内容正文:
2025-2026学年度第二学期九年级质量检测历史试题
(考试时间:90分钟、满分:80分)
说明:
1.本试题分为第卷和第Ⅱ卷两部分,共44小题。第卷为选择题,共40小题,
40分;第Ⅱ卷为材料解析题,共4小题,40分。
2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。
第卷
一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)
1.2024年是中国甲辰龙年。远古时期,中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于
不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物,共同印证了()
图一彩绘龙纹陶盘(山西陶寺遗址)图二玉猪龙(内蒙古红山文化遗址)图三玉龙(安徽凌家滩遗址)
A.中原地区较高的文明程度
B.玉器制造业的水平高超
C.中华文化多元一体的特点
D.黄河流域孕育早期国家
2.朱绍侯等主编的《中国古代史》中写道:“到了战国时期,夺权胜利的地主阶级为了巩固
和扩展利益,先后开展了社会改革,掀起了变法运动。面对当时的社会大变革,人们提出不
同的主张,形成了‘百家争鸣'的局面。”作者意在说明()
A.人民群众是物质生产的主要承担者
B.阶级斗争是历史发展的直接动力
C.劳动在人类社会发展中的重要作用
D.社会变革促进了思想文化的发展
3.《礼记》记载西周时期:“宗庙之祭,贵者献以爵,贱者献以散;尊者举觯,卑者举角(爵、
散、觯、角都为青铜酒器)。”由此可知,青铜器在西周时期()
A.作为礼器是身份地位象征
B.用于西周时各种礼仪活动
C.种类众多且样式复杂多样
D.工艺高超需多人协同完成
4.“郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,元行省制亦起于控制疆域。”二
者名异而实同,这里的“实同”主要是指()
A.完善中央官僚监察体系
B.强化中央对地方的有效管控
试卷第1页,共14页
C.改良周朝分封治理模式
D.赋予地方独立治理的权限
5.如表为陕西西安出土的唐代何家村遗址中发现的钱币,这一发现可用于说明唐朝()
唐代开元通宝
日本和同开你
波斯萨跚银币
东罗马金币
A,丝绸之路正式开通
B.民族交融不断深化
C.国内货币制度混乱
D.对外经济交往活跃
6.下面是某同学在复习中国古代史时制作的时间轴,其中①阶段的时代特征是()
夏商周时期
①
明清时期
约公元前
公元前
220年
581年
907年
960年
1368年
1840年
2070年
221年
A.早期国家与社会变革
B.民族关系发展和社会变化
C.政权分立与民族交融
D.统一多民族国家的建立和巩固
7.“它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地,一度承担着沟通南北的重担:它属于独一无二的文化
遗产,沉淀了兴衰更迭的家国记忆,汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量”。材料中
的“它指的是()
A.大运河
B.秦长城
C.都江堰
D.灵渠
8.宋神宗元丰年间(1078一1085年)颁布了《元丰广州市舶条法》。法律规定,纲首,也
就是船长,必须书写报关单,作为税收和管理的依据。报关单称为“公凭”,记录船货、贸易
情况、船上人员的身份和职位等信息。这说明宋朝()
A.造船技术领先世界
B.管理海外贸易的制度规范
C.交易货物种类多样
D.对外贸易交往范围的扩大
9.汉语中将姜、胡椒等物及其刺激性味道称为“辛”,而“辣”是指辛得厉害:“椒多指花椒。
试卷第2页,共14页
原产于美洲的辣椒传入中国后,便因其味辛辣而得名。据此判断,可以佐证辣椒进入人民生
活的是()
选
内容
出处
项
A
有椒其馨
【春秋】《诗经》
心
(蜀人)尚滋味,好辛香
【晋】《华阳国志》
【元】《京本通俗小
C
大娘子又过得好,怎么便下得这等狠心辣手
说》
她是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作“辣子”,
D
【清】《红楼梦》
你只叫他“凤辣子就是了
A.A
B.B
C.C
D.D
10.文物诉说着历史。下组图片所示文物,共同见证了()
文成公主带到吐蕃的长鼓元朝宣政院印章六世班禅献乾隆帝
寿礼嘎布拉碗
A.中央政府对西域的管辖
B.藏族手工业生产技术
C.少数民族文化传入中原
D.民族交融的发展历程
11.学校的校园文化艺术节上,历史社团的同学们以“传承民族气节·崇尚英雄气概”为主题
进行历史剧汇报演出。剧中主人公慷慨激昂地说道:“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,
誓与此事相始终,断无中止之理。”这位主人公是()
A.郑成功
B.林则徐
C.左宗棠
D.邓世昌
12.甲午中日战争后,中华民族危机日益深重。一些仁人志士掀起了一场爱国救亡运动,他
们在全国各地组织学会、创办报刊等,宣传变法图强。这一运动()
A.是中国近代史的开端
B.是一场思想启蒙运动
C.推翻了清王朝的统治
D.直接推动了文学革命
试卷第3页,共14页
13.观察如图所示坐标轴,对y轴主题解读最准确的是()
Y(主题)
完全陷入
●
大大加深
开始沦为
《南京条约》
《码关条约)《辛丑条约》>X(条约)
A.近代中国人民的反侵略斗争
B.中国近代化探索稳步发展
C.中国近代民族危机逐步加剧
D.无产阶级革命力量的壮大
14.陈独秀在《敬告青年》提到:“甲午之役、军破国削,举国上中社会,大梦初觉,稍有
知识者多承认了富强之策”。这说明()
A.甲午战败唤醒民族觉醒
B.社会各界已寻富强之路
C.民主科学思想广泛传播
D.民主共和观念深入人心
15.李大钊在中国第一次高举马克思主义的旗帜;五四运动后,《新青年》出版“马克思研究
专号”:全国各地纷纷建立研究马克思主义的团体。以上内容可以用于研究()
A.中国共产党诞生的条件
B.辛亥革命爆发的原因
C.国共第一次合作的过程
D.抗日战争胜利的意义
16.民国建立后,孙中山将政府官员定义为“人民之公仆”。民众思想观念随之转变,主人翁
意识觉醒,社会舆论空前活跃,各类政治社团竞相涌现。这主要表明辛亥革命()
A.开启了新民主主义革命进程
B.提升了民众的政治参与热情
C.彻底改变了近代中国社会性质
D.终结了中国两千多年封建制度
17.1919年6月,上海《民国日报》报道:连日上海各业工厂工人数万民众相继罢工,南
京、汉口、天津等地工人纷纷响应。工人罢工声势浩大,令外商极度恐慌,城市商业市面近
乎停滞。据此可知五四运动后期()
A.北洋政府完全丧失全国控制能力
B.工人阶级登上政治舞台成为斗争主力
试卷第4页,共14页
C.全国抗日救亡运动新高潮的到来
D.帝国主义列强放弃一切在华侵略特权
18.下面是党的某次重要会议后,陈云同志留下的珍贵手稿。它记录了会议的酝酿过程、主
要内容,尤其是中央的组织变动。此次会议的目的是“检阅在反对五次‘围剿'中军事指挥上
的经验与教训”。这份手稿可用于研究()
行
陈云同志手稿
A.
八七会议
B.古田会议
C.遵义会议
D.瓦窑堡会议
19.“反对新的内战,主张南京与西安间在团结抗日的基础上,和平解决..给张杨以积极
的实际的援助。”上述中国共产党的主张是针对()
A.九一八事变
B.华北危机
C.西安事变
D.七七事变
20.下图是1938年艺术家刘岘创作的木刻版画,版画中为巩固团结,抗战到底”。该木刻
版画的内容反映了()
A,工农群众踊跃支援北伐战争
B.抗日民族统一战线已正式形成
C.工农红军取得长征胜利的根源
D.全民族众志成城坚持抗日御敌
21.邓小平在论述某一战略行动时指出,正像刘伯承司令员讲的那样,敌人是“哑铃战略”,
把两个铁锤放在山东和陕北,我们这里刚好是个“把”。现在党中央和毛主席给我们的任务,
就是要砍断这个把”,把战争引到国民党统治区域里去。由此,中共实施()
A.辽沈战役解放东北
B.打土豪,分田地
试卷第5页,共14页
C.渡江战役解放南京
D.千里跃进大别山
22.2023年4月22日,第十三批在韩志愿军英烈魂归故里,山河致敬,我们永远铭记那些
“最可爱的人”。下列人物中,谁属于那些“最可爱的人”?()
A.戚继光
B.杨靖宇
C.邱少云
D.雷锋
23.某校九年级一班的同学进行了历史探究资料的搜集,由此可知他们探究的主题是()
一、
国民大革命时期:明确农民问题是国民革命的中心问题
二、土地革命时期:开展土地革命,实行分田分地
三、
全民族抗战时期:调整土地政策,实行地主减租减息、农民交租交息
四、解放战争时期:推行土地改革,废除封建剥削土地制度
A.新民主主义革命的完整历程
B.农村革命根据地的创建与发展
C.不同时期国共两党关系演变
D.农民土地问题的探索与调整
24.下表中“中国速度”主要得益于()
1953一1957年我国工业总产值增长速度与主要国家比较
联
中
苏
美
英
邦
法
日
国家
国
联
国
国
德
国
本
国
年平均增长速度(%)
18.0
11.6
3.6
3.8
10.1
7.9
15.0
A.第一个五年计划的实施
B.中共八大二次会议的召开
C.调整国民经济八字方针的提出
D.家庭联产承包责任制的实行
25.在改革开放的伟大实践和接力探索中,中国共产党领导开辟了中国特色社会主义道路,
逐渐形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主
义思想,引领着中华民族走向伟大的民族复兴。这说明中国特色社会主义理论体系()
A.与时俱进不断创新
B.学习借鉴中体西用
C.推陈出新独辟蹊径
D.兼容并包多元发展
26.为了迎接马上到来的校园科技文化节开幕式,同学们制作了如下一组展板,请你为该展
试卷第6页,共14页
板拟定一个恰当的标题()
准备下潜的核潜艇
辽宁舰
水下发射导弹
演习中实弹发射导弹
A.航天科技,创新发展
B.文化事业,欣欣向荣
C.钢铁长城,科技强军
D.百年大计,教育为本
27.战争往往会对历史文化遗存与古文明遗址造成严重损毁。2003年伊拉克战争爆发,导
致伊拉克境内众多古巴比伦时期的文明古迹和珍贵历史遗存遭到战火严重破坏。下图中孕育
古巴比伦文明的区域是()
A.A
B.B
C.C
D.D
28.《十二铜表法》规定,各类案件的审判,需遵循既定的流程,召集双方当事人进行陈述
和辩论,由特定的法官依据法律条文进行裁决,且在法律的适用上,不会因当事人的身份高
低而有所偏袒。这说明《十二铜表法》()
A.保护平民的合法利益
B.维护贵族对司法的垄断
C.维护统治阶级的利益
D.强调法律的公平与程序
29.某同学的历史学习笔记中出现“9世纪兴起、11世纪遍布欧洲、领主与佃户、自给自足”
等关键信息。据此可知,他正在学习()
A.西欧庄园
B.封君封臣制
C.城市自治斗争D.大学的兴起
30.15世纪有学者写道:“在佛罗伦萨有那么多的建筑,那么卓越的建筑!这些建筑实实在
在地反映出它们的建造者是伟大的天才,居住在其中的人们该有多么幸福啊。”这位学者的
真实意图是()
A.赞美佛罗伦萨的城市设计
B.肯定人的价值和追求世俗生活
C.惊叹佛罗伦萨建筑的壮观
D.羡慕佛罗伦萨居民的幸福生活
试卷第7页,共14页
31.下面是1649年1月20日英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的庭辩节录片段。
据此可知,国王与法官之间观念的冲突在于()
国王:记住,我是你们法定的国王,你们审判国王是多么大的罪恶啊。上帝才是这片土地上
真正的审判官…
法官:法庭现在以英国人民的名义要你答复,是英国人民把你选为国王的。
国王:英国不是选举制王国。国王是世袭,已经有一千多年了,我名正言顺地代表我的国家
的人民的自由。
法官:在国王和他的人民之间,存在一个契约协定,国王的即位宣誓就意味着契约的开始履
行。
A.
世袭王权与分权制衡
B.君权神授与王在法下
C.世袭王权与直接民主
D.君主立宪与王权至上
32.纪录片《大国崛起·美国》解说词中写道:“是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美
国。”两位总统的共同贡献是()
A.摆脱了英国殖民统治
B.促进了美国资本主义发展
C.维护了国家领土完整
D.废除了黑人奴隶制度
33.下面是1700一1850年英国煤产量的变化情况表,这一变化主要得益于()
年份
1700年
1790年
1795年
1850年
产量/万吨
260
760
1000
约5000
A.珍妮纺纱机的出现
B.改良蒸汽机的应用
C.汽车的发明
D.内燃机的发明
34.19世纪中后期,世界多国通过改革或革命推动社会转型。下列事件共同反映的是()
国家
改革或革命
主要内容
俄国
1861年农奴制改革
废除农奴制,允许土地买卖
美国
南北战争
废除奴隶制,维护联邦统一
日本
明治维新
废藩置县,推行“殖产兴业
A.奴隶制度在欧洲持续强化
B.欧洲历史重大转折点
C.资本主义制度的初步确立
D.资本主义制度的扩展
试卷第8页,共14页
35.帕尔默在《现代世界史》中写到:“第二次世界大战的起因与1919-1920年之间签订的
和平条约的失败相关。和平条约制造出的问题与解决的问题几乎一样多.埋下了会滋生罪
恶的种子。”对作者这段话的理解正确的是()
A.凡尔赛体系埋下了第二次世界大战的祸根
B.《凡尔赛条约》使日本走上了法西斯道路
C.第二次世界大战是第一次世界大战的延续
D.华盛顿体系没有从根本上解决各国间矛盾
36.1921年,苏俄政府颁布法令,规定:“纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,由农民自
己全权处理,可以用来改善和巩固自己的经济,提高个人消费,并交换工厂和手工业的产
品。”这一政策()
A.承认了市场商品货币关系
B.推动了农业集体化进程
C.恢复了战时共产主义政策
D.促进了苏联模式的形成
37.1917年,“欧洲的许多工业区都已遭到破坏,而美国的工厂却在此时犹如雨后春笋般惊
人地发展起来。”这是因为()
A.美欧双方处于敌对
B.罗斯福推行新政
C.俄国十月革命爆发
D.欧洲陷入一战泥潭
38.二战后,法国通过《社会福利法》,建立了统一的养老金与医疗保险体系;英国以《贝
弗里奇报告》为蓝本,通过《国民保险法》《国民医疗保健法》等立法,建立了全民社会保
障体系,其资金由个人、雇主和国家共担。这些做法()
A.有利于缓和社会矛盾
B.消除了公民收入差距
C.有利于提高生产效率
D.动摇了资本主义制度
39.分析下面图片所示内容的变化。引起这一变化的根本原因是()
试卷第9页,共14页
这个人是
This man is your FRIEND
你的朋友
COMMUNISM
共产主义,美
国致命的敌人
AMERICA'S
MORT ENEMY
苏联人
Russian
他为自
He fights for FREEDOM
由而战
二战时期美国的宣传海报
冷战时期美国的宣传海报
A.国家利益和国家实力的消长
B.美苏冷战在文化领域的对抗
C.意识形态和社会制度的冲突
D.社会主义国家有显著的成就
40.观察下图,可以得出的结论是()
学习、娱乐、沟通、
P○个人信息安全、上网成瘾
66一
部手机走天下”
A.文化多样化的互鉴与冲突
B.世界多极化的发展与曲折
C.社会信息化的便利与弊端
D.经济全球化的加速与波折
第Ⅱ卷
二、材料解析题(本大题共4小题,共40分)
41.经济是国民生活的血液,是国家发展的基础。阅读下列材料,完成探究任务。
任务一根基稳如山
农,天下之大本也,民所恃以生也。而民或不务本而事末,故生不遂。朕忧其然,故
今兹亲率群臣农以劝之。其赐天下民今年田租之半。
—《汉书·文帝纪》
贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,
试卷第10页,共14页
以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,
其可得乎?”
《贞观政要》
任务二强基是主导
“工业的崩溃是危机核心,唯有政府与企业协作、规范无序竞争、保障劳工权益,才
能让工厂重启、工人返岗、市场复苏,重建国家经济根基。”
罗斯福演讲(1933年)
指标类别
1929年
1932年
1933年
1937年
工业生产指数(1929=100)
100
52.8
54.3
113
失业率
3.2%
25%
25%左右
14%
钢铁行业产能利用率
接近满产
20%
约20%
80%
汽车行业产能利用率
正常水平
20%
约20%
60%以上
任务三血脉活若泉
ADE●9 ANICATIA
图二
图三
请回答:
(①)依据任务一两段史料分析,两位统治者有何相同认知。各自有何主张?
(2)阅读任务二的材料,概括罗斯福调整工业政策的本质;并根据表格内容分析其措施的作
用。
(3)任务三中,图一为C919客机的供应商示意图,大飞机的零部件来自美国、德国、法国、
中国等不同国家,这反映了哪一现象?图二和图三所反映的内容都对这一现象产生了影响,
请选择其中一幅进行说明。
(④)结合上述探究过程,你认为影响国家经济发展的因素有哪些?
42.某校历史学习小组进行“以创而论,以新为行的专题探究,请你参与其中,完成任务。
任务一史料,体悟思想创新引领时代进步
试卷第11页,共14页
马克思主义产生于欧洲,它指导了欧洲的无产阶级革命运动,使欧洲的工人运动从自
发的经济斗争,发展为自觉的政治斗争,建立了无产阶级政党,掀起了巴黎公社等伟大革命
尝试。十月革命后,马克思主义更广泛地传播到全世界,唤醒了亚洲、非洲、拉丁美洲的被
压迫民族,使他们的解放运动成为无产阶级社会主义世界革命的一部分。
《毛泽东选集》第二卷《新民主主义论》
任务二思维导图,理解制度创新推动社会发展
确文希:分科考试
蒂潮(创粒拉)
海场希:605年设
A,科举制正式磁生
武则天:开创殿试、设立武举
科举制发(隋→唐→宋)
惠翻(完善)
唐玄求:高官主持考试
特点:开放多元,重规诗赋
举指:扩大录取名酸
宋朝发照)
特点:重文轻武,酸度严密公平
任务三科技成果,领略科技创新引领世界未来
造纸术
筒车
耐用白炽灯泡
第一辆汽车
请回答:
(1)请根据所学知识回答,任务一中马克思主义诞生的标志。并依据材料概括,马克思主义
诞生后,对欧洲革命和社会主义世界革命的影响。
(2)请根据所学补齐任务二中A处内容。根据思维导图呈现的信息概括,中国古代科举制的
影响。
(3)请从任务三科技成果中选择一项进行探究,说明你选择的理由。
(④综合上述探究过程,你有何启示?
43.中国的制度变革始终与民族复兴、中国式现代化同向而行。请你参与以下探究活动,完
成相关任务。
任务一【近代中国制度变革的探索】
试卷第12页,共14页
材料一中国深陷半殖民地半封建社会深渊,民族危机空前严重。为挽救民族危亡,
资产阶级维新派掀起戊戌变法,试图建立君主立宪制:资产阶级革命派发动辛亥革命,推翻
封建帝制,确立资产阶级民主共和制。但这些制度变革尝试均以失败告终,没能改变中国的
社会性质,也无法为中国生产力发展提供有效制度支撑。
—部编版《中国历史》八年级上册教材
任务二【社会主义制度的深刻变革】
材料二2026年是社会主义三大改造基本完成70周年。1953-1956年,我国顺利完成
对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了生产资料私有制向社会主义公有
制的转变,社会主义基本制度在我国建立起来,完成了中国历史上最深刻、最伟大的社会变
革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
《中国共产党历史》(第一卷)
材料三下表为1952年与1956年各种经济成分比重变化表(单位:%)
年份
国营经济
合作社经济
公私合营经济
资本主义经济
个体经济
1952
19.1
1.5
0.7
6.9
71.8
1956
32.2
53.4
7.3
0.1
7.0
国家统计局《新中国成立以来国民经济统计资料选编》
任务三【社会主义制度的完善与生产力解放】
材料四社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,
最终达到共同富裕。计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别,计
划和市场都是经济手段。
《邓小平文选》第三卷
任务四【新时代制度创新与新质生产力发展】
材料五发展新质生产力是推动高质量发展、推进中国式现代化的内在要求。新质生
产力以科技创新为主导,摆脱了传统经济增长路径,而中国特色社会主义制度的不断完善与
创新,为新质生产力发展提供了坚实的制度保障,助力中国式现代化稳步推进。
一《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
请回答:
(1)结合材料一及所学知识,概括近代先进国人进行制度探索的共同背景,并分析相关探索
试卷第13页,共14页
难以顺利推行的社会原因
(2)依据材料二、三,指出三大改造的实质,并说明这一历史事件带来的制度与经济变革影
响。
(3)根据材料四,指出我国社会主义制度完善的核心目的是什么?这一理论为我国后续经济
体制改革指明了什么方向?
(④)综合上述所有材料,谈谈制度变革、新质生产力与中国式现代化三者之间的内在关联。
44.对外交往体现一个国家的综合实力。阅读下列材料,回答问题。
材料一
人民
象州市遗址
鉴真像
市舶司遗址
郑和下西洋路线图
广州十三行
材料二
巴黎
英国梅出
万腹会议
欧共体
苏联
和会
马欧尔计划
成立
召开
成立
解休
1919
1945197
199
1953
1955
19571971
2001
抗日战
新中国成立抗美援朝
中国里返
中剪
中恒加入世
争胜利
中苏建交战争胜利
联合国
建安
界贸易组织
材料三十八大以后,中国的外交从“谋发展”向“共命运”转向,倡导人类命运共同体思
想,积极承担国际责任。中国外交倾向的转向适应了全球化发展的趋势,有助于国际社会认
识到中国崛起有利于全球和平与发展,有助于解决全球问题、推动全球治理,并将为世界各
国积极承担国际责任提供范例。
一摘编自蔡拓、李林《改革开放后中国外交战略的全球化转向》
请回答:
(1)结合材料和所学,分析我国古代对外交往的特点?
(2)选择以上材料中我国在对外交往中相互关联的两个或两个以上的事件,结合所学自定一
个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
试卷第14页,共14页
1.C
【详解】根据题干信息“图一彩绘龙纹陶盘(山西陶寺遗址)、图二玉猪龙(内蒙古红山文化
遗址)、图三玉龙(安徽凌家滩遗址)”可知,在不同地区文化遗址中,都出土了龙形状的器
物,说明这些地区虽然地域上有所差异,但文化上具有相似性,充分说明了多元一体的特点,
C项正确:题干并未对三处文明遗址作对比,因此无法得出哪个文明程度高,排除A项:
彩绘龙纹陶盘,并不属于玉器,排除B项:图一属于黄河流域遗址,图二属于辽河流域遗
址,图三属于长江流域遗址,且题干并未反映出早期国家夏商周时期的信息,排除D项。
故选C项。
2.D
【详解】分析题干材料可知,作者指出,地主阶级夺权后,为了巩固利益,进行社会改革
(变法运动)。然后,面对这种社会大变革,人们提出了各种主张,形成了“百家争鸣的局
面。因此,作者意在强调社会变革对思想文化的影响,D项正确:题干聚焦于地主阶级、变
法运动和思想争鸣,没有提及人民群众在物质生产中的作用,也完全没有提到劳动或生产活
动,排除AC项:材料虽提及阶级斗争,但题干重点在于社会变革对思想的影响,而非阶级
斗争的直接作用,排除B项。故选D项。
3.A
【详解】根据题干“宗庙之祭,贵者献以爵,贱者献以散;尊者举觯,卑者举角(爵、散、
觯、角都为青铜酒器)”可知,通过“贵者贱者“尊者卑者”使用不同酒器的描述,说明西
周时期,不同身份的人使用不同的青铜酒器,直接体现了青铜器作为礼器在区分身份地位中
的作用,A项正确:题干只是围绕宗宙祭祀这一特定礼仪场景中酒器与身份的关系,没有提
及青铜酒器用于“各种礼仪活动,范围扩大且未抓住题干强调的身份象征这一核心,排除B
项;题干重点强调的是不同身份对应使用不同酒器,突出的是酒器与身份地位的关联,而非
单纯阐述酒器种类和样式的复杂多样,虽然提到了爵、散、觯、角等不同酒器,但核心是其
作为身份标识的作用,不是种类样式本身,排除C项;题干中完全没有涉及青铜酒器制作
工艺以及是否需多人协同完成的内容,属于无中生有,排除D项。故选A项。
4.B
【详解】A郡县制和行省制都是地方行政制度,不属于中央官僚监察体系,错误。
B郡县制和行省制的核心作用都是强化中央对地方的有效管控,属于共同本质,正确。
C只有郡县制取代了分封制,行省制和改良分封无关,不是二者共同点,错误。
D郡县制和行省制都加强中央集权,限制了地方独立权力,错误。
答案第1页,共16页
5.D
【详解】A.丝绸之路正式开通于西汉,并非唐朝,不符合史实,错误。
B题干中的钱币来自海外国家,反映的是唐朝与外国的交流,而非国内各民族的交融,错误。
C出土外国货币是对外经济交往的结果,无法说明唐朝自身国内货币制度混乱,错误。
D西安唐代遗址出土多个外国钱币,说明唐朝与多个海外国家存在经贸往来,可说明唐朝对
外经济交往活跃,正确。
6.C
【详解】A.“早期国家与社会变革”是夏商周时期的时代特征,不符合①的时间范围,错误。
B“民族关系发展和社会变化”是辽宋夏金元时期的时代特征,与①不符,错误。
C.①阶段对应时间为220年一581年,属于三国两晋南北朝时期,这一时期政权分立,同时
各民族交往密切,民族交融加深,正确。
D.“统一多民族国家的建立和巩固”是秦汉时期的时代特征,不符合①的时间,错误。
7.A
【详解】根据题干“一度承担着沟通南北的重担;它属于独一无二的文化遗产,沉淀了兴衰
更迭的家国记忆,汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量”和所学知识可知,大运河是
隋朝时期开凿的,它以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭郡(今杭州),沟通了海
河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,极大地促进了我国南北经济的交流,符合题干中
沟通南北及承载家国记忆等描述,A项正确;秦长城主要是为了抵御北方游牧民族的侵扰,
其功能并非沟通南北,排除B项:都江堰是战国时期秦国李冰父子在四川成都平原修建的
水利工程,主要是用于防洪和灌溉,没有承担沟通南北的任务,排除C项;灵渠是秦始皇
为解决统一岭南地区的运输问题而开凿的,沟通了湘江和漓江,但它的规模及在历史上对南
北沟通的影响力远不如大运河,且题干描述的特征更符合大运河,排除D项。故选A项。
8.B
【详解】根据题干和所学知识可知,《元丰广州市舶条法》明确规定船长需书写“公凭”(报
关单),且对“公凭”记录内容(船货、贸易情况、船上人员身份职位等)有要求,这体现了
宋朝在海外贸易管理方面有较为规范的制度,B项正确:题干中主要围绕《元丰广州市舶条
法》对海外贸易中船长报关流程、“公凭”内容的规定,未涉及造船技术的描述,比如船的结
构、材质、工艺等体现技术水平的信息,所以无法得出造船技术领先世界,排除A项;整
个题干重点在海外贸易的管理规范(报关单要求等),没有提及交易货物的种类,像丝绸、
答案第2页,共16页
瓷器、香料等具体货物相关内容未出现,所以不能说明交易货物种类多样,排除C项;题
干没有关于对外贸易交往范围的信息,比如与哪些国家、地区贸易,贸易路线拓展等内容,
主要讲的是贸易管理的法律规定,所以无法体现对外贸易交往范围扩大,排除D项。故选B
项。
9.D
【详解】A.《诗经》是春秋时期作品,辣椒当时尚未传入中国,错误。
B.《华阳国志》是晋代作品,辣椒尚未传入中国,错误。
C.《京本通俗小说》是元代作品,辣椒尚未传入中国,错误。
D.《红楼梦》是清代作品,辣椒明代传入中国后,到清代已经融入民众日常生活,文中以“辣
子称呼人物,说明辣椒已经进入民众生活,可佐证。
10.D
【详解】根据题干可知,文成公主入吐蕃促进汉藏民族交融:元朝宣政院管辖西藏,加强中
央集权与汉藏民族融合;六世班禅与乾隆帝往来,体现民族交融,共同见证民族交融发展历
程,D项正确;西域主要指今新疆及中亚等地区,而题干中文成公主入吐蕃(今西藏等地)、
元朝宣政院管理西藏、清朝与西藏宗教领袖往来,均与西域管辖无关,排除A项;图片中
文成公主的长鼓体现文化交流,宣政院印章体现政治管辖,嘎布拉碗体现宗教交流,并非主
要体现藏族手工业生产技术,排除B项;图片不仅有少数民族文化传入中原,如文成公主
带长鼓,也有中原政权对少数民族地区的管辖等,少数民族文化传入中原的说法过于片面,
排除C项。故选D项。
11.B
【详解】根据题干“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理。”
结合所学知识可知,这位主人公是林则徐。19世纪上半期,英国成为最强大的资本主义国
家。为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料,英国把侵略矛头指向中国,向
中国走私鸦片。为了维护清朝统治,道光帝任林则徐为钦差大臣,赴广东查禁鸦片。林则徐
在广东整顿海防,缉拿烟贩,收缴鸦片。1839年6月,将收缴的英美走私的大量鸦片,在
虎门海滩当众销毁,把禁烟运动推向高潮,B项正确;郑成功1662年从荷兰殖民者手中收
复了台湾,与题干不符,排除A项;左宗棠收复了新疆,与题干不符,排除C项;邓世昌
是黄海大战中的英雄,与题干不符,排除D项。故选B项。
12.B
答案第3页,共16页
【详解】根据题干“甲午中日战争后.一场爱国救亡运动,他们在全国各地组织学会、创
办报刊等,宣传变法图强”可知,甲午战后的爱国救亡运动是维新变法运动,维新派通过创
办《国闻报》《时务报》宣传变法维新的思想,在思想文化上产生了广泛而持久的影响,B
项正确:鸦片战争是中国近代史开端,排除B项;辛亥革命推翻清王朝统治,排除C项:
新文化运动提倡新文学、反对旧文学,直接推动文学革命,排除D项。故选B项。
13.C
【详解】A图示反映的是中国逐步沉沦的趋势,并非近代中国人民的反侵略斗争,错误。
B.中国近代化探索是先进中国人谋求近代化的历程,和这三个不平等条约的影响不符,错误。
C.《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会;《马关条约》大大加深了中国半殖民
地化程度;《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会,符合“中国近代民族危机逐步
加剧的描述,正确。
D.该图示表现了中国近代民族危机的加深,和无产阶级革命力量壮大无关,错误。
14.A
【详解】A材料中陈独秀明确提到甲午战败后举国上中社会,大梦初觉”,反映甲午战争失
败使国人普遍惊醒,民族意识开始觉醒,正确。
B.材料仅说明“稍有知识者多承认了富强之策”,并非社会各界都已寻找富强之路,错误。
C.民主与科学是1915年新文化运动的口号,甲午战争发生于1894一1895年,错误。
D.民主共和观念深入人心是辛亥革命的影响,甲午战后尚未出现这一思想趋势,错误。
15.A
【详解】根据材料“第一次高举马克思主义的旗帜.马克思研究专号’.…全国各地纷纷
建立研究马克思主义的团体结合所学知识及材料信息,题干中李大钊宣传马克思主义、《新
青年》出版专号、各地建立马克思主义团体,均属于马克思主义思想传播和组织准备的内容,
这些为1921年中国共产党成立奠定了思想和组织基础,A项正确:辛亥革命爆发于1911年,
与题干时间不符,排除B项;国共合作始于1924年,与马克思主义传播无直接关联,排除
C项;抗日战争胜利在1945年,时间与题干信息不符,排除D项。故选A项。
16.B
【详解】A开启新民主主义革命进程的是五四运动,不是辛亥革命,错误。
B.题干中提到“主人翁意识觉醒,社会舆论空前活跃,各类政治社团竞相涌现”,这直接体
现了民众政治参与热情的提升,正确。
C.辛亥革命没有彻底改变近代中国半殖民地半封建的社会性质,错误。
答案第4页,共16页
D辛亥革命终结的是君主专制制度,而非整个封建制度,错误。
17.B
【详解】A.1919年北洋政府仍掌控全国统治权,“完全丧失全国控制能力”不符合史实,错
误。
B.五四运动后期运动中心转移到上海,工人阶级凭借强大力量登上政治舞台,成为运动主力,
正确。
C.全国抗日救亡运动新高潮出现在1935年一二·九运动后,不是1919年,错误。
D.五四运动后期,帝国主义列强仍然具有在华侵略特权,并非放弃特权,错误。
18.C
【详解】根据题干和所学知识可知,遵义会议是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重
受挫的背景下召开,会议着重总结了第五次反“围剿”失败的军事指挥教训,改组中央领导机
构,与题干中“检阅在反对五次‘围剿'中军事指挥上的经验与教训训“中央的组织变动”等信息
契合,所以可用于研究遵义会议,C项正确:八七会议是大革命失败后,为纠正陈独秀右倾
机会主义错误、确定土地革命和武装斗争方针而召开,主要围绕批判右倾、部署革命斗争,
与“反对五次‘围剿中军事指挥经验教训”无关,排除A项;古田会议着重解决的是党对军队
的绝对领导、纠正红军内部非无产阶级思想等问题,是人民军队建设的重要里程碑,不涉及
反对五次“围剿军事指挥的内容,排除B项;瓦窑堡会议的核心是确立抗日民族统一战线的
方针,针对的是中日民族矛盾上升为主要矛盾的形势,和反对五次“围剿的军事指挥教训没
有关联,排除D项。故选C项。
19.C
【详解】根据题干内容并结合所学知识可知,张学良、杨虎城在西安发动兵谏,扣押蒋介石,
中国共产党主张和平解决,以促成团结抗日的局面,C项正确:九一八事变是日本侵略中国
东北的事件,与“张杨西安无关,排除A项;华北危机是日本侵略华北引发的局势危机,
与“张杨西安”无关,排除B项;七七事变是日本全面侵华的开端,与“张杨“西安”无
关,排除D项。故选C项。
20.D
【详解】A.北伐战争发生在1926-1928年,不是1938年,错误。
B.抗日民族统一战线虽1937年就已正式形成,但该版画核心主旨是号召团结抗战,并非反
映统一战线形成这一史实,错误。
C.长征胜利结束于1936年,不是1938年,错误。
答案第5页,共16页
D.“巩固团结,抗战到底”准确反映了全民族众志成城抗日御敌的现状,正确。
21.D
【详解】A辽沈战役是战略决战阶段的战役,目标是解放东北,与“把战争引到国民党统治
区域”的战略转移意图不符,错误。
B“打土豪,分田地'是土地革命时期中国共产党在农村革命根据地实行的土地政策,旨在调
动农民革命积极性,与解放战争时期的战略行动无关,错误。
C.渡江战役是解放战争后期推翻国民党南京统治的战役,与题干中“砍断哑铃的把的战略
进攻初期行动不符,错误。
D.1947年刘邓大军千里跃进大别山,正好是在国民党重点进攻山东、陕北时,切入国民党
统治区腹心,对应题干“砍断哑铃的‘把”的任务,揭开了战略反攻序幕,符合题意,正确。
22.C
【详解】A戚继光是明朝的抗倭英雄,不是抗美援朝志愿军的人物,错误。
B.杨靖宇是抗日战争的英雄,不是抗美援朝志愿军的人物,错误。
C,在上甘岭战役中,邱少云严守纪律,烈火烧身纹丝不动,是“最可爱的人”,正确。
D雷锋是新中国社会主义建设时期的模范人物,不是抗美援朝志愿军的人物,错误。
23.D
【详解】A新民主主义革命涵盖政治、经济、军事等多方面内容,题干仅聚焦农民土地问题,
无法体现新民主主义革命的完整历程,错误。
B农村革命根据地的创建仅对应土地革命时期,不符合题干多个阶段的内容,错误。
C题干内容均为中国共产党在不同时期的土地政策,未涉及国共两党关系的变化,错误。
D题干中四个不同时期的内容都围绕农民、土地问题展开,都是对农民土地问题的探索与调
整,正确。
24.A
【详解】据表格内容可知,题干时间段为1953一1957年,此期间中国工业总产值年均增速
达18%,远超其他国家。据所学知识可知,“第一个五年计划'实施时间为1953一1957年,
集中主要力量发展重工业,相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业等。“一五”计划的
实施,使我国工业生产得到迅速发展,工业总产值增长速度较快,A项正确;“中共八大二
次会议”召开于1958年,与题干时间不符,排除B项:“八字方针提出于1960年,用于调
整国民经济,时间不符,排除C项;“家庭联产承包责任制”实行于1978年后,与工业发展
无关且时间不符,排除D项。故选A项。
答案第6页,共16页
25.A
【详解】A.中国特色社会主义理论体系从邓小平理论,到“三个代表”重要思想、科学发展
观,再到习近平新时代中国特色社会主义思想,每一代理论都立足新的时代背景与实践要求,
继承前贤、不断创新、与时俱进,准确反映不同时期的发展需求,与题干描述完全一致,正
确。
B“中体西用”是洋务运动的指导思想,强调以中国传统纲常伦理为根本,学习西方技术,与
中国特色社会主义理论体系的马克思主义中国化本质完全不符,错误。
C.“独辟蹊径”意味着完全另起炉灶,但该理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承
与发展,并非脱离原有理论的全新独创,错误。
D.“多元发展强调多种理论、思想并存,而题干体现的是一脉相承、递进式的理论创新,并
非多元并行,错误。
26.C
【详解】根据材料和所学知识可知,核潜艇、辽宁舰、水下发射导弹、实弹发射导弹等都体
现了我国海军现代化军事装备的发展,展示了我国依靠科技提升军事力量,构建强大国防,
如同钢铁长城般保卫国家,C项正确:展板中的内容主要是核潜艇、航母、水下发射导弹、
实弹发射导弹等,侧重于海军军事装备方面,并非航天领域(航天主要涉及太空探索等相关
内容),排除A项;展板展示的是军事装备相关图片,与文化事业(如文学创作、艺术表
演、文化遗产保护等)无关,排除B项;展板内容围绕军事装备,和教育(如学校建设、
教育政策、人才培养等教育相关方面)没有联系,排除D项。故选C项。
27.B
【详解】AA位于尼罗河流域,孕育的是古埃及文明,不符合题意,错误。
BB位于西亚两河流域,古巴比伦文明发源于两河流域,即今天伊拉克地区,符合题意,正
确。
C.C位于南亚印度河、恒河流域,孕育的是古印度文明,不符合题意,错误。
DD位于东亚黄河长江流域,孕育的是古代中国文明,不符合题意,错误。
28.D
【详解】A仅体现司法规范,没有专门侧重保护平民的合法利益,错误。
B.该法律打破贵族司法垄断,并非维护垄断地位,错误。
C条文侧重审判规则,材料未体现维护统治阶级利益相关内容,错误。
D.既定审判流程、依法裁决、身份面前一视同仁,体现法律的公平与程序,正确。
答案第7页,共16页
29.A
【详解】根据材料和所学知识可知,西欧庄园形成于9世纪,11世纪时遍布欧洲各地,是
中世纪西欧基本的农业经济组织和基层社会单位。庄园内存在领主与佃户(包括自由农民
和农奴)的生产关系,佃户耕种领主的土地,需承担劳役、缴纳租税等义务。庄园经济以
自给自足为核心,农业生产与手工业(如纺织、酿酒)相结合,基本满足内部生活需求,商
品交换较少。这些均为西欧庄园的典型特征,A项正确;封君封臣制侧重政治层面的等级依
附关系,排除B项;城市自治斗争聚焦于市民阶层反抗封建领主,排除C项;大学兴起与
教育文化相关,排除D项。故选A项。
30.B
【详解】根据材料“15世纪、佛罗伦萨;建造者是伟大的天才、幸福'结合所学知识可知,
15世纪正值文艺复兴时期,这一时期强调人的价值和世俗生活的追求。学者通过赞美佛罗
伦萨的建筑,实际上是在赞美建造这些建筑的人,即肯定人的伟大和才能。同时,提到居住
在其中的人们该有多么幸福,也反映了学者对世俗生活的向往和肯定,B项正确:虽然学者
确实提到了佛罗伦萨的建筑,但他的重点并不只是赞美城市设计本身,而是通过建筑来反映
更深层次的意义,排除A项;学者确实惊叹于佛罗伦萨建筑的壮观,但这并不是他的主要
意图,他更多的是通过建筑来反映人的价值和追求,排除C项:学者提到居住在佛罗伦萨
的人们应该非常幸福,但这只是他用来强调建筑和建造者伟大的一种表述方式,并不是他的
主要意图,排除D项。故选B项。
31.B
【详解】依据材料“上帝才是这片土地上真正的审判官“英国人民把你选为国王的。“国王
是世袭“在国王和他的人民之间,存在一个契约协定”可见,国王认为权力是上帝给与的,
法官认为是法律授予的,这里争论的焦点是君权神授与王在法下,B项正确:材料体现不出
分权制衡、直接民主以及君主立宪制的信息,排除A、C和D项。故选B项。
32.B
【详解】A摆脱英国殖民统治仅是华盛顿领导独立战争的贡献,和林肯无关,错误。
B.华盛顿领导独立战争推翻英国殖民统治,扫清了美国资本主义发展的外部障碍,林肯领导
南北战争废除黑人奴隶制、维护国家统一,扫清了美国资本主义发展的内部障碍,二者都促
进了美国资本主义发展,正确。
C维护国家领土完整是仅林肯的贡献,不符合华盛顿,错误。
D废除黑人奴隶制是仅林肯的贡献,华盛顿执政时期保留了奴隶制,错误。
答案第8页,共16页
33.B
【详解】A珍妮纺纱机以人力、水力为动力,不需要大量消耗煤炭,不是煤产量增长的主要
原因,错误。
B蒸汽机改良并广泛应用后,以煤为主要燃料,极大拉动煤炭需求,推动煤产量大幅增长,
正确。
C.汽车属于第二次工业革命的成果,不是18世纪的第一次工业革命,错误。
D.内燃机也属于第二次工业革命的成果,不是18世纪的第一次工业革命,错误。
34.D
【详解】A这三个事件都废除了旧的奴役度,并非强化,且美国不属于欧洲,错误。
B.日本是亚洲国家,美国是美洲国家,不是欧洲,错误。
C.资本主义制度的初步确立是17-18世纪英、美、法早期资产阶级革命的成果,不是19世
纪中后期俄国、美国、日本的改革或革命,错误。
D.俄国1861年农奴制改革推动俄国走上资本主义发展道路,美国南北战争废除奴隶制、扫
清了美国资本主义发展的障碍,日本明治维新推动日本走上资本主义发展道路,三者都反映
了19世纪中后期资本主义制度在世界范围的扩展,正确。
35.A
【详解】根据题干信息“第二次世界大战的起因与1919-1920年之间签订的和平条约的失败
相关。和平条约制造出的问题与解决的问题几乎一样多..埋下了会滋生罪恶的种子”并结
合所学知识可知,1919年6月,战胜国与德国签署了《凡尔赛和约》,规定德国承担发动战
争的责任。和约内容主要包括:阿尔萨斯和洛林交还法国,莱茵河东岸50千米内不得设防,
承认波兰独立,部分领土划分波兰等国。德国的海外殖民地交给战胜国委任统治;废除德国
的普遍义务兵役制:德国应支付大量战争赔款。巴黎和会它只是暂时缓解了帝国主义国家之
间的矛盾,但不可能从根本上消除矛盾,特别是对德国的严惩,使德国国内复仇主义泛滥,
之后挑起了第二次世界大战,因此选项凡尔赛体系埋下了第二次世界大战的祸根符合题意
A项正确;经济大危机使日本走上了法西斯道路,且《凡尔赛条约》是针对德国的条约,排
除B项;题干强调的是凡尔赛体系埋下了第二次世界大战的祸根,因此第二次世界大战是
第一次世界大战的延续说法错误,排除C项;华盛顿会议召开的时间是1921年,在华盛顿
会议的基础上形成了华盛顿体系,与题干“与1919-1920年之间签订的和平条约的失败相关”
不符,排除D项。故选A项。
36.A
答案第9页,共16页
【详解】A新经济政策允许农民在纳税后自由处置剩余粮食,并将其投入市场交换,这正是
对市场商品货币关系的承认与利用,正确。
B.农业集体化是斯大林时期(1927年后)推行的政策,与1921年的新经济政策无关,错误。
C新经济政策是取代战时共产主义政策,而非恢复它,战时共产主义政策是余粮收集制、取
消商品贸易,与题干内容相反,错误。
D苏联模式(斯大林模式)形成于20世纪30年代,其特征是高度集中的计划经济,与新经
济政策利用市场的思路相悖,新经济政策后来被逐步取消,才为苏联模式形成铺路,错误。
37.D
【详解】A.一战中美国加入协约国作战,仅与同盟国国家敌对,并非和整个欧洲敌对,错误。
B.罗斯福新政开始于1933年,时间与题千不符,错误。
C.俄国十月革命主要影响俄国国内政局,无法解释欧洲的工业区普遍遭到破坏,也与美国工
业发展无关,错误。
D题干时间为1917年,反映出欧洲工业区遭破坏、美国工业快速发展的现象,结合所学可
知,1914-1918年第一次世界大战爆发,欧洲是一战主战场,工业区遭到严重破坏,而美国
前期保持中立,通过售卖战争物资大发战争财,推动国内工业迅速发展,正确。
38.A
【详解】A.“二战后,法国通过《社会福利法》,建立了统一的养老金与医疗保险体系;英国
以《贝弗里奇报告》为蓝本,通过《国民保险法》《国民医疗保健法》等立法,建立了全民
社会保障体系,其资金由个人、雇主和国家共担。”→这些做法是通过社会保障制度保障公
民基本生活,缩小贫富差距,有利于缓和社会矛盾,维护社会稳定,正确。
B“消除了公民收入差距”表述绝对,社会保障制度只能缩小差距,无法消除,错误。
C材料未涉及生产效率的提高,社会保障制度主要作用是保障民生、缓和社会矛盾,错误。
D.社会保障制度是资本主义制度的自我调整和完善,并未动摇资本主义制度,错误。
39.A
【详解】据题干图片信息“这个人是你的朋友:他为自由而战:共产主义,美国致命的敌人”
可知,图1是二战时期美国的宣传画,将苏联人描述为你的朋友“他为自由而战”,此时美
苏是反法西斯同盟关系,共同对抗法西斯国家;图2是冷战时期美国的宣传画,将共产主义
视为“美国致命的敌人”,此时美苏关系由合作走向对抗,进入冷战状态。结合所学知识可知,
国家利益是影响国际关系的决定性因素,国家实力是维护国家利益的重要保障。二战时期,
美苏为了共同对抗法西斯国家,维护自身安全等国家利益而合作:二战后,随着双方实力的
答案第10页,共16页
变化,在全球范围内争夺势力范围等国家利益,导致关系走向对抗。所以国家利益和国家实
力的消长是导致这一现象的根本原因,A项正确:美苏冷战在文化领域的对抗是美苏冷战对
抗的表现之一,而不是引起从二战合作到冷战对抗这一现象变化的根本原因,排除B项:
意识形态和社会制度的冲突是美苏对抗的重要原因,但从根本上来说,还是国家利益和国家
实力在起作用,排除C项:社会主义国家有显著成就可能会加剧美苏之间的竞争,但不是
导致从二战合作到冷战对抗这一现象变化的根本原因,排除D项。故选A项。
40.C
【详解】根据材料信息“一部手机走天下“学习、娱乐、沟通、个人信息安全、上网成瘾并
结合所学知识可知,社会信息化带给人们便利的生活,如学习、娱乐、沟通等,也给人们带
来了许多不利的影响,如个人信息安全、上网成瘾等社会问题,C项正确:题干材料反映了
社会信息化的便利与弊端,未体现文化多样性即不同文化的区域特色,排除A项:题干材
料反映了社会信息化的便利与弊端,与世界多极化无关,世界多极化侧重于世界多个力量中
心的崛起,目前暂时表现为“一超多强”的局面,排除B项;题干材料反映了社会信息化的便
利与弊端,与经济全球化无关,经济全球化侧重于世界各地区经济联系的加强,排除D项。
故选C项。
41.(1)
相同认知:都认为农业是国家的根本,都重视农业发展。
汉文帝主张:重农抑末,劝课农桑,减免百姓田租。
唐太宗主张:君主实行简静政策,保证农业生产的农时,不夺农时,休养生息发展农业。
(2)
本质:在维护资本主义制度的前提下,国家干预工业生产,通过政府协调规范无序竞争,调
整资本主义生产关系。
作用:从表格数据变化可看出,罗斯福的工业调整措施推动美国工业生产逐步恢复,1937
年工业生产超过1929年水平;失业率明显下降,工业产能利用率大幅回升,有效缓解了经
济危机,促进了美国经济复苏。
(3)
反映的现象:世界经济全球化趋势。
示例1(选图二):图二是世界贸易组织的标识,世界贸易组织以促进全球贸易自由化为宗
台,协调全球贸易规则、减少贸易壁垒,推动了世界贸易的发展,促进了经济全球化进程。
示例2(选图三):图三反映了互联网信息技术的发展,信息技术打破了地域交流的限制,
答案第11页,共16页
降低了跨国生产、贸易的沟通协作成本,为生产全球化和经济全球化提供了技术支撑,推动
了经济全球化发展。
(4
影响国家经济发展的因素有:符合国情的经济政策;国家对经济的合理调控:稳定的社会环
境:国际经济合作;科技发展等(答出任意两点,言之有理即可)。
【详解】(1)相同认知:“天下之大本也,民所恃以生也“国以人为本,人以衣食为本”→都
认为农业是国家的根本,“而民或不务本而事末“凡营衣食,以不失时为本”→都重视农业发
展。
汉文帝主张:“今兹亲率群臣农以劝之。其赐天下民今年田租之半”→重农抑末,劝课农桑,
减免百姓田租。
唐太宗主张:“在人君简静乃可致耳”→君主实行简静政策,“凡营衣食,以不失时为本”→保
证农业生产的农时,不夺农时,“若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎”→休养
生息发展农业。
(2)本质:结合罗斯福新政的核心特点和“政府与企业协作、规范无序竞争”→在维护资本
主义制度的前提下,国家干预工业生产,通过政府协调规范无序竞争,调整资本主义生产关
系。
作用:分析表格中1929-1937年工业生产指数、失业率、产能利用率的变化,可直接归纳出
措施的作用。
(3)反映的现象:图一“一件商品的生产零部件来自多个国家”是生产全球化的典型表现,
属于经济全球化的特征。
示例1(选图二):图二是世界贸易组织标识,结合所学回答世贸组织对经济全球化的推动
作用。
示例2(选图三):图三是互联网,结合所学回答信息技术对经济全球化的技术支撑作用即
可。
(4)影响国家经济发展的因素有:结合三个探究任务归纳:任务一体现国家政策、统治者
对农业的重视影响经济,任务二体现国家对经济的合理调整干预影响经济,任务三体现国际
合作、科技影响经济,整理归纳核心要素即可。
42.(1)诞生标志:1848年《共产党宣言》的发表。
影响:对欧洲:推动工人运动从自发走向自觉,指导了巴黎公社等无产阶级革命斗争。对世
界:十月革命后广泛传播,推动亚非拉民族解放运动,成为世界无产阶级革命的指导思想。
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(2)A:进士科。
科举制的影响:它的延续和完善,加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人
制度逐渐确立;扩大了统治基础:对社会阶层流动起到了积极作用:提高了官僚队伍的文化
素养。
(3)示例1:造纸术
理由:造纸术是中国古代四大发明之一,它的发明与改进,极大地促进了文化的传播与发展,
推动了人类文明的进程,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
示例2:筒车
理由:筒车是唐朝发明的灌溉工具,利用水力自动灌溉,节省了人力,提高了农业生产效率,
推动了古代农业经济的发展,体现了中国古代劳动人民的智慧。
示例3:耐用白炽灯泡
理由:由爱迪生发明的耐用白炽灯泡,改变了人类的照明方式,延长了人们的活动时间,推
动了第二次工业革命的发展,极大地改善了人们的生活,促进了社会生产的进步。
示例4:第一辆汽车
理由:本茨发明的第一辆汽车,改变了人们的出行方式,缩短了时空距离,推动了交通运输
业的发展,促进了第二次工业革命中汽车工业的兴起,深刻影响了人类社会的发展进程。
(④)启示:思想创新是社会进步的先导,先进的思想能够推动革命与社会变革:制度创新能
够推动社会的发展与进步,要不断完善和优化制度;科技创新是引领社会发展的重要动力,
科技进步能够改变人类的生产生活方式,推动文明发展:创新是一个民族进步的灵魂,是一
个国家兴旺发达的不竭动力,要重视思想、制度、科技的创新,坚持与时俱进。
【详解】(1)诞生标志:马克思主义诞生的标志就是1848年《共产党宣言》的发表。
影响:对欧洲革命:“它指导了欧洲的无产阶级革命运动,使欧洲的工人运动从自发的经济
斗争,发展为自觉的政治斗争,建立了无产阶级政党,掀起了巴黎公社等伟大革命尝试”→
提炼“推动工人运动从自发走向自觉,指导了巴黎公社等无产阶级革命斗争”;对社会主义世
界革命:“十月革命后,马克思主义更广泛地传播到全世界,唤醒了亚洲、非洲、拉丁美洲
的被压迫民族,使他们的解放运动成为无产阶级社会主义世界革命的一部分”→提炼“十月革
命后广泛传播,推动亚非拉民族解放运动,成为世界无产阶级革命的指导思想”。
(2)A:隋炀帝605年设立进士科,标志科举制正式诞生。
影响:来自教材原文。
(3)探究:材料中的成果都属于科技成果,体现了科技创新推动发展。从造纸术、筒车、
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耐用白炽灯泡、第一辆汽车来任意选择一项,结合该科技成果的历史地位与影响说明理由。
(4)启示:可从思想创新是社会进步的先导、制度创新推动社会的发展与进步、科技创新
引领社会发展等角度来进行论述。
43.(1)
共同背景:中国沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前严重,先进国人以挽救民族危亡为
目标。
社会原因:近代中国资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小;帝国主义与封建反动势力联
合绞杀,实力远超改革派和革命派;半殖民地半封建社会的国情决定资本主义道路在中国行
不通。
(2)
实质:实现生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
影响:制度层面:社会主义基本制度在我国建立起来,完成了中国历史上最深刻最伟大的社
会变革,为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础;经济层面:公有制成为国民
经济的绝对主体,生产关系发生根本变革,为社会主义经济发展奠定了基础。
(3)
核心目的:解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕。
方向:明确计划和市场都是经济手段,破除了对计划经济的思想束缚,为我国建立社会主义
市场经济体制指明了改革方向。
(4)
内在关联:制度变革与创新是发展新质生产力、推进中国式现代化的根本制度保障;发展新
质生产力是推动高质量发展、推进中国式现代化的内在要求,同时新质生产力的发展也会反
过来推动中国特色社会主义制度不断完善:三者始终同向而行,统一于中华民族伟大复兴的
进程中。
【详解】(1)共同背景:“中国深陷半殖民地半封建社会深渊,民族危机空前严重。为挽救
民族危亡”→提炼“中国沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前严重,先进国人以挽救民族
危亡为目标”。
社会原因:结合所学中国近代史知识,从阶级力量、反动势力、根本国情三个角度分析探索
失败的原因。
(2)实质:“我国顺利完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了生产
资料私有制向社会主义公有制的转变,社会主义基本制度在我国建立起来”→提炼“实现生产
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资料私有制向社会主义公有制的转变。
影响:制度层面:“实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,社会主义基本制度在
我国建立起来”→社会主义基本制度在我国建立起来,完成了中国历史上最深刻最伟大的社
会变革,为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础:经济层面:“1952年与1956
年各种经济成分比重变化表”数据分析→公有制成为国民经济的绝对主体,生产关系发生根
本变革,为社会主义经济发展奠定了基础。
(3)核心目的:“是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富
裕”→提炼“解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕”。
方向:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别,计划和市场都
是经济手段”→邓小平南方谈话的核心观点,明确计划和市场都是经济手段,破除了对计划
经济的思想束缚,为后续十四大提出建立社会主义市场经济体制指明了改革方向。
(4)内在关联:综合整道题的线索,题干开篇点明制度变革与中国式现代化同行,材料体
现不同阶段制度变革对生产力的推动作用,材料五明确了制度创新对新质生产力、新质生产
力对中国式现代化的作用,梳理出三者相互促进的逻辑即可得出结论。最终进行总结,三者
始终同向而行,统一于中华民族伟大复兴的进程中。
44.1)
特点:我国古代对外交往整体呈现由对外开放逐步转向闭关锁国的趋势;以和平友好交往为
主,交往内容涵盖文化交流、对外贸易、官方外交多个领域;前期航海、贸易发展领先世界,
促进了中外经济文化交流;明清后逐渐限制对外交往,闭关锁国阻碍了中国与世界的交流,
使中国逐渐落后于世界发展潮流。
(2)
观点:综合国力是国家对外交往的基础,中国始终坚持和平外交推动世界共同发展。
选取关联事件:新中国成立、万隆会议召开、中国重返联合国、中美建交、中国加入世界贸
易组织、倡导人类命运共同体
阐述:1949年新中国成立,实现了民族独立,中国开始以独立自主的姿态开展外交,奉行
独立自主的和平外交政策。1955年万隆会议上,中国提出“求同存异”方针,推动会议圆满
成功,扩大了中国的国际影响力:改革开放后中国综合国力不断提升,1971年中国恢复联
合国合法席位,开始在国际事务中发挥重要作用,1979年中美建交,打开了中国外交的新
局面;21世纪初中国顺应全球化趋势,加入世界贸易组织,深度融入世界,推动了全球经
济发展:十八大以来,中国综合国力进一步提升,倡导构建人类命运共同体,为全球治理提
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供中国方案,得到世界各国的广泛认同。
结论:综上,中国外交的发展依托综合国力的增长,中国始终坚持和平发展,推动世界共同
进步。
【详解】(1)特点:先明确四幅图对应的史实:鉴真像对应唐代鉴真东渡,体现唐代开放的
对外文化交流:市舶司是宋代管理海外贸易的机构,体现宋代对外开放、海外贸易繁荣;郑
和下西洋是明代前期大规模和平外交,体现明初开放的对外政策;广州十三行是清代闭关锁
国时期,官方指定的唯一对外贸易经营机构,反映清代闭关政策。梳理从唐代到清代对外政
策的发展变化,即可总结出特点。
(2)根据题干要求可从我国对外交往中选择新中国成立、万隆会议召开、中国重返联合国、
中美建交、中国加入世界贸易组织、倡导人类命运共同体。1949年新中国成立,实现了民
族独立,开始奉行独立自主的和平外交政策。1955年万隆会议上,中国提出“求同存异”方
针,扩大了中国的国际影响力:1971年中国恢复联合国合法席位,开始在国际事务中发挥
重要作用,1979年中美建交,打开了中国外交的新局面;21世纪初中国加入世界贸易组织,
推动了全球经济发展;十八大以来,中国倡导构建人类命运共同体,为全球治理提供中国方
案,得到世界各国的广泛认同,可提炼出“综合国力是国家对外交往的基础,中国始终坚持
和平外交推动世界共同发展”的观点。围绕观点,结合新中国成立、万隆会议召开、中国重
返联合国、中美建交、中国加入世界贸易组织、倡导人类命运共同体的时间、内容、影响等
角度进行分析,最后进行总结。
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