化中有异化，异化中有同化 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 失败是成功之母。垃圾是放错了位置的资源 (3)矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 对立 示例 矛盾双方相互排 斥、相互对立 同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用；遗传使亲子间相似，变异使亲子间出现差异；动物之间的生存竞争；无产阶级与资产阶级利益根本对立 矛盾双方存在差异 教学活动中的教与学存在差异；高收入群体与低收入群体存在收入差距；戏剧中的演员与观众立场不同 2．矛盾的同一性与斗争性的关系 (1)矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。 矛盾的同一性是相对的，主要是指它的有条件性。 矛盾的斗争性是绝对的，主要是指它的无条件性。如：小勇是男生，小花是女生，双方存在诸如性别、性格、穿着、爱好等差异——这是斗争性。两人是一个单位的同事，后来发展成恋人，最后结为夫妻——这些都是同一性，但是同一性在三个阶段中随着条件的变化表现出不同的特征，是易变的。而在这三个不同的阶段中，斗争性贯穿始终、相对稳定。 (2)矛盾的同一性与斗争性相互联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。如：国家之间优势不同才需要合作。以斗争求团结则团结存，以退让求团结则团结亡。②矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。如：冲突多发生在亲人、朋友之间，但是这种冲突，一般不会过于极端。 (3)矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 联系、发展、矛盾的关系 1．联系是事物存在和发展的条件，推动着事物的运动、变化和发展。 2．矛盾是联系的根本内容。联系说到底是矛盾双方既相互对立又相互统一的关系。 3．矛盾是事物发展的源泉和动力。任何事物的发展都源于事物的内部矛盾，都是事物内部矛盾双方既对立又统一运动的结果。　　 二、矛盾问题的精髓 1．矛盾具有普遍性：事事有矛盾，时时有矛盾。 方法论：坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 2．矛盾具有特殊性：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 (1)不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。 (2)同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。 (3)同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 3．矛盾的普遍性与特殊性的关系 地位 矛盾的普遍性与特殊性的关系，是关于事物矛盾的问题的精髓 关系 相互 联结 普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性 特殊性离不开普遍性，任何事物总是在特殊性中包含着普遍性 相互 转化 矛盾的普遍性与特殊性在不同场合可以相互转化 要求 坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一 绝对与相对 相对，是指有条件的、暂时的、有限的；绝对，是指无条件的、永恒的、无限的。 任何事物既是绝对的，又是相对的。宇宙中的各个具体事物和每个具体过程都是有条件的、有限的、相对的，而整个宇宙的存在和发展又是无条件的、无限的、绝对的。 绝对存在于相对之中，并通过无数相对体现出来；在相对中有绝对，离开绝对的相对也是没有的。例如，整个世界的运动是绝对的、无条件的、永恒的，而每一具体运动形式又是有条件的、暂时的、相对的。无条件的、绝对的、永恒的运动存在于有条件的、相对的、暂时的各个特殊的运动形式之中。　　 1．矛盾的同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约。(　　) ×　矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 2．同一性和斗争性在一定条件下可以相互转化。(　　) ×　同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，不能相互转化，矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 3．矛盾双方的斗争性推动着事物的运动、变化和发展。(　　) ×　矛盾双方既对立又统一，由此推动着事物的运动、变化和发展。 4．矛盾的同一性是绝对的，寓于斗争性之中。(　　) ×　矛盾的斗争性是绝对的，同一性是相对的，矛盾的斗争性寓于同一性之中。 5．矛盾双方的对立阻碍事物的发展，统一促进事物的发展。只有消除矛盾，才能促进事物的发展。(　　) ×　矛盾双方的对立统一推动事物的发展。矛盾具有普遍性和客观性，不可能消除矛盾。 6．承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提。(　　) ×　承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 7．矛盾双方的转化离不开人的主观能动性的发挥。(　　) ×　没有人的主观能动性的发挥，自然界中的矛盾双方在一定条件下也可以相互转化。 8．矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性、一般与个别、整体与部分的关系。(　　) ×　矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性、一般与个别的关系，而不是多数与少数、整体与部分的关系。 9．矛盾的特殊性寓于普遍性之中，要遵循从普遍到特殊再到普遍的认识顺序。(　　) ×　矛盾的普遍性寓于特殊性之中，要遵循从特殊到普遍再到特殊的认识顺序。 考向一　矛盾及其基本属性 经典母题1．(2024·安徽卷)漫画《停止，就是谷底；继续，就是上坡》(改编自吕志华作品，《时事报告》2024年第2期)蕴含的哲理是(　　) ①实现价值目标需要不断砥砺前行　②矛盾双方在一定条件下相互转化　③成功取决于意识能动作用的发挥　④在曲折中前进是事物发展的状态 A．①②　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．③④ 答案：A 变式训练1．(2025·八省联考四川卷)某村委会依托“两山合作社”，采用“分散输入＋集中输出”的经营模式，将分散闲置的生态资源整合为规模性优势资产，为农户拓宽了致富路径。这种做法体现的哲学道理是(　　) ①要素协同联动实现整体目标优化　②发展的成败取决于理念是否先进　③矛盾双方在一定条件下相互转化　④新旧事物更替必然经历曲折过程 A．①③　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．②④ 答案：A 解析：该村委会将分散闲置的生态资源整合为规模性优势资产，体现了着眼于事物的整体，统筹考虑，优化组合，实现整体的发展，①正确。理念属于意识范畴，先进地理念对发展有促进作用，但不能决定发展的成败，②错误。“分散闲置的生态资源”在通过“分散输入＋集中输出”的经营模式整合后，变成了“规模性优势资产”，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，③正确。材料强调的是生态资源整合，为农户拓宽了致富路径，未体现新旧事物更替及经历曲折过程，④错误。 经典母题2．(2023·山东卷)月亮门是中国古典园林中开设在院墙上的圆弧形洞门，因其形如一轮满月而得名。月亮门通常与云墙配合使用，在波浪形的云墙上开设门洞，看上去如同月亮在云间穿行。由于寓意美好且形态优美，月亮门的营造案例远传海外。下列理解正确的是(　　) ①月亮门与云墙给人美的享受是主体活动对客体的积极意义　②人们对团圆的美满期盼通过月亮门的设计造型表达出来　③月亮门的独特魅力吸引国外民众认同中华文化　④实用性与装饰性的对立属性寓于月亮门优美造型的统一属性之中 A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．②④　　　　　D．③④ 答案：C 变式训练2．(2024·四川雅安三诊)2023年11月15日，中国国家主席习近平在同美国总统拜登举行会晤时指出，这么两个大国，不打交道是不行的，想改变对方是不切实际的，冲突对抗的后果是谁都不能承受的。这个地球容得下中美两国，中美各自的成功是彼此的机遇。上述论断体现的哲学道理是(　　) ①矛盾具有客观性，只有正视矛盾才能有效解决矛盾　②矛盾的双方对立统一推动事物的运动、变化和发展　③矛盾主要方面决定事物性质，必须分清主流和支流　④矛盾的斗争性与同一性在一定条件下可以相互转化 A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．②④　　　　　D．③④ 答案：A 解析：材料论断体现的哲学道理是矛盾具有客观性，只有正视矛盾才能有效解决矛盾，①正确。中美各自的成功是彼此的机遇。体现的哲学道理是矛盾的双方对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力，②正确。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，③错误。矛盾的斗争性与同一性是矛盾的基本属性，不可以相互转化，④错误。 考向二　矛盾的普遍性与特殊性 经典母题3．(2024·北京卷)基层是国家治理的末梢，是党和政府联系服务群众的“最后一公里”。整治形式主义为基层减负，是一项重要政治任务。身边有什么问题线索，对基层减负有哪些意见建议，都可以到“留言板”说说。下列选项正确的是(　　) ①公开征集问题线索和减负建议，坚持了群众观点与群众路线　②直面基层工作难点，为基层减负，要以征集的意见建议作为行动出发点　③理顺基层事务职责，要坚持问题导向，勇于面对矛盾，善于化解矛盾　④形式是事物存在的基础，要坚持内容与形式的统一，以形式减量促服务增量 A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．②④　　　　　D．③④ 答案：B 变式训练3．(2024·江苏盐城5月卷)漫画《等着吧》(作者：于昌伟)给我们的哲学启示是(　　) A．把握适度原则，以保持事物本身特定的质 B．发挥主观能动性，必须遵循事物发展的规律 C．善于直面矛盾，勇于分析矛盾和解决矛盾 D．不断解放思想，善于用科学的理论指导实践 答案：C 解析：漫画《等着吧》的意思是遇着问题了不去积极解决，在那等着问题自己消失，启示我们应该善于直面矛盾，勇于分析矛盾和解决矛盾，C符合题意。漫画没有涉及把握适度原则，A不符合题意。漫画强调勇于分析矛盾，没有强调要遵循事物发展的规律，B不符合题意。漫画没有涉及需要解放思想，善于用科学的理论指导实践，D不符合题意。 经典母题4．(2024·广东卷)如图两幅漫画共同蕴含的哲理解读，最贴切的是(　　) 　 ①离开了客观存在，就不可能有意识　②要善于从不同角度思考解决主体的利益需求　③看到了矛盾的普遍性，忽略了矛盾的特殊性　④真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往相伴而行 A．①②　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．③④ 答案：C 变式训练4．(2025·八省联考陕晋青宁卷)“文学＋影视＋文旅”是推动地方文旅发展的新模式。阿勒泰地区相关部门与影视团队展开多维合作，将散文集《我的阿勒泰》改编为电视剧，把阿勒泰独特的自然风光、别样的民族风情和深厚的文化底蕴展现给全国观众，为阿勒泰带来了“泼天流量”，带动了相关文旅产业的发展。由此可见(　　) ①世界是普遍联系的　②要坚持具体问题具体分析 ③事物之间的联系是人类实践创造的结果　④要在矛盾特殊性原理指导下分析矛盾的普遍性 A．①②　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．③④ 答案：A 解析：事物之间的联系是客观的，自在事物的联系并不是人类实践创造的结果，人为事物的具体联系是人们实践创造的结果，但是产生以后也不以人的意志为转移，③错误。要在矛盾普遍性原理指导下分析矛盾的特殊性，④错误。阿勒泰地区相关部门与影视团队展开多维合作，把阿勒泰独特的自然风光、别样的民族风情和深厚的文化底蕴展现给全国观众，体现出要坚持具体问题具体分析，②符合题意。电视剧为阿勒泰带来了“泼天流量”，带动了相关文旅产业的发展，可见世界是普遍联系的，①符合题意。 经典母题5．(2022·湖南卷)花色各样的中国瓷器名扬四海，瓷器颜色主要由釉里所含的金属元素决定。青瓷的釉里含有铁元素，而白瓷的釉是单纯的石灰釉，铁的含量越少越好。青花瓷釉中则含有钴元素。由此，下列说法正确的是(　　) ①每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一　②不同颜色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中　③具体分析瓷器的普遍性才能区别不同颜色的瓷器　④把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器 A．①②　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．③④ 答案：B 变式训练5．(2024·九省联考广西卷)体育和文艺的双向赋能带来体育题材文艺创作热，催生了《夺冠》《中国乒乓之绝地反击》《进球吧！少年》等体育题材的电影作品。这些作品既表现体育人生，又彰显集体主义精神和家国情怀，获得了众多观众的喜爱。上述材料表明(　　) A．主要矛盾决定着体育题材文艺创作的性质 B．承认矛盾的普遍性是体育题材电影创作成功的关键 C．体育题材的电影作品都是矛盾特殊性与普遍性的统一 D．体育和文艺双向赋能体现矛盾同一性寓于斗争性之中 答案：C 解析：体育题材的电影作品既表现体育人生这一矛盾的特殊性，又彰显集体主义精神和家国情怀这一矛盾的普遍性，是矛盾特殊性与普遍性的统一，C正确。主要矛盾的主要方面决定事物的性质，A错误。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，B错误。矛盾斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，D错误。 知识点二　用对立统一的观点看问题 一、坚持两点论与重点论的统一 1．主要矛盾与次要矛盾 项目 主要矛盾 次要矛盾 地位、作 用不同 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用 在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用 联系 相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化 2．矛盾的主次方面 项目 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 地位、作 用不同 ①处于支配地位，起主导作用；②事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ①处于被支配地位；②影响事物的性质 联系 既相互依赖，又相互贯通，并在一定条件下相互转化 3．坚持两点论与重点论的统一 项目 两点论 重点论 坚持两点论与 重点论的统一 认识复杂事物的发展过程 既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 要着重把握主要矛盾 认识某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流 反对两种错误倾向 反对均衡论 反对一点论 理论依据 主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理 1．要着重把握主要矛盾，但不是集中全力解决主要矛盾；因为次要矛盾也需要解决，所以要统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。 2．事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，但是矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响。如：强酸、弱酸。 3．区分主次矛盾与矛盾的主次方面 对于主要矛盾的描述一般用“关键、重点、中心、重心、核心、首要、第一”，用来分析事物的原因、解决问题的措施。如：牵牛要牵牛鼻子；发展是解决中国当前所有问题的关键。 对于矛盾主要方面的描述，一般可以用“××大于××”“主流、主体、本质、实质、总的来看”，用来判断事物的性质、评价事物的作用、明确对事物的不同态度。如：某同学有很多缺点，但本质是好的；对外开放利大于弊。 二、具体问题具体分析 含义 在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法 理论地位 具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂 理论依据 矛盾具有特殊性 具体原因 具体问题具体分析是正确认识事物的基础 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 三、唯物辩证法与形而上学 唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。二者的区别如下： 分歧 唯物辩证法 形而上学 联系/孤立 事物之间相互联系、相互作用 事物之间是互不联系、彼此孤立的 发展/静止 世界上的一切事物是运动、变化和发展的，发展过程是从量变到质变的过程 事物是静止不变的，即使有变化也是数量的变化和位置的移动，没有质变 全面/片面 分析事物原因时，既着重把握事物发展的内部矛盾，又不忽视外部矛盾 只看到事物发展的外部条件，看不到事物发展的内在根据 根本分歧 是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 内因和外因 项目 内因 外因 含义 事物发展的内部矛盾 事物发展的外部矛盾 在事物发展中的地位 发展的内在根据 发展的外部条件 联系 外因通过内因起作用 四、矛盾观与矛盾分析法 注意辩证分析法与《逻辑与思维》中，辩证思维的联系：①所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。②辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。　　 1．主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决定作用，因此必须首先解决主要矛盾。(　　) ×　主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决定作用，因此必须着力解决主要矛盾。但是有时主要矛盾的解决极其困难，这就需要先解决次要矛盾，为主要矛盾的解决创造条件。 2．解决了主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了，必须集中全部力量解决主要矛盾。(　　) ×　主要矛盾和次要矛盾属于不同的矛盾，解决了主要矛盾，有利于次要矛盾的解决，但并不是次要矛盾就迎刃而解了。必须着力解决主要矛盾，但不是集中全部力量解决主要矛盾，还需要统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。 3．事物的性质主要由处于支配地位的主要矛盾决定的，与矛盾的次要方面无关。(　　) ×　事物的性质是由处于支配地位的主要矛盾的主要方面决定的，但是矛盾的次要方面也会影响事物的性质。 4．具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓。(　　) ×　矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓。 考向一　坚持两点论与重点论的统一 经典母题1．(2022·浙江6月选考)随着脱贫攻坚取得全面胜利，不少曾经的扶贫工作队队长，无缝衔接担任了乡村振兴工作队队长。他们面临从以前管好“每颗苗”到现在抚育“一片林”、从以前作答“客观题”到现在应对“主观题”、从以前“串门多”到现在“出门多”等一系列挑战。从哲学上看，这是基于(　　) ①发展的不同阶段有不同的矛盾　②主要矛盾发生了变化　③任何事物都是主观与客观的具体的历史的统一　④认识具有反复性、无限性、上升性 A．①②　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．③④ 答案：A 变式训练1．(2024·九省联考黑吉卷)“问题是事物矛盾的表现形式。”2023年9月，习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上指出，新时代全面振兴东北需要坚持问题导向，冷静分析制约东北发展的主要问题及其原因，科学把握形势，发挥比较优势，探索符合自身实际的高质量发展道路。坚持问题导向的哲学依据是(　　) ①矛盾贯穿于事物发展过程的始终，要以矛盾的普遍性为依据辨别事物　②主次矛盾在一定条件下相互转化，要同等对待事物发展中的主次矛盾　③事物发展不同阶段存在不同矛盾，要紧密结合实际具体分析事物矛盾　④主要矛盾对事物发展起决定作用，要着重解决事物发展中的主要矛盾 A．①②　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．③④ 答案：D 解析：要以矛盾的特殊性为依据辨别事物，而不是普遍性，①错误。主要矛盾对事物的发展起决定作用，要着力解决主要矛盾，②错误，④正确。新时代全面振兴东北需要坚持问题导向，冷静分析制约东北发展的主要问题及其原因，科学把握形势，发挥比较优势，探索符合自身实际的高质量发展道路，其原因在于事物发展不同阶段存在不同矛盾，要紧密结合实际具体分析事物矛盾，③正确。 经典母题2．(2024·江西二模)近年来，中央网信办持续开展“清朗”系列专项行动，集中整治网上突出问题乱象。2024年“清朗”系列专项行动紧紧围绕人民群众的新期待新要求，抓住网上重点领域环节，着力研究破解网络生态新问题新风险，重点开展10项整治任务。中央网信办推出举措(　　) ①符合主次矛盾辩证关系的原理，抓住了主要矛盾　②体现矛盾主次方面辩证关系的原理，抓住了主流　③重视量变在实现事物质变过程中发挥的决定作用　④作出正确的价值选择，坚持党的群众观点和群众路线 A．①②　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．③④ 答案：B 变式训练2．(2024·广东揭阳二模)下列漫画蕴含的寓意给我们的哲学启示是(　　) ①评价人和事时，要把握主流，而不能吹毛求疵　②任何事物都有两点，要用对立统一的观点看问题　③在把握重点的同时，不能忽视次要矛盾　④坚持系统优化方法，用综合思维的方式解决问题 A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．②④　　　　　D．③④ 答案：A 解析：用其所长，天下皆有用之才；用己所长，人生则少走弯路。“用其所长，用己所长”给我们的哲学启示是评价人和事时，要把握主流，而不能吹毛求疵，①正确。漫画中的文字强调用其所长、用己所长的作用，说明任何人有所长也有所短，要扬长避短，即要用对立统一的观点看问题，②符合题意。材料漫画反映的是在认识问题时要分清主流和支流，没有涉及主次矛盾，③不符合题意。材料没有体现系统优化方法，④不符合题意。 经典母题3．(2024·广东湛江二模)作为深圳和东莞的界河，茅洲河曾是“珠三角污染最严重的河流”。近年来，广东省委高度重视水环境综合整治工作，深圳、东莞两地协同作战，经过三个阶段的有效治理，茅洲河的水质得到明显改善，昔日的烂河滩和臭水沟如今变成了湿地公园和沿河碧道。茅洲河的转变(　　) ①实现了主次矛盾的转化，由烂河滩变为湿地公园　②说明人们可以通过实践调整事物之间原有的联系　③说明量变是质变的必要准备，量变必然引起质变　④表明要立足河域整体，统筹考虑，实现最优目标 A．①③　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．②④ 答案：D 变式训练3．(2024·山东泰安二模)2023年12月召开的中央经济工作会议强调，2024年经济工作要坚持稳中求进工作总基调，要以进促稳、先立后破。必须在党的统一领导下，团结广大人民，聚焦经济建设和高质量发展，把中国式现代化宏伟蓝图一步步变成美好现实。这启示我们(　　) ①分清主流和支流，善于把握主要矛盾的主要方面　②把握事物运行规律，凡事先立后破，不违背既定顺序　③坚持绝对运动和相对静止统一，不冒进求稳定　④坚持两点论与重点论相统一，集中力量解决主要矛盾 A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．②④　　　　　D．③④ 答案：D 解析：材料聚焦经济建设和高质量发展，强调的是抓主要矛盾，并未涉及分清主流与支流，①不符合题意。规律是客观的，但是可以根据规律发生作用的条件，利用规律，建立新的联系，而不是要求凡事不违背既定顺序，②说法错误。坚持稳中求进，体现了坚持绝对运动和相对静止统一，不冒进求稳定，③符合题意。聚焦经济建设和高质量发展，把中国式现代化宏伟蓝图一步步变成美好现实，体现了坚持两点论与重点论相统一，集中力量解决主要矛盾，④符合题意。 考向二　具体问题具体分析 经典母题4．(2024·江苏卷)在以互动为主要特征的互联网传播时代，要得到“流量”的奖赏，就要在选题、内容上下功夫。创作者只有深入现场，了解用户在想什么、说什么，才能找到与用户感同身受的情感共鸣点，形成合适的选题和内容。这种“沉下去”的创作方式(　　) A．以满足用户各种文化需求为创作的导向 B．强调只有抓住机遇才能赢得主动和优势 C．坚持运用系统优化方法形成合适的选题 D．遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一 答案：D 变式训练4．(2024·山东济南高三期末)2023年5月，中共中央、国务院印发了《国家水网建设规划纲要》(以下简称《规划》)，《规划》指出，我国基本水情一直是夏汛冬枯、北缺南丰，水资源时空分布极不均衡，加快构建国家水网，是解决水资源时空分布不均、更大范围实现空间均衡的必然要求。这启示我们(　　) ①国家水网是基于具有“人化”特点的自在事物联系所建立的综合体系　②推动水资源空间均衡，需要在发挥主观能动性的基础上尊重客观规律　③构建国家水网是尊重自然、顺应自然、与自然界和谐相处的客观要求　④摸清南北水资源差异，有利于具体问题具体分析解决水资源分布不均 A．①②　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．③④ 答案：D 解析：国家水网是基于具有“人化”特点的人为事物联系所建立的综合体系，不是“自在事物联系”，①错误。推动水资源空间均衡，需要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，②错误。我国基本水情一直是夏汛冬枯、北缺南丰，水资源时空分布极不均衡，加快构建国家水网，是解决水资源时空分布不均、更大范围实现空间均衡的必然要求。这启示我们构建国家水网是尊重自然、顺应自然、与自然界和谐相处的客观要求，摸清南北水资源差异，有利于具体问题具体分析解决水资源分布不均，③④符合题意。 信息提取、加工能力 诗歌，是诗题和诗句的统一体①，“先赋诗”和“先立题”分别代表了两种不同的创作路径②。有些诗歌是即兴而作，诗人有感而发，赋诗之后再为其立一标题③，有的诗歌则是因题而起，诗人先定立诗题，然后围绕题目构思诗歌的格律和内容。无论是“先赋诗而后立题”，抑或是“先立题而后赋诗”，最终都指向诗题与诗句的契合③。 从哲学角度，分析“赋诗”和“立题”的关联。 信息 链接教材，叙述知识 紧扣知识，概括材料内容 ① 矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性 “先赋诗”和“先立题”是对立统一的关系 ② 斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 “先赋诗”和“先立题”分别代表了两种不同的创作路径 ③ 同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 无论是“先赋诗而后立题”，抑或是“先立题而后赋诗”，最终都指向诗题与诗句的契合 综合 ①②③ 矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力 诗歌创作要坚持诗题和诗句的有机统一，才能创作出优秀的诗词作品 发展中国式现代化需要正确认识矛盾的普遍性与特殊性 　(2023·湖南卷，节选)【中国式现代化打破了“现代化＝西方化”的迷思】 习近平总书记指出：“我国现代化同西方发达国家有很大不同。西方发达国家是一个‘串联式’的发展过程，工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展，发展到目前水平用了二百多年时间。我们要后来居上，把‘失去的二百年’找回来①，决定了我国发展必然是一个‘并联式’的过程，工业化、信息化、城镇化、农业现代化是叠加发展的②。”现代化的“并联式”过程是中国与西方发达国家在现代化发展时空特征上的最显著区别。 中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程。结合材料，运用具体问题具体分析的知识加以说明。 [审题过程]　(1)提取设问信息，明确答题思路。 知识 具体问题具体分析 题型 论证观点类 答题 思路 以“具体问题具体分析”的知识作为理论依据，以材料中的内容作为事实依据，论证中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程 (2)提取加工材料信息：①分析材料中导致中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程的原因有哪些；②分析这些原因体现了具体问题具体分析的哪些道理。 材料信息 链接教材，叙述知识 紧扣知识，加工材料信息 ① 事物的矛盾各不相同，要具体分析矛盾的特殊性 我国现代化同西方发达国家有很大不同，不能照搬西方“串联式”的发展模式 ② 事物的矛盾各不相同，决定了解决矛盾的方法也不相同，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 我国现代化面临着自身特殊的国情和发展形势，只有坚持从实际出发，采取适合我国国情的“并联式”的现代化发展过程，才能把“失去的二百年”找回来，赶上并超越西方发达国家 (3)试写答案：具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。事物的矛盾各不相同，决定了解决矛盾的方法也不相同，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。与西方发达国家相比，我国现代化面临着自身特殊的国情和发展形势，照搬西方“串联式”的发展模式显然是不合适的。我国只有坚持从实际出发，采取适合我国国情的“并联式”的现代化发展过程，推进工业化、信息化、城镇化、农业现代化叠加发展，才能把“失去的二百年”找回来，赶上并超越西方发达国家。 　在百年未有之大变局中，世界经济与政治向纵深发展，为各国提供了历史发展机遇，但也带来了错综复杂、影响深远的全球性生存发展问题。面对“世界怎么了，我们怎么办”的时代之问，中国坚持走和平发展道路，以中国式现代化有力回击了“文明冲突论”“国强必霸论”“中国威胁论”等论调，为解决人类面临的诸多难题、为人类追求更美好的社会贡献了中国智慧和中国答卷。 中国式现代化既有各国现代化的共同特征知识点①⑤，更有基于自己国情的鲜明特色知识点③④。中国式现代化道路开辟了人类走向现代化的全新道路，开辟了人类追求文明进步的全新道路知识点⑤⑥。站在新的历史起点上，中国将继续奏响和平发展、合作共赢的时代强音，以中国式现代化的美好愿景为推动人类发展进步、开创更加美好的世界作出新的更大贡献知识点⑤⑥。 有人认为，中国式现代化理论只能解决中国的问题，不能解决世界其他国家的问题。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性相关知识，对上述观点加以辨析。 答案：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性。要求我们既要从特殊性中概括出普遍性，又要坚持在矛盾普遍性原理的指导下，具体研究矛盾的特殊性，具体问题具体分析，并找出解决矛盾的正确方法。中国式现代化是从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，能够解决中国的问题。中国式现代化体现了人类社会现代化进程的一般规律，符合人类文明进步发展的一般要求，丰富了人们对现代化的认知，拓展了现代化的实现途径，为其他发展中国家走向现代化提供了重要借鉴。 学科网（北京）股份有限公司 $