3 专题学案：任务三 病句的辨析与修改——找准错句，改对错处（课件PPT）-【金版新学案】2027年高考语文高三总复习大一轮复习讲义

该高中语文高考复习课件聚焦“病句的辨析与修改”专题，依据高考评价体系梳理语序不当、搭配不当等六大语病类型，结合2023-2025年全国卷真题分析，明确搭配不当、句式杂糅占比超60%的高频考点，构建“类型识别-错因分析-修改策略”的完整备考体系。 课件亮点在于“真题精析+技巧建模+素养提升”，如以2024新课标Ⅱ卷“动宾搭配不当”真题为例，运用“句子成分划分法”和“标志词定位法”，培养学生规范运用语言文字的能力和逻辑思维素养。特设“易错类型警示”和“课时测评”，助力学生熟练掌握修改步骤，教师可据此精准突破考点，实现高效复习。

高三总复习讲义 部编版 任务三　病句的辨析与修改——找准错句，改对错处 板块三 语言文字运用 专题学案：循常考之律，得高分之法 考情微观 年份 卷别 病句类型 题型 命题特点 2025 全国一卷 句式杂糅、不合逻辑 语段中 病句修 改主观题 ①考查类型趋于稳定。标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改。分值为4分。 ②同一个知识点会重复考查，搭配不当、句式杂糅、语序不当、不合逻辑是考查的重点。 2024 新课标Ⅰ卷 成分赘余、语序不当 新课标Ⅱ卷 动宾搭配不当、关联词语的位置不当 全国甲卷 定状语序不当、用词不当 考情微观 年份 卷别 病句类型 题型 命题特点 2023 新课标Ⅰ卷 成语使用不当、动宾搭配不当、关联词语搭配不当 语段中 病句修 改主观题 ①考查类型趋于稳定。标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改。分值为4分。 ②同一个知识点会重复考查，搭配不当、句式杂糅、语序不当、不合逻辑是考查的重点。 新课标Ⅱ卷 成分残缺、谓宾搭配不当 全国甲卷 不合逻辑(主客颠倒) 内容索引 课时测评 前备知识 题型突破 前备知识 返回 语法知识(二)——句子 一、句子 　　句子是由词或短语构成，具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。如：①妙！②谁？③刮风了。④他身体很壮。 　　句子按照结构分为单句和复句。 二、单句及其句子成分 1.单句 单句是由单个的词或短语构成的句子，具有特定语调，能独立表达一定的意思。句子的成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。短语带上语气语调就构成句子。 2.句子成分及其划分 在句子中，主语、谓语、宾语是句子的主干部分，它表述句子的主要意义；定语、状语、补语是句子的枝叶部分，它使句子所表达的意义更具体、形象。 成分 定义 衔接教材 主干 成分 主语 句子陈述的对象，一般由名词 (代词)或名词性短语充当。 中国人民站起来了。(选择性必修上册《中国人民站起来了》) 谓语 陈述主语的内容，说明主语怎么样或者是什么，一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当。 《青蒿及青蒿素类药物》一书于2009年出版，这本书记录了青蒿素发现的历史及我们在研究进程中所学到的知识。(必修下册《青蒿素：人类征服疾病的一小步》) 宾语 谓语动词所支配、影响或所涉及的对象，能回答“谁”或“什么”等问题，一般也由名词(代词)或名词性短语充当。 我们一纵队四大队担负着迂回敌人左侧的任务。(选择性必修上册《长征胜利万岁》) 成分 定义 衔接教材 枝叶 成分 定语 在主语和宾语前起修饰(描写)、限制作用的 成分。 (二十世纪五六十年代我国普遍发生)的饥馑给袁隆平留下了(刻骨铭心)的印象。(必修上册《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》) 状语 修饰、限制谓语中心语的句子成分。 [在新的一天来临的第一分钟]，五星红旗[伴着《义勇军进行曲》]冉冉升起。(选择性必修上册《别了，“不列颠尼亚”》) 补语 补充说明谓语中心语的句子成分。 焦裕禄的话，说得〈大家心里热乎乎的〉。(选择性必修上册《县委书记的榜样——焦裕禄》) 在一个完整的、典型的句子中，各种成分之间的关系、顺序一般是： (内向)的她[在中学时期][开始]喜欢〈上〉(冷门)的(考古)专业。 　　　定语 主语　　　状语　　　　谓语　补语　　　　定语　宾语 三、复句及其类型 1.复句 复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成。分句是结构上类似单句而没有完整句调的语言单位。所谓结构上互不包含，是说互不作句子成分。复句的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号、分号或冒号表示；复句句末有较大的停顿，书面上用句号、问号或叹号表示。例如： 单句：我有一个朋友。 复句：我有一个朋友(分句)，他在物价局上班(分句)。 复句可以共有一个主语，如“他一放学，就回家休息了”；也可以有各自的主语，如“我喜欢红色，他也喜欢红色”。 2.复句类型 类型 特点 常用关联词语 例句 并列 关系 分句间的关系或者是并列的，或者是对举的。 既……又……，又……又……，有时……有时……，同样，另外，而是，不是……而是……，是……不是…… 张明既喜爱这座城市的繁华活力，又喜爱它的宁静角落。 顺承 关系 前后分句按时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续的动作或相关的情况，分句之间有先后相承的关系。 首先……然后……，一……就……，便，才，于是，后来，终于。 张明一来到这座城市，就深深地喜爱上了它。 类型 特点 常用关联词语 例句 选择 关系 分句间的关系是分列几种情况，要求从中选择一个。 或者……或者……，是……还是……，不是……就是……，与其……不如……，宁可……也不…… 张明要么是喜爱这座城市的创新精神，要么是喜爱它的历史底蕴。 递进 关系 后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由少到多，由轻到重，由小到大，由浅入深，由易到难；反之亦可。 不但……而且……，不但……反而……，尚且……何况……，况且，反而。 张明不但喜爱这座城市的外在风貌，而且越来越喜爱它的人文内涵。 类型 特点 常用关联词语 例句 转折 关系 前后分句的意思相反 或相对。 虽然……但是……，可是，只是。 张明虽然无比喜爱这座城市，但是从不对人过分渲染。 假设 关系 偏句提出假设，正句表示假设实现后所产生的结果。 如果……那么……， 即使……也…… 如果张明喜爱这座城市，那么一定是因为它包容的胸怀。 条件 关系 偏句提出条件，正句表示在满足条件的情况下所产生的结果。 只要……就……，只有……才……，……否则，无论……都…… 只有这座城市始终保持开放，张明才能一直如此喜爱它。 因果 关系 偏句说出原因，正句表示结果。 因为……所以……，既然……那么……，因此，以致。 因为这座城市充满了机遇与活力，所以张明深深地喜爱它。 返回 题型突破 返回 知识图记 活动1　掌握六种语病类型 类型一　语序不当 　　语序，指组成单句的各个成分的排列次序，也指组成复句的各个分句的排列次序。不同的语序会产生不同的组合关系，表达不同的意思。语序不当，指词语或语句的先后顺序不妥当，从而导致表意不明确、不合事理或歧义等。 方法指津 (一)多项定语语序不当 　　多项定语一般可按以下次序排列(按照距中心词由远及近的顺序)： ①表领属性的或表处所的短语；②指称或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。可简记为：“属”“指(数)”“动”“形”“名”。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 　　如：国家队的(表领属性)一位(数量词)有20多年教学经验的(动词性短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女教练。 六十多年来，经过一代一代的接续奋斗，三五九旅的传人创造了沙漠绿洲以及阿拉尔充满活力的这一座边疆城市。 即练 1 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ “充满活力的这一座边疆城市”多项定语语序不当。“这”是指示代词，“一座”是数量词，“充满活力”是动词性短语，“这一座”应放在“充满活力”前。 (二)多项状语语序不当 　　多项状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④表范围、程度或频率等的副词；⑤表情态的形容词或副词；⑥表对象的介宾短语。可简化为：“目(因)”“时”“处”“范(程、频)”“情”“对”。 　　如：那位失主为表示谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又(表频率)诚挚地(表情态)为他(表对象)点了一首歌。 (2024·新课标Ⅰ卷，有改编)通过睡眠如何快速让自己精力充沛，才是问题的关键。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 2 “通过睡眠”为介宾短语，在句中作状语，修饰“快速”，所以“通过睡眠”应放到“快速”前面。 (三)定语和状语语序颠倒 　　定语是限制主语和宾语的，状语是修饰谓语的，如果颠倒了定语与状语的位置，即在状语的位置使用了定语的词语或与之相反，就造成了语病。 (2024·全国甲卷，有改编)在你的脑海中，能包罗万象地浮现出这样一幅全景图。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 3 “包罗万象”应作定语修饰名词“全景图”，却放在了状语的位置修饰谓语动词“浮现”，可把“包罗万象”放在“全景图”之前：能浮现出这样一幅包罗万象的全景图。 我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 状语误放到定语位置。“明确”应修饰谓语动词“提出”，而不是作定语修饰“意见”，可把“明确”放在“提出”之前：我们向厂方明确提出了关于工资制度改革的意见。 即练 4 (四)并列词语(短语)语序不当 　　在一个句子中，要注意并列短(词)语中各项的轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易造成位置不当的语病。 　　辨析技巧：①认真分析并列短(词)语之间的时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、对应承接等逻辑关系，看有无违反逻辑关系。②倒序检查。对句中并列短(词)语问题如一时无法判断，可将语序前后调换一下，如通顺，则说明原顺序有问题；反之，则无问题。因为在组织并列短(词)语时要符合一定的逻辑关系和语言习惯。 这次大会讨论、听取并通过了代表们提交的各项议案。 辨析修改：______________________________________________________ 即练 5 这次大会听取、讨论并通过了代表们提交的各项议案。 (五)关联词语位置不当 　　如果两个分句的主语相同，主语应置于关联词语之前；如果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词语之后。可简化为同前异后。 (2024·新课标Ⅱ卷)多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法中，疗效不但立竿见影、令人信服，而且适用范围很广。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 6 多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法中，不但疗效立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。 (六)递进关系分句语序不当 　　在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系，如果次序颠倒，就会造成分句位置不当的语病。审读语句遇到“不仅……而且……”“甚至”“乃至”“进而”等表示递进关系的词时，就要看看其前后递进关系是否正确；如果遇到“特别是”“尤其是”这类表示递减关系的词语时，要看看他的递减关系是否正确。 在努力构建人与自然和谐共生的现代化的今天，二十四节气历久弥新，不仅昭示了其作为人类共同财富的深远意义，更在激发全民自觉参与生态文明建设实践上发挥着作用。 即练 7 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 画线句分句语序不当，从逻辑角度分析，应先“在激发全民自觉参与生态文明建设实践上发挥着作用”，再“昭示了其作为人类共同财富的深远意义”。应改为“不仅在激发全民自觉参与生态文明建设实践上发挥着作用，更昭示了其作为人类共同财富的深远意义”。 类型二　搭配不当 　　现代汉语的句子有一定的结构规律，主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当，就是指句子的某些成分不符合这一结构规律：或者是搭配在一起不符合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。 方法指津 (一)主谓搭配不当 　　主谓搭配不当，就是指句子的主语和谓语组合起来不符合常理或者不符合语言习惯。 盛夏吃冰，自古有之。早在宋朝时期，就有在暑热天食用冰饮的现象。现今，夏日冷饮的数量更加丰富，如冰糕、雪糕、刨冰等。 辨析修改：______________________________________________________ 即练 8 把“数量”改为“种类”。 (二)动宾搭配不当 动宾搭配不当通常有下面两种情况： 1.当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分，谓语动词和宾语中心语间隔很远，这时宾语中心语往往会和前面的谓语动词搭配不当。 例句 学校采取了由各班班长和文艺委员牵头，集思广益，发动同学们创作能够体现班级特色、充满正能量的做法。 修改 (1)改动词：学校推行了由各班班长和文艺委员牵头……的做法。 (2)改宾语：学校采取了由各班班长和文艺委员牵头……的措施。 2.当一个谓语动词后面带有两个(或两个以上)宾语时，其中的一个宾语常会和这个谓语动词搭配不当，或者当两个(或两个以上)谓语动词带有一个(或多个)宾语时，有时会出现某一谓语动词和宾语搭配不当的现象。 例句 (1)他非常热爱和提供免费的法律援助给经济困难的群体。 (2)我们必须发现并解决这个问题的关键。 修改 (1)他非常热爱法律援助这份事业，并长期提供免费的服务给经济困难的群体。 (2)我们必须发现这个问题的关键并解决它。 (2024·新课标Ⅱ卷，有改编)多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 9 “已被列入”和“之一”不搭配。应将“之一”换成“中”；或改为“多年以前，运动就已被列为情绪障碍的治疗方法之一”。 (三)主宾搭配不当 　　主宾搭配不当常见类型有：同一个句子的主宾搭配不当，几个分句中，后面的分句主语承前省略，但其中某个句子改换了主语，致使主宾搭配不当。 (2022·浙江卷，有改编)杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片，生动展示了足球、帆船、电竞三个运动场景，是实现亚运吉祥物的“破屏出圈”，带给观众身临其境体验的重要技术。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 10 该句的主语是“宣传片”，宾语是“技术”，主宾搭配不当。可在“是实现”前加“祼眼3D”。 (四)修饰成分搭配不当 类别 修改方法 示例 动补搭 配不当 调整谓 语或补语 教室被打扫得整整齐齐。(动词“打扫”和补语“整整齐齐”搭配不当，应将“整整齐齐”改为“干干净净”) 定语和 中心语 搭配不当 调整修饰语或中心语 我们有优裕的自然资源。(定语“优裕”和中心语“自然资源”搭配不当，应将“优裕”改为“丰富”) 状语与中心 语搭配不当 我们要稳准狠地识别和打击黑恶势力。(状语“稳准狠”和中心语“识别”搭配不当，应将句子修改为“我们要精准地识别和稳准狠地打击黑恶势力”) (2022·全国甲卷，有改编)故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术，将古代绘画艺术与现代超高清数字技术完美融合。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 11 定语“故宫博物院举办的”与中心语“艺术”搭配不当。可把“展演”与“艺术”互换位置。 国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 12 状语与中心语搭配不当，“把大型客机打造成……标志性工程”搭配不当。可在“客机”后加“项目”。 每次查房、会诊后，李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 13 补语与中心语搭配不当，“写得”可与“完整”“清晰”搭配，与“条理”不搭配。可在“条理”前加“有”。 (五)关联词语搭配不当 　　有一些关联词语有其固定的搭配对象，如“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等；如果搭配不当，就会出现语病。有些关联词语搭配的对象不同，则其表意功能也不同，如“不是”与“而是”搭配表并列，与“就是”搭配则表选择。命题者有时会利用其搭配情况来设错。 (2023·新课标Ⅰ卷，有改编)记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，虽然他的阅读理解能力比常人低很多，听课的时候也很难集中注意力。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 14 “记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军”和“他的阅读理解能力比常人低很多”是转折关系。应将“虽然”改为“但是”。 (六)两面与一面搭配不当 　　一般而言，如果句子中出现了“能否”“是否”“有没有”“能不能”“成败”“好坏”“优劣”等两面词，就要考虑它是否存在“一面对两面”搭配不当的问题。必须注意的是，有些句子中有上述之类的两面词，但不存在“一面对两面”搭配不当的问题，切不可机械地记忆“单起单承”“双起双承”，而忽略了句意逻辑。因为有些词语本身就有两面性，如“行动”“水平”“质量”“作用”“影响”“命运”“状况”等词属隐性均衡，不可一律当成病句看。 　　另外，对一时判断不准的句子，可采取“分别组织句子”的办法来检验：先用“肯定”这一面组织句子，再用“否定”这一面组织句子，如果这两个分开组织出的“肯定句”和“否定句”都合乎逻辑事理，则表明原句不存在“一面对两面”搭配不当的问题；反之，则存在问题。 教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 15 “国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致，两面对一面。 请指出下列句子中哪些属于两面对一面搭配不当，并具体说明。 (1)在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ (2)一部戏剧能否好戏连台吸引观众，主要看编导的水平。 辨析修改：______________________________________________________ (3)在赛后拥有与自己知名度相当的代表作，成为关乎选秀歌手成败的生死命题，没有一两首传唱度很高的好歌，歌手的人气终成镜花水月。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 16 “能激发人们的爱国热情”应是“评判一部文学作品好的标准”，而不能是“坏的标准”，应把“能”改为“能否”。 句子无误，句中的“水平”已包含了高低两个方面。 “拥有与自己知名度相当的代表作”与“关乎……成败”一面对两面搭配不当。应在“在赛后”后面加上“能否”。 (4)栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ (5)对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。 辨析修改：______________________________________________________ (6)储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 句子无误，“人类的实际行动”具有不确定性，已包含好坏两方面。 “能否……是”两面对一面搭配不当。应删去“能否”。 句子无误，在该句中，无论吸储多少，都会带来国家流动资金的增长，并非一般意义上的呼应不当。 类型三　成分残缺或赘余 　　成分残缺：除无主句、独词句和省略句外，按照现代汉语的结构规律，句子必须具备的成分没有，就是句子的成分残缺；其中主语和宾语的残缺考查频率较高。 　　成分赘余：一是重复；二是句子中多了不该有的成分，造成意思不通，表达啰唆。包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、修饰成分赘余、虚词赘余等。 方法指津 (一)成分残缺 1.主语残缺 (1)滥用介词使主语残缺。 遇到介词“对”“在”“通过”“经过”“根据”“从”等放在句首时，一定要看是否造成了主语残缺。如： 通过这次深入的调查研究，使大家对企业面临的困境有了更清晰的认识。 修改的方法有两种，核心都是让句子恢复一个明确的主语。删掉介词“通过”或者删掉动词“使”。 (2)擅自省略或暗换主语而使主语残缺。如： 他的演讲非常精彩，赢得了全场观众热烈的掌声，顿时充满了整个报告厅。 修改的关键是为最后一个分句补上明确的主语。补全主语：他的演讲非常精彩，赢得了全场观众热烈的掌声，这掌声顿时充满了整个报告厅。或重组句子：他的演讲非常精彩，全场观众报以的热烈掌声顿时充满了整个报告厅。 注意　主语残缺同主语省略不同。主语残缺是指缺少了主语，从而影响意思的表达。而省略主语，并不影响意思的表达，如两种句子：①有上下文，不会影响理解。后一句可以承前省略主语。例如：“他其实不聪明，但这回没做错。”②无主句，指根本没有主语的句子。这种句子的作用在于描述动作、变化等情况，而不在于叙述“谁”或者“什么”进行这一动作或发生这个变化。如：“上课了！”“下雨了。” (2021·全国甲卷，有改编)烧菜做饭作为一项生活技能，能让学生受益一生。更为重要的是，通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 17 画线句有两处成分残缺的语病：一是滥用介词“通过”导致句子缺少主语，二是“在和家人的相处中更懂得”前缺少主语。应删掉“通过”，并在“有助于”后加“他们”。 2.谓语残缺 (1)句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一头，造成谓语残缺。例： 经过几十年的努力，我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和检测地球同步通信卫星的能力。(谓语残缺，应该在“已经”之后加上谓语“具备”。) (2)缺少与宾语呼应的谓语中心词。例： 我市最近发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。(谓语残缺，缺少与宾语“工作”相呼应的谓语中心词，应在“建立”前加“完成”。) 大型流感病毒来势汹汹，严重威胁全人类的健康与福祉，也暴露了全球公共卫生治理上的短板，推进全球公共卫生治理体系改革的必要性。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 18 “推进……必要性”前缺少谓语动词。可在“推进”前加“凸显出”。 3.宾语残缺 要辨析宾语残缺，首先要顺着谓语找宾语，尤其要注意谓语后面的成分过长或过于复杂这一情况。另外，介词有时会因为所带宾语过长而导致缺失中心语。 (2022·浙江卷，有改编)肺鱼也是一种重要的“活化石”，其化石的记录在整个地史时期都有较好的保存，肺鱼身体结构的变化连续地展现出它们由海洋到陆地淡水环境。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 19 展现”后面缺少与之搭配的宾语中心语。可在“淡水环境”后加“的适应过程”。 4.介词残缺 介宾短语，是由介词和其后面的名词、代词或名词性短语组合而成的，在句子中起修饰或补充说明动词的作用，表示时间、处所、方位、对象等。由于主观忽视或者客观上句子过长，往往会出现介词缺失的问题。 “珠峰小镇”未来还将汇聚更多山地户外运动资源，培育更多行业市场主体，助力西藏日喀则迈向高质量发展、实现共同富裕的新征程上续写不断“攀登”的新篇章。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 20 “迈向高质量发展、实现共同富裕的新征程上”介词残缺。应在“迈向”前加“在”。 5.关联词语残缺 关联词用于连接分句并标明逻辑关系。若句子存在转折、因果、条件等关系却缺少必要的关联词，会导致语义不清或结构松散。这种情况多因句子较长或结构复杂而忽略关联词搭配所致。 会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 21 “无论……还是”是固定搭配，缺关联词语“还是”。应把第二个顿号改为“还是”。 (二)成分赘余 1.常见赘余类型 类型 阐释 示例 主语 赘余 一般是句子较长，前一个主语说出后，紧接着有一个较长、较复杂的状语，往下说时又另外开头，再来一个主语，造成主语赘余。这时，应删去多余的主语。 我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少血，献出了多少宝贵生命。(“这些革命战士”赘余，应删去) 谓语 赘余 句子中出现了表达相同意思，起相同作用的谓语成分。这时，应删去多余的谓语。 从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。(谓语“进行”赘余，应删去) 类型 阐释 示例 宾语 赘余 句子已经有了宾语，又附加了一个宾语。这时，应删去多余的宾语。 人与人之间总会有不同的邂逅和相逢。(“邂逅和相逢”有语义交叉现象，可删去“邂逅和”或“和相逢”) 附加 成分 赘余 句子的修饰成分重复。这时，应删去重复的部分。 随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上。(“又再次”语义重复，可删去“又”或“再次”) 约数、 概数 赘余 表约数、概数的词语并列，造成重复。这时，应删去重复的部分。 目前，中国拥有网络文学写作者超过200多万人。(“超过”与“多”重复，可删去“超过”或“多”) 2.常见赘余用词 亲眼目睹　　　 付诸于实践　　　 这其中 互相厮打 正方兴未艾 免费赠送 过虑的想法 报刊杂志 仔细端详 过高的奢望 德育教育 偶然邂逅 浑身遍体鳞伤 感激涕零的泪水 卫生洁具 人民生灵涂炭 真知灼见的意见 悬殊很大 切忌不要违规 难言之隐的苦衷 十分罕见 被人贻笑大方 涉及到中日关系 我的拙见 生活安居乐业 三十个芸芸众生 随便苟同 更加变本加厉 目前的当务之急 过分苛求 大家众所周知 心里一直耿耿于怀 先进楷模 格外明净多了 每个学生人手一本 凯旋而归 无故旷课 责任责无旁贷 忍俊不禁地笑起来 没想到受到不虞之誉 时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。 辨析修改：______________________________________________________ 即练 22 “愈发”与“弥”语义重复。可删去“愈发”。 “其”即“这”，“个中”即“这之中”，“其”与“个”语义重复，应删掉其一。 美食佳肴如人生百味，你品我尝方知其个中滋味。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 23 类型四　结构混乱 　　结构混乱是比较复杂的一种病句类型，主要包括句式杂糅、藕断丝连、中途易辙(偷换主语)等。 方法指津 (一)句式杂糅 　　句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。这时，只需要保留一种句式。如：一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。(“……由……决定的”和“……由于……影响”两种句式杂糅在一起) 常见句式杂糅形式 错例 正确形式 是由于……决定的 是由……决定的 是由于…… 是为了……为目的 是为了…… 是以……为目的 他的死是为了……而死的 他的死是为了…… 他是为了……而死的 ……的原因，是因为…… ……的原因是…… ……是因为…… 错例 正确形式 ……的原因，是由于…… ……的原因是…… ……是由于…… 是因为……的原因 是因为…… 是……的原因 原因是……造成的 原因是…… 是由……造成的 ……的原因主要 是……所致 ……的原因主要是…… ……主要是……所致 其根本原因是……在作怪 其根本原因是…… 是……在作怪 错例 正确形式 是由于……的结果 是由于…… 是……的结果 关键的问题是……在起决定作用 关键的问题是…… 是……在起决定作用 关键在于……是十分重要的 关键在于…… ……是十分重要的 经过……下 经过…… 在……下 错例 正确形式 由于……下 由于…… 在……下 由于……领导下 由于……领导 在……领导下 对于……问题上 对于……问题 在……问题上 错例 正确形式 大多是以……为主 大多是…… 以……为主 以……即可 以……为宜 ……即可 有……组成 有…… 由……组成 成分是……配制而成的 成分是…… 是由……配制而成的 靠的是……取得的 靠的是…… 是靠……取得的 错例 正确形式 本着……为原则 本着……的原则 以……为原则 借口……为名 借口…… 以……为名 打着……为幌子 打着……的幌子 以……为幌子 听到……的噩耗传来 听到……的噩耗 ……的噩耗传来 错例 正确形式 深受……所欢迎 深受……欢迎 为……所欢迎 变得分外……多了 变得分外…… 变得……多了 比去年同期相比…… 比去年同期…… 跟去年同期相比…… 在山高路险的偏远山区，绿皮慢火车却是当地不可或缺的交通工具。这趟火车每逢村庄必作为停靠站。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 24 “这趟火车每逢村庄必作为停靠站”两种句式杂糅——“每逢村庄必停靠”“把每个村庄都作为停靠站”。可改为“这趟火车每逢村庄必停靠”或“这趟火车把每个村庄都作为停靠站”。 (二)中途易辙 　　中途易辙，就是在表情达意时，前一个分句的意思还没有说完，而后一分句就暗换了主语，造成表意混乱。这时，应将之调整为一个主谓宾结构正确的句子。如：中国人民自从接受了马列主义思想以后，中国革命就在毛泽东同志领导下大大改变了样子。(该句用主语“中国人民”说了前半句，且这前半句没有谓语，即没有说完，却又用“中国革命”作主语另起一句) 三星堆文化并不孤立。此次发现的铜尊、铜罍、玉琮以及铜器纹饰，祖型都能够在中原地区出土的一系列器物中被找到。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 25 画线句前一分句的主语是“铜尊、铜罍、玉琮以及铜器纹饰”，后一分句的主语是“祖型”，暗换了主语。可将“祖型”调整到句末，并将“被”字删掉。 (三)藕断丝连 　　“藕断丝连”是指把结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头硬凑起来。这时，应将之调整为两个句子。如：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。(“民间力量”作宾语，整个句子的结构已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它作了主语，可在“起到”后加“的”) 微知识　“藕断丝连”与兼语句的区别 　　兼语句是一种句型，不是病句。如“王老师叫小强去办公室”就是一个兼语句，“小强”是兼语，身兼二职，既是“叫”的宾语，又是“去”的主语。支配兼语的动词必须是使令动词，才能构成兼语句，而“藕断丝连”句中的有关动词不是使令动词，所以是病句。 英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已，赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 26 “赞美……平衡”前后牵连，结构混乱，即“昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计”既作“赞美”的宾语，又作“形成了奇妙的平衡”的主语。可在“舞台设计”后加“，认为这二者”。 类型五　表意不明 　　表意不明，就是句子表达的意思不清楚、不明白。在一定的语言环境中，除了运用双关修辞格之外，如果同一句话有两种或两种以上的理解，那么这句话就会产生歧义，表意不明。 方法指津 “表意不明”易错类型 类别 解读 示例及分析 指代 不明 句子因代词或名词性短语指代不明而造成歧义。这时，应明确指代对象。 老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：上课要积极发言。(“她”指代不明，既可指“王虹”，也可指“晓敏”) 修饰 不明 句子中的定语，因其修饰、限制的对象不确定，也会引起歧义。这时，可拆分句子，明确修饰对象。 这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。(“一个身患重病的工人的女儿”有歧义，既可指“工人身患重病”，也可指“女儿身患重病”) 类别 解读 示例及分析 词性 不明 词性不同，词的意义也不同。句中某个词的词性存在不确定性，句子就容易产生歧义。这时，应确定该词词性，避免歧义。 他背着总经理和副总经理把这笔钱存入了两家银行。(“和”词性不明。若是介词，说明把钱存进两家银行的是“他”和“副总经理”；若是连词，说明把钱存进两家银行的仅仅是“他”) 词义 不明 一个句子里的某个词是多义的，或某个词组(短语)的意义不确定，则可能引起歧义。这时，可补充信息，确定词义，避免歧义。 1.欧洲许多国家看不上美国职业篮球赛。(“看不上”，既可指“看不到”，也可指“看不起”) 2.奶茶留给晚上来的人喝。(“晚上”，既可指“上来得晚”，也可指太阳落了以后到深夜以前的时间) 类别 解读 示例及分析 结构 不明 结构层次的划分或停顿不同，会产生歧义。这时，可加上适当的标点符号，避免歧义。 县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 (“本月15日前去汇报”有歧义，既可指“本月15日/前去汇报”，这种停顿的意思是本月15日当天去汇报；也可指“本月15日前/去汇报”，这种停顿的意思是本月15日以前的某一天去汇报) 数百位战斗英雄的亲属出席了隆重的表彰大会。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 27 句中的“数百位”可以理解为修饰“战斗英雄”，也可以理解为修饰“亲属”。可把“数百位”移至“亲属”前。 类型六　不合逻辑 　　不合逻辑是指句子结构完整，搭配合理，在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。因此，这类句子具有较大的迷惑性。 辨析不合逻辑的五个“关注点” 方法指津 “不合逻辑”易错类型 类别 解读 示例及分析 概念 混乱 并列的概念，应是按照同一标准划分的，如果标准混乱，就会造成属(大)种(小)并列的错误。这时，应删去不能并列的部分。 上级要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。(“生活用品”包括“床上用品”，二者不能并列) 主客 颠倒 陈述的主体(陈述对象)与客体(被陈述的主体)的位置相互颠倒。这时，应调整位置，使之符合逻辑。 说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。(主客颠倒，可在“对外国人”后加“来说”，或修改为“外国人对中国饺子的诱惑也难以抗拒”) 类别 解读 示例及分析 否定 不当 为了增强表达效果，多次运用否定，结果将本意弄反。重点关注“防止”“避免”“禁止”等表否定的词。 一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。(否定失当，应删去“不”) 自相 矛盾 同一个句子中，应该保持语意逻辑前后的一致性，否则，就会自相矛盾。这时，应调整语意，避免前后矛盾。 在筹委会同学的精心策划和组织下，我们这些分别二十年的高中同学得以在母校不期而遇。(自相矛盾，“精心策划和组织”与“不期而遇”前后矛盾，可将“不期而遇”改为“欢聚一堂”) 类别 解读 示例及分析 数量 误用 “增加”可用倍数、百分比，“下降”“减少”可用分数，“升幅”“增长率”要用百分比。 企业抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。(“下降了一倍”则成本为零，这不合逻辑，应将“一倍”改为分数或实际数量) 有悖 事理 句子表达的内容与客观事实不符，与事理、情理相悖或过于绝对等，有违真实性原则，不能使人信服。语言表述应合乎事理。 三百多名救援战士，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。(不合事理，“三百多名救援战士”不可能有“几千条胳膊”) 如果屠宰、加工过程不规范，动物血液容易受到沙门氏菌污染，食用后可能会引发发热、腹泻、恶心等症状，儿童、老人和免疫力低下者会出现更加严重的病情。 辨析修改：______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 即练 28 “儿童、老人和免疫力低下者”分类并列不当，出现包含和被包含现象，即“免疫力低下者”包括“儿童”“老人”。应改为“儿童、老人等免疫力低下者”。 典例举隅 活动2　突破病句常考题型 下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。 　　①博物馆是教育教学的重要资源之一，但在教育教学体系建设中，却容易被忽视。②相较于传统课堂学习，学生在博物馆中可以自由地选择自己感兴趣的内容作为学习对象，来开展教学活动。③此外，学生能够在更加开阔的环境中，通过更加丰富鲜明的博物馆资源，增强探索未知世界的主观意愿，获得感官全方位的真切体验。④这种令学生欣然接受的活动方式，让知识获得更加直接，让能力形成更加快捷。⑤因此，博物馆的巨大教学价值以及独特的教育方式是不可替代的作用。⑥建立与之匹配的教育教学模式，把这个被“隐藏”的教育资源利用起来，有利于完善当代教育体系是有好处的。 例 1 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ②搭配不当，把“教学”改为“学习”；③语序不当，将“增强探索未知世界的主观意愿”和“获得感官全方位的真切体验”顺序调换；⑤成分赘余，将“作用”删去；⑥句式杂糅，把“有利于”改为“对于”，或删去“是有好处的”。 文中画横线的句子有三处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 父辈与年轻人之间的思维方式虽不能说有天壤之别，但也确实存在着显著差异。父母的“扫兴”并不是有意为难，因为在他们看来，如果总是肯定、表扬孩子，就有可能使孩子“得意忘形”；而如果“从鸡蛋里挑出骨头”，则可能使孩子受到鞭策，从而获得更好的发展。尽管父母的出发点是好的，却往往适得其反。因为长期的打压甚至否定会打击孩子的自信心和积极性，给他们的成长过程造成负面影响，心理产生阴影。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 例 2 因为长期的否定甚至打压会打击孩子的自信心和积极性，给他们的成长造成负面影响，使他们的心理产生阴影。 画横线的句子有三处语病。第一处，“打压甚至否定”语序不当或逻辑不当。“甚至”表示递进关系，“打压”的语义要比“否定”重，所以应是先“否定”后“打压”。第二处，“给他们的成长过程造成负面影响”搭配不当。正确的搭配是“给他们的成长”“造成负面影响”，应删掉“的过程”。第三处，“心理产生阴影”中途易辙或成分残缺。句子的主语是“长期的否定甚至打压”，而“心理产生阴影”这一分句的主语却偷换成了“心理”，导致句子表意不连贯，应在“心理产生阴影”前加上介词“使他们的”。 1.辨析病句类型“八标志” 方法指津 标志词 可能导致的病句类型 并列词(短语) 搭配不当、并列不当、语序不当 关联词 搭配不当、语序不当、不合逻辑、滥用关联词 否定词 否定不当、否定位置不当 数量短语 造成歧义、语序不当、倍数用错、表约数的词语重复 两面词 两面对一面或一面对两面 介词短语 成分残缺、结构混乱、搭配不当、造成歧义 代词 指代不明而造成歧义 助词 常见助词有“的”“了”，语病有表意不明、不合逻辑 2.修改病句“四步骤” 方法指津 第1步：读懂句子 的本意 本意是指句子所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变句子的本意，只有读懂句子的本意，才能正确修改 第2步：锁定病句 与病因 高考命题常采用语境式考查。本步骤是指快速通读语段，凭语感准确锁定有语病的句子，并思考其“病”在何处 第3步：对症下药 巧修改 修改病句要针对句子的病症，视情况选用修改方法，要注意做到修改后的句子简洁明了 第4步：回读检查 验答案 修改完后再读一两遍，看看语句是否通顺，语意是否明了，修改是否恰当，是否保持了句子的本意 下面文段有四处有语病，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。 　　①一份对象大多以在校大学生为主的调查问卷显示，②碎片化阅读成为最受年轻人喜欢的阅读方式。③碎片化阅读能带给人大量的信息，同时还有快速、及时、交互以及充分利用零碎时间。④但是碎片化阅读并非是没有缺点的，不能代表未来的阅读趋势。⑤碎片化阅读在便于利用零碎时间来阅读的同时，⑥也挤占了深度阅读的时间。⑦碎片化阅读还使人造成了一种惰性依赖，⑧习惯于通过搜索、提问等方式获得知识碎片，⑨不易形成深度的、批判的、系统的知识体系。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 类题延练 ①删去“大多”；③在“零碎时间”后加“的优点”；④“并非是”改为“并非”再删去“的”，或改为“并不是”；⑦“造成”改为“养成”。 ①成分赘余，“大多”与“以……为主”语意重复。③成分残缺，“还有快速、及时、交互以及充分利用零碎时间”缺宾语中心语。④成分赘余，“并非”已有“并不是”之意，所以“并非是”语意重复。⑦“造成了一种惰性依赖”动宾搭配不当。 返回 课 时 测 评 返回 1.(4分)文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 　　文字法直接用文字来表达吉祥寓意，比如“福”“寿”“喜”等字。经过艺术化加工，这些图案往往体现书法之美或装饰之美。符号法通过创造出来的符号表达吉祥寓意。第一种方法是将“喜”“寿”“回”等文字转换成图案。①第二种方法是创造合体字，②比如“招财进宝”四个字，③巧妙组合成一个字。④这种文字又利用符号法创造了各类图案，⑤深受人们喜爱，⑥被应用于各种广泛喜庆场合。中国传统吉祥图案集中表达人们对美好生活的普遍向往，充分体现中国人民丰富的想象力及高超的艺术水平，具有深入人心的美学价值。 2 3 4 5 6 7 8 1 修改：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ④偷换主语，把“了”改为“的”；⑥语序不当，把“广泛”改到“应用”前。 第④句，“这种文字又利用符号法创造了各类图案”中，“这种文字”不能“创造”图案，句子偷换主语，应把“了”改为“的”。第⑥句“被应用于各种广泛喜庆场合”语序不当，“广泛”应修饰“应用”，应改为“被广泛应用于各种喜庆场合”。 2 3 4 5 6 7 8 1 2.(4分)文中有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 　　蜡梅不仅是庭园中的美景，更深深地扎根于中华民族的传统文化之中。宋代以后，梅从皇家园林走入寻常百姓家，逐渐成为冬日里不可或缺的装饰。①蜡梅以其不惮寒冬的坚韧，②多个城市选其为市花，③象征着不畏艰难、自强不息的精神。④这些城市用蜡梅在冬日里装点街道与庭园，⑤也将这份韧性与生机传递给每一个人。 修改：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ②修改为“被多个城市选为市花”。④修改为“这些城市在冬日里用蜡梅装点街道与庭园”。 2 3 4 5 6 7 8 1 第②句，结构混乱(中途易辙)，第①句的主语是“蜡梅”，“以其不惮寒冬的坚韧”是状语，句子还未表述完整，第②句的主语便变成了“多个城市”，故应将第②句修改为“被多个城市选为市花”，使“蜡梅”成为整个句子的主语。第④句，语序不当，“用蜡梅在冬日里”语序不当，“在冬日里”是时间状语，应放在“用蜡梅”之前。 2 3 4 5 6 7 8 1 3.(6分)文中有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 　　繁忙生活中，拥有一夜好睡眠十分重要，如何培养良好的睡眠习惯呢？ 　　与自己“同频”。尽量每天都在相同的时间上床睡觉和起床，即使是周末也要保持与平时一定的一致性，不要过分贪睡，也要避免长时间躺卧。保持卧室的温度适宜、通风良好，并保持相对安静；使用舒适的床垫和枕头。①夜间不给身体增加负担。②避免在睡前大量进食，尤其是辛辣、高脂肪和高糖食物；③尽量避免不喝茶、咖啡等含有刺激性物质的饮品；④夜间尽量不喝酒；⑤尽量不过度在睡前两小时内思考复杂的问题，⑥不使用电子设备，以免干扰褪黑素分泌，影响睡眠，⑦睡前避免过多摄入液体，防止频繁起夜干扰睡眠；⑧学一些放松技巧，如深呼吸、冥想，⑨帮助降低压力和焦虑。 2 3 4 5 6 7 8 1 修改：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ③修改为：尽量避免喝茶、咖啡等含有刺激性物质的饮品。⑤修改为：在睡前两小时内，尽量不过度思考复杂的问题。⑨修改为：帮助缓解压力和焦虑。 ③句，“尽量避免不喝茶、咖啡等含有刺激性物质的饮品”不合逻辑，“避免”后一般不跟表否定的词语，所以应将“不喝茶”的“不”删去。⑤句，“尽量不过度在睡前两小时内思考复杂的问题”语序不当。“过度”是修饰“思考”的状语，应紧跟被修饰词，所以应将“在睡前两小时内”与“尽量不过度”互换位置；时间状语“在睡前两小时内”前置，一般要在其后停顿，可添加逗号。⑨句，“帮助降低压力和焦虑”搭配不当，“降低”与“压力”“焦虑”不搭配，应将“降低”改为“缓解”。 2 3 4 5 6 7 8 1 4.(4分)文中画波浪线处有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 　　谐音梗有着较强的随意性，在“进化”过程中也容易陷入误区。当某一谐音梗走红，网友为迎合流行趋势，会进行大量同质化表达，长此以往，①由于个体思维模式的固化所致，②这些庸俗的谐音烂梗可能会使人们的语言表达能力下降。③谐音梗中常用的错字别字，④也会异化语言的结构形式，⑤降低人们规范使用语言文字的意识，⑥给日常生活带来不良影响。比如，“自抱自泣(自暴自弃)”“Duck不必(大可不必)”等词语，一定程度上影响了汉语言文字规范。 修改：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ①修改为“由于个体思维模式的固化”。⑤修改为“降低人们规范使用语言文字的能力”。 2 3 4 5 6 7 8 1 ①“由于……所致”句式杂糅，“由于”表原因，“所致”含“由……导致”之意，二者语义重复，应删掉“所致”。⑤“降低……意识”搭配不当，应将“意识”改为“能力”。 2 3 4 5 6 7 8 1 5.(6分)文中标序号的句子有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 　　传统品牌如何吸引新的消费群体？这是如今不少中国品牌面临的课题。营销理论认为，一个品牌有着自己的生命周期。老字号在时间的淘洗面前，也会面临形象固化的烦恼。如何吸引年轻消费群体？①近年来，靠魔性广告出圈的“五芳斋”到推出抹茶冰激凌的“吴裕泰”，②从进军饮品市场的“同仁堂”到与新品牌推出联名产品的“稻香村”，③众多历史名品牌使出浑身解数，④目的就是为了让老树开出新花。⑤2022年，《商务部等8部门关于促进老字号创新发展的意见》出台，为推动老字号创新发展提供了政策支持。⑥传统品牌成为我国经济发展、文化传承的一笔宝贵财富。⑦传统品牌有传统品牌的烦恼，年轻品牌有年轻品牌的挑战。 2 3 4 5 6 7 8 1 ⑧从一杯咖啡，到天天用的清洁用品、洗护用品，⑨再到洗衣机、汽车等大件消费品，过去往往是外国品牌占据主流地位。然而近年来，许多年轻的中国本土品牌持续发力，不仅能和外国品牌掰掰手腕，有些甚至可以实现赶超。 修改：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ①在“靠”的前面加“从”；④删去“目的”或者删去“为了”；⑧删去“清洁用品、”或“、洗护用品”。 ①成分残缺，缺少介词“从”与“到”搭配，应是“从……到……”；④句式杂糅，“目的就是为了”句式杂糅，应删掉其一；⑧不合逻辑，“清洁用品”包含“洗护用品”，不可并列，应删掉其一。 2 3 4 5 6 7 8 1 6.(6分)下文有三处语言表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 　　“多巴胺穿搭”来源于时尚心理学家道恩·卡伦所著的《穿出最好的人生》一书。她在书中提出：“穿着乐观的服装可以释放大量促进情绪的神经递质多巴胺。”①作为一种新的时尚潮流，②“多巴胺穿搭”鼓励个性化表达，③为人们提供了一种新颖而有趣的表达自己，④这与个性化表达追求当代年轻人的需求相契合。⑤心理学家认为，⑥不同颜色会对人的情绪产生积极影响，⑦饱和度较高的颜色，如明黄色、宝蓝色更容易引起积极的情绪。⑧此外，人们基于各自不同的社会生活体验对不同颜色形成的特殊联想也会决定颜色对个人情绪的影响。⑨“多巴胺穿搭”通过色彩艳丽的服装来形成一种“积极化的联想”，⑩具有一定的疗愈作用。 2 3 4 5 6 7 8 1 修改：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 语句③，修改为：为人们提供了一种新颖而有趣的表达自己的方式；语句④，修改为：这与当代年轻人追求个性化表达的需求相契合；语句⑥，修改为：不同颜色会对人的情绪产生不同影响。 语句③，“为人们提供了一种新颖而有趣的表达自己”成分残缺。“提供”缺少相应的宾语中心语，应在“自己”后添加“的方式”。语句④，“这与个性化表达追求当代年轻人的需求相契合”语序不当，不合逻辑。“追求”的主语为“当代年轻人”，宾语为“个性化表达的需求”，应把“当代年轻人”和“个性化表达”调换位置。语句⑥，“不同颜色会对人的情绪产生积极影响”不合逻辑，两面对一面，“不同颜色”不能都产生“积极影响”，应把“积极”改为“不同”。 2 3 4 5 6 7 8 1 7.(4分)文中画波浪线的句子有两处表述不当，请写出其序号并进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 　　“说说笑笑能通七窍”的社交互动。从一定程度上来说，表情包作为文字表达的补充，弥补了文字的乏味枯燥以及无法展示的视觉效果。①表情包与文字的结合，②使得社交互动的趣味性得以拓展。③借用诙谐的方式，④不仅一些表情包在说笑间将尴尬化解于无形，⑤还增强了社交的互动性和包容性。 修改：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ②使得社交互动的趣味性得以提升；④一些表情包不仅在说笑间将尴尬化解于无形。 2 3 4 5 6 7 8 1 ②句，“使得社交互动的趣味性得以拓展”中“趣味性”与“拓展”搭配不当。将“拓展”改为“提升”。④句，“不仅一些表情包在说笑间将尴尬化解于无形”关联词位置错误。前后句主语一致，将“不仅”移至“一些表情包”后。 2 3 4 5 6 7 8 1 8.(4分)文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 　　长期摄入高盐食物，可能会导致皮肤细胞失水，让皮肤变得干燥。 　　①过量的盐还会使皮肤慢性炎症，②表现为红肿、瘙痒及痤疮反复发作。③盐分还会导致黑色素沉积，④加重黄褐斑、雀斑等令人担忧的问题。⑤此外，高盐的食物会产生人的食欲，⑥易导致暴饮暴食和热量过剩，⑦从而引发肥胖，⑧而脂肪堆积和代谢减缓会使皮肤松弛，⑨出现橘皮样组织。 2 3 4 5 6 7 8 1 修改：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ①“过量的盐还会使皮肤慢性炎症”修改为“过量的盐还会诱发皮肤慢性炎症”，或修改为“过量的盐还会使皮肤产生慢性炎症”。 ⑤“此外，高盐的食物会产生人的食欲”修改为“此外，高盐的食物会刺激人的食欲”，或修改为“此外，高盐的食物会使人产生食欲”。 返回 ①成分残缺，将谓语补充完整即可。⑤搭配不当，“食物”不会产生“食欲”，应该是“刺激食欲”，或“使人产生食欲”。 2 3 4 5 6 7 8 1 谢 谢 观 看 任务三　 病句的辨析与修改——找准错句，改对错处 $