专题02词语辨析 2025-2026学年小升初语文考试常考痛点突击练习（湖南版）

**基本信息** 聚焦小升初语文词语辨析痛点，以“基础积累-语境应用-综合辨析”递进逻辑构建训练体系，通过词义解析、语境匹配、错因分析提炼实用解题方法，强化语言运用能力与文化积累。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|19题（如“无济于事”“截然不同”）|词义精准解析+语境匹配技巧|从词语补全到选词填空，夯实基础积累| |积累运用|15题（如“巧夺天工”“粉墨登场”）|成语适用对象+褒贬色彩+语境矛盾分析|从单句辨析到语段应用，提升综合运用能力|

2025-2026学年小升初语文考试常考痛点突击练习（湖南版） 专题02词语辨析 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识 1．把下面词语补充完整。 热泪( )眶    一声不( )  ( )然不同    ( )精会神        心平气( )   永无( )止    随心所( )    与世( )绝 2．补全四字词语，并选词填空，把下列词语补充完整。 万不( )已      ( )然不同       无( )于事            翻箱( )柜 ( )堂大笑         行善( )德       两面( )刀            残( )末庙 从上面选择合适的词语填在下面的句子中。 （1） 这台机器已经彻底坏了，再怎么维修也是( )。 （2）春节到了，家家户户张灯结彩，与平日( )。 3．把词语补充完整，再选词填空。 重见( )( )   念念( )( )( )知非( ) 心( )气( )  ( )头( )气   ( )箱( )柜 （1）快要迟到了，我__________地找着校服，急得满头大汗。 （2）遇到问题要保持冷静，__________地沟通才能解决问题。 4．补充词语。 ( )( )林立             ( )( )袅袅     车水( )( )             鸡犬( )( ) ( )( )斑斓             茹( )饮( ) 一( )不( )             左( )右( ) 读下面的语段，完成练习。 古人云：“读书破万卷， 。”的确（dí  dì），读书可以拓展眼界，获得知识，可以让你与书中很多优秀人物不期而遇。好的如同芳邻，它陪伴你，你慢慢成长。你从书的世界感知生命的，精神的光亮，灵魂的静美。那些的文字，可以消 、狭隘（yì  ài）、传达世间美好的一切：智慧、、悲悯（mǐn wén）、至善、理想和爱。读书，是一阵春雨唤醒一朵花，是 ，是 。让我们以书为友，以书为鉴，让一缕（lǚ nǚ）书香伴你同行。 5．读语段，根据拼音在田字格中写词语。 6．把错误音节用“＼”划掉。 7．把名言补充完整。 8．发言稿中“不期而遇”的意思是_________________ 9．请模仿语段中画波浪线的短句，把语段中的句子补充完整。 10．将下列成语补充完整。 居高( )下     大步( )星     汹涌澎( ) 自( )自受     白( )过隙     余音绕( ) 11．二十四节气起源于我国黄河流域，是古人通过观察太阳周年运动创立的农事历法，2016年被列为联合国非遗名录。二十四节气中“立春、立夏、立秋、立冬”的“立”的含义正确的一项是（    ） A．站的意思 B．制定的意思 C．开始的意思 D．存在、生存的意思 12．把下列成语填写完整。 hú lún( )吞枣        tǎn tè( )不安     不jū( )一格             兴高cǎi( )烈 13．在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。 ( )化雨    ( )习习    ( )凛冽 ( )怒号    ( )骤雨    ( )劲草 14．把下列词语补充完整。 脍( )人口   ( )风而起   大义( )然   阴谋( )计 宁死不( )   洋洋( )意   花言( )语   ( )然正气 15．下面词语搭配完全正确的一项是（   ） A．提升质量    观望风景    环境幽雅    饲养动物 B．端正态度    改正技术    生活简朴    灌溉农田 C．改善环境    锻炼身体    打击敌人    开展活动 D．传承文化    安排工作    保存联系    珍藏文物 16．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（   ） A．面对金钱的诱惑，他内心矛盾，犹豫不决，斩钉截铁地拒绝了。 B．他虽然只在戏班子里跑龙套，但是每一个动作都做得一丝不苟。 C．在航模大赛中，小刚别出心裁的设计，赢得了大家的称赞。 D．王羲之的书法苍劲有力，似有笔走龙蛇之势。 17．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（　　） A．研学时，同学们在山上看到一座天然石像，不禁感叹其巧夺天工。 B．小海虽然年纪小，可唱起京戏来有板有眼，不简单哪！ C．宁宁才思敏捷，写文章犹如行云流水，行于当行，止于当止。 D．他嘴里念念有词，眼睛空洞无神地朝前看。 18．把下列词语补充完整，再选词填空。 把下面的四字词语补充完整。 别出心( )     大步( ) 星   自( ) 自受     惊天( )地 技高一( )     斩钉( ) 铁   全神( ) 注     弄巧成( )   （1）小明设计的手抄报__________，在比赛中获得了一等奖。 （2）我们的改革开放事业是前无古人、___________的伟业。 （3）“在竞争如此激烈的社会，技术高人一等的人往往能够抢占先机，抓住机遇。”如果用一个四字词语替换句中画线部分的内容，是___________。 19．把下列词语补充完整，并选词填空。 ( )出望外   ( )然不同     死得其( )   焉知非( )   头晕目( )   居高( )下    一( )千里   精兵( )政 （1）红军战士们在半山腰( )打击山下进攻的敌人。 （2）如今的中国跟一百年前的中国已经( )。 二、积累运用 20．下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是（　　） A．在田老师精彩的讲述中，我恍如身临其境，来到了那个神奇的世界。 B．近几年来智能AI产品，如雨后春笋般涌现，为我们带来了更多体验。 C．苏轼的经历告诉我们，随遇而安并非是消极的逃避，而是积极地在困境中寻找生机。 D．对待每一项工作，我们都要精益求精、画蛇添足，力争做得更好。 21．在下列对先烈的介绍中，加点词语使用有误的一项是（   ） A．面对一拥而入的宪兵、侦探和警察，李大钊镇定自若。 B．胡尚志拖着沉重的脚镣，昂首挺胸地走向刑场，慷慨赴死。 C．红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。 D．石俊从五湖四海来到南京的这所师范大学读书。 22．下列不属于中医别称的是（     ） A．杏林 B．悬壶 C．黄芪 D．歧黄 23．下面句子中“自然”的含义相同的一项是（     ） ①如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。 ②我们要热爱大自然。 ③他神态自然地讲起话来。 ④风雨雷电都是自然现象。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（   ） A．张家界的山形状奇特，有的如唐僧师徒，有的如采药老人，真是惟妙惟肖。 B．在日常生活中注意积累素材，写作时才能妙笔生花。 C．公园里的老人们唱起京戏来，真是有板有眼，常常吸引很多人驻足欣赏。 D．在桑植县第十届运动会上，运动健儿们挥洒着热汗，呐喊着口号相互鼓劲，犹如天籁之音。 25．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 李明同学的普通话讲得________，做事更是_______。参加演讲比赛，他专程向_______的播音员学习。他_______出场，在活动中精彩_______。 A．亮相  压轴  有板有眼  科班出身  字正腔圆 B．压轴  有板有眼  亮相  字正腔圆  科班出身 C．字正腔圆  有板有眼  科班出身  压轴  亮相 D．字正腔圆  科班出身  有板有眼  亮相  压轴 26．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（   ） A．她皱着眉头，对着那道题念念有词，试图理清解题思路。 B．他那场伟大的连胜纪录，最终因一次意外的受伤而戛然而止。 C．他画的人物惟妙惟肖，仿佛要从画纸上走出来一样。 D．同学们稍作打扮，便粉墨登场，开始了精彩的表演。 27．文段中加点的成语使用不恰当的一项是（    ） 马蹄声近，新春即临。铺展红宣，书法家黄钟大吕，“马到成功”四字如骏 骥腾跃；剪纸艺人指尖翻飞，群马竞逐图巧夺天工；孩童用蜡笔绘就的贺岁图， 七彩马驹鬃毛飞卷，蹄下生云，那神态惟妙惟肖；姑娘们和着音乐，跳起舞，在 这轻歌曼舞里，人间烟火中，新的一年悄然来临。 A．黄钟大吕 B．巧夺天工 C．惟妙惟肖 D．轻歌曼舞 28．选择合适的词语填空。（填序号） ①粉墨登场    ②科班出身    ③字正腔圆    ④惟妙惟肖 戏曲，是中国老百姓喜闻乐见的一种艺术表现形式。每当锣敲起来，鼓打起来，经过多年培训、( )的戏曲演员们就会一个个( )。他们的唱腔( )，他们演绎的人物( )。这离不开演员们台下的努力，俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。 29．用“静”字组成恰当的词语填入下列句子中。 （1）清幽的月光照在盲姑娘那( )的脸上。 （2）夜深了，山村里一片( )，听不到一点儿声响。 （3）无论遇到什么事情，我们都不要急躁，头脑一定要( )。 （4）贝多芬在( )的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。 30．下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是（  ） A．辩论赛上，双方辩手妙语连珠，针锋相对，现场气氛紧张激烈。 B．他的这篇作文构思巧妙，行文如行云流水，令人赞叹不已。 C．经过老师的点拨，他豁然开朗，之前的疑惑一下子全解开了。 D．这次考试题目很简单，他做起来如鱼得水，最后却考得一塌糊涂。 31．下列句子中，加点的成语使用不当的一项是（     ） A．春天到处都是生机勃勃的景象。 B．他第一次上台演讲，显得有些不知所措。 C．他为了一己私利失足致死，真是死得其所。 D．我们不能赤裸裸地来到这世界又回去。 32．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．元宵节到了，大街小巷张灯结彩，处处洋溢着喜庆。 B．面对困难，我们不要怨天尤人，而应积极解决。 C．他在被警察审问时，语无伦次，显得心平气和。 D．这台机器老化了，再怎么维修也是无济于事。 33．下列语句中带点词语使用不恰当的是(      )。 A．他总是在心里念念叨叨过去的事情。 B．妹妹看着手上好不容易得来的布娃娃欣喜若狂。 C．犯了错误的小本忐忑不安地走进了老师的办公室。 D．浩浩情绪失控，与同桌大吵了一架，事后他追悔莫及。 34．阅读下面的语段，在横线上填写与加点词语意思相近但表达不同的四字词语，使语言更富变化与表现力。 翻开课本，一位位英雄人物的形象跃然纸上。李大钊同志面对敌人的绞刑架，选择从容就义；张思德同志为革命烧炭，( )，在平凡岗位上默默奉献；《金色的鱼钩》中的老班长，为照顾小战士，( )，把生的希望留给他人；无数革命先烈为了新中国( )，视死如归，用鲜血染红了五星红旗。他们虽已牺牲，但精神( )，永远激励我们奋勇前行。 学科网（北京）股份有限公司 《专题02词语辨析》参考答案 1． 盈 吭 截 聚 和 休 欲 隔 【详解】书写时注意“盈”“吭”“截”“聚”“欲”“隔”的正确写法。 2． 得 截 济 倒 哄 积 三 灯 无济于事 截然不同 【详解】万不得已：实在没有办法，不得不这样。 截然不同：形容两件事物毫无共同之处，差别特别大。 无济于事：对事情没有什么帮助、不起作用。 翻箱倒柜：把箱子柜子都翻倒过来，形容彻底搜寻。 哄堂大笑：全屋子的人同时大笑起来。 行善积德：做好事、积功德。 两面三刀：比喻居心不良，当面一套、背后一套。 残灯末庙：指快要熄灭的灯、将要结束的庙会，比喻事物衰落、临近结束。 （1）句子意思：机器彻底坏了，维修也不起作用，所以填无济于事。 （2）句子意思：春节热闹喜庆，和平时样子差别很大，所以填截然不同。 3． 天 日 不 忘 焉 福 平 和 垂 丧 翻 倒 翻箱倒柜 心平气和 【详解】重见天日：指重新看到天空和太阳，比喻脱离黑暗的环境，重新获得自由或光明。 念念不忘：指时时刻刻思念、牢记在心，不会忘记。 焉知非福：出自“塞翁失马，焉知非福”，比喻一时的坏事，后来可能变成好事。 心平气和：指心里平和，不急躁、不生气，态度冷静温和。 垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。 翻箱倒柜：指把箱子和柜子都翻倒过来，形容彻底地翻检、搜查物品。 （1）根据语境可知，快要迟到时找校服，需要到处翻找、把所有地方都翻遍，体现出焦急的状态。选填“翻箱倒柜”符合句意。 （2）根据语境可知，遇到问题时，沟通需要平和、不急躁、不生气，这样才能有效解决问题。选填“心平气和”符合句意。 4． 高 楼 炊 烟 马 龙 相 闻 色 彩 毛 血 丝 苟 邻 舍 【详解】书写时注意“楼、闻 、丝、苟、 邻”的写法。 5． 6．dì yì wén  nǚ 7．下笔如有神 8．没有约定而意外地相遇。这里指读书时能意外地和书中优秀的人物产生精神上的共鸣、相遇。 9．一盏明灯照亮一段路 ，一缕清风拂过一心田。 【解析】5．书写时注意“籍”“滋”“润”“媚”“雅”“忧”“漫”的正确写法。 6．注意多音字“的”的读音，同时注意“隘、悯”的读音易读错。 7．书写时注意“笔、神”的正确写法。 8．字面义：“期”是约定，“不期”就是没有约定，“遇”是相遇，本义指没有提前约定，却意外碰到。 - 语境义：在语段中，不是指现实中见面，而是指通过读书，能和书中的优秀人物产生精神上的共鸣，仿佛跨越时空意外相遇，体现了读书的精神价值。 9．“读书，是一阵春雨唤醒一朵花”，运用了比喻和拟人，把读书比作“春雨”，并赋予读书人的动作行为“唤醒”。句式结构为：是+自然现象+动作+自然事物。 示例：是一缕清风吹散一片云，是一束阳光照亮一扇窗。 10． 临 流 湃 作 驹 梁 【详解】居高临下：占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。 大步流星：形容步子跨得大，走得快。 汹涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的样子，常用来比喻声势浩大，不可阻挡。 自作自受：自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。 白驹过隙：像白色骏马在细小的缝隙前跑过一样，形容时间过得极快。 余音绕梁：歌唱停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋，形容歌声或音乐优美，耐人回味。 11．C 【详解】“立春”意味着春季的开始，“立夏”标志着夏季的开端，“立秋”表示秋季的起始，“立冬”则代表冬季的到来，“立”在这些节气里就是开始的意思。故C选项正确。 12． 囫囵 忐忑 拘 采 【详解】书写时注意“囫、忐、拘、采”的正确写法。 13． 春风 微风 寒风 狂风 暴风 疾风 【详解】春风化雨：适宜草木生长的和风细雨，比喻良好的教育和熏陶，也用来形容师长的教诲如春雨般滋润人心。 微风习习：形容微风轻轻地、缓缓地吹拂，给人舒适惬意的感觉。 寒风凛冽：形容寒风非常寒冷、猛烈，让人感觉冰冷刺骨。 狂风怒号：形容大风像发怒一样呼啸着，气势十分凶猛。 暴风骤雨：又猛又急的大风雨，常用来比喻声势浩大、发展迅猛的局势或运动。 疾风劲草：在猛烈的大风中，才能看出哪些草是坚韧不拔的，比喻在艰难困苦的环境里，才能考验出人的坚强意志和高尚品格。 14． 炙 闻 凛 诡 屈 得 巧 浩 【详解】书写时注意“炙”“凛”“诡”“巧”的正确写法。 15．C 【详解】A．观赏风景； B．改进技术； D．保持联系。 16．A 【详解】本题考查词语搭配和词语解释。 A．“斩钉截铁”形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。这句话中，前面说“内心矛盾，犹豫不决”，后面又说“斩钉截铁地拒绝”，前后表述相互矛盾，该成语在此处运用不恰当。 故选A。 17．A 【详解】本题考查成语使用。 A．句中石像为“天然形成”，而“巧夺天工”的适用对象是人工制品，不能用来形容天然景观，因此该成语使用不恰当。 故选A。 18． 裁 流 作 动 筹 截 贯 拙 别出心裁 惊天动地 技高一筹 【详解】本题考查补全词语及选词填空。 别出心裁：独创一种与众不同的新主意或新构思。 大步流星：形容迈着大步，走得飞快。 自作自受：自己做了错事或蠢事，自己承受不良的后果。 惊天动地：形容声势或影响极大，使人震惊。也形容事业等意义重大。 技高一筹：技艺或本领比其他人稍微高出一等。 斩钉截铁：形容说话或做事坚决果断，毫不犹豫。 全神贯注：全部精神集中在一点上，形容注意力高度集中。 弄巧成拙：本想耍弄聪明，结果反而做了蠢事或把事情弄糟。 （1）结合句子语境可知，小明的手抄报能在比赛中获一等奖，说明其设计有独特的创意，所以选填“别出心裁”来体现手抄报的新颖性，故选“别出心裁”。 （2）结合句子语境可知，改革开放事业具有开创性，对国家和社会的发展影响深远，选填““惊天动地”能突出其伟大的意义和宏大的规模，故选“惊天动地”。 （3）结合句子语境可知，句中“技术高人一等”表达的就是在技术上比他人更有优势，选填““技高一筹”能体现出技术优势带来的竞争先机，故选“技高一筹”。 19． 喜 截 所 福 眩 临 碧 简 居高临下 截然不同 【详解】本题考查词语的补全及选词填空。 喜出望外：谓所遇超过了所望，因而感到特别高兴。也指遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 截然不同：形容两件事物毫无共同之处。 死得其所：形容死得有价值，有意义。 焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。 头晕目眩：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。 居高临下：占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。 一碧千里：一眼望去全部都是绿色。形容很大的范围内都是碧绿的颜色。 精兵简政：精简人员，缩减机构。 （1）结合词义，可知，形容红军战士在半山腰面对在山下的敌人，应选：居高临下； （2）结合词义，可知，形容如今的中国与一百年前的中国，应选：截然不同。 20．D 【详解】“画蛇添足”比喻多此一举，弄巧成拙，是贬义。这一句中把两个褒贬对立的成语用顿号并列，意思矛盾，不符合逻辑（不可能既追求更好又做多余的坏事）。因此这一项的画蛇添足使用不恰当。 21．D 【详解】镇定自若：面对紧急情况或意外状况时，依旧保持冷静沉稳，不慌乱。 昂首挺胸：抬起头、挺起胸膛，形容人精神振奋、英勇无畏的状态。 浩浩荡荡：原指水势浩大，后多形容队伍规模庞大、气势雄壮。 五湖四海：指全国各地（或世界各地），代指多个不同的地方，泛指范围广阔。 D．该句主语是“石俊”一个人，“五湖四海”指代多个不同的地方，一个人不可能同时来自多个不同的地方，搭配逻辑错误。正确用法应为“来自五湖四海的学子来到南京这所师范大学读书”，因此该选项词语使用有误。 22．C 【详解】C．黄芪：是一味常用中药材的名称，不是中医的别称。 23．C 【详解】①自然：理所当然、自然而然。 ②自然：大自然、自然界。 ③自然：不拘束、大方从容。 ④自然：大自然、自然界。 所以，“自然”的含义相同的是②④。 24．D 【详解】A．“惟妙惟肖”形容造型/描绘非常逼真，用来形容外形酷似人物的张家界山峰，符合语境。 B．“妙笔生花”比喻文笔出众、能写出好文章，对应“积累素材才能写好作文”的语境，使用正确。 C．“有板有眼”可以形容戏曲演唱合乎节拍、有条理，用来形容老人唱京戏，使用正确。 D．“天籁之音”本义指自然界的美妙声响，现在多用来形容十分优美动人的音乐、嗓音。本句用它形容运动健儿的鼓劲呐喊声，属于使用对象错误， 25．C 【详解】亮相：原指戏曲演员出场时的造型展示，后泛指在公开场合露面、展示自己。 压轴：原指戏曲演出中排在最后、最精彩的节目，后泛指最后出现、最受关注的人或事物。 有板有眼：原指戏曲唱腔、动作有节奏、有章法，后形容做事有条理、很规范，也可形容艺术表演有节奏感。 科班出身：原指从正规的戏曲学校或专业机构学习出身，后泛指具有专业的正规教育背景。 字正腔圆：主要用于形容说话、唱歌、戏曲等语言类艺术，字音准确，腔调圆润饱满，富有美感。 题目中：用来形容李明同学的普通话，“字正腔圆（形容发音准确清晰）”符合描述；形容做事风格有条理，用“有板有眼”；专业播音员是受过正规训练，填“科班出身”合适；最后重要场次出场用“压轴”出场，活动中展示自己用精彩“亮相”。 26．D 【详解】A．“念念有词”指人不停地自言自语，句中形容她对着题目自言自语，符合语境，使用恰当； B．“戛然而止”形容声音突然终止，也可比喻事情中途结束，句中形容连胜纪录意外结束，使用恰当； C．“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，句中形容人物画逼真，使用恰当； D．“粉墨登场”原指演员化妆上台演戏，现多比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台，含贬义，句中用来形容同学们表演，属于感情色彩误用，运用不恰当。 27．D 【详解】A．“黄钟大吕”本指我国古代音韵、乐律中音调庄重、宏大的音乐样式，也可比喻言论、作品等庄重高雅有分量。文段中说书法家写“马到成功”四字有骏马腾跃的气势，用“黄钟大吕”来形容书法的厚重大气的风格，是合适的； B．“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。文段中剪纸艺人制作的群马竞逐图，是手工技艺成果，用该成语形容剪纸技艺的高超，符合语境； C．“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真、生动。文段中孩童用蜡笔画的贺岁图中马的神态逼真，用该成语形容画作中马的神态逼真，使用恰当； D．“轻歌曼舞”指轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。文段中是姑娘们和着音乐跳舞，“轻歌曼舞”本身包含唱歌、跳舞两层意思，但前文已有“和着音乐，跳起舞”，且“轻歌曼舞”侧重的是氛围，同时该成语与“人间烟火中”的具体场景搭配不当，且结合语境，此处用“翩翩起舞”更合适，因此“轻歌曼舞”使用不恰当。 28． ② ① ③ ④ 【详解】①粉墨登场：化装上台演戏，现在也指演员登台表演。 ②科班出身：指受过正规专业的学习和训练。 ③字正腔圆：形容吐字准确，唱腔圆润好听。 ④惟妙惟肖：形容模仿、描写得非常逼真，像真的一样。 ①句子里提到“经过多年培训”，说明演员是接受过正规专业戏曲训练的，因此填科班出身，选②。 ②句子写锣鼓响起，演员准备上台表演，对应化妆后登台演戏，因此填粉墨登场，选①。 ③这里用来形容“唱腔”，指演员吐字标准、唱腔圆润动听，因此填字正腔圆，选③。 ④这里用来形容“演绎的人物”，指演员扮演角色十分逼真生动，因此填惟妙惟肖，选④。 29． 恬静 寂静 冷静 幽静 【详解】“静”可组词为：恬静、寂静、冷静、幽静。 （1）此句要修饰盲姑娘的脸，突出盲姑娘脸上呈现出的一种安静、平和的神态。“恬静”形容人闲适、安静，常用来描绘人的表情、神态等，所以填“恬静”。 （2）此句描述的是山村夜晚的环境状态，强调山村没有声音，非常安静。“寂静”强调没有声音，很安静，一般用来形容环境，所以填“寂静”。 （3）这里强调在面对事情时人的态度，要与“急躁”形成对比，即要保持沉着、不慌乱的状态。“冷静”侧重于人在面对事情时沉着、不冲动，所以填“冷静”。 （4）该句描述的是小路的环境特点，“幽静”能够很好地体现出小路清幽、安静的氛围，符合语境，所以填“幽静”。 30．D 【详解】D．“如鱼得水”比喻处境顺心、做事十分顺手顺利，题目简单做题顺手，和后文考得很差前后矛盾，成语使用不当。 31．C 【详解】C．“死得其所”是褒义词，指死得有价值、有意义，通常用来形容为正义事业牺牲的人。而句子中说的是“为了一己私利失足致死”，这是负面行为，用褒义词来形容不恰当，感情色彩矛盾。 32．C 【详解】C．“心平气和”指心情平静，态度温和。被警察审问时语无伦次，应该是慌乱的状态，和“心平气和”矛盾，使用不恰当。 33．A 【详解】A．念念叨叨：指嘴里不停地唠叨、小声说话，是嘴上的动作。“在心里”是内心活动，没有说出来，所以这个词语使用不合语境，使用错误。 34． 鞠躬尽瘁 舍己为人 前仆后继 永垂不朽 【详解】“默默奉献”指‌无私地付出且不张扬、不指望回报‌的行为，而“鞠躬尽瘁‌”意为恭敬谨慎，竭尽心力，与题干张思德在岗位上全心奉献的精神契合，与“默默奉献”表意相近；“舍己为人‌”指舍弃自身利益去帮助别人，与老班长“把生的希望留给他人”的行为契合；“视死如归”形容为了正义事业‌不怕牺牲生命‌，而“前仆后继”形容在斗争中不怕牺牲，一往直前，贴合语境；“永远激励”强调精神的长久影响力，而“永垂不朽”指姓名、事迹、精神等永远流传不磨灭，两者意思相近且表达不同。答案不唯一。 示例：翻开课本，一位位英雄人物的形象跃然纸上。李大钊同志面对敌人的绞刑架，选择从容就义；张思德同志为革命烧炭，尽忠职守，在平凡岗位上默默奉献；《金色的鱼钩》中的老班长，为照顾小战士，舍生取义，把生的希望留给他人；无数革命先烈为了新中国赴汤蹈火，视死如归，用鲜血染红了五星红旗。他们虽已牺牲，但精神永世长存，永远激励我们奋勇前行。 $