精品解析：广东省揭阳市榕城区)2024-2025学年八年级下学期物理（期末）综合训练题

2024-2025学年度第二学期八年级综合训练题 物理科目试卷 一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分） 1. 2024年6月25日，嫦娥六号返回器携带1935.3克月球背面样品准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，这是人类首次从月球背面成功采集样品！当样品从月球转移到地球的过程中温度变化较大，则下列物理量不发生变化的是（　　） A. 质量 B. 密度 C. 体积 D. 重力 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体的质量是物体本身的一种属性，其大小不随物体的位置、形状、状态和温度的变化而变化，所以月壤在被带回地球的过程中，月壤的质量保持不变，故A符合题意； BC．月壤的质量保持不变，当样品从月球转移到地球的过程中温度变化较大，月壤会热胀冷缩，所以月壤的体积会发生变化，根据可知，月壤的密度会随环境温度的变化而变化，故BC不符合题意； D．月球对其表面物体的吸引力是地球对其表面物体吸引力的，所以当样品从月球转移到地球的过程中重力会发生变化，故D不符合题意。 故选A。 2. 生命的意义在于运动，下列对体育项目的相关描述，不正确的是（ ） A. 图甲，游泳划水时，使人前进的力的施力物体是手 B. 图乙，用力握握力球，球变瘪，说明力可以改变物体的形状 C. 图丙，垫排球过程中，手感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的 D. 图丁，在草地上的足球越滚越慢，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】A 【解析】 【详解】A．游泳划水时，人向后划水，人对水有向后的作用力，因为力的作用是相互的，水也对人施加了向前的作用力，使人前进，所以使人前进的力的施力物体是水，故A错误，符合题意； B．用力握握力球，球变瘪，球受到力的作用，它的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故B正确，不符合题意； C．垫排球的过程中手感觉到痛，是因为颠排球时手对排球施加了作用力，同时，排球也对手施加了作用力，说明力的作用是相互的，故C正确，不符合题意； D．在草地上的足球越滚越慢，球受到阻力的作用，速度变小，即运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。 故选A。 3. 小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子），但没有推动（如图），则此时（　　） A. 小虎对箱子做了功 B. 小虎对箱子没有做功 C. 小虎的推力大于箱子受到的阻力 D. 小虎的推力小于箱子受到的阻力 【答案】B 【解析】 【详解】AB．根据做功的两个必要条件可知，箱子在推力的方向上没有移动距离，所以小虎对箱子没有做功，综上分析知，故A不符合题意，B符合题意； CD．因为用水平力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，所以箱子处于静止状态；在水平方向上所受的推力与摩擦阻力是一对平衡力，所以摩擦阻力等于推力，综上分析知，故CD不符合题意。 故选B。 4. 小明为家中盆景制成下图所示的自动给水装置。用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没，这样盆景的水位可以保持一定的高度。瓶中的水不会全部流掉而保留在瓶中的原因是（　　） A. 瓶的支持力的作用 B. 瓶的重力作用 C. 水的浮力作用 D. 大气压的作用 【答案】D 【解析】 【详解】当把装满水的塑料瓶放入盆景的水中时，由于外界大气压的作用，水不会从瓶中流出来，当盆景中的水由于蒸发和盆景的吸收，水面下降，瓶口露出水面时，瓶中的水就会向外流，一旦瓶口再次被水淹没，瓶中的水又停止外流，这样盆景中的水位就可以保持一定高度。故瓶中的水不会全部流掉而保留在瓶中的原因是大气压的作用。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 题图所示跳伞运动员（体重为600N）在空中匀速直线下降，如果已知人和伞所受的总重力是1000N，则所受阻力的大小和方向是（　　） A. 阻力大小是600N，方向是竖直向上 B. 阻力大小是1000N，方向是竖直向上 C. 阻力大小是600N，方向是竖直向下 D. 阻力大小是1000N，方向是竖直向下 【答案】B 【解析】 【详解】已知人和伞所受的总重力是1000N，由于跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，处于匀速直线运动状态，所以人和伞受到的阻力与人和伞的总重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，因此阻力大小为1000N，方向为竖直向上，故B符合题意，ABC不符合题意。 故选B。 6. 题图所示，为了把两件相同货物搬运到高台上，工人用相同材质的木板搭建了AB、CD两个斜面，用沿斜面向上的力将其中一件货物从斜面AB的底端匀速推到顶端，另一件货物用同样的方法沿斜面CD搬运。下列说法正确的是（　　） A. 沿斜面AB推动不但省力还省功 B. 沿斜面CD推动，工人克服货物重力做的功更多 C. 无论利用哪个斜面，工人克服货物重力做的功一定相同 D. 无论利用哪个斜面搬运货物，斜面的机械效率均相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．使用任何简单机械都不能省功，沿斜面AB推动省力，但不能省功，故A错误； BCD．由W=Gh可知，G与h均相等，所以斜面CD推动和AB推动，工人克服货物重力做的功相等，斜面AB比较长，克服摩擦力做的功更多，即额外功更多，所以机械效率不相等，故BD错误，C正确。 故选C。 7. 将体积相同材料不同的甲乙丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮、丙球悬浮（题图），若它们所受浮力分别是F甲、F乙、F丙，三个小球的密度分别是ρ甲、ρ乙、ρ丙，则下述判断正确的是（　　） A. 三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是 B. 三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是 C. ； D. ； 【答案】D 【解析】 【详解】AB．因为三个相同烧杯中都装满水，放入球后烧杯中液面高度不变，根据p=ρgh可知烧杯底部受到水的压强相等，即 p甲=p乙=p丙 故AB错误； CD．由于甲乙丙三个实心小球体积相同，则根据图可知排开水的体积关系 V甲排=V丙排>V乙排 根据F浮=ρ液V排g可知它们所受浮力关系 F甲=F丙>F乙 甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，丙球悬浮，所以甲球的密度大于水的密度，乙球的密度小于水的密度，丙球的密度等于水的密度，因此三个小球的密度大小关系是 ρ甲>ρ丙>ρ乙 故D正确，C错误。 故选D。 二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分） 8. 静止的汽车突然开动时，乘客身体会向______（填“前倾”或“后仰”）；在一列匀速行驶的列车内，一位乘客相对于车厢竖直向上跳起，他将落在______（填“起跳点前方”“起跳点后方”或“原起跳点”）；这是因为乘客具有______。 【答案】 ①. 后仰 ②. 原起跳点 ③. 惯性 【解析】 【详解】[1]乘客原来处于静止状态，静止的汽车突然开动时，身体由于惯性保持原来的静止状态，所以会向后仰。 [2][3]在一列匀速行驶的列车内，一位乘客相对于车厢竖直向上跳起，乘客由于惯性保持原来的运动状态随车一起向前运动，所以他将落在原起跳点。 9. 用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用______的方法来______压强。活塞式抽水机是利用______把水从低处抽到高处。 【答案】 ①. 增大压力 ②. 增大 ③. 大气压 【解析】 【详解】[1][2]压强与压力、受力面积有关。用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用增大压力的方法来增大压强。 [3]活塞式抽水机抽水时，活塞向上运动，筒内压强减小，水在外界大气压的作用下进入筒内。 10. 下列应用或实验现象中利用大气压工作的是__________；能说明大气压随高度的增大而减小的是__________；能说明液体压强随深度增加而增大的是__________。（填序号）①在玻璃生产车间里，利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃；②深海潜水员必须穿抗压潜水服；③节日里放飞的氦气球，升到高空时会破裂；④在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟。 【答案】 ①. ① ②. ③④ ③. ② 【解析】 【详解】[1][2][3]①玻璃生产车间，利用有真空吸盘的吊车吊运玻璃，吸盘内部压强小于外界大气压，在大气压的作用下把吸盘紧紧地压在玻璃板上，是利用大气压来工作的； ②液体的压强随着深度的增加而增大，所以深海潜水员必须穿抗压潜水服，以防强大的水压对人体造成伤害，是利用液体压强随深度而增大的； ③]节日里放飞的氢气球，升到高空时会破裂，说明大气压随着高度的升高而减小，高空的压强小于气球内部的压强，气球会越来越大，最后破裂； ④大气压随着高度的升高而减小，高山上的高度越高，压强越小，因为液体沸点随着压强的减小而降低，所以高山上水的沸点降低，很难把食物煮熟，需用高压锅来增大压强提高液体的沸点，把食物煮熟。 利用大气压工作的是①，能说明大气压随高度的增大而减小的是③④，能说明液体压强随深度增加而增大的是②。 11. 为使题图1所示杠杆在水平位置平衡，可调节杠杆右端的平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）移动；调节杠杆平衡后，在图2的A位置挂2个钩码，则应在B位置挂__________个相同的钩码才能使杠杆在水平位置平衡。杠杆的平衡条件是__________（用文字表述）。 【答案】 ①. 右 ②. 3 ③. 动力×动力臂=阻力×阻力臂 【解析】 【详解】[1]杠杆的右端高于左端，平衡螺母向上翘的右端移动，可使杠杆在水平位置平衡。 [2]设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，因为F1l1=F2l2，所以 nG×4L=2G×6L 所以，n=3，所以在B处挂3个钩码。 [3]杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂 12. 一辆汽车不小心陷进入泥潭中，按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮均可将汽车从泥潭中拉出。两种方法中，更省力的是方法__________（选填“甲”或“乙”）；若按甲方式拉车，则图中的滑轮是__________滑轮，其作用是__________。 【答案】 ①. 乙 ②. 定 ③. 改变力的方向 【解析】 【详解】[1]甲是定滑轮，不省力可以改变力的方向，乙是动滑轮，可以省一半的力，更省力的是乙图。 [2][3]在甲方法中，滑轮是固定不动的，即滑轮与大树相连，这种滑轮我们称之为定滑轮。定滑轮的主要作用是改变力的方向，不省力也不费力。也就是说，使用定滑轮时，拉力的大小与物体受到的阻力相等，但拉力的方向可以与物体的运动方向不同。故其作用是改变力的方向 13. 如图所示为掉在地上的弹性小球在地面上弹跳的频闪照片。弹性小球从A点下落至B点的过程中，它的___________能转化为___________能；弹性小球从B点上升至C点又开始下落，小球在B点的机械能__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）它在C点的机械能。 【答案】 ①. 重力势 ②. 动 ③. 大于 【解析】 【详解】[1][2]弹性小球从A点下落至B点的过程中，质量不变，高低降低，速度增大，可知重力势能减小，动能增大，所以是重力势能转化为动能。 [3]由于小球受到空气阻力，所以运动过程中机械能不断减小，故小球在B点的机械能大于它在C点的机械能。 14. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上（如图甲），将其倒置后（如图乙），容器对桌面的压强______，水对容器底的压强______；若图甲中密闭容器内未装满水，将其倒置后，水对容器底的压强______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变小 ②. 不变 ③. 变小 【解析】 【详解】容器对桌面的压力等于容器和水的总重力，密闭容器总重力不变，倒置后容器与桌面的接触面积变大，压力不变、接触面积变大，根据固体压强公式可知，因此压强变小； 容器原本装满水，倒置后水仍然是满的，水的深度不变，水的密度和都不变，深度不变，根据液体压强公式可知，水对容器底的压强不变； 容器原形状为上宽下窄，未装满水时倒置后变为下宽上窄，水的体积不变，容器下半部分横截面积变大，因此水的深度减小，、不变，减小，根据可知，水对容器底的压强变小。 三、作图题（3+2+2=7分） 15. 作图题： （1）将一小球用绳按题图所示悬吊，请画出小球所受全部力的示意图； （2）工人师傅利用滑轮组向下拉绳提起物体，请在题图中画出绳子绕法； （3）题图是用螺丝刀撬起图钉的示意图，O为支点，A为动力作用点，在图中画出此时阻力F2的力臂及在A点所用最小动力F1的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 挂在墙上的球受到竖直向下的重力G、沿绳向上的拉力F拉、墙壁对球水平向右的支持力F支作用，从球的重心，沿力的方向作出球的受力示意图，如图所示： 【小问2详解】 站在地面上的人用滑轮组向下拉绳提起物体，所以绳子自由端的拉力方向应向下，绳子应系在定滑轮的固定挂钩上，动滑轮绕2段绳，如图所示： 【小问3详解】 过支点O作垂直于阻力作用线的垂线段L2（即阻力臂）；过A点作垂直于OA、斜向上的力F1（即最小动力）；如下图所示： 四、实验题（本大题3小题，共20分） 16. 按要求填空： （1）题图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为______N，分度值为______N，此时的测力计的示数为______N。 （2）小明用如图甲、乙所示的装置来完成探究“二力平衡的条件”的实验，则： ①为了减小实验误差，小明设计并按照甲乙丙的实验顺序进行，这样做的目的是减小______对实验的影响； ②在探究“二力的大小”对“二力平衡的条件”的影响时，小明没有用弹簧测力计测量物体在水平方向所受力的大小，而是通过用______来比较水平方向所受二力大小的； ③在探究“二力是否在同一直线上”对“二力平衡的条件”的影响时，小明将乙图中的小车扭转一个角度后松手，小车不再平衡，从而得出：只有作用在______（选填“同一直线”或“不同直线”）上的两个力，才能够平衡； 【答案】（1） ①. ②. 0.4 ③. 3.2 （2） ①. 摩擦力 ②. 钩码数量 ③. 同一直线 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计的量程是它可测量的力的范围，由图可知该测力计最大能测量的力，因此量程为 ； 刻度中每之间分成5个小格，因此每个小格代表的力是，即分度值为； 指针在后第3个小格处，因此示数为。 【小问2详解】 在甲图中，木块与桌面间存在较大的滑动摩擦力；乙图中，小车与桌面间是滚动摩擦，摩擦力减小；丙图中小车悬在空中，几乎不受摩擦力，所以按照甲、乙、丙的实验顺序进行，这样做的目的是减小摩擦力对实验的影响； 实验中每个钩码重力相同，绳子对物体的拉力等于钩码的重力，因此不需要弹簧测力计，通过改变钩码的数量就可以比较水平方向两个力的大小； 将小车扭转一个角度后，两个力不再在同一直线上，松手后小车不能平衡，由此得出结论：只有作用在同一直线上的两个力，才能够平衡。 17. 题图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答问题： （1）AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明物体受到浮力的方向__________，其大小为__________N； （2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与__________有关； （3）C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟__________有关； （4）比较__________图和__________图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。 【答案】（1） ①. 竖直向上 ②. 1.4 （2）排开液体的体积 （3）液体的密度 （4） ①. D ②. E 【解析】 【小问1详解】 [1][2]AB两图中，B图中测力计的示数变小，物体受到向上托的力，说明了物体受到向上的浮力，A、B两图中测力计示数之差等于物体受到的浮力，浮力大小 F浮=G-FB=4.8N-3.4N=1.4N 【小问2详解】 比较B、C两图，浸在同种液体中的物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，即浮力不同，因此能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关。 【小问3详解】 比较C、D两图，物体排开液体的体积相同，液体密度不同，弹簧测力计的示数不同，即浮力不同，从而说明所受浮力大小与液体密度有关。 【小问4详解】 [1][2]比较D、E两图，物体浸没在同种液体中，所处深度不同，弹簧测力计的示数相同，即浮力相同，说明物体浸没在同种液体中，所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 18. 在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小平做了题图所示三个实验，质量为m和2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求下滑，与水平面上的小木块相碰。回答下列问题： （1）实验中所探究的“物体的动能”是指小球在__________（选填“A”、“B”或“C”）位置的动能；实验中小球的动能大小是通过小木块的移动距离来__________（选填“直接”或“间接”）反映的，这种研究方法称为__________； （2）由实验__________和实验__________（选填“甲”、“乙”或“丙”）可知，物体的动能大小与物体的速度大小有关；为了探究动能大小与物体质量的关系应选用__________、__________两图进行实验； （3）若水平面绝对光滑，则滚下后的铁球将做__________运动。 【答案】（1） ①. C ②. 间接 ③. 转换法 （2） ①. 甲 ②. 乙 ③. 甲 ④. 丙 （3）匀速直线 【解析】 【小问1详解】 [1]在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，“物体动能”指的是小球刚滚到水平面C处时的动能。 [2][3]物体动能的大小是通过小木块被撞移动的距离的远近间接来反映的，这种方法叫转换法。 【小问2详解】 [1][2]由图示实验可知，甲、乙两次实验，球的质量相同，甲小球的高度小于乙小球的高度，则甲小球到达水平面的速度小于乙的速度，乙将小木块推动得更远，说明动能更大，可得：质量相同的物体，速度越大，动能越大。 [3][4]要探究动能大小与物体质量的关系，应保持小球的速度相同，质量不同，所以应使质量不同的小球从斜面的同一高度由静止滚下，因此要选择甲、丙两图。 【小问3详解】 若水平面绝对光滑，则滚下后的小球在水平方向上不受力的作用，则小球将做匀速直线运动。 五、计算题（本大题2小题，共13分） 19. 图所示重型卡车有6个轮子，每个轮子与地面间的接触面积是200cm2，自重2t。当载重5t匀速行驶时发动机的功率为202kW，速度为80km/h。求： （1）卡车行驶2h，发动机做的功是多少? （2）若公路路面所能承受的最大压强为5×105Pa，则该重型卡车是否会对路面产生损害？取g=10N/kg。 【答案】（1） （2）是 【解析】 【小问1详解】 发动机功率 行驶时间 发动机做功 【小问2详解】 卡车对路面压力 受力面积 对路面的压强 会损害路面。 20. 搜救联合协调中心启用了“蓝鳍金枪鱼-21”（简称“金枪鱼”）自主水下航行器进行深海搜寻，它的外形与潜艇相似，相关标准参数见表。（，），求： 质量 750kg 体积 最大潜水深度 4500m 最大航速 7.4km/h （1）“金枪鱼”漂浮在海面上时所受的浮力； （2）“金枪鱼”露出水面的体积； （3）当它由海水中2000m处下潜至最大潜水深度处时，海水对它的压强增加了多少？ 【答案】（1）7500N （2）0.25m3 （3） 【解析】 【小问1详解】 “金枪鱼”漂浮在海面时，所受浮力等于自身重力，即 【小问2详解】 根据阿基米德原理，排开海水的体积 故“金枪鱼”露出水面的体积 【小问3详解】 “金枪鱼”下潜的深度增加量 海水对“金枪鱼”的压强的增加量 六、综合能力题（每空1分，共18分） 21. 同学们自制简易密度计来粗略测量液体的密度，如图所示。在粗细均匀的吸管下端装入适量小钢球后用蜡封住并使其底部水平，吸管总长为。，取。 （1）吸管下端封入小钢珠的作用是使密度计重心________（填“升高”或“降低”），使其在液体中处于竖直________的浮沉状态。 （2）根据浮沉关系，密度计露出液面的长度越长，测出的液体密度值越________（填“大”或“小”）。 （3）将密度计放入水中，静止时露出水面长度为，放入某液体中，静止时露出液面长度为，液体密度为________。 （4）该密度计能测量的液体密度最小值是________。 （5）要想提高密度计测量结果的精确度，可采取的改进方法是________（写出一条即可）。 【答案】（1） ①. 降低 ②. 稳定 （2）大 （3） （4） （5）见详解 【解析】 【小问1详解】 [1][2]钢珠放在吸管底部可使密度计的重心降低，从而在液体中处于竖直稳定的浮沉状态。 【小问2详解】 密度计在同样重力作用下，在液体中漂浮，受到的浮力相同，浮力相同时，若露出液面的长度越长，说明排开液体的体积越小，液体密度越大。 【小问3详解】 假设吸管的底面积为S，在水中时 在某液体中时 两式比值可得 则液体密度 【小问4详解】 当密度计正好完全浸没(露出长度为0)时，它所能测量到的最小密度满足 因此 【小问5详解】 可行的改进方法示例：使用更细或更长的吸管，并在外部标更多且更密的刻度，以便读数更精确。 22. 课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动，同学们集思广益，各显身手，下面是小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内容： 【项目实施】要制作简易活塞式抽水机，需要完成以下任务。 （1）首先需要了解活塞式抽水机的结构及工作原理： 取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处，这是靠_____的作用，使水升到高处的。 结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。理论上抽水机提升水最大高度是_____（已知标准大气压，时，取；水的密度 （2）初步了解了活塞式抽水机的工作原理，大强设计了一个如图甲所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是（　　） A. 水从出水管S流出 B. 圆筒内水随活塞继续上升 C. 圆筒内水面开始下降 D. 水保持在出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降 【项目改进】 （3）大强参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进，如图丙所示： ①如图丙（a）所示，用洗衣液瓶盖制作活塞，并在中间放一枚钢珠做成如图乙所示的单向阀门A； ②如图丙（b）所示，用矿泉水瓶盖和一块胶皮来制作另一个阀门； ③如图丙（c）所示，活塞向上提起时，阀门A关闭，此时阀门B下方的压强_____（选填“大于”或“小于”）阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀门B进入圆管中。 ④再向下压活塞，阀门关闭，阀门打开，水进入活塞上方圆筒中，活塞反复上下运动，最终成功的将水抽到高处。 【项目反思】 （4）大强和同学们发现这样一个问题，自制的活塞式抽水机在工作前，向圆管内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是_____。 （5）大强还发现每个小组制作的抽水机模型都各有特色，有的模型设计的非常精巧，有的模型运转的非常流畅，下列不能提高活塞式抽水机效率的是（　　） A. 减小活塞和管壁之间的摩擦 B. 减小圆管的重量 C. 减小活塞的重量 【答案】（1） ①. 大气压强 ②. 10.13 （2）C （3）大于 （4）增加装置的气密性 （5）B 【解析】 【小问1详解】 [1]取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，注射器内气压减小，盆里的水在大气压强的作用下，上升到注射器中。 [2]最高的水柱产生的压强与大气压强相等，根据公式可知，理论上抽水机提升水最大高度是 【小问2详解】 当活塞上升到管口后再继续上升，活塞将离开管口，活塞下水面将直接与大气接触，在大气压力作用下水面会下降，故选C。 【小问3详解】 分析图甲可知，此时活塞向上提起，阀门A在上方水的作用下关闭，活塞下面的空气变稀薄，其内部气压小于外界大气压（即∶此时阀门B下方的压强大于阀门B上方的压强），则下方的水在大气压的作用下推开阀门B进入圆筒中。 【小问4详解】 在使用该抽水机时先往圆筒里倒一些水，利用水将上面的阀门密封，增强活塞与筒壁间的气密性。 【小问5详解】 A。减小活塞和管壁之间的摩擦∶这可以减少能量损失，提高抽水机的效率，故A不符合题意 B. 圆管的重量对抽水时做功多少无影响，减小圆管的重量不能提高抽水机效率，故B符合题意； C．减小活塞的重量∶这可以减少活塞运动的阻力，提高抽水机的效率，故C不符合题意。 故选B。 23. 阅读材料，回答问题。 失重现象 2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后，神舟十八号飞船与火箭成功分离，经过多次变轨后进入预定轨道；整个过程航天员会经历超重与失重复杂环境，图甲所示为处于失重状态的航天员。 老师为了让同学们对超重与失重有更深入了解做了如下实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。 老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象，如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力。” 小明在老师指导下到电梯内做失重实验，如图乙、丙，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像，如图丁所示，已知小明的实际质量为60kg。 课后小明和同学们查资料还了解到：若向下加速度达到某一数值时，体重秤的示数为零，这种现象称为完全失重。 （1）由图丁可知，小明在__________（选填“0-t₁”、“t₁-t₂”或“t2-t3”段内处于失重状态； （2）失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力__________（选填“大于”或“小于”）物体实际所受重力的现象；物体处于完全失重状态，是指物体（ ） A.质量为零　　B.质量为零、重力为零 C.受到的支持力或拉力为零　　D.以上说法都不正确 （3）丁图中的阶段，小明在电梯中可能处于下列哪种情形（　　） A. 静止或匀速上升 B. 加速上升或减速下降 C. 加速上升或加速下降 D. 减速上升或加速下降 （4）若神舟飞船在某次无动力变轨时从远地点飞行到近地点，则飞船的重力势能将__________，动能将__________。（选填“增大”或“减小”） 【答案】（1）0-t₁ （2） ①. 小于 ②. C （3）B （4） ①. 减小 ②. 增大 【解析】 【小问1详解】 已知小明的实际质量为60kg，由图像可知，在0～t1阶段，小明的质量为45kg，此时处于失重状态。 【小问2详解】 [1][2]根据题意，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象；根据失重的定义，物体处于完全失重状态，是指物体受到的支持力或拉力为零，故选C。 【小问3详解】 丁图中的阶段，大于小明的质量，这说明支持力要大于小明的重力，所以电梯处于加速上升或减速下降状态，故选B。 【小问4详解】 [1][2]若神舟飞船在某次无动力变轨时从远地点飞行到近地点，离地面的距离变小，而质量不变，速度变大，飞船在从远地点到近地点运行的过程中，飞船的重力势能减小，动能增大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期八年级综合训练题 物理科目试卷 一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分） 1. 2024年6月25日，嫦娥六号返回器携带1935.3克月球背面样品准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，这是人类首次从月球背面成功采集样品！当样品从月球转移到地球的过程中温度变化较大，则下列物理量不发生变化的是（　　） A. 质量 B. 密度 C. 体积 D. 重力 2. 生命的意义在于运动，下列对体育项目的相关描述，不正确的是（ ） A. 图甲，游泳划水时，使人前进的力的施力物体是手 B. 图乙，用力握握力球，球变瘪，说明力可以改变物体的形状 C. 图丙，垫排球过程中，手感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的 D. 图丁，在草地上的足球越滚越慢，说明力可以改变物体的运动状态 3. 小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子），但没有推动（如图），则此时（　　） A. 小虎对箱子做了功 B. 小虎对箱子没有做功 C. 小虎的推力大于箱子受到的阻力 D. 小虎的推力小于箱子受到的阻力 4. 小明为家中盆景制成下图所示的自动给水装置。用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没，这样盆景的水位可以保持一定的高度。瓶中的水不会全部流掉而保留在瓶中的原因是（　　） A. 瓶的支持力的作用 B. 瓶的重力作用 C. 水的浮力作用 D. 大气压的作用 5. 题图所示跳伞运动员（体重为600N）在空中匀速直线下降，如果已知人和伞所受的总重力是1000N，则所受阻力的大小和方向是（　　） A. 阻力大小是600N，方向是竖直向上 B. 阻力大小是1000N，方向是竖直向上 C. 阻力大小是600N，方向是竖直向下 D. 阻力大小是1000N，方向是竖直向下 6. 题图所示，为了把两件相同货物搬运到高台上，工人用相同材质的木板搭建了AB、CD两个斜面，用沿斜面向上的力将其中一件货物从斜面AB的底端匀速推到顶端，另一件货物用同样的方法沿斜面CD搬运。下列说法正确的是（　　） A. 沿斜面AB推动不但省力还省功 B. 沿斜面CD推动，工人克服货物重力做的功更多 C. 无论利用哪个斜面，工人克服货物重力做的功一定相同 D. 无论利用哪个斜面搬运货物，斜面的机械效率均相等 7. 将体积相同材料不同的甲乙丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮、丙球悬浮（题图），若它们所受浮力分别是F甲、F乙、F丙，三个小球的密度分别是ρ甲、ρ乙、ρ丙，则下述判断正确的是（　　） A. 三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是 B. 三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是 C. ； D. ； 二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分） 8. 静止的汽车突然开动时，乘客身体会向______（填“前倾”或“后仰”）；在一列匀速行驶的列车内，一位乘客相对于车厢竖直向上跳起，他将落在______（填“起跳点前方”“起跳点后方”或“原起跳点”）；这是因为乘客具有______。 9. 用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用______的方法来______压强。活塞式抽水机是利用______把水从低处抽到高处。 10. 下列应用或实验现象中利用大气压工作的是__________；能说明大气压随高度的增大而减小的是__________；能说明液体压强随深度增加而增大的是__________。（填序号）①在玻璃生产车间里，利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃；②深海潜水员必须穿抗压潜水服；③节日里放飞的氦气球，升到高空时会破裂；④在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟。 11. 为使题图1所示杠杆在水平位置平衡，可调节杠杆右端的平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）移动；调节杠杆平衡后，在图2的A位置挂2个钩码，则应在B位置挂__________个相同的钩码才能使杠杆在水平位置平衡。杠杆的平衡条件是__________（用文字表述）。 12. 一辆汽车不小心陷进入泥潭中，按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮均可将汽车从泥潭中拉出。两种方法中，更省力的是方法__________（选填“甲”或“乙”）；若按甲方式拉车，则图中的滑轮是__________滑轮，其作用是__________。 13. 如图所示为掉在地上的弹性小球在地面上弹跳的频闪照片。弹性小球从A点下落至B点的过程中，它的___________能转化为___________能；弹性小球从B点上升至C点又开始下落，小球在B点的机械能__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）它在C点的机械能。 14. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上（如图甲），将其倒置后（如图乙），容器对桌面的压强______，水对容器底的压强______；若图甲中密闭容器内未装满水，将其倒置后，水对容器底的压强______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 三、作图题（3+2+2=7分） 15. 作图题： （1）将一小球用绳按题图所示悬吊，请画出小球所受全部力的示意图； （2）工人师傅利用滑轮组向下拉绳提起物体，请在题图中画出绳子绕法； （3）题图是用螺丝刀撬起图钉的示意图，O为支点，A为动力作用点，在图中画出此时阻力F2的力臂及在A点所用最小动力F1的示意图。 四、实验题（本大题3小题，共20分） 16. 按要求填空： （1）题图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为______N，分度值为______N，此时的测力计的示数为______N。 （2）小明用如图甲、乙所示的装置来完成探究“二力平衡的条件”的实验，则： ①为了减小实验误差，小明设计并按照甲乙丙的实验顺序进行，这样做的目的是减小______对实验的影响； ②在探究“二力的大小”对“二力平衡的条件”的影响时，小明没有用弹簧测力计测量物体在水平方向所受力的大小，而是通过用______来比较水平方向所受二力大小的； ③在探究“二力是否在同一直线上”对“二力平衡的条件”的影响时，小明将乙图中的小车扭转一个角度后松手，小车不再平衡，从而得出：只有作用在______（选填“同一直线”或“不同直线”）上的两个力，才能够平衡； 17. 题图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答问题： （1）AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明物体受到浮力的方向__________，其大小为__________N； （2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与__________有关； （3）C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟__________有关； （4）比较__________图和__________图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。 18. 在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小平做了题图所示三个实验，质量为m和2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求下滑，与水平面上的小木块相碰。回答下列问题： （1）实验中所探究的“物体的动能”是指小球在__________（选填“A”、“B”或“C”）位置的动能；实验中小球的动能大小是通过小木块的移动距离来__________（选填“直接”或“间接”）反映的，这种研究方法称为__________； （2）由实验__________和实验__________（选填“甲”、“乙”或“丙”）可知，物体的动能大小与物体的速度大小有关；为了探究动能大小与物体质量的关系应选用__________、__________两图进行实验； （3）若水平面绝对光滑，则滚下后的铁球将做__________运动。 五、计算题（本大题2小题，共13分） 19. 图所示重型卡车有6个轮子，每个轮子与地面间的接触面积是200cm2，自重2t。当载重5t匀速行驶时发动机的功率为202kW，速度为80km/h。求： （1）卡车行驶2h，发动机做的功是多少? （2）若公路路面所能承受的最大压强为5×105Pa，则该重型卡车是否会对路面产生损害？取g=10N/kg。 20. 搜救联合协调中心启用了“蓝鳍金枪鱼-21”（简称“金枪鱼”）自主水下航行器进行深海搜寻，它的外形与潜艇相似，相关标准参数见表。（，），求： 质量 750kg 体积 最大潜水深度 4500m 最大航速 7.4km/h （1）“金枪鱼”漂浮在海面上时所受的浮力； （2）“金枪鱼”露出水面的体积； （3）当它由海水中2000m处下潜至最大潜水深度处时，海水对它的压强增加了多少？ 六、综合能力题（每空1分，共18分） 21. 同学们自制简易密度计来粗略测量液体的密度，如图所示。在粗细均匀的吸管下端装入适量小钢球后用蜡封住并使其底部水平，吸管总长为。，取。 （1）吸管下端封入小钢珠的作用是使密度计重心________（填“升高”或“降低”），使其在液体中处于竖直________的浮沉状态。 （2）根据浮沉关系，密度计露出液面的长度越长，测出的液体密度值越________（填“大”或“小”）。 （3）将密度计放入水中，静止时露出水面长度为，放入某液体中，静止时露出液面长度为，液体密度为________。 （4）该密度计能测量的液体密度最小值是________。 （5）要想提高密度计测量结果的精确度，可采取的改进方法是________（写出一条即可）。 22. 课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动，同学们集思广益，各显身手，下面是小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内容： 【项目实施】要制作简易活塞式抽水机，需要完成以下任务。 （1）首先需要了解活塞式抽水机的结构及工作原理： 取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处，这是靠_____的作用，使水升到高处的。 结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。理论上抽水机提升水最大高度是_____（已知标准大气压，时，取；水的密度 （2）初步了解了活塞式抽水机的工作原理，大强设计了一个如图甲所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是（　　） A. 水从出水管S流出 B. 圆筒内水随活塞继续上升 C. 圆筒内水面开始下降 D. 水保持在出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降 【项目改进】 （3）大强参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进，如图丙所示： ①如图丙（a）所示，用洗衣液瓶盖制作活塞，并在中间放一枚钢珠做成如图乙所示的单向阀门A； ②如图丙（b）所示，用矿泉水瓶盖和一块胶皮来制作另一个阀门； ③如图丙（c）所示，活塞向上提起时，阀门A关闭，此时阀门B下方的压强_____（选填“大于”或“小于”）阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀门B进入圆管中。 ④再向下压活塞，阀门关闭，阀门打开，水进入活塞上方圆筒中，活塞反复上下运动，最终成功的将水抽到高处。 【项目反思】 （4）大强和同学们发现这样一个问题，自制的活塞式抽水机在工作前，向圆管内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是_____。 （5）大强还发现每个小组制作的抽水机模型都各有特色，有的模型设计的非常精巧，有的模型运转的非常流畅，下列不能提高活塞式抽水机效率的是（　　） A. 减小活塞和管壁之间的摩擦 B. 减小圆管的重量 C. 减小活塞的重量 23. 阅读材料，回答问题。 失重现象 2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后，神舟十八号飞船与火箭成功分离，经过多次变轨后进入预定轨道；整个过程航天员会经历超重与失重复杂环境，图甲所示为处于失重状态的航天员。 老师为了让同学们对超重与失重有更深入了解做了如下实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。 老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象，如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力。” 小明在老师指导下到电梯内做失重实验，如图乙、丙，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像，如图丁所示，已知小明的实际质量为60kg。 课后小明和同学们查资料还了解到：若向下加速度达到某一数值时，体重秤的示数为零，这种现象称为完全失重。 （1）由图丁可知，小明在__________（选填“0-t₁”、“t₁-t₂”或“t2-t3”段内处于失重状态； （2）失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力__________（选填“大于”或“小于”）物体实际所受重力的现象；物体处于完全失重状态，是指物体（ ） A.质量为零　　B.质量为零、重力为零 C.受到的支持力或拉力为零　　D.以上说法都不正确 （3）丁图中的阶段，小明在电梯中可能处于下列哪种情形（　　） A. 静止或匀速上升 B. 加速上升或减速下降 C. 加速上升或加速下降 D. 减速上升或加速下降 （4）若神舟飞船在某次无动力变轨时从远地点飞行到近地点，则飞船的重力势能将__________，动能将__________。（选填“增大”或“减小”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $