内容正文:
2025-2026:立信中学九年级下学期中考二模数学试卷
命题人:高淼、李健波审题人:李健波
注意事项:
1答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座
位号:
2必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效:
3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示:
4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁:
5答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸:
6.本学科试卷共25个小题,考试时量120分钟,满分120分
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的请在答题卡中填涂符合题意的选项本大题
共10个小题,每小题3分,共30分)
1.下列各数中,是无理数的是()
A.√6
B.-V5
C.8
2古人云“车马很慢,书信很远”,曾几何时,春运“一票难求”是无数人的共同记忆,而如今,发达的铁
路网让“千里归乡一日还”成为现实.2026年春运,铁路客运量约5.4亿人次,峰值刷新了历史纪录数据“5.4
亿”用科学记数法表示为()
A.0.54×10°
B.5.4×107
C.5.4×108
D.54×107
3.下列图形为中心对称图形的是()
4.下列运算正确的是()
A.√2+√5=V5
B.a6÷a2=a4
c.(2x2)°=6x6
D.(a-b)}2=a2-b2
5下列说法中,正确的是()
A检测“神舟十六号”载人飞船零件的质量,应采用抽样调查
B.甲、乙两组数据的方差分别是s卿2=0.4,Sz2=2,则乙组数据比甲组数据稳定
C.“任意画一个三角形,其内角和是180°”是必然事件
D.从2000名学生中随机抽取100名学生进行调查,样本容量为2000名学生
第1页
6如图是由5个大小相同的正方体搭成的几何体,则这个几何体的主视图是()
正面
A
7.折叠拦道闸如图1所示若想求解某些特殊状态下的角度,需将
其抽象为如图2所示的几何图形,其中BA⊥AE,垂足为A,
CD/IAE,则∠ABC+∠BCD=(
m
A.200°
B.230°
图2
C.250°
D.270°
8在平面直角坐标系中,将点(-1,5)向左平移2个单位长度后得到点P,则点P的坐标是()
A.(-1,3)
B.(-3,5)
C.(-1,7)
D.(1,5)
9.如图,点A在反比例函数y=(x<0)的图象上,过点A作x轴、y轴的垂线,垂足分别为点B、C,若
AB=1.5,AC=4,则k的值为()
A.-3
B.-4.5
C.6
D.-6
10.对于一次函数y=3x-1,下列结论正确的是()
A.y随x的增大而减小
B当x>写时,<0
C.它的图象与y轴交于点(0,-1)
D它的图象经过第一、二、三象限
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.如果代数式√x-3有意义,那么实数x的取值范围为
12.因式分解:m3-m=
13.半径为4,圆心角为90°的扇形的面积为
(结果保留π).
14.关于x的一元二次方程x2+4x+m=0有两个相等的实数根,则m的值为
15.中国古代有着辉煌的数学成就,《周髀算经》《九章算术》《海岛算经》《孙子算经》等是我国古代数学的
重要文献某中学拟从这4部数学名著中选择2部作为“数学文化”校本课程学习内容,恰好选中《九章算
术》和《孙子算经》的概率是
第2页
16在一次游戏活动中,老师将三个颜色不同的小球分发给小俊、小胜和小利三个同学,其中有一个小球颜
色是红色小俊说“红色球在我手上”:小胜说:“红色球不在我手上”:小利说:“红色球肯定不在小俊手上”,
三个同学只有一个说对了,则红色球在的手上
三、解答题(本大题共9个小题,第17、18、19题每小题6分,第20题、21题每小题8分,第22、23
题每小题9分,第24、25题每小题10分,共72分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17.计第:(r-3-2cos30-5-2+{。
18.化简求值:3(a+1-5(a+1(a-)+2a-,其中a=号
19.测量计算是日常生活中常见的问题,在现实生活中,往往当物体的高度不方便测量,此时我们可以借助
所学的知识,利用直角三角形边角关系得到我们需要的数据.如图,建筑物BC的屋顶有一根旗杆AB,小雅
站在距离楼底端C点26米处的D点,测得此时旗杆顶点A的仰角为50°,观测旗杆底部B点的仰角为45°.
(点A、B、C在同一直线上,且点A、B、C、D处于同一平面内)(参考数据:sin50°≈0.8,cos50°≈0.6,
tan50°≈1.2)
(1)求楼高BC;
(2)求旗杆的高度AB.(结果精确到1米)
◇
P4
C▣
第3页
20.为落实“双减”政策,优化作业管理,某中学从全体学生中随机抽取部分学生,调查他们每天完成书面
作业的时间1(单位:分钟).按照完成时间分成五组:A组“t≤45”,B组“45<1≤60”,C组“60<t≤75”,
D组“75<1≤90”,E组“1>90”,将收集的数据整理后,绘制成如下两幅不完整的统计图根据以上信
息,解答下列问题:
(1)这次调查的样本容量是
请补全条形统计图:
(2)在扇形统计图中,B组的圆心角是
度,本次调查数据的中位数落在
组内:
(3)若该校有1800名学生,请你估计该校每天完成书面作业不超过90分钟的学生人数.
每天完成书面作业时间条形统计图
每天完成书面作业时间扇形统计图
人数
40
3025
20
C
20
25%
A
E
B
E组别
21.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,以点A为圆心,适当长为半径作弧,交AB于点M,交AC于点N,
再分别以点M,N为圆心,大于MW长为半径作弧,两弧相交于点P,作射线AP,以点C为圆心,4C
长为半径作弧,交射线AP于点D,连接CD
(1)求∠ADC的度数
(2)若AB=3,AD=4N2,求BC的长
第4页
22.时代飞速发展,科技日新月异,人工智能技术应用已经成为目前的主流.学校为了丰富学生学习内容,开
设智能机器人编程的校本课程,拟购买A,B两种型号的机器人模型.A型机器人模型单价比B型机器人模
型单价多200元,购买2个A型机器人模型和3个B型机器人模型共需要2900元.
(1)A型,B型机器人模型的单价分别是多少元?
(2)学校准备购买A型和B型机器人模型共40台,要求B型机器人模型数量不超过A型机器人模型数量
的3倍,且购买的总费用预算不超过24000元,怎样安排购买方案费用最少?最少费用是多少?
23.如图,在矩形ABCD中,过矩形ABCD的对角线AC中点O作EF⊥AC,分别交AB,CD于E,F点.
(I)连接AF,CE,求证:四边形AFCE为菱形;
(2)若AB=18,∠CAB=30°,求菱形AFCE的周长
第5页
24.我们不妨约定:若某函数图象上至少存在两个不同点关于点P(山,0)中心对称,则称该函数为“P函数”,
其图象上关于点P(1,0)对称的两点称为一对“P点”.
根据该约定,完成下列各题:
(1)在下列关于x的函数中,是“P函数”的,请在括号内打“√”,不是的打“X”.
①y=2x-2()
②y=1(
)
③y=3(x-1)2-2()
(2)若点A(2,m)与点B(n,-3)是关于x的“P函数”y=ax2+bx+c的一对“P点”,且该函数图象的顶点
横坐标恒小于3,求a,b,c的值域取值范围.
(3)若关于x的“P函数”y=ax2+2bx+c(a、b、c为常数)同时满足:
①a+b+c=0,
②(c+2b-a)(c+2b+3a)<0:
求该“P函数”图象与x轴相交所得线段长度的取值范围.
第6页
25.四边形ABCD四个顶点均在⊙M上,且对角线AC⊥BD」
(I)如图1,当AC为直径时,过点D作⊙M的切线,交AC的延长线于点P.求证:∠PDC=∠DAP.
(2)在(1)的条件下,当PD=4,PC=2时,求线段DB的长度
(3)①如图2,点F为优弧ABC上一点,连接DF交AC于点G,当△AFC为等边三角形时,求证:
1.11
DA DC DG
②如图3,当AC位于x轴上,经过A、B、C三点的抛物线解析式为y=
方+bx+c(6,c为常数),i记△MBB,
△DEC、四边形ABCD的面积为S、S,、S,当VS=√S,+√S,时,计算线段CE的长度
D
G
B
B
F
图1
图2
图3
第7页