期末专项复习考点8：古诗文阅读理解 -2025-2026学年语文四年级下册（统编版）
四年级下册语文期末专项复习卷
考点8：古诗文阅读理解
一、阅读古诗，完成练习。(10分)
芙蓉楼送辛渐
[唐] 王昌龄
，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问， 。
1、在横线上补全诗句。(2分)
2、根据题目可知，本诗所讲的故事发生在 (地点)，诗人要“送”的人是 ，诗中的“ ”字指的就是这个人。(3分)
3.这首诗中，诗人用了什么景物来衬托自己的情感?( )(多选)(2分)
A.迷蒙的江雨 B.浩渺的江水 C.孤峙的楚山 D.滔天巨浪
4.送走朋友之后，诗人的心情怎么样?诗中哪个字可以表达诗人此时的心情? (3分)
二、阅读古诗，完成练习。(10分)
江畔独步寻花
[唐] 杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?
1、给下面的字注音。(3分)
懒( ) 倚( ) 簇( )
2、这首诗的作者杜甫，他被人们称为 。
3、解释下面的字。(3分)
东: 倚: 爱:
4、诗人杜甫在黄师塔前漫步寻花，看见桃花开得灿烂，写下了诗句“ 
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， ?”，这与诗人元稹写的“桃花浅深处，似匀深浅妆”有异曲同工之妙。(2分)
5、说说后两句诗的意思。(2分)
三、补充诗句，并完成练习。(10分)
蜂
不论平地与山尖， 。
，为谁辛苦为谁甜?(2分)
1、这首诗是 代的 (填作者)写的一首七言绝句。(2分)
2、诗的前两句写出了蜜蜂 的情景，从中我们体会到了蜜蜂的 。(2分)
3、下列表述中，不恰当的一项是( )。(2分)
A.本诗中“尽”的意思是尽头。
B.这首诗既是一首咏物诗，又是一首寓理诗。
C.这首诗赞美了像蜜蜂一样辛勤劳作之人的高尚品格，也表达了作者对不劳而获之人的不满。
4、这首诗用反问的方式结尾有什么作用? (2分)
四、阅读古诗词，完成练习。(10分)
从 军 行(其二)
[唐] 李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延①将，独领残兵千骑归。
[注释]①呼延：这里指敌军的一员悍将。
1、解释古诗中的加点词。(2分)
(1)碎: (2)独:
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2、下列对古诗的理解和赏析，不正确的一项是( )。(2分)
A.在“百战沙场碎铁衣”中，诗人用平铺直叙的笔法写出了征战环境之苦。
B.第二句描写了守边将士身处边城被围的险恶处境，展现了战争局势的危急。
C.后两句详写呼延将领的形象，表现其“三军之中取上将首级”的勇猛气概。
D.诗中的“独”字似有千斤之力，压倒了敌军的千军万马，给人以顶天立地之感。
3、古人写诗讲究炼字。诗中一个“碎”字和一个“独”字，刻画出一个
的英雄将领形象。(2分)
4、分析古诗，完成思维导图。(4分)
五、阅读古诗词，完成练习。(12分)
池州翠微亭
[宋] 岳 飞①
经年尘土满征衣，特特②寻芳上翠微。
好水好山看不足，马蹄催趁月明归。
【注释】①岳飞：南宋抗金名将。②特特：特地、专门。亦可解作马蹄声。
1、根据诗歌内容，“征衣”的意思是 (A.旅人之衣B. 军服)。 (2分)
2、这是一首记游诗，游览的地点是 ，作者没有具体描写所见景物，而侧重于抒写 。(3分)
3、读诗歌三、四句，回答问题。(7分)
(1)“月明归”写出了 ，与“看不足”共同展现了作者 。(3分)
(2)以诗人的口吻述说“催”字暗藏的情思。(4分)
马儿“催”我了，
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