第3章 名篇名句默写（课件PPT）-【金版新学案】2027年高考语文高三总复习大一轮复习讲义

该高中语文高考复习课件聚焦“名篇名句默写”专题，依据高考评价体系梳理了情境式默写、开放式默写两大核心考查要求，通过2023-2025年全国卷真题分析，明确《师说》《赤壁赋》等高频篇目及“一诗一文一开放”的题型分布，构建系统复习框架。 课件亮点在于“真题情境还原+开放题型建模”的备考策略，如以2025年全国卷“图画配古诗”题为例，指导学生运用“画面要素分析法”精准对接诗句，培养文化自信与思维能力。特设“易错字清单”和“生活情境应用训练”，助力学生掌握答题技巧，教师可据此实现针对性教学，提升复习效率。

高三总复习讲义 部编版 第3章 名篇名句默写 板块二 古诗文阅读 考情速递 返回 年份 卷别 试题构成 第(1)题 第(2)题 第(3)题 2025 全国一卷 《师说》 《鹊桥仙》(纤云弄巧) 与图内容相契合的诗句 全国二卷 《赤壁赋》 《临安春雨初霁》 与图内容相契合的诗句 2024 新课标Ⅰ卷 《屈原列传》 《归园田居》(其一) 与“借汉喻唐”有关的诗句 新课标Ⅱ卷 《归去来兮辞并序》 《蜀道难》 与“离情”有关的诗句 考题概览 年份 卷别 试题构成 第(1)题 第(2)题 第(3)题 2023 新课标Ⅰ卷 《报任安书》 《李凭箜篌引》 与诸葛亮有关的诗句 新课标Ⅱ卷 《五代史伶官传序》 《临安春雨初霁》 与明月之下江水“壮阔”有关的写景名句 命题特点 1.诗文并重，以诗为主。选句均为“名句”，不回避生疏的句子与难写易错字。 2.题型稳定，一诗一文一开放，前两题是情境式默写，后一题为开放式默写。 3.命题范围不超出高考规定的篇目，但鼓励考生进行范围外的积累。如第(3)题。 4.从近两年高考看，名篇名句默写越来越重视创设更贴近真实生活的情境，立足古代诗文在当下生活中的实践应用，旨在引导考生学以致用、活学活用。2025年全国卷考查看图默写，强化诗画一体的特点，要求考生根据画面特点填写诗句。 真题文本 读文指导 1.(2025·全国一卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在毕业典礼上，柳教授谦逊地引用韩愈《师说》 中的“　　　 　　　，　　 　　　　” 两句，勉励学生们青出于蓝而胜于蓝。 (2)张老师给守卫边疆的丈夫发信息，引用秦观《鹊桥 仙》中“　　 　　　　，　　　 　　　”两句， 表示虽不能朝夕相守，但仍情长意久。 (3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是： “　　　 　 　　，　　　 　　　。” 真题导航 (是故)弟子不必不如师 师不必贤于弟子 两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 (示例一)接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 (示例二)水面清圆　一一风荷举　(示例三)江南可采莲　莲叶何田田　(示例四)惟有绿荷红菡萏　卷舒开合任天真 [点拨]两套名篇名句试题的(1)(2)题全部是情境题，分别设计了“毕业典礼”“张老师给守卫边疆的丈夫发信息”“周末音乐会”“老年大学教室悬挂对联”这些生活场景，为千古名句注入了时代内涵，具有情境性、实践性和综合性。 真题文本 读文指导 2.(2025·全国二卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)周末的音乐会圆满成功，媒体报道时引用苏轼《赤壁赋》中的“　　　　　，　　　　　”两句，形容洞箫的尾音婉转悠长，连绵不断。 (2)老年大学的教室里悬挂着一副对联，写的是陆游《临安春雨初霁》中的“　　 　　　　，　　　 　　　”，对应着开设的书 法和茶艺两门课。 (3)与右图内容相契合的古诗文名句， 可以是：“　　 　　　　，　　　　　。” 返回 不绝如缕 余音袅袅 矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶 (示例一)千里澄江似练 翠峰如簇 [点拨]两套名篇名句试题的(3)题都是“图画配古诗”开放性情境默写试题。没有以语言的形式提出任何限制，而是给出一幅图画，要求根据画面构图写出相契合的古诗文名句。答题时要仔细观察图片，精准对接诗句，灵活迁移运用。 (示例二)客路青山外　行舟绿水前　(示例三)两岸青山相对出　孤帆一片日边来　(示例四)两岸猿声啼不住　轻舟已过万重山 谢 谢 观 看 第3章 名篇名句默写 $