期末学情检测试卷2025-2026学年统编版语文六年级下册

**基本信息** 以“科技”为核心主题，融合课内知识与前沿素材，通过积累运用（科技词汇、古诗文）、阅读理解（5G、纳米技术）、习作（科技想象）三维度，考查语言运用、思维能力与文化自信，适配六年级期末学情检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|11题/40分|拼音字词、病句辨析、古诗文默写（如“绝知此事要躬行”）、口语交际|科技语境下的基础运用（如“探索、辉煌”等词语书写，“科技改变生活”演讲设计）| |阅读理解|3篇/30分|课内科学文本（《真理诞生于一百个问号之后》）、课外科技说明文（5G应用、纳米技术）|结合前沿科技素材，考查信息提取与逻辑分析（如5G改变生活的四个方面概括）| |习作|1题/30分|科技主题想象记叙文|“我的科技梦”命题鼓励合理创造，衔接科学探索精神与语言表达|

2025-2026学年部编版六年级语文下册学情检测试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分 ） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、积累运用（40分） 1.看拼音写词语，注意书写规范（8分） （1）现代科技飞速发展，智能手机、智能家电等chū xiàn（ ），让我们的生活越来越便捷。 （2）科学家们不断tàn suǒ（ ）宇宙的奥秘，努力探索未知的世界。 （3）5G网络的pǔ jí（ ），让信息传播速度大大加快，拉近了人与人的距离。 （4）这座科技馆里陈列着许多先进的科技展品，展现了现代科技的huī huáng（ ）成就。 2.下列注音有误的一项是（ ）（2分） A. 领域（yù） 机械（jiè） 诞生（dàn） 锲而不舍（qiè） B. 花圃（pǔ） 酸碱（jiǎn） 阶段（jiē） 见微知著（zhù） C. 华罗庚（gēng） 搜集（sōu） 确凿（záo） 无独有偶（ǒu） D. 屏幕（píng） 遨游（áo） 震撼（hàn） 追根求源（yuán） 3.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A. 实验 伦类 敏锐 司空见贯 B. 洪亮 清脆 玻璃 不可思议 C. 单调 齿轮 唯恐 见微知箸 D. 事例 灵感 机遇 无独有禺 4.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分） A. 随着科技的发展，机器人越来越多地走进我们的生活，真是司空见惯。 B. 他在科技发明大赛上获得一等奖，真是令人不可思议。 C. 科学家们见微知著，从微小的现象中发现了重要的科学规律。 D. 他上课总是专心致志，对周围的事情无独有偶。 5.下列句子中修辞手法判断有误的一项是（ ）（2分） A. 科技是照亮人类文明进程的明灯。（比喻） B. 机器人灵活地挥舞着手臂，向我们打招呼。（拟人） C. 他饿得都可以把一头大象给吃了。（夸张） D. 我们难道不应该努力学习科学知识吗？（设问） 6.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过科技展览，使同学们感受到了科技的魅力。 B. 我们要培养自己的创新意识和实践能力，才能适应未来科技发展。 C. 智能手机不仅能打电话，还能上网、拍照、学习，真是用途广泛。 D. 同学们讨论并听取了科技专家的讲座。 7.下列句子排序正确的一项是（ ）（2分） ① 科技改变着我们的生活，让生活变得更加美好。 ② 比如，高铁让出行更快捷，网络让沟通更方便。 ③ 随着时代的进步，科技发展日新月异。 ④ 我们要努力学习，掌握科学技术，创造更美好的未来。 A. ③①②④ B. ③②①④ C. ①③②④ D. ①②③④ 8.下列关于课文内容说法有误的一项是（ ）（2分） A. 《两小儿辩日》体现了古人善于观察、敢于质疑的科学态度。 B. 《表里的生物》讲述了小时候“我”对手表的好奇，体现了探索精神。 C. 《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们，只要多提问就能发现真理。 D. 《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，描绘了未来的学习生活。 9.古诗文填空（6分） （1）________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （2）沉舟侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）________________，不拘一格降人材。（龚自珍《己亥杂诗》） （4）纸上得来终觉浅，________________。（陆游《冬夜读书示子聿》） （5）________________，学海无涯苦作舟。（韩愈《古今贤文》） （6）问渠那得清如许，________________。（朱熹《观书有感》） 10.判断对错，对的打“√”，错的打“×”（4分） （1）纳米技术是一种新兴的科技，能让我们的生活更健康、更便捷。（ ） （2）科幻小说都是凭空想象的，和现实科技没有任何联系。（ ） （3）“科学技术是第一生产力”，说明科技对社会发展很重要。（ ） （4）《真理诞生于一百个问号之后》列举了三个事例来证明观点。（ ） 11.口语交际（4分） 学校开展“科技改变生活”主题演讲活动，请你写一段简短的演讲稿，至少运用一个比喻句，字数50字左右。 二、阅读理解（30分） （一）课内阅读（10分） 阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，完成练习。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，盐酸溅到了紫罗兰的花瓣上。爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏锐地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。 1.片段中“？”指的是________________，“！”指的是________________。（2分） 2.波义耳发现了什么现象？用原文语句回答。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.波义耳为什么能发明石蕊试纸？下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A.他善于观察细微的现象 B.他善于思考，不断发问 C.他进行了许多实验 D.他运气好，偶然发现的 4.读了这段文字，你明白了什么道理？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （二）课外阅读（一）（10分） 阅读下文，完成练习。 5G改变生活 如今，5G时代已经悄然来临，它像一阵神奇的风，吹进了我们生活的方方面面，改变着我们的生活方式。 5G的速度非常快，下载一部高清电影只需要几秒钟，而4G网络可能需要几分钟。以前，我们看视频经常会卡顿，现在有了5G，视频播放流畅清晰，再也不用担心卡顿了。 5G让远程医疗成为现实。在偏远地区，医疗资源匮乏，一些疑难病症无法得到及时治疗。有了5G，医生可以通过高清视频，远程为偏远地区的患者诊断、手术，让患者在家门口就能享受到大城市的医疗服务。 5G让智能家居更智能。家里的空调、电视、冰箱等电器，都可以通过5G网络连接，用手机就能远程控制。出门忘记关灯，手机一点就能关闭；回家前，提前打开空调，进门就能享受凉爽。 5G还助力智能交通发展。通过5G网络，汽车可以实时获取路况信息，自动驾驶技术更加成熟，减少交通事故，让出行更安全、更便捷。 5G，这项神奇的科技，正悄悄改变着我们的生活，让生活变得更加美好、便捷。我相信，随着科技的不断进步，5G还会带来更多惊喜，创造更精彩的未来。 1.本文从________、________、________、________四个方面介绍了5G改变生活。（4分） 2.下列关于5G的说法不正确的一项是（ ）（2分） A.5G网络速度非常快 B.5G让远程医疗成为现实 C.5G助力智能家居和智能交通 D.5G已经完全取代了4G网络 3.文中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.5G还会给你的生活带来哪些变化？请发挥想象写一写。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （三）课外阅读（二）（10分） 阅读下文，完成练习。 纳米技术就在我们身边 纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。 什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种小小的物质，拥有许多新奇的特性。纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。 纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。 1.给下列加点字注音（2分） 纳米（ ） 涂层（ ） 碳纳米管（ ） 病灶（ ） 2.文中第2自然段主要介绍了什么内容？（2分） 3.下列关于纳米技术的说法不正确的一项是（ ）（2分） A.纳米是非常小的长度单位 B.纳米技术的研究对象肉眼看不见 C.纳米技术只应用在高科技领域 D.纳米技术可以让人们更健康 4.作者从哪些方面介绍了纳米技术在生活中的应用？请简要概括。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5.你还知道哪些纳米技术的应用？请写一个例子。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、习作（30分） 题目：我的科技梦 要求：1.围绕科技主题，展开想象，写一篇记叙文； 2.内容具体，想象合理，语句通顺，不少于500字； 3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。 参考答案及解析 一、积累运用（40分） 1.答案：出现 探索 普及 辉煌 解析：本题考查根据拼音写词语，结合科技生活语境，注意“普及”“辉煌”的写法，避免写错偏旁。 2.答案：A 3.答案：B 解析：A项“司空见贯”应为“司空见惯”；C项“见微知箸”应为“见微知著”；D项“无独有禺”应为“无独有偶”，故选B。 4.答案：C 解析：A项“司空见惯”指常见不新奇，此处语境不当；B项“不可思议”指难以理解，用在此处不合适；D项“无独有偶”指不止一个，语境不符，故选C。 5.答案：D 解析：D项是反问句，不是设问句，反问句答案暗含在问句中，设问句是自问自答，故选D。 6.答案：C 解析：A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项成分残缺，句末加“的需要”；D项语序不当，应为“听取并讨论”，故选C。 7.答案：A 解析：按照“科技发展—改变生活—举例说明—呼吁行动”的逻辑排序，③总起，①讲改变生活，②举例，④总结，故选A。 8.答案：C 解析：《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们，要善于观察、不断发问、追根求源，才能发现真理，不是只要多提问就能发现真理，故选C。 9.答案：（1）山重水复疑无路 （2）病树前头万木春 （3）我劝天公重抖擞 （4）绝知此事要躬行 （5）书山有路勤为径 （6）为有源头活水来 解析：本题考查古诗文默写，均为课内名句，贴合科技探索、学习求知主题，注意易错字“抖擞”“躬”的写法。 10.答案：（1）√ （2）× （3）√ （4）√ 解析：（2）科幻小说基于现实科技想象，和现实科技有联系，说法错误，其余正确。 11.答案示例：同学们，科技是点亮生活的明灯，让生活日新月异。从高铁飞驰到网络互联，科技让生活更便捷。我们要努力学科学，用知识点亮科技梦想！ 解析：本题考查口语交际，紧扣科技主题，运用比喻句，语言简洁、得体，符合学生身份。 二、阅读理解（30分） （一）课内阅读（10分） 1.答案：发现的问题、不断的疑问 找到的真理、得出的结论 解析：本题考查文中词语的含义，结合上下文，“？”代表疑问，“！”代表真理。 2.答案：溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了 解析：本题考查信息提取，从原文找出波义耳发现的现象即可。 3.答案：D 解析：波义耳发明石蕊试纸是因为善于观察、思考、实验，不是偶然运气，故选D。 4.答案示例：我明白了，真理诞生于一百个问号之后，我们要善于观察生活中的细微现象，敢于质疑、不断探索、追根求源，才能发现真理，有所成就。 解析：本题考查阅读感悟，结合文本主旨，围绕“观察、质疑、探索”作答，言之有理即可。 （二）课外阅读（一）（10分） 1.答案：网络速度 远程医疗 智能家居 智能交通 解析：本题考查内容概括，梳理文章层次，提取各段关键信息，简洁概括。 2.答案：D 解析：文中未提及5G完全取代4G，说法绝对，不符合文意，故选D。 3.答案：运用了打比方的说明方法，把5G比作神奇的风，生动形象地写出了5G无处不在、影响广泛的特点，语言通俗易懂。 解析：本题考查说明方法及作用，先判断说明方法，再结合语境分析其表达效果。 4.答案示例：5G可以让虚拟课堂更真实，我们在家就能和老师、同学实时互动，上课像在教室一样；5G还能让智能机器人更好地服务生活，帮我们做家务、辅导学习。 解析：本题考查拓展延伸，结合5G特点，联系生活实际，合理想象即可。 （三）课外阅读（二）（10分） 1.答案：nà tú tàn zào 解析：本题考查字音，注意“纳米”的“纳”读nà，“病灶”的“灶”读zào。 2.答案：介绍了纳米的定义、大小以及纳米技术的含义。 解析：本题考查段落概括，第2自然段围绕“纳米”和“纳米技术”展开，简洁概括主要内容。 3.答案：C 解析：文中提到纳米技术就在我们身边，应用在冰箱、战机、医疗等多个领域，不只是高科技领域，故选C。 4.答案：日常生活（冰箱、材料、战机）和医疗健康（疾病检测、纳米机器人、缓释技术）两个方面。 解析：本题考查内容概括，梳理第3、4自然段，从生活和医疗两方面概括。 5.答案示例：纳米防水涂层，用在衣服上可以防水防污；纳米口罩，能过滤更小的病菌，防护效果更好。 解析：本题考查知识拓展，结合生活实际，写出纳米技术的应用即可。 三、习作（30分） 评分标准： -一类文（25-30分）：紧扣科技主题，想象合理新颖，内容具体，感情真挚，语句通顺，结构完整，字数达标，无错别字。 -二类文（20-24分）：紧扣科技主题，想象合理，内容较具体，感情真实，语句通顺，结构完整，字数达标，少量错别字。 -三类文（15-19分）：主题明确，想象基本合理，内容基本完整，语句基本通顺，结构基本完整，字数接近，错别字较多。 -四类文（14分以下）：主题不明确，想象不合理，内容空洞，语句不通顺，结构混乱，字数不足。 解析：本题考查想象作文，以“科技梦”为核心，展开合理想象，可写未来的科技产品、科技生活或自己的科技发明，注重想象的合理性和内容的具体性，语句通顺，符合字数要求。 学科网（北京）股份有限公司 $