精品解析：福建莆田市荔城区黄石中心小学2024-2025学年人教版一年级下学期学情自测数学

小学2024－2025学年第二学期一年级数学期末核心素养达标卷 一、填写乐园（每空1☆，共21☆） 1. 看图写数。 写作：（ ），读作：______。 （ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。 （ ）元（ ）角。 2. 个位上是8，十位上是2的数是（ ），与它最接近的整十数是（ ）。 3. 与99相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 卡纸沿图中虚线剪开后的图形是（ ）形，卡纸沿图中虚线剪开后的图形是（ ）形。 5. 根据百数表的规律，图中☆挡住的数是（ ）。 6. 一张能换（ ）张。（ ）张合起来是1张 。 7. 七言绝句是中国传统诗歌的一种体裁，这类诗一共4句，每句7个字，一共是（ ）个字。 8. 用4个可以在中摆出不同的两位数，它们分别是40、31、（ ）、（ ）。 9. 如果，，那么（ ），（ ）。 二、选择转盘（每题2☆，共10☆） 10. 小阳有28张卡片，小强的卡片比小阳多得多，小强可能有（ ）张卡片。 A. 12张 B. 32张 C. 63张 11. 教室有一套七巧板（如图），用（ ）这三个图形可以拼成一个长方形。 A. 1、2、5 B. 3、4、5 C. 1、4、7 12. 下列算式中，7和2可以直接相减的是（ ）。 A. 57－20 B. 75－2 C. 75－20 13. ，要使算式结果的十位上是9，有（ ）种不同的填法。 A. 4 B. 5 C. 6 14. 学校安排58个学生去儿童乐园游玩，选坐（ ）比较合适。（表格中车的位置都是坐学生） 甲车 乙车 丙车 丁车 26座 8座 34座 18座 A. 甲车和丙车 B. 乙车和丁车 C. 丙车和丁车 三、计算天地（26☆） 15. 直接写出得数。 16. 在（ ）里填上“”“”或“”。 58（ ） （ ） 1元5角（ ）16角 （ ） （ ） 8角（ ）1元－3角 17. 列竖式计算。 四、动手操作（15☆） 18. 数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 19. 先圈一圈，再算一算。 ，先算，再算。 20. 先圈一圈，再算一算。 21. 按规律补全珠子，填数。 10 21 32 ______ ______ 五、看图列式计算。（6☆） 22. 看图列式计算。 （ ） 23. 看图列式计算。 （ ） 六、解决问题（☆） 24. 小林做了49个，小美比小林少做了16个。 （1）小美做了多少个？ 口答：小美做了______个。 （2）小林和小美一共做了多少个？ 口答：小林和小美一共做了______个。 25. 摩天轮上已经坐了多少个人？ 口答：摩天轮上已经坐了______个人。 26. 学校有集邮兴趣小组，开展收集邮票活动。第一小组收集了27张邮票，第二小组收集了15张邮票。 （1）两个小组一共收集了多少张邮票？ 口答：两个小组一共收集了______张邮票。 （2）把这些邮票分给同学们，每人分8张，最多可以分给几名同学？ 口答：最多可以分给______名同学。 27. 端午节到了，黄石社区组织了有特色的庆祝活动。 ①包粽子有43人。 ②编彩绳再增加18人就能和划龙舟的人数同样多。 ③划龙舟有37人。 （1）算式“（人）”解决的问题是（ ）。 （2）要解决“编彩绳有多少人”，应选择信息（ ）和（ ）。（填序号） 列式解答： 口答：编彩绳有______人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学2024－2025学年第二学期一年级数学期末核心素养达标卷 一、填写乐园（每空1☆，共21☆） 1. 看图写数。 写作：（ ），读作：______。 （ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。 （ ）元（ ）角。 【答案】 ①. 52 ②. 五十二 ③. 6 ④. 1 ⑤. 61 ⑥. 26 ⑦. 6 【解析】 【分析】计数器上十位有5个珠子，表示5个十，个位上有2个珠子，表示2个一，5个十和2个一合起来是52，十位上是几，读作几十，个位上是几读作几，因此52读作：五十二； 有6列正方体（每列有10个），表示6个十；还有1个单独的正方体，表示1个一。6个十和1个一合起来是61； 20元加5元加1元等于26元，还有1枚5角硬币和1枚1角硬币，合计6角；一共是26元6角。 【详解】写作：52，读作：五十二。 6个十和1个一合起来是61。 26元6角。 2. 个位上是8，十位上是2的数是（ ），与它最接近的整十数是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位；十位是几表示几个十，个位是几表示几个一；写数时从高位起，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几；最接近的整十数时，可找出该数相邻的两个整十数，比较它与这两个数间隔几个数，间隔的数越少即为最接近的数。 【详解】十位上是2，表示2个十；个位上是8，表示8个一，2个十和8个一合起来的数是28。 28在整十数20和30之间；28与20之间有7个数，30和28之间有1个数；28离30更近，所以与它最接近的整十数是30。 3. 与99相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 98 ②. 100 【解析】 【分析】根据相邻的两个整数相差1，据此解答即可。 【详解】与99相邻的两个数是98和100。 【点睛】解答此题应明确：相邻的两个整数相差1。 4. 卡纸沿图中虚线剪开后的图形是（ ）形，卡纸沿图中虚线剪开后的图形是（ ）形。 【答案】 ①. 正方 ②. 三角 【解析】 【分析】正方形：四条边相等，四个角都是直角；三角形：三条边、三个角。 【详解】卡纸沿图中虚线剪开后的图形是（正方）形，卡纸沿图中虚线剪开后的图形是（三角）形。 5. 根据百数表的规律，图中☆挡住的数是（ ）。 【答案】58 【解析】 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，由此解答。 【详解】图片中先看65同一行：65右边依次是：66，67，68 再看68同一列：68上面的数是：58 6. 一张能换（ ）张。（ ）张合起来是1张 。 【答案】 ①. 4 ②. 10 【解析】 【分析】求1张20元能换几张5元，实际上是求20是由几个5相加； 求几张10元的合起来是100元，就是求100是由几个10相加。 【详解】20＝5＋5＋5＋5 100＝10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＋10 所以一张能换4张； 10张合起来是1张。 【点睛】解答本题的关键是认识人民币以及熟练掌握人民币的计算。 7. 七言绝句是中国传统诗歌的一种体裁，这类诗一共4句，每句7个字，一共是（ ）个字。 【答案】28 【解析】 【分析】用这类诗的总句数乘每句的字数，即可求出这类诗的总字数。 【详解】4×7＝28（个） 一共是28个字。 8. 用4个可以在中摆出不同的两位数，它们分别是40、31、（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 22 ②. 13 【解析】 【分析】将这4个摆出的两位数写出来，（十位上不能是0 ）。 当个位上是0，十位上是4，则是40； 当个位上是1，十位上是3，则是31； 当个位上是2，十位上是2，则是22； 当个位上是3，十位上是1，则是13； 【详解】由分析可得： 用4个可以在中摆出不同的两位数，它们分别是40、31、（22）、（13）。 9. 如果，，那么（ ），（ ）。 【答案】 ①. 40 ②. 12 【解析】 【分析】已知，根据被减数＝差＋减数，可求出是多少。 已知，根据上一步求出是多少，再根据一个加数＝和－另一个加数，可求出是多少。 【详解】＝28＋12＝40，所以＝40 ＝52－＝52－40＝12，所以＝12 二、选择转盘（每题2☆，共10☆） 10. 小阳有28张卡片，小强的卡片比小阳多得多，小强可能有（ ）张卡片。 A. 12张 B. 32张 C. 63张 【答案】C 【解析】 【分析】已知小阳有28张卡片，小强比小阳多得多，说明小强的卡片数量要比28大很多，需要在选项中找到比28大且相差较大的数。 【详解】A．12＜28，不符合题意，选项错误； B．32比28大，但32与28比较接近，“属于多一些”，不符合“多得多”的条件，选项错误； C．63比28大，且63与28相差较大，符合“多得多”的条件，选项正确。 11. 教室有一套七巧板（如图），用（ ）这三个图形可以拼成一个长方形。 A. 1、2、5 B. 3、4、5 C. 1、4、7 【答案】B 【解析】 【分析】七巧板里正方形和两块小三角形，即3号、4号和5号，可以拼成一个长方形；平行四边形和两块小三角形，即2号、3号和5号，也可以拼成一个长方形；一块较大三角形和两块小三角形，即1号、3号和5号，也可以拼成一个长方形；据此解答。 【详解】根据分析可知， A．1、2、5不能拼成长方形，不符合题意； B．3、4、5能拼成长方形，符合题意； C．1、4、7不能拼成长方形，不符合题意。 12. 下列算式中，7和2可以直接相减的是（ ）。 A. 57－20 B. 75－2 C. 75－20 【答案】C 【解析】 【分析】题目要求找出“7”和“2”可以直接相减的算式，即两个数字在相同数位上（如十位减十位）。需逐一分析选项中“7”和“2”所在的数位。 【详解】A．57－20中的“7”在个位（表示7），“2”在十位（表示20），数位不同，不能直接相减，此选项不符合题意； B．75－2中的“7”在十位（表示70），“2”在个位（表示2），数位不同，不能直接相减，此选项不符合题意； C．75－20中的“7”在十位（表示70），“2”在十位（表示20），数位相同，可以直接相减（70－20＝50），此选项符合题意。 故答案为：C 13. ，要使算式结果的十位上是9，有（ ）种不同的填法。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】A 【解析】 【分析】要使算式结果的十位上是9，则需要个位上的数相加满十，向十位进1。 【详解】根据分析可知： 24的个位数字是4，6□的个位数字是□中的数，两个个位数字相加的和需要满10，□中只能填0到9的一位数，逐一验证即可： 当□＝6时，4＋6＝10，满10，符合要求； 当□＝7时，4＋7＝11，满10，符合要求； 当□＝8时，4＋8＝12，满10，符合要求； 当□＝9时，4＋9＝13，满10，符合要求。 当□填小于6的数时，4加该数的和小于10，不会向十位进1，不符合要求。 符合要求的数字有6、7、8、9，共4个，因此有4种不同的填法。 14. 学校安排58个学生去儿童乐园游玩，选坐（ ）比较合适。（表格中车的位置都是坐学生） 甲车 乙车 丙车 丁车 26座 8座 34座 18座 A. 甲车和丙车 B. 乙车和丁车 C. 丙车和丁车 【答案】A 【解析】 【分析】要保证58个学生都能坐下，所选车辆的座位总数必须大于或等于学生人数。需要分别计算各选项中两辆车座位数的和，再与58进行比较，找出符合条件的选项。 【详解】A．甲车和丙车，座位总数为26＋34＝60（座），60＞58，能坐下，选项正确； B．乙车和丁车，座位总数为8＋18＝26（座），26＜58，不能坐下，选项错误； C．丙车和丁车，座位总数为34＋18＝52（座），52＜58，不能坐下，选项错误。 三、计算天地（26☆） 15. 直接写出得数。 【答案】 76；55；89；94 31；73；45；66 16. 在（ ）里填上“”“”或“”。 58（ ） （ ） 1元5角（ ）16角 （ ） （ ） 8角（ ）1元－3角 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】分别计算括号两边的算式结果，再比较大小； 1元＝10角。 【详解】（1）40＋12＝52，58＞52，所以58＞40＋12； （2）48－8＝40，44＋6＝50，40＜50，所以48－8＜44＋6； （3）1元＝10角 1元5角＝10角＋5角＝15角，15角＜16角，所以1元5角＜16角； （4）53＋9＝62，71－9＝62，62＝62，所以53＋9＝71－9； （5）52＋26＝78，30＋50＝80，78＜80，所以52＋26＜30＋50； （6）1元＝10角，1元－3角＝10角－3角＝7角，8角＞7角，所以8角＞1元－3角。 17. 列竖式计算。 【答案】 42；28；56；48 【解析】 【分析】加法竖式计算法则：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十，就向前一位进1。减法竖式计算法则：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位退1当10，和本位相加后再减。 【详解】9＋33＝42 54－26＝28 27＋29＝56 90－42＝48 四、动手操作（15☆） 18. 数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】 【解析】 【分析】三角形，三个尖尖的角，三条边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且对边一样长；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边。 【详解】略 19. 先圈一圈，再算一算。 ，先算，再算。 【答案】 41；8＋3＝11；30＋11＝41 【解析】 【分析】要解决38＋3，我们可以用凑个位的方法，把零散的小棒先加起来，再加上整十的小棒数。先把个位的零散小棒全部圈起来。 【详解】观察小棒，38由3个十（30根）和8个一（8根）组成，加上的3是3个一。 先算个位的数相加：8＋3＝11（根） 再算整十数加个位的和：30＋11＝41（根） 图略 20. 先圈一圈，再算一算。 【答案】 【解析】 【分析】运用破十法进行计算。将25拆分为15和10，先算， 再将所得结果与15相加，。 圈小棒时，需要先拆开一捆，在一捆中圈出7根。剩下的3根和单独的5根合起来是8根，再加上一捆（10根），一共是18根。 【详解】略 21. 按规律补全珠子，填数。 10 21 32 ______ ______ 【答案】 【解析】 【分析】给出的数是10、21、32，21－10＝11，32－21＝11，规律是后一个数比前一个数大11，按规律完成第4个数、第5个数的计算，根据结果补全珠子。 【详解】第4个数：32＋11＝43 第5个数：43＋11＝54 43：十位上4个珠子，个位上3个珠子； 54：十位上5个珠子，个位上4个珠子。 五、看图列式计算。（6☆） 22. 看图列式计算。 （ ） 【答案】86－7＝79（个） 【解析】 【分析】桃子的总个数－筐子外边的个数＝筐子里桃子的个数。 【详解】一共有86个桃子，筐子外边有7个，求筐子里桃子的个数，列式为：86－7＝79（个）。 23. 看图列式计算。 （ ） 【答案】36＋12＝48（辆） 【解析】 【分析】求自行车的数量，用电动车的数量＋自行车比电动车多的数量即可。 【详解】36＋12＝48（辆） 电动车有36辆，自行车比电动车多12辆，自行车有48辆。 六、解决问题（☆） 24. 小林做了49个，小美比小林少做了16个。 （1）小美做了多少个？ 口答：小美做了______个。 （2）小林和小美一共做了多少个？ 口答：小林和小美一共做了______个。 【答案】（1）33；33个 （2）82；82个 【解析】 【分析】（1）小林做的个数－16＝小美做的个数。 （2）小林做的个数＋小美做的个数＝小林和小美一共做的个数。 【小问1详解】 49－16＝33（个） 答：小美做了33个。 【小问2详解】 49＋33＝82（个） 答：小林和小美一共做了82个。 25. 摩天轮上已经坐了多少个人？ 口答：摩天轮上已经坐了______个人。 【答案】 【解析】 【分析】由图可知，摩天轮上共有62个座位，现在只剩9个空座位，摩天轮上已经坐了的人数＝总座位数－空座位数。 【详解】62－9＝53（人） 答：摩天轮上已经坐了53个人。 26. 学校有集邮兴趣小组，开展收集邮票活动。第一小组收集了27张邮票，第二小组收集了15张邮票。 （1）两个小组一共收集了多少张邮票？ 口答：两个小组一共收集了______张邮票。 （2）把这些邮票分给同学们，每人分8张，最多可以分给几名同学？ 口答：最多可以分给______名同学。 【答案】（1）42 （2）5 【解析】 【分析】（1）邮票总张数＝第一小组收集的张数＋第二小组收集的张数。 （2）用总张数减8，看能减几次，次数就是分得的人数。 【小问1详解】 27＋15＝42（张） 答：两个小组一共收集了42张邮票。 【小问2详解】 （张） 减了5次8。 答：最多可以分给5名同学。 27. 端午节到了，黄石社区组织了有特色的庆祝活动。 ①包粽子有43人。 ②编彩绳再增加18人就能和划龙舟的人数同样多。 ③划龙舟有37人。 （1）算式“（人）”解决的问题是（ ）。 （2）要解决“编彩绳有多少人”，应选择信息（ ）和（ ）。（填序号） 列式解答： 口答：编彩绳有______人。 【答案】（1）包粽子和划龙舟的一共有多少人 （2）②；③ （人） 19 【解析】 【分析】（1）观察算式中的数字，对应信息①中包粽子的人数，对应信息③中划龙舟的人数。加法运算表示将两个数量合并，因此该算式解决的是求这两项活动总人数的问题。 （2）要求“编彩绳有多少人”，需要寻找与编彩绳人数相关的信息。信息②说明了编彩绳人数与划龙舟人数的关系（编彩绳人数比划龙舟人数少人），信息③给出了划龙舟的具体人数。已知较大数求较小数，应选择减法计算。 【小问1详解】 算式“（人）”解决的问题是包粽子和划龙舟的一共有多少人。 【小问2详解】 选择信息②和③。 （人） 答：编彩绳有19人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $