2 第3章 专题学案：任务二 答好“开放式情境”题——灵活联想，筛选诗句（Word教师用书）-【金版新学案】2027年高考语文高三总复习大一轮复习讲义

该高中语文讲义聚焦高考名篇名句默写中的“开放式情境”核心考点，覆盖开放意象、文化词语、作品主题、应用场景、图画等五大考查类型，按情境话题逻辑系统架构知识体系。通过考点特征梳理、答题步骤指导（精准审题、灵活联想、规范书写）、高考真题（2021-2024年新课标卷）实例训练等环节，帮助学生突破选句开放、情境关联的难点，体现复习教学的系统性与针对性。 讲义突出文化自信与语言运用素养融合，创新“情境-联想-应用”教学策略，如文化词语类引导学生挖掘“京华”“汉喻唐”等文化符号的诗史内涵。设置分层真题演练（基础意象到复杂场景），配合易错字规范指导，确保学生在有限时间内提升情境联想与名句筛选能力，为教师把控复习节奏、落实核心素养提供实用教学支架。

任务二　答好“开放式情境”题——灵活联想，筛选诗句 　　“开放式情境”默写题的特点是情境具有话题性，选句开放，答案不唯一。近年高考名篇名句默写题中的开放式情境，一般以“开放意象”“文化词语”“作品主题”和“应用场景”等为话题由头。 开放意象类 　　类似于“飞花令”的开放式理解性默写，只为考生提供答题的方向，对答案没有确切的要求，考生答出相关内容即可，答案不唯一。 (1)古代诗歌中的云，既具有自然的物质属性，又被诗人们赋予了丰富的内涵，体现了深刻的人文精神和深厚的文化意蕴。唐诗宋词中含有“云”的诗句很多，如“　　　　　　　，　　　　　　　”。 学生用书⬇第300页 (2)(2021·新高考Ⅱ卷)古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创造出“落木”一词，以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现，如“　　　　　　　，　　　　　　　”。 答案：(1)云树绕堤沙　怒涛卷霜雪/云青青兮欲雨　水澹澹兮生烟/纤云弄巧　飞星传恨/吴丝蜀桐张高秋　空山凝云颓不流/云横秦岭家何在　雪拥蓝关马不前 (2)无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来/落木千山天远大　澄江一道月分明/秋窗犹曙色　落木更天风 文化词语类 　　文化词语，包含着丰富的文化因素，历经长期的文化积淀，在古诗词中大量出现，已然成了一个地域、一种情感、一种文化的标志。以文化词语设题，使名篇名句默写更具人文色彩。 (1)(2024·新课标Ⅰ卷)唐代诗人写时事，常常托之于汉代，如“　　　　　　　， 　　　　　　　”，就是借汉喻唐，以古方今。 (2)(2022·新高考Ⅱ卷)古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一美称，在唐宋诗词里经常出现，如“　　　　　　　，　　　　　　　”。 答案：(1)汉家烟尘在东北　汉将辞家破残贼/汉皇重色思倾国　御宇多年求不得/君不闻汉家山东二百州　千村万落生荆杞/金山西见烟尘飞　汉家大将西出师 (2)世味年来薄似纱　谁令骑马客京华/冠盖满京华　斯人独憔悴/游观须知此地佳　纷纷人物敌京华 作品主题类 　　主题是诗文的灵魂，抓住主题，也就领会了诗文的核心。这类名句的填写，远不是机械的死记硬背所能完成的，更体现出学以致用的目的，也更符合高考的素养要求。 (1)(2024·新课标Ⅱ卷)古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“　　　　　　　，　　　　　　　”就是如此。 (2)自然永恒而人世沧桑，这常常会引发人们的慨叹，如唐人诗句“　　　　　　　， 　　　　　　　”。 答案：(1)少妇城南欲断肠　征人蓟北空回首/当君怀归日　是妾断肠时/白狼河北音书断　丹凤城南秋夜长/渭北春天树　江东日暮云 (2)人生代代无穷已　江月年年望相似/年年岁岁花相似　岁岁年年人不同/人世几回伤往事　山形依旧枕寒流/人面不知何处去　桃花依旧笑春风 应用场景型 　　这是2023年高考出现的新题型，引导考生注重古代诗词的积累，并在真实的语言情境中加以运用，答案是开放的，所填句子符合设定情境即可。 (1)(2023·新课标Ⅰ卷)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“　　　　　　，　　　　　　　”就很好。 (2)(2023·新课标Ⅱ卷)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“　　　　　，　　　”。 答案：(1)三顾频烦天下计　两朝开济老臣心/出师未捷身先死　长使英雄泪满襟/出师一表真名世　千载谁堪伯仲间/功盖三分国　名成八阵图 (2)落木千山天远大　澄江一道月分明/滟滟随波千万里　何处春江无月明/野旷天低树　江清月近人/星垂平野阔　月涌大江流 图画类 　　该题型为开放式理解性默写的新形式，图画中的构图元素提示情境，需先读图，再迁移诗句与画面内容相关联。 (1)与右图内容相契合的古诗名句，可以是：“　　　　　，　　　　　　　。” 答案：三顾频烦天下计　两朝开济老臣心/出师未捷身先死　长使英雄泪满襟 (2)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　，　　　　　　　。” 答案：李白乘舟将欲行　忽闻岸上踏歌声/故人西辞黄鹤楼　烟花三月下扬州/寒雨连江夜入吴　平明送客楚山孤 (3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　，　　　　　　　。” 答案：春风得意马蹄疾　一日看尽长安花/乱花渐欲迷人眼　浅草才能没马蹄/马穿山径菊初黄　信马悠悠野兴长 开放式情境名句默写答题步骤 　　精准审题抓关键：迅速锁定题干中或图片中的核心意象(如“云”“落木”)、文化词语(如“京华”)、主题(如“离情”“人世沧桑”)或应用场景(如题画诗、月下江景)，明确默写方向。 　　灵活联想筛名句：在记忆中快速检索符合要求的诗句，优先选择教材名篇、耳熟能详的句子。答案常不唯一，选最有把握的填写即可。 　　规范书写保准确：确认句子出处正确、内容完整，尤其注意生僻字、通假字和易混字，避免因笔误而失分。 学生用书⬇第301页 学科网（北京）股份有限公司 $