精品解析:2026年山东菏泽市菏泽经济技术开发区二模历史试题

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2026-06-01
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 菏泽经济技术开发区
文件格式 ZIP
文件大小 812 KB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-01
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级阶段性学业水平考试检测(二) 历史试题 本试卷共8页,满分100分,时长60分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 鲁国是西周重要诸侯国,其国君由周天子册封授土授民,得以在封地内管理民众、设置官吏、建立军队,据此可知,鲁国国君的权力直接来源于( ) A. 世代世袭传承 B. 周天子的分封 C. 地方民众推举 D. 自身武力征服 【答案】B 【解析】 【详解】A.世代世袭传承指的是权力的传递,与材料不符,错误。 B.“鲁国是西周重要诸侯国,其国君由周天子册封授土授民,得以在封地内管理民众、设置官吏、建立军队”,说明鲁国国君的权力直接来源于周天子的分封,正确。 C.“地方民众推举”与材料中“由周天子册封授土授民”不符,错误。 D.“自身武力征服”与材料中“由周天子册封授土授民”不符,错误。 2. 下表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施( ) 诸侯国 名称 部分措施 魏国 李悝变法 “食有劳而禄有功”,根据功劳和能力选官 楚国 吴起变法 “使封君之子孙,三世而收爵禄”,逐步废除旧贵族世官特权 秦国 商鞅变法 “宗室非有军功论,不得为属籍”,宗室贵族如果没有军功,不能享受公族特权 A. 维护了周朝分封制度 B. 代表了农民阶级利益 C. 瓦解了封建社会秩序 D. 顺应了历史发展潮流 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“魏国 :李悝变法 “食有劳而禄有功”,根据功劳和能力选官 ;楚国 : 吴起变法 “使封君之子孙,三世而收爵禄”,逐步废除旧贵族世官特权 ;秦国:商鞅变法 “宗室非有军功论,不得为属籍”,宗室贵族如果没有军功,不能享受公族特权”结合所学可知,战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。因此,表中措施顺应了历史发展潮流,D项正确;维护了周朝分封制度与题意不符,题干反映的是各诸侯国的变法措施,分封制逐渐瓦解,排除A项;代表了农民阶级利益与题意不符,题干反映的对地主阶级利益的维护,排除B项;瓦解了封建社会秩序说法错误,不涉及瓦解封建社会秩序,维护的是封建社会制度,排除C项。故选D项。 3. 秦始皇实施“焚书坑儒”,汉武帝推行“尊崇儒术”。他们都是为了( ) A. 削弱诸侯王势力 B. 加强思想控制 C. 消除匈奴威胁 D. 打击豪强地主势力 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,为加强思想控制,维护统治,秦始皇接受李斯的建议,实施了“焚书坑儒”,摧残了文化;为了加强思想控制,维护封建统治,汉武帝接受董仲舒的建议,实行“罢黜百家,尊崇儒术”的政策,由此确立了儒家学说在中国封建社会思想界的统治地位,B项正确;汉武帝听从主父偃建议,颁布“推恩令”,削弱诸侯王势力,与秦始皇实施“焚书坑儒”,汉武帝推行“尊崇儒术”,不符,排除A项;秦始皇派大将蒙恬北击匈奴;汉武帝派卫青、霍去病出征,大破匈奴,与秦始皇实施“焚书坑儒”,汉武帝推行“尊崇儒术”,不符,排除C项;汉武帝为了限制豪强地主势力,在地方设刺史,强化监察制,与秦始皇实施“焚书坑儒”,汉武帝推行“尊崇儒术”,不符,排除D项。故选B项。 4. 算筹是我国古代的计算工具,南朝一位数学家使用它完成海量计算,第一次把圆周率的数值计算到小数点以后第7位。该数学家是( ) A. 刘徽 B. 祖冲之 C. 郭守敬 D. 徐光启 【答案】B 【解析】 【详解】A. 刘徽最早提出圆周率的计算方法,错误。 B. 祖冲之运用刘徽的方法,把圆周率精确到小数点后的第七位数字,正确。 C. 郭守敬的主要贡献体现在天文历法方面,编制《授时历》等,错误。 D. 徐光启是明朝的农学家,著作是《农政全书》,错误。 5. 公元680年,唐高宗颁布诏令,确认进士科考词科,将诗歌创作引入科举考试,从此,诗赋成为衡量才华的重要标准,更多的流行体裁在宫廷受人瞩目。由此可见( ) A. 制度创新推动文化繁荣 B. 民族交融催生艺术变革 C. 中外交流改变选官制度 D. 市民阶层主导文学发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐高宗将诗歌创作纳入进士科考试,这是科举制度的创新,使诗赋成为衡量才华的重要标准,直接推动了七言律诗等诗歌体裁的流行,促进了唐代诗歌文化的繁荣,正确。 B.材料涉及科举制度的变化,属于政治制度内容,与民族交融无关,错误。 C.材料属于诗歌创作对选官制度的影响,与中外交流无关,错误。 D.中国市民阶层兴起是在北宋时期,与材料时间不符,错误。 6. 它的设置成为中国政府在台湾地区建立正式政权机构的开端,标志着中央政权对台湾统治地位的确立。“它”是( ) A. 西域都护府 B. 澎湖巡检司 C. 宣政院 D. 伊犁将军 【答案】B 【解析】 【详解】A.西域都护府是西汉设立的管辖西域的机构,标志着新疆地区正式归属中央政权,错误。 B.元朝设立澎湖巡检司管辖澎湖和琉球(今台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构,正确。 C.宣政院是元朝管辖西藏地区的行政机构,错误。 D.伊犁将军是清朝管理新疆地区的机构,错误。 7. 下图是1661年—1766年我国耕地面积的变化。这一变化的出现主要是由于( ) A. 资本主义萌芽的发展 B. 全国性商业市场的形成 C. 经济重心南移的完成 D. 垦荒政策与高产作物推广 【答案】D 【解析】 【详解】A.资本主义萌芽是手工业领域的雇佣经济现象,与耕地面积增加无直接关联,错误。 B.全国性商业市场的形成属于商业发展范畴,不是耕地面积增长的主要原因,错误。 C.我国经济重心南移完成于南宋,时间不符合题干要求,错误。 D.清朝前期统治者大力推行垦荒政策,加之原产于美洲的高产作物推广,推动大量荒地被开垦,使耕地面积持续增长,正确。 8. 近代某不平等条约规定:“自今以后,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。”与该条约的签订有直接关系的战争是( ) A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知,鸦片战争后签订的《南京条约》开放广州、福州、厦门、宁波、上海等五处为通商口岸,A项正确;第二次鸦片战争后开放天津,排除B项;甲午中日战争后签订《马关条约》开放苏州、杭州、沙市、重庆四处为通商口岸,排除C项;八国联军侵华战争后《辛丑条约》没有开放通商口岸,排除D项。故选A项。 9. 下图为1902年发行的儿童读物《启蒙画报》中的一幅图画。书房里,墙上挂着火枪,一少年正注视着桌上的地球仪。此画创作的主要诱因是( ) A. 民族危机加深 B. 维新思潮兴起 C. 中华民国建立 D. 西方思想传入 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干时间为1902年,1901年《辛丑条约》签订,中国完全沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前加深,催生了国人救亡图存的思潮,图中火枪代表救国图存的尚武精神、地球仪代表对世界局势的关注,该创作的主要诱因是民族危机加深,正确。 B.维新思潮兴起于19世纪末,1898年戊戌变法失败后,并非1902年该创作的主要诱因,错误。 C.中华民国建立于1912年,时间晚于题干的1902年,错误。 D.西方思想传入中国由来已久,不是该作品1902年创作的主要诱因,错误。 10. 1940年9月,延安《新中华报》在贺电中写道:此次战役不仅打破了敌寇在华北之不断“扫荡”和封锁,同时将提高全国人民抗战胜利的坚定信念。这次战役是( ) A. 淞沪会战 B. 平型关大捷 C. 武汉会战 D. 百团大战 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知,1940年下半年,为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁,振奋抗战军民的士气,八路军总部在彭德怀指挥下,组织100多个团,在华北广阔的地域,对日军发动了一场大规模进攻,史称“百团大战”。这次战役的主要目标是破袭日军交通线,摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。百团大战历时数月,战果辉煌,有力打击了日军的侵略气焰,提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心,D项正确;淞沪会战、平型关大捷均发生在1937年,排除AB项;武汉会战发生在1938年,排除C项。故选D项。 11. “1亿以上人口地区的农民获得了土地,使人民解放战争取得了人力物力的丰富资源,成为我军转入战略进攻并夺取全国胜利的基本保证。”这一局面的出现主要得益于( ) A. “打土豪、分田地”的开展 B. 大生产运动的组织 C. 《中国土地法大纲》的颁布 D. 农业生产合作社的成立 【答案】C 【解析】 【详解】A.“打土豪,分田地”是土地革命时期(国共十年对峙)的政策,与解放战争时间不符,错误。 B.大生产运动是抗日战争时期中国共产党领导的以自给为目标的大规模生产自救运动,错误。 C.“使人民解放战争取得了人力物力的丰富资源,成为我军转入战略进攻并夺取全国胜利的基本保证”并结合所学知识可知,解放战争时期(1947年),中国共产党颁布《中国土地法大纲》,实行“耕者有其田”的土地政策,使亿万农民获得土地,踊跃支援前线,为战争胜利提供了人力物力保障,正确。 D. 农业生产合作社是新中国成立以后,三大改造时期对农业的改造形式,错误。 12. 一五计划期间,山东新建、改建了470多个厂矿企业,全省完成基建投资14.57亿元,落地基建项目4132个,工业投资占全部基建投资的43.9%,其中76%投向重工业。这折射出一五计划( ) A. 优先发展重工业 B. 忽视农业和轻工业发展 C. 均衡发展区域经济 D. 实现了生产资料公有制 【答案】A 【解析】 【详解】A. “一五计划期间”“工业投资占全部基建投资的43.9%,其中76%投向重工业”并结合所学知识可知,“一五计划”期间,主要任务是优先发展重工业,正确。 B. “一五计划”优先发展重工业,相应地发展农业、手工业和交通运输业,错误。 C. “均衡发展区域经济”指的是不同地区均衡发展,材料未体现,错误。 D. “实现了生产资料公有制”的事件是三大改造完成,错误。 13. 下图是上海在不同时期发行的粮票与股票。促成“粮票”到“股票”变化的历史转折点是( ) A. 中共八大 B. 十一届三中全会 C. 中共十二大 D. 中共十五大 【答案】B 【解析】 【详解】A.中共八大(1956年)分析了国内主要矛盾,但当时仍实行计划经济,粮票仍在发行,不是转折点,错误。 B.1978年中共十一届三中全会作出改革开放的决策,经济体制逐步从计划经济向市场经济转变,粮票逐渐退出历史舞台,股票(股份制企业)开始出现,这是从“粮票”到“股票”变化的历史转折点,正确。 C.中共十二大(1982年)提出“建设有中国特色的社会主义”,但改革已经启动,不是转折点,错误。 D.中共十五大(1997年)把邓小平理论确立为党的指导思想,时间较晚,不是转折点,错误。 14. 李保国是我国知名经济林专家、山区小流域治理专家,他每年深入基层200多天,让140万亩荒山披绿,帮助农民增收35亿元以上。在他身上体现出( ) A. 不怕牺牲的革命意志 B. 保家卫国的壮志豪情 C. 自力更生的高贵品格 D. 不负人民的崇高情怀 【答案】D 【解析】 【详解】A.“不怕牺牲的革命意志”主要体现在革命烈士身上,与材料不符,错误。 B.“保家卫国的壮志豪情”指的是面对外来侵略时的精神,与材料不符,错误。 C.“自力更生的高贵品格”主要指的是依靠自己的力量,与材料不符,错误。 D.“不负人民的崇高情怀”与材料“每年深入基层200多天,让140万亩荒山披绿,帮助农民增收35亿元以上”相符,正确。 15. 世界文明成果辉煌灿烂,多元发展。其中,完整的代数学、脍炙人口的《天方夜谭》、长期被欧洲医学界奉为经典的《医学集成》和《医典》等,都属于( ) A. 古埃及文明 B. 古罗马文明 C. 阿拉伯文明 D. 古印度文明 【答案】C 【解析】 【详解】A. 古埃及文明的代表有金字塔、象形文字等,与材料中成果不符,错误。 B. 古罗马文明以法律(如《十二铜表法》)、建筑(如万神殿)、军事(如罗马军团)等成就闻名,和题目所提及的文明成果没有关联,错误。 C. 根据“完整的代数学、脍炙人口的《天方夜谭》、长期被欧洲医学界奉为经典的《医学集成》和《医典》”并结合所学知识可知,阿拉伯人创立了完整的代数学;《天方夜谭》(《一千零一夜》)是阿拉伯文学经典;《医学集成》《医典》是阿拉伯医学家伊本·西那等的著作,长期影响欧洲医学界,他们都是阿拉伯文明的代表,正确。 D. 古印度文明有佛教、阿拉伯数字(实际由古印度人发明)、哲学等成就,与题目中的成果不相符,错误。 16. 恩格斯曾告诫说:“以为人们可以到马克思的著作中去找一些不变的、现成的、永远适用的定义是一种‘误解’”。这一告诫旨在强调马克思主义( ) A. 是不断发展的开放的理论 B. 提供了解决所有问题的方案 C. 直接指导了巴黎公社革命 D. 揭示了人类社会的最终规律 【答案】A 【解析】 【详解】A.“以为人们可以到马克思的著作中去找一些不变的、现成的、永远适用的定义是一种‘误解’”,体现马克思主义是不断发展、与时俱进的开放理论体系,正确。 B.“提供了解决所有问题的方案”,此说法过于绝对,错误。 C.马克思主义并未直接指导巴黎公社革命,“直接指导”表述错误,错误。 D.人类社会的规律与生产力和生产关系相关,与材料不符,错误。 17. 1889年,明治政府颁布《大日本帝国宪法》,规定不得随意逮捕公民,财产权受到保护,但政府只要愿意便有权制止这些权利。同时规定“天皇神圣不可侵犯……总揽一切大权”。这说明明治维新( ) A. 推动了倒幕运动 B. 保留大量封建残余 C. 加剧了民族危机 D. 确立民主共和政体 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“明治政府颁布《大日本帝国宪法》,规定不得随意逮捕公民,财产权受到保护,但政府只要愿意便有权制止这些权利。同时规定‘天皇神圣不可侵犯……总揽一切大权’”可知,天皇在日本宪法中具有崇高地位,宪法充分保障了天皇的各项权力,说明了明治维新保留了大量旧制度的残余,B项正确; 倒幕运动发生在明治维新前,是日本近代历史上一个极为重要的历史事件,不符合题意,排除A项;1868年明治维新后,使日本摆脱了民族危机,走上资本主义道路,排除C项;明治维新确立的是君主立宪政体,排除D项。故选B项。 18. 下表为1870—1900年的铁路网(单位:千公里)。据此分析,当时世界铁路发展( ) 年份 全世界 欧洲 美洲 亚洲 非洲 澳洲 1870年 210 105 93 8 2 2 1880年 372 169 175 16 5 8 1890年 617 224 331 34 9 19 1900年 760 284 402 60 20 24 A. 使人类社会进入“蒸汽时代” B. 引发殖民地人民的反抗 C. 加速各地经济的均衡发展 D. 推动世界市场最终形成 【答案】D 【解析】 【详解】A.从表格数据可以看出,1870—1900年间全世界的铁路网里程数迅速增长,尤其是美洲和欧洲增长最为显著,属于交通运输业的发展,与动力机器无关,错误。 B.表格数据反映的是各大洲铁路里程的客观增长情况,无法从数据中直接得出“引发殖民地人民的反抗”的结论,错误。 C.表格内容只涉及交通运输业的发展,无法得出“加速各地经济的均衡发展”的结论,错误。 D.从表格数据可以看出,1870—1900年间全世界的铁路网里程数迅速增长,交通运输业的发展推动经济发展,促进世界市场的最终形成,正确。 19. “农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易;允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制。”该内容反映的是( ) A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 苏联模式 D. 赫鲁晓夫改革 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识,1921年苏俄实行新经济政策,规定农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易,允许私人经营中小企业,实行按劳取酬的工资制,B项正确;战时共产主义政策实行余粮征集制,实行计划经济,排除A项;新宪法规定苏联是工农社会主义国家,标志着苏联模式的形成,其特点是高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制,排除C项;赫鲁晓夫改革希望解决苏联模式高度集中的经济体制弊端,与材料无关,排除D项。故选B项。 20. 学校谈古论今社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习,搜集整理了如下资料,他们探究的是( ) 领域 相关资料 政策 网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略 科技 云计算、物联网、移动互联网、人工智能 生活 移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市 A. 从国际组织看世界多极化 B. 从跨国公司看经济全球化 C. 从创新驱动看社会信息化 D. 从区域特色看文化多样化 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息并结合所学知识可知,社会信息化是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程,题干表格从政策、科技、生活方面探究了信息技术的政策和创新发展,以及为人们生活提供了诸多便利,这些属于社会信息化的范畴,因此题干内容探究的是从创新驱动看社会信息化,C项正确;材料没有涉及国际组织,无法得出相关结论,排除A项;经济全球化的表现为贸易自由化、生产国际化、资本全球化和科技全球化,与材料主旨不符,排除B项;文化多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,与材料主旨不符,排除D项。故选C项。 二、非选择题:本题共4小题,共60分。 21. 治水是治国理政的重要内容,关联着政权兴衰和社会稳定。阅读材料,回答问题。 材料一 ——人民教育出版社《中国历史》(七年级下册) 材料二 元朝建立初期,为了便利南粮北运,忽必烈命人开通会通河和通惠河,与原有运河连通,使粮船可以从杭州直通大都;还开辟了规模空前的海运航线,粮食运输一度以海运为主。 ——人民教育出版社《中国历史》(七年级下册) 材料三 中华文明几千年历史中,之所以形成并长期维持多元一体的大一统王朝形态,与治水有密不可分的关系。同时,治水涉及大规模的工程建设,跨越广大区域,需要强大的协调和组织动员能力,也只有在大一统的体制下,才能有利于统一规划和治理,确保治理成效。 ——陈茂山、王亦宁《深刻领悟“治水之道是重要的治国之道”》 (1)指出图1中大运河的中心,并说明当时开凿这一运河的目的。 (2)依据材料一、二,指出图2与图1相比南北交通发生的变化,并说明其主要影响。 (3)依据材料三,说明治水与大一统国家体制之间的关系。 【答案】(1) 中心:洛阳。 目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。 (2) 变化:元朝运河航线裁弯取直,不再经过洛阳,终点北移至大都;新增南北海运航线,形成河运、海运并行的南北交通格局。 影响:便利了南粮北运,加强了南北经济交流,巩固了元朝的统一与统治。 (3) 关系:治水推动了中国大一统国家形态的形成和长期稳定,巩固了大一统统治;大一统国家体制具备强大的跨区域协调动员能力,能为大规模治水提供统一规划和组织保障,保障治水成效,二者相互促进。 【解析】 【小问1详解】 中心:隋朝大运河由隋炀帝主持开凿,核心设计是以洛阳为中心。 目的:来自教材。 【小问2详解】 变化:对比两幅地图→元朝运河航线裁弯取直,不再经过洛阳,终点北移至大都;“忽必烈令人开通会通河和通惠河,与原有运河连通,使粮船可以从杭州直通大都”“还开辟了规模空前的海运航线,粮食运输一度以海运为主”→提炼“新增南北海运航线,形成河运、海运并行的南北交通格局”。 影响:可从便利南粮北运、南北经济交流以及巩固元朝统一等方面进行作答。 【小问3详解】 关系:“中华文明几千年历史中,之所以形成并长期维持多元一体的大一统王朝形态,与治水有密不可分的关系”→提炼“治水推动了中国大一统国家形态的形成和长期稳定,巩固了大一统统治”;“治水涉及大规模的工程建设,跨越广大区域,需要强大的协调和组织动员能力,也只有在大一统的体制下,才能有利于统一规划和治理,确保治理成效”→提炼“大一统国家体制具备强大的跨区域协调动员能力,能为大规模治水提供统一规划和组织保障,保障治水成效,二者相互促进”。 22. 阅读材料,完成任务。 (一)项目情境: 2026年是孙中山先生诞辰160周年,也是中国共产党成立105周年。某教育电视台计划制作以“求索之路”为题的历史专题片,拟通过近代不同历史时期的探索实践,呈现中国近代先进分子为寻找国家出路而不懈奋斗的历程,现面向初三学生征集专题片拍摄大纲。 (二)基本要求: 专题片的时间跨度涵盖从19世纪中期至20世纪40年代末的历程,所选取的历史素材(遗迹、事件、文献等)须至少涵盖三个不同的探索时期(如农民阶级探索时期、地主阶级探索时期、资产阶级探索时期、无产阶级探索时期等),且史实表述准确无误。 (三)写作任务: 请以“编导”身份,提交一份专题片拍摄方案,方案必须包含以下四个部分: (1)片名与主题阐释:自拟专题片的片名,并简要说明本片的主题线索。 (2)分集架构:设计3集内容,每集须包含:核心历史素材、关键人物和拟通过该集传递的历史认知。 (3)拍摄方法说明:从以下方法中选择其中一种:档案文献展示、实物史料搜集、口述史采访、历史影像解读、历史遗址考察,并说明该方法适用于哪项历史内容。 (4)编导阐述:简要说明你希望通过这部专题片让观众获得怎样的历史思考。 【答案】(1) 片名:《求索之路——近代中国救亡图存百年探寻》 主题阐释:以19世纪中期民族危机加深到1949年新中国成立的时间为轴线,梳理近代不同阶级为寻找国家出路开展的探索实践,展现中国人民争取民族独立的奋斗历程,点明中国最终走上新民主主义革命道路的历史必然性。 (2) 第1集:器物自救——地主阶级的尝试 核心历史素材:上海江南制造总局旧址、洋务派奏章档案; 关键人物:李鸿章、左宗棠; 历史认知:洋务运动开启了中国近代化,是地主阶级的自救探索,但未变革封建制度,最终失败,证明地主阶级无法挽救民族危亡。 第2集:共和尝试——资产阶级的探索 核心历史素材:南京中山陵、《中华民国临时约法》文本; 关键人物:孙中山; 历史认知:辛亥革命推翻封建君主专制,建立资产阶级共和国,传播了民主共和思想,但资产阶级没有完成反帝反封建任务,证明资本主义道路在中国行不通。 第3集:星火燎原——无产阶级的胜利 核心历史素材:上海中共一大会址、开国大典原始影像; 关键人物:毛泽东等中国共产党领导人; 历史认知:中国共产党将马克思主义与中国国情结合,带领人民推翻三座大山,实现民族独立,证明只有中国共产党才能救中国。 (3) 拍摄方法选择:历史遗址考察 适用内容:该方法适用于三集核心内容中的三处遗址:江南制造总局旧址、南京中山陵、上海中共一大会址。通过拍摄现存遗迹遗存、现场讲解还原历史场景,能够增强专题片的真实感与感染力。 (4) 编导阐述:希望让观众认识到,近代中国民族独立是无数先辈百年不懈探索奋斗的结果;中国选择中国共产党领导、走新民主主义道路是历史的必然选择;体会先辈为国奋斗的牺牲精神,增强家国情怀与民族认同感。 【解析】 【小问1详解】 片名:需要紧扣近代中国人民探索国家出路的主线。 主题阐释:主题线索要串联起不同阶级探索的递进关系与历史逻辑。 【小问2详解】 分集架构:选取地主阶级、资产阶级、无产阶级三个不同探索阶段,每集要选定对应时期的典型历史素材、关键人物,结合史实总结该探索的历史作用与认知。 【小问3详解】 拍摄方法选择、适用内容:给出的方法都对应不同类型的史料,结合选定的某一历史内容的史料特点,匹配对应的拍摄方法,说明二者的适配性。 【小问4详解】 编导阐述:结合近代探索的整体历程,围绕近代探索的经验教训、只有无产阶级才能领导中国革命取得胜利的历史必然性等角度展开。 23. 欧洲资产阶级的发家史,是一部充满血腥与暴力的掠夺史、扩张史。阅读材料,回答问题。 材料 (1)指出图1中向西出发航行的船队。 (2)将图2补充完整,说明其与图1之间的内在关联。 (3)如果让你围绕“资产阶级是如何进行资本原始积累的?”设计一幅示意图,你会在图中呈现哪些历史场景。 【答案】(1) 向西航行的船队:哥伦布船队、麦哲伦船队。 (2) 补充图2:三角贸易(黑奴贸易)。 内在关联:新航路开辟为三角贸易的开展提供了前提条件,三角贸易是新航路开辟后欧洲早期资产阶级进行殖民掠夺、完成资本原始积累的核心方式之一。 (3) 呈现的场景:三角贸易、英国圈地运动、欧洲殖民者掠夺殖民地金银财富、屠杀美洲印第安人等这些历史场景。 【解析】 【小问1详解】 向西航行的船队:新航路开辟的主要航行路线中,迪亚士、达·伽马都是从欧洲出发沿非洲海岸向东航行,哥伦布从欧洲向西航行到达美洲,麦哲伦船队向西开启环球航行,因此向西出发的是哥伦布和麦哲伦船队。 【小问2详解】 补充图2:图2的路线符合三角贸易“欧洲-非洲-美洲-欧洲”的三角航程特征。 内在关联:三角贸易是早期殖民掠夺的典型形式,新航路开辟打通了洲际航路,为三角贸易提供了基础,而三角贸易本身就是新航路开辟后资产阶级完成资本原始积累的手段。 【小问3详解】 呈现的场景:资产阶级资本原始积累分为国内和国外两种途径,国内典型是英国圈地运动,国外就是新航路开辟后的殖民掠夺、黑奴贸易(三角贸易)、屠杀印第安人、掠夺殖民地财富等,这些都是资本原始积累的相关史实。 24. 某历史兴趣小组开展“20世纪国际格局的演变”主题探究活动,以下为其搜集的三组材料。 第一组:两次会议 第二组 两个条约 第三条缔约国通过持续有效的自助与互助,维持并发展其单独及集体抵抗武装攻击的能力。 第五条对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装攻击应被视为对所有缔约国的攻击,各缔约国将采取其认为必要的行动,包括使用武力。 ——摘自《北大西洋公约》(1949年) 第四条如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的进攻,每一缔约国应立即给予援助,包括使用武装部队。 第五条缔约国各方同意建立武装部队联合司令部,统率根据缔约国各方协议拨归其指挥的各国武装部队。 ——摘自《华沙条约》(1955年) 第三组 一篇报道 莫斯科时间(1991年12月25日)今晚7时,苏联总统戈尔巴乔夫在中央电视台发表声明说,由于当前国内的形势和独立国家联合体的建立,他决定停止在苏联总统职位上的活动。 ——《人民日报》(1991年12月26日) ◆任务一:史料筛选 (1)你认为第一组材料与该探究主题有关联吗?说明理由。 ◆任务二:史料研习 (2)分析两个条约的签订对国际格局产生的影响。 ◆任务三:报告撰写 (3)结合第三组材料,以“国际格局新发展下的中国选择”为题写一则探究报告。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 【答案】(1) 有关联。理由:巴黎和会与华盛顿会议共同构建了一战后国际新秩序——凡尔赛-华盛顿体系,属于20世纪国际格局演变的重要组成部分,因此和探究主题有关联。 (2) 《北大西洋公约》《华沙条约》的签订,标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面正式形成,也标志着美苏两极格局最终确立,世界进入冷战对峙的两极格局时代。 (3) 国际格局新发展下的中国选择 1991年苏联解体,标志着美苏两极格局终结,世界暂时形成“一超多强”局面,朝着多极化方向发展,这是冷战后国际格局的新发展。在此背景下,中国做出了顺应潮流的正确选择: 其一,坚持深化改革开放,提升综合国力。中国始终以经济建设为中心,对内深化改革,对外扩大开放,2001年加入世界贸易组织,深度融入全球经济,综合国力不断提升,成为世界多极化格局中重要的稳定力量。 其二,坚持和平发展道路,推动共同发展。中国反对霸权主义强权政治,坚持独立自主的和平外交政策,提出构建人类命运共同体,发起成立亚投行、推动“一带一路”合作,为世界发展贡献中国方案。 其三,积极参与全球治理,推动建立国际新秩序。中国作为联合国安理会常任理事国,积极参与联合国维和等全球治理行动,倡导构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。 综上,中国的选择既符合自身发展需求,也顺应了多极化的历史潮流,推动了世界的和平与进步。 【解析】 【小问1详解】 判断与理由:第一组材料图1巴黎和会三巨头和图2华盛顿会议签字现场,分别反映了1919年巴黎和会和1921—1922年华盛顿会议。两次会议共同构建了一战后国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系,属于20世纪国际格局演变的重要组成部分,因此与探究主题有关联。明确判断说明两者都是20世纪国际格局演变的重要组成部分即可。 【小问2详解】 影响:材料中《北大西洋公约》和《华沙条约》分别签订于1949年和1955年。《北大西洋公约》的签订标志着以美国为首的西方资本主义国家军事同盟的形成;《华沙条约》的签订标志着以苏联为首的东欧社会主义国家军事同盟的形成。两个条约的签订,标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面正式形成,也标志着美苏两极格局最终确立,世界进入冷战对峙的两极格局时代。 【小问3详解】 第三组材料报道了1991年苏联解体,标志着美苏两极格局终结。冷战结束后,世界格局朝着多极化方向发展,“一超多强”局面出现。在此背景下,中国做出了顺应时代潮流的正确选择:一是坚持深化改革开放,提升综合国力(如2001年加入世界贸易组织,深度融入全球经济);二是坚持和平发展道路,推动共同发展(如提出构建人类命运共同体、推动“一带一路”合作);三是积极参与全球治理,推动建立国际新秩序(作为联合国安理会常任理事国,积极参与维和行动,倡导构建新型国际关系)。这些选择既符合自身发展需求,也顺应了多极化的历史潮流,推动了世界的和平与进步。按照“背景→中国选择→结论”的逻辑展开。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级阶段性学业水平考试检测(二) 历史试题 本试卷共8页,满分100分,时长60分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 鲁国是西周重要诸侯国,其国君由周天子册封授土授民,得以在封地内管理民众、设置官吏、建立军队,据此可知,鲁国国君的权力直接来源于( ) A. 世代世袭传承 B. 周天子的分封 C. 地方民众推举 D. 自身武力征服 2. 下表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施( ) 诸侯国 名称 部分措施 魏国 李悝变法 “食有劳而禄有功”,根据功劳和能力选官 楚国 吴起变法 “使封君之子孙,三世而收爵禄”,逐步废除旧贵族世官特权 秦国 商鞅变法 “宗室非有军功论,不得为属籍”,宗室贵族如果没有军功,不能享受公族特权 A. 维护了周朝分封制度 B. 代表了农民阶级利益 C. 瓦解了封建社会秩序 D. 顺应了历史发展潮流 3. 秦始皇实施“焚书坑儒”,汉武帝推行“尊崇儒术”。他们都是为了( ) A. 削弱诸侯王势力 B. 加强思想控制 C. 消除匈奴威胁 D. 打击豪强地主势力 4. 算筹是我国古代的计算工具,南朝一位数学家使用它完成海量计算,第一次把圆周率的数值计算到小数点以后第7位。该数学家是( ) A. 刘徽 B. 祖冲之 C. 郭守敬 D. 徐光启 5. 公元680年,唐高宗颁布诏令,确认进士科考词科,将诗歌创作引入科举考试,从此,诗赋成为衡量才华的重要标准,更多的流行体裁在宫廷受人瞩目。由此可见( ) A. 制度创新推动文化繁荣 B. 民族交融催生艺术变革 C. 中外交流改变选官制度 D. 市民阶层主导文学发展 6. 它的设置成为中国政府在台湾地区建立正式政权机构的开端,标志着中央政权对台湾统治地位的确立。“它”是( ) A. 西域都护府 B. 澎湖巡检司 C. 宣政院 D. 伊犁将军 7. 下图是1661年—1766年我国耕地面积的变化。这一变化的出现主要是由于( ) A. 资本主义萌芽的发展 B. 全国性商业市场的形成 C. 经济重心南移的完成 D. 垦荒政策与高产作物推广 8. 近代某不平等条约规定:“自今以后,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。”与该条约的签订有直接关系的战争是( ) A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 9. 下图为1902年发行的儿童读物《启蒙画报》中的一幅图画。书房里,墙上挂着火枪,一少年正注视着桌上的地球仪。此画创作的主要诱因是( ) A. 民族危机加深 B. 维新思潮兴起 C. 中华民国建立 D. 西方思想传入 10. 1940年9月,延安《新中华报》在贺电中写道:此次战役不仅打破了敌寇在华北之不断“扫荡”和封锁,同时将提高全国人民抗战胜利的坚定信念。这次战役是( ) A. 淞沪会战 B. 平型关大捷 C. 武汉会战 D. 百团大战 11. “1亿以上人口地区的农民获得了土地,使人民解放战争取得了人力物力的丰富资源,成为我军转入战略进攻并夺取全国胜利的基本保证。”这一局面的出现主要得益于( ) A. “打土豪、分田地”的开展 B. 大生产运动的组织 C. 《中国土地法大纲》的颁布 D. 农业生产合作社的成立 12. 一五计划期间,山东新建、改建了470多个厂矿企业,全省完成基建投资14.57亿元,落地基建项目4132个,工业投资占全部基建投资的43.9%,其中76%投向重工业。这折射出一五计划( ) A. 优先发展重工业 B. 忽视农业和轻工业发展 C. 均衡发展区域经济 D. 实现了生产资料公有制 13. 下图是上海在不同时期发行的粮票与股票。促成“粮票”到“股票”变化的历史转折点是( ) A. 中共八大 B. 十一届三中全会 C. 中共十二大 D. 中共十五大 14. 李保国是我国知名经济林专家、山区小流域治理专家,他每年深入基层200多天,让140万亩荒山披绿,帮助农民增收35亿元以上。在他身上体现出( ) A. 不怕牺牲的革命意志 B. 保家卫国的壮志豪情 C. 自力更生的高贵品格 D. 不负人民的崇高情怀 15. 世界文明成果辉煌灿烂,多元发展。其中,完整的代数学、脍炙人口的《天方夜谭》、长期被欧洲医学界奉为经典的《医学集成》和《医典》等,都属于( ) A. 古埃及文明 B. 古罗马文明 C. 阿拉伯文明 D. 古印度文明 16. 恩格斯曾告诫说:“以为人们可以到马克思的著作中去找一些不变的、现成的、永远适用的定义是一种‘误解’”。这一告诫旨在强调马克思主义( ) A. 是不断发展的开放的理论 B. 提供了解决所有问题的方案 C. 直接指导了巴黎公社革命 D. 揭示了人类社会的最终规律 17. 1889年,明治政府颁布《大日本帝国宪法》,规定不得随意逮捕公民,财产权受到保护,但政府只要愿意便有权制止这些权利。同时规定“天皇神圣不可侵犯……总揽一切大权”。这说明明治维新( ) A. 推动了倒幕运动 B. 保留大量封建残余 C. 加剧了民族危机 D. 确立民主共和政体 18. 下表为1870—1900年的铁路网(单位:千公里)。据此分析,当时世界铁路发展( ) 年份 全世界 欧洲 美洲 亚洲 非洲 澳洲 1870年 210 105 93 8 2 2 1880年 372 169 175 16 5 8 1890年 617 224 331 34 9 19 1900年 760 284 402 60 20 24 A. 使人类社会进入“蒸汽时代” B. 引发殖民地人民的反抗 C. 加速各地经济的均衡发展 D. 推动世界市场最终形成 19. “农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易;允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制。”该内容反映的是( ) A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 苏联模式 D. 赫鲁晓夫改革 20. 学校谈古论今社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习,搜集整理了如下资料,他们探究的是( ) 领域 相关资料 政策 网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略 科技 云计算、物联网、移动互联网、人工智能 生活 移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市 A. 从国际组织看世界多极化 B. 从跨国公司看经济全球化 C. 从创新驱动看社会信息化 D. 从区域特色看文化多样化 二、非选择题:本题共4小题,共60分。 21. 治水是治国理政的重要内容,关联着政权兴衰和社会稳定。阅读材料,回答问题。 材料一 ——人民教育出版社《中国历史》(七年级下册) 材料二 元朝建立初期,为了便利南粮北运,忽必烈命人开通会通河和通惠河,与原有运河连通,使粮船可以从杭州直通大都;还开辟了规模空前的海运航线,粮食运输一度以海运为主。 ——人民教育出版社《中国历史》(七年级下册) 材料三 中华文明几千年历史中,之所以形成并长期维持多元一体的大一统王朝形态,与治水有密不可分的关系。同时,治水涉及大规模的工程建设,跨越广大区域,需要强大的协调和组织动员能力,也只有在大一统的体制下,才能有利于统一规划和治理,确保治理成效。 ——陈茂山、王亦宁《深刻领悟“治水之道是重要的治国之道”》 (1)指出图1中大运河的中心,并说明当时开凿这一运河的目的。 (2)依据材料一、二,指出图2与图1相比南北交通发生的变化,并说明其主要影响。 (3)依据材料三,说明治水与大一统国家体制之间的关系。 22. 阅读材料,完成任务。 (一)项目情境: 2026年是孙中山先生诞辰160周年,也是中国共产党成立105周年。某教育电视台计划制作以“求索之路”为题的历史专题片,拟通过近代不同历史时期的探索实践,呈现中国近代先进分子为寻找国家出路而不懈奋斗的历程,现面向初三学生征集专题片拍摄大纲。 (二)基本要求: 专题片的时间跨度涵盖从19世纪中期至20世纪40年代末的历程,所选取的历史素材(遗迹、事件、文献等)须至少涵盖三个不同的探索时期(如农民阶级探索时期、地主阶级探索时期、资产阶级探索时期、无产阶级探索时期等),且史实表述准确无误。 (三)写作任务: 请以“编导”身份,提交一份专题片拍摄方案,方案必须包含以下四个部分: (1)片名与主题阐释:自拟专题片的片名,并简要说明本片的主题线索。 (2)分集架构:设计3集内容,每集须包含:核心历史素材、关键人物和拟通过该集传递的历史认知。 (3)拍摄方法说明:从以下方法中选择其中一种:档案文献展示、实物史料搜集、口述史采访、历史影像解读、历史遗址考察,并说明该方法适用于哪项历史内容。 (4)编导阐述:简要说明你希望通过这部专题片让观众获得怎样的历史思考。 23. 欧洲资产阶级的发家史,是一部充满血腥与暴力的掠夺史、扩张史。阅读材料,回答问题。 材料 (1)指出图1中向西出发航行的船队。 (2)将图2补充完整,说明其与图1之间的内在关联。 (3)如果让你围绕“资产阶级是如何进行资本原始积累的?”设计一幅示意图,你会在图中呈现哪些历史场景。 24. 某历史兴趣小组开展“20世纪国际格局的演变”主题探究活动,以下为其搜集的三组材料。 第一组:两次会议 第二组 两个条约 第三条缔约国通过持续有效的自助与互助,维持并发展其单独及集体抵抗武装攻击的能力。 第五条对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装攻击应被视为对所有缔约国的攻击,各缔约国将采取其认为必要的行动,包括使用武力。 ——摘自《北大西洋公约》(1949年) 第四条如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的进攻,每一缔约国应立即给予援助,包括使用武装部队。 第五条缔约国各方同意建立武装部队联合司令部,统率根据缔约国各方协议拨归其指挥的各国武装部队。 ——摘自《华沙条约》(1955年) 第三组 一篇报道 莫斯科时间(1991年12月25日)今晚7时,苏联总统戈尔巴乔夫在中央电视台发表声明说,由于当前国内的形势和独立国家联合体的建立,他决定停止在苏联总统职位上的活动。 ——《人民日报》(1991年12月26日) ◆任务一:史料筛选 (1)你认为第一组材料与该探究主题有关联吗?说明理由。 ◆任务二:史料研习 (2)分析两个条约的签订对国际格局产生的影响。 ◆任务三:报告撰写 (3)结合第三组材料,以“国际格局新发展下的中国选择”为题写一则探究报告。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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