内容正文:
机密★启用前
河南省2026届中考考前抢分
语
文
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在
试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共22分)
学校举行“美丽河南·生态家园”板报评比活动,以下是班级宣传小组准备的部分板报素
材,请你帮助完善。
1.小组成员在整理河南发展的相关资料时,遇到一些问题,请帮忙解决。(共10分)
【数字水利】奔涌的黄河水与互联网云时代深度交汇,数字孪生黄河建设新征程已然开
启,
(高潮迭起层出不穷)的火热实践正一幕幕上演。大道之行,①步ǚ()昂
扬。数字孪生黄河建设,牢牢抓住新一轮科技革命和产业变革新机遇,与时代共舞,让浩浩黄
河与国家前进、民族复兴的②强劲脉动同频共振。
(1)请结合语境,根据拼音写汉字,为加点字注音,并工整书写。(2分)
①步ǚ(
②强劲(
)
(2)根据语境,横线处填写哪个成语合适?请从括号中选择,并结合下面词意简要说明理由。
(4分)
高潮迭起:一次又一次掀起高潮。比喻事情或故事情节发展的顶点一次又一次出现。
层出不穷:接连出现,没有穷尽。
《新华成语词典》
【宜居家园】河南西高东低,地形种类繁多,包括平原、盆地、山地、丘陵以及水域,旅游打
卡地遍布全省。河南四季分明,气候宜人,物产丰富,交通发达。河南历史底蕴丰富,文物资
源深厚,是中华民族和中华文明的重要发祥地之一。在这片充满魅力的土地上,不论是
①
,还是②
,抑或是③
,都能在河南找到自己的理想居住地。
(3)材料中画横线的句子有语病,请写出修改意见。(2分)
(4)把下面三个短句按顺序填人材料中的横线上,使前后意思连贯、通顺。(2分)
A.渴望体验厚重文化的人
B.向往大自然美景的人
C,追求便捷舒适生活的人
2.小组成员搜索到“建设美丽河南”相关材料。小豫想从下面两个标识图中选一个作为配图,请
你为其推荐一个,并简要说明理由,80字左右。(4分)
河南制定“美丽河南”建设规划,到2035年,全省城市和乡村建设品质全面提升,城乡
人居环境更加美好,城乡发展更加健康、安全、智能、绿色、环保,城乡生产、生活、生态空间
相宜,自然、经济、社会、人文相融,人与自然、人与人和谐共处的幸福美好家园基本建成,
美丽河南建设目标基本实现。
【河南省2026届中考考前抢分·语文第1页(共6页)】
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图A
图B
3.小何想在板报最后写一段文字作为结语,请你运用积累的古诗文,帮其完成。(8分)
山川沃土,是我们所热爱的美丽家园。这里有“①
,苹色入帘青”(刘禹锡
《陋室铭》)的清幽雅致,也有“乱花渐欲迷人眼,②
”(白居易《线塘湖春行》)的生
机盎然;这里有“朝而往,幕而归,③
,④
”(欧阳修《醉翁亭记》)的
四季欢悦,也有“⑤
,⑥
”(陶渊明《桃花源记》)的老幼安宁。让我
们以守护为笔,以热爱为墨,将对家园的眷恋,化作“⑦
,⑧
”(苏轼
《水调歌头》)的美好祈愿,让人与自然和谐共生的画卷,在这片土地上永续铺展。
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成4~7题。(共17分)
阿炘的纸鹞
钱国丹
老家有一首童谣:“正月灯,二月鹞,三月麦秆作吹箫…”
鹞,这里指纸鹞、纸鸢,就是人们通常说的风筝。
早春二月,东风骀荡,正是放风筝的好时节。大凡日子过得不错的人家,都忙着给孩子们扎
糊纸鹞。可那时我爸在遥远的山区挣线养家,我妈在家带几个孩子,自然无暇也无心情给我们
做纸鹞。
那年农历二月,我六岁出头,弟弟阿炘四岁半。一天,村里负责人来通知我妈:“一队解放军
要执行一个任务,村里决定让他们在你们家借住几天。”
我妈觉得很光荣,要把最好的正屋腾给解放军叔叔住。亏得她挺着个大肚子,上上下下、来
来回回地折腾,把正屋里一些暂时用不着的物件搬走,让房子显得宽敞点儿。
战士们背着齐整四方的小被,鱼贯般进入我家大门。最年轻的一位看起来才十五六岁,腰
间别着一个擦得锃亮的铜号。他们见我妈气喘吁吁地腾房,连忙阻止,并把我妈移出去的家什
归回原处。一位姓肖的排长说:“解放军不拿群众一针一线,更不能占了你们家正屋一夜下我
们睡檐廊。”
那晚,叔叔们搬来几捆稻草铺在檐廊上作为垫子,然后打开被子接龙般,从檐廊的东头一直
铺到西头。
第二天一早,外面传来村里人放纸鹞的喧笑声。阿炘跑了出去,一会儿,他一声不吭地回到
屋里,从抽屉里翻出一张试卷大小的纸片,在纸片的一角抠了个小洞,而后找了一根麻线穿起
来。他提着线头在院子里奔跑,那纸片一会儿杨起,一会儿落下。他越跑越快,那纸片就越飞越
高。阿炘兴奋地高喊:“我的纸鹞飞起来了!”
【河南省2026届中考考前抢分·语文第2页(共6页)】
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对他这个“纸鹤”、我嗤之以鼻。我想要捉弄他,于是追着那张纸片,企图在它落下时踩住
它。好几次,我的脚都快够着了,但那纸片又及时地哪起,让我踩了个空。终于,我踩到那纸片
了,只听得轻轻的一声“嗤”,阿炘手里只剩下光无秃的麻线。
阿析一屁股坐在地上,绝望地大哭起来。
那个年轻的号兵抱起阿炘,哄他说:“别哭了小弟弟,哥哥帮你扎一个真正的纸鸢好不好?”
阿炘用手背揩了揩满脸的泪水,睁大眼睛看着号兵哥哥。
“竹篾,有现成的竹篾吗?”号兵哥哥问。
我赶紧跑到储物间,找出一卷箍桶篾,那是为偶尔渗漏的拗斗、水桶和浴盆准备的。号兵折
了五根二尺长的篾条,交叉着扎成了一个五角星。他又让我们拿皮纸来。我向我妈要了线,屁
颠屁颠地跑到村东的小卖部,买来了皮纸。
很快,一个别致的五角星纸鹞糊好了。我说,这也太素净了。阿炘跑进屋里,拿出一瓶红墨
水和一支毛笔,把五角星纸鹞涂得红彤彤。
号兵哥哥带着阿炘到村头的空地上放纸鹞。他们欢快地跑着、喊着,我远远地跟着。号兵
哥哥双手举起那个五角星往天上抛,叮隔阿炘拉着线快跑。开始两次,那个纸鹞刚起飞就一头
栽了下来。号兵哥哥凑近阿炘,不知对他说了些什么。第三次,那个纸鹤终于放飞成功了。村
里人从来没见过五角星造型的纸鹞,大人和小孩都出来看新鲜。阿炘拉着麻线,兴奋得双眼
放光。
半个月后,这支解放军队伍走了。阿炘有些失落,好几天都没再放纸鹞,只是低着脑袋进进
出出,不知又在想什么。
麦子成熟了,阿炘的嘴里总含着长长短短的麦哨,那声响有时像箫,有时像埙。有一次他把麦
哨套在豌豆秆里,再在豌豆秆上剪几个小洞,那吹出来的哨音就很像号兵哥哥吹的集合号声了。
这天,阿炘的纸鹞又飞上了天空,我先是听到蜂鸣般的嗡嗡声,接着又听到小鸟振翅的声
音。阿炘把麻线一拽一找,室空中便传来“嘟—嘟—”的声响,正是集合号的声音。
“这才是真正的风筝!”阿炘昂着头,双眼盯着翻翔在蓝天上的红五星纸鹞,骄傲极了。
(选自《光明日报》2026年5月2日,有删改)
4.请根据文章的故事情节,围绕阿炘与“纸鹏”的故事,按照时间顺序梳理相关内容,并将下面的
思维导图补充完整。(4分)
①初制纸鹃,获得简单的快乐
⑤
③号兵相助,
,感到兴奋、骄做
5.本文以“我”的视角讲述故事,“我”在文中有何作用?请结合全文简要分析。(4分)
6.文中写号兵哥哥“凑近阿炘,不知对他说了些什么”,第三次纸鹞就成功放飞了。请你发挥想
象,补写出号兵哥哥可能对阿析说的话。(4分)
【河南省2026届中考考前抢分·语文第3页(共6页)】
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7.有同学说,把文章标题换成“红五星纸鹏”会更好,你同意这种说法吗?请表明观点,并结合全
文内容阐述理由。(5分)
(二)阅读下文,完成8~10题。(共11分)】
我们需要更“聪明”的种子
①如果人工智能走进农业领城,会对我们每天吃的粮食带来什么改变?未来的农作物能自
己“思考”,从而应对早涝等灾害吗?这其实是一场正在发生的农业科技革命。如今,在中国科
学家手中,育种从“设计”迈向“智能”,已蜕变为一门可预测、可编程、可定制的精密科学。
②黑龙江省五常市的稻田里,曾发生过这样一幕:一场台风裹挟着暴雨过境,原本挺立的金
色稻浪被压倒在泥泞中。然而,同一片试验田里,有一块区域的水稻却依然笔直挺立,与周围倒
伏的水稻形成了鲜明对比。
③这是中国科学家培育的水稻品种一一种应用分子设计技术培育出的优良品种。在他
们的构想中,未来的种子将拥有更令人惊叹的能力:它们将不再是被动等待风雨的植物,而是能
够主动感知甚至“计算”环境变化的智能生命体。
④所谓分子设计育种,就是解析出控制性状的关键基因,弄清楚它们之间的调控网络。科学
家可以根据需求,将这些优异的基因糢块进行“组装”,像设计工业产品一样,精准地设计种子。
⑤2025年12月22日,中国科学院发布A类先导专项“种子精准设计与创造”系列科研成
采。该专项通过创建精准设计育种新范式,取得了覆盖理论、技术、产品的全链条体系化突破,
累计推广先导型作物新品种1448万亩,为打造种业振兴的“中国芯”提供科技支撑。
⑥从田间到餐桌,从作物到水产,精准设计的理念,正在不同领域开花和结果:在小麦领域,
高彩霞团队创制出既抗白粉病又高产的新种质,刘志勇团队挖掘出“免疫盾牌”基因,让农药用
量大幅下降;在水产领域,桂建芳团队将“设计”延仲到了鱼类,培育出“无肌间刺”的鲫鱼,让吃
鱼不再受鱼刺困扰…
⑦现有的设计虽然更精准,但往往是静态的。面对未来气候变化和资源短缺的挑战,我们
需要更“聪明”的种子。
⑧想象一下,一株水稻内部安装了精密的“生物传感器”和“智能开关”。当高温热浪来袭
时,水稻能迅速感知,并启动抗热基因表达,调整代谢通路以锁住水分;当气温回落时,这套防御
系统自动关闭,能量重新分配给籽粒灌浆。当病菌入侵时,免疫系统瞬间被激活;病害消除后,
又能迅速“休战”。目前,这种“智能开关”研究已经取得初步成果。
⑨要培育出“聪明”的种子,光靠生物技术还不够,必须融合信息技术和人工智能。
⑩一株作物拥有数万个基因,它们之间的相互作用错综复杂,再加上环境因素的干扰,数据量
是天文数字,依靠人脑分析无法处理如此庞大的信息流。现在,人工智能成了育种家的“超级导
航”。它可以处理海量数据,从复杂的遗传信息中挖掘出控制性状的“底层代码”,并预测基因修饰
后的效采。以前改良一个性状可能需要十几年,现在通过人工智能辅助设计,周期能缩短到几年。
①畅想未来,农场里或许很难再见到挥汗如雨的农民,取而代之的是操纵着控制台的“农业
工人”或“生物工程师”。他们管理的不再是简单的庄稼,而是高度精密的“生物工厂”。
@对于消费者来说,“聪明”的种子意味着更丰富、更健康的餐桌。从专门为糖尿病患者研
发的低升糖指数水稻到高蛋白大豆,智慧农业将为个性化营养提供更多可能。当然,这是一个
需要长期投入的过程。
【河南省2026届中考考前抢分·语文第4页(共6页)】
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⑧种子是农业的“芯片”,关乎国家粮食安全。中国科学家们正日夜兼程。当每粒种子都拥
有了“智慧”,古老农耕文明遇上前沿数字技术时,充满希望的智能田野正向我们敞开。
(选自《人民日报》2026年1月17日,有删改)
8.本文标题新颖别致,请结合全文简要分析标题的妙处。(3分)
9.假如你是农业科普小宣传员,请结合本文内容,用简洁的语言向家中的长辈介绍什么是“‘聪
明’的种子”。(4分)
10.农业选种和育种的相关知识专业性很强,作者是如何做到兼顾文学性和科学性的?请简要
分析。(4分)
三、古诗文阅读(共15分)
(一)阅读下面两个语段,完成11~14题。(共11分)
【甲】子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回
也!”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
(节选自《(论语〉十二章》)
【乙】原宪”居鲁,环堵之室,茨⑦以生草,蓬户不完,桑以为枢而瓮牖@,二室,褐以为塞,
上漏下湿,匡坐而弦歌。子贡”乘大马,中绀⑧而表素,轩车不容巷,往见原宪。原宪华冠桀
履⑨,枚藜而应门。子贡曰:“嘻!先生何病?”原宪应之曰:“宪闻之,无财谓之贫,学而不能行谓
之病。今宪贫也,非病也。”子贡逡巡而有愧色。原宪笑曰:“夫希0世而行,比周而友,学以为
人,教以为己,仁义之慝”,奥马之饰,宪不忍为也。”
(选自《庄子》,有删改)
【注释①原宪:孔子弟子。②茨:用芦苇、茅草盖的屋顶,这里指覆盖。③枢:门轴。④瓮
牖:用破瓮做窗洞。⑤褐:粗布短衣。⑥匡坐:正坐。⑦子贡:孔子弟子,最善言语,会经商。
⑧绀:天青色,青中透红的颜色。⑨縰履:后跟已破损的鞋。⑩逡巡:迟疑徘徊,局促不安。①
希:迎合。@慝(t):邪恶、邪念。
11.下列选项中加点的词语,意思相同的一项是()(2分)
A.饭疏食,饮水
食之不能尽其材(《马说》)
B.三军可夺帅也
可爱者甚蕃(《爱莲说》)
C.蓬户不完
月色人户(《记承天寺夜游》)
D.子贡逡巡而有愧色
草色入帘青(《陋室铭》)
12.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
择其善者而从之,其不善者而改之。
【河南省2026届中考考前抢分·语文第5页(共6页)】
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13.乙文中的原宪是怎样看待“贫”的?请简要概括。(2分)
14.甲、乙两文中颜回和原宪的人物共同点让我们联想到这些词语:逆境、豁达、坚守…请围绕
其中一个词语,结合文段内容简要分析。(5分)
(二)阅读下面这首唐诗,回答问题。(4分)
终南山
王维
太乙①近天都⑦,连山接海隅。白云回望合,青霭入看无。
分野⊙中峰变,阴晴众壑殊。欲投人处宿,隔水问樵夫。
【注释】①大乙:终南山的主峰。②天都:传说中天帝居住的地方。③分野:古人以二十八星
宿分指地上区域,称“分野”。
努
15.杜甫的《望岳》运用夸张的修辞手法咏泰山之高大。王维的这首诗也有类似写法,请结合诗
歌内容简要分析。(4分)
四、整本书阅读(5分)
等
16.班级正在举办主题为“团结就是力量”的名著阅读分享会。
本期阅读探究题:请同学们从下列名著情节中任选,个,结合名著内容谈谈团队的智慧
&
和力量,以及阅读感悟。(5分)
备选名著情节:①南极脱险(《海底两万里》)
②三打祝家庄(《水浒传》)
通
五、作文(50分)
17.阅读下面材料,任选一题作文。(50分)
这个春天,一种名为“Color walk”(色彩漫步)的玩法突然火了。玩法非常简单,出门前
8
或抽签或凭直觉选定一种颜色,出游时寻找并记录下关于这个色调的一切。用镜头定格,用
心灵感受,为自己凑成一册“色彩日记”。它不需要攻略,没有必打卡的点位,甚至目的地都
雷
不重要,重要的是心里揣着的那一抹颜色。这种玩法的核心是把散步变成一场游戏,目标不
在终点,而在途中每一次与色彩的不期而遇。
(1)请以“我与
色不期而遇”为题目,写一篇记叙文。
要求:①先把题目补充完整;②表达意图明确,内容具体充实;③不要套作,不得抄袭:
④600字左右;⑤文中回避与你有关的人名、校名,地名。
(2)上述材料引发了你怎样的思考和感悟?请联系现实,自选角度,自拟题目,写一篇简单的
闔
议论文。
要求:①观点明确,有理有据;②不要套作,不得抄袭;③600字左右;④文中回避与你有
关的人名、校名、地名。
【河南省2026届中考考前抢分·语文第6页(共6页)】
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