精品解析：广东省惠州市惠城区新安学校2024-2025学年八年级下学期物理期末考试题

惠城区2024-2025学年度第二学期期末质量检测 八年级物理试题 一、选择题（每题只有一个正确答案，共7小题，每题3分，共21分） 1. 一颗成熟的荔枝受到的重力约为（　　） A. 0.2N B. 2N C. 20N D. 200N 【答案】A 【解析】 【详解】一颗成熟的荔枝质量约，重力约为 故选A。 2. 在体育运动中，下图中的做法为了减小摩擦的是（　　） A. 穿轮滑鞋 B. 手涂防滑粉 C. 戴手套接球 D. 用力捏车闸 【答案】A 【解析】 【详解】A．穿轮滑鞋是变滑动摩擦为滚动摩擦，减小摩擦力，故A符合题意； B．运动员手涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．戴手套接球是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．用力捏自行车的车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 3. 如图所示。是探究“二力平衡的条件”实验。小车两端的细绳绕过定滑轮挂有质量相等的钩码，此时与在同一水平直线上，下列说法正确的是（　　） A. 忽略摩擦，小车只受到一对平衡力的作用 B. 增减钩码个数，可探究二力大小对小车平衡的影响 C. 将小车扭转一个角度可以探究平衡力是否需要作用在同一物体上 D. 小车受到的重力与小车对桌面的压力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．忽略摩擦时，小车竖直方向受重力和桌面对小车的支持力，是一对平衡力；水平方向受、，也是一对平衡力，因此小车共受两对平衡力，故A错误；  B．增减钩码个数可以改变小车两端拉力的大小，保持其他条件不变，可探究二力大小对小车平衡的影响，故B正确； C．将小车扭转一个角度后，两个拉力不在同一直线上，该操作是探究平衡力是否需要作用在同一直线上，不是探究是否作用在同一物体上，故C错误； D．相互作用力是两个物体之间的相互作用，小车的重力是地球对小车的力，小车对桌面的压力是小车对桌面的力，不满足相互作用力的关系，二者不是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 4. 某同学在超市买了一块豆腐、1kg鸡蛋和一颗大白菜，结账时售货员告知一个大包装袋0.3元，一个小包装袋0.2元，如图所示。请你根据所学物理知识及经济节约角度考虑（图中大包装袋中的方框表示物品先用小包装袋盛装），图中装袋方式最合理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】鸡蛋、豆腐、大白菜三种食材中，大白菜能承受的压强最大，不易破损，应放在最下面；豆腐最容易碎裂，能承受的压强最小，应放在最上方，中间放鸡蛋，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 图甲为一款救生手环，救生测试时，测试者戴好救生手环下潜到湖面下5m处，打开开关。手环上瞬间弹出一个图乙所示的气囊，将测试者快速带出水面，以下说法中正确的是（　　） A. 下潜过程中人体受到的压强不断变小 B. 下潜过程中人体受到的浮力不断变小 C. 救生手环上浮与潜水艇上浮原理相同 D. 上浮时测试者整体所受浮力大于重力 【答案】D 【解析】 【详解】A．下潜过程中，人体所处深度不断增大，根据液体压强公式，水的密度和不变，因此人体受到的压强不断变大，故A错误； B．下潜过程中，人体排开水的体积等于人体自身体积，保持不变，根据阿基米德原理 ，水的密度和不变，因此人体受到的浮力不变，故B错误； C．救生手环是通过弹出气囊增大排开水的体积，从而增大浮力实现上浮；潜水艇是通过改变自身重力实现上浮，二者原理不同，故C错误； D．根据物体浮沉条件，物体上浮时浮力大于重力，因此上浮时测试者整体所受浮力大于重力，故D正确。 故选D。 6. 在巴黎奥运会网球女单决赛中，我国网球选手郑钦文获得单打冠军。如图是频闪相机拍摄的网球离开球拍后在空中飞行过程中的照片，下列说法正确的是（　　） A. 球从位置A运动到位置B的过程中动能增大 B. 网球离开球拍后，球拍网面的弹性势能增大 C. 球在最高点B处时重力势能最大 D. 球从位置B运动到位置C的过程中机械能在增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．球从A到B是上升过程，质量不变，高度增加，速度减小，动能转化为重力势能，因此动能减小，故A错误； B．弹性势能的大小与弹性形变程度有关，网球离开球拍后，球拍网面的形变逐渐恢复，形变程度变小，因此弹性势能减小，故B错误； C．重力势能大小与质量和高度有关，质量不变时，高度越高重力势能越大，B是球运动的最高点，高度最大，因此重力势能最大，故C正确； D．球从B运动到C的过程中，需要克服空气阻力做功，部分机械能转化为内能，因此机械能减小，故D错误。 故选C。 7. 如图是使用劳动工具时的场景，其中使用费力杠杆的是（ ） A. 羊角锤 B. 镊子 C. 核桃夹 D. 榨汁器 【答案】B 【解析】 【详解】A．羊角锤在撬起或拔出钉子时，其施力点到支点的距离大于钉子到支点的距离，动力臂较长，为省力杠杆，故A不符合题意； B．镊子以铰接处为支点，手施力点到支点的距离小于夹住物体处（阻力作用点）到支点的距离，动力臂较短，需用较大力才能夹紧物体，为费力杠杆，故B符合题意； C．核桃夹的动力臂大于阻力臂，可用较小力夹碎核桃，为省力杠杆，故C不符合题意； D．榨汁器的动力臂亦大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意。 故选B。 二、填空题（每空：1分，共21分） 8. 梳理知识有多种形式，除了以往采取的提纲形式外。还可以用树形结构图、表格等方式，请完善下列树形结构图。 （1）______；（2）______；（3）______。 【答案】（1）力的作用效果 （2）大小、方向 （3）重力 【解析】 【详解】（1）处分支列出了力的两种作用效果：改变物体形状、改变物体运动状态，因此此处填力的作用效果； 力的三要素为力的大小、方向、作用点，题干已经给出作用点，因此此处补充剩余的两个要素：大小、方向；常见力分类中，定义为“地球吸引使物体受到的力”就是重力，因此此处填重力。 9. 如图所示，小明把筷子插在装满糙米的杯中，糙米压紧加少许水后，可将杯提起。这是因为加水后糙米膨胀，增大了对筷子的______，从而增大摩擦力；同时，与精米相比，糙米的接触面更______，也会使摩擦力增大；筷子提杯匀速上升的过程中，糙米对筷子的摩擦力______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 压力 ②. 粗糙 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]糙米吸水后发涨，增大了米对筷子和米对玻璃杯的压力，从而增大了摩擦力。 [2]筷子提米，用糙米，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦。 [3]筷子提米实验中，筷子受到向下的米的摩擦力与竖直向上的拉力，筷子提杯匀速上升的过程中，处于平衡状态，将筷子与装满米的杯子看成一个整体，则拉力等于筷子与装满米的杯子总重力，由二力平衡得，糙米对筷子的摩擦力等于筷子与装满米的杯子总重力，大小不变。 10. 7月1日起，深圳开通高铁环线。列车到达惠州站前关闭动力装置后，列车仍能继续向前行驶一段距离，这是因为列车具有______。列车受到阻力最终会停下来，表明了力可以改变物体的______，列车静止时受到的合力为______N。 【答案】 ①. 惯性 ②. 运动状态 ③. 0 【解析】 【详解】[1]物体具有保持原有运动状态不变的性质，即惯性。列车关闭动力后，凭借惯性仍会保持原来的运动状态，因此能继续向前行驶一段距离。 [2]力的作用效果包括改变物体形状和改变物体运动状态。列车在阻力作用下从运动变为静止，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [3]列车静止时处于平衡状态，受到的重力与支持力是一对平衡力，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，因此合力为0N。 11. 如图所示是王亚平于2022年3月23日在天宫课堂上所做的“太空抛物实验”，当她水平抛出冰墩墩后，冰墩墩做______运动，这一现象可以用我们学习过的______定律来解释。如果王亚平在空间站里想向前运动，她的脚应向______（选填“前”“后”“左”“右”）蹬舱壁。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 牛顿第一 ③. 后 【解析】 【详解】太空空间站中物体近似处于失重状态，冰墩墩被水平抛出后几乎不受外力作用，根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力时，总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态不变，冰墩墩抛出时是运动的，因此会保持匀速直线运动；力的作用是相互的，王亚平想要获得向前的反作用力，需要脚向后蹬舱壁，舱壁会给脚一个向前的反作用力，使人向前运动。 12. 小海提着如题图甲的自制气压计从一楼走到十楼，观察到吸管中的液面______（选填“上升”“下降”或“不变”），说明大气压强随海拔高度升高而______（选填“增大”“减小”或“不变”）。如题图乙所示，小珠往B管中吹气，可看到A管中的液面______（选填“上升”“下降”或“不变”）。 【答案】 ①. 上升 ②. 减小 ③. 上升 【解析】 【详解】[1][2]海拔越高，气压越低。小海提着如题图甲的自制气压计从一楼走到十楼，外界大气压减小，瓶内液体被瓶内气压进一步压出，所以观察到吸管中的液面上升。 [3]往B管中吹气，吸管A上方空气的流速变大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管中液面上升。 13. 如下图所示，洗手池的排水管通常做成U形的“存水弯”来防止下水道中的异味上传。这个“存水弯”内的水静止时，两侧的水面高度总是______的，这是利用了______的原理。如下图所示的茶壶，壶嘴比壶身高，倒水时水容易从壶______倒出。 【答案】 ①. 相平 ②. 连通器 ③. 壶身 【解析】 【详解】[1][2]做成U形的“存水弯”上端开口，底部连通，构成了连通器，根据连通器原理，“存水弯”内的水静止时，两侧的水面高度总是相同的。 [3]茶壶壶盖上有一个孔，与壶嘴构成一个连通器，所以壶内液面始终相平。此茶壶特殊，壶嘴比壶身高，所以倒水时水容易从壶身倒出。 14. 分别用甲、乙两滑轮组将物体A、B匀速提升1m，不计绳重与摩擦，此过程相关数据如图，乙滑轮组所做的有用功为________J；甲滑轮组机械效率η甲为________%（结果保留一位小数）；F甲________F乙（选填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. 200 ②. 90.9 ③. 小于 【解析】 【详解】[1]根据右图，乙的总功230J，额外功30J，则有用功 [2]由右图知，甲的总功为330J，额外功为30J，其机械效率 [3]由左图知，甲承重绳子为3根，乙承重绳子为2根，物体提升的高度相同，据W总=Fs知甲的拉力 乙的拉力 所以 即。 三、作图题（共7分） 15. （1）如图所示，一个重为4.5N的足球静止放置在水平地面上。请在图中画出足球对水平地面压力的示意图（其中O为压力的作用点）； （2）古诗吟：“白毛浮绿水，红掌拨清波”，在图中做出白鹅静止漂浮在水面时受到的力的示意图（图中黑点为白鹅的重心）； （3）如图（a），拉行李箱时，可将行李箱视为杠杆，图（b）是其简化图，O为支点，A为行李箱的重心。请在图（b）中画出重力的示意图以及拉力的力臂L。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 静止在水平面上的足球对水平面的压力等于其重力，即 ，受力物体是水平地面，作用点在足球与水平地面上的接触点O上，方向垂直水平地面向下，据此作图。 【小问2详解】 漂浮的物体受到的浮力等于重力，浮力和重力都画在重心上，方向分别竖直向上和竖直向下，据此作图。 【小问3详解】 重力方向始终竖直向下，作用点在重心；力臂的定义是支点到力的作用线的垂直距离，按定义作出垂线段即可，据此作图。 四、实验探究题（每空1分，共20分） 16. 小明在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验时，已知：，U形管内液面的高度差：（）。 （1）组装好压强计后，出现如图甲的情况，接下来小明应进行的操作是______。 （2）图乙中橡皮膜所处深度为5cm，水对它的压强是______Pa。 （3）由乙、丙两图可以得到的结论是：同种液体，深度越深，______，因此拦河大坝做得______（填“上窄下宽”、“上宽下窄”或“一样宽”）好一些。 （4）若把U形管中的水换成的酒精，保持探头在图丙中的位置不变，则U形管两侧液面的高度差将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。 （5）通过比较丙、丁两图可知：液体内部压强还与______有关。 【答案】（1）取下软管，重新安装 （2）500 （3） ①. 压强越大 ②. 上窄下宽 （4）变大 （5）液体密度 【解析】 【小问1详解】 实验时是通过U形管两侧液面高度差来判断压强大小的，因此在使用压强计前，发现U形管液面已有高度差，应取下软管，重新安装，再次进行调节使两侧液面相平。 【小问2详解】 图乙中橡皮膜所处深度为5cm，水对它的压强是 【小问3详解】 [1][2]分析乙、丙两图知，液体密度相同，丙中深度较大，U形管中液面高度差大，液体产生的压强较大，初步得出的结论是：同种液体，深度越深，液体压强越大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状。 【小问4详解】 保持探头在图丙中的位置不变，橡皮膜受到的水的压强不变，把U形管中的水换成酒精，密度减小，由p=ρgh可知，U形管两侧的高度差将增大。 【小问5详解】 通过比较丙、丁两图，同一深度，盐水密度大，U形管中液面高度差大，盐水产生的压强大，可知：液体内部压强还与液体密度有关。 17. 探究浮力的大小与哪些因素有关,实验过程如题图甲所示. （1）弹簧测力计下悬挂的物体，重力为______N，浸没在水中时所受浮力为______N. （2）分析b、c、d三次实验,可知浮力大小与物体浸入液体的______（选填“体积”或“深度”） 有关;分析实验______（填字母）,可知浮力大小还与液体的密度有关. （3）如图乙所示，小明用橡皮泥进行实验,探究浮力的大小是否与物体形状有关： ①用透明杯装适量水，将一块橡皮泥捏成碗形,漂浮在杯中水面，标记水面位置M； ②将碗状橡皮泥捏成球形,再次放入水中,橡皮泥下沉至杯底，此时杯中水面的位置会______（选填“高于M”“低于M”或“与M相平”）; ③结论：______（选填“碗”或“球”）形橡皮泥在水中受到的浮力较大，物体受到的浮力与物体的形状有关.这个结论不合理的理由是_______. 【答案】（1） ①. 2 ②. 0.5 （2） ①. 体积 ②. c、e （3） ①. 低于M ②. 碗 ③. 没有控制物体排开液体的体积相同 【解析】 【小问1详解】 [1]由图a可知，弹簧测力计的示数为；根据弹簧测力计的工作原理可知，悬挂物体的重力为 [2]由图c或d可知，物体浸没在水中时弹簧测力计的示数为，所以，根据称重法测浮力可得，浸没在水中时所受浮力为 【小问2详解】 [1]由图b可知，物体浸在水中时弹簧测力计的示数为，故根据称重法测浮力，此时浸在水中的物体所受浮力为 可见，在图b中，物体部分体积浸入水中，所受浮力大小为；在图c中，物体刚好浸没在水中，所受浮力大小为；在图d中，物体浸没在水中并位于一定深度，所受浮力大小为，所以，分析b、c、d三次实验,可知浮力大小与物体浸入液体的体积有关，与浸没在水中的深度无关。 [2]由图e可知，物体刚好浸没在酒精中时弹簧测力计的示数为，所以，根据称重法测浮力可得，浸没在酒精中的物体所受浮力为 由图c可知，物体刚好浸没在水中时，所受浮力大小为；根据控制变量法，分析c、e两次实验可知，物体都处于浸没状态，故所排开液体的体积相等，但液体的密度不同，造成所受浮力大小不同，所以，分析实验c、e，可知浮力大小还与液体的密度有关。 【小问3详解】 [1][2]由物体的浮沉条件可知，当橡皮泥被捏成碗形漂浮时，所受浮力大小与物重的关系为；根据阿基米德原理展开得：…………①式 当橡皮泥被捏成球形在水中沉底时，所受浮力大小与物重的关系为，根据阿基米德原理展开得：…………②式 联立①②两式，解得：，可见，橡皮泥下沉时所排开的水的体积比漂浮时所排开的水的体积小，所以可判断，杯中水面的位置会低于M；根据控制变量法，由阿基米德原理可得，因碗形橡皮泥所排开液体的体积较大，碗形橡皮泥在水中受到的浮力较大。 [3]由题意可知，要探究物体受到的浮力与物体的形状的关系，根据控制变量法，需控制液体的密度、所排开液体的体积等因素相同，只改变物体的形状，对比其所受浮力的大小变化；而上述实验中在改变橡皮泥形状的同时，也改变了所排开液体的体积，所以，因为没有控制橡皮泥排开液体的体积相同，故得出的“物体受到的浮力与物体的形状有关”这个结论不合理。 18. 天平和杠杆在古籍中常被称为“权衡器”，《墨经》最早对权衡器的杠杆原理做了理论上的探讨。如图所示是某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置（杠杆刻度均匀，每个钩码重0.5N）。 （1）当杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆______（选填“是”或“不是”“）处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节； （2）接下来，在A、B两处挂上如图乙所示的钩码后，杠杆重新在水平位置平衡，若将A处的钩码拿掉一个，要使杠杆在水平位置再次平衡，其应将B处所挂钩码向______移动______个小格； （3）在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变钩码的位置和个数，收集多组数据的目的是______； （4）某同学用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置，在旋转过程中，要使杠杆始终在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______（选填“变大”或“变小”）； （5）杆秤由带有秤星的秤杆、秤砣、提纽等组成。如图所示，此杆秤有两个提纽，使用它称较重的物体时，常用离秤钩较______（选填“近”或“远”）的提纽。 【答案】（1） ①. 是 ②. 右 （2） ①. 左 ②. 2 （3）避免实验结论的偶然性，便于得到普遍规律 （4）变大 （5）近 【解析】 【小问1详解】 [1]杠杆在如图甲所示的位置静止时，由于静止状态是平衡状态，所以此时杠杆处于平衡状态。 [2]由图甲可知，杠杆向左偏，由左偏右调可知，此时正确的操作是向右调节杠杆的螺母，使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 [1][2]由乙图可知，在A处挂2个钩码，将A处的钩码拿掉一个，则A处还剩1个钩码，重力为0.5N，对杠杆的拉力为0.5N，A处距离支点有6小格；B处挂3个钩码，重力为1.5N，对杠杆的拉力为1.5N，由杠杆平衡条件得0.5N×6小格=1.5N×n小格 解得n=2，B处距离支点有4小格，所以应将B处所挂钩码向左移动2格。 【小问3详解】 在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变钩码的位置和个数，是为了得到杠杆平衡条件的结论，为了避免实验结论的偶然性，便于得到普遍规律。 【小问4详解】 由图丙 ，某同学用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度，在旋转过程中，要使杠杆始终在水平位置平衡，此过程中，拉力的力臂不断变小，而阻力与阻力臂不变，由杠杆平衡条件得，则弹簧测力计的示数将逐渐变大。 【小问5详解】 由图可知，提纽是杆秤的支点，称量的重物对杆秤的拉力为阻力，当称量的重物不变，提纽离秤钩较近时，阻力臂变小；秤砣对杆秤的拉力不变，即动力不变，根据杠杆的平衡原理可知，动力臂需要变短，所以用离秤钩较近的提纽可以称量更重的重物。 五、计算题（共2小题，共13分） 19. 2025年4月19日，由20支人形机器人赛队参加的全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事在北京亦庄正式开跑。如图所示是表现优异的机器人在跑步，该机器人身高1.2m、质量30，穿上鞋后双脚与地面的接触面积为600，g取10。求： （1）该机器人所受的重力； （2）该机器人双脚站立在水平地面上对地面的压强。 【答案】（1） 300N （2） 【解析】 【小问1详解】 该机器人所受的重力 【小问2详解】 机器人双脚站立在水平地面上，对地面的压力等于自身重力，即 受力面积 该机器人对水平地面的压强 20. 如图所示，外卖小哥使用无人机从地面向高楼阳台送餐，已知外卖质量为0.6，无人机用10s的时间径直上升40m到阳台，求： （1）整个上升过程中无人机对外卖做的功是多少？ （2）整个上升过程中无人机对外卖做功的功率是多少？ 【答案】（1） 240J （2） 24W 【解析】 【小问1详解】 无人机竖直上升时对外卖的拉力等于外卖重力 整个上升过程中无人机对外卖做的功 【小问2详解】 整个上升过程中无人机对外卖做功的功率 六、综合能力题（共3小题，每空1分，共18分） 21. 在房屋装修选择地板时，防滑程度是一个重要因素，那么地板的防滑程度与哪些因素有关呢？实践小组进行了如下探究： 方案·证据 ①将三种不同材料的地板A、B、C放在水平桌面上，向实验用的鞋子中加入一定质量的石子； ②保持地板表面为“干燥”状态，把鞋子分别放在三种材料的地板上，如图所示，用弹簧测力计拉动鞋子，测出鞋子所受的滑动摩擦力大小（在每种材料的地板上测量三次）； ③保持室内环境不变，给每种地板按的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“微湿”状态，重复上述测量； ④保持室内环境不变，给每种地板按的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“全湿”状态，再次重复测量。 实验数据如下： 材料 干燥时的摩擦力/N 微湿时的摩擦力/N 全湿时的摩擦力/N 1 2 3 1 2 3 1 2 3 A 2.41 2.39 2.40 3.02 3.03 2.97 2.93 2.90 2.87 B 4.22 4.18 4.19 3.37 3.42 3.41 3.11 3.12 3.07 C 3.02 2.98 2.99 3.50 3.48 3.52 3.38 3.41 3.41 解释·交流 （1）每次测量滑动摩擦力的大小时应如何拉动鞋子？这样做的原理是什么？ （2）在“微湿”状态下，鞋子在哪种材料上受到的滑动摩擦力最小？ （3）鞋子在材料B上所受的滑动摩擦力大小与地板潮湿程度有什么关系？ （4）分析表格数据可得，地板的防滑程度与哪些因素有关？ （5）从防滑角度来看，上述材料中，比较适合作为浴室地板的是哪一种？ 【答案】（1）见解析 （2）见解析 （3）见解析 （4）见解析 （5）见解析 【解析】 【小问1详解】 鞋子在水平面上进行匀速直线运动，鞋子在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，拉力和摩擦力大小相等。 【小问2详解】 由表中数据可知，A材料的平均摩擦力 B材料的平均摩擦力 C材料的平均摩擦力 所以A材料上受到的滑动摩擦力最小。 【小问3详解】 由表中数据可知，B材料干燥时的摩擦力较大，全湿时的摩擦力较小，所以鞋子在材料B上所受的滑动摩擦力大小随潮湿程度的增加而减小。 【小问4详解】 由表中数据可知，相同湿度下，不同材料摩擦力大小不同；同一材料中不同湿度下摩擦力不同，所以地板的防滑程度与材料和地板表面潮湿程度有关。 【小问5详解】 从防滑角度，浴室地板潮湿，材料 C 在潮湿时摩擦力相对较大，适合作为浴室地板。 22. 如图甲所示，放学途中，小红撑着伞在雨中行走。一阵大风吹来，伞面被吹翻。她猜想伞面受到升力的大小可能与空气的流速有关，于是设计了如图乙所示的实验进行验证。 小红用纸板制作了一个上凸下平的模型代替伞面，将其固定在一个托盘测力计上； 在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流。打开电风扇，调整气流速度，读出测力计的示数，记入下表： 风速 无风 低速 高速 托盘测力计示数/N 18 16 10 （1）分析表中数据可知：模型受到的重力大小是___________N，空气低速流过时，模型所受升力为___________N；空气流速越快，模型受到的升力越___________（选填“大”或“小”）： （2）每到夏天都会有人在电动车上加装遮阳伞如图丙。骑行时，人始终处于伞的影子当中，十分凉爽。该电动车快速行驶时，伞面会受到较大的升力，导致车辆对地的压力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）总的重力，进而___________（选填“增大”或“减小”）了车轮与地面间的摩擦力，带来极大的安全隐患； 【项目实施】 （3）为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题，技术员设计了以下几种方案。 弧形部分为墙面凸出部分，其中最有效的是方案___________。 【答案】（1） ①. 18 ②. 2 ③. 大 （2） ①. 小于 ②. 减小 （3）方案二 【解析】 【小问1详解】 [1]分析表中的数据，当无风时，托盘测力计的示数为18N，这个示数实际上等于模型受到的重力，因为此时模型只受到重力和托盘测力计的支持力，二者是一对平衡力。所以，模型受到的重力大小是18N。 [2]当空气低速流过时，托盘测力计的示数变为16N。由于模型仍然处于静止状态，所以此时模型受到的重力、支持力和升力三者平衡。支持力等于托盘测力计的示数，即16N。因此，升力等于重力减去支持力，即 [3]再观察数据，我们可以发现随着空气流速的增大，托盘测力计的示数逐渐减小。由于支持力等于托盘测力计的示数，所以支持力也逐渐减小。而模型的重力不变，所以为了保持平衡，升力必须逐渐增大。因此，我们可以得出结论：空气流速越快，模型受到的升力越大。 【小问2详解】 [1]当电动车快速行驶时，伞面会受到较大的升力。这个升力会减小车辆对地面的压力，因为车辆对地面的压力等于车辆和伞的总重力减去升力。由于升力增大，所以车辆对地面的压力减小。 [2]根据摩擦力与压力的关系，我们知道摩擦力的大小与压力成正比。因此，当车辆对地面的压力减小时，车轮与地面间的摩擦力也会减小。这会给骑行带来极大的安全隐患。 【小问3详解】 从图中可以看出，方案二是最有效的。因为当风吹过通道时，弧形墙面的一侧空气流速会增大（根据流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小），从而在弧形墙面的另一侧形成低压区。这样，过道内的空气就会被吸入低压区，形成通风效果。而方案一和三两侧通道的流速是一样的，过道的空气流动性没有方案二的好。 23. 阅读短义，回答问题。 我国研发的平流层飞艇“圆梦”号已首飞成功，飞艇依靠浮力可升到20km高的平流层，其推进系统出太阳能电池提供能量，推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平衡，可使飞艇长时间悬停。平流层飞艇探测范围与高度的关系如表一所示。 飞行高度/km 20 40 50 80 100 探测范围半径/km 194 347 414 589 695 飞艇飞行时所受的空气阻力与风速的关系如表二所示。 表二： 平流层风速v/（m·s-1） 0 10 20 30 40 空气阻力f/N 0 90 360 810 1440 （1）下列飞行器件中，其升空原理与飞艇相同的是（ ） A.孔明灯 B.飞机 C火箭 D.风筝 （2）飞艇从近地面升到平流高空的过程中，所受大气压将_______，探测范围将___________；（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”） （3）若飞艇的气囊体积为3×104m3，则飞艇在平流层受到的浮力约为__________N，平流层空气密度取0.06kg/m3； （4）若飞艇从足够高处匀速竖直下降时，一重物从飞艇上掉下，随后飞艇将_________（填运动情况），设空气密度保持不变且不考虑空气阻力的变化； （5）飞艇推进器的功效（功效是指推进器的推力与功率的比值）为0.01N/W，由表二可知阻力与速度的关系为；当飞艇推进器的功率为2.025×104W，且飞艇悬停时，此时平流层风速为_________m/s。 【答案】 ①. A ②. 变小 ③. 变大 ④. 1.8×104 ⑤. 减速运动 ⑥. 15 【解析】 【详解】（1）[1]飞艇工作时，需要向飞艇内充入比空气密度小的气体，其飞行原理与浮力有关，孔明灯灯罩内的气体被加热，体积膨胀、密度减小，小于灯罩外空气的密度，使孔明灯受到空气的浮力大于孔明灯的自重，孔明灯上升，其飞行原理与浮力有关，其升空原理与飞艇相同；飞机、风筝升空原理是流体压强与流速关系的应用，火箭升空是根据力的作用是相互的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （2）[2]飞艇从近地面升到平流高空的过程中，所受大气压将变小；由表一知道，探测范围将变大。 （3）[3]飞艇在平流层受到的浮力 （4）[4]飞艇从足够高处匀速竖直下降时，一重物从气球上掉下，重力减小，小于浮力，由力与运动的关系知道，飞艇做减速运动。 （5）[5][6]由表二数据知道，当速度增大为原来的2倍时，空气阻力增大为原来的4倍，当速度增大为原来的3倍时，空气阻力增大为原来的9倍，所以可知艇所受的空气阻力f与速度的平方v2成正比，设f=kv2，当v=10m/s时，飞艇受到的阻力f=90N，则有 解得k=0.9，所以 由题意可得飞艇推进器的功效 则此时飞艇推进器的推力为 飞艇悬停在空中，因此飞艇受到的水平推力和阻力是一对平衡力，所以，水平推力 则此时平流层风速 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 惠城区2024-2025学年度第二学期期末质量检测 八年级物理试题 一、选择题（每题只有一个正确答案，共7小题，每题3分，共21分） 1. 一颗成熟的荔枝受到的重力约为（　　） A. 0.2N B. 2N C. 20N D. 200N 2. 在体育运动中，下图中的做法为了减小摩擦的是（　　） A. 穿轮滑鞋 B. 手涂防滑粉 C. 戴手套接球 D. 用力捏车闸 3. 如图所示。是探究“二力平衡的条件”实验。小车两端的细绳绕过定滑轮挂有质量相等的钩码，此时与在同一水平直线上，下列说法正确的是（　　） A. 忽略摩擦，小车只受到一对平衡力的作用 B. 增减钩码个数，可探究二力大小对小车平衡的影响 C. 将小车扭转一个角度可以探究平衡力是否需要作用在同一物体上 D. 小车受到的重力与小车对桌面的压力是一对相互作用力 4. 某同学在超市买了一块豆腐、1kg鸡蛋和一颗大白菜，结账时售货员告知一个大包装袋0.3元，一个小包装袋0.2元，如图所示。请你根据所学物理知识及经济节约角度考虑（图中大包装袋中的方框表示物品先用小包装袋盛装），图中装袋方式最合理的是（　　） A. B. C. D. 5. 图甲为一款救生手环，救生测试时，测试者戴好救生手环下潜到湖面下5m处，打开开关。手环上瞬间弹出一个图乙所示的气囊，将测试者快速带出水面，以下说法中正确的是（　　） A. 下潜过程中人体受到的压强不断变小 B. 下潜过程中人体受到的浮力不断变小 C. 救生手环上浮与潜水艇上浮原理相同 D. 上浮时测试者整体所受浮力大于重力 6. 在巴黎奥运会网球女单决赛中，我国网球选手郑钦文获得单打冠军。如图是频闪相机拍摄的网球离开球拍后在空中飞行过程中的照片，下列说法正确的是（　　） A. 球从位置A运动到位置B的过程中动能增大 B. 网球离开球拍后，球拍网面的弹性势能增大 C. 球在最高点B处时重力势能最大 D. 球从位置B运动到位置C的过程中机械能在增大 7. 如图是使用劳动工具时的场景，其中使用费力杠杆的是（ ） A. 羊角锤 B. 镊子 C. 核桃夹 D. 榨汁器 二、填空题（每空：1分，共21分） 8. 梳理知识有多种形式，除了以往采取的提纲形式外。还可以用树形结构图、表格等方式，请完善下列树形结构图。 （1）______；（2）______；（3）______。 9. 如图所示，小明把筷子插在装满糙米的杯中，糙米压紧加少许水后，可将杯提起。这是因为加水后糙米膨胀，增大了对筷子的______，从而增大摩擦力；同时，与精米相比，糙米的接触面更______，也会使摩擦力增大；筷子提杯匀速上升的过程中，糙米对筷子的摩擦力______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 10. 7月1日起，深圳开通高铁环线。列车到达惠州站前关闭动力装置后，列车仍能继续向前行驶一段距离，这是因为列车具有______。列车受到阻力最终会停下来，表明了力可以改变物体的______，列车静止时受到的合力为______N。 11. 如图所示是王亚平于2022年3月23日在天宫课堂上所做的“太空抛物实验”，当她水平抛出冰墩墩后，冰墩墩做______运动，这一现象可以用我们学习过的______定律来解释。如果王亚平在空间站里想向前运动，她的脚应向______（选填“前”“后”“左”“右”）蹬舱壁。 12. 小海提着如题图甲的自制气压计从一楼走到十楼，观察到吸管中的液面______（选填“上升”“下降”或“不变”），说明大气压强随海拔高度升高而______（选填“增大”“减小”或“不变”）。如题图乙所示，小珠往B管中吹气，可看到A管中的液面______（选填“上升”“下降”或“不变”）。 13. 如下图所示，洗手池的排水管通常做成U形的“存水弯”来防止下水道中的异味上传。这个“存水弯”内的水静止时，两侧的水面高度总是______的，这是利用了______的原理。如下图所示的茶壶，壶嘴比壶身高，倒水时水容易从壶______倒出。 14. 分别用甲、乙两滑轮组将物体A、B匀速提升1m，不计绳重与摩擦，此过程相关数据如图，乙滑轮组所做的有用功为________J；甲滑轮组机械效率η甲为________%（结果保留一位小数）；F甲________F乙（选填“大于”“等于”或“小于”）。 三、作图题（共7分） 15. （1）如图所示，一个重为4.5N的足球静止放置在水平地面上。请在图中画出足球对水平地面压力的示意图（其中O为压力的作用点）； （2）古诗吟：“白毛浮绿水，红掌拨清波”，在图中做出白鹅静止漂浮在水面时受到的力的示意图（图中黑点为白鹅的重心）； （3）如图（a），拉行李箱时，可将行李箱视为杠杆，图（b）是其简化图，O为支点，A为行李箱的重心。请在图（b）中画出重力的示意图以及拉力的力臂L。 四、实验探究题（每空1分，共20分） 16. 小明在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验时，已知：，U形管内液面的高度差：（）。 （1）组装好压强计后，出现如图甲的情况，接下来小明应进行的操作是______。 （2）图乙中橡皮膜所处深度为5cm，水对它的压强是______Pa。 （3）由乙、丙两图可以得到的结论是：同种液体，深度越深，______，因此拦河大坝做得______（填“上窄下宽”、“上宽下窄”或“一样宽”）好一些。 （4）若把U形管中的水换成的酒精，保持探头在图丙中的位置不变，则U形管两侧液面的高度差将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。 （5）通过比较丙、丁两图可知：液体内部压强还与______有关。 17. 探究浮力的大小与哪些因素有关,实验过程如题图甲所示. （1）弹簧测力计下悬挂的物体，重力为______N，浸没在水中时所受浮力为______N. （2）分析b、c、d三次实验,可知浮力大小与物体浸入液体的______（选填“体积”或“深度”） 有关;分析实验______（填字母）,可知浮力大小还与液体的密度有关. （3）如图乙所示，小明用橡皮泥进行实验,探究浮力的大小是否与物体形状有关： ①用透明杯装适量水，将一块橡皮泥捏成碗形,漂浮在杯中水面，标记水面位置M； ②将碗状橡皮泥捏成球形,再次放入水中,橡皮泥下沉至杯底，此时杯中水面的位置会______（选填“高于M”“低于M”或“与M相平”）; ③结论：______（选填“碗”或“球”）形橡皮泥在水中受到的浮力较大，物体受到的浮力与物体的形状有关.这个结论不合理的理由是_______. 18. 天平和杠杆在古籍中常被称为“权衡器”，《墨经》最早对权衡器的杠杆原理做了理论上的探讨。如图所示是某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置（杠杆刻度均匀，每个钩码重0.5N）。 （1）当杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆______（选填“是”或“不是”“）处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节； （2）接下来，在A、B两处挂上如图乙所示的钩码后，杠杆重新在水平位置平衡，若将A处的钩码拿掉一个，要使杠杆在水平位置再次平衡，其应将B处所挂钩码向______移动______个小格； （3）在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变钩码的位置和个数，收集多组数据的目的是______； （4）某同学用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置，在旋转过程中，要使杠杆始终在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______（选填“变大”或“变小”）； （5）杆秤由带有秤星的秤杆、秤砣、提纽等组成。如图所示，此杆秤有两个提纽，使用它称较重的物体时，常用离秤钩较______（选填“近”或“远”）的提纽。 五、计算题（共2小题，共13分） 19. 2025年4月19日，由20支人形机器人赛队参加的全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事在北京亦庄正式开跑。如图所示是表现优异的机器人在跑步，该机器人身高1.2m、质量30，穿上鞋后双脚与地面的接触面积为600，g取10。求： （1）该机器人所受的重力； （2）该机器人双脚站立在水平地面上对地面的压强。 20. 如图所示，外卖小哥使用无人机从地面向高楼阳台送餐，已知外卖质量为0.6，无人机用10s的时间径直上升40m到阳台，求： （1）整个上升过程中无人机对外卖做的功是多少？ （2）整个上升过程中无人机对外卖做功的功率是多少？ 六、综合能力题（共3小题，每空1分，共18分） 21. 在房屋装修选择地板时，防滑程度是一个重要因素，那么地板的防滑程度与哪些因素有关呢？实践小组进行了如下探究： 方案·证据 ①将三种不同材料的地板A、B、C放在水平桌面上，向实验用的鞋子中加入一定质量的石子； ②保持地板表面为“干燥”状态，把鞋子分别放在三种材料的地板上，如图所示，用弹簧测力计拉动鞋子，测出鞋子所受的滑动摩擦力大小（在每种材料的地板上测量三次）； ③保持室内环境不变，给每种地板按的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“微湿”状态，重复上述测量； ④保持室内环境不变，给每种地板按的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“全湿”状态，再次重复测量。 实验数据如下： 材料 干燥时的摩擦力/N 微湿时的摩擦力/N 全湿时的摩擦力/N 1 2 3 1 2 3 1 2 3 A 2.41 2.39 2.40 3.02 3.03 2.97 2.93 2.90 2.87 B 4.22 4.18 4.19 3.37 3.42 3.41 3.11 3.12 3.07 C 3.02 2.98 2.99 3.50 3.48 3.52 3.38 3.41 3.41 解释·交流 （1）每次测量滑动摩擦力的大小时应如何拉动鞋子？这样做的原理是什么？ （2）在“微湿”状态下，鞋子在哪种材料上受到的滑动摩擦力最小？ （3）鞋子在材料B上所受的滑动摩擦力大小与地板潮湿程度有什么关系？ （4）分析表格数据可得，地板的防滑程度与哪些因素有关？ （5）从防滑角度来看，上述材料中，比较适合作为浴室地板的是哪一种？ 22. 如图甲所示，放学途中，小红撑着伞在雨中行走。一阵大风吹来，伞面被吹翻。她猜想伞面受到升力的大小可能与空气的流速有关，于是设计了如图乙所示的实验进行验证。 小红用纸板制作了一个上凸下平的模型代替伞面，将其固定在一个托盘测力计上； 在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流。打开电风扇，调整气流速度，读出测力计的示数，记入下表： 风速 无风 低速 高速 托盘测力计示数/N 18 16 10 （1）分析表中数据可知：模型受到的重力大小是___________N，空气低速流过时，模型所受升力为___________N；空气流速越快，模型受到的升力越___________（选填“大”或“小”）： （2）每到夏天都会有人在电动车上加装遮阳伞如图丙。骑行时，人始终处于伞的影子当中，十分凉爽。该电动车快速行驶时，伞面会受到较大的升力，导致车辆对地的压力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）总的重力，进而___________（选填“增大”或“减小”）了车轮与地面间的摩擦力，带来极大的安全隐患； 【项目实施】 （3）为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题，技术员设计了以下几种方案。 弧形部分为墙面凸出部分，其中最有效的是方案___________。 23. 阅读短义，回答问题。 我国研发的平流层飞艇“圆梦”号已首飞成功，飞艇依靠浮力可升到20km高的平流层，其推进系统出太阳能电池提供能量，推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平衡，可使飞艇长时间悬停。平流层飞艇探测范围与高度的关系如表一所示。 飞行高度/km 20 40 50 80 100 探测范围半径/km 194 347 414 589 695 飞艇飞行时所受的空气阻力与风速的关系如表二所示。 表二： 平流层风速v/（m·s-1） 0 10 20 30 40 空气阻力f/N 0 90 360 810 1440 （1）下列飞行器件中，其升空原理与飞艇相同的是（ ） A.孔明灯 B.飞机 C火箭 D.风筝 （2）飞艇从近地面升到平流高空的过程中，所受大气压将_______，探测范围将___________；（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”） （3）若飞艇的气囊体积为3×104m3，则飞艇在平流层受到的浮力约为__________N，平流层空气密度取0.06kg/m3； （4）若飞艇从足够高处匀速竖直下降时，一重物从飞艇上掉下，随后飞艇将_________（填运动情况），设空气密度保持不变且不考虑空气阻力的变化； （5）飞艇推进器的功效（功效是指推进器的推力与功率的比值）为0.01N/W，由表二可知阻力与速度的关系为；当飞艇推进器的功率为2.025×104W，且飞艇悬停时，此时平流层风速为_________m/s。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $