2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 二年级语文期末复习卷，以基础积累与文化传承为核心，涵盖拼音字词、课文理解、阅读习作等模块，如“读拼音写词语”融入“龙舟”“粽子”等传统文化元素，“课文填空”考查古诗与寓言，强化语言运用与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |读拼音写词语|6题15分|拼音认读、汉字书写|情境化呈现（春天、节日场景）| |选择读音|6题11分|多音字、易错音|结合语境辨析（如“扇风”“店铺”）| |组词|4组16分|形近字辨析|对比强化（锋/峰、休/体）| |写词语|2题14分|词语结构、量词搭配|梯度设计（AABB式仿写与灵活搭配）| |句子加工厂|4题8分|句式转换、扩句|思维训练（“被”字句、比喻句创作）| |课文填空|6题14分|古诗、课文内容|文化积累（《村居》《亡羊补牢》）| |阅读|2篇15分|课内《雷雨》+课外《小猴戴眼镜》|分层考查（提取信息、理解寓意）| |习作|1题7分|人物描写、叙事表达|贴近生活（介绍好朋友，鼓励真情实感）|

2025-2026学年度第二学期二年级语文期末复习综合测试卷 班级：__________ 姓名：__________ 成绩：__________ （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、 读拼音，写词语。（每空1分，共15分） 1. 春天来了，小草探出 nǎo dai，táo huā笑红了脸，到处是一片 bì lǜ的景象。 2. 邓小平爷爷 jīng xīn挑选了一棵 bǎi shù树苗，小心地 yí rù树坑。 3. 端午节，赛 lóng zhōu，吃 zòng zi，大街小巷热闹非凡。 4. 妈妈买了许多 cài），有 qié zi、kǎo yā和水煮鱼，真丰盛！ 5. 雷雨过后，空气 qīng xīn，一道 cǎi hóng挂在天空。 6. 羿射九日是一个 shén qí的 shén huà故事，大禹治水的精神值得我们学习。 二、 给加点字选择正确的读音，打“√”。（每题1分，共11分） 1. 柳树长出了嫩（nèn nèng）绿的枝条，黄莺（yīn yīng）在枝头唱歌。 2. 他拿着扇（shān shàn）子，使劲扇（shān shàn）风。 3. 这家店铺（pū pù）门前铺（pū pù）满了鲜花。 4. 大象的耳朵像两把大扇子，耷（dā dá）拉着。 5. 即使（jí jì）遇到再大的困难，我们也尽（jǐn jìn）力去完成。 6. 故宫里珍藏（cáng zàng）着许多珍贵的文物，西藏（cáng zàng）的风景也很美。 三、 比一比，再组词。（每题2分，共16分） 锋（ ） 休（ ） 值（ ） 买（ ） 峰（ ） 体（ ） 植（ ） 卖（ ） 四、 按要求写词语。（每空1分，共14分） 1. 照样子，写词语。（6分） 例：葱葱绿绿（AABB式）__________ __________ 例：恋恋不舍（AABC式）__________ __________ 例：又细又长（又...又...）__________ __________ 2. 在括号里填上合适的词语。（8分） （ ）的露珠 （ ）的春风 （ ）的柳条（ ）地寻找 （ ）地端详 （ ）地奔跑 一（ ）石桥 一（ ）老马 五、 句子加工厂。（每题2分，共8分） 1. 连词成句，并加上标点。 雷锋 哪里 叔叔 你在 2. 把句子写具体（扩句）。 小毛虫趴在叶子上。 3. 照样子，写句子。 例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 大树又粗又壮，好像____________________。 4. 改为“被”字句。 蜘蛛把小飞虫吃掉了。 六、 根据课文内容填空。（每空2分，共14分） 1. 《村居》中描写儿童放风筝的诗句是：“儿童散学归来，___________。” 2. 毕竟西湖六月中，____________________。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 3. 接天莲叶无穷碧，____________________。 4. 《要是你在野外迷了路》告诉我们，太阳、北极星、__________和__________都是天然的指南针。 5. 《小马过河》的故事告诉我们：别人说的是否对，要____________。 6. 《亡羊补牢》这个寓言故事告诉我们：犯了错误，只要____________，就不算晚。 七、 阅读短文，完成练习。（共15分） （一）课内阅读（8分） 《雷雨》（节选） 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 1. 这段话描写的是雷雨（前 中 后）的景象。（在正确的词语上打“√”）（2分） 2. 文中写到了哪些景物？请用“____”画出来。（至少画出3个）（3分） 3. “一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。”从“垂”字可以看出（ ）。（3分） A. 蜘蛛会飞 B. 风很大，蜘蛛很害怕 C. 蜘蛛在荡秋千 （二）课外阅读（7分） 小猴戴眼镜 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。” 事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。 1. 妈妈适合戴__________眼镜，奶奶适合戴__________眼镜。（2分） 2. 小猴戴妈妈的眼镜感觉是__________，戴奶奶的眼镜感觉是__________。（2分） 3. 这篇短文说明的道理是（ ）。（3分） A. 小猴不能戴奶奶的眼镜。 B. 小猴不能戴妈妈的眼镜。 C. 对别人适合的东西，对自己不一定适合。 八、 习作题目：我的好朋友 写作要求 1. 写一写你的好朋友，可以介绍他/她的样子、爱好，还有你们一起做过的事。 2. 语句通顺，正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。 3. 字数不少于80字，书写工整。 评分标准（7分） 参考答案 一、 读拼音，写词语。 1. 脑袋 桃花 碧绿 2. 精心 柏树 移入 3. 龙舟 粽子 4. 菜 茄子 烤鸭 5. 清新 彩虹 6. 神奇 神话 二、 给加点字选择正确的读音。 1. nèn yīng 2. shàn shān 3. pù pū 4. dā 5. jí jìn 6. cáng zàng 三、 比一比，再组词。 （答案不唯一，示例） 锋利/山峰 休息/体育 值日/植树 买卖/卖书 四、 按要求写词语。 1. 示例：高高兴兴 干干净净； 多多益善 井井有条； 又大又红 又白又胖 2. 示例：晶莹/明亮 温暖/和煦 细长/柔软； 仔细/焦急 认真/仔细 飞快/快乐； 座 匹 五、 句子加工厂。 1. 雷锋叔叔，你在哪里？ 2. 示例：可怜的小毛虫静静地趴在一片绿油油的叶子上。 3. 示例：一根绿色的柱子 / 一把撑开的大伞。 4. 小飞虫被蜘蛛吃掉了。 六、 根据课文内容填空。 1. 忙趁东风放纸鸢 2. 风光不与四时同 3. 映日荷花别样红 4. 大树 积雪 5. 自己动脑筋想一想，并去试一试 6. 及时改正 七、 阅读短文，完成练习。 （一） 1. 前 2. 乌云 叶子 蝉 大风 树枝 蜘蛛 3. B （二） 1. 近视 老花 2. 模模糊糊 头昏眼花 3. C 八、 写话。 参考范文 我的好朋友 我有一个好朋友，叫乐乐。他有着圆圆的脸蛋，大大的眼睛，笑起来特别可爱。 乐乐最喜欢跳绳和画画。下课的时候，我们会一起在操场上玩耍。遇到难题，我们也会互相帮忙。和他在一起，我每天都很开心。我特别喜欢我的好朋友。 学科网（北京）股份有限公司 $